第一篇：與感恩有關的對聯內容閱讀

與感恩有關的對聯內容閱讀

上聯：知養育之艱辛；

下聯：當發奮以自強。

上聯：一片丹心隨世古；

下聯：千聲贊語頌師恩。

上聯：永懷黨恩民歡樂；

下聯：興業安居村和諧。

橫批：春風送暖

上聯：人須報本常思反哺；

下聯：樹若成型葉念歸根。

橫批：

上聯：從教無私，桃李三千承雨露

下聯：感恩報國，芝蘭四季吐芬芳

上聯：農房重建春回大地榮萬物；

下聯：新屋落成福臨人間澤千秋。

橫批：不忘黨恩

上聯：黨政同心，福祉同謀，災后重建襄大業；

下聯：民生共拓，和諧共建，引來生活領新潮。

橫批：黨恩沐浴

上聯：志存高遠心念同窗情系母校

下聯：放眼未來服務社會報效祖國

永遠感恩

腳踏實地

大展鴻圖

上聯：李氏導師威名遠揚，揚內揚外揚千秋；

下聯：大愛育慈恩同再造，造天造地造人才。

上聯：時前程回顧 慈母為念 風中白發舍望眼

下聯：及后來尋思 老父多累 夢里青春轉背身

上聯：今朝二十謝雙親青春瀟灑前途無量濟濟

下聯：往日七千感眾師辛勤培育恩德有情濃濃

橫批：心聲流露

上聯：一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；

下聯：十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。

橫批：師恩無數

第二篇：導游基礎知識—對聯與古詩詞—內容要點

導游基礎知識—對聯與古詩詞—內容要點

對聯與古詩詞

1、對聯：對聯，又叫對子、楹聯、楹帖、聯語，是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統文學形式。

2、對聯使用的場合：對聯主要懸掛在室內或者貼在門上，許多名勝古跡都點綴有對聯，反映其人情風物，風證其歷史遺跡，成為這些名勝古跡不可或缺的組成部分。

3、對聯的起源與發展的主階段：對聯的起源與發展主要經歷了四個階段：（1）對聯的孕育時期——從先秦到唐代；（2）對聯的出現時期——五代；（3）對聯的發展時期——宋代、元代；（4）對聯的鼎盛時期——明代、清代。

4、中國對聯發展史上的第一副對聯：我 國對聯發展史上的第一副對聯，根據《宋史.西蜀孟氏》記載，是后蜀之主孟昶所撰：“新年納余慶，嘉節號長春。”

5、明代把對聯推向新高潮的人物：明代的解縉、祝允明、文征明、唐伯虎等江南才子，把對聯推向了一個新的高潮。

6、最早對對聯進行系統分類的人物：最早對對聯進行系統分類的，是清代文學家梁章鉅。

7、按應用范圍對聯的分類：可以分為春秋（含節日聯）、門聯（含行業聯）、喜聯、挽聯、交際聯、堂聯、名勝古跡聯、文藝作品聯、雜類等十類。

8、春聯（含節日聯）的含義與特點：春聯又叫春帖，是春節時帖的對聯，是對聯中出現最早的、應用范圍最廣東的一種類型。內容主要是表現人們辭舊迎新的愉悅心情和積極向上的奮發精神。春聯一般都帖在門上，多有橫批。

9、門聯（含行業聯）的含義與特點：門聯又叫門帖、門對。是主要反映門第特征和行業性質的對聯。其中有的是雕刻、嵌綴在門兩旁的永久性對聯，有的是在開張或舉行慶典時張貼。

10、喜聯的含義與特點：喜聯是婚嫁時的專用對聯，又叫婚聯。多貼在門旁及箱柜等處。內容多為百年好合、白頭偕老等喜慶祝愿的吉利話。

11、壽聯的含義與特點：壽聯是為年長者祝壽專用的對聯。內容多是稱頌長者功德業績，祝其健康長壽。在壽聯中，有一些自己寫的“自壽聯”，多為憤世嫉俗，言志抒懷之作，往往能反映撰者的真實感情與平生志趣。

