第一篇：怎樣寫好申論作文(轉載,分享)

怎樣寫好申論作文

申論就是針對特定事實，用論據進行論證，申述，把事情說清楚，講明白。公務員考試申論就是針對當前存在的社會熱點和難點問題，進行分析、論證，提出對策。申論的本質：公務員的思維方式。

步驟/方法

步驟一：申論文章寫作高分技巧之申論的備考

一、復習的初始階段——研讀教材，知識儲備 在這一階段，需要全面了解申論考試，打好申論考試的全面基礎。這個階段考生要做的是掌握備考方法，做好復習計劃，全面系統研讀公務員考試申論科目專項教材，把基礎打牢。

二、夯實基礎階段——研讀社會熱點，積累考試素材“巧婦難為無米之炊”，研讀社會熱點，積累考試素材，是應對申論的取本之道。建議大家認真熟讀、精讀30余篇申論范文。“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”關注社會熱點，掌握基本的理論知識。關注這些問題的同時，不但要關注其理論背景，而且最重要的是關注這些問題的發展現狀以及針對其問題的具體的解決思路和對策，對社會熱點進行分類，總結，這些積累在考試中發揮巨大的作用。

三、動手演練階段——演練歷年真題，展開實戰較量“讀書破萬卷，下筆如有神。”要想答好“閱讀與寫作一體化”的申論考試，多寫是個硬道理。在這一階段，考生一定要真正動筆去寫，這樣才能得到鍛煉和提高。標準表述，強化語言規范，記住評分標準，在演練中形成自己的作答思路和寫作風格。對我們的范文進行分類，總結，靈活運用，做到觸類旁通。

步驟二：申論文章寫作高分技巧之文章引論

申論文章的一種典型結構----七段論

引論→分析問題→論述解決問題→結尾

引論是指文章的開頭，開頭部分應該怎樣寫，這里首先要強調的是，申論文章講求時效性，講求開門見山，一般用一兩個自然段引出主題。申論文章要有開門見山直入主題的開頭，同時開頭要力爭做到語不驚人死不休。

三種申論文章開頭的常見寫法

第一，引用名言開頭 這里強調的是：申論文章中的引用部分要盡可能是“時代最強音”，因為時代的最強音是黨和國家的領導人高瞻遠矚、統領全局、深入總結實踐經驗、反復調查研究的智慧的結晶，是我們時代的主旋律。當然是我們工作的指導思想，也是我們申論文章有力的論據。

第二，舉例開頭 舉實例作為文章的開頭是申論文章中常用的一種方法，這種例子可以是給定材料中的，也可以是世人皆知的材料以外的內容，但一定強調事例本身的說服性、典型性。這里再強調一點，開頭所舉事例要盡可能做到語言生動、內容精練、舉例典型、直入主題。

第三，直接分析論述開頭 在一些情況下，直接對問題進行深入論述，同樣也是一個很好的開頭辦法。申論文章講求時效性，直接深入論述也不失是一種很好的真正“開門見山”的開頭方式。強調一點，直接將分析論述開頭，就更要強調分析的深入性。

步驟三：申論文章寫作高分技巧之文章主題

深入分析問題是申論文章的重要組成部分。申論文章寫作時，一般情況下，要將所述觀點上升到科學發展觀、群眾基本利益和社會穩定和諧的高度，體現時代主旋律和我國基本政策思路。比如科學發展觀強調的“統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益。”統籌兼顧的思想是一切工作的根本方法，可以說任何申論文章都應該上升到這一高度分析問題。

申論文章的分析部分一般可以就主題的以下5個方面中的一個或幾個進行分析：

申論文章可能需要分析的5個方面 ①解決問題的重大意義；

②問題的嚴重性、迫切性； ③問題的復雜性、艱巨性； ④問題原因的分析； ⑤問題的出在哪些方面；

分析主題，要準確把握重點，同時要上升到一定的高度。一般來講，凡是作為申論文章的主題，應該是比較重大的社會現象、社會問題。既然是比較重大的社會現象、社會問題，往往就需要上升到一定的思想高度去分析。將問題的關鍵實質準確把握住，并且將問題準確、合理地上升到科學發展觀、構建和諧社會、全面奔小康的思想政策高度，或者上升到關系到社會穩定、民族未來等高度是申論文章分析問題的重要技巧和要求。但也不能牽強地上升到科學發展觀或者是社會主義和諧社會等思想高度。而是要有理、有力，有充分的論證作為前提。

