第一篇：八上18首詩(shī)詞賞析

八年級(jí)上冊(cè)詩(shī)詞賞析

野望（唐）王績(jī)

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

1.請(qǐng)從動(dòng)靜和寫(xiě)景順序的角度賞析“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸” 這兩聯(lián)詩(shī)句。

寫(xiě)薄暮中所見(jiàn)景物。舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽(yáng)的余暉中越發(fā)顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫(xiě)，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個(gè)畫(huà)面活躍了起來(lái)。這宛如一幅山家晚秋圖，光與色，遠(yuǎn)景與近景，靜態(tài)與動(dòng)態(tài)，搭配得恰到好處。2.這首詩(shī)詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描寫(xiě)蕭瑟怡靜的景色而流露出孤獨(dú)抑郁的心情，抒發(fā)了詩(shī)人惆悵、孤寂的情懷。

黃鶴樓（唐）崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1.賞析“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”。

描繪出了一副絢麗的大江景色。漢陽(yáng)一帶綠樹(shù)掩映，江水交匯，在明麗的陽(yáng)光下，看上去分外清晰；江面上，只見(jiàn)一丘沙洲隆起于江心，這就是鸚鵡洲了。眼望著大自然的美景，不由得勾起了詩(shī)人的思念之情。2.這首詩(shī)詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)詩(shī)人描述登臨黃鶴樓的所見(jiàn)所感，抒發(fā)了詩(shī)人的思想愁緒。

使至塞上（唐）王維

單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

1.賞析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句。

①這句描繪出了詩(shī)人進(jìn)入邊塞后所看到奇特壯麗的塞外風(fēng)光。②體現(xiàn)了王維詩(shī)中有畫(huà)的特點(diǎn)。景象中有線(xiàn)條、有構(gòu)圖、有色彩。

③“孤”字寫(xiě)出了景物的單調(diào)；“直”字，表現(xiàn)了它的剛勁、堅(jiān)毅之美；“長(zhǎng)”字，表達(dá)出黃河橫貫其間給人雄渾的感覺(jué)；“圓”字，給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。2.這首詩(shī)詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描繪塞外壯闊奇麗的景象及到達(dá)邊塞訪問(wèn)的情況，表達(dá)了詩(shī)人出使邊塞的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情。

渡荊門(mén)送別（唐）李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

1.怎樣理解“山隨平野盡，江入大荒流”？

①勾勒出一幅氣勢(shì)雄渾的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。

②“隨”字將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動(dòng)再現(xiàn)出來(lái)，給人以空間的流動(dòng)感。③“入”字寫(xiě)出遠(yuǎn)處水天相接，仿佛江水流入原野，給人無(wú)限的想象空間。④蘊(yùn)含著詩(shī)人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。

/ 4 2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

通過(guò)對(duì)出蜀至荊門(mén)沿途所見(jiàn)景物的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一幅雄奇壯麗的畫(huà)卷，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限愛(ài)戀的真摯感情。

錢(qián)塘湖春行（唐）白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

1.賞析“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。

①“鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”“燕啄春泥”寫(xiě)出了一種充 滿(mǎn)活力的動(dòng)態(tài)美。

②運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，結(jié)構(gòu)對(duì)稱(chēng)，節(jié)奏鮮明。

③熱情地贊美了早春無(wú)限生機(jī)的大自然，表達(dá)了詩(shī)人無(wú)限喜悅的心情。2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

通過(guò)描繪一幅色彩明麗、春意盎然、充滿(mǎn)生機(jī)的西湖早春圖，抒發(fā)了詩(shī)人愉悅的心情和對(duì)西湖的無(wú)比熱愛(ài)之情。

飲酒·其五（東晉）陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。1.賞析“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。

陶淵明愛(ài)菊，寄予菊花以高潔的情致，菊花幾乎成了陶淵明的化身。“東籬”則象征了遠(yuǎn)離塵俗、潔身自好的品格。“見(jiàn)”是無(wú)意之中看見(jiàn)，它把詩(shī)人的視線(xiàn)無(wú)意中與南山相對(duì)接的情狀，不動(dòng)聲色而又極其傳神的表現(xiàn)出來(lái)，陶淵明以其高潔的情懷、悠然的情趣會(huì)心于南山，物我兩忘，怡然自樂(lè)。2.從詩(shī)中可以看出陶淵明具有怎樣的思想？

通過(guò)對(duì)田園生活中自然景物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗、悠然自得的心境，反映出他超脫世俗的人生追求和不與統(tǒng)治階級(jí)同流合污的高潔人格。

春望（唐）杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.賞析名句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。

這兩句移情于物，因感時(shí)傷懷，思家之苦，即便是站在花前，也無(wú)心觀賞，反而對(duì)花濺淚；即使聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)鳴，也無(wú)意傾聽(tīng)，反而會(huì)因鳥(niǎo)鳴而驚心。這就是“以樂(lè)襯哀”的反襯手法。

2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描寫(xiě)安史之亂中長(zhǎng)安的荒涼景象，抒發(fā)了作者憂(yōu)國(guó)思家的感情。

雁門(mén)太守行（唐）李 賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

1.賞析名句“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”。

“黑云壓城城欲摧”用比喻和夸張渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。“甲光向日金鱗開(kāi)”寫(xiě)城內(nèi)守軍披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形。2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描繪悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。

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赤 壁（唐）杜 牧

折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1.賞析名句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。

作者借史傾吐胸中的抑郁之氣。詩(shī)人認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇，只要有機(jī)遇，相信自己也定會(huì)有所作為，反映出作者抑郁不平的心境。2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)對(duì)赤壁之戰(zhàn)的評(píng)述，抒發(fā)詩(shī)人壯志未酬、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的抑郁不平的人生感慨。

漁家傲（宋）李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！1.試賞析“謾”字的妙處。

“謾”字，流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿(mǎn)。詞人現(xiàn)實(shí)中知音難遇，欲訴無(wú)門(mén)，唯有通過(guò)這種幻想的形式，才能盡情地抒發(fā)胸中的憤懣。2.全詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)對(duì)夢(mèng)境的描述，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和煩悶的心情，表現(xiàn)了作者對(duì)自由的渴望、對(duì)光明的追求。

庭中有奇樹(shù)（漢）《古詩(shī)十九首》

庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴？但感別經(jīng)時(shí)。

1.賞析名句“馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之”。

花雖美，卻不能相贈(zèng)，更增思念之苦。“盈”字暗示女主人公手持花枝，站立了很久，任花香盈袖，愁緒百結(jié)。2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)寫(xiě)由樹(shù)及葉，由葉及花，由花及采，由采及送，由送及思的情景，表達(dá)了一個(gè)女子對(duì)遠(yuǎn)行的心上人的深切思念之情。

龜雖壽（東漢末年）曹操

神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。1.賞析名句“烈士暮年，壯心不已”。

詩(shī)人自比一匹上了年紀(jì)的千里馬，雖然形老體衰，屈居櫪旁，但胸中仍然激蕩著馳騁千里的豪情壯志。筆力遒勁，韻律沉雄，蘊(yùn)含著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)以神龜、螣蛇、老驥為喻，表明萬(wàn)物生死的自然規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，表現(xiàn)了詩(shī)人自強(qiáng)不息是進(jìn)取精神和熱愛(ài)生活的樂(lè)觀精神。

贈(zèng)從弟（其二）（魏晉）劉楨

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。

1.賞析名句“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁”。

兩個(gè)“一何”強(qiáng)調(diào)詩(shī)人感受的強(qiáng)烈。第一個(gè)突出了風(fēng)的迅疾兇猛，第二個(gè)突出了青松的雄健挺拔，合起來(lái)表現(xiàn)了松柏頑強(qiáng)的生命力。

/ 4 2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描寫(xiě)松柏挺立風(fēng)中而不倒，歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的狀態(tài)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)堂弟的勸勉之意和自己堅(jiān)貞自守的品格。

梁甫行（魏）曹植

八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草墅。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇。

1.賞析名句“柴門(mén)何蕭條，狐兔翔我宇”。

以狐貍、兔子的行蹤側(cè)面烘托出海民生活環(huán)境的荒蠻以及海民生活的凄楚。2.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描寫(xiě)海民的貧困生活，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)下層人民的深切同情。

浣溪沙 晏殊（北宋）

一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？ 無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

1.賞析名句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。

融情于景，傷春的情懷融入花開(kāi)花落、燕去燕來(lái)等自然景物中，含有淡淡的憂(yōu)傷。對(duì)仗工整，聲韻和諧，寓意深婉。2.全詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描寫(xiě)詞人聽(tīng)詞飲酒的閑適生活和對(duì)暮春殘景的嘆惋惆悵，舒服了春光易逝、繁 華易盡的“閑愁”。

采桑子（宋）歐陽(yáng)修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移，微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

1.賞析名句“微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛”。

以動(dòng)襯靜，以景結(jié)情，使得西湖水面愈顯得幽靜，給讀者留下了無(wú)盡的審美想象空間，更表現(xiàn)出詞人對(duì)如同水鳥(niǎo)一樣自由自在的生活的追求。2.全詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描寫(xiě)泛舟西湖時(shí)所見(jiàn)的美麗景色，表達(dá)了詞人美好的心境、愜意的情懷。

