第一篇：五四運動與一二九運動（定稿）

五四運動

11919年1月，第一次世界大戰戰勝國在法國巴黎召開“和平會議”，中國作為第一次世界大戰協約國之一，參加了會議，中國代表在和會上提出廢除外國在中國的勢力范圍、撤退外國在中國的軍隊和取消“二十一條”等正義要求，但巴黎和會不顧中國也是戰勝國之一，拒絕了中國代表提出的要求，竟然決定將德國在中國山東的權益轉讓給日本。此消息傳到中國后，北京學生群情激憤，學生、工商業者、教育界和許多愛國團體紛紛通電，斥責日本的無禮行徑，并且要求中國政府堅持國家主權。在這種情況下，和會代表提交了關于山東問題的說帖，要求歸還中國在山東的德租界和膠濟鐵路主權，以及要求廢除《二十一條》等不合法條件。但結果，北洋政府屈服于帝國主義的壓力，居然準備在《協約國和參戰各國對德和約》上簽字。最終，英、美、法、日、意等國不顧中國民眾呼聲，在4月30日還是簽訂了《協約國和參戰各國對德和約》，即《凡爾賽和約》，仍然將德國在山東的權利轉送日本。在巴黎和會中，中國政府的外交失敗，直接引發了中國民眾的強烈不滿，從而引發了五四運動，在這樣強大的壓力下，中國代表最終沒有出席巴黎和會的簽字儀式。五四精神

五四的根本精神是什么，有不同看法。一種看法：科學，民主。1949年后，中共闡述為：愛國，自救，科學，民主。一說：不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。

一二·九運動

1935年的12月9日，北平（北京）大中學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二·九”運動。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。

一二·九意義

北平學生的愛國行動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二·九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內和平和對日抗戰。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的到來。正如毛澤東所指出的，一二·九運動“是抗戰動員的運動，是準備思想和干部的運動，是動員全民族的運動，有著重大的歷史意義”。

一二·九精神

青少年的革命精神和愛國精神

第二篇：2018紀念一二九運動演講稿與2018紀念五四運動演講稿精選

2018紀念一二九運動演講稿

回顧歷史，應當以史為鑒，從中獲取智慧和啟迪。我們應該珍惜無數先輩用鮮血換來的勝利果實，時刻銘記，為我們生在這個偉大的國家而倍感光榮;我們應該客觀分析我們所處的周邊環境，加強合作但不放松警惕，和平發展、和平崛起;我們更應該時刻牢記以愛國主義為核心的民族精神，把愛國熱情轉化為學習的動力，轉化為創新的動力，轉化為建設祖國的動力，為中華民族的偉大復興而共同奮斗。

青少年的成長發展，從來就是與時代的發展、社會的進步緊密地聯系在一起的。廣大青少年只有把自己人生追求同祖國命運聯系緊密聯系在一起，把“青春”、“希望”、“激情”同振興中華緊密聯系在一起，才能使得這種“愛國熱情”成為我們奮斗的原動力。“一二·九”運動給我們的啟示，就是不要局限在個人的世界里，不要只關注個人的前途和命運，“以天下為己任”的責任感，用“天下興亡，你我有責”的使命感去關注國家大事，投身社會實踐。

“一二·九”運動促使有作為、有理想的青年投筆從戎，參加革命實踐活動。參加“一二·九”運動的很多學生在學校里在學習上都是一流的。八路軍當時力量較為薄弱，長征完成之后紅軍只有兩到三萬人，而且武器落后，隊伍也很不整齊。但是日本帝國主義把當時的青年學生逼到了革命的一方，國民黨不抗日，把青年學生逼到了共產黨的一方。當時所有有為的青年，真正念書最好的那些人都去參加了共產黨、參加了地下組織，去搞革命了，為民族解放和國家獨立做出了巨大的貢獻。

紀念“一二·九”運動，必須大處著眼，小處著手，把握當前，掌握真實本領。青年學生都有理想、有激情。同時，要把這些大處著眼的東西從小處著手，好好把握當前，好好把握學習。現在的青少年學生正處于人生學習記憶的黃金時段，而且身處美麗的校園，享有良好的教育資源，理應珍惜機會，認真學習。最后落到實處，就是要把真正的本領學到手，建設我們的國家，使我們的民族在世界上站立得住。把小河建設為美麗的新農村，同樣需要有真才實學。沒有真本領在手，怎么建設我們的家鄉呢? 2018紀念五四運動演講稿范文精選

五四運動至今為止已經有94年的歷史，做為為中國革命史上劃時代的事件，它帶給后人的意義是非常巨大的，下面這篇關于紀念五四運動的演講稿，仿佛又回到了那個為新中國而奮斗的熱血年代!

在五四青年節來臨之際，我們向全國各族各界致以節日的祝賀。

95年前的五四運動，是一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成為中國舊民主主義的轉折點。

五四運動以后，在中國共產黨的領導下，中國人民爭取進步和推動歷史前進的斗爭，一代又一代青年站在時代的前列，不屈不饒奮斗，歷盡艱辛求索，創造了令人贊嘆的業績。五四運動以來的中國青年運動史，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。這是中國青年可以引以為自豪的光榮歷史，也是激勵中國青年在新世紀再創佳績的巨大動力。

95年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。中國共產黨誕生以來，青年運動的發展始終同我黨領導人民不懈奮斗的歷史進程緊密相連，人民的事業取得的全部成就也始終與一代又一代青年運動的正確方向，就是堅持黨的領導，堅持同人民群眾的偉大實踐一道前進。