步驟四：申論文章寫作高分技巧之文章對策

在申論文章中不能僅僅提出對策、羅列對策的條目。申論文章終究也是一篇文章，不能如答政治題那樣僅是條目的羅列。這樣就不能稱作是一篇文章了，更不可能是一篇好文章。一般情況，申論文章要對其涉及到的對策進行深入的分析。這里要強調一點，就是對策的論述決不能是空洞的語言，諸如：“領導重視”、“提高認識”、“加強宣傳”、“營造氣氛”等等。也不能僅寫“進一步加強相關機制的建設”“采取有效措施”、“積極應對”等等。這樣空洞的語言肯定不可能獲得較好的成績。

下面將就可以以什么樣的形式進行對策分析進行詳細講解。

一、不僅要論述“要做到什么”，很多情況還要適當分析“怎樣做到”。

申論主題都是我們工作中的重點、難點，已經一帆風順的事情不會作為申論主題。提出對策要就對策應該如何實施進行一定分析。

二、有些情況，可以對具體措施的意義進行分析。

有一些情況，我們可以對對策的具體意義進行一定的分析。這樣更利于統一思想、發揮對策的作用。或者直接地說，更能夠反映出考生對對策的深入認識。對于對策意義的分析，篇幅不能過長，因為它本身不是對文章主體內容的分析，而僅是對某一具體對策的意義分析。所以既要深入、準確，又要精辟、簡練。

三、重要問題可以舉例說明。

有一些對策，特別是我們重點談論的對策，為了能將如何實施對策或者是實施對策的意義說得更加深入、準確、明了，也可以采用聯系實際舉例的方法進行闡述。這里值得注意的是：

（一）舉例一定要針對性強。例子應該非常直接、有力地說明問題。

（二）實例可以從給定材料中找，也可以采用“眾所周知”的具體實例。

（三）實例的論述要簡明扼要，不能占太大篇幅。

四、對于涉及到的問題可以用列舉法來進行說明。

對策論述中可能有很多情況要涉及到我們在哪些方面去做，或者針對哪些方面采取哪些對策。遇到這樣的問題我們提倡使用列舉的方法予以說明，因為使用列舉的方法可以把問題涉及到的方方面面盡可能全面的闡述出來。這當然是考生認識問題比較全面的一種表現。而實際上闡述全面的文章，其價值就更高了。

五、可以對對策的實施難度、難點、重點或者是可能出現的問題進行論述。

對策的論述當然也要有詳有略、詳略得當。針對對策的實施過程中有可能遇到的難點或者可能出現的問題進行進一步的論述，當然是對策論述過程中所提倡的。

步驟五：申論文章寫作高分技巧之結尾

平時經常用“鳳頭豬肚豹尾”六個字來談寫作。意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力。這句話當然也適合申論文章的寫作。申論文章尤其強調結尾部分不能拖泥帶水，要響亮有力。同時要言簡意賅，要有一個響亮有力“豹尾”。

這里重點強調一點：與其它文章不同的是，申論文章在結尾不提倡引人深思、發人思考、留有引起思考的問題。申論文章不強調其可讀性，當然不需要像一些藝術性的文章在結尾留有懸念。有些小說，甚至結尾又重新制造的懸念，給人感覺結尾又是一個新的開始。申論文章也不提倡像新聞稿件、新聞綜述、雜文、普通議論文那樣，結尾給人以引人深思、發人深省的感覺。申論文章要求將該論述的問題論述清楚、透徹。所以建議考生結尾以概括、總結、點題為主。

步驟六：申論文章寫作高分技巧之題目

申論考試很多是命題作文。如果題目中已經給定了文章題目，那么當然就不用考慮文章題目的問題了。這里再提醒一下大家，申論考試“以××××為主題”和“以××××為題”是不同的。“以××××為主題”當然是說要圍繞這個主題進行寫作，而“以××××為題”就可以將它等同于“以××××為題目”。也就是說“以××××為題”已經是命題作文了。

