第一篇：難忘的一件事

難忘的一件事

記得在我七歲那年的一天，老家趕廟會(huì)，媽媽早早帶我去了。廟會(huì)上真熱鬧，人群川流不息，物品琳瑯滿目。

我走著走著，看見一位賣文具的老奶奶，就想買幾本本子，因?yàn)榧依锏谋咀涌煊猛炅恕寢尳o了我五元錢就去買菜了。我不管三七二十一，“蹭”“蹭”地?cái)D了進(jìn)去。老奶奶忙得不可開交，我給了老奶奶五元錢，老奶奶慌忙之中找給我了十二元。我接過錢，手直發(fā)抖，渾身冒汗，心怦怦直跳，我看了看老奶奶，她朝我笑了笑，說(shuō)：“小朋友，還要?jiǎng)e的嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“不??不買了。”老奶奶微笑地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭就招呼別人去了。我心里害怕轉(zhuǎn)身就跑開了。

我站在離老奶奶不遠(yuǎn)的地方不安地等媽媽。媽媽終于來(lái)了，我趕緊把那十二元錢藏在布袋里。媽媽說(shuō)：“買本子了嗎？”我膽怯地說(shuō)：“買??買了。”說(shuō)完拉著媽媽的手跑到一處僻靜的地方。媽媽問：“干什么這么神神秘秘的？”我看看周圍沒人，才把剛才那十二元錢拿了出來(lái)。媽媽一看,問:“這錢是從哪弄的？”我悄悄地把剛才買本的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽后火冒三丈，說(shuō)：“快把錢給老奶奶送回去。”我不解地問：“媽媽，難道你不高興嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你忘了嗎？貪小便宜吃大虧，你這樣做難道不是嗎？”我低著頭，流下了悔恨的的淚。我轉(zhuǎn)身飛快地跑到老奶奶那兒，說(shuō)：“奶奶，這是您多找給我的錢。”我放下錢轉(zhuǎn)身就跑開了。

那次趕廟會(huì)在我心中留下了深深的烙印，直到現(xiàn)在我還沒有忘記那位老奶奶的身影。從那以后我再也不敢貪小便宜了。

難忘的一件事

我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師和同學(xué)都很信任我，而就是這樣的我卻做了一件令我至今難忘的事——偷梨。

記得一個(gè)星期天的早上，我和鄰居家的倩倩一起去山上挖野菜。我們來(lái)到一座果園里，那時(shí)正是盛夏，我們走得又累又渴，這時(shí)我和倩倩看到一座果園，里面有許多水果，紅通通的蘋果，黃燦燦的梨，稍帶粉的桃子??我倆頓時(shí)垂涎三尺。倩倩說(shuō)：“不如，我們摘幾個(gè)？”我再也忍不住了，說(shuō)：“行”。我們躡手躡腳地來(lái)到樹下，看見那滿樹的梨，我伸手就摘了一個(gè)，迫不及待地咬了一口，梨汁甜到了我的心里。“哇，真甜！”我小聲說(shuō)道。“該走了。”倩倩說(shuō)。我想既然已經(jīng)摘了一個(gè)，那我何不順手牽羊再摘一個(gè)？倩倩見我又摘了一個(gè)說(shuō)：“你摘，我也摘，不吃白不吃！”我一見她那搖頭晃腦的樣子就想笑。我們揣著梨輕巧地跨過圍欄，一邊跑一邊吃梨。我們挖完野菜，心里始終沒忘記那件事，好像一只小兔子在我懷里，我的心忐忑不安怦怦直跳。剛要踏上那條路我就把腳收了回來(lái)。倩倩說(shuō)：“我們走那條吧！”我說(shuō)：“是呀！走那條。”看得出她的心里也很緊張。

回到家，外婆問：“呀，這野菜哪挖的？真嫩！”我一開始還以為外婆知道了那件事要盤問我。心里咯噔一下。但聽到后面那句話我的心放松了下來(lái)。

日子一天天過去了，我一直沒敢把這件事告訴家長(zhǎng)。直到今天，我才跟媽媽說(shuō)出了事情的真相。媽媽聽后哈哈大笑，我不解地問：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“你說(shuō)的是你外婆家的果園。”我聽后臉漲得通紅，心想：幸虧是外婆家的，要不然，我會(huì)更加愧疚的，我以后再也不干這種事了。

難忘的一件事

從小到大令我難忘的事情有許多，但有一件事讓我刻骨銘心。

那是去年寒假的事了。老師布置要背《三字經(jīng)》，我今天推明天，明天推后天，每天都在瘋玩著。直到有一天，媽媽嚴(yán)肅地問我：“《三字經(jīng)》背下來(lái)了嗎？”我馬上保證說(shuō)：“明天我一定背下來(lái)，否則我就不睡覺。” “真的？” 媽媽用懷疑的目光看了看我。我見媽媽不相信，迅速地拿出筆和紙立下了軍令狀。

第二天，我把軍令狀的事早忘的一干二凈了。我無(wú)憂無(wú)慮地玩著，好像天上斷了線的風(fēng)箏，可是平時(shí)酷愛嘮叨的媽媽卻不動(dòng)聲色，一點(diǎn)都沒有責(zé)備我的意思。吃過晚飯，我開心地看著電視，忽然想起了背書的事，可自己還是懶得去背，瞅瞅媽媽，她正忙家務(wù)，心里暗自慶幸又躲過一次。我正心里打著小鼓，這時(shí)媽媽平靜地走過來(lái)把我喜歡的節(jié)目關(guān)掉了。媽媽拿出我的軍令狀，說(shuō)：“你的《三字經(jīng)》背下來(lái)了嗎？”

我一看不好，說(shuō)道，“我要睡覺。”邊說(shuō)邊飛快地跑到床上裝睡。沒想到，媽媽卻一把把我拖起來(lái)，說(shuō)，“不行，必須背下來(lái)。男子漢要說(shuō)到做到，不能言而無(wú)信，否則媽媽再也不相信你了。”此時(shí)，我覺得瞌睡蟲簡(jiǎn)直和我過不去，我的眼皮跟用膠水粘在一起似的，怎么睜也睜不開，我真后悔今天沒有認(rèn)真對(duì)待自己所立的誓言，讓自己如此糟罪。媽媽在一邊站著，一點(diǎn)也沒有同情我的意思，只是靜靜地看著我，好象就非得讓我受此折磨不可。“還記得《明日詩(shī)》嗎？背一下給媽媽聽聽” 噢，那可是我在一年級(jí)媽媽就教我的，我不假思索地就脫口而出。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”“你明白其中的意思嗎？”“就是什么事老是拖，長(zhǎng)大了就什么事都干不成。”

“講得好，你是個(gè)懂事的孩子，那你應(yīng)該怎么做？還要再拖到明天嗎？”我摸了摸頭，為自己的“小聰明”感到很羞愧，我不好意思地沖媽媽笑了笑，然后，跑到洗頭間用冷水使勁洗了把臉，睡意立馬消失了。我拿出《三字經(jīng)》，全神貫注地背了起來(lái)，直到深夜，我終于背得很流利了。

正如《三字經(jīng)》上教導(dǎo)我們的“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為? 玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”

每當(dāng)我再次背起《三字經(jīng)》，我就想起了媽媽讓我深夜背課文的事，讓我記住做人要守信用，別人才會(huì)相信你，而且要今天的事今天做，要學(xué)會(huì)珍惜今天，將來(lái)才能成為有用的人。

難忘的拔河比賽

在我成長(zhǎng)的過程中，發(fā)生過許許多多的事情——有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。其中最令我難忘的一件事是一年級(jí)時(shí)的那次拔河比賽了。

記得那一年，學(xué)校要組織拔河比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。我們一·一班全體同學(xué)經(jīng)過精心篩選，分成兩組——身體強(qiáng)壯力氣大的同學(xué)為拔河組，比較瘦小的同學(xué)為啦啦對(duì)組。每天課下同學(xué)們都積極鍛煉，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，要為班級(jí)爭(zhēng)光。

終于到了比賽的那一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我們高喊“一·一班，力爭(zhēng)第一”的口號(hào)，邁著矯健的步伐進(jìn)入賽場(chǎng)。比賽開始了，我們一路過關(guān)斬將，高歌猛進(jìn)，打入決賽。在和一·八班爭(zhēng)奪冠亞軍的時(shí)候，賽前不被看好的一·八班卻超水平發(fā)揮，雖然我們喊著號(hào)子使出了全身的力氣，最終還是輸了。比賽一結(jié)束，我們傷心極了，同學(xué)抱成一團(tuán)，放聲大哭起來(lái)。賽后，班主任老師勉勵(lì)我們：“同學(xué)們，比賽輸贏沒關(guān)系，重要的是無(wú)論什么時(shí)候，我們都要保持這種不服輸?shù)木瘢Ａ暨@份集體榮譽(yù)觀。能做到這點(diǎn)，你們就是贏家。”

