第一篇：故鄉(xiāng)

故鄉(xiāng) 西三語(yǔ)文 史紅軍

故鄉(xiāng)在何方？何方是故鄉(xiāng)？此刻，我站在古黃河的岸邊，苦苦的追問(wèn)著。

故鄉(xiāng),是家鄉(xiāng)久違的裊裊炊煙么？故鄉(xiāng)，是兒時(shí)的小伙伴的嬉鬧么？故鄉(xiāng)是“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”么？故鄉(xiāng)，是離別時(shí)父母一聲聲親切的叮嚀么？故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是飄蕩在外的游子的牽掛，這牽掛永遠(yuǎn)在夢(mèng)中出現(xiàn)，卻總讓你淚濕枕巾。哦，對(duì)了，故鄉(xiāng)更應(yīng)該是母親叫你吃飯時(shí)那一聲聲呼喊，悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)，回蕩在記憶中，無(wú)比溫馨。

我們生于斯，長(zhǎng)于斯的故鄉(xiāng)啊，如今卻老了，老態(tài)龍鐘，步履蹣跚，再也見(jiàn)不到青春時(shí)的美麗，再也看不到成長(zhǎng)的痕跡。如今漫步故鄉(xiāng)，卻尋不到兒時(shí)熟悉的痕跡，連味道也變了。每每回家、返城，就像完任務(wù)一樣，除了盡孝心，我卻只想逃離，逃離那個(gè)曾經(jīng)讓自己魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。心離故鄉(xiāng)很近，卻又很遠(yuǎn)，因?yàn)榭傄舱也坏揭郧暗挠洃浟恕?/p>

曾經(jīng)的玩伴如今天南地北的跑，真的回了故鄉(xiāng)，竟然找不到以前的玩伴，于是只好對(duì)著熟悉的地方，說(shuō)著陌生的話(huà)語(yǔ)。那就逃離吧，驅(qū)車(chē)跑到閉上眼都能夠摸得到的黃河灘，面對(duì)著亙古如斯的流水，遙望著若有若無(wú)的邙山，蜿蜒曲折，大聲呼喊著:故鄉(xiāng)，你在哪？你到底在哪里？沉默、無(wú)語(yǔ)，回望四周，有的只是渺小的自己，看著家的方向，閉上眼想像著炊煙裊裊升起，三五小朋友追逐嬉鬧，童音回蕩在鄉(xiāng)野間，睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)天地間有的只是轟隆的機(jī)器鳴叫，忙碌的農(nóng)人，肆意瘋長(zhǎng)的莊稼。那就繼續(xù)走吧，往前走吧，故鄉(xiāng)，在哪？

記憶中，在這片地方有一大片槐樹(shù)林，每年春天的時(shí)候，槐花爛漫的盛開(kāi)，是我們最快樂(lè)的時(shí)候，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐮刀和布袋，爭(zhēng)先恐后的攀爬在樹(shù)上，采摘槐花，那個(gè)香啊，捋一把放在嘴里，一股生氣外加滿(mǎn)口清香，醉了，真的。最好吃的就是母親做的槐花餡餃子和包子，彼時(shí)往往是我和弟弟、妹妹爭(zhēng)搶的美味。而今，這里的槐樹(shù)林已經(jīng)不復(fù)存在，有的只是建筑物和望不到頭的莊稼。昔時(shí)的槐花香只能出現(xiàn)在夢(mèng)中，即使偶爾吃到了，卻再也沒(méi)有溫馨的味道。

夕陽(yáng)的余光在現(xiàn)代化滾滾潮流中也變得落寞，當(dāng)馬路上三三兩兩的農(nóng)人駕著三輪車(chē)返家時(shí)，遠(yuǎn)處?kù)F氣升騰，田野也在迷蒙中安靜下來(lái)，沒(méi)有了往日的吆喝聲，沒(méi)有了農(nóng)耕時(shí)代的刀耕火種，有的只是機(jī)器的轟鳴聲。天慢慢的黑了下來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)，一片片，彌漫開(kāi)來(lái)，像一張大網(wǎng)，而我也在這張網(wǎng)中迷失自己，再也找不到記憶中的故鄉(xiāng)。

回望，多的是失望，故鄉(xiāng)啊，兒時(shí)的故鄉(xiāng)，再見(jiàn)了，再次駐足，停留，緩步離開(kāi)。故鄉(xiāng)終于在夜的籠罩下，迷離。

第二篇：故鄉(xiāng)（范文）

《故鄉(xiāng)》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、梳理小說(shuō)情節(jié)，找出對(duì)人物的描寫(xiě)，概括出人物的性格。

2、結(jié)合小說(shuō)反映的時(shí)代，分析造成人物命運(yùn)的原因，探究文章的主題 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：揣摩抒情意味的語(yǔ)言特色，背誦積累精妙的描寫(xiě)段落 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

1、分析，歸納造成人物變化的原因，概括文章的主題。

2、文中運(yùn)用對(duì)比、議論的方法來(lái)突出主題。學(xué)習(xí)過(guò)程

一、自學(xué)質(zhì)疑 預(yù)習(xí)任務(wù)

1、疏通字詞，能流暢地朗讀課文。

2、了解本文寫(xiě)作背景，作者情況。

3、文中著重刻畫(huà)了哪幾個(gè)人物形象，你認(rèn)為文中的主人公是誰(shuí)？為什么？分析文中的人物形象。

5、理清課文結(jié)構(gòu).二、交流展示

1、展示積累詞語(yǔ)

2、展示質(zhì)疑問(wèn)題

（1）用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)魯迅筆下的“故鄉(xiāng)”是怎樣的。找出合適的詞或句子來(lái)形容。