下面為大家推薦一些常用的申論文章標題方法 第一個類型，最普遍的寫法

談××××× 淺談××××× 試論××××× 淺論×××××這些當然可以，比如《淺談高等教育改革》、《淺談農民工問題》、《試論反腐倡廉工作》等等。這樣的題目也完全可以。考場之上，情急之下，一時沒有比較好的創意，完全可以使用這樣的題目。這樣的題目至少比由于追求標新立異而造成了有跑題之嫌、有思想認識上的不準確之處的題目要好得多。

第二個類型，“做法＋意義”型

比較典型的是《積極采取有效措施，維護國家生態安全》、《做好知識產權保護工作，為建設創新型國家保駕護航》、《弘揚民族文化，陰翳千秋后代》、《維護生態安全，確保經濟命脈》等等。“做法+意義”這種形式的標題也是可以在考場上運用的標題形式，也比較容易在考場上進行創意，是考場上可以采用的。

第三個類型，名人名言型

這里所說的名人名言，最好是時代的最強音。例如：《教育是民族的基石》、《就業是民生之本》、《誠者，天之道也》等等。這樣以名言警句作為文章的題目當然是可以的。

第四個類型，直接型

直接型的標題在申論考場上當然也可以使用。比如：《打造創新經濟》、《堅決嚴厲打擊經濟犯罪》、《切實解決群眾看病難、看病貴問題》等等都是直接型的申論文章題目。

第五個類型，修辭型

例如：《讓權力在陽光下運行》、《生命的源泉》等等。這樣的標題相對來講更有文采，但是創意難度較大，不提倡考生在考試中將過多的精力放在創意文章的題目上，因為創意不慎容易起副作用。一個閱卷老師在閱卷過程中會判閱上千份考卷，對絕大多數類似的創意會反復見到，會有審美疲勞，沒有什么新鮮感。對印象分數沒有太大的影響。

第二篇：怎樣寫好申論標題

怎樣寫好申論標題（很管用的）

申論文章中擬定標題，首先必須準確審題，認定題目要求是給定標題，還是由作答者自擬標題，已有完全命題或不完全命題的，必須依據提示，采用給定的標題，或補充完成完整標題。試題要求中沒有標題字樣，應默認為需要自擬標題。這里主要談自擬標題的擬法。

一是擬題要貼切。我們提倡標題即論點，標題必須是對文章主要論點的準確概括。申論作答中所擬的議論文標題要準確概括出主題，并要能突出文章的中心論點和寫作特色，切合文章內容，如闡述的是何種問題、使用的是何種文體；切題是雙向的，題要合文，文要切題，標題是文章觀點、內容的準確概括，內文是對題目表明觀點的發揮和具體闡釋，文章內容必須體現標題所概括的主旨。為此，擬題之前一定要對全文思想內容做好通盤考慮，審思精詳、深思熟慮，對文章主旨和內容的醞釀成熟了，才可落筆擬出恰當的標題，所用的語言一定要準確體現寫作意圖，實現擬題的目的。

二是擬題要簡明。提倡單層標題，即只有一個標題，盡量避免副標題，一般不采取在主標題下另加副標題的形式。這樣才能體現立意的專一，才能避免詞不達意，避免把立論的思路引向歧途。復雜的標題形式不易控制，涉及主副標題主次關系、不同論點等問題的處理，人的思維特性傾向于在擬定新標題的過程中衍生出新的思想，導致答題思維的錯亂。如果不是題目限定了必須加副標題，就不要加擬副標題；單層的標題也越簡單越好，越簡單的標題越具有概括性，主旨越是明確，作答的方向越專一，發揮的空間也越大。

三是擬題要精練。標題所使用的語言要言簡意賅，表述要簡短有力。議論文的標題只有簡短才能有力，而只有精練才能簡短，要做到標題具有鼓動性、說服力、感染力，就必須運用簡潔的文字。提倡《鄧小平文選》第二、三卷所收文章標題的式樣：簡潔、干脆、有力，文題結合緊密，如《在全體人民中樹立法制觀念》、《一靠理想、二靠紀律才能團結起來》、《拿事實來說話》、《黨和國家領導制度的改革》等。

