第一篇：安 全 第 一 課

安 全 第 一 課

一、節后復工主要危險因素

1、節后綜合癥

剛剛過完幸福、熱鬧的春節，現在又陸續返回施工現場，但許多人還沉浸在節日歡樂的氣氛之中，生活節律還沒有調整過來，自由散漫的心還沒有收回來，主要體現在疲憊、情緒不穩定，人雖然到工地了，但心還家里，思想不集中，這就是節后綜合癥，是很危險的隱患，是很容易發生事故的。

2、現場隱患

現場的一些機械、設備、防護設施、腳手架、電氣設備停用時間長，風、雨、雪嚴重影響其安全性，如不進行檢查、維修、加固，就會成為隱患，導致事故發生。

二、復工主要安全管理措施

1、安全教育(收心會、強調現場安全紀律)

2、排查隱患

專職安全員和管理人員必須加強施工過程中安全巡檢工作，查隱患、查違章、差防護、查操作，發現問題立刻整改。

對腳手架及模板支撐體系的基礎、連墻件，斜撐和剪刀撐、扣件螺栓等關鍵部位嚴格檢查，保證結構的連接、桿件的緊固和架體基礎穩定。

對起重機械的基礎、機械與基礎的連接固定、保險和限位裝置等關鍵部位嚴格檢查，使設備保持穩定、靈敏、可靠、牢固，確保作業機械的安全性。用電前，要由專業電工對所有線路和用電設備逐一排查，要確保線路和設備的完好以及漏電開關的靈敏、可靠。

3、方案及交底

根據作業內容、作業環境、危險源辨識等情況編制安全生產方案，認真進行安全技術交底，增強操作人員的安全意識，了解安全隱患，正確操作，杜絕違章作業。

4、作業計劃

梳理工作量后，應該及時制訂作業計劃，使每項工作安全有序地進行。制訂作業計劃應把握如下原則：避免交叉、保障安全、集中點面、起止鮮明、細化責任。制訂計劃前應對作業環境認真觀察，以保證計劃切實可行。制訂計劃應避免交叉作業，保證人員和設備的安全；工作內容點多面廣，安排任務時應使人員相對集中，以便互相保護；務必明確每項工作何時開始、何時結束，甚至精確到小時，這樣有利于監督；根據具體情況，管理人員再分工，可按照作業區域、專業劃分職責，使每項工作均有具體人員負責。

5、完善應急救援機制

一旦發生事故，分分秒秒都關系到傷者的生死。如果在醫護人員到來之前，現場施工人員就能夠及時正確地做一些應急處理，傷者生存的希望就大些，所以施工人員學習一些事故的正確處理常識和搶救方法是十分必要的，至少要做到以下幾點：

（1）發生事故要報警、報告。報告時要講清發生事故的地點、事故類別，傷亡情況，道路與行車路線。

（2）掌握一般的急救知識。如火災、觸電、中毒窒息、高處墜落、中暑等。（3）學會自救逃生。保持鎮靜，切勿慌亂。

三、復工后施工過程安全要求

1、一般要求

（1）進入施工現場的所有人員必須穿戴好工作服、安全鞋、安全帽。（2）嚴格遵守門禁管理制度，刷卡進廠，自覺接受保安檢查。（3）嚴禁酒后上崗，打鬧、斗毆、翻越圍墻。（4）禁止在現場流動吸煙。

（5）嚴禁破壞安全警示標識、防護設施、消防器材和亂動管道閥門、電氣儀表開關。

（6）任何人不得進入吊裝、腳手架搭設拆除、射線探傷、試壓吹掃等危險作業警戒區內。

（7）嚴禁登高作業人員不按規定系掛安全帶和高空拋物。（8）嚴禁從事危險作業不辦理作業許可證。（9）嚴禁無證從事特種作業。

（10）施工區主干道車輛限速30km/h,嚴禁超速行駛。

2、高處作業

1)、作業前要對架子、平臺、通道、防護欄桿、洞口防護蓋板進行認真、細致的檢查，排除隱患；

2)、作業時要穿緊工作服、防滑鞋、戴好安全帽、系好安全帶；

3)、各種物料用系繩或溜放的方法放到地面，暫時不用的工具要裝入工具袋，不得向下拋擲物料；

4)、作業人員不得互相嬉戲打鬧，以免發生失足墜落事件。5)、上下交叉作業時，不要在同一垂直面上作業，如必須在上層物體有可能墜落的范圍之內作業，上下層之間要設隔離防護層；