現在我們應該弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國，獻身于改革開放和現代化建設偉大事業，自覺地把自己的人生追求同祖國和民族的命運前途聯系起來，在服務祖國服務人民的實踐中發揮自己的聰明才智;就是要深入群眾，投身實踐，了解國情，經受鍛煉，增長才干，開拓視野;就是要勤奮學習，善于創造，刻苦學習馬克思主義基本理論，用人類創造的優秀文明成果武裝自己，提高創新能力，勇于創新實踐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完美人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求新道德規范的實踐者，做新型人際關系和良好社會風尚的倡導者，就是要腳踏實地，艱苦奮斗，深刻認識我國的基本國情，繼承和發揚優良傳統。

現在的我們作為一名學生，就應該做到刻苦學習，做一個學生應該做的。毛主席曾對青年人這樣說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的”，青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽，我們學習多方面的知識，不論自己在什么崗位工作，都應做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予是使命。

第三篇：一二九運動演講稿2018與一二九運動演講稿

一二九運動演講稿2018

【一二九運動演講稿XX】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《不忘一二·九 共圖中華強》。

歷史的風，吹翻起七十五年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。6000憤怒的北平學生走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐者宣戰，向怯弱的賣國賊宣戰。愛國的洶洶火焰映紅了整個中華大地??

“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。勝過愛戀自己的，是愛自己的故鄉和祖國，這是中華民族世世代代共同的感情。正是這種感情，激發了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們為了救亡圖存，爭取獨立、自由和幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創造力，使中華民族屹立在世界之林。

同學們，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?今天,我們在這里緬懷12.9先輩的功績，不禁心潮澎湃,不能自已。而我們,作為當代中學生,我們又應該做些什么?當你在課堂上無精打采的聽課時,當你將時間虛耗在無聊的閑談時,當你沉溺于電腦游戲中無法自拔時,不知你是否想到作為當代中學生肩頭那重重的使命感。昨天，北平的學生痛切感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了;今天，我們寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關心過中華民族的成長?

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切!

“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!

誠然，我們的祖國還不發達，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮且益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義祖國，今天正邁著堅實的步伐不斷前進。從xx年成功舉辦奧運會，抗擊汶川大地震，到今年成功舉辦上海世博會，到剛剛結束的廣州亞運會，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的建設者，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物，如燦爛群星。今天，她仍將造就無數愛國英才層出不窮。

同學們，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，去建設我們偉大的祖國吧，讓它永遠高傲地屹立在世界的東方!

一二九運動演講稿大全

【一二九運動演講稿】

尊敬的各位領導、老師、同學們 ：

大家好!

微寒的清晨，當 棟梁，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪!

相信我們，一定可以!

【關于一二九運動演講稿】

老師們、同學們：

還記得嗎?××年前，“中華民族到了最危險的時候”無數一二·九運動的兒女們被迫著喊出了愛國學生的共同呼聲“現在，一切幻想都給鐵的事實粉碎了!”“安心讀書嗎?華北之大已經安放不得一張平靜的書桌了!”于是他們趕快行動起來救亡圖存!他們發出了更強烈的火光照破了國民黨政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農之間的隔膜;他們燃燒著青春的熱情團結了一切可斗爭的力量;他們倔強地挺著脊梁在寒風中示威游行;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門;他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。

21世紀的今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。

烈士們看到香港、澳門陸續回歸祖國他們會感到安慰!

烈士們看到北京申澳成功會為我們歡呼!

烈士們看到中國加入世貿會為我們驕傲!

烈士們看到北京奧運會取得的驕人成績而自豪!

烈士們看到神州七號中國人漫步太空而感到無比光榮!

烈士們看見我們的莘莘學子有那樣好的學習環靜，他們會高興!

烈士們看見我們全國人們結為創造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福!

革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道。革命光烈為我們創造了幸福生活。祖國又無微不至地關懷著我們，難道我們還有不熱愛祖國的資格嗎?難道我們還有理由推卸我們報國的責任?

同學們!我們現在是幸福的，這幸福是無數革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。

第四篇：一二九運動演講稿與一二九運動演講稿

一二九運動演講稿

目錄

北，楊振宇領導的東北抗日聯軍正在同日寇進行著艱苦卓絕的斗爭，在東南，蔡廷鍇帶領著19路軍英勇的抵抗者日寇的入侵。然而，1935年的5月，國民黨政府竟然和日本秘密簽訂了喪權辱國的“何梅協定”，消息傳來，舉國震驚。“偌大的華北，連一張平靜的書桌都放不下了！”于是無數的愛國青年們團結起來了，終于在12月9日這一個滴水成冰的日子，在北平，手無寸鐵的數千名大學生歇斯底里地高喊著“中華民族萬歲”“用武力保護華北”“停止內戰，一致對外”的激昂口號，蜂擁著與手拿警棍、大刀等武器的警察頑強對抗。

我永遠也忘不了那一天，瘋狂的警察在這樣寒冷的天氣下毫不留情的向游行的學生們噴水，渾身濕透的學生們毅然抹去臉上的水漬，咬著牙向前邁進。我永遠也忘不了那一天，當許多學生們被逮捕后，百余人被打傷，剩下的學生們仍然在廣場慷慨鏗鏘的演講，號召大家堅持下去，他們此刻所展現出來的氣節，就是那個年代最耀眼的光輝！