下面介紹一些實用的擬題方法。

從標題來源的角度：

擬題可從文章主題中概括。立意與擬題緊密關聯，立意的程序完成、文章的主題確定，題目也就大致可以確定了——用最簡練的文字概括文章的主題，就可得出題目。例如，對于行業自律問題，作答者撰文的立意是“市場秩序的規范需要政府監管”，根據擬題精練、簡潔、貼切的格式要求，對這一主題稍作文字上的調整，將標題擬為《以政府監管促進市場秩序規范》，是“標題即論點”的標準例子。

擬題可從試題給定的條件中提煉。根據試題給定的條件，按照“精神上相容、字句上包含”的原則，以作答者自己的理解和作答需要為取舍，對試題立意提示中給出的字句進行重新組織，擬定標題。如前述2008年上海市和江蘇省申論考試第四題，可分別重新組織提示中“角度”、“立意”的字句，擬標題為《貫徹科學發展觀，提高政府績效評估的質量和效益》、《試論提高政府績效評估科學性的途徑》、《發揚自力更生的民族精神，讓中國創造閃亮世界舞臺》、《堅持自主創新，弘揚中國創造》等。

擬題可從寫作對象、文體格式上切入。針對所要論述的問題、采用的文章體裁，選擇適當的語句，組成一個文、題相符的題目，如《試論公平與效率的統一》、《關于緩解我市交通擁堵問題的報告》。

從標題虛擬和實擬的角度：

虛擬標題可以空泛。標題虛擬，是指標題中不直接說明論點，只籠統地概括論述對象和全文內容，為文章的寫作劃定一個范圍。虛擬的標題通常是抽象的、高度概括的詞語，如《藍圖》、《命脈》、《家園》，均未明確論點和具體論述對象，如是關于什么的藍圖、何物為何物的命脈，是精神或物質、理念或實在的哪一類家園，是論述對象的重要性，還是解決的對策等。作為虛擬標題的詞語與立意的關系較為松散，但又存在必然聯系，標題給出的是文章的整體范圍。因此，可以根據立論任務、論述對象的具體情況，找出一個與要寫作的內容有必然聯系——通常是對內容或觀點的抽象概括，而意義較為空泛、涵蓋范圍廣闊的詞或句子，擬定為標題，從而留下較大的立意和闡發的空間。

實擬標題應有確指。標題實擬，是指以文章中心論點或內容的實際概括作為標題，與正文內容嚴格對應，講什么問題、是什么觀點就是什么標題，其表述語言嚴密而具體，是文章內容的直接反映，如《以科學發展觀指導政府績效評估工作》。

從標題形式與意義的角度：

擬題可從現成的標題公式中套用。議論文標題，特別是虛擬的標題，可套用現成的標題公式，如：論（淺論、初論、試論、小議）……談（淺談、試談、也談）……或……之我見，我看……我之……觀，具體如《加強行業管理之我見》、《也談市場秩序之規范》、《論城市交通問題的解決之道》。這種套用公式的標題穩妥性好、可靠系數高，如此擬題十拿九穩，不會在標題上得高分，但可保證不出錯。盡管在應試的緊張環境下套用現成公式的擬題方法較為省力，但仍然要扣準立意，把標題與文章主題結合起來，否則就做不到擬題貼切的最基本要求。

擬題可從熟語和經典論題中化用。熟語是社會生活中習慣運用的、形式與意義固定的詞語，包括成語、諺語、格言、歇后語、慣用語等，如“天下為公”、“飲水思源”、“千里之行，始于足下”是成語也是格言，“執政為民”、“人命大于天，責任高于山”、“手里有糧，心中不慌”是慣用語。熟語是固定詞組，也是漢語規范詞匯，其形式與意義都已固定，不可輕易改變其結構或使用環境，尤其在申論中要注意寫作的嚴肅性、規范性，運用時一般要整體運用，用其本意，用其在本來語境，以體現其通常意義，才會為人理解而不致引起歧義，影響評分。經典論題是指已被驗證為真理或一般情況可確認為正確的論斷，如價值規律、“改革開放的前提是解放思想”、“司法公正是社會和諧的重要支柱”等。可確信為真的論題可來源于經典著作、領導人言論、黨和政府文件、通行的政策、法律，也可來源于知識積累和生活常識。在自由命題作文中，可根據論證對象、主題與熟語、經典論題的聯系，選擇適當的熟語、經典論題化用為文章標題，如《多用“看不見的手”，少用“看得見的手”》活用價值規律的通俗說法，表明“發揮市場機制作用、減少政府對經濟活動干預”的立意；《儉以立國》化用格言，表明 “儉可修身持家，亦可治國”的觀點，亦婉轉表明對反腐倡廉的提倡；《洞察秋毫，防