（2）分析本文結(jié)構(gòu)。（課文很長(zhǎng)，把握結(jié)構(gòu)有助于你更好的理解內(nèi)容，加油！）

（3）文中著重刻畫(huà)了哪幾個(gè)人物形象，你認(rèn)為文中的主人公是誰(shuí)？為什么？分析文中的人物形象。

（4）是什么原因苦得閏土像個(gè)土偶人了？

三、互動(dòng)探究

1、精讀課文第二部分，透視人物的心靈世界

從文本中找依據(jù)，從品讀重點(diǎn)人物的言行舉止、外貌神態(tài)等描寫(xiě)語(yǔ)句人手，分析人物的發(fā)展變化。

(1)．閏土的變化： ①肖像的變化：

_______________ __________________________________ _______________ __________________________________ _______________ __________________________________ ②語(yǔ)言的變化：

昔日：_____________________________________________________ 今日：______________________________________________________ ③神態(tài)的變化：

昔日：____________________________________________________ 今日：_____________________________________________________ ④動(dòng)作的變化

昔日：____________________________________________________ 今日：_____________________________________________________ ⑤性格的變化：

由________________________________________________________ 變?yōu)開(kāi)_____________________________________________________。(2)．楊二嫂的變化： 昔日：_____________________________________ 今日：

外貌：______________________________________________ 語(yǔ)言：_____________________________________________ 動(dòng)作：_________________________________________________ 性格變化：由一個(gè)_____________________的人變?yōu)橐粋€(gè)___________________________ _______________________________________________________________小市民。

2、“我”這次是“永別了熟識(shí)的老屋，而且遠(yuǎn)離了熟識(shí)的故鄉(xiāng)”，到異地去謀生。離開(kāi)時(shí)“我”的心情是怎樣的？有沒(méi)有依依不舍的情感？為什么

3、三個(gè)“辛苦”含義各是什么？

4、為什么“我想到希望，忽然害怕起來(lái)”？

5、最后一個(gè)自然段，作者把“希望”比作“路”，“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”。如何理解？

四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

（一）、給加粗字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字：

瓦léng()jìsì()()裝jiàng()獾()豬 腳踝()chī()笑

zìsuī()()深黛()wǎng()然 陰huì()xiāo()索 秕()谷

（二）、填空：

《故鄉(xiāng)》選自《 》，以 為線(xiàn)索，按照“ 故鄉(xiāng) 故 鄉(xiāng) 故鄉(xiāng)”來(lái)安排情節(jié)。文章主要運(yùn)用 手法來(lái)突出主題。

（三）、閱讀《故鄉(xiāng)》中的三段文字，完成后面的題目：

①時(shí)間既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來(lái)了。

②這時(shí)候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫(huà)來(lái)：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

③我在蒙眬中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

1．這三段文字都屬于 描寫(xiě)。

2．①段描繪了辛亥革命后十年間中國(guó)農(nóng)村的景象，其特征是，集中表現(xiàn)這個(gè)特征的詞語(yǔ)是。這段還描寫(xiě)了人物 的心情。這段景物描寫(xiě)對(duì)于表達(dá)人物心情起到了 作用。

3．②段的描寫(xiě)，其中與①段中“蒼黃”相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是。兩段景物描寫(xiě)形成了。對(duì)照①段，回憶全文，可以看出②段要突出人物的什么感情？

4．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否換用括號(hào)里的？為什么？（1）漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦（陰暗）了……

（2）蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著（躺著）幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣（生氣）。

5．第③段寫(xiě)的是作者想象中的故鄉(xiāng)，在文中有什么作用？

6．第①②段分別選用了哪些景物進(jìn)行描寫(xiě)？為什么這樣選用？

五、遷移應(yīng)用 月是故鄉(xiāng)明

雪兒是迫不得已才去打工的。她今年26歲，標(biāo)準(zhǔn)的美人樣。她來(lái)美國(guó)讀博士前壓根沒(méi)想到消費(fèi)竟這么高。很快，她帶來(lái)的錢(qián)就花完了。經(jīng)人介紹，她來(lái)到一家“中國(guó)餐館”打工，想利用晚間閑暇賺點(diǎn)費(fèi)用。餐館很大，很華麗。老板是位臺(tái)灣人，男性。四十上下光景，臉上極少有笑容。有人告訴雪兒，老板為人很冷淡，很無(wú)情，也很苛刻，誰(shuí)若不好好工作，他馬上就炒誰(shuí)的“魷魚(yú)”。雪兒有點(diǎn)擔(dān)心，生怕做不好。盡管在國(guó)內(nèi)她是一所名牌大學(xué)的講師，但現(xiàn)在是在美國(guó)，她知道像這種業(yè)余的工作也確實(shí)不易找。

雪兒每天晚上都去那家中國(guó)餐館做工，她的工作是勤雜工，掃地拖地刷地洗盤(pán)子，哪有活她往哪去，報(bào)酬是每小時(shí)10美元，每晚3小時(shí)。初次上班時(shí)，老板看著她，目光很冷酷。老板嚴(yán)厲地說(shuō)了句：“別讓我不滿(mǎn)意！”雪兒無(wú)語(yǔ)。但她干活很認(rèn)真，也很辛苦。老板監(jiān)視得很?chē)?yán)格，經(jīng)常幽靈樣悄無(wú)聲息地出現(xiàn)，大聲斥責(zé)想偷懶的雇工，冷冷的目光會(huì)令雪兒心悸。雪兒想：可別出事了。然而一次刷碗時(shí)，雪兒稍不留神，一只碗脫手摔碎了。老板出現(xiàn)了，幽靈似的，一頓痛斥后摔下一句話(huà)：“今晚你白干！”挨了一頓臭罵，外加損失一晚30美元的報(bào)酬，雪兒心里很不是滋味，暗作怨言：“哼，周扒皮，黃世仁，資本主義的臺(tái)灣佬，還中國(guó)同胞呢！”然而一想，也怪自己，不該這樣大意。此后，雪兒干活愈加仔細(xì)，也再?zèng)]有過(guò)差錯(cuò)。