相見(jiàn)歡（宋）朱敦儒

金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。

1.賞析名句“幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州”。

“幾時(shí)收”既是詞人渴望早日恢復(fù)中原心事的表露，也是對(duì)南宋朝廷不圖恢復(fù)的憤懣和斥責(zé)。“試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州”用擬人化得手法，寄托詞人的亡國(guó)之痛和對(duì)中原人民的深切懷念。

2.全詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)描寫(xiě)登樓的所見(jiàn)所感，表達(dá)了詞人強(qiáng)烈的亡國(guó)之痛和深厚的愛(ài)國(guó)精神。

如夢(mèng)令（宋）李清照

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。1.賞析名句“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。

兩個(gè)“爭(zhēng)渡”表達(dá)了詞人急于從迷途中找到出路的焦灼心情，水鳥(niǎo)驚飛，又給詞人意外喜悅。

2.全詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

通過(guò)詞人追憶一次十分有趣的郊游，表達(dá)了她青春年少時(shí)的情趣和心境。

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第二篇：八上詩(shī)詞賞析

1.對(duì)《飲酒》這首詩(shī)歌理解分析有誤的一項(xiàng)是（）

A．“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”寫(xiě)詩(shī)人雖身居鬧市，但門(mén)庭冷落，表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)與寂寞。

B．“心遠(yuǎn)地自偏”意思是指心遠(yuǎn)離官場(chǎng)和世俗，自然覺(jué)得住的地方僻靜了。C．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字，寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，表現(xiàn)出了詩(shī)人悠然恬靜的心境。

D．“此中有真意”中的“真意”與《歸園田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的“愿”指的都是自然之趣和人生真諦。

2、杜牧《赤壁》分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A、作者并不從正面寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)的過(guò)程及其在政治上的后果，而是反說(shuō)其事，并以?xún)晌幻琅拿\(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。

B、“折戟沉沙鐵未銷(xiāo)”，是說(shuō)折斷的兵器埋沒(méi)在沙土中還沒(méi)有銹蝕。因?yàn)樵摫髀袢肷惩恋哪甏痪茫瑫r(shí)間不長(zhǎng)。

C、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設(shè)的口氣說(shuō)的。假如當(dāng)時(shí)的天氣、風(fēng)向不給周郎以方便，赤壁之戰(zhàn)就有可能被曹操取勝，那么“二喬”就可能被關(guān)在銅雀臺(tái)了。D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北蒲圻西北長(zhǎng)江南岸，但詩(shī)人所詠之赤壁并非此處，而是湖北黃岡的赤鼻磯，故說(shuō)此詩(shī)雖為詠史詩(shī)，其實(shí)也是借題發(fā)揮。

3.選出對(duì)陶淵明《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A、開(kāi)頭四句道出了自己的心境和生活的真諦。其中“心遠(yuǎn)”二字是這首詩(shī)的思想內(nèi)容之關(guān)鍵，它表明一切自然樂(lè)趣都是由于自己的心靈超脫世俗才能感受到的。

B、“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)際上是說(shuō)，由于詩(shī)人眼中的景色是如此的美麗，因此讓人只顧得上去細(xì)細(xì)觀賞，卻忘記了用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

C、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一句中的“悠然”寫(xiě)出了作者那種恬淡、閑適。對(duì)生活無(wú)所求的心情。而“望”字則很好地體現(xiàn)出詩(shī)人看到山不是有為之，而是在采菊之間無(wú)意中山的形象映入眼簾。

D、《飲酒》是一首五言律詩(shī)，共二十首，本詩(shī)是其中最有名的第五首，寫(xiě)出了詩(shī)人在欣賞自然景物中所體會(huì)到的一種特有的生活情趣與美的享受。

4.下列對(duì)《使至塞上》這首詩(shī)的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A、首聯(lián)寫(xiě)作者出使，已經(jīng)過(guò)了屬?lài)?guó)的居延這一地方。一個(gè)“單”字，寫(xiě)出了他出使的孤單與無(wú)奈。

B、頷聯(lián)借用比喻，寫(xiě)自己像飄飛的蓬草一樣出了漢塞，像北歸的大雁一樣進(jìn)入胡天，顯得形象而生動(dòng)，表現(xiàn)了詩(shī)人自豪、喜悅的心情。

C、頸聯(lián)中，“孤煙”、“長(zhǎng)河”、“落日”，寫(xiě)出了大漠景色的單調(diào)與荒。“直”“圓”寫(xiě)出了邊塞人民不懼生活艱苦，奮勇向前以圓美好愿望的豪情斗志。

D、尾聯(lián)意思是說(shuō)在蕭關(guān)遇到巡邏偵察的騎兵，才知道都護(hù)還在很遠(yuǎn)的燕然山。至此，并未交待“出使”結(jié)束，給人留下想象回味的余地。

E、全詩(shī)敘事與寫(xiě)景相結(jié)合，而重點(diǎn)在于寫(xiě)景，為讀者展現(xiàn)了一幅畫(huà)面宏大，意境開(kāi)闊，景色壯麗的塞外風(fēng)光圖。

5、對(duì)《使至塞上》這首詩(shī)的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A．首二句交待此行目的、到達(dá)地點(diǎn)和作詩(shī)緣由，“欲問(wèn)邊”，是出使的目的。B．頷聯(lián)是詩(shī)人借蓬草自況，寫(xiě)飄零之感。古詩(shī)中說(shuō)到蓬草，大多是自嘆身世。由“歸雁”一詞知道，這次出使邊塞的時(shí)間是秋天。C．頸聯(lián)中，詩(shī)人以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光。“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，筆力蒼勁，意境雄渾，視野開(kāi)闊，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句。

D．本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人出使塞上的旅程以及旅程中所見(jiàn)的塞外風(fēng)光，表達(dá)了詩(shī)人由于被排擠而孤獨(dú)、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情。詩(shī)中既反映了邊塞生活，同時(shí)也流露出作者對(duì)都護(hù)的贊嘆。

6、對(duì)《使至塞上》這首詩(shī)的理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A本詩(shī)以大漠、秋天為背景，以征蓬、歸燕、孤煙、長(zhǎng)河、落日為對(duì)象，組成一幅塞外風(fēng)光圖，意境奇特，氣勢(shì)博大。B頷聯(lián)寫(xiě)途中所見(jiàn)，既是敘事，也是寫(xiě)景，更在敘事寫(xiě)景中傳達(dá)出詩(shī)人孤獨(dú)惆悵的內(nèi)心情感。C頸聯(lián)描寫(xiě)邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。誦讀時(shí)應(yīng)該使用急促的節(jié)奏，低沉、悲涼的語(yǔ)調(diào)，表現(xiàn)勁拔、堅(jiān)毅之美和蒼茫之感。

D尾聯(lián)寫(xiě)行至蕭關(guān)，探馬侯騎來(lái)報(bào)，都護(hù)逐殺敵軍，已到了最前線(xiàn)。語(yǔ)透雄豪，既見(jiàn)軍情緊急，又見(jiàn)詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)心

7、對(duì)《渡荊門(mén)送別》這首詩(shī)賞析不正確的項(xiàng)是（C）

A 這是一首五言律詩(shī)，中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整，而且寫(xiě)得逼真如畫(huà)，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門(mén)長(zhǎng)軸山水圖。

B 頷聯(lián)兩句，寫(xiě)出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，景中也蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心表和青春的蓬勃朝氣。

C 尾聯(lián)寫(xiě)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚誼。

D 全詩(shī)情景交融，想象奇特，顯露了詩(shī)人豪邁的氣概和浪漫的情懷。

1．（2011·遼寧省本溪市）請(qǐng)選出對(duì)杜甫的《春望》賞析有誤的一項(xiàng)（2分）

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

A.首聯(lián)寫(xiě)景，描繪出國(guó)都淪陷后山河依舊卻殘破不堪的景象，體現(xiàn)了詩(shī)人回家途中的艱難。B.頷聯(lián)中“感時(shí)”一語(yǔ)承上，“恨別”一語(yǔ)啟下，此聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的情懷，運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。

C.頸聯(lián)中用“抵萬(wàn)金”來(lái)形容家書(shū)的珍貴，尾聯(lián)中用“搔更短”和“不勝簪”生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人的蒼老之態(tài)。

D.這首詩(shī)在內(nèi)容上集中表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷戀家人的美好情操，詩(shī)風(fēng)意脈貫通而不平直深沉含蓄而不淺露。【答案】A

2.賞析《春望》的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A．這首詩(shī)前四句寫(xiě)春城敗象，飽含感嘆；后四句寫(xiě)心念親人，充溢離亂傷痛之情。B.詩(shī)中“烽火”是指因戰(zhàn)亂而引發(fā)的長(zhǎng)安城中的大火，這讓作者很難得到家信。C.詩(shī)的尾聯(lián)意思是詩(shī)人的白發(fā)越抓越少，簡(jiǎn)直要插不住簪子了。