那次比賽給我留下了深刻的印象，老師的那番話也一直激勵(lì)著我跨越學(xué)習(xí)和生活上的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，讓我和同學(xué)們?cè)诩w的溫暖中享受著成長(zhǎng)的快樂。

我和夢(mèng)想有個(gè)約定

“你長(zhǎng)大了干什么？”小時(shí)候，長(zhǎng)輩們常常這樣問。“當(dāng)明星！”“當(dāng)大官！”“當(dāng)科學(xué)家！”他們期待著我們懵懵懂懂，稚氣而響亮的回答。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們學(xué)會(huì)了思考，長(zhǎng)輩們也不再這樣問了，一粒夢(mèng)想的小種子在我心里悄悄地萌動(dòng)。

我的夢(mèng)想是用清新溫暖的文字建造一座童話城堡。讓所有的孩子，所有童心不泯的人們都能住進(jìn)來(lái)。和小鳥交談；枕花香入眠；扯片彩虹做衣衫……徜徉在一個(gè)春意融融的世界里。把一個(gè)個(gè)美麗的小故事放飛在孩子們的天空。讓他們的童年五彩繽紛，趣味盎然。告訴他們真誠(chéng)、善良、美好才是人生的三原色。

我的夢(mèng)想雖然不是那么的遠(yuǎn)大，那么的璀璨奪目，但在我心中它是最美的，就像是走夜路時(shí)，一簇小小的火焰，一扇柔和的燈窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給我溫暖。召喚著我一步一步向前走去……

我知道，要想讓心中的故事像泉水一樣流向筆端，一定要學(xué)好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，熟練的駕馭語(yǔ)言。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)的掌握好課本上的知識(shí)，再利用課余時(shí)間盡可能的去閱讀一些文學(xué)書籍，營(yíng)養(yǎng)自己。就像焦渴的小樹苗飽飽的吸足水分。當(dāng)然還要多寫，多練筆，隨時(shí)把自己的感觸、腦中閃現(xiàn)的想法記錄下來(lái)。

雖然現(xiàn)在我腦子里時(shí)常會(huì)冒出一些新奇有趣的想法，但是這點(diǎn)想象力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，多觀察、勤思考，才能有故事可寫。所以，平時(shí)還要做到眼到、心到、手到，處處留心。像那些技術(shù)高超攝影師們一樣，隨時(shí)隨地把生活中的閃光點(diǎn)，捕捉進(jìn)自己的“鏡頭”，儲(chǔ)存起來(lái)。久而久之生活就是一座取之不盡的故事寶庫(kù)。

夢(mèng)想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，雖只是一簇小小的火焰，但是我覺得，只要我努力了，每天都在向她靠近。昨天我認(rèn)真的寫了一篇習(xí)作，我向她走近了一小步；今天我讀了一本書，有了一些感悟，我又向它邁出了一步。我相信再遠(yuǎn)的路程，也有到達(dá)的時(shí)候。

我和夢(mèng)想約好了，不見不散！

為夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

在我的心底，一直有一個(gè)夢(mèng)想，它就像天上的星星，遙遠(yuǎn)而閃亮——那就是當(dāng)一名主持人。為了夢(mèng)想能夠成真，我不停汲取力量，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

口齒伶俐是主持人必備的條件。為此，我沒少吃苦：因?yàn)樽呗房磿依@口令練習(xí)，不小心跌倒了；每天對(duì)著鏡子練口型，以致嘴唇皴裂，口干舌燥；夜深人靜，大家都熟睡著了，我床頭的燈還在亮著，朗讀詩(shī)歌也是我每天的必修課……暑往寒來(lái)，我的口技不斷提高，不但朗讀流利，而且能達(dá)到字正腔圓。

做主持人不能怯場(chǎng)，須有一定的心理承受能力。我天生膽小，上課起來(lái)回答問題，由于緊張聲音顫抖，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。為了能向夢(mèng)想再邁進(jìn)一步，我只能暗下決心“以毒攻毒了”。我給自己定下規(guī)矩，每節(jié)課至少舉手三次回答問題；班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，只要?jiǎng)涌诘模乙欢ǖ谝粋€(gè)報(bào)名參加；每逢節(jié)假日看到廣場(chǎng)上有搭臺(tái)表演的，我都努力需找機(jī)會(huì)登臺(tái)“獻(xiàn)藝”。雖然還不能像真正的的主持人那樣瀟灑的應(yīng)對(duì)一切，但我真正體會(huì)到戰(zhàn)勝自己而收獲的歡樂。

做一名主持人更需要博文廣識(shí)，這樣才能應(yīng)對(duì)臺(tái)上的突發(fā)事件。《科學(xué)畫報(bào)》《動(dòng)物世界》《兒童文學(xué)》，散文、詩(shī)歌，我一一涉獵。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，課堂上，我對(duì)老師的提問能對(duì)答如流，經(jīng)常有自己獨(dú)特的見解；野外郊游，我常常觸景生情，賦詩(shī)一首；講故事比賽，我連續(xù)幾次榮獲桂冠……俗話說(shuō)得好：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。正是因?yàn)樾燎诘母牛业膲?mèng)想才長(zhǎng)出一對(duì)有力的翅膀，越飛越高。

現(xiàn)在，我仍為夢(mèng)想而努力奮斗著。我堅(jiān)信，只有付出汗水，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我會(huì)帶著這份執(zhí)著，繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

第一次騎自行車

我們的生活中有過許許多多的的第一次，它們像一串串潔白的貝殼，掛在腦海的深處，給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂趣。

給我印象最深的，是第一次學(xué)車的經(jīng)歷。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，陽(yáng)光明媚，院子里的花草都隨風(fēng)搖曳，舒展著她那柔軟的腰肢。我的作業(yè)全寫完了，爸爸說(shuō)要讓我學(xué)騎自行車。我興奮極了，因?yàn)槲液煤荛L(zhǎng)時(shí)間以前就想學(xué)，今天終于可以如愿啦。

爸爸騎車帶我到了一片空地，我下了車，溫暖的風(fēng)刮在我的臉上，像一只細(xì)膩的手在撫摸著我的臉頰，舒服極了！

爸爸讓我坐在車座上，我雙手緊緊地握住車把，雙腳搭在車蹬上，而他則在我身后，推著車子后座，讓我體會(huì)騎車的感覺。騎車的感覺可真好啊！風(fēng)在我耳邊刮過，我的頭發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，道路兩旁的景色拋在我身后……我下了車，想自己用“溜腿”的方法試一試。老爸自然十分高興。露出喜悅的表情，欣然答應(yīng)了。我一只腳搭在車蹬上，另一只腳用力在地上一蹬，車子往前行了一段距離，再蹬一下，又行了一段距離。我停下來(lái)，雙手叉腰，揚(yáng)起下巴洋洋得意，想增加難度。爸爸鼓勵(lì)我道：“剛才一次做得非常棒，繼續(xù)努力！”我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一個(gè)箭步?jīng)_上自行車。我把一只腳放在車蹬上，想像爸爸那樣自如地騎車。可是，不知道是時(shí)間把握得不好還是動(dòng)作做得不到位，事與愿違，車子左右一擺，要倒下去。我連忙用手去支，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽“啪”一聲響，我和車子共同倒地。還好，傷勢(shì)不重，只是手掌碰破了點(diǎn)皮，我用水沖了沖，并沒有灰心，咬了咬牙，又試了幾十次……啊哈！成功了！“我終于能騎車了！”我大吼一聲，恨不得讓全世界都聽到，差點(diǎn)從車子上摔下來(lái)。經(jīng)過幾次努力，我終于能自如地騎車了。

這一次我學(xué)會(huì)的不僅僅是騎自行車，還懂得了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不管是什么事情，失敗總是有的，可在這失敗之后，卻是金黃的碩果，輝煌的成就！

難忘的一天

“哈哈……哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從五二班傳出，這是我們?cè)陂_班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。想知道我們舉辦得怎樣嗎？那就一起過來(lái)看看吧！