12、挽聯的含義與特點：挽聯是哀悼死者、治喪祭祀時專用的對聯，由古代的挽詞演變而來。

第三篇：元旦對聯手抄報內容（定稿）

元旦對聯手抄報內容

一帆風順吉星到;萬事如意福臨門

一帆風順年年好;萬事如意步步高

一干二凈除舊習;五講四美樹新風

一年好運隨春到;四季彩云滾滾來

玉兔呈祥家家樂;金龍兆瑞步步高

玉兔毫光生紫氣;金龍捷足入青云

元旦佳節學院晚會好熱鬧和諧社會工商管理為人民

元旦元旦;通宵達旦

月中玉兔下凡界;陌上金雞報曉春

指點江山春光滿目;激揚文字彩筆生花

尊師愛生風尚美;勤學苦練氣象新.一帆風順吉星到;萬事如意福臨門

一帆風順年年好;萬事如意步步高

一干二凈除舊習;五講四美樹新風

一年好運隨春到;四季彩云滾滾來

玉兔呈祥家家樂;金龍兆瑞步步高

玉兔毫光生紫氣;金龍捷足入青云

元旦佳節學院晚會好熱鬧和諧社會工商管理為人民

元旦元旦;通宵達旦

月中玉兔下凡界;陌上金雞報曉春

指點江山春光滿目;激揚文字彩筆生花

尊師愛生風尚美;勤學苦練氣象新

第四篇：2013年新年對聯內容

2013年新年對聯內容

對聯，又稱楹聯，俗稱對子。相傳起于五代后蜀主孟昶，它是中華民族的文化瑰寶。在中國，每逢大事喜事，家門口都少不了對聯的影子。如今元旦將近，分享一些2013年新年對聯內容 2013年元旦對聯，為您和您的家人的2013年元旦更增添一些喜氣。