D.全詩(shī)寓情于景，意在言外，沉著蘊(yùn)藉，真摯自然，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。【答案】.B 3.賞析《春望》的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A．前四句寫(xiě)眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。

B．在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過(guò)花鳥(niǎo)的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。

C．詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三月之久的大火。

D．全詩(shī)意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，懸一篇膾炙人口的佳作。【答案】．C

4.請(qǐng)選出對(duì)陶淵明的《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

A．詩(shī)歌通過(guò)眼前景物的敘寫(xiě)，說(shuō)明了“心遠(yuǎn)地自偏”的道理。

B．詩(shī)歌的前四句從哲理的高度表達(dá)了詩(shī)人的人生態(tài)度，后六句寫(xiě)詩(shī)人從對(duì)自然的欣賞中得到美的享受和哲理的啟迪。

C．晉宋隱逸之風(fēng)盛行，作者陶淵明便是晉宋隱士的代表之一。詩(shī)中反映了詩(shī)人超脫塵世，隱居山野的隱士生活，突出了其“境”與 “心”皆“靜”的特點(diǎn)。

D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡遠(yuǎn)的“景”和悠然自得之“情”。【答案】 C

5、請(qǐng)選出對(duì)陶淵明的《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)

A．“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，是詩(shī)人的自問(wèn)自答，用樸實(shí)的語(yǔ)言道出“心遠(yuǎn)”的生活真諦。詩(shī)人因?yàn)檫h(yuǎn)離官場(chǎng)和俗世，心志高遠(yuǎn)，所以覺(jué)得居所也是偏僻安靜的。

B．“悠然見(jiàn)南山”中的“見(jiàn)”字，寫(xiě)出了詩(shī)人采菊時(shí)，未留心、不經(jīng)意間與南山美景相遇的隨意與自然，側(cè)面表現(xiàn)出詩(shī)人苦悶、寂寞的心境。

C．“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”兩句，描寫(xiě)了傍晚時(shí)分，山上的氣象愈發(fā)美好，在這從容而渾然的暮色里，飛鳥(niǎo)一群群地結(jié)伴而還，作者從中悟出了返璞歸真的人生真諦。

D．結(jié)尾兩句抒發(fā)感情，是對(duì)全篇的總結(jié)。“真”即人的自然本性，“忘言”是指本想說(shuō)明白，卻又不可言傳。

【答案】1．B（表現(xiàn)出詩(shī)人閑適、淡泊、恬靜、悠然、愉悅的心境）

6、請(qǐng)選出對(duì)陶淵明的《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)

A．此詩(shī)是詩(shī)人歸隱田園后寫(xiě)的一首抒情小詩(shī)，其中“心遠(yuǎn)”二字指詩(shī)人心中遠(yuǎn)離草廬。B．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑自得、與世無(wú)爭(zhēng)的情懷。

C．“山氣日夕佳”一句在詩(shī)中起承上啟下的作用，緊承上句，點(diǎn)名南山的暮景，引出下句的飛鳥(niǎo)結(jié)伴歸林。

D．此詩(shī)融情于景，情景渾然一體，表現(xiàn)出一種平淡而質(zhì)樸的美。

7、請(qǐng)選出對(duì)陶淵明的《飲酒》賞析有誤的一項(xiàng)

A．詩(shī)歌首句的節(jié)奏停頓應(yīng)該是“結(jié)廬/在/人境，而無(wú)/車(chē)馬/喧。”

B．“悠然見(jiàn)南山”的“見(jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。

C．詩(shī)的“心遠(yuǎn)”、“悠然”表明了詩(shī)人的心境。

D．詩(shī)熱情謳歌了閑適、寧?kù)o的田園生活，而結(jié)句“欲辯已忘言”則表明了 詩(shī)人隱居生活的迷惘狀態(tài)。【答案】（2分）D

雁門(mén)太守行李賀 黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。1．這首詩(shī)用濃重的筆墨描繪了一幅 的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，勾勒出將士們 的勇雄形象。

2．關(guān)于這首詩(shī)的主題有下列三種說(shuō)法，你認(rèn)為哪一種正確，為什么？（）A孤城將破，將士們拼死守城

B孤城將破，但將士們斗志昂揚(yáng)，并趁夜出擊 C孤城將破，遠(yuǎn)方援兵趁夜而至

參考答案：

1、悲壯慘烈，以死報(bào)國(guó)。

2、詩(shī)人把一個(gè)曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)濃縮在一個(gè)晝夜里加以表現(xiàn)，詩(shī)中寫(xiě)了三幅畫(huà)面，一是在白天將士們嚴(yán)陣以待，一是黃昏前刻苦練兵，一個(gè)在中夜寫(xiě)官兵出其不意襲擊敵人故答案是（B）

3、下面對(duì)《雁門(mén)太守行》理解、分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．“雁門(mén)太守行”是古樂(lè)府曲名，“行”是古詩(shī)體裁，本詩(shī)借用它作詩(shī)題寫(xiě)當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事。B．全詩(shī)以色彩斑斕的詞語(yǔ)，濃墨重彩地描繪戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，構(gòu)成了奇特的意境，歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。

C．詩(shī)的前四句寫(xiě)日落前的情景。“角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說(shuō)塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫(xiě)出了邊塞風(fēng)光的秀美。

D．“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”，喻示將士們無(wú)所畏懼，勇往直前。【答案】C

9、下面對(duì)《雁門(mén)太守行》理解、分析不正確的一項(xiàng)是（）

A第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢(shì)，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽(yáng)下反射的閃光。B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，包含著當(dāng)時(shí)戰(zhàn)況嚴(yán)峻的象征意義。

C.第六句，“寒聲”指戰(zhàn)鼓的聲音低沉重濁，“不起”指戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重的鼓聲中斗志難振。D第七、八句意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君王平日里對(duì)自己的重視，決心奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，為君王獻(xiàn)身。（C）

1、對(duì)《雁門(mén)太守行》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A 這是一首抒情濃郁的山水田園詩(shī)，作者在詩(shī)歌中抒發(fā)了忠君愛(ài)國(guó)的真摯感情。B 全詩(shī)一共八句，既有聲音的描寫(xiě)，也有色彩的描寫(xiě)。

C 作者描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈場(chǎng)景，并沒(méi)有進(jìn)行具體的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的刻畫(huà)，而是從顏色入手。

D 詩(shī)人運(yùn)用了“黑”“紅”“金”“紫”“燕脂”等凝重的色彩，烘托肅殺而悲壯的氣氛。（這是一首用樂(lè)府舊體寫(xiě)的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)題材的詩(shī)，全詩(shī)用夸張的手法，把戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈，突出了將士的高昂士氣和愛(ài)國(guó)熱情。）

2、對(duì)《雁門(mén)太守行》理解不正確的一項(xiàng)是【 】

A、詩(shī)人用極其簡(jiǎn)潔方式從總體上概括了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦性，高度贊揚(yáng)了唐軍將士們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神，給他們戰(zhàn)斗染上悲壯色調(diào)。B、“黑云”兩句勾勒出這樣的圖景：城頭彌漫著烏云，似乎淹沒(méi)了一切，偶爾有大風(fēng)吹過(guò)，云中透出陽(yáng)光，照在城頭士兵鐵甲上，金光閃閃，顯示了不可侵犯氣概。

C、“半卷”兩句以“半卷紅旗”寫(xiě)趁夜襲之狀，地點(diǎn)正是燕趙英雄感慨悲歌之地，再加上一個(gè)鼓寒細(xì)節(jié)，悲壯氣氛就更濃了。

D、“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”這是以抒寫(xiě)官軍全體將士心愿方式表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)定政治立場(chǎng)，這里說(shuō)的“報(bào)君”、“為君死”就是指封建時(shí)代臣子的愚忠。

12、對(duì)《雁門(mén)太守行》內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【 】

A、第一句“黑云”比喻敵軍壓城氣勢(shì)；第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽(yáng)下反射的閃光。B、第四句中“燕脂”、“紫”都是形容邊塞泥土泥色怪異，包含著戰(zhàn)時(shí)壯況嚴(yán)峻的象征意義。C、第六句中“寒聲”指戰(zhàn)鼓聲音低沉渾濁，“不起”指戰(zhàn)士們?cè)谶@樣沉重鼓聲中斗志難振。D、第七八句的意思是戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?bào)答君主平時(shí)里對(duì)自己重視，決心奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，為君主獻(xiàn)身.13、選出對(duì)《赤壁》這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)。

A 該詩(shī)開(kāi)頭從一件不起眼的折戟寫(xiě)起，很自然的引起后文對(duì)歷史的詠嘆。B “自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩(shī)人心緒無(wú)法平靜。

C 詩(shī)人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫(xiě)。D 在這首詠史詩(shī)中，作者關(guān)注的重點(diǎn)是赤壁之戰(zhàn)，以?xún)晌幻琅拿\(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。（D）