患未然》、《預則立，不預則廢》，表達建立應急機制、解決公共安全問題的觀點；《中國的崛起任何人也無法阻擋》，用一個現行官方提倡、社會公認的論題概括并統攝全文。

第三篇：如何寫好2014申論大作文

如何寫好2014申論大作文

一、申論大作文怎么才算優秀

一篇文章的構成有三個方面：一是思想內容，二是結構組織，三是語言詞句。申論大作文按照內容、結構、語言三個方面評分。

優秀申論大作文的一般標準：在內容方面，論點要正確，內容要充實，應該緊扣材料，觀點是從資料中引出，見解深刻，有新意。在結構方面，結構要嚴謹，論證層次要清楚，條理要分明。在語言方面，應該以議論為主，體現申論的文體特點，語言表達準確、流暢、生動，書寫美觀大方，卷面整潔。

二、申論大作文怎樣才算差

內容上，與給定資料完全不相關，選題脫離了試題規定的角度和范圍；書寫上，語言表達極其不流暢，無邏輯可言，字跡潦草，難以辨認；文體上，不成篇章或者是“預制板”，基本上屬給定資料的改寫、縮寫、拼湊；篇幅上，不成篇章，只有幾行或者十幾行，文體不對，寫成詩歌、小說、記敘文等。

三、常見評分說明

一般情況下，會有以下評分項，對閱卷規則，做補充說明。如果未寫標題或者未寫指定標題的扣2—3分；如果是機械式的大段照抄材料在三分之二以上的，一般情況下得分在15分左右；如果直接將前面的客觀題具體化、系統化而且論證不充分的，就按照三類卷及其以下給分；如果字數少于500字的，一般應該在三類卷以下的分值。最后，要清楚閱卷人在評卷時主要按照議論多少、深刻程度及相關評分標準給分，在文中，如有突出的亮點會給高分或者特別加分。

四、容易誤導考生的范文

首先，很多網上的范文，幾乎都是“提出問題——簡單分析問題——大量的解決問題”模式，這種模式被閱卷老師稱之為“八股文”。也就是這種文章，閱卷人一般都按照四類卷給分，即得分在15分以下，而這也就解釋了為什么每年申論考試得分都很低。主要是很多考生就是受到了這種培訓和誤導。

第二種誤導就是在寫大作文時，把方案具體化、系統化。如果按照網上的有些范文，將前面的客觀題具體化、系統化，缺乏了議論，或者議論不充分，按照20分以下給分。第三種誤導就是寫大作文抄材料。也就是有些人說的，會抄資料就行，甚至總結出抄資料的常見方法，就簡單的將申論定義的非常簡單，這絕對是對考生的最大誤導。各位考生切記機械地大段抄材料，通常得分在四類文以下的分值。

申論大作文，評卷主要按照議論多少、深入程度及相關評分標準給分。我們只要抓住了這些，勤奮刻苦地進行練習，相信考場上的你寫起作文就會一氣呵成、一筆到尾。寫出的文章就會讓人一看驚呆，從此你將成為廣大考生學習、模仿的榜樣。

第四篇：如何寫好申論大作文

如果最后一題要求“解決問題”，那是必須寫對策的。幾條對策就是分論點。

如果是要求對某事實發表看法，那么評論也行，策論也可以。我現在不建議參考固定范文模式。我受萬能八條影響甚深，思想一旦有個框框就會難于掙脫。申論的關鍵是吃透材料，回答切合題目要求。關于大作文，2006年公共突發事件，主要考對策； 2007年土地問題，也是對策；