聯(lián)歡會(huì)前，我一進(jìn)教室，就看到黑板上龍飛鳳舞地寫著“歡慶元旦”四個(gè)大字，兩個(gè)紅彤彤的大燈籠對(duì)稱地“掛”在黑板的兩側(cè)，同學(xué)們的課桌擺放著五彩的糖果，那氣味真是香極了！老師與男生一起把桌子拉兩邊，好讓中間空出地方來(lái)讓同學(xué)們表演，而我們女生負(fù)責(zé)把氣球彩帶貼在窗玻璃上。同學(xué)們忙得不可開交，原本冷清的教師頓時(shí)變成了歡樂的海洋，氣球和彩帶把教師裝點(diǎn)的像美麗的大花園，每一位同學(xué)的臉蛋都紅撲撲的，鼻子上都沁出了晶瑩的汗珠。教師終于布臵完了。我看著被我們布臵得五彩繽紛的教室，開心的笑了。

元旦聯(lián)歡開始了，由我和徐禎主持聯(lián)歡，國(guó)藝馨報(bào)幕。我和徐禎在講臺(tái)站定，一想到我主持，心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳。我是既激動(dòng)又害怕，激動(dòng)的是我可以主持這個(gè)全班參加的新年聯(lián)歡，害怕的是這么多人看著我，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦……徐禎的聲音打斷了我的思路，她用她那特有的迷人的嗓音念道：斗轉(zhuǎn)星移辭舊歲，我緊接著說(shuō)：歡天喜地迎新春。我們就這樣你一句我一句順利地說(shuō)完了開場(chǎng)白。我如釋重負(fù)，心里的一塊大石頭落了地。下面就是同學(xué)們表演環(huán)節(jié)了，只聽國(guó)藝馨大聲問道：“誰(shuí)想來(lái)第一個(gè)表演？快來(lái)報(bào)名！”

結(jié)果她這么一問，教室里更亂了，同學(xué)們都在議論著要表演什么，要第幾個(gè)演。看到大家沒有敢于當(dāng)?shù)谝唬谑俏易愿鎶^勇第一個(gè)表演，于是，國(guó)藝馨就大聲說(shuō)：“請(qǐng)欣賞由劉沐雨為大家演唱《紅豆》，大家歡迎！”同學(xué)們立刻鼓掌，我做了三個(gè)深呼吸，然后大大方方地走到講臺(tái)上，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見，我想：唉，怎么會(huì)這樣？這可不好蒙混過關(guān)了，這么多人看著我，我很害怕！我再次做了三個(gè)深呼吸，硬著頭皮唱了起來(lái)，開始聲音好像都在顫抖，后來(lái)，見到同學(xué)們都在認(rèn)真聽，而且沒有嘲笑我的，所以我也漸漸放松了，聲音也變得好聽了。我唱完了，同學(xué)們報(bào)以我熱烈的掌聲，那滋味，別提多香甜了。

之后，徐禎、張淳瑋、苑鐘文、曲鵬碩、祝瑜徽等也為我們表演了節(jié)目。最后，老師為我們分發(fā)了花生、桔子、糖果。

時(shí)間過得真快，新年聯(lián)歡這么快就結(jié)束了，今年的聯(lián)歡真有趣，我多么希望每天都是元旦啊！

我家的“電視迷”

我的媽媽有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下。兩道柳葉眉和一個(gè)略高點(diǎn)的鼻子，上面還鑲嵌著一雙大眼睛，像星星般晶瑩。媽媽有一個(gè)最大的愛好——看電視。只要她不上班，就在家里看電視。她尤其愛看韓劇和古代劇，可以毫不含糊地說(shuō)，她對(duì)電視劇早已到了“癡迷”的境界。

記得有一次放學(xué)回家，我還沒打開家門，就聽見一陣陣嘈雜的韓語(yǔ)。不用說(shuō)，肯定是我媽媽在看電視。果然如我所想的那樣，媽媽看得津津有味，時(shí)不時(shí)手舞足蹈的，仿佛是個(gè)小孩子一樣。我嘆了口氣，叫她一聲，沒聽見，再大聲喊了一下，還是將我的聲音置之度外。我拖著長(zhǎng)音喊：“媽媽——我回來(lái)了！”她這才從電視劇中緩過神來(lái)，看到我大吃一驚，尖叫道：“你什么時(shí)候回來(lái)的？”語(yǔ)氣不但接近韓語(yǔ)，還跟電視劇中女主角的腔調(diào)幾乎一模一樣。我沒好氣地說(shuō)：“我回來(lái)沒有半小時(shí)，也早有十多分鐘了！”我無(wú)奈地摸了摸可憐的“電視機(jī)先生”，滾燙滾燙的，看樣子至少工作了有五六個(gè)小時(shí)了！還有股“燒焦”的味道！不對(duì)，難道說(shuō)??不好！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)大步奔向廚房。果然不出我所料——菜已經(jīng)燒焦了，肉已經(jīng)變黑了，水已經(jīng)溢出了，飯已經(jīng)泡湯了！再回頭看看媽媽，依然陶醉在韓劇中，真令人哭笑不得呀！那個(gè)月，我家光電費(fèi)就花了二百多！我和爸爸望著電費(fèi)單，不約而同地嘆了口氣。

怎么樣？這就是我的電視迷媽媽，咦，又是什么味啊？啊！不好！我可不想再吃一次“糊飯”啊！

我最難忘的一次經(jīng)歷

生活中，總有一些事會(huì)讓人興高采烈，也總會(huì)有一些讓人流淚不止，更會(huì)有讓人氣憤不已的。可總會(huì)帶給人經(jīng)驗(yàn)，使人成長(zhǎng)。我就有過一次令我最難忘卻的事：穿著輪滑踢足球。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴為打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，于是便拿上家里的足球、輪滑鞋開始一場(chǎng)特殊的比賽。開始前，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。隨著一聲刺耳的哨聲，比賽便拉開了序幕。要知道，穿著輪滑鞋雖然速度變快了，可是也不算靈活。我們本想先發(fā)制人，提前取到足球，可沒想到對(duì)方也非等閑之輩，很快便奪到了足球，我們出師不利。于是我們想到了一個(gè)新的法子：包圍戰(zhàn)術(shù)。我圍著發(fā)球員轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)圈，對(duì)方被惹惱了，使勁一踢，我趕緊閃開。哈哈，這樣的干擾還真能使對(duì)方搞錯(cuò)方向，這下好了，主動(dòng)權(quán)又回到了我們手里了。對(duì)方?jīng)]有善罷甘休，便紛紛向我奔來(lái)。“嘿嘿，又被騙了吧！”我笑了一聲，便以迅雷不及掩耳之速使盡全身氣力一踢……可惜，方向“錯(cuò)”了，球被踢到了邊上不遠(yuǎn)處，對(duì)方一個(gè)個(gè)捧腹大笑仿佛他們已經(jīng)取得了勝利一般。這時(shí)我趁對(duì)方不注意，再往那邊一踢，又踢到邊上。對(duì)方見狀，再次大笑。哈！你們當(dāng)我的方向會(huì)有這么差么？我再次一踢，對(duì)方還以為我在表演搞笑那！不但置之不理，還向我做鬼臉。結(jié)果對(duì)方的防守處毫無(wú)防備，球則飛速的滾來(lái)，對(duì)方才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)無(wú)力回天了，什么都晚了，我們獲得了勝利。

至今為止，我仍然忘不了我們的包圍戰(zhàn)術(shù)與逗笑戰(zhàn)術(shù)，它們令我懂得了兩個(gè)道理：永遠(yuǎn)不要意氣用事，也永遠(yuǎn)不要輕視你的對(duì)手！

小狗的綠眼睛

藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過：“生活處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了。”的確今天，我就在自己的家里發(fā)現(xiàn)了一處獨(dú)特的美。

豆豆是我們家里的一只小狗，有一天晚上，我自己一個(gè)人在家里，它卻溜了出來(lái)，跑到了我的房間里。我正忙著寫作業(yè)，為了不讓它來(lái)煩我，我只好把它抱了起來(lái)?yè)崦艘幌滤念~頭，再放它回到地上。這時(shí)我不小心碰到了電燈的開關(guān)，于是屋子里一片漆黑，這時(shí)一縷明亮的月光照進(jìn)了幽暗的房間，奇怪的是小狗的眼睛卻從原來(lái)的黑珍珠般的顏色變成了有神的墨綠色。我不禁疑惑了起來(lái)。難道小狗的眼睛會(huì)隨著光線的亮暗所變化嗎？