14、選出對(duì)《赤壁》這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)。

A.從體裁看這是一首七絕詩(shī)，從內(nèi)容看這是一首詠史詩(shī)；詩(shī)中前兩句由折戟引出認(rèn)前朝三國(guó)赤壁，為后兩句作鋪墊。

B.“東風(fēng)”指火燒赤壁一事。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī) C.詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆。

D.作者用形象思維，用假設(shè)語(yǔ)氣提出的議論句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

A.詠史詩(shī)。特點(diǎn)是詠史抒懷或借史實(shí)抒發(fā)作者情感。

B.“東風(fēng)”指火燒赤壁一事。假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。這兩句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)歷史興亡的慨嘆，他認(rèn)為歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇。

C.詩(shī)的前兩句借一件古物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事件的慨嘆，為下文做鋪墊。

D.作者用形象思維，用假設(shè)語(yǔ)氣提出的議論句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

A.由“折戟”寫(xiě)起，引發(fā)后文對(duì)歷史的詠嘆。為后文的議論做鋪墊。B.作者的意思是說(shuō)自古以來(lái)英雄的成功都需要某種機(jī)遇，借此來(lái)表達(dá)詩(shī)人懷才不遇，有志不得伸展的感慨。

C.此詩(shī)借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，以?xún)蓚€(gè)美女象征國(guó)家的命運(yùn)，真可謂以小見(jiàn)大，別出心裁。

D.詩(shī)中蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，且隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句的詩(shī)句是：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

A.從體裁看這是一首七絕詩(shī)，從內(nèi)容看這是一首詠史詩(shī)；詩(shī)中前兩句由折戟引出認(rèn)前朝三國(guó)赤壁，為后兩句作鋪墊。

B.后兩句議論感慨，一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者可能就是曹操，表達(dá)了作者認(rèn)為不以成敗論英雄（或是英雄的成功都有某種機(jī)遇）的政治見(jiàn)解和獨(dú)到的史識(shí)。

C.后兩句并不從正面寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)的過(guò)程及其在政治上的后果，而是反說(shuō)其事，并以?xún)晌幻琅拿\(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響。二喬的命運(yùn)在這里形象地代表了東吳的命運(yùn)，以小見(jiàn)大，深刻警策。

D.這首詩(shī)是詠史詩(shī)，前兩句寫(xiě)興感之由，后兩句議論感慨。

E.這兩句的意思是說(shuō)，倘若不是東風(fēng)給周瑜的方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。此句以?xún)晌幻琅拿\(yùn)來(lái)反映赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳政治軍事形勢(shì)的重大影響，以小見(jiàn)大，深刻警醒。也表達(dá)了這樣的感慨：歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇。

F.詩(shī)人即物感興，托物詠史，表達(dá)了自身感慨：歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇，同時(shí)也抒發(fā)了自己胸懷大志而不被重用的抑郁不平之氣。G.6.下列對(duì)《漁家傲》這首詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．詞人坐在船上在風(fēng)浪顛簸中趕路，仰望著天亮前云霧彌漫、繁星搖動(dòng)的天空，迷糊之中夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到天帝的住地，聽(tīng)到天帝情意懇切的問(wèn)候。B．作者自認(rèn)為是有驚人句的成功女詞人，但她并未就此滿(mǎn)足，她還有新的更大的人生追求，那就是傳說(shuō)中三座仙山上的幸福生活。

C．盡管人生之路留下痛苦的嘆息，但詞人并未放棄對(duì)幸福的追求，她還要像大鵬那樣展翅高飛，她還要風(fēng)把她所乘坐的小船送到美好的仙境。

D．這首詞借助奇妙的景象，通過(guò)與天帝的一問(wèn)一答，抒發(fā)了詞人對(duì)滄桑流離人生的感嘆和對(duì)美好生活的追求。

A.這首詞氣勢(shì)磅礴、豪邁，是婉約派詞宗李清照的另類(lèi)作品，具有明顯的豪放派風(fēng)格。

15.下列對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是 渡荊門(mén)送別 李白

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

A．首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交代了詩(shī)人此行的目的：初次離開(kāi)家鄉(xiāng)，從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的荊門(mén)。

B．頷聯(lián)以游動(dòng)的視覺(jué)描繪了兩岸的地勢(shì)由山脈過(guò)渡到平原，江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C．頸聯(lián)描寫(xiě)近景，用兩幅美麗的畫(huà)面寫(xiě)江上美景，第一幅是天邊云霞圖，第二幅是水中映月圖。

D．尾聯(lián)運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予故鄉(xiāng)水以人的情感，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

第三篇：語(yǔ)文八上古詩(shī)詞賞析練習(xí)

古詩(shī)詞賞析練習(xí)

《漁家傲》（李清照）練習(xí)

1、從第句中的“”字可以看出這首詞描寫(xiě)夢(mèng)境。開(kāi)頭兩句描繪拂曉海上乘船的情景，景象：； 感覺(jué)：

； 氣勢(shì)：。

2.第三句至第七句寫(xiě)詩(shī)人與天帝的問(wèn)答，以此表現(xiàn)作者_(dá)______。3.天帝的問(wèn)話(huà)：“”，最后三句的回答交代，借此表現(xiàn)詩(shī)人。

4.李清照是_______派的代表作家，但這首詞的風(fēng)格卻十分________。

5.這首詞，《花庵詞選》題作“記夢(mèng)”，詞人著力描寫(xiě)夢(mèng)境的作用是什么？（4分）

6.“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)字的意蘊(yùn)，說(shuō)說(shuō)這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情。（4分）

7.“聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”一句運(yùn)用了哪種修辭手法？在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（2分）

8.本詞被譽(yù)為“無(wú)一毫粉釵氣”，請(qǐng)結(jié)合寫(xiě)景的語(yǔ)句，簡(jiǎn)析詞意境和風(fēng)格上的特色。（4分選

做）

《相見(jiàn)歡》練習(xí)

《相見(jiàn)歡》默寫(xiě)：

1.上片中“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”一句在全詞中有哪些作用？

2.下片的最后一句用了怎樣的修辭手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

《采桑子》練習(xí)

1.《采桑子》默寫(xiě)：

2.詞的上闕第一句在整首詞中的作用是什么？上片描寫(xiě)了一幅什么樣的圖景？（5分）

3.詞的下闕主要是用了哪種表現(xiàn)手法描寫(xiě)西湖春色的？抒發(fā)了詩(shī)人的什么感情？(6分）

《浣溪沙》練習(xí)

《浣溪沙》默寫(xiě)

1．全詩(shī)思緒都圍繞“_____”字來(lái)抒寫(xiě)。

2．“去年天氣舊亭臺(tái)”的意思是____________________________________，暗含著__________ ______________________的悲嘆。

3．結(jié)句“小園香徑獨(dú)徘徊”言盡而意無(wú)窮，請(qǐng)略作鑒賞。

4．被稱(chēng)為“天然奇偶”的詩(shī)句是___________________________

《如夢(mèng)令》練習(xí)

1.《如夢(mèng)令》默寫(xiě)：

2.“________”兩字，表明作者是在回憶難以忘懷的往事。

3．本詞中一個(gè)“晚”字表明作者_(dá)__________________________。

4．本詞注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)“________”“_______”兩個(gè)細(xì)節(jié)，把場(chǎng)景寫(xiě)得栩栩如生。5．請(qǐng)按本詞的寫(xiě)作順序填空。

沉醉→ ____________→____________→爭(zhēng)渡→____________

第四篇：詩(shī)詞賞析

一、墨梅 王冕

我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。

【注釋】①墨梅：水墨畫(huà)的梅花。②洗硯池：寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)后洗筆洗硯的池子。

1、詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？

2、詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？

（答案：

1、花色淡墨，花香清芬。

2、表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，孤芳自賞的品格。）

二、別董大 高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？

【注釋】①董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。②黃云：烏云。③曛 ：昏暗。白日曛，即太陽(yáng)黯淡無(wú)光。

1、“千里”，有人寫(xiě)作“十里”，你認(rèn)為用那個(gè)字更好？為什么？

2、詩(shī)的后兩句表達(dá)了對(duì)友人怎樣的情誼？這兩句與王維送別詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的格調(diào)有什么不同？

（答案：

1、用“千”字好。“千里”境界壯闊，可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛，又與詩(shī)的后兩句情調(diào)相諧。

2、表達(dá)了對(duì)友人的勸慰和贊美之情，鼓勵(lì)朋友樂(lè)觀豪邁，積極進(jìn)取。這兩句詩(shī)氣勢(shì)雄壯，胸襟開(kāi)闊，一掃纏綿憂(yōu)怨的老調(diào)，是壯偉之音。）

三、渡漢江 宋之問(wèn)

嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。

【注釋】①這首詩(shī)寫(xiě)于作者貶謫嶺南逃歸途中。詩(shī)歌前兩句里的“斷”和“復(fù)”反映詩(shī)人怎樣的貶謫生活？

按常理說(shuō)后兩句似乎寫(xiě)作“近鄉(xiāng)情更切，急欲問(wèn)來(lái)人”更恰當(dāng)，這里的“怯”和“不 敢”反映了怎樣的心理？

