第一篇：海底兩萬里有感

科學與幻想之旅

讀《海底兩萬里》有感

前幾天我讀了《海底兩萬里》之后，我的心久久不能平靜?！逗５變扇f里》是由法國作家凡爾納所寫，是他三部曲之其二（第一篇是《格蘭特船長的女兒》，第三篇《神秘島》）主要講述的是“鸚鵡螺”號潛艇的故事。

1866年有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿諾尼克斯最后發現那是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇，他帶著仆人孔塞伊河一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環球探險旅行。尼摩船長是個不明國籍的神秘人物，它在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿羅納克斯通過一系列奇怪的事情，終于了解尼摩船長人與大陸保持著聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援大陸上人們的正義斗爭。

《海底兩萬里》讓我學到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神；在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神??其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！

許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧！但她刻苦訓練，將不可能的事變為可能。

第二篇：海底兩萬里有感

讀《海底二萬里》有感

打開《海底二萬里》我懷著十分的好奇心想和主人公一起在書的海洋里乘著鸚鵡號潛水艇游過太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。這段幾乎跨越了半個地球的旅行那么神秘，令我神往。

不僅遇見了許多罕見的海底動植物，還探索了海底洞穴、暗道和遺址等。讓我了解了大量的科學文化和地理地質知識，不但不枯燥乏味，還那么的富有趣味和吸引力。光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……。我羨慕作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在連電燈還沒有發明出來的時候開始預料到了未來的世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

除了這段奇妙旅途中的所見所聞，對于人物的描寫也十分到位。鸚鵡螺號的尼摩船長是個迷一樣的人物，他性格陰郁卻知識淵博，他可以為法國償還幾佰億的國債，看到朋友死去會無聲地落淚。會把上百萬的黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類，施行可怕的報復……，尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個極為善良的人。在極其缺氧時，這位可敬的船長把最后一口氧氣留給了教授。

讓我懂得人一定要有善良的本質，無論如何也不能被惡念所動搖。作者使我懂得：沒有做不到的，只有想不到的。只有擁有一定的科學知識，觀點才能創造出更加偉大的想象和奇跡！

第三篇：讀《海底兩萬里》有感

讀《海底兩萬里》有感

你向往多姿多彩的大海嗎？你想去那神秘的海洋探險嗎？讓我們跟著凡爾納的腳步一起進入《海底兩萬里》吧！

《海底兩萬里》中的故事是這樣的：在澳大利亞海岸東邊有一只船被襲擊了，人們認為那是怪物干的。那個怪物像閃電般發光，行動起來像一陣風似的。三天之后西印度太平洋汽船公司的“克利斯托巴爾哥朗”號，在700里以外的太平洋也看到了它。由此可知這個類似魚類的怪物速度多么的快！

為了抓住這只怪物，巴黎自然科學博物館的副教授和仆人康塞爾還有魚叉王尼德·蘭到了林肯號戰艦上，可是他們后來卻被尼摩船長俘虜。

他們跟著尼摩船長去了克利斯波島的森林﹑萬尼科羅的珊瑚長城﹑巴布亞島﹑美麗的馬爾納灣﹑地中海﹑紅海以及南極等地方。我放佛置身其中，和他們一起探索歷險。作者為我們描繪出一幅幅美麗的海底畫頁，畫中豐富多彩的內容真是讓我大開眼界。

從這本書中我還看到尼摩船長堅強勇敢的一面。有一次，他遇到了幾只兇猛的章魚，他勇敢的與它們周旋并成功的戰勝了那些章魚。我覺得尼摩船長的這種不畏艱險勇于探索的精神非常值得我們學習。不論在以后的生活中遇到什么樣的困難，我都要像尼摩船長一樣勇于面對。

《海底兩萬里》這本書寫得非常精彩，故事情節引人入勝。同學們千萬不要錯過哦！

五年級二班 李景旭

第四篇：讀《海底兩萬里》有感

讀《海底兩萬里》有感

《海底兩萬里》是今年寒假爸爸送給我的一本書，剛看到題目時，我以為只是介紹海底的各種生物、礦產之類的書，誰知，剛看了一頁就被里面的內容深深的吸引了，這是一本神奇的科幻小說，簡直讓我愛不釋手，沒到十天就看完了，我現在就和大家分享一下。

這本書的作者是法國的儒勒﹒凡爾納，講的是1866年發生在海洋上的一件離奇之事。阿龍納斯教授和他的同伴們不小心落入了“海怪”—“鸚鵡螺”號潛水艇的手里，并跟隨尼摩艇長開始海底十個月的冒險旅程。他們在海底見到的景色無奇不有，遭遇的場景驚心動魄，阿龍納斯教授知識豐富，尼摩艇長睿智勇敢。但在這本書里我最欣賞的人物還是尼摩艇長，他非常具有科學才華，他可以設計并建造出舉世無雙的“鸚鵡螺”號潛艇，在海底探險中，他運用無比聰慧的頭腦和勇敢無畏的精神，指揮潛水艇一次次化險為夷，打敗了好多兇猛怪獸。他善惡分明，對侵略者毫不留情，對窮苦百姓深懷同情，他自己深受家人離世的打擊，卻深懷愛國之心，為國家做好多貢獻，尼摩艇長就是我心中的大英雄！

在這本書里，讓我看到尼摩艇長的機智勇敢、善良偉大，讓我領略到離奇百怪的海底世界，更令我懂得好多海洋知識，讓我更加喜歡大自然、熱愛我們的祖國。也讓我想到我們小學生一定要認真佩戴紅領巾，國為它是五星紅旗的一角，升國旗時認真唱國歌、行隊禮，不能嘻嘻哈哈、東張西望，要努力學習，暢游在浩瀚的知識海洋里，學到像尼摩艇長那樣多的科學知識?？催^這本書后，我立志長大后也要做個像尼摩艇長一樣才華出眾、勇于創新、敢于挑戰、常懷愛國心的勇者！

第五篇：讀《海底兩萬里》有感

讀《海底兩萬里》有感

五（1）班 段文博

今年暑假我看完了一本海底三部曲中之一的《海底兩萬里》。作者是科幻小說之父儒勒·凡爾納。當時就是一個連電燈泡都沒有的時代，但儒勒?凡爾納用想象力寫出了許多年后才有的潛水艇，所以又被譽為“科學時代的預言家”。

故事中主人公阿龍納斯教授與他的同伴一起去消滅海怪，但不幸掉入水中，發現了原來傳說中的海怪竟然是一個名為鸚鵡螺號的潛水艇！感動了船長之后還入住了這艘潛水艇！

就這樣他們開始了海底兩萬里的旅行，在不到10個月的時間之內，他們航行太平洋，走過了大西洋，掠過了紅海、地中海、北極海等海域，目睹了很多人一生都不可能看到的奇觀。并發現的海底煤礦和沉船、寶藏。

他們把南京的風當作進行曲；把章魚的觸手當作小小的插曲；把鯊魚的牙齒當作歌曲……總之，他們用堅強擋住了一切困難的前進，再狠狠的將他們擊敗，鸚鵡螺號在滔天巨浪中完成的環游世界的壯舉。

我也明白了，在生活中不管遇到什么樣的困難都不要退縮，只要鼓起勇氣，才能抵擋住困難，才能面對困難，才能擊敗困難，要像尼摩船長一樣擁有一顆冷靜沉著的心，遇到危險時不要慌張要沉著冷靜這樣才能化險為夷。