我決定做一次實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備了一盞臺(tái)燈，然后打開燈把小狗拿到了臺(tái)燈的附近它的眼睛仍然是黑色的，再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒卻還是無(wú)濟(jì)于事，我把燈的亮度調(diào)小，就像一縷月光一樣，結(jié)果還是一樣。就這樣，我試了好幾次卻還是沒有太明顯的變化。我干脆先把窗簾拉上再把電燈全部關(guān)掉，來(lái)了個(gè)場(chǎng)景重現(xiàn)法！隨后，我抱著小狗悄悄地把窗簾拉開一條小縫，讓月光再一次只照進(jìn)來(lái)一小縷，果然不出我所料，小狗的眼睛又變成了瑪瑙般的墨綠色。看來(lái)，它的眼睛的確隨著光線的亮暗而有所變化。那么，它為什么會(huì)變成墨綠色而不是其他顏色那？對(duì)了！狗是由狼馴化而來(lái)的，狼的眼睛在夜晚不也是這樣嗎？所以，在馴化的過程中有一些特征就遺傳了下來(lái)，怪不得會(huì)變成墨綠色呢！

實(shí)驗(yàn)做完了，我把小狗輕輕的放下，繼續(xù)得意的欣賞著這墨綠色的眼睛，覺得它比平時(shí)更加漂亮了。

精神的食糧——書

書籍是打開智慧大門的鑰匙，帶你遨游知識(shí)的海洋；書籍是能陪伴你整個(gè)一生的良師益友，教導(dǎo)你為人處世的規(guī)則；書籍是在黑暗中發(fā)光發(fā)亮的指路燈，指引著前進(jìn)的道路，照亮你的一生。小的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣：聽媽媽說(shuō)，我躺在搖籃里閑的無(wú)聊的時(shí)候，吸引我地注意力的并不是掛在床頭的玩具，而是放在我身旁的一本本幼兒書。一周歲的時(shí)候媽媽和爸爸讓我在玩具、鈔票、書等一堆東西里去抓周，讓爸爸、媽媽感到十分欣慰的是我居然是選擇了書。

上了幼兒園之后，小時(shí)候的幼兒圖書早已經(jīng)無(wú)法滿足我對(duì)書籍的渴望和知識(shí)的需求。我開始試著讀一些童話和科學(xué)知識(shí)的書籍：《一千零一夜》、《伊索寓言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《怪怪問》、《世界未解之謎》?? 它們讓我的生活變得更加充實(shí)豐富多彩，并且知道了很多大人們有些都不知道的知識(shí)。不僅如此，書籍還讓我受到了真、善、美的熏陶與對(duì)假、惡、丑的憎惡，還讓我知道了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷與無(wú)情。

時(shí)光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我又上了小學(xué)，我開始試讀一些名著，《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》和《紅樓夢(mèng)》，這四大名著曾讓我忘了吃，忘了睡：《水滸傳》讓我感受到了梁山一百零八將的光明磊落以及替天行道；《西游記》讓我領(lǐng)悟到師徒四人一路取經(jīng)的奔波勞碌，他們迎難而上，不怕苦不怕累，打敗了妖魔鬼怪，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)贏得勝利；《三國(guó)演義》讓我感受到了張飛的豪放、諸葛亮的足智多謀、劉備的仁義、關(guān)羽的忠義、桃園三結(jié)義流傳百世；《紅樓夢(mèng)》使我知道了賈家從興盛到敗落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??書讓我感受到了中華文化的博大精深。

我最喜歡的就是去書店。徜徉在書的海洋里，就像嬰兒吸吮乳汁一樣。書店總令我戀戀不舍，每次讀書最短就是兩個(gè)小時(shí)，如果不是爸爸把我連拖帶拽地拉回去，我可能讀上一天一夜也不罷休。每次臨走時(shí)，我都纏著爸爸媽媽給我買書。家里的書實(shí)在是裝不下了，爸爸媽媽只得限制我每個(gè)月只能買一本書。有時(shí)甚至不管我的心情，不但不給我買還把我拉出書店。幸好，我又發(fā)現(xiàn)了一片“新大陸”——圖書館。從此，那里就是我放學(xué)、放假以后流連忘返的地方。

一本好的書籍會(huì)使一個(gè)人脫胎換骨。同學(xué)們，為了汲取到更多的知識(shí)，為了讓我們成為國(guó)家的棟梁，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧!

有趣的羅山一日游

今年五一假期，我和媽媽、哥哥，一起到羅山旅游。

旅游那天，我非常高興，早上起得早早的，真想馬上就到羅山去。六點(diǎn)半，我們坐上了開往羅山的車。在車上我們有說(shuō)有笑又有唱的度過了一個(gè)半小時(shí)，很快就到了羅山。

到了羅山，車把我們送到了一個(gè)古老的大門面前，門的兩邊站著兩個(gè)日本鬼子，他們嘴邊貼著小胡子，手里拿著假槍，扮的可真像呀！看著他們我就知道里面肯定很有意思。

那兩個(gè)日本鬼子打開大門，我們走了進(jìn)去。向里面看，好像看到了解放前時(shí)的場(chǎng)面，有巡視臺(tái)，堡壘，還有幾棟二層樓，都十分逼真。在樓上還有一些以前抗日時(shí)解放軍的用品，每一棟樓的兩邊崗哨里都站著幾個(gè)扮成日本鬼子的人。在院內(nèi)的平地上，還一直持續(xù)著表演日本人向中國(guó)投降的情景。我們?cè)谠簝?nèi)轉(zhuǎn)了一圈，詳細(xì)的看過各個(gè)擺設(shè)后，就開始去爬山了。我們跟著向?qū)а刂暄训男÷废蛏巾敵霭l(fā)，走過險(xiǎn)惡的獨(dú)木橋，手腳并用的爬過陡峭的臺(tái)階，在一座山的山頂我們看到了一個(gè)清澈的大湖，大湖的上游有一個(gè)很高的瀑布，在大湖的旁邊，我們又看到了一個(gè)古井，里面的水十分干凈，可以直接喝，井的上方有一個(gè)打水的工具，工具的下面有一個(gè)小桶，只有礦泉水瓶那么大，有一些游客在排隊(duì)等著打水來(lái)喝。

我們順著山頂跟著向?qū)Ю^續(xù)走，不是到山頂了嗎？這又要到哪呢？穿過茂密的樹林，看到正在盛開的迎春花和不知名的紫色花團(tuán)，美極了。就這樣走了大約一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了另一座山的山頂，山頂上有一座小亭子。站在小亭子上往遠(yuǎn)處看去，只見群山連綿起伏，雄偉壯觀，再看山底下的大神龜就像被使了縮身術(shù)一樣，小了很多。我們?cè)谕ぷ永锷允滦菹ⅲ缓缶烷_始下山。

我們走到了半山腰，看到了一條長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米的滑梯，我們?nèi)艘黄鹳I了票，帶上一些安全用品就開始滑了，滑道剛好容一個(gè)人坐下，速度好快呀，一開始我害怕極了，雙手緊緊把住兩邊，慢慢地下滑，過了一會(huì)兒，我漸漸地放松了，速度也越來(lái)越快，在快到終點(diǎn)時(shí)，我手一松，感覺飛一樣的一屁股坐到了放有厚厚墊子的地上，刺激極了。很快我們到了大門處，坐上車開始向皮革城出發(fā)。

在皮革城里，我看到了許多奇異的東西，有熊墊子，蛇皮球等等。我聽到有一個(gè)人買衣服，一件衣服就50萬(wàn)，快買一座樓了，我和媽媽直咂嘴。我們只買了一些小玩具作紀(jì)念。快樂的一天很快就過去了，雖累但是我特別高興。期待下一次的旅行。

第二篇：難忘一件事

范文：

記事難忘2008

The year 2008 witnessed a series of memorable events, such as the 2008 Olympic Games and the Wenchuan earthquake.A moving story happened during the earthquake leaves deepest impression on me.It is a story about a young mother and her newborn daughter.After the earthquake happened, both the mother and her daughter were under the ruins.Regardless of her own safety, the mother spared no effort in maintaining her baby’s temperature in order to save her baby’s life.Eventually the baby was saved at the cost of her mother’s life.The mother left her cherished baby nothing but a message, reading “ I will love you for ever.”

