第一篇：城東小學家長學校工作計劃

城東小學2014年秋季家長學校工作計劃

一、指導思想：

學校是教育孩子學習知識的主課堂，培養合格人才的主陣地、主渠道，而孩子要成長為一個健康合格的人材，更需要大量的生活磨煉，社會鍛煉。只有家庭教育和學校教育的完美結合，才是教育的真諦。學校舉辦家長學校，就是為達到這個目的,讓廣大家長系統地接受家庭教育的指導，更科學地培養社會有用的人才。

二、工作目標:

1.通過家長學校向家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

3.建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家庭教育指導者隊伍。

4.充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、具體要求與措施:

（一）加強組織領導，做到四落實

1．組織落實。健全組織機構，成立年級、學校“家長學校”委員會，每學期召開一次家長委員會的會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2．時間落實。家長學校活動的時間，本學期安排4次，每次授課有集中進行，也有分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3．教師落實。家長學校聘請關工委領導及教育教學管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家做家長學校顧問，并作理論報告。

4．教學內容落實。根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

（二）開展豐富多彩的活動，提高家教水平

1．充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長點擊學校的教育教學網站，幫助家長深入仔細地了解學校。

2．聘請家庭教育獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳經送寶，進行經驗介紹。

3．舉行一年級新生和三年級學生家長學校活動、組織二年級和五年級的家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的教育教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養成良好的學習和行為習慣。

4．開展“學習型家庭”的創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。

5．通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文，并設立獎項，積極向家庭教育專刊推薦。

（三）強化家校聯系工作。

教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。本學期要繼續做好學生的家訪工作，每次家訪要認真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結建議。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點來抓：

1．外來民工子女。這些家長無暇顧及教育子女的義務，老師家訪找不到，家長學校活動沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯系，強化家庭教育的意識和責任。

2．單親家庭子女。這類家長多數在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提，教師要明確提出科學、陽光培育孩子的家教方法。

3．經濟困難家庭、學習有障礙的同學。對這樣的家庭，班主任要向學校反映情況，以便給予援助，幫助學生樹立自強自立，拼搏向上的精神。

（四）做好家長學校的資料積累工作。

期末要收集整理好家長學校的資料，做到“六有”，即：有家長學校，有家長學校組織網絡，有教材，有教學計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

四、分月安排： 九月份

1．制定家長學校活動計劃

2．召開新學期一年級學生家長學校活動，需要得到家長的密切配合

3．成立學校家長委員會 十月份

1．召開家長委員會成員會議，聽取他們對學校工作和辦好家長學校意見

2．組織五年級家長開放半日活動

十一月份

1．邀請家教專家來校為三年級家長活動作講座 十二月份：

1．組織二年級家長開放半日活動

一月份：

1．評選“優秀家長”

2．家長學校學期工作總結

臨泉縣城東小學家長學校

2014年9月

第二篇：城東小學2014

城東小學2014年秋季少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）常規管理工作

1.加強思想道德教育。

利用國旗下講話、紅領巾廣播、黑板報等形式，進行國情、國史教育。結合教師節、重陽節等民族傳統節日，繼續開展感恩教育、誠信教育，培養學生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習慣，并正確引導他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。

2.繼續開展文明習慣養成教育。

加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行流動紅旗評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

（二）少先隊基礎活動

1.各中隊從自身出發，根據自己的特點，開展各項中隊活動，組織好一周一次的班隊課，大隊部每個月給出1個主題，各中隊結合主題開展相應活動。每個中隊要爭取有自己的特色。各中隊定期指導學生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養學生的能力。

2.進一步加強少先隊基礎建設，完善少先隊室，分期分批組織各中隊參觀學習。充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，進行全新改版，辦出特色，辦出效益。加強文明督導員的培訓指導，培養一支優秀的督導員隊伍，發揮示范、監督作用。

3.建隊日慶祝活動：大手拉小手互助活動：開展高低年級的手拉手互助活動。高年級同學通過幫助低年級小同學學習少先隊知識以及邀請小同學觀摩班隊會等活動，加強班際交流，互相學習，共同提高，增進友誼。結對班級需制定互助活動計劃，并有活動總結。三.各月主要工作和活動安排：

九月份：

1.組織學生觀看《開學第一課》。

2.健全少先隊的各級組織機構，訂好少先隊工作計劃。3.強化行為規范養成教育，開展班級文化建設活動。4.組織開展“慶祝教師節”活動。5.開展社會主義核心價值觀教育活動。

十月份：

1.慶國慶活動。

2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動 3.輔導員、隊干部培訓 4.利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動。

5.開展“珍愛生命，遠離毒品”教育活動。

十一月份：

1.開展安全教育主題隊會。

2.開展“養成良好的學習習慣”主題教育。

十二月份：

1.法制教育活動。

2.結合“12．９＂紀念日，開展愛國主義教育活動。

一月份：

1.開展慶元旦活動。

2.輔導員工作總結

3.少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作。

臨泉縣城東小學少先隊大隊部

2014年9月

第三篇：城東小學

城東小學

學生進校、靜校、離校制度

為了加強校園秩序的管理，為進一步加強學生管理，培養學生良好的行為習慣，確保師生的休息和安全，以便全體師生以充沛的精力投入工作和學習，特制定本制度。

一、進校、離校、靜校時間：

二、進校、離校、靜校要求：

（1）學生須按學校規定時間進校和離校，如遇特殊情況提前

到校或推遲離校時，需由班主任向學校說明情況。

（2）早晨進校時間以前和中午、下午靜校時間之內，學校大

門關閉；晚間靜校后，關閉學校教學樓大門。

（3）課間不允許學生擅自離校。如有特殊情況由班主任開據

由德育處統一印發的“請假條”，交門衛，經允許后方可出校。

（4）不準提前到校或聚集校門外，避免影響交通或引發事端。

（5）靜校時間以學校的鈴聲為準。學生要自覺服從學校門衛

和值勤教師的管理。

三、本制度由值周人員及門衛人員共同負責實施。

2011年10月31日

城東小學學生離校請假條

老師:

我因需要離校請假，離校時間是年月日點分，返校時間是年月日點分，請您批準。請假期間安全責任自負。

學生簽字：家長簽字：班主任簽字：

第四篇：小學家長學校工作計劃

雀爾溝鎮小學小學家長學校工作計劃

一、指導思想

我校“家長學校”將以科學發展觀重要思想為指導，以國家教育部、教科局有關“家長學校”文件精神為標準，扎實開辦好“家長學校”，充分發揮“家長學校”的作用，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀，掌握科學教育方法，努力提高廣大家長的素質和家庭教育水平，促進青少年學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結合的教育局面。

二、工作目標

１、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識普及率達100%。

３、開展學習型家庭創建活動，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣。

三、具體要求與措施

（一）加強組織領導，做到四落實

1、組織落實：健全組織機構，成立班級、學校各級“家長學校”委員會，每學期召開一次到二次各級家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、時間落實。“家長學校”上課學習時間，一般每學期安排1-2次，每次授課可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關校領導作家長學校顧問，并作理論報告。

4、教學內容落實：根據不同年段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。并且要求認真備課，力求課上得精彩、實用。

（二）健全制度，規范管理

1、建立各項制度，實行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長學校家長上課簽到表》和《家長學校制度》； ②建立考評制度。對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進行知識考查，了解家長對所學知識的掌握情況；

③建立備課制度。要求教員認真落實學校家長學校工作計劃，積極準備，認真備好一節課，上好一節課。

④建立意見反饋制度。學校制定征求家長意見表，定期發給家長，然后回收反饋。

2、建立評先表彰制度。制訂《優秀家長評選條件》每學年評選一次優秀家長，評先的優秀家長由學校發給榮譽證書，并在校報刊登名或現場舉行表彰。

3、建立檔案無紙化管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行無紙化管理。

（三）加強教學研究，提高業務水平

1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。

2、定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；

3、組織教師總結經驗撰寫有關論文。

（四）開展豐富多彩的活動，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，點擊學校教育教學網站，幫助家長深入細仔地了解學校。

2、聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們傳精送寶進行經驗介紹。

3、舉行向家長開放半日活動，組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

4、開展“學習型家庭”創建活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創造良好的學習氛圍。

5、通過“家長學校”的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。

四、行事歷：

三月份：制定家長學校工作計劃和發放家長學校宣傳資料 四月份：家庭教育方法談

五月份：家長學校活動及每個班召開家長會。六月份：畢業生家長座談 九月份：制訂工作計劃。

十月份：組織一次家長委員會委員參與的教育活動。十一月份：學校組織家長學校成員座談會。十二月份：學校組織部分家長學習家庭教育。

一月份：家教論文上交，學期工作總結，評選“優秀家長”。

雀爾溝鎮小學

2015年3月1日

第五篇：小學家長學校工作計劃

岔道口完小家長學校工作計劃

家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。社區家長學校，以提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性;傳播科學育兒的理念和方法為目的，開展家庭教育。現計劃如下：

一、指導思想

家長學校工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“解放思想、實事求是、與時俱進、優化家教”為主題，以落實家庭教育目標為主線，以提高家長素質為重點，與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，努力提高家長科學教子的能力和水平，培養“四有”新人。

二、組織建設

校

長：張志

副校長：柳志鋒（村支部書記）

主

任：張延成（村長）

委

員：各班班主任

二、領導分工及職責

1、校長負責對家長學校全面的領導和管理工作，制定家長學校發展的中長期規劃。指導和監督家長學校各項工作的落實。

2、校長負責家長學校的教學研究、課題研究工作；負責課堂定期向家長開放工作；宣傳教育改革的前沿信息，負責家長學校培訓。

3、主任具體負責家長會的安排、家校聯系等具體工作。

4、家長代表能夠代表家長的意愿，負責聯系家長，反饋家長意見，提合理化建議，協助學校工作。

三、主要任務

幫助家長樹立正確的家教觀，提高家長對家庭教育知識的掌握程度;加強家庭與社區的聯系;向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規;幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育方法和技能;向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及營養常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

四、教學目的通過向家長講授兒童教育學、心理學、衛生學、營養學等有關家庭教育知識，介紹現代教育理含，提高家長的自身素質和家庭教育水平，提高家長對孩子進行家庭教育的自覺性、計劃性和科學性，把孩子培養成為德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

五、教學內容

1.以家庭教育指導中心為核心內容，深入開展家庭教育。

2.在成立家庭教育講師團的基礎上，對轄區內0—18歲兒童、青少年家長及與教育孩子有關的家庭成員開展教育活動。

3.授課方式可以采取集中上課、座談、邀請教子有方的家長交流經驗等靈活多樣的方式。

4.春季集中授課不少于二次;秋季集中授課不少于二次。

六、近期工作安排

1．制定家長學校計劃。

2．成立家長學校領導組織和家長委員會組織，召開本學期第一次家委會會議。

3．五年級家長學校集體授課。

4.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學生家長的心聲。