08年人與自然，宏觀了一點，主要是大方向上怎么把握，但也要結合材料解決問題；

09年考查我國經濟發展中遇到的問題，材料涵蓋面更廣，試題設計更隨心所欲，申論考試在繼承基礎上更有突破，更加難以用一種固定模板生搬硬套。

申論文章其實還是考對策的文章多一點。因為解決問題能力是申論考查的核心。除了解決方案外，申論大綱還要求能夠提出自己的觀點和看法，并準確流暢表達。也就是說并不只限于對策性文章。只要符合要求，論點突出，論證嚴密，語言通曉就是好文章。

我的建議是：各種好文章都要看，都要參考，然后根據個人喜好和特長，形成自己的風格。我自己比較喜歡優美的名句和哲理性句子，所以，我個人喜歡《理論熱點面對面》，這里主要是理論比較權威官方，提出問題、分析原因、提出對策都很到位，而且理論平易不學究，文風清新不生硬，觀點中和不偏激。每一篇《理論熱點面對面》按照策論、評論、引申等不同要求經過縮寫或者改寫都可以是一篇優秀的申論文章。

希望對你有所幫助。Q友問道：

1、考場申論應該側重哪方面？解決材料反映的問題？

2、對策部分可操作性是指？

從近幾年國考申論來看，2007土地問題要求“寫一篇關于土地問題的文章，提出問題分析問題解決問題”明顯是對策性文章。需要指出材料反映的與土地有關的問題：1征地；2土地保護；3土地利用都可以寫，然后要分析原因，提出對策，以我現在對申論的理解這樣的文章是相對好寫一點的。

2008年地市級考“從怒江說開去”，怒江應該怎么做，材料隱含的觀點應該是開發與保護并重。說開去就是涉及其他地方的水電開發、工程建設乃至經濟發展過程中都要統籌人與自然和諧發展，如何統籌人與自然解決實際問題（泥沙、移民、生態）可以寫幾個分論點也就是提幾條對策；

2008年副省級“人與自然”跟地市級略有不同，地市級是從材料引發論述由小見大；副省級卻要求從政治理論和哲學高度先確定觀點，多了一個務虛的環節——人與自然應該是什么關系？為什么要是這樣的關系？目前存在什么問題？為什么會出現這樣的問題？這樣的現象或思想有什么危害？（對錯誤傾向進行批駁、題目的第二個不同要求）我們應該怎么辦？（可以聯系一下材料，也可以聯系現實）在怎么辦這個環節可以簡單提一下對策。

2009年的國考申論在字眼上頗讓人傷神。“對林老板的心態進行分析”這里的分析該做何解？另外第一題提出：我國改革開放三十年。。也存在很多問題，請概括我國經濟發展存在的主要問題；最后地市級的大作文要求“就一個主要問題寫一篇文章，見解深刻。。”副省級大作文則要求“就材料反映的主要問題寫一篇視野開闊的文章”這里的“很多問題”、“主要問題”和“一個主要問題”究竟有沒有區別？按照思維定勢，我一直以為所謂“主要問題”只能有一個，那么，“一個主要問題”又從何說起？

經查百度得知，心態分析指心理描繪和原因分析。林老板的心態首先是難過，賠錢了嘛；有消極保守，不去查找原因，主動扭轉局面；有目光短淺，不想轉移，只看到近期利益；還有缺乏奮發之機，不搞自主創新。

林老板是個代表人物，低端生存的小老板哪個有創新能力哪個有戰略眼光啊？林老板的心態說明的本質問題其實也是材料的一個主要問題：粗放的發展方式、低附加值的產業已經沒有前途、不變不行了。

副省級大作文要想寫好，必須先把第一題概括題回答好。經濟發展方式粗放，企業核心競爭力不強，農業基礎薄弱，糧食安全存在隱患等等吧。

要寫好這一篇文章，必須得有堅實的理論基礎，我國經濟發展面臨的問題很多，要解決必須靠發展，要以科學發展觀為指導，這并不是空話，1，堅持科學發展觀，要堅持好字優先，提高發展的質量和效益，要突出自主創新和管理創新，要推動產業結構升級

