第一篇：職稱申請書

申請書

尊敬的學校領導：

根據我縣中學一級教師職稱評定的有關標準，我認為我自己已經達到中教一級教師職稱評定的條件，現在我決定申請評定中學一級教師職稱。

我于2000年7月，畢業于銅仁電大漢語言文學教育專業，從2000年9月開始從事教育教學工作。由于我刻苦鉆研，勤于教學，深得領導信任，經縣教育局批準，我于2004年3月前往貴州師范大學文學院進修本科。2004年9月我被縣教育局評為中學二級教師，并于同年10月聘用為中學二級教師。在貴師大深造期間，我特別珍惜這個進修機會，除了努力按時完成學業外，還積極參加師大組織的各種教學實踐活動。2005年署期，我所在的社會性別協會10名會員，被世界自然基金會選聘為環保志愿者，前往赤水河進行為期10天的環保調查和宣傳。同年11月，被貴州陽光志愿組織選為服務隊員，前往畢節市金沙縣參加為期一星期的陶行知鄉村教育思想培訓會。

2006年1月，貴州師范大學畢業以后，我對教育教學事業的熱情更加高漲。積極進行教研教改工作，努力致力于提高學生的語文學習效益，先后進行過引探教學法，先學后教等教學法的實踐，由于種種原因，我這些致力于提高學生的語文學習效益的實踐都收效不明顯。但我并沒有放棄，通過多年的教學實踐和積極的探索，我對語文學科的認識更加深入。我認識到影響語文學科教學效益的諸多弊病，并將我的認識寫成論文發表于專業雜志。現在我的實驗課題《解放語文的工具性》正在積極申報縣級實驗課題。從教多年來，我的求真務實的業務精神到了領導和同行的好評。

經過六年不懈的努力，我的教學成果和經驗從2007年開始不斷地爭取交流，2007年，我指導學生參加第十三界圣陶杯作文賽獲指導優秀獎；2008年，我的論文《......”》獲縣教育局三等獎；2009年我的論文《......》發表于《語文報》第17期 ；2010年4月論文《........》發表于《中國科教導刊》第12期 ；2011年論文《學生的書寫不好，是語文課程的問題》獲國家基礎教育實驗研究中心和中國基礎教育學會年度論文評選一等獎。

平心而論，我在工作中也還存在一些缺點，比如在教育教學業務上還缺乏藝術和技巧，使得教學課堂不是很吸引學生，這些我都決定在今后的教學實踐中，借助課題研究來解決和提高。但是，對照中學一級教師的評定條件，我認為我的情況還是符合要求的。為此，特向你們提出申請，對我進行中學一級教師評定。

萬望領導予以認真評審。謝謝！此致 敬禮！

申請人：

第二篇：職稱申請書

申請本人xxx，現年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。XX年7月畢業于四川理工學院應用化學專業，大專學歷。XX年7月應聘到xxxxxxxxx公司技術開發中心化驗室從事化學分析檢驗工作。2011年聘為技術員。

本人在思想上，積極向上，認真學習馬克思列寧主義，“xxxx”重要思想和鄧小平理論。認真履行黨員職責，做好模范帶頭作用。工作態度方面，本人熱愛自己的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度。

在職期間：

1.培訓員工方面，參與了化驗室培訓化驗員工的工作。XX年主講《氧化還原滴定》，2011年主講《重量分析法》，2011年《酸堿滴定法》，2011年《分光光度法》和《配位滴定法》。

2.技術業務方面，2011年參加了紅外cs-600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。2011年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定-硫酸脫水重量法》的修訂。2011年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實驗過程中，積極主動運用專業知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，我認真學習，使自己的專業知識進一步提高，為以后的工作奠定了基礎。

我將繼續努力工作，刻苦鉆研業務技術，努力提高專業技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績。

通過三年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質。我特此申請助理工程師職稱的評定，請批準。

申請人：

第三篇：職稱申請書

申請

本人XX，X，XX族，學歷XX。二0XX年X月調入XXXXX工作，工作范圍：XXXXXX。X年多的時間里，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身業務知識積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有所提高。現申請XXXX資格，請領導審核。

申請人：XX

二0XX年X月X日

津河路團購

女款上衣貨號：16137642-1

褲子：16133502-2

鞋子：2045526-22045521-6這倆款湊一下 上衣;155-2160-7165-8170-2175-1180-1褲子：155-1 160-7165-8170-3175-2

鞋子：35-336-637-538-539-2

共21套

男款上衣貨號：15137708-3

褲子：15137503-2

鞋子：11125540-31115589-4這倆款湊一下 上衣：165-1170-11175-14180-9185-4190-1褲子：165-2170-14175-12180-8185-4

鞋子：38-139-340-1441-642-1343-3共40套

第四篇：職稱申請書

個人職稱評定申請書

本人王靜杰，性別女，漢族，中共黨員，1985年5月出生。2011年六月畢業于廣東海洋大學海洋生物學專業，研究生學歷，獲碩士學位。2012年七月來到龍崗學校，從事生物教學工作。

首先，本人在思想上，積極向上，積極參加各種黨的知識理論學習，從報紙、書刊、電視等渠道學習黨的知識和政策，使自己的思想覺悟提高，保持黨性，做好模范帶頭作用。

其次，本人工作認真負責，愛崗敬業，有責任心，工作態度端正，并能積極主動運用專業知識，使理論和實踐得到有機結合。注重理論與實踐相結合，并積極參加各種業務學習，使自己的專業知識得到進一步的提高，為以后的工作奠定基礎。

再次，本人熱愛自己的本職工作，能遵守各項規章制度，團結同事，樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，沒有無故缺崗現象，有效利用工作時間，保證工作按時完成。

最后，我將繼續努力工作，刻苦鉆研業務技術，努力提高專業技能，認真完成本職工作，爭取在自己的崗位上做出應有的貢獻。通過現在工作中所獲知識和期間的專業知識學習，我相信自己已經具備了中學一級教師的基本素質和要求，特此申請評定為中學一級教師，懇請予以批準！

申請人：王靜杰

2013年8月24日

第五篇：職稱申請書

職 稱 申 請 書

尊敬的**省專業技術職務任職資格評審委員會：

我叫***，19**年7月畢業于*****學院，學制四年，大學學歷。95年7月到******公司工作至今，2002年12月獲得工程師任職資格。

幾年以來，一直嚴格要求自己，在思想上，認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，深刻理解、領會黨十七大會議精神實質，做到思想上始終和黨中央站在一起；在業務上，不斷學習國家的有關法規、政策及本行業的各種標準、規范，利用自己的理論知識，結合施工實際，主持和參與設計和施工中出現的疑難問題及質量通病的解決方案；在工作中，吃苦耐勞、勤學好問，向老專家、老前輩學習他們的寶貴經驗，共同交流心得體會，使自己在各方面都得到了不斷提高。

連續*年被***市建設局評為工程建設質量先進個人、施工企業優秀項目經理、優秀企業總工程師；連續*年被*****公司評為公司先進生產（工作）者；近幾年主持***等工程受到甲方、監理的好評。

自****年12月取得工程師任職資格，至今已經*年。通過十幾年的努力，使我成長為一名成熟的工程技術人員，已具備了高級工程師的任職資格，為使自己能更大的提高，我誠懇地向評委委員會申請晉升為高級職稱，以擴大眼

界，增加向各位老前輩、老專家學習的機會，請予批準為盼。

申請人：***

****年*月