一晃雪兒在這打工已有兩個(gè)星期了。一天晚上，同事告訴雪兒老板在后廳叫她有事。雪兒很緊張，心里忐忑不安，不知又怎么了。到了后廳，老板抬頭看了一眼雪兒，冷淡地說(shuō)：“從現(xiàn)在起，你到前廳當(dāng)招待。記住：顧客永遠(yuǎn)都是對(duì)的！”雪兒這才放下了心，暗想：當(dāng)招待要比勤雜工輕松得許多，而且還常有客人給小費(fèi)。她太需要錢(qián)了。遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的父母重病臥床已經(jīng)多年，家里債臺(tái)高筑，弟妹上學(xué)讀書(shū)也都需要錢(qián)，而自己更需要錢(qián)。雪兒有點(diǎn)感激老板了。

雪兒在前廳做招待工作依然很認(rèn)真。她美麗、熱情、勤快，博得了許多顧客的稱(chēng)贊。一個(gè)月夜，雪兒剛到不久，進(jìn)來(lái)了幾個(gè)牛仔模樣的美國(guó)小青年，要吃中國(guó)菜喝中國(guó)酒，并點(diǎn)名要雪兒服務(wù)。雪兒微笑著說(shuō)：“樂(lè)意為你們服務(wù)！”領(lǐng)牛仔進(jìn)入雅間后，雪兒端菜上酒著實(shí)忙乎了一大陣。牛仔們很滿(mǎn)意，也很興奮，不一會(huì)兒便有了幾分醉意，對(duì)雪兒動(dòng)手動(dòng)腳。雪兒很緊張慌亂，她拼命掙扎，竟一下子撞翻了桌子。桌子上的碗、碟、杯子摔了一地。牛仔們一愣，雪兒趁機(jī)逃出來(lái)報(bào)警。很快，警察趕來(lái)了，把滋事的美國(guó)流氓帶走了。雪兒茫然地站在柜臺(tái)前，心里很委屈，眼淚也流了下來(lái)。老板出現(xiàn)了，盯著雪兒，目光冷酷如冰。雪兒想起老板說(shuō)過(guò)：顧客永遠(yuǎn)都是對(duì)的，而且自己撞翻了桌子，摔碎了那么多東西。雪兒心里很清楚老板會(huì)怎么做。但她想到自己沒(méi)有做有損人格、有損國(guó)格的事，心里也就很坦然，很鎮(zhèn)靜。她知道自己該辭職了。雪兒抬起頭走向老板，掏出老板剛付的100美元的酬金，連同這幾天來(lái)客人給的小費(fèi)，一股腦兒塞給老板，很平靜地說(shuō)：“這些，賠您！”說(shuō)罷，雪兒毅然轉(zhuǎn)身向大門(mén)走去。

“等等，小姐。”老板喊住她，聲音第一次這樣溫和，雪兒站住了。老板追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你能不能繼續(xù)留在這里，我每小時(shí)付你30美元！”雪兒很詫異：說(shuō)：“我得罪了顧客，還摔碎了那么多的東西！”

老板笑了，第一次笑了，笑得很溫和。老板說(shuō)：“你做得對(duì)，小姐！”接著，老板一字一句，聲音顫抖著說(shuō)：“咱們是中——國(guó)——人，是炎——黃——子——孫！”老板的眼里蘊(yùn)滿(mǎn)了淚水，一臉虔誠(chéng)的樣子。

雪兒看著老板，心頭一熱，淚便如泉涌而下。那一刻，窗外月兒正明，儼然故鄉(xiāng)的明月…… 寫(xiě)出你的閱讀感悟：

六、課后作業(yè)

課文中的水生和宏兒會(huì)有怎樣的命運(yùn)？請(qǐng)發(fā)揮想像，為他們寫(xiě)一個(gè)故事。（100字左右）

9參考答案

一、自學(xué)質(zhì)疑

2、時(shí)代背景：1911年，辛亥革命并沒(méi)有改變中國(guó)的半殖民半封建的社會(huì)性質(zhì)，中國(guó)人民尤其是農(nóng)民，境況日益惡化，過(guò)著饑寒交迫的生活，1919年12月，作者赴紹興老家接母親回北京，在那里耳聞目睹了離別多年的家鄉(xiāng)破敗的景象，農(nóng)民生活陷入困境、人際關(guān)系冷漠、隔閡，于是以回鄉(xiāng)見(jiàn)聞為題材，寫(xiě)下了這篇《故鄉(xiāng)》。作者簡(jiǎn)介 作者簡(jiǎn)介

魯迅，原名周樹(shù)人，是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家，主要作品集有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，今天我們要學(xué)的《故鄉(xiāng)》就選自《吶喊》。

3、當(dāng)然不是，小說(shuō)中的人物是虛構(gòu)的。文藝作品源于生活，又高于生活。

4、三個(gè)人物：閏土、楊二嫂、我。其中閏土是文中的主人公。點(diǎn)撥：應(yīng)明確每個(gè)人物代表了當(dāng)時(shí)的一類(lèi)人。第一種類(lèi)型：以“閏土”為代表的，生活在當(dāng)時(shí)社會(huì)最下層的，受苦難最重，受壓榨最深的“農(nóng)民”形象，是屬“辛苦麻木而生活”的一類(lèi)。他們?cè)凇岸嘧印嚮摹⒖炼悺⒈恕⒐佟⒓潯钡某林刎?fù)擔(dān)和壓迫下，“都苦得象木偶人了”。他們對(duì)生活沒(méi)有什么抗?fàn)帲械闹皇悄鎭?lái)順受；他們對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么希望，若硬說(shuō)有，也只是“一幅香爐”和“燭臺(tái)”，他們?cè)诜e重難返的封建傳統(tǒng)觀(guān)念束縛下，在心靈與心靈間個(gè)個(gè)筑起“古訓(xùn)的高墻”而相互“隔膜”起來(lái)。