Both the story and the love of mother moved me and shocked me.Mothers try their best to protect their children, asking for nothing.They act to the old saying that it is more blessed to give than to receive.The moving story can be an instructive lesson to me.Never will I hurt my mother’s feelings.記事難忘2008

There is no doubt that 2008 was an quite important year for all Chinese people.We suffered the sadness of the 5.12 earthquake, and also we witnessed the success of the 29th Olympic Games.Whether depressed or delightful, there were something in common that moved me a lot.When all the buildings collapsed and people were buried under the debris, I just couldn’t help crying out when I saw the pictures on TV.Little could I do, we all – the whole nation were united together to help the suffers to rebuild their homes.Praying for the suffers, I finally realized what is so-called “nation pride” and human nature though we did not know each other.Speaking of the Olympic, what I want to mention id a failed hero __ LIuxiang, who unfortunately dropped the competition due to his injury.We didn’t blame him for not getting a medal for China.In contrast, we showed our care , our tolerance and our wishes to him because we believed that he had tried his best.And this kind of attitudes sports hero could hardly be found decades ago.It is surely not the event that moved me, however it is the spirits the love, along with the attitudes we presented towards lives and failure that touched my inner feelings.3.Looking back the past, I found many touching moments emerging from my memory which makes me understand the value of life.The flawless teacher is none other than Mr Jiang, whose way of English teaching like a light house, lighting my way of advance.His last lesson---composition writing----was informative, inviting and imposing.In that lesson, Mr Jianggave us much information on composition writing, ranging over narrative writing, argumentative writing.Surprisingly, the examples covered the good compositions written by us students in the three years!How I wished one of my composition had been read in class!Also, the class attracted many teachers of other subjects besides the English teachers.Whenever group work started, they walked about to listen to our heated discussion.My.Jiang was all smiles at my designing of a topic sentence.Sometimes we almost died laughing.In addition, Mr.Jiang explained the complicated theory in simple terms.It suddenly occurred to me that composition writing was so easy and interesting.Not only did the top students

displayed their talents but also we under-achievers did a good job.Meanwhile, no sooner had Mr Jiang cited Francis Bacon——“reading makes a full man； confidence a ready man； and writing an exact man”----than I found the last lesson concluded.I was not a little disappointed at the bell1

What an unforgettable lesson it is!So far the lesson has been deep-rooted in my mind!

2.Looking back the past, there are numerous memorable moments emerging in my memory, which makes me understand the value of life.//While I was growing up, we led a poor life.However, my mom gave me a lot of affections and strength.Each night, she sat me on her lap and spoke the words that would change my life: “ Nancy, you are certain to be a great person and you can do anything in life if you work hard enough to make it.”When the great depression struck, Mom lost her job.But she didn’t give up and she showed great enthusiasm in pursuing a new skill in order to be qualified for the new job.After six months’ calculating training, my mom eventually got her present occupation.She left a deep impression on me that everything would be possible if efforts were made, so is in my study, I experienced a lot of failures and sufferings.Not surprisingly, mom was one of my strongest supporters.With my mother’s words deeply rooted in my soul, I never doubted that I would succeed in the end.//People often say that gold and silver are the most valuable things in the world.But I say that to be the daughter of my mom is more precious than everything else, because she gave me confidence and confidence gave me power.Remember you may not have started out life in the best situation.But if you have confidence in yourself and you can find a task in life worth working, for nothing can stop you.(顧菁)

寫人高三（5）

Looking back the past, I found many touching moments emerging in my memory which makes me understand the value of life.In my life, there is a woman whom I admired most.I felt grateful to her because not only did she light up a love of Chinese but also she aroused me a sense of optimism towards failure..She is the head-teacher in my junior school, Mrs.Liu.//She showed great enthusiasm in purposing the new learning.Her class was filled with knowledge apart from textbooks, which attracted each student to be buried in the class.For example, she was willing to spend the whole class in discussing what had happened in society recently instead of teaching us the way to writing alone.In addition, what impressed me most was her attitude towards the score we got in the exam.Generally speaking, teachers will lose temper once their students’ score are on the downside.In contrast to that, Mrs.liu never scolded us for a poor score.She would try to find where we had made progress and analyzed where we were still inadequate.Under the influence of her, I have developed a character that never be elated by success for disturbed by failure.In spite of the fact that I have graduated from my junior school，I always can‘t help gaze at the graduation photo hanging on my bedside.Not only has we developed a relationship of teacher and students, but also a relationship of life-long friends.(董辰凡)

第三篇：難忘的一件事

難忘的一件事

我將殘留的記憶拼在一起，在陽(yáng)光下疊成美麗的蝴蝶，讓它飛向無(wú)比溫暖的陽(yáng)光。—題記

一點(diǎn)點(diǎn)微弱的陽(yáng)光照著校園中的溜冰場(chǎng)，那時(shí)候我們都很喜歡一下課就去那里，用腳蹬著滑很是好玩兒。我迫不及待地過去，突然腳下一滑，“砰”我臉朝地地摔了個(gè)稀巴爛，小腿被劃開了一條口子，正汩汩地流淌著鮮血。“鈴——”在這手足無(wú)措的時(shí)候，那刺耳的上課鈴又十萬(wàn)火急地響起，我忍著劇痛和寒風(fēng)一瘸一拐地走進(jìn)了教室。

一進(jìn)門，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我頓時(shí)感到自己是一個(gè)破壞者，打擾了他們專心的課堂。老師敏銳的目光一掃，便發(fā)現(xiàn)了我那條被血浸染的小腿，伴著同學(xué)們陣陣匪夷所思的談?wù)撀暎蠋熈⒓捶畔率种械臅_一張椅子，小心翼翼地扶我坐下。“其他人自習(xí)。”老師嘴上說(shuō)著，手中已握著盛滿清水的杯子。她托起我的腿，那股清流緩緩流淌在傷口的周圍，蕩滌了所有的血污。老師細(xì)長(zhǎng)的手指從口袋里掏出一條白手帕，它在陽(yáng)光下格外地溫暖而透明，只是一瞬間，我覺得天地都已被它浸染成柔和的白色，純凈而美好。老師拿著手帕的一角，輕輕地擦干，那方白帕此時(shí)仿佛可愛的精靈，在我的腿上翩翩起舞，讓我有片刻的失神。待我清醒過來(lái)，那白手帕又轉(zhuǎn)了個(gè)位置，在老師白皙修長(zhǎng)的手指上蜻蜓點(diǎn)水般地擦拭著傷口，我知道，老師那細(xì)致入微的動(dòng)作是為了減輕我的痛苦。我低頭，目光緊緊地鎖在擦干血跡的腿上。老師輕輕抬起頭，眼神里滿是關(guān)切：“還疼嗎？”我忙搖搖頭。她微微頷首，把手中的帕翻個(gè)身，把干凈的一面貼到我腿上并綁好，染紅的白手絹像一只彩色的蝴蝶棲息在我腿上，帶給我一絲柔情愜意。老師站起來(lái)，緩緩蹲麻木的腿對(duì)我說(shuō)：“走，我送你上醫(yī)院。”

看到老師安慰的笑，我的鼻子不由自主地一酸：我貪玩跑到溜冰場(chǎng)上，老師不但沒有怒發(fā)沖冠的訓(xùn)斥，還和藹地照顧我，這是我第一次感受到親情之外的關(guān)懷，眼睛不知不覺地越來(lái)越模糊了……

一年級(jí)的我不知所措，是您引領(lǐng)了我方向；一年級(jí)的我害怕畏縮，是您給了我力量；一年級(jí)的我跌倒摔傷，是您用愛和溫暖安慰了我；一年級(jí)的我早早就理解了“師母”這兩個(gè)字的含義，它近在咫尺，我觸手可及。

陽(yáng)光照在打成結(jié)的手帕上，勾勒出一只美麗的蝴蝶，輕伏在我腿上，這個(gè)畫面凝結(jié)成一顆晶瑩剔透的冰心，永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)不盡對(duì)您的贊美；詩(shī)詞歌賦，贊不盡對(duì)您的崇敬；加減乘除，算不完對(duì)您的感激！日月星辰可以變，天地山河可以變，但唯一不變的是您的身影，最后我還是情不自禁地想說(shuō)“老師，謝謝您！”。

第四篇：難忘的一件事

《難忘的一件事》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

《難忘的一件事》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂于表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感。本次作文指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生通過習(xí)作，讓學(xué)生的個(gè)性得到張揚(yáng)，提升情感，審美的價(jià)值，讓學(xué)生享受作文教學(xué)的愉悅。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能寫出自己經(jīng)歷或看到的一件難忘的事。

2、了解寫一件事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章中心。

3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

4、通過描寫今人難忘的這件事，讓學(xué)生體會(huì)人間真情，達(dá)到德育滲透的目的。

教學(xué)重難點(diǎn)：能確定中心，并能圍繞中心按順序把事情寫具體生動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：范文一篇。學(xué)生準(zhǔn)備：回憶生活中難忘的事。