（答案

1、作者貶居嶺外，思念親人，又長(zhǎng)期得不到家人的任何音訊，精神極為痛苦。

2、因?yàn)橐环矫婀倘蝗找乖谒寄罴胰耍硪环矫鎱s又時(shí)刻擔(dān)心家人的命運(yùn)，怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸。這種抒寫(xiě)，更顯真切、耐人咀嚼。）

四、山行留客 張旭

山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。縱使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。

【注釋】①物態(tài)：景物的樣子，這里指(山中的）景色。②便擬歸：就打算回去。

1、首句的“弄”字歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)從修辭和表達(dá)效果上品味這個(gè)煉字。

2、詩(shī)中哪兩個(gè)字說(shuō)明客人要回去的原因？哪一句以退為進(jìn)，表達(dá)了作者對(duì)自然景色的喜愛(ài)與希望同友人共賞美景的愿望？

（答案：

1、這個(gè)“弄”字，用擬人的手法，化靜為動(dòng)，將萬(wàn)物沐浴在春光中的靜景寫(xiě)活了，給景物注入了無(wú)限的生機(jī)與活力，同時(shí)也給客人留下了一個(gè)廣闊的想象空間，仿佛是要讓客人自己意識(shí)到——如此美景，留下來(lái)是值得的！

2、輕陰，入云深處亦沾衣

五、絕句 杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

【注釋】①泥融：指凍泥融化，又軟又濕。詩(shī)的前兩句選用了哪些意象描畫(huà)了春天的景象？

后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字？一“飛”一“睡”有著怎 樣不同的情態(tài)？

（答案：

1、“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、““花草”。

2、呼應(yīng)“遲日”，這是工筆細(xì)描的特定畫(huà)面，既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫(xiě)照。飛燕的繁忙蘊(yùn)含著春天的勃勃生機(jī)，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動(dòng)一靜，相映成趣。）

六、江上漁者 范仲淹

江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。

【注釋】①漁者：捕魚(yú)的人。②但：只。③鱸魚(yú)：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、味道鮮美的魚(yú)。

這首詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？

聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》的名句，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？

（答案：

1、對(duì)比，岸上人來(lái)人往，只想著鱸魚(yú)的美味，船上漁民風(fēng)里來(lái)浪里去：通過(guò)兩幅畫(huà)面的對(duì)比，反映了漁民勞作的艱辛，表達(dá)了對(duì)“江上往來(lái)人”的規(guī)勸。

2、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)漁人疾苦的同情，這是作者“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的一個(gè)寫(xiě)照。

七、送友游吳越 杜荀鶴

去越從吳過(guò)，吳疆與越連。有園多種桔，無(wú)水不生蓮。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。此中偏重客，君去必經(jīng)年。【注釋】①吳越，指今蘇杭一帶。這首詩(shī)表現(xiàn)了吳越之地哪些特色？ “夜市橋邊火”，請(qǐng)賞析“火”這個(gè)字的妙味。

（1、答案：江南水鄉(xiāng)，風(fēng)光秀美，物產(chǎn)豐饒，市鎮(zhèn)繁榮，民風(fēng)淳樸。

2、“火”字，既可使人想象夜市繁榮、熱鬧的景象，而“火”與橋下的水相映照，波光粼粼，更增添詩(shī)情畫(huà)意。）

八、江陵愁望有寄 魚(yú)玄機(jī)

楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無(wú)歇時(shí)。

【注釋】①⑴江陵：今湖北江陵縣。②掩映：時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

1、“千枝”“萬(wàn)枝”與后面哪個(gè)詞呼應(yīng)？“枝”字的重復(fù)有什么表達(dá)效果？

2、“江橋掩映暮帆遲”，這是怎樣的一幅畫(huà)面？請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，作具體的描繪（30字左右）（答案：

1、“掩映”，通過(guò)“枝”字的重復(fù)，不僅寫(xiě)出了楓葉之繁茂，而且表現(xiàn)了思婦望君的急切心情。

2、極目遠(yuǎn)眺，但見(jiàn)江橋掩映于楓林之中；日已垂暮，而不見(jiàn)那人乘船歸來(lái)。）

九、東欄梨花 蘇軾

梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。【注解】 雪：指梨花。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

除了以“雪”比喻梨花，詩(shī)歌還用了哪些詞來(lái)描繪梨花？寫(xiě)“柳深青”有什么目的？

看著雪白的梨花，詩(shī)人為什么會(huì)產(chǎn)生“惆悵”的心情？（請(qǐng)用原詩(shī)回答），這反映了詩(shī)人怎樣的思想感情？

（答案：

1、淡白、清明，是為了襯托梨花的潔白以及繁盛。

2、“人生看得幾清明”，抒發(fā)了詩(shī)人感嘆春光易逝，人生短促之愁情。）

十、（一）邯鄲冬至夜思家 白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

（二）九月九日憶山東兄弟（唐）王維

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。兩首詩(shī)里“遠(yuǎn)行人”、“一人”分別指誰(shuí)？

詩(shī)的后兩句都是詩(shī)人的想象，這從哪兩個(gè)詞語(yǔ)上看得出來(lái)？

3、“抱膝燈前影伴身”，這句描繪了詩(shī)人怎樣的形象？表達(dá)了怎樣的思想感情？

（答案：

1、都是指詩(shī)人自己。

2、想得、遙知。

3、詩(shī)人抱著膝蓋，對(duì)著孤燈，形影相吊一直坐到深夜，表達(dá)了孤獨(dú)凄苦和對(duì)家人的深切思念。）古詩(shī)賞析

閱讀下面古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。春 游 湖 宋?徐俯

雙飛燕子幾時(shí)回？ 夾岸桃花蘸水開(kāi)。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來(lái)。

1春游湖的夾岸桃花蘸水開(kāi)的“蘸”用的十分傳神,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。2“小舟撐出柳陰來(lái)”一句表現(xiàn)了作者什么心情？ 十 五 夜 望 月 唐?王建

中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

1、有人認(rèn)為“桂花”一詞，有點(diǎn)題之妙，你同意嗎？作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

2、將末句的“落”字改作“在”字，你認(rèn)為哪一個(gè)更有表現(xiàn)力？為什么？

移家別湖上亭 戎 昱

好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

1、請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人寫(xiě)了哪些景物？

2、這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ 東 欄 梨 花 宋?蘇軾

梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。

1、前兩句寫(xiě)春末夏初景物特點(diǎn)，找出能體現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

2、本詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)詞？包含了作者怎樣的思想感情？ 書(shū)湖陰先生壁 王安石

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

1、詩(shī)中寫(xiě)景從 寫(xiě)到，既是對(duì)主人的贊嘆，又寫(xiě)出了山水的情態(tài)。

2、這首詩(shī)最后兩句運(yùn)用了什么修辭描寫(xiě)自然景物？試簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。渡 漢 江 宋之問(wèn)

嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人

【注釋】本詩(shī)系作者從被貶地嶺南逃回洛陽(yáng)，途經(jīng)漢江時(shí)所作。

1、賞析首句中“斷”字的表達(dá)效果。

2、“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”表達(dá)作者怎樣的心情？

夜 雪 白居易

已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

1、這首詩(shī)是從哪些角度描寫(xiě)夜雪的？

2、從詩(shī)歌描寫(xiě)的情景中，你可以感知到作者怎樣的心境？

菊 花 元稹

秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。

1、詩(shī)中第二句中“ 遍繞”“日漸”表現(xiàn)了怎樣的情景？

2、詩(shī)人喜愛(ài)菊花的原因是什么？這首詩(shī)寄托詩(shī)人怎樣的思想感情？

雨 后 池 上 劉 攽

一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。

1、簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。

2、試從“靜”與“動(dòng)”的角度對(duì)本詩(shī)進(jìn)行賞析。江郎山和韻① 宋?辛棄疾

三峰一一青如削，卓立千尋不可干②。正直相扶無(wú)倚傍，撐持天地與人看。

【注釋】①和韻：唱和別人詩(shī)詞，仍采用原詩(shī)的韻。②干：求取，這里指接觸的意思。

1、這首詩(shī)寫(xiě)出了江郎山山勢(shì)、的特點(diǎn)。

2、詩(shī)人借描繪江郎山表達(dá)了怎樣的人生理想？ 答案：

1、答：擬人手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出桃花開(kāi)得繁密（多）；寫(xiě)出桃花嬌艷欲滴的美麗。

2、答：表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然，喜歡美麗的春天,抒發(fā)了作者喜悅的心情。

1、答：桂花既可指庭院中的桂樹(shù)，又可指?jìng)髡f(shuō)中的月亮上的桂樹(shù)，這就暗寫(xiě)了詩(shī)人在望月，從而表現(xiàn)了更豐富的美的聯(lián)想，因而“桂花”有點(diǎn)題之妙。

2、答：“落”字更有表現(xiàn)力，它能給人以動(dòng)的形象，仿佛那秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間似的，而“在”字就沒(méi)有這樣的藝術(shù)效果。