我永遠也忘不了那一天，1935年12月9日。

當我們回顧歷史，我相信一種剛烈之氣會填滿我們的胸腔。我們是中國人，百折不撓的中國人，我們對這片華夏大地的熱愛就像大火一樣熊熊燃燒，亙古綿延。在促進民族獨立和解放事業的過程中，無數的人獻出了自己寶貴的生命，蔡和森、左權、郝夢齡、聞一多、張自忠，也許，你會覺得這些人離你很遙遠，但是我想要告訴你的是，就在離這兒，離涪陵不遠的北碚，張自忠將軍就長眠在北碚梅花山上??。或許你只聽說過五四運動，但一二九運動、乃至近代史上每一次愛國運動、每一次愛國演講、每一場戰役、每一滴流灑的熱血……都是一樣的值得瞻仰和敬佩，因為它們折射出的都是我們炎龍子孫對

祖國的熱愛、對外來侵略的勇敢抵抗、對尊嚴的驕傲捍衛。

如今，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們去奮斗。滄海桑田，中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國！我們看到的是一個獨立自強的中國，正在崛起的中國。改革開放、港澳回歸、零一入世、零八奧運、神十飛天、嫦娥奔月??每一個例子都足以向世界證明，中國，從古至今，從過去到未來，都是巍峨屹立于世界上的泱泱大國！

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。” 所以，同學們，當這段烈火歲月在我們腦海中沉淀下、在心中扎根后，今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火的硝煙，但我們仍然要繼續努力奮斗，牢記歷史，勿忘國恥，胸懷大志。(請幫助宣傳好范文 網：..)我們是

中華兒女，我們是龍的傳人，我們將會而且也必會實現我們自己的中國夢！我們將會而且也必會在中國這斑斕璀璨的畫卷上涂上屬于自己的最濃抹重彩的一筆！我們將會而且也必會書寫中華民族最偉大的篇章！

我的演講完畢，謝謝大家。銘記中國心》

同學們，你們能告訴我，祖國是什么嗎？

對于我們中國人來說，祖國是東海碧波上升起的太陽，是青藏高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇、原馳蠟象的遼闊北國，是花開三月、草長鶯飛的春色南疆。可同時，祖國還讓我們想起曾經經歷的苦難與蹉跎，飽嘗的屈辱與折磨，阻礙我們前進的愚昧和不足。歷歷往事，不堪回首。

歷史的風，吹翻起七十六年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟----華北大地，中華民族陷于內憂外困之中。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國賊宣戰。他們高呼：“打到日本帝國主義！”無數中國人民的心被此所震撼。我們不會忘記歷史的回音。我們不會忘記這一天，七十六年前的這一天，不會忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的學生們。是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。是他們，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。我們不會忘記那些可敬可愛的學生們，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。同樣是學生，相仿的年紀，幸運的是我們身邊再沒有硝煙與戰火，當今天坐在教室里安心聽課時，不知你可曾想到當年前輩們為了祖國的存亡，不惜獻出自己的生

命，可曾敬佩他們懷著火熱的愛國情，投身于民族的救亡運動？魯迅曾經說過：“縱然國有難，汝亦作先鋒。”漫長的歲月塵封了多少動人的往事；無情的時間磨滅了多少心酸的記憶，然而直到今天，我們的心還在隱隱作痛。1936年12月13日，在日本侵略者的屠刀下，我們南京這座和平繁榮的六朝古都變成了人間地獄。血寫的歷史誰能忘記，日本種種卑劣的行徑誰不唾棄，國恥難忘，跨世紀的我們更應繼承“一二九”精神，牢記國恥，將悲痛化為力量，將誓言變成行動！

我們紀念“一二?九”運動就是要牢記歷史，保證歷史的悲劇不再重演。在新的歷史條件下，同學們要意識到自己的責任，國家的未來在我們的肩上，任重而道遠，奮發圖強，開拓進取，學習科學知識，實現中華民族的偉大復興。

知恥而后勇，任重而道遠，讓我們這一代連接歷史和未來的青年人作出選擇吧！中國的大車我們拉，為了趕上世界先進水平為了讓巨龍騰飛，為了早日實現祖國的統一，我們一定會踏著先人的足跡，奉獻我們的熱情與青春，奉獻我們的忠誠與信仰，為祖國的現代化建設而奮斗！我的演講完畢，謝謝！

“～帝國主義”，“反對華北自治”，“停止內戰，一致對外”等口號，向國民黨當屆請愿，但受到了軍警～，一共有30多人被捕，百余人受傷。但他們毫不氣餒，醞釀更大規模的斗爭。以上這些充分體現了那個年代青年學生的革命與愛國精神。

如今，一轉眼已過了68年了。當20世紀的最后一縷陽光微笑著染紅天邊時，中國不再是列強欺辱的對象。因為她強大起來。作為新世紀的～人。誠然，我們不能使用像68年前那樣的方式來愛國，但是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理說，這應該比往日簡單一些，不過是努力學習，在祖國需要自己的時候，奉獻出自己的一切罷了。

其實，話雖說簡單，也并不是那么容易就能夠辦到的學習是一件很苦的差事，并非每個人都能夠從頭到尾一絲不茍地堅持下來，而且，從另一個角度來說，它也許比做其它事更難。

學習，不能有一絲的懈怠，這正如馬拉松長跑，每個人起點都是相同的，要看最后誰跑在前面，過程很重要。別人都在努力，加把勁向前沖，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，這時候，不應該自我安慰，冠冤堂皇地說，不是我后退了，是別人前進了。錯！這樣的想法只能使自己落后于別人，因為無論如何，你相對于別人來說，都是處在后頭的。