教學(xué)過程：

一、課前交流，消除學(xué)生的緊張。

1、師：很高興又和你們見面了，四（1）班可愛的孩子們，還記得我嗎？能不能親切地叫我一聲？

師：謝謝大家還記得我，前幾天和大家短短時(shí)間的接觸，給我留下印象最深的是你們?nèi)缦奶煲粯拥臓N爛笑臉和你們的那份自信與活潑，我很欣賞。今天程老師可是要給大家上一堂作文課哦，說(shuō)心里話，你們怕寫作文嗎？作文真的很難嗎？那同學(xué)們覺得我們平時(shí)每天用嘴說(shuō)話難嗎？其實(shí)作文也就是用筆說(shuō)話，用筆把你想說(shuō)的話寫下來(lái)，有句話大家聽過沒有：說(shuō)出去的話，潑出去的水，話說(shuō)出去了就再也收不回來(lái)了，可我們寫下來(lái)的話卻可以經(jīng)過多次的修改，這樣看來(lái)寫作文是不是比用嘴說(shuō)話還要簡(jiǎn)單還要好？所以這節(jié)作文課你們還怕嗎？那你們做好上課的準(zhǔn)備了嗎？

2、師：喜歡玩游戲嗎？那我們先放松一下，一起來(lái)玩?zhèn)€猜測(cè)游戲好嗎？咱們就地取材，就猜猜此時(shí)老師此時(shí)的心情怎么樣？在猜測(cè)之前，我有個(gè)要求，必須說(shuō)清楚你為什么這樣猜。明白嗎？

3、生a：高興------

師：的確，認(rèn)識(shí)了咱們四（1）班這群可愛的孩子，聽到你們這么多天后還能親切地喊我程老師，我很高興，你的推理能力很強(qiáng)，向你學(xué)習(xí)，你是個(gè)善于察言觀色的人啊！來(lái)跟你握個(gè)手。

生b：緊張------

師：這都被你看出來(lái)了！我不得不對(duì)你豎大拇指了。真沒想到，說(shuō)到我心里去了，剛一開始老師還真有點(diǎn)緊張，不過看到咱班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，信心百倍的，我就一點(diǎn)都不緊張了，你們還緊張嗎？看來(lái)你還善于揣摩人物的心里，讓我佩服，跟你握個(gè)手，謝謝你指出了我的緊張，同時(shí)也消除了老師和大家的緊張情緒。

二、開拓思路，點(diǎn)撥話題。

1、師歸納引入：

同學(xué)們，從出生到現(xiàn)在，每天都在發(fā)生著大大小小的事，這些事可能是你自己做過的，經(jīng)歷過的，親眼見過的，也可能是你聽說(shuō)過的，有些隨著時(shí)間的推移慢慢地淡忘了，但還有一些事情卻深深地刻在你的腦海中，至今久久不能忘懷。這些事都是

的事（板書：難忘的）

今天我們的作文內(nèi)容就是記敘難忘的一件事。這是一個(gè)命題作文。

2、師啟發(fā)思考：每個(gè)人都有一雙眼睛，告訴你們一個(gè)秘密，題目也有眼睛，你們信嗎？題目的關(guān)鍵詞叫題眼，抓住了題眼，就抓住了文章的寫作重點(diǎn)。你能找到這個(gè)題目的題眼嗎？

生：難忘。

師：同學(xué)們真的具有一雙慧眼啊！

3、引導(dǎo)思考：難忘這個(gè)詞包含怎樣的體驗(yàn)和感受？什么樣的事會(huì)令人難忘？

現(xiàn)場(chǎng)采訪：相機(jī)板書：高興、有趣、傷心、后悔、驚險(xiǎn)、淘氣、慶幸、受到啟發(fā)、教育感人------

4、師小結(jié)：以上這些感受都會(huì)使人刻骨銘心，給你帶來(lái)這些感受的事就是我們寫作的素材，可以從這些方面去選材。（板書：選材）

審題，是作文的第一步，根據(jù)審題確定從這些方面去選材，可以說(shuō)我們的作文就成功了一半，真不錯(cuò)，我建議大家用掌聲祝賀一下我們自己吧！

三、激發(fā)興趣，點(diǎn)撥回憶，互動(dòng)交流，重溫難忘。

孩子們，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)開啟記憶的大門，喚醒塵封的記憶，課前老師讓大家自己回憶難忘的事，你們搜索到了嗎？現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)小組內(nèi)把你最難忘的一件事跟伙伴交流一下。要求：把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果說(shuō)清楚，說(shuō)的時(shí)候，充滿感情，讓聽的人明白為什么會(huì)使你難忘。稍后小組派代表來(lái)說(shuō)。

2、學(xué)生小組交流。

3、全班交流，采訪學(xué)生。

師：你講了一件什么事？為什么這件事使你難忘？

（讓學(xué)生說(shuō)出難忘的原因并指導(dǎo)學(xué)生確立文章的中心。）

師：對(duì)于這件事你還想了解什么，可以作為小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪他。（相機(jī)板書：真實(shí)新穎）

剛才大家對(duì)你的故事都非常感興趣，可是他們的好奇心不能通過你的講述得到滿足，如果你能在待會(huì)兒的習(xí)作中把這些內(nèi)容寫進(jìn)去的話，你的作文一定會(huì)很精彩，同學(xué)們會(huì)更喜歡你的作文，愿意試一試嗎？

四、范例引路，指導(dǎo)寫作。

1、師：聽同學(xué)們說(shuō)了這么多難忘的事，我的心也癢癢了，老師也有一件難忘的事，你們想聽嗎？汶川大地震知道吧？不僅老師難忘，同學(xué)們難忘，全國(guó)人民都難忘，所以老師寫了一篇有關(guān)汶川地震的作文，下面發(fā)下去并讀給大家聽，聽的過程中可以拿筆把你覺得寫得好的地方劃上波浪線，聽完后請(qǐng)你們當(dāng)小老師來(lái)評(píng)一評(píng)老師這篇作文寫得怎么樣，好嗎？

2、師讀范文。

你覺得老師的作文有什么精彩的地方？老師在寫作的過程中抓住了哪些方面來(lái)描寫。

你劃了哪些句子？（板書：寫作）

（相機(jī)板書：神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)）

4、師小結(jié)：謝謝你們對(duì)老師作文的高度評(píng)價(jià)。同學(xué)們都覺得這篇文章很感人。為什么感人？其實(shí)老師主要是抓住了以上幾方面來(lái)寫的。抓住了這些，文章的描寫才會(huì)顯得具體。（板書：描寫具體）

5、一篇文章不但要寫得具體還要寫得生動(dòng)形象，這就要求我們表達(dá)真情實(shí)感。表達(dá)了真情實(shí)感，語(yǔ)言就自然生動(dòng)形象了，真情流露的語(yǔ)言，才是最生動(dòng)最精彩的語(yǔ)言。

五、自由表達(dá)，落實(shí)主體。

1、師：這節(jié)課同學(xué)們不僅聽得認(rèn)真，還談出了自己的感受。是啊，有喜有憂，有笑有淚，一件件難忘的事，就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，看到你們和同伴分享難忘的事，真羨慕，好東西，要與好朋友一起分享，老師是你們的好朋友吧？可是我無(wú)法分享咱班每位同學(xué)記憶中精彩的事，這樣吧，拿起筆，把這件難忘的事記錄下來(lái)，作為永久的紀(jì)念，好嗎？

2、動(dòng)筆之前別忘了在腦海中總結(jié)一下今天的寫作要求哦。（根據(jù)板書復(fù)述習(xí)作要求）

3、結(jié)束語(yǔ)：由于時(shí)間關(guān)系，同學(xué)們課后繼續(xù)完成這篇習(xí)作，相信大家按自己的意愿思路和我們總結(jié)出的一些寫作方法，一定能寫出一篇具體生動(dòng)形象的好文章，希望同學(xué)們的習(xí)作像你們今天的表現(xiàn)一樣精彩！有信心嗎？

老師期待著一篇篇精彩的文章！

板書設(shè)計(jì)：

難忘的一件事

選材

高興

有趣

傷心

后悔

……

真實(shí)新穎

真情實(shí)感

寫作

神態(tài)