2013年新年對聯內容 2013年元旦對聯

1、人和家順百事興，富貴平安福滿堂。

2、春日祥和幸福年，彩燈高照平安門。

3、花開富貴家家樂，燈照吉祥歲歲歡。

4、四海來財興駿業，九州進寶鑄輝煌。

5、山舞銀蛇景;梅香瑞雪春。

6、龍人承國運;蛇歲暢春風。

7、銀蛇攜福氣;紫燕舞春風。

8、舊歲已呈彩;新年始到門。

9、江山千秋永固;大業百世其昌。

10、九州喜度元春日;四海歡呼大有年。

11、龍去神威在;蛇來春意濃

12、晴點龍飛去;珠還蛇舞來

13、蛇舞升平世;鶯歌富貴春

14、點點紅梅辭舊歲;條條絲柳賀新春

15、八法龍蛇尋奧妙;萬方翰墨出精微

古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當年風景何如

11、黃鶴樓太白亭

攬勝我長吟，碧落此時吹玉笛

學仙人漸老，白頭何處覓金丹

12、成都武侯祠

心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略

目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹慎勵臣躬

13、武當山：紫霄宮

跣足云為履 游三界 踏破真空 佛號西方無量

披發天作冠 蔭九州 覆冒實境 道稱北極至尊

14、山西五臺山

有福方登圣賢地

無緣難入解脫門

15、普陀山：普濟寺

大慈悲能布福田 曰雨而雨 曰旸而旸 祝率土 豐穰長使眾生蒙利樂

循善信愿登覺岸 說法非法 說相非相 學普門 功德只憑一念起修行

16、九華山化城寺大雄寶殿

九華山十八羅漢來五臺 大小二乘三心一靜六根圓滿四大皆空

七巧板三四拼圖造百畫 萬千一把五顏六色十竅九通雙

13、稻菽千重金浪起;春風萬里玉梅開。

14、新春好運人財旺，佳歲平安福滿堂。

15、門迎四季平安福，地聚八方鴻運財。

16、鴻運鋪平發財路，富貴帶來吉祥福。

17、四海來財富盈門，九州進寶金鋪地。

18、慶盛世繁榮發展，賀新春偉業騰飛。

19、新春大吉鴻運開，遍地流金廣財進。

20、開福門四季平安，發財地八方進寶。

21、吉祥平安天賜福，榮華富貴地生財。

22、鴻運帶來九州福，富貴迎進四海財。

23、龍騰碧海贊海闊 鳥舞藍天領天高

24、蹄奮不須鞭震耳;牛勤何用用當頭

25、人順家和福星照 心想事成鴻運門

26、家興人興事業興 福旺財旺運氣旺

27、家接吉祥萬事興 門迎富貴百事旺

28、五湖四海皆春色 萬水千山盡得輝

29、喜居寶地千年旺 福照家門萬事興

30、喜滋滋迎新年 笑盈盈辭舊歲

國慶對聯精選大全

上聯：自主經營，廠家如虎添翼 林海安家，窗含無邊春色

下聯：大膽改革，質量似錦添花 青山著意，胸有大塊文章

上聯：愛國精神今有報； 下聯：惠民政策古來稀。

上聯：繪嶄新華夏 下聯：描異彩神州

上聯：綠地增多空氣好； 下聯：老人長壽子孫歡。

上聯：和平發展同胞樂； 下聯：友好往來萬國欽。

上聯：關注民生無小事； 下聯：執行國策見真情。

上聯：輕拿選票投箱內，下聯：同舉賢能站村頭。

上聯：鳥語花香生態好； 下聯：年豐人壽幸福多。

上聯：六秩崢嶸呈盛世； 下聯：九州壯麗鑄豐碑。

上聯：天時地利人民樂； 下聯：物阜財豐氣象新。

上聯：鄉村描繪小康景；下聯：城市詠吟雅韻詩。上聯：中華崛起，山河競秀；下聯：國運振興，日月爭輝。

上聯：耕耘管理，成群搭伙；下聯：籌劃經營，睡晚摸黑。

上聯：禿嶺變翠屏，山清水秀；下聯：荒灘成沃野，鳥語花香。

上聯：舊棚戶拆除，情牽百姓；下聯：新樓群構建，福到人間。

上聯：妙峰山秀，丹霞迎旭日；

下聯：永定河清，碧浪映藍天。

上聯：奔小康，人民描繪宏圖景； 下聯：求發展，政府新搭致富橋。

上聯：致富人員，愛講春天故事； 下聯：脫貧群眾，暢談祖國前程。

上聯：六十年輪，抵御風吹雨打； 下聯：四代核心，凝結國富民安。

上聯：兩岸三通，期盼一國兩制； 下聯：同根共脈，謀求互利雙贏。

上聯：各族人民，喜慶神州華誕。下聯：中天皓月，且歌天下和諧。

上聯：愛國家，愛集體，勤勞勇敢； 下聯：講風尚，講道德，禮貌文明。

上聯：三十年華夏改革，風起云涌； 下聯：六十載祖國發展，日新月異。

上聯：萬水千山總是情，喜慶歡騰； 下聯：百花齊放一家親，舉國同歡。

0下聯：改革卅載，五岳三山慶小康。

上聯：順應民心，棚戶拆遷謀幸福； 下聯：追求質量，危房翻建逐憂愁。

上聯：繳納皇糧，天經地義三千載；下聯：免除地稅，善政惠農錦繡春。

上聯：建國六旬，經濟騰飛成典范；下聯；開放卅載，方針正確展宏圖。