2，以人為本。保障農民生活（農民人數最多，三農任務最繁重），加大對農業的支持力度

3，堅持科學發展觀，要堅持統籌兼顧。統籌城鄉發展，以工促農，統籌區域發展，引導發達地區產業到內地繼續發揮作用。

地市級要好寫一點。但是見解深刻決定了要有透徹的分析，解決問題也必須要有對策。

綜上所述，近幾年國考申論并沒有淡化對策，因為申論考察的主方向仍然是解決問題的能力，但是側重對策的論證能力。考察的角度比較隱蔽，很多題目其實是對策題的各種變式。

同時，細心即可發現，三年來的國考申論其實都在緊跟科學發展觀，這對掌握理論熱點提出了更高的要求： 關于大作文的看法。

有人對猴哥的小作文尚且認可，但是對于大作文頗有微詞。的確，申論大作文可以有多個角度，也可以有不同側重，甚至可以有各異的語言風格。

現在有的人都要踏破我的頭了，其實他們呢，也還沒有考上，真正考上后還奉獻Q友的，我知道的也還不多。

不喜歡我的大作文風格，當然沒關系，我是立志出奇制勝的，從一開始就沒想中規中矩。但是對于申論來說，即使是大作文，也還是有共同點的，而且是必須把握的。我出奇的基礎仍然是“正”，那就是對材料和題目要求的深刻理解。猴哥不吹牛，就是“深刻”二字。下面我談一下我個人對這篇大作文命題要求的解讀：

結合給定材料，以你認為減少交通事故的最重要因素為話題，聯系實際，自擬題目，請寫一篇議論文。(40分)

要求：觀點鮮明、主題明確、分析合理、論述深刻、語言流暢，字數不少于800字。

這個要求很常見，初中生都可以看得懂，可是真正理解它的意思達到要求的，我敢吹一個牛，一百個人里面也未必有一個。

猴哥今天就浪蕩一回，自吹自擂一回，但是，這正是猴哥3年厲兵秣馬備考申論的第一感悟啊。

這一個命題要求，不帶標點符號，只有69個字，但是卻包含了非常豐富的內容，大略如下：

1：結合給定材料——脫離材料泛泛而談離題千里的有沒有呢？不僅要結合，還要緊扣！

2，以你認為減少交通事故的最重要因素為話題——這是重心啊，要細細甄別的。你認為——就是我的看法，人家國家考我們的目的就是想看看年輕人是怎么看待這個問題的，人事部門當然知道我們不是專家，但是看我們有沒有愛國心，有沒有判斷力，有沒有文學修養，有沒有聰明才智都能看出來啊，假如不敢說自己的話，老是全篇抄襲領導人講話還抄的四不像，你想想國家會要你嗎？包括某著名培訓機構的某些教材，大家仔細看就能看出里面的很多抄襲和改動的地方。我還想再羅嗦一句，你看新加坡的馮天薇，往賽場上一站，那種舍我其誰的氣勢和冷靜勁，我們要當公務員，必須要有自己的中心思想！呵呵，當然，有自己的真見識是對的，但是還要建立在鄧小平理論和科學發展觀之下才可以的哦。

減少事故——怎么減少？減少是動詞，那就是對策了嘛。

最重要因素——換句話也就是減少交通事故的最有效的對策

為話題——話題，就是你要圍繞這個方面去寫，政論、策論、雜論、亂論都可以，只要圍繞這個目標——最有效解決交通事故，那就是符合要求的議論

3、聯系實際——最好列舉現實事例，正反均可，我更正：不是最好啊，是一定要列舉最少一個現實事例的。

4、自擬題目——在劃定的框框內盡情展現自己的才華，穩重而不失新穎，規范而匠心獨具，這是第一印象啊5、40分——一般要花不少于40分鐘寫文章的

6、觀點鮮明、主題明確——觀點是你的中心論點，主題就是你中心論點指向的內容、所要解決的問題。觀點要鮮明，怎樣做到呢？其實很簡單，在顯眼的地方比如開頭、結尾、過渡段后開頭等，將論點擺出來就可以；主題要明確，怎么做到呢？也簡單，全篇集中精力解決一個問題，不要分散火力。其實有不少申論并沒有統一的論點，只有幾個分論點。可是，主題幾乎都是唯一的。