1、答：柳條、藤蔓、黃鶯。

2、答：以“柳條藤蔓系離情”，黃鶯的“頻啼”，化無(wú)情為有情，運(yùn)用擬人的手法，借物的的挽留、眷戀襯托出人與人的依依惜別之情。

1、答：淡白、深青

2、答：惆悵。作者由花開(kāi)花謝，春光易逝，想到人生短暫，年華似水，發(fā)出“人生看得幾清明”的感慨。“惆悵”一詞包含作者對(duì)生命短促的感慨和無(wú)奈的思想感情。

1、答：院內(nèi) 院外

2、答：擬人，把山水寫(xiě)成富有生命情感的親切形象：水繞農(nóng)田，仿佛像母親用雙手護(hù)著孩子一樣；青山排闥，仿佛是爭(zhēng)相前來(lái)為主人庭院增添色彩。

1、答：寫(xiě)出了詩(shī)人與親朋音訊隔絕的現(xiàn)實(shí)，更突出詩(shī)人的思家之切。

2、答：詩(shī)人因自己被貶謫又逃歸的特殊身份不敢向從家鄉(xiāng)來(lái)的人問(wèn)訊；表現(xiàn)了詩(shī)人想問(wèn)又不敢問(wèn)的矛盾而焦慮的復(fù)雜心情。

1、答：觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)

2、答：孤寂凄冷

1、答：表現(xiàn)作者癡迷、流連忘返的情景。

2、答：菊花在四季中謝得最晚（此花開(kāi)盡更無(wú)花），寄托作者對(duì)高潔隱逸人格的追求和孤傲個(gè)性的自我欣賞。

1、答：水面如同剛磨過(guò)的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此來(lái)表現(xiàn)水面的平靜。

2、答：

一、二句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫(xiě)出了荷花池塘雨后迷人的靜態(tài)。

三、四句“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的萬(wàn)點(diǎn)聲響等，表現(xiàn)了雨后池塘上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫(xiě)了靜態(tài)又寫(xiě)了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。

1、答：高直、陡險(xiǎn)

2、答：要做一個(gè)剛正不阿的人，人生要建功立業(yè)。

第五篇：詩(shī)詞賞析

無(wú)題 李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

這首七律是一首纏綿的愛(ài)情詩(shī)，熔鑄著詩(shī)人刻骨銘心的相思之苦和深沉執(zhí)著的追求之情。

李商隱（約813—約858），字義山，號(hào)玉豀生，懷州河南（今河南省沁陽(yáng)縣）人，晚唐著名詩(shī)人。早年受知于牛僧儒黨人天平節(jié)度使令狐楚，并經(jīng)令狐楚之子令狐绹推薦，于文宗開(kāi)成二年（837）登進(jìn)士第。次年，入李德裕黨人涇原節(jié)度使王茂元幕府為書(shū)記，并娶王女為妻，從此墮入牛、李黨爭(zhēng)之中，一生困頓失意。曾任秘書(shū)省校書(shū)郎、弘農(nóng)縣尉等職，晚年辟為鹽鐵推官，客死汞陽(yáng)。

“無(wú)題”詩(shī)是李商隱的創(chuàng)造，其內(nèi)容或因不便明言、或困難用一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目來(lái)表現(xiàn)，故這類(lèi)詩(shī)意義較為隱晦，有的可能別有寄托，也可能有戀愛(ài)本事以為寄托。歷來(lái)注家對(duì)此詩(shī)有不同見(jiàn)解，但需要值得注意的是，我們沒(méi)有必要去猜測(cè)為什么創(chuàng)作這首詩(shī)，而是側(cè)重于分析它語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中傳達(dá)出來(lái)的詩(shī)的意境美，即無(wú)盡的相思之苦。鑒于初中生的理解能力，只從愛(ài)情角度粗淺解讀此詩(shī)。

《無(wú)題》詩(shī)首句寫(xiě)相見(jiàn)無(wú)期的凄愴，語(yǔ)句從曹植“別易會(huì)難”翻出而意思更折進(jìn)一層，體情深曲。本詩(shī)“妙”即妙在此處：先以“見(jiàn)難”加重“別難”的分量，后以“花”比喻美好年華將逝，極力渲染了“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”的悲涼氣氛。次句以暮春衰殘景象映襯別情，似還蘊(yùn)含著人生境遇、心靈創(chuàng)疼，哀怨重重。讓讀者真正領(lǐng)會(huì)相見(jiàn)難、別亦難的綿綿相思之苦。第二聯(lián)從自身落筆，從“春蠶”、“蠟燭”為喻，表白至死不渝的纏綿深情。以“絲”諧“思”。思者情思也，表明詩(shī)人對(duì)愛(ài)情執(zhí)著、九死而無(wú)悔的執(zhí)著精神。第三聯(lián)突然轉(zhuǎn)換筆鋒，懸想別后對(duì)方的相思之苦，“曉鏡”猶言早晨起來(lái)對(duì)鏡梳妝，“愁改”則表明她此刻的感情狀況，體貼入微，更可見(jiàn)一片癡情。尾聯(lián)借神話(huà)傳說(shuō)來(lái)表達(dá)無(wú)望中的希望，即勸慰對(duì)方，也聊以自慰。全詩(shī)結(jié)束的“看”，謂“試試看”之意，一股柔和、婉順的相思之情盡在其中。

“別難”是這首詩(shī)的詩(shī)眼，更道出了詩(shī)人不盡的相思之苦。“見(jiàn)”、“別”、“難”，三字不僅傳遞出詩(shī)人纏綿的相思，也寫(xiě)出了詩(shī)人與戀人相見(jiàn)、作別那難舍難分的動(dòng)人場(chǎng)面，讀之不禁使人潸然淚下。

三、四句作為愛(ài)情盟誓，歷來(lái)為人們稱(chēng)引激賞。這兩句詩(shī)運(yùn)用比興手法，將春蠶吐絲與蠟炬滴淚這兩種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象、生活現(xiàn)象，象征相思的纏綿不止和對(duì)愛(ài)情的忠貞不渝，生動(dòng)貼切，含蓄雋永。

五、六兩句，懸想虛擬分手后對(duì)方的相似狀況，此乃古詩(shī)中常用的“從對(duì)面寫(xiě)起”的手法，不僅寫(xiě)出了對(duì)方對(duì)詩(shī)人的灼灼思念，更曲折地寫(xiě)“活”了詩(shī)人對(duì)對(duì)方的一往情深。

全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)真摯愛(ài)情執(zhí)著不渝的向往，流露出在愛(ài)情出現(xiàn)曲折時(shí)詩(shī)人內(nèi)心難以言述的悲哀，更形象地表現(xiàn)出在封建禮教束縛下士大夫?qū)?ài)情既有所追求，又不免猶豫的精神狀態(tài)。雖能執(zhí)著追求，但卻只是無(wú)望的抗?fàn)帲蔬@首詩(shī)就更顯得纏綿悱惻，凄婉動(dòng)人。

《無(wú)題》全詩(shī)中流露出一股濃濃的相思，卻遲遲不見(jiàn)歸期的相思之苦，也表達(dá)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求精神。一.詞意

東風(fēng)：春風(fēng)。無(wú)力：沒(méi)有力量。殘：凋謝。絲：雙關(guān)，既指“絲”，又隱指相思之“思”。蠟炬：蠟燭。蠟燭燃燒時(shí)淌下的蠟油稱(chēng)燭淚。但：只。改：指容顏?zhàn)兊勉俱病Ｅ钌剑杭磁钊R山，傳說(shuō)中的海上仙山。這里指對(duì)方住處。青鳥(niǎo)：神話(huà)中的鳥(niǎo)，像烏鴉，是女神西王母的信使。這里指?jìng)鬟f信息的人。為：替。探看：探探看，打聽(tīng)一下。二.句意

聚首多么不易，離別更是難舍難分；暮春作別，恰似東風(fēng)力盡百花凋殘。春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡；紅燭自焚殆盡，滿(mǎn)腔熱淚方才涸干。清晨對(duì)鏡曉?shī)y，唯恐如云雙鬢改色；夜闌對(duì)月自吟，該會(huì)覺(jué)得太過(guò)凄慘。蓬萊仙境距離這里，沒(méi)有多少路程，殷勤的青鳥(niǎo)信使，多勞您為我探看。三.文學(xué)常識(shí)

選自《李義山詩(shī)集》。無(wú)題，作者別有寄托，不愿或不便標(biāo)明作品的題目，就以“無(wú)題”為名。無(wú)題詩(shī)意旨隱晦，一般難以準(zhǔn)確解釋。四.賞析

1．為什么說(shuō)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，兩個(gè)“難”連用有何深刻含義？

“相見(jiàn)時(shí)難”的“難”指困難，“別亦難”的“難”指難受，兩個(gè)“難”意思不同。見(jiàn)面本來(lái)已很困難，所以分別時(shí)也更令人難受。2.“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的妙處？