上聯：磚墁大街，直到門前成坦道；下聯：油鋪小路，連接樓巷止揚塵。

上聯：護林防火，自然涵養人長壽；下聯：包段看山，合理種植地復春。

上聯：日麗風和，海峽東西多創意；下聯：星移斗轉，同胞來往變通途。

上聯：不結文集，流傳千載即佳作；下聯：勿提姿色，貽笑萬方是麗人。

上聯：歲月輝煌，迎來盛世波瀾壯舉； 下聯；江山錦繡，鋪展中華蓬勃生機。

上聯：曬衣如廁健身，不出房門也可； 下聯：換氣找人寫信，輕彈手指即成。

上聯：三旬謀發展，地覆天翻驚世界； 下聯：六秩鑄輝煌，國強民富傲乾坤。

上聯：電腦進農家，網絡開通興業路； 下聯：汽車達古寨，旅游搭建富民橋。

上聯：奔騰改革潮，華夏三旬歌盛世； 下聯：馳騁復興路，神州六秩頌堯天。

上聯：六十年風雨，祖國與乾坤共壽，下聯：九千里長空，江山同日月增輝。

上聯：連綿縱橫，千里疆域，問誰主宰；

下聯：古老悠久，萬年青史，談我風騷。（上下聯分別加“誰”“我”）

上聯：國家昌盛，六十華誕普天同大慶；

4上聯：萬紫千紅，迎春須縱馬，國泰民安，三元呈吉象； 下聯：五風十雨，順水好揚帆，人和政善，九域繞祥云。

上聯：興邦開富路，功歸三代，雛鷹凌空，當展興華翅； 下聯：布政繪鴻圖，福澤萬民，老驥伏櫪，應懷報國心。

上聯；桃花春水遍天涯，寄語武陵人，于今可改秦衣服； 下聯；鐵馬金戈回地軸，吟詩錦城客，此后休嗟蜀道難。上聯：人長久，月長圓，春長在 翻一頁日歷，存百年基業 下聯：國永昌，家永睦，福永生 繪千幅藍圖，興萬代子孫 上聯：喜豐年，糧似金山棉似海 滟滟江流，映出滿天霞蔚 下聯：看成果，山通公路水通橋 聲聲爆竹，迎來大地陽春

上聯：昨夜昏沉，閉關思霓裳，遭豺遇狼，割地賠款求吉祥； 下聯：今朝燦爛，開門見笑臉，招商引資，富國強軍得平安。

上聯：建國六十年，反帝反封，抗美援越，港澳回歸，同胞圓聚，業績輝煌冠世界

下聯：改革三十載，興教興學，倡廉反貪，土地承包，市場開放，經濟繁榮富神州

上聯：六十年光輝歲月，唱響盛世千秋業；

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第五篇：感恩老師的對聯

篇一：感恩母校及老師的詩詞對聯

1、恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶黃菊，報得春風一寸丹。

2、“尊師重教，中華史冊添異彩；興邦育才，神州大地起宏圖”。

3、“似園丁，汗水澆開桃李蕊；如慈母，心血育出棟梁材”

5、雨露滋潤笑春秋，桃李芬芳滿天下

6破釜沉舟,百二秦關終屬楚;薪嘗膽,三千越甲可吞吳

7面向未來桃李滿天下

目千里棟梁遍九州

黃龍美酒

9開今歲瑞雪兆豐年

明年金秋送喜來

10氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露

耳含英咀華學業必成

11莘莘學子攜手共進魚躍龍門

園丁含辛茹苦花香桃林

12鐵杵磨針只求前程似錦

念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心

13里春暉，李茂桃榮棟材立；

14秀；一代桃李譜華章。

15蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。

16岳峰萬仞；春風化雨，育桃李三千。

17、有志者事竟成,苦心人天不負,臥、上聯：立足現代下聯：腳踏實地矚飛鞭催馬吾將痛飲、淡淡墨梅凌寒獨莘莘學子壯志凌云、臥虎藏龍地豪披星戴月時書香盈、知天文通地理培棟梁育英才代代、覽前賢思己任、園丁心血，萬、畢生心血哺新、彩筆凌云，騰、壯志雄心，攀、如春蠶，畢生獻給教育事業；似紅燭，精心培養建設人才。

19、松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。篇二：寫給老師的對聯

寫給老師的對聯

一、寫給語文老師：

站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文

握一支粉筆，授孔孟老莊學問

樣樣通曉

句句精妙

風度

文明

書禮易

棋書畫

樣樣通

個個明

吟詩作賦

談古論今

顯精妙

蘊雄奇

風莫等閑

曲要記牢

建安文學增色

唐宋詩詞添彩

論學問，四書五經講口才，三言兩語詩詞歌賦盡顯雅士語段篇章全顯中華學富五車，通曉詩才高八斗，熟習琴講關系，伯仲叔季說人物，旦末凈丑品明月，敘情懷，沐清風，講人生，漢語興衰存乎汝心 民族榮辱永在爾懷 評得失，四大名著論善惡，八方美文朝花夕拾，秋月春古訓今聞，宋詞元曹操曹丕曹植，為蘇洵蘇軾蘇轍，給 思如泉涌，詩文交融培奇葩