相反，若是自始自終你都一直在認真往前跑，那樣，你位于別人前面，感覺才能很輕松，最后到達目的地時，也不會感到太吃力。這樣的學習才是最科學，最有效的。

放眼回望祖國，我們有北京的紫禁城，湖南的岳陽樓，西湖的柔

美。長江浩浩，黃河滔滔，骨肉同胞情激起了母親每一個孩子的熱血，熱淚與熱情。讓正義之血噴涌吧，讓自由之調灑落吧，讓真理之情堅定吧！讓我們用最熱忱的心來建設祖國吧，讓它永遠高傲地屹立在世界的東方！

更多的有關一二九運動的演講稿 呼嘯而過

那個日子蒼黃并遠去

但現實的肩膀

能不能承受

那些曾經沸騰的激情

日子依舊站在世紀的脊背上

默默凝望

窗外

陽光溫柔的撫摸大地

只是不知在它的記憶中

那個日子

是否如雕塑

永遠屹立

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三五年，陽光依然懶懶散散，冬日依舊寒冷凄清，但空氣卻急速的流動，因為，在北平——歷史的故都，發生了驚天動地的事件——為反對投降和壓迫掀起了學生總運動 到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號 到處是浴血沸騰的青年，這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為 一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒。一個多災多難的國家，在抗爭。

我們不會忘記，不會忘記這一天，六十九（自己算）年前的這一天：我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。

是他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。是他們，在民族生死的毫發間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

同樣是青年的我們，我相信，每一個有理智，有熱血的大學生都不希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。

那么，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。年輕就是資本，年輕就是能力，年輕就是全部。

朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。

朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬于我們，未來屬于我們。默認

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一二九運動演講稿大全

【一二九運動演講稿】

尊敬的各位領導、老師、同學們 ：

大家好!

微寒的清晨，當 棟梁，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪!

相信我們，一定可以!

【關于一二九運動演講稿】

老師們、同學們：

還記得嗎?××年前，“中華民族到了最危險的時候”無數一二·九運動的兒女們被迫著喊出了愛國學生的共同呼聲“現在，一切幻想都給鐵的事實粉碎了!”“安心讀書嗎?華北之大已經安放不得一張平靜的書桌了!”于是他們趕快行動起來救亡圖存!他們發出了更強烈的火光照破了國民黨政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農之間的隔膜;他們燃燒著青春的熱情團結了一切可斗爭的力量;他們倔強地挺著脊梁在寒風中示威游行;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門;他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。

21世紀的今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。

烈士們看到香港、澳門陸續回歸祖國他們會感到安慰!

烈士們看到北京申澳成功會為我們歡呼!

烈士們看到中國加入世貿會為我們驕傲!

烈士們看到北京奧運會取得的驕人成績而自豪!

烈士們看到神州七號中國人漫步太空而感到無比光榮!

烈士們看見我們的莘莘學子有那樣好的學習環靜，他們會高興!

烈士們看見我們全國人們結為創造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福!

革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道。革命光烈為我們創造了幸福生活。祖國又無微不至地關懷著我們，難道我們還有不熱愛祖國的資格嗎?難道我們還有理由推卸我們報國的責任?

同學們!我們現在是幸福的，這幸福是無數革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。

第五篇：一二九運動

一二九運動

第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義占領中國東北后，接著向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統治權的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動河北香河等縣的漢奸、流氓舉行暴動，由此開始了日寇策動的以漢奸、流氓、毒犯為主體的“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使漢奸殷汝耕成立“冀東防共自治政府”，冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統轄。國民黨政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產黨于8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。12月9日，北平學生6000余人在中國共產黨領導下舉行示威游行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣布總罷課以示抗議。16日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行示威游行。反動軍警再次鎮壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民黨政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行示威游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民黨政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

“一二·九”運動知識競賽（供有興趣復習歷史的人士用）

１、一二·九運動爆發于（）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九運動最先在（）發生，然后得到全國各地社會各界的響應和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九運動中最流行的口號是：（）

A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛華北！”。

B、“華北危急！中華民族危急！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰！”

４、一二·九運動是在（）的領導下進行。

A、全國學聯 B、中國共產黨 C、國民黨左派

５、一二·九運動的性質是（）

A、反對資產階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國 ６、在一二·九運動中，北平各大中學校發表聯合宣言，宣布自（）起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是:

一、誓死反對分割我國領土主權的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中華全國總工會發表（），號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生，支持一二·九學生運動。A、《自衛抗戰聲明書》 B、《為援助北平學生救國運動告工友書》 C、《中央委員宣言》

D、《不以國民政府為對手的政府聲明》

８、在一二·九運動中，赴南京請愿的學生主要是（）的學生。

A、北京大學 B、清華大學 C、天津南開中學、D、天津南開大學

９、九一八事變后，日本帝國主義進一步發動華北事變，企圖使（）五省脫離中國，由日本控制。在這個歷史背景下，中國共產黨領導了“一二·九”學生抗日救亡愛國運動。

A 冀、魯、晉、察、吉

B 冀、魯、晉、察、綏

C 冀、魯、晉、察、遼

D 冀、魯、晉、察、黑

１０、“一二·九”學生運動后，河北省立女子師范學院的進步學生在學校成立的抗日救亡團體是（）

A 女同學會 B 女子愛國會 C 女子救國會 D 女子救亡會

１１、“一二·九”學生運動中，在中國共產黨天津市委直接領導下成立的婦女組織是（）

A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會

１２、在一二·九運動中，（）學生組成了南下擴大宣傳團，到農村去發動群眾，廣泛開展抗日救國宣傳。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了。”這句名言生動準確地概括了（）爆發前，廣大同學當時所面臨的嚴峻社會形勢。