第二種類(lèi)型：以“楊二嫂”為代表的，同樣生活在社會(huì)最下層的“小市民”形象，是屬“辛苦恣睢”而生活的一類(lèi)。他們依然逃不過(guò)“多子、饑荒、苛稅、兵匪、官紳”的壓迫，與“閏土”的勤勞，善良不同的是他們多了一份尖酸與刻薄，多了一份游手好閑等卑俗的習(xí)性。在魯迅筆下，如果說(shuō)對(duì)“閏土”類(lèi)的人物是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的話(huà)，那么對(duì)“楊二嫂”類(lèi)的人物更多的就是痛斥和批判。第三種類(lèi)型：以“我”為代表的在“沉悶鐵屋子”中被驚醒的，開(kāi)始獨(dú)立思索人生社會(huì)，是已經(jīng)覺(jué)醒了的，但在生活重壓下又難免軟弱，在黑暗現(xiàn)實(shí)中又難免彷徨而無(wú)路可走的“小知識(shí)分子”形象，是屬“辛苦展轉(zhuǎn)而生活”的一類(lèi)。在小說(shuō)中，“我”并非僅是一個(gè)線(xiàn)索性人物，因此在教學(xué)中忽視不得對(duì)“我”的形象分析。

6、殘酷的階級(jí)壓迫和民族壓迫，多子、饑荒、稅、兵、匪、官、紳，把一個(gè)活潑的少年折磨成凄慘的苦人兒。

第三篇：故鄉(xiāng)及其他

故鄉(xiāng)及其他

故鄉(xiāng)對(duì)我越來(lái)越是一種疼痛的隱喻，讓我在難眠的夜里才能清晰地思戀她，在疼痛中用夢(mèng)境中般的畫(huà)面將它拼湊起來(lái)，零碎而散亂。

在故鄉(xiāng)，我們把爺爺?shù)母改覆欧Q(chēng)之為祖父母，高于《現(xiàn)代漢語(yǔ)字典》對(duì)祖父母的解釋?zhuān)鞘且环N對(duì)宗族誕生、傳承、亙綿的淵源的尊敬。得知，祖母去世的消息時(shí)，我和父親正在遙遠(yuǎn)的陌生城市中挑選著廉價(jià)劣質(zhì)產(chǎn)品中的實(shí)用之物。祖母是病逝的，何種疾病未有提及，但沒(méi)有住院，沒(méi)有手術(shù)，想來(lái)也少有痛苦，倒也令人安慰。

父親早在我剛懵懂世事之始就遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)；在家侍奉老祖母，這一宗族最高長(zhǎng)輩的是年逾六十的二爺爺夫婦倆。后來(lái)，母親曾在我面前提及過(guò)一次，說(shuō)她還在老家的時(shí)候(母親是在父親離開(kāi)一年后又才到父親所在的城市)，一次，行動(dòng)不便的祖母半夜起床，摔倒在地，竟無(wú)力呼救，直到第二天臨近中午時(shí)分才被前去送飯的二爺爺發(fā)現(xiàn)；扶起來(lái)，躺下，喝過(guò)幾口熱湯，傍晚時(shí)分倒也恢復(fù)過(guò)來(lái)。又曾一次，母親對(duì)我說(shuō)，祖母曾悄悄對(duì)她說(shuō)過(guò)一次，讓她跟二爺爺說(shuō)，給買(mǎi)點(diǎn)感冒藥吃，不想二爺爺?shù)幕卮鹁故牵骸案忻奥铮夏耆顺Ｓ械模缚妇瓦^(guò)去了!”現(xiàn)在，老祖母終于合眼西去，離開(kāi)了這個(gè)以她最高的宗族，離開(kāi)這個(gè)四世同堂的家，去了那永遠(yuǎn)逸適的極樂(lè)之地，享受更多的安詳；或許，對(duì)她，這才是一種真正的解脫吧!

也難怪，二爺爺，一生勞作，子女四個(gè)，成家之后各奔東西，三五年少有音訊，難得團(tuán)聚一回，卻又因?yàn)殡u飛狗跳的皮毛之事,婆媳，父子爭(zhēng)吵不休； 六十多歲的他，也不過(guò)和二奶奶，一對(duì)風(fēng)燭殘年的夫婦，同守一棟破敗衰微的老房而已。

父親對(duì)我講這些時(shí)，我一次次在他停頓之時(shí)，為他斟滿(mǎn)面前的酒杯，再小心地給自己倒上半杯，小呷一口，辣！母親早已歇息；哥哥在一旁打著瞌睡，一天超過(guò)10個(gè)小時(shí)的不斷重復(fù)的機(jī)械般的勞作，早已讓他疲憊不堪；只是面對(duì)我的歸來(lái)，父親顯得很高興，很興奮，有說(shuō)不完的家常嘮叨；我正襟危坐，認(rèn)真地聽(tīng)著。

蚊子，嗡嗡地翻飛之聲在墻角微微地響著；面前的蚊香，隨著風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)忽明忽暗，亦如父親口中不斷的家事，世事，故事。