筆私蛇走，字句連接謀新篇

二、寫給數學老師：

隨手輕揮，空間平面盡出

妙語微點，體積面積都解

有曲直

有橫豎

線弧度中

減乘除里

演繹萬象

細說百因

體共繪而成

除同算方行

面關系到底如何

除換算究竟怎樣

巧設計，細繪人生圖象

方程

間無限暇思

限不盡暢想

慧人生

好前程

條美感

尺子一把，心中自粉筆幾支，眼前早人生軌跡，盡在曲歲月印痕，都含加點線面，橫橫縱縱甲已丙，指指代代人生幾何，點線面世事方程，加減乘愛問幾何，點線角喜看數字，加減乘精計算，巧解生活代數幾何，方程空直線平面，函數極寥寥線條，勾勒智小小平面，鋪就美兩指靈動，勾勒線雙手輕盈，探索數字奧秘

手執粉筆，解世事代數

胸懷壯志，問人生幾何

畫線條，明目評判曲直

講幾何，盛氣指點方圓

式并非定語從句

時不是被動語態

語言培桃李

去時

來態

怎會虛擬語氣

常融情態動詞

精造詣深

快翻譯棒

出力

發光

氣

色

物樣樣標本俱全

題種種類型都有

三、寫給英語老師： 口說進行時，不定牢記構詞法，完成心比天高，教兩國喜怒哀樂，舍棄過酸甜苦辣，把握將把握現在時，將來追求最高級，理想通曉語法，學博思熟練口語，音準速

四、寫給物理老師： 處三尺講臺，做功憑一腔熱血，放電

五、寫給化學老師： 氕氘氚，弘天地正鉀鈣鎂，鑄英雄本

六、寫給生物老師： 實驗室中，植物動講課臺上，易題難

七、寫給政治老師： 喜談唯物論，實際客觀看事物

善用辨證法，聯系發展解問題

俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測

談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循

唯物辨證，探索物質本源

政治經濟，解說社會焦點

社會變化規律

未來發展先機

皆論

全學

變幻風云

發展潮流

思思萬物本源

治治千秋功業

明清盡統一

美俄皆爭霸

娓道古今

女共創華夏文明

俊同謀世界和平

今中外

覽世事滄桑，洞曉看國家興衰，窺破講馬哲，唯物辨證看世界，政治經濟站世界高端，縱觀立時代前沿，引領靜默如樹，沉思折鎮定似塔，家治國

八、寫給歷史老師： 看華夏，秦漢唐宋觀世界，英法德日上知兩漢統一，侃侃論天下 下說三國爭霸，娓通覽古今，華夏兒遍聽內外，世界豪小小課堂，盡觀古大大世界，全看成敗榮辱

觀古今，秦皇漢武創偉業

通興衰，中山潤之濟蒼生

縱觀歷史，秦漢隋唐元明清

橫看世界，中美英法德日俄

嘆朝代興衰

通古今變換

成煙云

斗鋒芒

敗得失

過是非

請勝與衰

外榮和辱

年文明

世輝煌

武雄才大略

濤宏業巨措

誰主沉浮

各系盛衰

察日月，巧解雪雨冰霜奧秘 板塊奧秘

移盡胸中

橫覽隋唐元明清，縱觀遼宋夏金元，嘆興衰，三國兩晉論成敗，七雄五霸講史家故事，論成述名人軼聞，評功以史為鑒，宋元明同理作戰，古今中看秦漢，知中國千觀隋唐，曉華夏百觀古史，知秦皇漢看今朝，曉小平錦談歷代，王侯將相看今朝，工農學兵

九、寫給地理老師：

紙上攀高峰，悟透上通天文，斗轉星 下曉地理，風起云涌皆意間

上通天文，好與日月星辰為伴

日月星辰盡藏胸中，能上九天

魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋

讀教科書，乘季風，激起心中暖流

了解異域風情

吻過富士山

愛上洞庭湖

無窮

有限

上風風雨雨

間分分合合

交匯處

輪換時

握正確航向

劃完美人生

蘭地

斗星

網

源

運動

吹拂

轉地動儀，看世界，地殼在運動，季風板塊正漂移，梅雨東經西經，包宇之南緯北緯，容宙中春夏秋冬，笑看史東南西北，暢談人評漁場，寒流暖流看氣候，旱季雨季預知天氣變化，把探索自然奧秘，規了解法國，夢品白熟悉蒙古，夜觀北說乾坤，拉扯經緯傳知識，訴說天地不辭辛苦，如周日無論勞累，似季風 抬眼望，日月星空，雷雨雪霜