A、五四運動

B、一二·九運動 C、“九一八”事變

D、“七七”事變

１４、1939年，毛主席在延安召開的紀念一二九運動大會上，發表了重要講話（），深刻地闡述了一二·九運動的偉大歷史意義。A、《學生運動是整個人民運動的一部分》 B、《中國共產黨在民族戰爭中的地位》 C、《為動員一切力量爭取抗戰勝利而斗爭》 D、《一二·九運動的偉大意義》

１５、劉少奇在延安青年紀念“一二·九”運動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運動是劃分中國（）的一個標志。

A、反動時期與革命時期 B、綏靖時期與抗日時期 C、封建時期與資本主義時期

１６、毛澤東指出，“一二·九”運動是和（）的政治意義同樣偉大的。A、西安事變 B、“五四”運動 C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

１７、以一二·九運動為背景的小說是（）A、《青春之歌》 B、《戰斗的青春》 C、《青春萬歲》

１８、華北事變后，民族危機空前嚴重。中國共產黨發出了（）的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。A、“打倒日本帝國主義”

B、“賣國可恥，抗日光榮”

C、“停止內戰、一致抗日”

１９、在中共北平臨時工作委員會的領導下，1935年11月18日，北平市大中學校學生聯合會成立。隨后，學聯決定以請愿的方式，發動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學校發表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。這時，傳來國民黨準備在1935年12月9日成立（）的消息，北平學聯黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。A、冀察政務委員會 B、北平臨時工作委員會

C、上海市總工會 D、國民黨政府軍事委員會北平分會

２０、1935年12月17日，宋哲元發表（）稱“有共黨煽動利用學生愛國運動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當制止”。

A《告北平學生書》 B 《告同學書》 C《敦睦鄰邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大學的校長聯名發表（），稱：被捕學生已完全釋放，請愿及罷課的目的已經達到，望同學們即日恢復學業。A《告北平學生書》 B 《告同學書》 C《團結到底》

２２、1936年1月，京、津等地學生組織（），深入到工農群眾中去宣傳抗日。A 學生聯合會 B學生委員會 C 自衛隊 D 南下宣傳團

２３、1936年3月31日，為北平第17中學學生（）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清

２４、1936年（），北平學生舉行第4次示威游行，反對日本繼續向華北增兵。沿途軍警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（），延期成立。A 冀察政務委員會 B 國民黨華北自治委員會

C 國民黨聯共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會

２６、1935年12月10日，北平各大中學校發表聯合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是（）（多選題）A 誓死反對分割我國領土主權的傀儡組織。B 反對投降外交。C 要求動員全國抗日。

D 爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。

２７、一二·九運動在歷史上講，是準備（）的一個非常重要的方面。A 百團大戰 B “八·一三”淞滬抗戰 C 抗日戰爭 D 西安事變

２８、一二·九運動是在什么情況之下發生的（）（多選題）A 在共產黨被認為絕對無權、絕對不合法的國民黨統治區 B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿”

D 中國政府發表《自衛抗戰聲明》

２９、1935年，黨領導了“一二·九”學生運動，掀起了要求（）的強大群眾斗爭。

A 停止內戰、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳

３０、1935年12月14日 北平市長（）邀各校學生代表舉行茶話會，力勸學生即日復課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現在環境，勿因言語引起對外糾紛”。

A 宋哲元 B 秦德純 C 姚依林 D 張發奎

１、一二·九運動爆發于（B）年。

A、1934 B、1935 C、1936 D、1937

２、一二·九運動最先在（A）發生，然后得到全國各地社會各界的響應和支持。A北京

B北平

C天津

D 河北

３、一二·九運動中最流行的口號是：（B）

A、“打倒日本帝國主義！”“全國武裝起來保衛華北！”。

B、“華北危急！中華民族危急！”

C、“打倒賣國賊！”“立即向日本宣戰！”

４、一二·九運動是在（B）的領導下進行。A、全國學聯 B、中國共產黨 C、國民黨左派

５、一二·九運動的性質是（C）

A、反對資產階級專政 B、反對封建軍閥 C、抗日救國

６、在一二·九運動中，北平各大中學校發表聯合宣言，宣布自（B）起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是:

一、誓死反對分割我國領土主權的傀儡組織；

二、反對投降外交；

三、要求動員全國抗日；

四、爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。A、12月9日 B、12月10日 C、12月11日 D、12月12日

７、1935年12月18日，中華全國總工會發表（B），號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生，支持一二·九學生運動。A、《自衛抗戰聲明書》 B、《為援助北平學生救國運動告工友書》 C、《中央委員宣言》

D、《不以國民政府為對手的政府聲明》

８、在一二·九運動中，赴南京請愿的學生主要是（A）的學生。A、北京大學 B、清華大學 C、天津南開中學、D、天津南開大學

９、九一八事變后，日本帝國主義進一步發動華北事變，企圖使（B）五省脫離中國，由日本控制。在這個歷史背景下，中國共產黨領導了“一二·九”學生抗日救亡愛國運動。

A 冀、魯、晉、察、吉

B 冀、魯、晉、察、綏

C 冀、魯、晉、察、遼

D 冀、魯、晉、察、黑

１０、“一二·九”學生運動后，河北省立女子師范學院的進步學生在學校成立的抗日救亡團體是（D）

A 女同學會 B 女子愛國會 C 女子救國會 D 女子救亡會

１１、“一二·九”學生運動中，在中國共產黨天津市委直接領導下成立的婦女組織是（A）

A 天津婦女救亡會 B 天津婦女自救會 C 天津婦女救國會

１２、在一二·九運動中，（D）學生組成了南下擴大宣傳團，到農村去發動群眾，廣泛開展抗日救國宣傳。

A、北平 B、天津 C、上海 D、北平和天津

１３、“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了。”這句名言生動準確地概括了（B）爆發前，廣大同學當時所面臨的嚴峻社會形勢。