這已經(jīng)是第十個(gè)年頭了；父親再?zèng)]回過(guò)那令他憤懣，讓他受傷，讓他疼痛，卻也讓他懷戀的故鄉(xiāng)了！故鄉(xiāng)離他很遠(yuǎn)，他走得更遠(yuǎn)；雙鬢已經(jīng)見(jiàn)白，頭頂業(yè)已開(kāi)始脫發(fā)；不知不覺(jué)，父親已經(jīng)開(kāi)始老去，因?yàn)槲覀冃值芤呀?jīng)長(zhǎng)大；他總說(shuō)，不想再在外奔波了，是時(shí)候回老家去了，回去養(yǎng)上兩頭豬，過(guò)年你們回來(lái)也有個(gè)歇腳之地啊！卻又總不就見(jiàn)他動(dòng)身，畢竟我還沒(méi)有自立。父親是為了我在堅(jiān)持，在苦熬，若不是我，他早已回去了。雖然家中爺爺奶奶早已去世，但也應(yīng)該回去拔拔墳頭的雜草了。

于我，故鄉(xiāng)則早已成為一種象征、一種符號(hào)、一樣圖騰，甚至，我不是出生在那里；但命運(yùn)注定我離不開(kāi)那里，注定我必然回到那里，只是尚不知在何時(shí)。

父親離開(kāi)故鄉(xiāng)，最早的離開(kāi)，是一種意外，更是一種必然，其后變成了一種不幸的預(yù)言，帶來(lái)的是父親一生掙扎的生的希望；就在這在意外之中，父親剪斷了生與死這顆炸彈的靜電源，讓一切在危機(jī)中生還了，卻也留下了全家人生命中一種鋼鑄般永恒的裂痕；更注定了他一生的不易和艱辛！

那時(shí)的他，比現(xiàn)在的我還要年輕，不，應(yīng)該是還要小，才不過(guò)17歲！

17歲那年，拋下一大堆破布碎紙，父親背起自己設(shè)計(jì)，拼合的縫紉機(jī)支架，踏上了去云南的路，帶上的僅僅是太過(guò)年少就過(guò)度勞作而引發(fā)的傷痛；而后就是那個(gè)他左手拎提的縫紉機(jī)一針一針縫制了他大半生的命運(yùn)，心酸、悲苦和一個(gè)被喻為溫暖的 “家”的字符。在云南的日子對(duì)他，或許，是快樂(lè)的。至少我這樣認(rèn)為。畢竟，13歲小學(xué)畢業(yè)的他并沒(méi)能在我們那古老的村落中得到一個(gè)渴望成功的少年所應(yīng)被給予的機(jī)會(huì)；或許，可以責(zé)怪富農(nóng)出身的祖父沒(méi)能留給他的子孫在那個(gè)動(dòng)蕩的年代生存的太多空間。而在云南，父親至少不用用自己還未成熟的肩頭去扛那分他還根本無(wú)法承受的分量，更不用再一次因?yàn)橛曛袆谧鹘o自己多留一塊永遠(yuǎn)一生伴隨的風(fēng)濕。稚嫩的肩膀扛不起負(fù)擔(dān)千斤石頭的木杠；樹(shù)林玩耍掙得的工分，無(wú)論如何也換不回足以填滿(mǎn)一個(gè)骨節(jié)拔長(zhǎng)的少年之腹。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，父親認(rèn)識(shí)了鎮(zhèn)上的裁縫，沒(méi)錢(qián)拜師學(xué)藝，父親如何偷藝成功，他至今不言，我更無(wú)從猜測(cè)；沒(méi)有剪刀，就用奶奶的老鐵剪；沒(méi)有布就找廢紙；在剪爛一堆廢紙之后，父親決定走了！而那臺(tái)縫紉機(jī)從何而來(lái)，他從不提及！

17歲那年他走了，離開(kāi)了他生活17年的古老村落；爺爺奶奶沒(méi)有太多阻攔，子女八個(gè)，用什么挽留，留下又做什么？

父親沒(méi)有給我講述太多他在云南的生活，只說(shuō)云南的白族女人很漂亮；說(shuō)云南的乞丐，卻有槍?zhuān)徽f(shuō)他在云南時(shí)，睡在壘壘的麻袋裝的花生上，隨手抓一把就可以吃；跟房東去砍甘蔗，套上馬車(chē)，一望無(wú)際的全是甘蔗，隨便砍倒一根就可以吃，甜得讓人舌頭發(fā)膩；回到老家后，蹲在門(mén)口吃完奶奶做的南瓜飯，他把碗放在臺(tái)階上一旋，碗就呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)，卻又掉下臺(tái)階應(yīng)聲而碎；惹得奶奶一陣罵聲！

數(shù)年后，父親回家和母親結(jié)婚，再后來(lái)有了哥哥！

母親隨父親去了云南，在昆明的醫(yī)院里給了我生的權(quán)利；對(duì)此父親對(duì)兒時(shí)的我總是說(shuō)我是在枯草堆中撿到的；直到十多歲，我在清理家中雜物時(shí)在一個(gè)塑料袋中找到自己那印有我右腳腳掌的出生證明時(shí)，我才堅(jiān)定了自己不是撿來(lái)的。

然而，對(duì)此，姑姑卻給了我另一種解釋?zhuān)也皇菗靵?lái)的是買(mǎi)來(lái)的。

80年代中期，四川的計(jì)劃生育政策進(jìn)入了一種“上房揭瓦，進(jìn)圈哄豬”的強(qiáng)制執(zhí)行狀態(tài)；已有了哥哥的父母沒(méi)有任何借口讓我來(lái)到世上，除非交得起罰款，巨額的罰款。躲在廚房的父親一言不發(fā)；頭發(fā)見(jiàn)白爺爺拿著1280塊錢(qián)，當(dāng)著一同前來(lái)收超生費(fèi)的三十多位計(jì)劃生育干部的面，顫顫微微地把錢(qián)交給了計(jì)劃生育主任。“人都走了，你爺爺還望著壩邊的路口，雙手抖個(gè)不停。”這是姑姑的原話(huà)。就這樣，直到六歲，上了小學(xué)，我仍未能分得我應(yīng)有的一份田地，那是一個(gè)農(nóng)村人生活的根本。于是，我理所當(dāng)然地被四圍的人稱(chēng)之為“黑人”，也就是沒(méi)有土地的農(nóng)村人。