7、寫一篇議論文——議論文那，議論文那。什么是議論文？相信我們中學都學過，就是那幾個要素啊，我也不贅述了，可是，現在百分之八十以上網友寫的那叫什么啊？滿篇像是假領導在念文件，干巴巴、虛假假，想雄壯不能雄起，欲深入不懂深刻，我覺得一個詞最合適了：干嚎。

8、分析合理，論述深刻。——題目已經告訴我們議論文怎么寫了，就是要有分析，要有論述。

什么是分析？分析，有兩種解釋，查一下詞典或者百度，會發現：分析：一指將整體的復雜的復合的事物拆分成單一的成分進行研究，比如血液分析，精液分析（）另一種就指的是，分析法，由果導因，與綜合法相對。我們在申論考試中也經常會看到“分析”，說實話，我是對此犯暈的，分析主要指的是分析原因，但也有概括的意思，研究、思考然后定性的意思。譬如：分析天下形勢，分析林老板心態等等。有考友對此有研究的希望不吝賜教。

論述也有多種方式了，因果論證，對比、引證、喻證、例證等，可是我至今不明白為什么多數人只會寫蹩腳的對策？雖然那也是論證，但是，唉。。。

9語言流暢——很低的要求，我知道，國考評卷人們也不想提這樣一條底要求，可是，怪我們自己啊，語文沒學好，病句連篇，文字晦澀，生造詞語，甚至英文語法式中文也有，沒辦法，假如這一條也做不到，只有兩條路了，一是放棄考公，一是努力奮起啊。10,不超過800字——也沒必要寫1000字，820——850字即可，最好不要超過900。一來省時間，二來氣勢也順暢。作為申論備考者，我們應該準備兩種版本，一種900字，一種1100字，因為還有一種要求是1200字左右。

第五篇：怎樣寫好材料作文

材料作文要審題要“三清”

近兩年，材料作文的形式越來越受到人們的重視，它因其形式多樣、考點豐富、能喚起考生的寫作欲望等特點，倍受中考的青睞，大有取代“話

題作文的勢頭。

材料作文的內容一般來說分為兩大類，一類是“話題式”的材料。在所給的一段文字中表達一個相對集中的中心，或者是一個相對明確的語意指向，我們把這一中心總結出來后，按照“中心”來構思、寫作，就完全是在圍繞“材料”來寫了，這類的材料作文，我們把它看成是“話題”作文，只是多了提煉中心的環節。另一類是“選擇式”的材料。在所給的文字中展示出所給話題的幾個方面，考生只要選擇一個方面來寫就可以了，這種形式多見于“格言”、“哲人

說的話”中。

面對靈活的表現形式，繽紛的文字內容，考生往往不能抓住材料的根本，導致作文偏題、跑題，成為困擾考生的難點。寫好材料作文其實并不難，面對材

料，考生要做到“平心靜氣”，摒棄一切浮躁心情，調整好自己的寫作狀態―――這是寫好材料作文的前提條件。

審題要“三清”

1.看清材料，領會內容。在閱讀材料時，要注意判斷這段材料屬于哪類材料作文，具體理解整體材料的內容，要把材料實實在在地讀懂，這一環節重在整

體把握材料。

2.理清內容，提煉中心。這一環節是決定是否跑題的關鍵，一定要認真對待。在整體理解文章內容的基礎上，如果是“話題式”的內容，要概括其中心，明確材料的主旨，這就是寫作要確定的主題；如果是“選擇式”的內容，需要選取一點，來確定這一點的主要方向，從而確定作文的寫作主題。

3.讀清要求，規范寫作。讀完材料后，千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述后的要求需要細細閱讀，如果有“根據材料”、“結合材料”的文字，最好作文里要巧妙體現材料的內容或影子，就是我們平時說的“引材料”，但“引材料”時切忌生搬硬套；如果沒有上述文字要求，就可引可不引了。然后再

看具體的寫作要求，明確作文在擬題、文體、寫法、字數等方面的限制，然后再規范地寫作，決不能“越雷池一步”。