6)、在腳手架上作業或行走要注 意腳下的探頭板；

7)、不得在高處作業下方和臨邊、洞口邊緣或依靠臨時護欄休息； 8)、遇到大霧、大雨及六級以上大風時，要停止高處作業。

3、施工用電

（1）加強對臨電設施（樓層分配電箱、開關箱、電纜、漏電保護裝置及所有的電氣線路等認 真檢查，發現隱患及時排除。配電箱、開關箱內不要存放物品，以防觸電。周圍要留出足夠兩人同時操作的空間和通道，不得堆放任何妨礙操作的雜物。非電工不得修理各類開關電器。及時檢查樓層通道及地下室的照明情況是否符合要求，有損壞的照明設備應及時更換。使用電動工具應使用經專業電工檢測過的電動工具，發現電動工具的外殼或手柄破裂、電源線有破損、插頭有損壞時，不要使用，要立即更換。

（2）長期不用或者受潮的電動工具在使用前，應先讓專業電工測量絕緣阻值是否符合 要求。

（3）使用電動工具時，不得拆除或更換電動工具原有的插頭，禁止將電纜金屬絲直接插入電源插座，使用手持電動工具時，要先檢查電源有沒有漏電保護器，手持電動工具要經常保養維護，作業完成后拉閘斷電，鎖好開關箱、配電箱。

（4）職工臨時宿舍內不得違規亂接電線和私自使用熱得快、碘鎢燈等大功率電器，禁止電線亂搭亂掛和在電線上晾曬衣物等。

4、動火作業（1）施工現場動火作業，要先辦理用火證，用火證只限在規定地點，規定時間內使用，動火作業人和監火人要與票證相符。

（2）動火作業前要清除周圍易燃物，須派專人看火，作業完畢要進行檢查。（3）施工現場發生火情時，要及時正確使用滅火器，電氣著火不能用水及泡沫滅火器撲滅，防止發生觸電事故。

（4）氣瓶的安全距離必須符合規程要求，乙炔與氧氣瓶之間為5米，距明火為10米。

（5）乙炔氣瓶口必須有回火器，膠帶不得老化漏氣，并用卡扣卡牢。（6）動火作業不得與油漆、涂料、電纜鋪設作業同時上下交叉進行，嚴禁對裝有易燃介質的容器施焊。

（7）消防器材只能在著火時使用，平時不得隨意挪動。

5、起重吊裝作業

（1）起重吊裝作業要設警戒，吊物下方嚴禁人員行走和停留；（2）司機、起重、司索、指揮要持證，指揮要有標識服裝；（3）索具、吊具、限位裝置和控制系統在作業前要檢查確認。（4）大風、大霧、沙塵及雨雪天氣不得從事吊裝作業。