動(dòng)作

語(yǔ)言

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第五篇：難忘的一件事

溫暖

在人生的跑道中，總會(huì)經(jīng)歷許多難忘的回憶，回想起來(lái)還會(huì)覺得溫暖。它們就像一個(gè)漂流瓶，不停地漂浮在我的腦海中。有一件事，我現(xiàn)在還記憶猶新。那一天，我興致勃勃地乘車去動(dòng)物園玩，可是天有不測(cè)風(fēng)云，剛走到一半，就下起了傾盆大雨。我只好悶悶不樂地打道回府。

車?yán)镆黄察o，沒一個(gè)人說(shuō)話，仿佛空氣都凝固了。只聽見汽車行駛的聲音。！我懶懶的蜷縮著身子陷在座位里，發(fā)著呆。車?yán)锏钠渌丝鸵矐?yīng)該和我一樣吧。忽然，一種叫聲打破了這沉靜的局面。我和其他乘客不約而同地仰起了頭看了看外面，原來(lái)，是一位殘疾的老人家，他很著急，用手推著輪椅的兩個(gè)輪子不停地說(shuō)：“請(qǐng)等等！請(qǐng)等等我！”

那位老人的雙手骨瘦如柴，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯現(xiàn)出一條條皺紋和斑點(diǎn)。整個(gè)身子濕淋淋的，就像一只“落湯雞”。雖然那位老人不斷地喊叫，但車上的那名售票員并沒有絲毫表情，司機(jī)也沒有留意那位來(lái)人，仍舊開車，但我從他們那憐憫的眼神中看的出，他們其實(shí)都是很關(guān)心老人，包括車上的乘客。雨越下越大，老人的聲音似乎也變得嘶啞了，雨的聲音掩蓋了那幾乎絕望的叫聲。那一滴滴無(wú)情的水珠灑落在老人枯瘦的臉頰，更顯得老人的悲慘。終于，售票員阿姨忍不住，叫司機(jī)停車。然后開了門，不顧那磅礴大雨便從后門沖出去把老人推上車?yán)铮渌丝秃臀叶妓闪艘豢跉狻ｏ@然，他們都在為老人擔(dān)心，然后，一波未平一波又起。

原來(lái)，老人的車輪太大，卡在車梯的裂縫中了。售票員阿姨怎么努力，始終不能把車輪推上去。忽然之間，人影一閃，原來(lái)又有兩個(gè)大叔叔幫忙了！我和其他乘客不斷地為他們打氣：“加油！加油！”“一二三！”終于把輪椅推了上來(lái)。車上的乘客不約而同地松了一口氣。那滿天的烏云被我們的精神所感動(dòng)，過了一會(huì)兒，又變成了艷陽(yáng)天了！此時(shí)，車上所有人都露出了會(huì)心的笑。是啊，雨天雖冷，但它冷不了那熱情的心，那善良的心。

這也許就是人間真情的最好一個(gè)證明。人間處處有真情，處處有溫暖。

難忘的一件事

生活中，每天都有許多的人和事物在我們的周圍發(fā)生。內(nèi)容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“愛”

有時(shí)候，一句溫暖的話語(yǔ)，一杯熱騰騰的白開水，一個(gè)厚大的擁抱，幾句嚴(yán)厲的責(zé)罵，就如雪中送炭般溫暖我的心房，留下深刻的印象。

那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的風(fēng)刺骨，飄著小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看見來(lái)來(lái)往往的車輛飛速行駛。我們來(lái)到地下通道，看見一位年過半百的老奶奶和一個(gè)七八歲的小女孩站在路口，她們并不想乞丐，她們沒有要飯的碗，也沒有寫出自己的慘痛身世。只是靜靜的站在那兒，我站在旁邊看著她們，過了許久，一聲咳嗽聲打破了原始的寂靜。小女孩走上前，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你能不能借一些錢給我，本以為我看錯(cuò)了人，她們也是那種乞丐，但小女孩子對(duì)我說(shuō)：姐姐，你就站在這兒，千萬(wàn)別走，我會(huì)還你錢的，我的心被這句話震驚了，我的判斷錯(cuò)了，她不是那樣的人，一會(huì)兒，她走了過來(lái)，把錢還給了我，我問她：你是怎么拿到錢的，她沒有說(shuō)話拉著我的手來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，看到那位老奶奶到處問人需不需要擦鞋，小女孩也走了過去，跟著一起叫著。

就在這時(shí)，有一股力量將我推向她們那邊，但我的心中覺得沒面子，最后，那股力量戰(zhàn)勝了我的虛榮心。我也跑著過去，跟著一起喊著，就這樣三個(gè)人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，雖然手早已凍得通紅，可是心中卻很暖和。看著手中一大把的硬幣，老奶奶和小女孩很開心，我也站在身邊笑著。她們將硬幣放在口袋中，這時(shí)，我將硬幣給了老奶奶，老奶奶很驚訝，對(duì)我說(shuō)：這錢是你的呀，給我這個(gè)老婆子干嘛。我說(shuō)：這錢應(yīng)該是您的，是您教我怎樣擦鞋子，讓我懂得了賺錢是有多么辛苦，所以這錢應(yīng)該給您。老奶奶最后收下了我的錢，看著一老一少牽著手在人群中慢慢消失，我不經(jīng)笑了笑。

那天，我終生難忘，突然，對(duì)自己有點(diǎn)敬畏，對(duì)自己很滿意，不知不覺自己做了一件熱心事，幫助別人，快樂自己。

平凡小事教我做人

小事不一定平淡無(wú)奇。也許通過深思，會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。靈感來(lái)源于生活，高尚來(lái)源于平凡。從平凡的小事做起，我逐漸學(xué)會(huì)了做人。

一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過來(lái)，這使我們不得不放慢腳步。可是那個(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來(lái)讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝耍谑牵覀儽憷@道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的一幅畫。

我下意識(shí)地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久。因?yàn)槲铱吹剑莻€(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。

我立即就震驚了，我竟然沒有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒有注意到男生堅(jiān)決的表情。從看見他高興地走開，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來(lái)奉獻(xiàn)可以這么簡(jiǎn)單，這么平凡，可以這么快樂，這么有意義。原來(lái)我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索??

一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們的身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐；也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會(huì)默默注視；也許當(dāng)我們看見被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來(lái)......如果我們能彎一次腰，俯一下身，問一句話，伸一只手，那么，我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂。

做一件平凡的小事不容易被人察覺，但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人，你從中可以悟到許多做人的道理。

幸福無(wú)處不在

許多人都問，幸福是什么，它在哪里呢？很簡(jiǎn)單，幸福就在生活的小事里：當(dāng)你學(xué)習(xí)到深夜時(shí)，媽媽給你端來(lái)一杯熱牛奶，這就是幸福；當(dāng)你受傷時(shí)，有人輕輕地為你擦干眼淚，仔細(xì)地為你涂上藥，讓你感覺不到疼痛，這就是幸福；當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人伸出援助之手，替你分擔(dān)，這就是幸福。如果有人問我:“你幸福嗎？”我會(huì)自豪的回答:“是的。”因?yàn)槲覜]有理由蒙騙那是在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我徹底醒悟了：我實(shí)在是太幸福了。那晚，沒有月亮，一切好像都昏沉沉的，我的大腦神經(jīng)仿佛在打仗，眼皮怎么也睜不開，頭十分燙，媽媽見此情此景，立馬拿來(lái)溫度計(jì)，給我夾上。過了幾分鐘，媽媽結(jié)果溫度計(jì)立刻傻了眼，三十九度，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

沒辦法，媽媽只好背著我去醫(yī)院。我趴在她的背上，披著雨衣，而媽媽呢，什么也沒披。媽媽背著我在這泥濘的道路上，走一步就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)水洼。不知為什么，這次去醫(yī)院的路格外長(zhǎng)。豆大的雨點(diǎn)混著媽媽的汗水滴在路上，此時(shí)我多希望變成一把雨傘，替媽媽遮風(fēng)擋雨；多想要身變成一塊毛巾，為媽媽擦去臉上的汗水。

不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到了醫(yī)院。媽媽忙著為我掛病號(hào)，交醫(yī)療費(fèi)，我卻在潔白的病床上睡著了。過了許久，我睜開朦朧的雙眼，感到一陣從未有過的清爽。噢，原來(lái)外面下雨了。對(duì)了，媽媽呢？我左瞧瞧又看看，媽媽在床的左邊睡著了，我往上一看，原來(lái)有一扇窗戶銹住關(guān)不上了，媽媽怕我被風(fēng)吹著便用單薄的身體擋著，不時(shí)還有一些雨點(diǎn)落在衣服上，像利劍一樣，很快消融了。這時(shí)媽媽醒了，我的淚水不由自主的落了下來(lái)，媽媽撫摸著我的頭問：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在媽媽的懷里幸福地笑了。幸福不僅藏在母子情中，也躲在同學(xué)間的友情中。

