第一篇：感恩戴德恒孝悌 感恩詩文整理（范文模版）

感恩戴德恒孝悌

劉文刀

中華美德世界仰，孝悌傳家品格昂；烏鴉反哺報母恩，羊羔吃奶眼望娘。思親縱有千行淚，失德愁添萬結腸；橫笛幾聲催純愛，拋云一片逐無良。旅燕分飛實可悲，兄友弟恭莫參商；

超凡不用骯臟骨，入圣須尋臘梅香。天生萬物虧雨露，地載大千賴朝陽；才子佳人品貌端，論談從此正聲揚。

感恩戴德恒孝悌

劉文刀

中華美德世界仰，孝悌傳家品格昂；烏鴉反哺報母恩，羊羔吃奶眼望娘。思親縱有千行淚，失德愁添萬結腸；橫笛幾聲催純愛，拋云一片逐無良。旅燕分飛實可悲，兄友弟恭莫參

商；

超凡不用骯臟骨，入圣須尋臘梅香。天生萬物虧雨露，地載大千賴朝陽；才子佳人品貌端，論談從此正聲揚。

第二篇：感恩的心詩文朗誦

“感恩父母”詩文朗誦

簡報

政教第八期

常懷感恩之心的人是最幸福的人，常懷感激之情的生活是最甜美的，你最想感謝誰？那就是我們的父母！為了使同學們能學會感恩，認真學習。11月8日晚，在我校大會議室舉行“感恩父母”詩文朗誦比賽，結果如下： 一等獎：

初三（3）李丹丹高三（1）張麗高三（2）金曉慧 二等獎：

高二（1）馮榮榮初一（2）孫晶晶初三（5）周杰梅初三（2）張夢雄初三（4）譚萌萌

三等獎：

初一（4）彭超初三（6）張延初一（1）金夢杰高二（2）彭金鳳初一（5）譚丹丹初三（7）蔡紅梅初二（6）陸洋高一（1）金豆豆初二（2）劉杰

灌南縣五隊中學政教處

2007年11月9日

第三篇：懂孝悌知感恩國旗下講話演講稿

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。這里給大家分享一些關于懂孝悌知感恩國旗下講話演講稿范文，供大家參考。

懂孝悌知感恩國旗下講話演講稿范文1

相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現這我們是否對父母有一份孝心。

說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實現在像我一樣的人還真不少，母親節，父親節，父母的生日早已被各種各樣的洋節，眾多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個周末，兒女都會因為各種各樣的應酬不回家探望，每個生日都會因為事業繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產品毫無興趣，面對那些物質上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊!”對于老年人來說，物質上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守著預備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。

中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領，是天經地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進步發達的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學生的孝道觀，中國科技大學的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業”，那就是讓同學們回家為父母洗腳，但是能完成“作業”的同學卻很少，大多數人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是品牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。

忠孝兩全，以孝為先。現在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現在起，關心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。

謝謝大家，我的演講完畢。

懂孝悌知感恩國旗下講話演講稿范文2

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!

我是---。今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

懂孝悌知感恩國旗下講話演講稿范文3

同學們、老師們：

大家早上好!

今天我為大家演講的題目是“學會感恩”。

記得曾經有一首風靡中國的歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝友誼，把握一生，讓我有勇氣做我自己......”，回顧這個世界，確實有許許多多的東西值得我們去思考。

感恩父母吧!因為，他們是那個用生命來保護你的人。“5.12”汶川大地震，讓世界所有的人都為之震驚，于是，人們的目光便時時刻刻地縈繞在汶川、北川、映秀......大批大批的救援隊伍，救援物資運往汶川，進行爭分奪秒的生命大營救。在一次救援中，救援部隊官兵發現了一個女人跪在地上，用手支撐著地面，看樣子已經死去。而官兵們覺得非常奇怪：為什么她會有如此奇怪的姿勢呢?便去她的身下探了探，摸出來一個用黃花被子包裹的女嬰，而在被子里，人們發現了一條已寫好的令人潸然淚下的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。”父母用他們的生命保護了我們，歷盡心血養育我們，我們怎能不感恩父母呢?