（5）起重機臂桿及吊物與架空電線邊緣至少保持2米的安全距離。（6）當吊運過程中，如突然停電，應立即將吊車所有控制器扳回零位，切斷總開關，然后再采取其他安全措施。

6、受限空間作業安全

（1）受限空間作業必須設專人監護；

（2）在受限空間作業的人員要實行掛牌制度；（3）要有后備應急措施（消防、救護）；

（4）必須事先檢查里面的氧氣含量；保證氧氣含量在19-23%范圍；（5）應保持良好的通風；（6）采用安全電壓與防爆照明；

（7）作業人員要配備防毒面具或氧氣呼吸器。

7、吹掃、試壓、試車安全

（1）試壓、試車、調試必須設置警戒，實行專區管理。

（2）蒸汽管道系統吹掃時，整個系統必須固定可靠；如果吹掃管道不保溫，必須設置明顯的標識，并派專人看護，防止人員燙傷；

（3）吹掃口必須保證人員不受到傷害，當排放口離地面較低時必須向上方設置，排放口周圍必須設置警戒區，防止人員誤入。

（4）試壓完成后，禁止將試壓用水就地排放，必須通過管道或管溝引至指定的排水系統。

（5）管道和設備清洗用的化學水，必須經過化學處理并達到排放要求，排放時必須引到指定的排放區域內。

8、拆除作業

1)切實做好安全防護設施、施工機具、物資回收及臨時設施拆除過程的安全工作。

2)為給竣工投產創造良好的條件消除非施工性危險源同時給施工營造整潔的作業環境應及時將現場多余施工機具、物資清離例如電焊機、垂直運輸設施、氧氣瓶、乙炔瓶、油漆等易燃、易爆物品鋼材下腳料等拆除已經不用的臨時電源施工配電箱、用電設備，監管部、施工部要督促承包單位切實落實拆除過程和拆除以后的安全措施。

3)拆除作業應注意的事項：

(1)、拆除作業前必須進行安全措施交底，讓每個作業人員都了解作業過程的安全措施和注意事項。

(2)、每期作業都必須在計劃范圍內，不得安排單人作業，必須要有人監護，高處拆除時要設置警戒，防止無關人員誤入作業區內。

(3)、必須按照拆除順序作業，一是從上到下進行（如腳手架）；二是最后拆除安全防護如欄桿、生命線等；三是一次性完成，不留下隱患（如臨時用電）；四是拆下來的材料要及時清理。

(4)、在最后拆除安全設施時，要采取有效的安全防護措施（如系安全帶、地面設安全平網等）。

第二篇：安全第一課

開學安全教育第一課教案

2012——2013第二學期

四年（2）班紀雪春

教學目標：

1、了解游泳、交通及校園等安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、游泳時存在的安全隱患。

1、請學生列舉一些現象

（1）無大人陪伴擅自一人或和其他小朋友游泳的安全隱患。

（2）不熟悉的海域隨便跳水、潛水的安全隱患。

（3）流沙厲害，淤泥厚多，水草纏繞的湖泊、溪水游泳的安全隱患。

2、主持人讀幾則近段時間關于少年在海邊湖邊溪邊玩耍釣魚時發生的事故或在水中游泳發生的事故新聞。

3、播放少年溺水的一些觸目驚心的視頻。

4、隊員們談觀后感。

5、隊員們談如何避免游泳時存在的安全隱患。

二、交通存在的安全隱患和注意事項。

1、播放交通事故的錄像。

2、隊員們談觀后感。

3、主持人出示交通注意事項：

（1）行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

（2）、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

三、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

四、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

第三篇：2012安全第一課

2012——2013學年下學期瑞坑小學

安全教育第一課情況

作為父母希望孩子在學校安全渡過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

關于安全教育，我校日常工作中是這樣做的：

安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全因素；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

4、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

飲食安全：

1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

4、及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

第四篇：安全第一課

安全教育第一課

沙小一年級五班

教學目的：

1.讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態。2.在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全、消防安全等;

3.進一步加強預防災害，防傳染病、校園安全、交通安全、防溺水安全等方面的安全教育。

教學內容：重溫規章制度，安全教育，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進“三室一廳”，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

（一）、人人要遵守交通規則和交通秩序

到校、回家做到文明行路，不騎摩托車、電動車，不騎自行車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。同學們在步行上學和回家時，進出校門應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路右邊行走。通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可通過。坐車上學的同學上下車時要格外注意安全。要排隊等候，待車停穩后，按順序上車;上車后不得搶座占座;乘車時不得將身體探出車外，不向車外拋擲物品。(二)、注意課間安全

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球，不到施工重地等不安全的地方玩耍。

（三）、講究飲食衛生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

（四）、不得攜帶易燃易爆等危險物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等進入校園。封山期內禁止進入山區或林區活動。

（五）、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發生危險

（六）、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;不到坑、池、塘、溝、河洗澡，避免溺水事故。

（七）、我們每位同學還要注意心理安全。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、關心、理解，以平和的心態來處理自己所面對的困難。

（八）、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快等電器;不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告門衛或教師。

（九）、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

（十）、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，撥打110報案。

三、衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

同學們，生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，永記心間!