“無(wú)力”和“殘”緊扣暮春時(shí)節(jié)的景物特點(diǎn)，渲染離別的氣氛。情景交融，使人有凄楚的感覺(jué)。

3.請(qǐng)賞析千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情。

這句話(huà)的本義是：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來(lái)形容為國(guó)為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻(xiàn)身精神。4.“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“思”，屬雙關(guān)語(yǔ)，暗指對(duì)情人的思念。5.理解“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”的妙處。

設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景。“但愁云鬢改”是對(duì)青春年華的逝去表示憂(yōu)慮。“改”字，見(jiàn)出別離之久，相思之苦。“應(yīng)覺(jué)月光寒”忖度對(duì)方的感受，一往情深。

6.尾聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”將對(duì)方住處比作“蓬山”有何深意？ 將對(duì)方住處比作“蓬山”，含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。五.理解性默寫(xiě)

李商隱在《無(wú)題》中抒寫(xiě)濃郁的離別之恨的名句是（寫(xiě)暮春時(shí)也自己所愛(ài)的女子別離的傷感情景的句子是：）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。抒寫(xiě)纏綿的相思之苦的名句是（常用來(lái)比喻教師的工作，被人們用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的詩(shī)句是：）（被后人賦予“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的名句是：）（描寫(xiě)了堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，至死不變的思念的句子是：）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景的詩(shī)句是：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。詩(shī)中通過(guò)傳說(shuō)找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是：蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

精析：這是一首以男女相思離別為題材的愛(ài)情詩(shī)。描寫(xiě)了別離的傷感和別后悠長(zhǎng)的思念，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)愛(ài)情執(zhí)著而纏綿的強(qiáng)烈感情。①②句寫(xiě)男主人公向女主人公訴說(shuō)難舍難分的感情和愛(ài)情的堅(jiān)貞。③④句寫(xiě)男主人公對(duì)別后的設(shè)想和希望。①句抒情用景物作烘托，以花喻美好年華將逝。②句以春蠶吐絲、蠟炬成灰喻真純、執(zhí)著的愛(ài)情，具有濃郁的悲劇色彩。③句轉(zhuǎn)為敘述別后的設(shè)想，先說(shuō)對(duì)方，后說(shuō)自己。寫(xiě)相思之苦。④句是男主人公對(duì)女主人公的 寄語(yǔ)。寄意青鳥(niǎo)，再寫(xiě)相思。全詩(shī)的詩(shī)眼是“別亦難”一語(yǔ)，詩(shī)人以低回往復(fù)的手法層層深入地開(kāi)拓“別難”的境界，如同一支動(dòng)人的歌。

1“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義？ 用以歌頌奉獻(xiàn)精神。

2．對(duì)《無(wú)題》（李商隱）理解不正確的一項(xiàng)是：（B）

A、“相見(jiàn)時(shí)難別也難，東風(fēng)無(wú)幾百花殘”，以抒情開(kāi)篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見(jiàn)難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。

B．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來(lái)表達(dá)人們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無(wú)內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。

C．“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”，詩(shī)人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫(huà)面，把一對(duì)真摯相愛(ài)的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。

D最后一聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”，這是男主人公對(duì)女主人公的寄語(yǔ)。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見(jiàn)，但總可以互通音問(wèn)。3．解釋加點(diǎn)的詞。

（1）蠟炬成灰淚始干（）（2）曉鏡但愁云鬢改（）（3）青鳥(niǎo)殷勤為探看（）4．按提示默寫(xiě)詩(shī)句。

（l）重點(diǎn)寫(xiě)思念之深的兩句：。（2）重點(diǎn)寫(xiě)思念之苦的兩句：。

5.李商隱寫(xiě)了不少“無(wú)題”詩(shī)，以“無(wú)題”為題等于沒(méi)有題目，你能夠根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容或情感為本詩(shī)擬寫(xiě)一個(gè)題目嗎？請(qǐng)寫(xiě)下你擬的詩(shī)題。相思（思念、愁思、離情、別思、傷別等）

6．請(qǐng)你從內(nèi)容、情感、語(yǔ)言或?qū)懛ㄋ膫€(gè)方面，任選一個(gè)角度對(duì)詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”進(jìn)行品析。

本句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情（詩(shī)人借寫(xiě)愛(ài)情抒發(fā)了政治失意的苦悶之情）。語(yǔ)言、寫(xiě)法：從比喻、對(duì)偶、（諧音）雙關(guān)等修辭的角度或語(yǔ)言風(fēng)格的悲劇色彩等角度談都可；如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的強(qiáng)調(diào)作用談也可。

7、首聯(lián)選取了哪些意象?創(chuàng)設(shè)了怎樣的意境?抒發(fā)了怎樣的情感? 東風(fēng),百花.兩意象既交待了離別的時(shí)間(暮春).也為詩(shī)歌渲染了一層凄涼無(wú)奈的意境。抒發(fā)了男女主人公在離別即將來(lái)臨時(shí)心情的痛苦難堪。

8．頷聯(lián)通過(guò)哪些意象的創(chuàng)設(shè)，表達(dá)了什么情感？現(xiàn)在人們賦予它怎樣的新意？ 春蠶絲盡，蠟炬成灰。表達(dá)了對(duì)對(duì)方刻骨銘心的思念，新意：比喻戀人別后相思之苦。新意：比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)。

9、如果把此詩(shī)當(dāng)愛(ài)情詩(shī)來(lái)讀，那么，蓬山在詩(shī)中喻指什么？

[答]蓬山，本來(lái)是指?jìng)髡f(shuō)中的海上仙山蓬萊，這里用來(lái)借指戀人住處玉陽(yáng)山西山靈都觀。

10、有人認(rèn)為春蠶兩句是寫(xiě)詩(shī)人自己，曉鏡兩句是詩(shī)人設(shè)想的女方，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？ [答]同意。頷聯(lián)巧妙的運(yùn)用比喻和雙關(guān)，明寫(xiě)春蠶實(shí)寫(xiě)人，寫(xiě)出主人公對(duì)戀人思之切、愛(ài)之深、情之堅(jiān)定；頸聯(lián)則由己及戀人，擬想兩人別后幽思孤寂的情狀，設(shè)想對(duì)方的種種情狀，以示相愛(ài)之深。

11、為什么說(shuō)相見(jiàn)時(shí)難別亦難，兩個(gè)難連用有何深刻含義？

[答]樂(lè)聚根別，人之常情。一對(duì)忠貞不二的情侶，久久分隔天涯，一朝得以相見(jiàn)，這是多么動(dòng)人的場(chǎng)面啊！真可謂：相見(jiàn)時(shí)難。然而好景不長(zhǎng)，馬上又要天各一方。這分別之際不是比相見(jiàn)更令人愁腸寸斷嗎？所以說(shuō)別亦難。兩個(gè)難字表面似同，義實(shí)有別，而其藝術(shù)效果卻著重加強(qiáng)了別難的沉重力量。

12、對(duì)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干可有多種理解。你還可以用來(lái)形容什么人？說(shuō)說(shuō)你的理由。

[答]（略）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干寓含著一種超越詩(shī)歌本身內(nèi)容而更具普遍意義的哲理：對(duì)工作或事業(yè)的忠誠(chéng)執(zhí)著，無(wú)私奉獻(xiàn)。

13、選出賞讀有誤的一項(xiàng)：（D）

A、首聯(lián)融情入景，兩個(gè)難概括萬(wàn)千內(nèi)容，渲染了凄婉憂(yōu)傷的離別氛圍。

B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛(ài)情之深。C、云鬢改摹容貌，月光寒寫(xiě)心境，全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。

D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。

14、談?wù)勀銓?duì)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這一名句古今傳誦原因的理解。這里的絲與思念的思諧音，以象征手法描寫(xiě)至死不渝的愛(ài)情，語(yǔ)言巧妙多姿，最為精彩感人，因而古今傳誦。

15．閱讀李商隱的《無(wú)題》，回答問(wèn)題。

（1）絲方盡中的絲在文中諧音思，屬雙關(guān)語(yǔ)，暗指 對(duì)情人的思念。（2）試分析一下春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的含義及藝術(shù)特色。

以春蠶吐絲、蠟炬成灰來(lái)喻對(duì)所愛(ài)得人至死不渝的忠貞情感；運(yùn)用對(duì)偶、比喻、雙關(guān)修辭表現(xiàn)感情，形象生動(dòng)，貼切感人。16．閱讀《無(wú)題》，回答1-6題。

（1）本詩(shī)從描寫(xiě)的內(nèi)容看，應(yīng)是一首傷感離別的愛(ài)情詩(shī)。（2）選擇有誤的一個(gè)是（C）

A、首聯(lián)寫(xiě)暮春時(shí)與自己所愛(ài)的女子別離的傷感情景，第一個(gè)難指困難，第二個(gè)難指難受，東風(fēng)無(wú)力百花殘渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛，情景交融，東風(fēng)指春風(fēng)，字使有凄楚的感覺(jué)。B、頷聯(lián)寫(xiě)別后相思，以?xún)蓚€(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛(ài)的人致死不渝的深情。C、頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形。D、全詩(shī)把別后相思寫(xiě)的纏綿悱惻，詩(shī)人對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求令人動(dòng)容。（3）賞析春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