感恩老師吧!因為，他們是那個用知識、用道理教化你靈魂的人。是誰，總是在三尺講臺孜孜不倦，自己卻一天一天、一年一年地永遠站立，成為我們心中的標桿?是誰，總是拿著粉筆滔滔不絕，任憑粉筆灰一天一天侵蝕他們的黑發?是誰，總是像辛勤的園丁，拿著工具幫我們去除身上多余的枝蔓，給我們施肥、澆水，讓我們一天天長大成人?是誰，又總是像勤勤懇懇的老黃牛，在他的事業上鞠躬盡瘁，死而后已?是老師，讓我們從懵懂無知走向成熟，讓我們看到了天有多高，地有多廣，是老師，讓我們看到了夢想可以有多大!老師用他們的知識教化了我們，我們怎能不感恩老師呢?

其實，得得我們感恩的人還很多很多。感恩同學吧!因為他們是那個與你寒窗苦讀的人;感恩朋友吧!因為他們是那個與你共患難的人;感恩陌生人吧!因為他們是那個有可能在關鍵時刻給你幫助的人......感謝花草吧，他們給與你氧氣;感謝動物，因為給予你歡樂......感恩生命，因為它讓你學會珍惜;感恩挫折，因為，它讓你學會堅強不屈......學會感恩，學會感恩你身邊一切的一切，你就會發現，世界原來如此美麗......謝謝大家!

懂孝悌知感恩國旗下講話演講稿范文4

尊敬的老師，親愛的學們：

大家好，我是九年級的---，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，涌泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則，感恩是做人的起碼修養。感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，感恩是一種美德，感恩是一片肺腑之言。

我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己;沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧!

謝謝大家，我的演講完畢。

懂孝悌知感恩國旗下講話演講稿范文5

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。

一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次，在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個人中，沒有一個人來向我道謝。

感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。

我感恩對我不滿的和嘲笑我的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”!

懂孝悌知感恩國旗下講話演講稿范文

第四篇：天寶小學感恩“恒大”教師作文

感謝“恒大”猶如感謝“師恩”

---記“恒大”幫扶大方經濟發展之機遇

大方縣八堡彝族苗族鄉天寶小學

楊超

人們都說我們老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對于學生的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我學生在知識的海洋中遨游；老師是學生成長的領路人，教導學生如何做人、處事；老師是學生的朋友，尊重、理解、關心學生的成長；老師是學生的榜樣，言傳身教，使學生終身受益??而如今的廣州恒大集團在我們大方縣這片貧瘠的土地上曬下的何止是汗水，是讓我們大方縣進入到一個全新時代發展的局面，使我縣幾十萬人口率先進入小康社會，加快了經濟的發展。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜??”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起廣州“恒大”，一年了，在我縣各地拔地而起的建筑在慢慢的升高，幼兒園、小學、中學、職校、移民安置點、經濟建設中心，一棟棟高樓拔地而起，是“恒大”給我們大方縣帶來了春風，春風吹綠了大方縣的每一個角落，再此，我只想說：辛苦了！“恒大”，我衷心的感謝“恒大”這一年來的無私奉獻，祝愿“恒大”的所有人們在今后的日子里幸福、健康、快樂！“恒大”的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了每一個大方人民的心里。“恒大”集團的嘔心瀝血，我要感謝“恒大”為我們付出的一切。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。“恒大”為我們大方付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。而我只是作為大方縣八千多教師中的一員，我要以高昂的斗志投入到工作中去，配合“恒大”在我縣開展的教育工作，只有這樣，才不會辜負“恒大”在我縣三年三十億的投入。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。“恒大”的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經“恒大”的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重，才有大方輝煌的明天。

在此，祝愿“恒大”所有工作員工及他們的親人、朋友安康！快樂！！

第五篇：詩文誦讀育才藝 書香滿園學感恩

詩文誦讀育才藝 書香滿園學感恩

山東省微山縣愛國小學“三項活動”事跡材料 微山縣夏鎮愛國小學有著五十多年的發展歷史，經過幾代人的不懈努力與探索，曾創造過愛國小學教育的輝煌，為夏鎮的基礎教育發展做出過貢獻，我校的工作也受到了上級領導的贊揚和周圍社區群眾的充分認可，先后被授予“省減災防災先進單位 ”、“市級規范化學校”、“濟寧市素質教育示范校”、“濟寧市師德建設先進集體”、“濟寧市實驗室建設規范化學校”、“濟寧市中華經典教育示范校”、“濟寧市教育教學管理先進單位”、“微山縣文明單位”、“微山縣教育教學先進單位”等榮譽稱號。