或許，造化弄人；或許，蒼天有眼；除了沒(méi)有土地，“黑人”的我 什么都比同年齡的小孩強(qiáng)，比他們聽(tīng)話(huà)，比他們懂事，更在重要的是，不到六歲就上學(xué)的我成績(jī)好得讓同村人咬牙切齒；十二歲那年，我考上了區(qū)重點(diǎn)中學(xué)；當(dāng)時(shí)那是何等的榮譽(yù)啊！

可惜，這一切爺爺奶奶都不曾見(jiàn)到。爺爺在是在吃了一碗冷飯后病發(fā)去世的。至少，現(xiàn)在我們一家人能這樣很輕松地談及這個(gè)讓所有農(nóng)村人都忌諱的話(huà)題----死亡。雖然這對(duì)于我和哥哥來(lái)說(shuō)意味著很多，很多。

為了給幺兒修好安家之所，和眾多有著“皇帝愛(ài)長(zhǎng)子，百姓愛(ài)幺兒”思想的中國(guó)農(nóng)民一樣，爺爺想在有生之年給遠(yuǎn)走新疆的幺叔蓋好房子。在自己患上食道癌，動(dòng)過(guò)“改道”大手術(shù)之后的爺爺仍舊固執(zhí)地一個(gè)人在留給幺叔的房胚上翻石上墻！就在那天中午，吃過(guò)我和哥哥熱糊的冷飯之后，當(dāng)天晚上爺爺再次犯病，并住進(jìn)了醫(yī)院，從此再?zèng)]有起來(lái)過(guò)；住了近半年的院后，到底還是沒(méi)有熬過(guò)來(lái)。直到下葬，幺叔仍在新疆，沒(méi)有回來(lái)；等到喪事辦完，新墳長(zhǎng)草，一汪眼淚的幺叔無(wú)論如何要把奶奶接到新疆以盡孝心！

父親沒(méi)有阻攔。

第二年末，堂叔領(lǐng)著奶奶從新疆回來(lái)，卻又幾乎在縣城把奶奶走丟；奶奶已經(jīng)中風(fēng)，神志不清了。住了三個(gè)月院后，無(wú)效，回家療養(yǎng)，衣食不能自理；我和哥哥端著碗給她喂飯，喂多少吃多少；奶奶笑得像小孩，卻又把屎尿撒在床上；母親就每天給奶奶換洗床單被套，洗頭擦身，父親也只能留在家中照顧奶奶！又一個(gè)三個(gè)月后，奶奶去世了！臨走，臉胖得像個(gè)彌勒佛，沒(méi)有半點(diǎn)痛苦，鄰人都說(shuō)這個(gè)老人有福；父親母親卻只是默默流淚，嘆息。

兩位老人相繼的生病，住院，去世；父親母親早已花光了家中的所有，然后欠債累累。這三年時(shí)間父親再?zèng)]有離開(kāi)過(guò)養(yǎng)他的故土半步，只是每日不停奔走于醫(yī)院和農(nóng)田之間；三年來(lái)，父親母親都瘦了，更熬苦了。

亦年，我考上重點(diǎn)初中，哥哥考上中專(zhuān)技校；已經(jīng)收了十二天稻谷的父親，和母親商量，明年開(kāi)年無(wú)論如何都要出去了！整整十二天的水稻收割，頭頂烈日，雙手不是只是摩起老繭，而是摩穿皮肉！我永遠(yuǎn)都記得收完的那個(gè)傍晚；因?yàn)槭亲詈笠惶欤乙踩チ耍桓钕伦詈笠荤牐赣H長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣“終于——收完了!”

記得，當(dāng)時(shí)，請(qǐng)人收稻谷是每人每天不到十五元。

開(kāi)年，父親背起他遠(yuǎn)走的行頭，跟隨及幾個(gè)工友，在一個(gè)招工頭的帶領(lǐng)下去了南方的南方，去到了現(xiàn)在生活的城市，再?zèng)]有回過(guò)老家；又一個(gè)第二年，我被寄養(yǎng)在姑姑家，母親也去到了父親所在的城市！我一個(gè)人在家念完初中，順利考上重點(diǎn)高中，再考上大學(xué)，打電話(huà)給父親，父親說(shuō)“你到這里來(lái)過(guò)暑假吧！” 姑姑說(shuō)“去吧，去看看，都五六年沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了，都快不認(rèn)識(shí)了！”

六月高考之后，我也踏上了南去的火車(chē)，一個(gè)人背著小書(shū)包，一臉的幼稚，告別家鄉(xiāng)曾同歡同樂(lè)的哥們兒，高別仍在家中臉朝黃土背朝天的堂叔，姑父，告別仍不知世事的弟妹，告別教導(dǎo)我多年的恩師，告別懷想中的夢(mèng)中情人，告別記憶中的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，告別一個(gè)符號(hào)，一個(gè)意象，一種隱痛！從此再?zèng)]有回去。

時(shí)間不能暫停，生活沒(méi)有快進(jìn)，又一個(gè)四年過(guò)去了；大學(xué)生活成了另一種印在心中的圖片；找工作，一個(gè)人在陌生的城市中趕公交，談待遇，簽合同，打電話(huà)給父親，問(wèn)“爸，舍不舍得我出去，到別的地方去工作？”

“不想回老家嗎？”

“回去？老家沒(méi)工作啊！何況這份工作有出國(guó)的機(jī)會(huì)！”