A、五四運動

B、一二·九運動 C、“九一八”事變

D、“七七”事變

１４、1939年，毛主席在延安召開的紀念一二九運動大會上，發表了重要講話（D），深刻地闡述了一二·九運動的偉大歷史意義。A、《學生運動是整個人民運動的一部分》 B、《中國共產黨在民族戰爭中的地位》 C、《為動員一切力量爭取抗戰勝利而斗爭》 D、《一二·九運動的偉大意義》

１５、劉少奇在延安青年紀念“一二·九”運動大會上的講話中曾指出，“一二·九”運動是劃分中國（B）的一個標志。

A、反動時期與革命時期 B、綏靖時期與抗日時期 C、封建時期與資本主義時期

１６、毛澤東指出，“一二·九”運動是和（B）的政治意義同樣偉大的。A、西安事變 B、“五四”運動 C、南昌起義、D、“二·七”大罷工

１７、以一二·九運動為背景的小說是（A）A、《青春之歌》 B、《戰斗的青春》 C、《青春萬歲》

１８、華北事變后，民族危機空前嚴重。中國共產黨發出了（C）的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。A、“打倒日本帝國主義”

B、“賣國可恥，抗日光榮”

C、“停止內戰、一致抗日”

１９、在中共北平臨時工作委員會的領導下，1935年11月18日，北平市大中學校學生聯合會成立。隨后，學聯決定以請愿的方式，發動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學校發表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。這時，傳來國民黨準備在1935年12月9日成立（A）的消息，北平學聯黨團決定在這一天舉行抗日救國請愿。A、冀察政務委員會 B、北平臨時工作委員會

C、上海市總工會 D、國民黨政府軍事委員會北平分會

２０、1935年12月17日，宋哲元發表（B）稱“有共黨煽動利用學生愛國運動”，如仍有“軌外行動”，決予“適當制止”。

A《告北平學生書》 B 《告同學書》 C《敦睦鄰邦命令》

２１、1935年12月13日，北平6所大學的校長聯名發表（A），稱：被捕學生已完全釋放，請愿及罷課的目的已經達到，望同學們即日恢復學業。A《告北平學生書》 B 《告同學書》 C《團結到底》

２２、1936年1月，京、津等地學生組織（D），深入到工農群眾中去宣傳抗日。A 學生聯合會 B學生委員會 C 自衛隊 D 南下宣傳團

２３、1936年3月31日，為北平第17中學學生（A）死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。

A 孫敬文 B 郭明秋 C 劉杰 D 郭清

２４、1936年（D），北平學生舉行第4次示威游行，反對日本繼續向華北增兵。沿途軍警對游行隊伍不加干涉，并予以同情。

A 5月30日 B 6月13日 C 5月28日 D 12月12日

２５、1935年12月16日，原定本日成立的（A），延期成立。A 冀察政務委員會 B 國民黨華北自治委員會

C 國民黨聯共委員會 D 國民黨政府軍事委員會北平分會

２６、1935年12月10日，北平各大中學校發表聯合宣言，宣布自即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是（ABCD）（多選題）A 誓死反對分割我國領土主權的傀儡組織。B 反對投降外交。C 要求動員全國抗日。

D 爭取救國自由。呼吁全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。

２７、一二·九運動在歷史上講，是準備（C）的一個非常重要的方面。A 百團大戰 B “八·一三”淞滬抗戰 C 抗日戰爭 D 西安事變

２８、一二·九運動是在什么情況之下發生的（AD）（多選題）A 在共產黨被認為絕對無權、絕對不合法的國民黨統治區 B 軍事“圍剿” C 文化“圍剿”

D 中國政府發表《自衛抗戰聲明》

２９、1935年，黨領導了“一二·九”學生運動，掀起了要求（A）的強大群眾斗爭。

A 停止內戰、抗日救亡 B 打倒國民黨 C 土地革命 D 打倒土豪劣紳

３０、1935年12月14日 北平市長（A）邀各校學生代表舉行茶話會，力勸學生即日復課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現在環境，勿因言語引起對外糾紛”。

A 宋哲元 B 秦德純 C 姚依林 D 張發奎

紀念一二九運動，弘揚愛國主義精神---高一9主題班會

班會目的：為了紀念“一二·九”學生愛國運動，弘揚愛國精神，珍惜美好生活，展現新時代棠中學子“超越自我，追求卓越”的精神面貌，高一9特舉辦以“弘揚愛國精神，珍惜美好生活”為主題的班會活動。班會地方：多媒體室 主持人：顏鈺瑛陳吉鴻 甲：十二月的陽光格外溫暖；十二月的大地格外顯耀。乙：十二月的激情格外充實；十二月的心靈格外純潔。

甲：同學們，今天是一二九運動主題班會。我們齊聚一堂，為的是共話崢嶸歷史歲月，緬懷先輩的愛國情懷，共同紀念紅色血液中磅礴的激情,并思考作為新一代的學生我們應該如何為祖國貢獻自己的力量。乙：下面請王娜同學給大家介紹一二九運動：