近年來，學校領導班子帶領老師們從端正思想入手，統一認識，深入理解素質教育的理念，明白素質教育與三位一體的“三項活動”之間的聯系，從而轉變了觀念，理清了思路，明確了方向，制定了可行的活動實施措施；其次，切實減輕學生過重課余負擔，把屬于學生的時間還給學生，從而避免老師走極端。第三，尊重學生差異，在學好基礎知識的前提下，發揮學生的天賦和創造力。為了將 “三項活動”全面推開，在縣關工委、團縣委、縣教體局領導下，我校具體做了以下幾個方面的工作：

一、感恩教育春風化雨。

我們開展了感恩祖國主題讀書活動、感恩祖國征文比賽、歌詠比賽、演講比賽、手抄報比賽，讓學生發自內心的去歌唱祖國，贊頌祖國。我們開展了“五愛”教育活動，其中包括“為班級增色，為學校添彩”活動，“愛在重陽”感恩系列活動及“今天我當家”活動，培養了學生的感恩之心，促進了家庭的和諧。另外，我們開展“感恩社會，感恩自然”活動，激發學生們感恩社會、感恩自然的意識。

1、唱響《感恩的心》。近年來，在全校學生中開展唱響感恩歌曲活動。每學期，舉辦一次專題歌詠比賽。每天課間操，播放感恩歌曲。全體教師、學生聽著感恩歌曲，感悟感恩的心情，感受心靈的熏陶凈化。

2、開展“感恩教育”主題班會。學校把“感恩教育”納入校本課程。各班級結合實際，開展《母愛在我心中》、《感謝我的父母》、《孝敬父母，心存感恩》家庭感恩活動，《老師的愛》、《同學的情》學校感恩活動，《紅領巾心向黨》愛國主義教育活動。學校舉行了感恩教育主題班會的評選活動。一節節班會課，創設情景，巧妙設計，學生人人參與其中，現身說法,經受了一次次心靈的洗禮。

3、開展了“五個一”活動，即：給父母端一杯茶，給父母洗一次腳，讓父母滿意自己的一次決定，給父母交一份科學合理的學習計劃，給父母寫一封感謝信。簡單的五項活動，培養了學生對家長的關心和感激之情。

4、開展“今日我當家”實踐活動。讓學生在節假日當一天家長，通過做飯、洗衣、打掃衛生，來體會家長的辛苦，寫出當家的感受，在班上交流；同時利用班會，讓學生估算自己的一筆養育帳，講述一件關愛事，會上學生們都積極發言，暢談了自己在成長過程中父母所付出的艱辛和愛心，也暢談了父母對自己的期望。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

5、開展“五愛”教育活動。為了把愛具體化，把愛融匯到具體的學習工作生活中，我們在全校開展了“愛學校、愛班級、愛父母、愛老師、愛同學”的五愛活動。通過校園廣播、板報進行五愛宣傳，舉行“五愛”演講比賽，評選五愛活動明星，讓學生學會愛、實踐愛，創造了一個個和諧班級。

為使感恩活動更深入，我們還開展了旨在培養學生感恩社會、感恩自然的爭當環保小衛士、愛綠護綠、到敬老院義務勞動等活動，讓學生們的心田盛開一朵朵感恩之花，讓我們的校園掀起了一股股感恩之風，形成了一個溫馨和諧的校園氛圍。

二、中華詩文誦讀魅力無限。1．樹立傳統文化的學習觀。

重視教學中傳統文化的引導學習，引導學生樹立“處處有傳統”的觀念，指導學生在課堂中關注傳統文化，拓寬學生學習傳統文化的渠道。積極開展豐富多彩的課外活動，引導學生在生活中注意觀察、積累、探索，關注周圍的人、事、物，開展傳統文化的積累交流評比活動，養成看報、聽廣播、做筆記、記日記等習慣。通過樹立學生傳統文化學習觀，不斷增強他們的民族自豪感意識，從中體驗到學習傳統文化的樂趣，促進學生學習傳統文化的熱情。