“噢——”父親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，停頓了很長(zhǎng)時(shí)間；我也再?zèng)]有說(shuō)話(huà)。

父親舍不得！

是啊，養(yǎng)了二十多年，卻少有父子相聚，好不容易相見(jiàn)了，卻總是在一個(gè)四圍孤立的社會(huì)，我們不過(guò)別人眼中的異類(lèi)而已！我明白，父親這些年為我，為這個(gè)家的艱辛和操勞，深感對(duì)他的感恩卻難于啟齒；父親也明白這些年來(lái)我一個(gè)人孤立成長(zhǎng)，沒(méi)人管少人導(dǎo)的不容易，卻也總是埋于心底，從不輕易顯露。

四年級(jí)那次寒假回到父親所在的城市，父親就不停地說(shuō)，不想再在外奔波了，想回老家了，在外，人也老了，比不過(guò)年輕人啊，回家去，你們過(guò)年回來(lái)就是了。我無(wú)言對(duì)之！

又要走了，吃過(guò)午飯，端碗回廚房，看到母親默默地用衣角擦眼睛。心里酸啊-----好不容易聚到一塊兒，我卻又一次要離開(kāi)了，而且要走得更遠(yuǎn)，走得更長(zhǎng)。兒子都長(zhǎng)大成人了，自己也見(jiàn)老了，可是心里總還是放心不下，好不容易有個(gè)看似走出了農(nóng)門(mén)的兒子，卻要走得遠(yuǎn)得讓人難以接受，而且馬上就要起程離開(kāi)了，自己就要親自送他出門(mén)了，母親心里又怎么不酸呢？或許，不忍見(jiàn)分離；或許，相信兒子，父親極少送我出門(mén)，每次總會(huì)借故走開(kāi)；這次也一樣后，父親沒(méi)有送我出門(mén)。走了，轉(zhuǎn)眼之間，我們長(zhǎng)大了，也都要走了，母親都還沒(méi)來(lái)得及做好思想準(zhǔn)備。

聽(tīng)堂叔說(shuō)，老家已經(jīng)沒(méi)有多少青壯年了，每年他一人耕作近十個(gè)人的田產(chǎn)，老家大院中住的也只有些老人和孩子了，家里的老房子已經(jīng)塌了，四野的田地都已長(zhǎng)滿(mǎn)了蒿草，年輕人都外出打工去了，幾年難得有人回家，一切都破破爛爛的；好在農(nóng)業(yè)稅已經(jīng)免了，不過(guò)豬肉價(jià)格也都上漲了！

父親想要在這個(gè)時(shí)候回去，我不知道該不該勸阻，如何勸阻；是該讓他在外繼續(xù)這持續(xù)了幾十年的辛勞，還是讓他回到破落孤寂的老家，和母親獨(dú)守？我難于抉擇，不敢抉擇。可惜自己尚未能賺得一分一文，又如何能幫他抉擇啊！他老說(shuō)，老房子塌了，他要回家去把他走時(shí)未能完工的那棟“新房”(已經(jīng)十余年沒(méi)人住，早已風(fēng)吹雨淋破舊不堪)修好。是啊，畢竟農(nóng)村人一輩子三件大事“為兒子娶媳婦，為老人送終，再修一座房子”。那座未完工的房子始終是父親的一大心愿啊！然而，這些年?yáng)|奔西跑，再加上我愈來(lái)愈大的花銷(xiāo)，物價(jià)上漲，工資不濟(jì)，父親又哪里來(lái)的積蓄去了卻這個(gè)心愿啊！每每提及此事，我也只是說(shuō)“爸，再做兩年吧，等我工作定了，你們?cè)倩厝ィ　?/p>

又該打電話(huà)給父親了，撥通號(hào)碼卻不知道該說(shuō)什么，問(wèn)聲還好吧！回答總是老樣子！自己心中一堵一堵的，鼻子一酸，淚到底難止！古老的村莊愈發(fā)破敗，失了人氣，沒(méi)能保持它的曾經(jīng)的活力，總是人去人亡，曾經(jīng)未能給父親成功的機(jī)會(huì)，過(guò)去蝕刻了父輩的人生輪廓，如今又不能給我們自由飛翔的空間，卻注定給我一副解不開(kāi)的枷鎖。

故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)，想說(shuō)愛(ài)你，可我拿什么愛(ài)你？！

都說(shuō)故鄉(xiāng)是因?yàn)楦改傅拇嬖诙嬖诘模灰郧案改覆辉诠枢l(xiāng)，我承認(rèn)故鄉(xiāng)就是那個(gè)養(yǎng)育我的地方；現(xiàn)在父母想要回到那個(gè)地方，而我卻感受不到故鄉(xiāng)的存在。

后記：終于我寫(xiě)完了這篇讓自己堵了很久的文字；真的很久沒(méi)回老家了，可回去又能如何，又干什么？只是父親終究還是要回去，那么我會(huì)在他回去之后再回去看看的。