(一二·九運動過程及意義：1935年12月9日，北平(北京)學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行。華北事變后，民族危機空前嚴峻。中國共產黨發出停止內戰、一致抗日的號召，推動了全國抗日救亡運動的高漲。北平學生的抗日救國示威游行，沉重地打擊了國民黨政府的賣國活動，迫使冀察政務委員會不得不延期成立。一二·九運動得到全國人民的支持和響應。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開封、濟南、太原、長沙、桂林、重慶等城市的愛國學生舉行請愿集會、示威游行，或發表宣言、通電，聲援北平學生的愛國行動。陜甘蘇區學生聯合會也發出響應的通電，蘇區各界民眾集會聲援全國各地學生的抗日救國運動。12月18日，中華全國總工會發表《為援助北平學生救國運動告工友書》，號召全國各業、各廠的男女工友起來召集群眾會議，發表宣言和通電，抗議漢奸賣國賊出賣華北與屠殺、逮捕愛國學生。12月21日，上海市總工會通電聲援北平學生，呼吁全國同胞一致興起，集合民族整個的力量，反對任何偽組織之存在，以維護主權而保國土。廣州鐵路工人、上海郵務、鐵路工人舉行集會，發通電，要求對日宣戰。魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。)【課件播放一二九運動的紀實照片和音樂】

甲：當歲月的年輪盤旋轉了六十多個輪回,我們依舊不忘那些充滿愛國熱情的學生們奮力呼喊的愛國口號：當陽光的指針轉動了六萬余圈,那些跳動著的生命激情的紅色高歌依舊饒梁。乙：是的,我們忘不了那感人的的一幕幕。有一位哲人曾說：“革命是最大的勇氣,革命者是堅強的勇士。”這句話道出了革命二字的深刻內涵.甲：朋友們，當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們，我相信，我們中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個一般但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴寒凄清但空氣卻急速的流動因為在北平--歷史的故都發生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學生總運動到處是掛滿的標語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗到處是怒吼的口號到處是浴血沸騰的青年這一天白云為之翻涌大海為之咆哮黃河長江為之怒吼中華? 【課件播放視頻-一二九運動】

乙：魯迅、宋慶齡等愛國知名人士贊揚愛國學生的英勇奮斗精神，捐款支持學生抗日救國運動。海外華僑也以各種方式支援愛國學生。一二·九運動廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

甲：當我們滿懷革命激情，斗志昂揚地尋找革命的理想 乙：當我們高唱愛國之歌。意氣風發地迎接革命的春天

合：七十四個春秋的輪回，是漫漫長路上的一般絢麗的風景。甲：下面有請馬寧川等合唱《中華人民共和國國歌》乙：下面有請李自亮來為大家演講《》大家歡迎。

甲：聽完了這個演講，大家一定有所感悟，請大家舉手來分享一下自己的感受。乙：感受不錯！下面有請曹麗來演講《》，熱烈歡迎。甲：下面以熱烈的掌聲歡迎蘇小紅來給大家朗誦《》 乙：謝謝！下面討論：我們為什么要紀念“一二九”運動 【討論 回答】

甲：聽了這么多，大家一定對“一二九”活動有更多的了解 乙：下面進行一二九運動知識競賽有獎活動

【一二九運動知識競賽活動，獎品為一只油筆，形式為搶答，獎品發完為止】 甲：我們將繼承和發揚一二九運動精神，展示新一代學生風采，給予它更多的時代內涵。

乙：因為紀念，所以記得； 甲：因為記得，所以珍惜； 合：因為珍惜，所以成長。

甲：下面讓我們來細細地傾聽馮娜等同學給大家帶來的《我的中國心》，掌聲有請

【課件播放：《我的中國心》】

甲：讓我們以熱烈的掌聲來感謝這幾位同學帯給我們的精彩表演。乙：下面，讓我們全體起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好

甲：迎著清脆的鈴聲，本次活動也馬上落下帷幕，但一二九運動所給人們的啟迪將永遠扎根于一代又一代大學生的心中。一二九運動中學生的執著的愛國情懷，堅定的革命意志也將教育一代又一代的大學生。朋友們，別再有那么多的猶豫，別再有那么多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執作的向前走，前方便是海闊天空。朋友們，努力吧，趁我們還年輕世界屬于我們，未來屬于我們。乙：下面，讓我們全體起立，共唱《歌唱祖國》，讓明天更美好。乙：感謝各位同學的熱情參與，本次一二九班會到此圓滿結束。紀念一二九運動主題班會 Ⅰ、開頭語：

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家下午好！當時間的車輪碾到今天的時候，當掛歷上赫然顯示12月9好的時候，身為青年的我們(women)，我相信，我們(women)中的沒一個人都不會忘記這一天，十二月九日十二月九日一個一般但不平凡的日子時間倒流回溯到一九三五年陽光依舊懶懶散散冬日依舊嚴寒凄清但空氣卻急速的流動因為在北平--歷史的故都發生了驚天動地的事件--為反對投降和壓迫掀起了學生總運動到處是掛滿的標語到處是飄舞的紙單到處是舞動的小旗?處在新世紀的中學生們,應該不能忘記那滿腔的仇恨,淋漓的鮮血和淪落的國土,為此我班在12月10日舉行了以“紀念一二九”為主題的班會，同學們應該滿懷激情的談論自己的看法。

下面我宣布：08金融班“紀念一二九事件”主題班會，現在開始！Ⅱ、結束語： ⑴、本次別開生面的主題班會，使同學們的愛國情思再次得到了升華，促使同學們更加刻苦學習，潛心求知。

新世紀的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年中國。少年強則國強，少年富則國富。今天需要我們去了解，明天需要我們去制造！我們學習，我們鍛煉，明天肩負起祖國建設重擔。⑵、這次紀念“一二九”運動和主題班會，弘揚了愛國精神，使我們這些青年學子繼承了國主義傳統，把個人的理想追求同國家、民族的前途緊密相連，全面進展自己，為建設和諧社會貢獻自己的力量，肩負起時代給予的使命，在中華民族偉大復興的實踐中實現青春的理想Ⅲ、流程：