經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知

天地內暢想，自然理人文理理理都通

十、寫給體育老師：

扣藍板，伸手趕超火箭隊

踢足球，邁腳奪取世界杯

十一、寫給美術老師：

調配色彩，展現亮麗圖景

勾勒線條，描繪精彩場面

支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。

橫批:師恩無數

春蠶織出滿國錦繡----燭炬照紅一代心靈----師魂動天(鞠躬盡瘁、無私奉獻、功在千秋)樂做人梯通大廈

甘當綠葉托紅花

橫批:無私奉獻(名微功高)新詩萬首園丁頌

明月一輪燈火勤

橫批:苦中有樂(兢兢業業)師無長少皆稱老

學有高低總是生

橫批:學高為師(尊師愛生)園中桃李年年艷

國廈棟梁節節高 橫批:滿園芬芳(不忘師恩)園丁辛苦一堂秀

橫批:甘做人梯(苦盡甘來)園丁勵志栽桃李

伯樂成心育英才

橫批:匠心獨運(師情永駐)春催桃李遍天下

雨潤棟梁豎九州

橫批:春華秋實(滿園春色)上：千教萬教教人求真

下：千學萬學學做真人

篇三：獻給老師的對聯

獻給老師的對聯

獻給老師的對聯清風冷月

獻給老師的對聯

輕舟已過萬重山，再回首，恩師鬢斑斑；

煦日普照千堆雪，望前方，桃李已芬芳。

節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；

從教無私，桃李三千承雨露；

感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。

鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹；

鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業育英才。起九域棟梁，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。

道無形，卻經風雨傳千載，積如山重；

師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。啟蒙解惑《聲聲慢》；

授業傳薪《步步高》。

指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；

平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。

一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下。

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。

橫批：師恩無數

桃李爭榮日；

荷蘭比利時。

披晨星，戴月露，來去匆匆，風雨無阻，培育華夏萬千棟梁;桃滿園，李開花，碩果累累，豐收在望，喜看國家再度輝煌！

橫聯:知識無價

執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊

從師倡德，常垂德范，立德當先德望高

傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚

樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操

園丁耕耘 生命不息奮斗不止

蠟燭燃燒 年華流歲月流金

三尺講臺殷殷之意效園丁作秀愛惜花朵勤澆灌

半生歲月拳拳之心看學子成才奉獻燭光總慰欣

一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登。

萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。

春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾

秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。引導似步步腳印朝朝暮暮必登頂峰

外語: 會說兩國話

培養一代人 橫批 里通外國

數學 : 指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦

異面直線，線線意切情深

灑心血

勤耕耘

師情誼

生胸懷

三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，八索文思七緯地理。連同六藝五經四書三字兩雅一心，德，足為師矣

倦，可作表焉

一腔熱血耕耘路。

兩袖清風奉獻情。

春意暖

蓓蕾紅

滿天下, 興中華.篇四：教師節對聯

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一只粉筆兩袖清風，滴滴汗水誠滋桃李滿天下； 十卷詩賦九章勾股，點點心血親育英才澤神州 教之以才，導之以學而不厭，誨而不吸粉塵，鑄玉骨，灑濃墨，化忠魂。陽光普照園丁心坎雨露滋潤桃李枝頭默默無聞育出桃李拳拳有志造就棟梁 百度首頁 | 百度知道 | 登錄

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求有關教師節對聯一副

懸賞分：20試用期 一級 最佳答案慶祝教師節對聯

■鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹；鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業育英才。起九域棟梁，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。（謝毅）

■道無形，卻經風雨傳千載，積如山重； 師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。（余德斌）

■啟蒙解惑《聲聲慢》；授業傳薪《步步高》。（潘一之）

■指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。（葛曉光）

■一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。橫批：師恩無數。（金凡）■桃李爭榮日； 荷蘭比利時。（佚名）