第四篇：《故鄉(xiāng)》

全文共6000多個(gè)字。作者對(duì)“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情，同時(shí)還是帶有個(gè)人色彩的特殊感情。在對(duì)“故鄉(xiāng)”沒(méi)有任何理性的思考之前，一個(gè)人就已經(jīng)與它有了“剪不斷，理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個(gè)人一生也不可能完全擺脫的。后來(lái)的印象不論多么強(qiáng)烈都只是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)生的，而且不可能完全擺脫開(kāi)這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說(shuō)中來(lái)說(shuō)，“我”對(duì)“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實(shí)的所有感受都是在少年時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的。“我”已經(jīng)不可能忘掉少年那可愛(ài)的形象，已經(jīng)不可能完全忘掉少年時(shí)形成的那個(gè)美好故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時(shí)形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。這樣的感情不是單純的，而是復(fù)雜的；不是色彩鮮明的，而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來(lái)也笑不出來(lái)的感情，不是通過(guò)抒情的語(yǔ)言就可以表達(dá)清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽，慌不得也急不得。它需要時(shí)間，需要長(zhǎng)度，需要讓讀者會(huì)慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗(yàn)。這種沒(méi)有鮮明色彩而又復(fù)雜的情感，在我們的感受中就是憂(yōu)郁。憂(yōu)郁是一種說(shuō)不清、道不明的情感和情緒，是一種不強(qiáng)烈又輕易擺脫不掉的悠長(zhǎng)而又悠長(zhǎng)的情感和情緒的狀態(tài)。《故鄉(xiāng)》表現(xiàn)出來(lái)的是一種憂(yōu)郁的美，憂(yōu)郁是悠長(zhǎng)的，這種美也是悠長(zhǎng)的。

第五篇：故鄉(xiāng)

如果說(shuō)遵循在哪兒出生在哪兒成長(zhǎng)哪兒就是故鄉(xiāng)的原則，那么廣安這座城市，就是我孩子的故鄉(xiāng)。相應(yīng)的，有山有水的川東小鎮(zhèn)羅渡，則是我的故鄉(xiāng)，而距離羅渡鎮(zhèn)有兩袋煙工夫的廣羅鄉(xiāng)，就是我父親的故鄉(xiāng)。

其實(shí)嚴(yán)格意義上說(shuō)起來(lái)，我是生在老廣安縣城、成長(zhǎng)在羅渡鎮(zhèn)的，這讓我有那么一點(diǎn)小小的糾結(jié)，因?yàn)檫@與“故鄉(xiāng)”的概念有點(diǎn)沖突。但只要想到我為什么會(huì)

在廣安縣城出生，或許我就不會(huì)感到糾結(jié)了。據(jù)母親講，她生我的時(shí)候遭遇難產(chǎn)，沒(méi)辦法，所以只得不畏艱險(xiǎn)不遠(yuǎn)萬(wàn)里地跑那么遠(yuǎn)去生產(chǎn)。母親說(shuō)，別的孩子出生時(shí)是頭先出來(lái)，我卻是反著來(lái)的，屬于逆生兒。

話(huà)題說(shuō)遠(yuǎn)了，還是說(shuō)我的故鄉(xiāng)。綜上所述，總而言之，我的故鄉(xiāng)還是羅渡鎮(zhèn)，廣安，只是個(gè)插曲。更何況，曾經(jīng)當(dāng)教師的父母顛沛流離，最早還在中和鎮(zhèn)待過(guò)一段時(shí)間，據(jù)說(shuō)我還丁點(diǎn)兒大的時(shí)候，也在那兒待過(guò)。故，中和，也是插曲。主旋律，終究還是在羅渡鎮(zhèn)。

面對(duì)孩子的故鄉(xiāng)、我的故鄉(xiāng)、父親的故鄉(xiāng)的問(wèn)題，我就在想啊，這故鄉(xiāng)，看來(lái)也是針對(duì)當(dāng)下而言的。除此之外，我們還能記得多遠(yuǎn)？那些前不著村后不著店的故鄉(xiāng)，我們又尚能記得多少？比如，祖父的故鄉(xiāng)，曾祖父的故鄉(xiāng)，曾曾祖父的故鄉(xiāng)，估計(jì)，早就是一本天書(shū)了。窮苦百姓嘛，一沒(méi)家譜，二沒(méi)閑情逸致，誰(shuí)還知道祖先的故鄉(xiāng)？反正，大不了在中國(guó)，這也不算忘本了吧。姑姑說(shuō)：“一代親，二代表，三代四代認(rèn)不倒。”偶爾想起姑姑玩笑時(shí)說(shuō)的那句家鄉(xiāng)俗語(yǔ)，我就想笑，但不會(huì)笑出聲來(lái)，笑過(guò)之后也會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)小難受。是啊，那句話(huà)如此押韻滑稽，如此精辟入里。

于是，我就開(kāi)始想父親的故鄉(xiāng)。

如果說(shuō)川東的石頭馬路是一條逶迤可愛(ài)的腰帶，那么我的故鄉(xiāng)們，就是一位身著錦袍的中年漢子，胖墩墩的，笑瞇瞇的。父親的故鄉(xiāng)，我的老家，就鑲嵌于這根腰帶上，像一顆閃爍著光澤的寶石。不過(guò)，我更覺(jué)得它像一粒豌豆。我們老家方向流行一種豌豆糕的小吃，油炸的面餅，豌豆嵌在其中，黃澄澄、脆蹦蹦的，感覺(jué)好極了。

父親的故鄉(xiāng)就在馬路邊上。曾經(jīng)記得即將進(jìn)入小路的口子上，橫放著一尊巨大的圓滾滾的石墩，有點(diǎn)秋天的草垛子的感覺(jué)，現(xiàn)在已然沒(méi)有了，自然，那里就不常有秋天的爽朗了。父親的老房子早沒(méi)有人煙的跡象，只有祖父祖母的墳塋還永久地隱匿在那里的竹林里，除逢年過(guò)節(jié)偶爾去燒紙錢(qián)，我?guī)缀鹾苌僭偕孀恪Ｂ模坪跄抢镆呀?jīng)距離我非常遙遠(yuǎn)了，只有在偶爾安靜的瞬間，它們會(huì)倏?jī)旱囊幌拢W進(jìn)我的心里。

面對(duì)著孩子，我也會(huì)想，你們快快長(zhǎng)大吧，一定要幸福地生活，將來(lái)，你們的孩子，孩子的孩子，記不記得我又有什么關(guān)系呢？