答：春蠶到死的時(shí)候才停止吐絲蠟燭燃盡時(shí)才停止流淚，這里的絲與思諧音，蠶絲和蠟淚象征愛(ài)情；而死啊淚的，則暗示著愛(ài)情帶有濃郁的悲劇色彩，以象征手法描寫(xiě)致死不渝的愛(ài)情，語(yǔ)言巧妙多姿，最為精彩感人。現(xiàn)在多指教師為學(xué)生嘔心瀝血，樂(lè)于奉獻(xiàn)，因而古今傳誦。（4）第一句重復(fù)用難字，并被大家認(rèn)為用得巧妙，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

答：相見(jiàn)時(shí)難別亦難說(shuō)明兩個(gè)有情人難得相見(jiàn)一回。第一個(gè)難是困難，第二個(gè)難是難受，兩個(gè)難字，凸顯兩人情深意重。

（5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是詩(shī)中的警句，此句運(yùn)用了雙關(guān)語(yǔ)，絲方盡隱喻思方盡，淚始干隱喻相思之淚，后被大家比喻為無(wú)私奉獻(xiàn)的象征，和你的親人聯(lián)系起來(lái)，你認(rèn)為誰(shuí)最有資格享用？

答：母親。母親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力，只有奉獻(xiàn)不求索取 17．選出對(duì)李商隱《無(wú)題》賞讀有誤的一項(xiàng)：（B）

A、相見(jiàn)時(shí)難別也難，東風(fēng)無(wú)幾百花殘，以抒情開(kāi)篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以見(jiàn)難加重別難的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已的悲涼氣氛。

B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。詩(shī)人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來(lái)表達(dá)人們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無(wú)內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。

C、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒，詩(shī)人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫(huà)面，把一對(duì)真摯相愛(ài)的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。D、最后一聯(lián)蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看，這是男主人公對(duì)女主人公的寄語(yǔ)。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見(jiàn)，但總可以互通音問(wèn)。18．閱讀《無(wú)題》，回答1-3題。（1）用一句話(huà)概括這首詩(shī)的主題： 這是一首傷感離別的愛(ài)情詩(shī)，表現(xiàn)詩(shī)人與相愛(ài)的人分別時(shí)難舍難分，分別后心中充滿(mǎn)不盡的相思之情。

（2）默寫(xiě)頷聯(lián)并作簡(jiǎn)要賞析：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。以象征手法描寫(xiě)至死不渝的愛(ài)情，絲字與思諧音；現(xiàn)常用來(lái)贊美具有奉獻(xiàn)精神的人。

（3）推己及人，想象對(duì)方和自己一樣因相思而痛苦的詩(shī)句：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

19．為什么說(shuō)相見(jiàn)時(shí)難別亦難，兩個(gè)難連用有何深刻含義？

相見(jiàn)時(shí)難的難指困難，別亦難的難指難受，兩個(gè)難意思不同。見(jiàn)面本來(lái)已很困難，所以分別時(shí)也更令人難受。

20、.請(qǐng)賞析千古名句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

以雙關(guān)、對(duì)偶和兩個(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對(duì)所愛(ài)的人至死不渝的深情。

這句話(huà)的本義是：我的思念如春蠶吐絲到死才能停，我的淚水像燭淚燒成灰燼方流盡。今人常用來(lái)形容為國(guó)為民服務(wù)，盡心盡力死而后已的人，以及這種獻(xiàn)身精神。

21、.絲方盡中的絲在文中諧音思，屬雙關(guān)語(yǔ)，暗指對(duì)情人的思念。4.理解曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒的妙處。

設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情景。但愁云鬢改是對(duì)青春年華的逝去表示憂(yōu)慮。改字，見(jiàn)出別離之久，相思之苦。應(yīng)覺(jué)月光寒忖度對(duì)方的感受，一往情深。

22、尾聯(lián)蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看將對(duì)方住處比作蓬山有何深意？ 將對(duì)方住處比作蓬山，含有可望不可即之意。其間必有難以逾越的障礙。

23、說(shuō)說(shuō)相見(jiàn)時(shí)難別亦難一句中兩個(gè)難字的表達(dá)效果。

答：第一個(gè)難是指相會(huì)困難，第二個(gè)難則含有痛苦的意思。兩個(gè)難字的使用使相思之苦和離別之痛顯得分外深沉綿遠(yuǎn)。

24、從格律上看，這是一首七言律詩(shī)，從內(nèi)容上看，這是一首愛(ài)情詩(shī)。

25、這首詩(shī)的前兩句寫(xiě)暮春時(shí)節(jié)，男主人公觸景傷情，悵恨離別的情景。

26、請(qǐng)簡(jiǎn)析本詩(shī)的抒情特點(diǎn)。答：本詩(shī)運(yùn)用借景抒情的手法，用春蠶和蠟炬一對(duì)最具表現(xiàn)力的比喻來(lái)抒寫(xiě)強(qiáng)烈的相思和至死不渝的愛(ài)情。

27、“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”中的兩個(gè)“難”分別是什么意思？作者突出的是哪一種難？

（1）困難（2）難受，把兩種“難”作對(duì)比，以“相見(jiàn)時(shí)難”反襯“別亦難”，表達(dá)分別時(shí)的難舍難分。

28、“東風(fēng)無(wú)力百花殘”這句景物描寫(xiě)在詩(shī)中有什么作用？

（1）點(diǎn)明離別的季節(jié)；（2）渲染離別的氣氛；（3）烘托人物凄楚的心情。

29、“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”中用了兩個(gè)典故，分別表達(dá)了什么意思（1）兩人見(jiàn)面很難（2）期待雙方互通音訊

30、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是詩(shī)中的警句。此句運(yùn)用了雙關(guān)語(yǔ)，“絲方盡”隱喻，“淚始干”隱喻。后被大家常喻為無(wú)私奉獻(xiàn)的象征，和你的親人聯(lián)系起來(lái)，你認(rèn)為誰(shuí)最有資格享用？為什么？能舉一例嗎？

思方盡 相思之淚才干 母親，對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力，只有奉獻(xiàn)，不求索取。

31、李商隱的《無(wú)題》寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫(xiě)傷別的詩(shī)句是： 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

32.詩(shī)中通過(guò)神話(huà)傳說(shuō)找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是： 33.如果把此詩(shī)當(dāng)愛(ài)情詩(shī)來(lái)讀，那么，“蓬山”在詩(shī)中喻指什么？

34.有人認(rèn)為“春蠶”兩句是寫(xiě)詩(shī)人自己，“曉鏡”兩句是詩(shī)人設(shè)想的女方，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？

同意。頷聯(lián)巧妙的運(yùn)用比喻和雙關(guān)，明寫(xiě)春蠶實(shí)寫(xiě)人，寫(xiě)出主人公對(duì)戀人思之切、愛(ài)之深、情之堅(jiān)定；頸聯(lián)則由己及戀人，擬想兩人別后幽思孤寂的情狀，設(shè)想對(duì)方的種種情狀，以示相愛(ài)之深。

35．選出賞讀有誤的一項(xiàng)：（）

A、首聯(lián)融情入景，兩個(gè)“難”概括萬(wàn)千內(nèi)容，渲染了凄婉憂(yōu)傷的離別氛圍。

B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛(ài)情之深。C、“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫(xiě)心境，全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。36.談?wù)勀銓?duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這一名句古今傳誦原因的理解。

37、選擇有誤的一個(gè)是（）

A、首聯(lián)寫(xiě)暮春時(shí)與自己所愛(ài)的女子別離的傷感情景，第一個(gè)“難”指困難，第二個(gè)“難”指難受，“東風(fēng)無(wú)力百花殘”渲染了當(dāng)時(shí)別離的氣氛，情景交融，東風(fēng)指春風(fēng)，字使有凄楚的感覺(jué)。

B、頷聯(lián)寫(xiě)別后相思，以?xún)蓚€(gè)生動(dòng)的比喻表白自己所愛(ài)的人致死不渝的深情。C、頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對(duì)方傷感久別的種種情形。D、全詩(shī)把別后相思寫(xiě)的纏綿悱惻，詩(shī)人對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求令人動(dòng)容。

38、選出對(duì)李商隱《無(wú)題》賞讀有誤的一項(xiàng)：（）

A、“相見(jiàn)時(shí)難別也難，東風(fēng)無(wú)幾百花殘”，以抒情開(kāi)篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見(jiàn)難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。

B、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對(duì)情人的思念之情。而今人多用這兩句來(lái)表達(dá)人們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無(wú)內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。

C、“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”，詩(shī)人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫(huà)面，把一對(duì)真摯相愛(ài)的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。

D、最后一聯(lián)“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”，這是男主人公對(duì)女主人公的寄語(yǔ)。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見(jiàn)，但總可以互通音問(wèn)。

39、用一句話(huà)概括這首詩(shī)的主題：

40、推己及人，想象對(duì)方和自己一樣因相思而痛苦的詩(shī)句：