1、以一首全班合唱開始

歌曲可以是《當兵的人》《十五的月亮》《紅旗飄飄》《精忠報國》《我的中國心》《帶我飛吧》.2、回憶歷史.詳細介紹一二九事件發生的時間，背景以及事件發生的經過

如果有電腦或者多媒體，可以在回憶歷史時放映一些與之有關的圖片與視頻 如：觀看一部關于“一二九”運動的記錄片

3、演講、暢所欲言或者視頻：爆笑的一二九小品《班會》(網上搜)

4、詩歌朗誦或者一二九知識搶答

5、唱歌，以愛國為主題的歌就行

6、闡述“一二九”運動的意義，以此來作為之前活動的總結 詩歌可以有《仰望星空》

歷史的回聲——一二九運動之于當代大學生的愛國啟示

滿耳是大眾的嗟傷，一寸寸國土的淪喪

1935年是個不同尋常的年份，當紅色中國共產黨還行走在長征路上時，遠在莫斯科的代表 就發表了《八一宣言》，而日本人的鐵蹄正大步踏入祖國的大好山河，華北危急，平津危急，中華民族危急！中國正面臨著亡國滅種的危境，所以的中國人都開始行動起來，為挽救民族危亡做出貢獻！作為天之嬌子的大學生們很快做出反應，偉大的一二九運動爆發！

北平的學生率先行動，12月9日，天寒地凍，滴水成冰，冒著凜冽的寒風，大學生們紛紛走上街頭，勇敢的與試圖阻撓請愿的警察據理力爭，他們高呼著“停止內戰，一致對外”“打倒日本帝國主義”“反對華北五省自治”，并將請愿發展為游行。而此時，天津、上海的大學生也紛紛走上街頭。從北平到天津到上海，游行運動以迅雷之勢已席卷全國，成為繼五四運動之后最為聲勢浩大的游行運動！并且獲得了社會各界的廣泛支持。中共依然起著領導作用！

更為難能可貴的是，這些大學生在當天的游行結束之后，并沒有就此罷休。他們紛紛走出學校，到街頭，到工廠，到社區，去宣傳愛國，去演講反日，讓社會各界都了解到日本的無恥侵略，而不至被蒙騙，讓每一個中國人都知道我們已經到了亡國滅種的邊緣，讓每個人都為保家衛國而戰斗！

他們本是天之嬌子的大學生，他們本可以在金色的象牙塔里安靜的學習、生活，但在民族危亡的關鍵時刻，他們勇敢的站了出來，不畏強暴，不惜生死，只因為他們是中國人，他們傳承著中國五千年不屈的精神，他們是中國的脊梁，是中國的希望！作為日夜學習世界最新知識的大學生，他們站在了時代的最前沿，他們不會是懦夫，也不應該無動于衷，他們理應如此。也唯有如此，才能對的起生你養你的父母，教你育你的祖國，和這片你生活了20年中華民族存在了數千年的沃土！

作為當代大學生，我們又該怎么做呢！日本人雖然戰敗了，可數十年來對我們的威脅一點都沒有減少，甚至磨擦愈演愈烈，就在前幾天，小日本毫無道理的扣押了我們的船長，還無理的不讓我軍艦靠近我們的領土——釣魚島。這已經不是那個抗著標語上街游行的年代，領導者似乎也不樂意讓你如此，同樣，由于國際環境的不利，我們似乎也沒有必要讓國內民族主義高漲，向領導人施壓。那我們就無所事事、無動于衷嗎？不，顯然不行，我們決不能這樣，我們要表達出自己的心聲，讓全世界的的人聽到中國大學生愛國的呼聲，到更重要的是要有所行動！

在這個網絡發達的時代，我們理應應用好互聯網，我們可以在各個論壇就下自己的聲音，我們可以通過博客、微博等現代手段來宣揚愛國主義！我們還應該認真學習，爭取將來為祖國的復興做出自己的貢獻！眾所周知，當代各國之間的競爭是綜合國力的競爭，也是人才的競爭，作為大學生，我們就是要成為利國利民的人才！這就要求我們不但要有淵博的知識，還應該有卓越的能力。也許這有一定的困難，但我們卻不可以不追求！

不同的時代，對大學生有不同的要求。但一二九告訴我們，大學生必須有愛國的意識，我們還應該樹立正確的價值觀，應該不斷弘揚中華民族的傳統美德！現在的中國還有很多問題，我們還要不斷關注社會的熱點與焦點，去試著在這些問題上也發出自己的聲音。這也是在愛國，也是在讓我們祖國不斷強大！

前些日子爆出的“李剛門”事件，反映的不光是“官二代”的飛揚跋扈，更反映出中國大學生的問題！從小受過良好教育的學生，被喻為“天之驕子”，其素質為何會如此低下？這種問題只反映在所謂的“官二代”和“富二代”身上嗎？這能只歸咎于中國的教育體制問題嗎？當代的大學生都存在著各種各樣的問題。

值此一二九運動爆發75周年之際，我真心的希望大學生們在緬懷先人的同時，認真的思考、反省，解決自身的問題，成為對社會對國家有用的人才，為中華民族之偉大復興而奮斗！中華萬歲，前事不忘、后事之師，我們秉承先烈的遠大志向，懷抱愛國主義情懷，為報效祖國，強盛中華而學習、奮斗！誓死捍衛國家主權！把小日本扁到太平洋下邊去！