2．開設國學經典誦讀課。

我們在每個年級開設了國學經典誦讀課。學校把《中華經典誦讀》列為校本課程，納入教學計劃。教師有備課，有學習計劃，有評價辦法，有檢查記錄。每周五晨讀定為經典誦讀課時。為經典誦讀提供可靠保障。

3．開展了各種形式的誦讀活動。

為提高學生國學經典誦讀的興趣，學校開展了多種形式的誦讀活動，定期舉行《與經典為伴，與詩歌同行》朗誦會，學校在校園文化藝術節活動中組織了《起舞歌盛世，和樂誦中華》經典誦讀展示。讓學生們在誦讀中感受傳統文化的魅力，豐富學生傳統文化知識，增強了學生的傳統文化素養。

4.打造經典校園文化墻，呈現濃厚經典教育氛圍。學校以“三字經”、“千字文”、“弟子規”、“七色德育”等為主要內容，建設校園文化墻一百多米，使學生處處感受經典文化的熏陶。

三、才藝培養有聲有色。開展藝術活動，營造校園文化氛圍。

為了適應學生廣泛的興趣和特長，提高學生藝術才能，學校成立了合唱團、器樂隊、特色書法、繪畫、體育、電腦制作等多個興趣小組。注重參與的廣泛性、活動形式的多樣性、活動結果的實效性，長年不懈，得到省市縣領導及社會的好評。書法作品多次榮獲縣級一等獎。

2開展大課間特色體育、藝術活動。每天上午半小時，學校統一組織小學生做廣播操，然后各特色興趣小組開展踢毽子、跳繩等活動。

3舉辦大型藝術教育活動，展示每個學生的藝術才華。為了更好地展示學生的藝術才能，人人參與，班班活動。學校每學期開展一次“校園藝術節” 活動，每年在“六一”兒童節和“元旦”等重大節日開展藝術展演。積極參加文化娛樂活動，豐富群眾文化生活，向社會、學生和家長展示了我校藝術教育的豐碩成果，贏得了社會各界的高度贊譽，極大地鼓舞和調動了廣大師生參與藝術教育活動的積極性。

四、學校、家庭、社會三位一體的工作平臺基本形成。一是以“三項活動”密切學校與家庭的聯系。學校重視了學校與家庭的聯系，倡導老師、學生、家長同讀書、同進步、同提高，形成了老師、學生、家長共同參與的良好局面。在經典誦讀活動中，開展了“親子共誦讀”、“書香家庭”、“我與經典同行，創和諧型家庭”等評選活動，贏得了家長對活動的支持。

二是利用社會資源開展“三項活動”。學校重視了社會資源的利用，積極組織開展社會實踐活動，通過到敬老院看望爺爺奶奶、聽爺爺講那過去的事等形式，讓青少年增強感恩奉獻意識。積極邀請老紅軍到學校講解過去的故事，對學生進行愛國主義教育。

五、“三項活動”的效果已經初步顯現

一是提高了學生的綜合文化素養。通過開展古詩詞誦讀活動，青少年受到了深刻的民族精神教育，吸收了中國傳統文化的豐富營養，在一定程度上了解和掌握了詩詞寫作知識和規律。目前，全校學生平均每人都能熟練背誦古詩詞40首以上。

二是促進了和諧校園建設。目前學校師生關系、同學關系融洽，尊師愛生蔚然成風，校園環境優美整潔，文化氛圍濃厚，教育教學秩序良好，學生講文明、守紀律、重禮儀、守誠信的風尚已開始形成，學生違紀事件極少發生。

雖然“三項活動”的開展己初見成效。但我們深知這只是萬里長征的第一步，愛國小學只是微山縣素質教育百花齊放中的一朵，下一步我們將按照各級領導的指示精神，進一步完善目標要求，優化活動管理措施，扎實工作，穩步推進，努力打造愛國小學更加輝煌燦爛的明天！