一次，我在上樓梯時(shí)摔倒了，是他將我扶到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎。接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我的腿化膿了，是他每天不辭辛勞地給我輔導(dǎo)功課。等我的腿稍微好點(diǎn)之后，他便每天扶我去學(xué)校，那段日子里我十分感激他，覺得很幸福。幸福無(wú)處不在，他在母愛的涓涓細(xì)流里，流進(jìn)我的心中；它在永不破滅的友情里。

現(xiàn)在大家都知道幸福在哪里了吧！真正的幸福只有當(dāng)你經(jīng)歷過的時(shí)候，才能真正體會(huì)到！幸福無(wú)處不在！

微 笑

微笑對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)就是輕輕一笑，但是這種微笑代表著一家人其樂融融的感覺。只要家人一笑，這就是一個(gè)溫暖的家。

其實(shí)微笑還有很多很多，如:同學(xué)與老師之間的微笑，同學(xué)與同學(xué)之間的微笑，家人與親人之間的微笑等等。那么我講的微笑是什么呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！那就是一家人的微笑，下面讓我來(lái)講講吧！

有一天，我考試了，放學(xué)回到家，爸爸媽媽問我考的怎么樣，我考得不好就如實(shí)的告訴了他們。“什么，這個(gè)成績(jī)你還拿回家來(lái)，你不覺得丟臉嗎？這學(xué)你還想念嗎？我平時(shí)是怎么教育你的，這么快你就忘記了。”爸爸發(fā)了一通火。在旁邊的媽媽說(shuō):“這次考得不好，下次可以再努力。”爸爸說(shuō):“當(dāng)今世上沒有你這么慣孩子的。”爸爸扔給我一本字貼讓我描去，我哭著回到房間，在描的時(shí)候，我的心根本沒在寫字貼上，心沒在焉。我想:我的爸爸為什么這么嚴(yán)厲，難道是在教育我嗎？我恨自己不爭(zhēng)氣，我也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，怪我自己不好好學(xué)習(xí)，怪自己不爭(zhēng)氣，怪自己不為父母著想，甚至怪自己不聽父母的話。“哎，我真后悔不聽父母的教誨。”我自言自語(yǔ)說(shuō)。一雙粗大的手摸住了我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是爸爸，爸爸用微笑的臉親切地對(duì)我說(shuō)：“渴嗎?"我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味在往上涌，一直涌到鼻子里，我的鼻子一酸，“嘩”一下哭了出來(lái)說(shuō)：“不渴”。我頓時(shí)感到了溫暖，就對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。”爸爸卻說(shuō)：“沒事，只要你努力就行了。”“爸爸知道了，我以后一定會(huì)努力的。”我說(shuō)。

這是一次既感動(dòng)又有鼓勵(lì)的微笑，媽媽的微笑是慈祥的，爸爸是嚴(yán)厲中帶著慈祥。從此我也要好好學(xué)習(xí)，還要對(duì)別人充滿微笑，這樣別人就會(huì)對(duì)生活充滿信心。

成長(zhǎng)的煩惱

當(dāng)你終于學(xué)會(huì)如何去掩飾，你才會(huì)頓然醒悟，那段放聲傻笑的日子原來(lái)叫童年：當(dāng)你終于學(xué)會(huì)如何包裝自己，你才會(huì)明白童年的你是多么的天真：當(dāng)你如愿以償?shù)亻L(zhǎng)大，你才會(huì)真正體會(huì)到那句“不想長(zhǎng)大”是我們的至理名言。品一口清茶，盡情品味其中的滋味。

獨(dú)自一人漫步在成長(zhǎng)的階梯上竟感到如此落寞，成長(zhǎng)的過程中總會(huì)有如此揮之不去的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱時(shí)無(wú)盡的委屈，是打掉牙只能往肚里咽。每一次受了委屈的我都只能一個(gè)人躲在角落里小聲的啜泣，于是我便想起了兒時(shí)整天黏在一起的小伙伴，想起他們扮鬼臉，學(xué)鳥叫逗我開心的情景，可是成長(zhǎng)的腳步使他們一一走向前方，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的不快。

成長(zhǎng)的煩惱是靠虛言假語(yǔ)的偽裝才能“蒙天過海”，于是我終于明白了什么是沉默是金的真理，我有時(shí)想剝下自己身上那一層層的偽裝，可我不能，不，是不能這樣做，我從來(lái)都不知道自己對(duì)別人的真言真語(yǔ)竟會(huì)被當(dāng)成是惡意中傷，接踵而來(lái)的是一頓劈頭蓋臉的怨斥。

成長(zhǎng)的煩惱是需要靠分?jǐn)?shù)來(lái)來(lái)鞏固的，我常常都會(huì)討厭考試，因?yàn)槲矣憛捘怯眉t筆勾畫出來(lái)的分?jǐn)?shù)，每一次考試過后，我總會(huì)聽到那么熟悉的一句話：“這次考了多少分？”分，又是分，雖說(shuō)“分分分，學(xué)生的命根，”可是我不想一輩子考這分“活”。

我從未想過。自己所憧憬的成長(zhǎng)竟然會(huì)有這么多的煩惱，可我終究要去面對(duì)，去克服。雖然我是多么凡人渴望像小孩子那樣唱著“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照著我們心靈的花朵，美麗可愛??我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)。”

長(zhǎng)大的感覺真好

日落，月升，斗轉(zhuǎn)，星移。一天又一天，我們都在不斷長(zhǎng)大。長(zhǎng)大，有時(shí)是許多人心中的煩惱，有時(shí)卻又是多數(shù)孩子心中一個(gè)永恒的夢(mèng)想。在我的眼里，長(zhǎng)大的感覺真好。

幼小時(shí)，“長(zhǎng)大”這個(gè)種子便在我心中埋下了深根。兒時(shí)的眼里，大孩子幾乎無(wú)所不能，可以無(wú)憂無(wú)慮地在外面玩耍；可以興高采烈地去獨(dú)自讀書；還可以在學(xué)校里結(jié)交好朋友、學(xué)習(xí)新知識(shí)??真是要多快樂有多快樂，炫耀自己剛學(xué)會(huì)的新技能。長(zhǎng)大的感覺真好，它就像一顆永不磨滅的珍珠，埋藏在我們的理想“匣”里。

漸漸懂事了，這個(gè)信念便更堅(jiān)定。從那時(shí)起，我便把自己當(dāng)成“小大人”，“裝模作樣”地洗碗、掃地，做一些力所能及的事，多讀些課外書籍。整天把自己忙的“不亦樂乎”。一次，我看見書柜上的書都蒙上了厚厚的灰塵，就氣喘吁吁地搬來(lái)一個(gè)高凳子，拿了不知涮了幾遍的抹布擦了又擦，差點(diǎn)讓爸爸的那些寶貝書性命“斷送”在我的手上。就這樣耐心的擦著，也真奇怪，我絲毫沒有半分疲倦。直到媽媽回來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)我還在那里。急忙把我抱下來(lái)。看著我 通紅通紅的充滿水皺的手，媽媽哭笑不得，所以只好笑著說(shuō)：“呦，乖女兒長(zhǎng)大了，居然學(xué)會(huì)幫媽媽做事了。”我聽了心里十分得意，像吃了蜜一樣甜。從此，我便東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看還該做哪些事情。經(jīng)常把事情搞得“缺胳膊少腿”的，摔碎碗打破罐更是不在話下。盡管如此，媽媽還是一如既往的夸我。長(zhǎng)大的感覺真好。

而如今，我早已經(jīng)懂了事理，明白什么事該做，什么事不該做，但一直堅(jiān)守著信念“長(zhǎng)大”。因此，我更懂得尊重別人，努力做事，要“問心無(wú)愧”。也懂得如何面對(duì)挫折和失敗，面對(duì)問題，更會(huì)努力汲取課外知識(shí)，彌補(bǔ)不足。要虛心，時(shí)刻不能松懈。長(zhǎng)大的感覺真好。

原來(lái)，長(zhǎng)大不僅意味著身體長(zhǎng)大，更意味著心靈的成熟。它是一個(gè)美妙又充滿挫折的過程，無(wú)論如何，我都會(huì)以“長(zhǎng)大”為目標(biāo)，一往無(wú)前。為人處事，待人接客，像破蛹的蝴蝶一樣力爭(zhēng)完美，讓長(zhǎng)大的感覺變得更好！