■執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。（邢偉川）

■傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚；樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操（賈術杰）■清流汩汩潤澤重；峻嶺巍巍崢嶸峰。（李云雄）

■一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登；萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。（李寶琴）

■春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠陰。（高金泉）

92回答者： 西伯利亞的狼見習魔法師 三級 2006-9-9 15:31 等待您來回答

天天晨勃怎么辦？上廁所都困難了！

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（smile笑家，視覺系）

晚上偶爾肛門墜痛,非常想上廁所,很急。但是到了廁所拉不出來。

老是要去廁所，又有尿不盡的感覺，晚上沒睡著時，15分鐘左右就要去廁所。請問是什么問題呢？

電視劇大生活里 金東明后來結局怎么樣了？

?2009 baidu 篇五：教師對聯

獻給老師的對聯

輕舟已過萬重山，再回首，恩師鬢斑斑；

煦日普照千堆雪，望前方，桃李已芬芳。

節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局；

從教無私，桃李三千承雨露；

感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。

鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹；

鵠志暢抒際，長懷教范：鑄魂授業育英才。起九域棟梁，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。

道無形，卻經風雨傳千載，積如山重；

師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。

啟蒙解惑《聲聲慢》；

授業傳薪《步步高》。

指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；

平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。

一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教

必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下。

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨

人不倦點點心血培育英才澤披神州。

桃李爭榮日；

披晨星，戴月露，來去匆匆，風雨無阻，培育華夏萬千棟梁;碩果累累，豐收在望，喜看國家再度輝煌！

執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊

范，立德當先德望高

傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚

樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操

園丁耕耘 生命不息奮斗不止

轉歲月流金

三尺講臺殷殷之意效園丁作秀愛惜花朵勤澆灌

看學子成才奉獻燭光總慰欣

一粒種，千滴汗，春播秋收，五谷豐登。

談古論今，桃李滿園。

春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾

丹，秋果出綠陰。

朝暮暮必登頂峰

橫批：師恩無數

荷蘭比利時。

桃滿園，李開花，橫聯:知識無價

從師倡德，常垂德蠟燭燃燒 年華流半生歲月拳拳之心萬卷書，百回講，秋田溢金，秋木流引導似步步腳印朝 外語: 會說兩國話

培養一代人 橫批 里通外國

數學 : 指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦

平行直線，交*直線，異面直線，線線意切情深

語文 : 妙筆生輝作文本上灑心血

忠誠可鑒心靈深處勤耕耘

理化 : 量杯量桶怎能量老師情誼

卷尺直尺何可測先生胸懷

十字聯

一只粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理。連同六藝五經四書三字兩雅一心，點點心血親育英才澤神州

教之以才，導之以德，足為師矣

學而不厭，誨而不倦，可作表焉

吸粉塵，鑄玉骨，一腔熱血耕耘路。

灑濃墨，化忠魂。兩袖清風奉獻情。

陽光普照園丁心坎春意暖

雨露滋潤桃李枝頭蓓蕾紅

默默無聞育出桃李滿天下, 拳拳有志造就棟梁興中華.贊美老師的名人名言

教師是人類靈魂的工程師

--蠟炬成灰淚始干

--太陽底下最光輝的職業

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李

十載雨，十萬棟梁

身為世范，為人師表

工程師。——斯大林

堅。――《論語·子罕》 盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗

么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為

等種子。--居里夫人

傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納

其身不正，雖令不從。——孔子

自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]

斯大林

春蠶到死絲方盡，李商隱

人類靈魂的工程師；十年樹木，十載風，教師是人類靈魂的仰之彌高，鉆之彌春蠶到死絲方新竹高于舊竹枝，鄭燮

不管一個人取得多他的成長播下最初教師不僅是知識的其身正，不令而行；為別人照亮道路，捷爾任斯基

教師是人類靈魂的 工程師 ——斯大林

為學莫重于尊師。——譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

一日為師，終身為父。——關漢卿

——楊雄

韓愈

遇。——司馬光

離。——柳宗元

不可不謹也。——程頤

友。——唐甄

授業，解惑也。

務學不如務求師。圣人無常師。——經師易遇，人師難舉世不師，故道益學者必求師，從師學貴得師，亦貴得師者，所以傳道，