第五篇：安全第一課

安全第一課

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，防肺結核的教育。教學過程：

一、導入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

2、班級、學校發生的事故及后果。

3、國家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前學校抓的幾項工作。

三、小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、安全教育總結

新學期開學以來，為提高六年級全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

同時著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

六年級班委

2017年2月20日 六年級八大好習慣伴我快樂成長

——主題班會

活動目標：

結合學校開展的“培養學生養成八大好習慣”的活動，選區學生日常生活中的真實行為習慣，編節目等形式，讓學生自己教育自己，從而發現并改正不良習慣，提高自我控制能力，初步養成良好的各種習慣?；顒舆^程：

一、導入主題，明白養成好習慣的重要性

1師：同學們，良好的習慣是我們學習和生活的保證，也是我們每個學生身心發展的重要大事，可以說好習慣是一種財富，它可以幫助你到達成功的彼岸，而一些不好的習慣卻可能會毀掉你的人生。目前，大家正處于習慣形成和發展的關鍵時機，大量的行為都會在這一時期固定成習慣，我們應該好好把握這個機會，爭取培養盡量多的好習慣。今天，我們這節主題班會將圍繞八大習慣的養成展開討論，希望通過這節課，同學們會有更高的認識。

2、八好習慣

文明禮儀習慣、學習習慣、閱讀習慣、健體習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣、安全習慣。

3、師：非常欣喜看到同學們能養成這么多好的習慣，上面的只是同學們的好習慣中的一小部分，你還養成了哪些好的習慣，是老師不了解的呢？請你來說一說好嗎？（學生積極發言，教師隨機表揚）

３、師：請把你的各種好習慣分別寫在紙上。（生寫好習慣，并貼在黑板上）

二、明確自己身上的壞習慣

１、師：但是也有一位同學非常的苦惱，是誰呢？大家請看小品《我怎么這么倒霉》，表演者單翔宇、陳星等。

（簡單交代劇情：一個沒有養成良好習慣的學生單翔宇，在他的一天中由于自己的壞習慣被奶奶誤解、被老師批評、被同學嘲笑，他更多的體會和收獲。

三、學生進行接力活動，明確“八大習慣”的內容

１、師：同學們還記得我們應培養自己哪八方面的習慣嗎？ 生積極回答：（培養良好的文明禮儀習慣、學習習慣、閱讀習慣、健體習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣、安全習慣）

２、請八位同學進行“好習慣我知道”接力活動。方立偉：（文明禮儀習慣）

（1）經常使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”等禮貌用語，在校在家都用普通話；

（2）每天佩戴紅領巾、穿校服，衣冠整齊、干凈；

（3）在走廊內要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內大聲喧嘩，追逐打鬧??

王建玲：（學習習慣）??

四、尋找自身的好習慣

小組內討論并匯報。

五、尋找改正壞習慣的方法

師：改變壞習慣，形成好習慣，可不是說起來這么容易，中間會遇到種種困難，同學們商量看看有什么好辦法可以改掉自己的壞習慣呢？

１、小組討論、交流。２、小組匯報、教師補充：（1）交一些能管束自己的朋友（2）用寫日記的方法來管束自己（3）請老師、家長督促自己

（4）每天定下一個目標，時刻檢查自己（5）寫名言警句貼在桌上時刻提醒自己

六、師總結

同學們，今天的主題班會開得很有意義。我發現你們都長大了，認識問題也更全面了，希望同學們再接再厲，讓自己身上的好習慣越來越多，讓這八棵成長的大樹更加茂盛。

六年級班委

2017年2月27日