第一篇：學會放下,生活更美好

學會放下，生活更美好

學會放下，生活就會變得很簡單。但要學會放下，并非易事，這就要我們又一顆平常心。這卻對待生活。

美國有位總統名為克林頓，在未當總統之前，家中曾遭了賊，當眾人都為之悲痛嘆息之時，本該傷心的他卻仰天大笑，他告訴眾人，說：“小偷偷走的只是財務，并未傷及健康，小偷并未全部偷走，還剩下沙發、桌子等東西，小偷偷走的只是東西，留下了一筆寶貴財富，這是用金錢買不到的，那就是教訓。”從這件事情來說，克林頓成為總統也有其必然性，那就是良好的心態，加之卓越的才能，成就了他的偉業。

現實生活中，我雖沒有那么偉大，也沒有那么卓越，但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試，我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說至少500分，可成績單發下來之后，我沉默了，455的分數讓我中不開雙眼，我走出亂嘈的教室，站在四樓向天眺望，烏云密布，天空在怒吼，低頭看見樓下的花園，一巨大石塊上刻著兩個大字——面壁我走下樓梯，移到巨石旁，用手撫摸它，在觸摸他的一瞬間，一股涼意滲入人心，不一會天降大雪，我站在石旁，觀看著血花落在石頭上，我伸手接住一片雪花，頓時化了，雪還在不停下著，片片雪花紛紛揚揚的落到了石頭上，石頭浸濕了，但內部卻是的，我聯想到自己，不能因一時的失敗就否定自己，只要努力就會成功，我立下志向：努力學習，不負天下關心我的人。

我上了樓，學不下了，天晴了，而我的衣服卻濕了，但我相信，我的心永遠是純凈的，我走進教室，又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。

小沈陽說過：“人生有時就像在睡覺，一覺醒來，一日過去了，一覺醒不過來，那就是一生。”我們何不讓有限的生命中讓自己快樂起來呢？有首歌唱的好：“有一種愛叫做放手——”放手也許是一種解脫，也許是一種輕松。在上帝為你關閉一扇門時也會給你打開另一扇窗，或許你可以通過這扇窗通向成功彼岸。

堅持不懈，用一顆平常心來觀看這個世界，這個世界就會變得多姿多彩。

河南安陽安陽縣安陽縣第一高級中學高一:1216327622

第二篇：學會放下

如何學會“放下”

發布時間：2011-02-26 文章來源：中國佛教故事網

人生的一切煩惱，歸根到底就是在生活中沒有學會放下，使身心背負著沉重的包袱，因而生活也變得越來越累，越來越辛苦。“智者無為，愚人自縛”，人通常喜歡給自己的心靈套上枷鎖，精神添加壓力。所以說“放下”，不僅是一種解脫的心態，更是一種清醒的智慧。不管境遇如何，請放下昨日的輝煌，放下昔日的苦難，放下所有束縛你的包袱。放下了，你就會有頓悟之后的豁然開朗，重負頓釋的輕松，云開霧散后的陽光燦爛。

人往往擁有的越多，煩惱就越多。因為萬事萬物本來就隨著因緣變化而變化，我們卻試圖牢牢把握讓它不變，結果自然沒有人能做得到。人生的道路上，很多人都有貪得無厭的心態，俗話說得好：“欲壑難填。”自古以來，人們都有著對金錢、美女、權利等一切美好事物的向往，它猶如滔滔江水，在人們內心深處澎湃，因小失大的事情，使自己遺憾終身，正因為有這樣喜貪的毛病，反而失去了太多，結果是竹籃打水一場空。只有學會放下，你才能夠騰出手來得到自己真正想要的東西。

對于放下，很多人有不同的看法。其實，放下是一種智慧的選擇。處事時，該放就放，該斷就斷，不要因小失大。放下是一種隨其自然的心態，人生總是在取舍之間，面對不同的選擇，應該學會放下，學會滿足，這是智者的心態，是成功的階梯。人只有放下生活中不必要的東西，才能邁出灑脫的一步，活出自我的風采。

憂慮來自內心，一切的煩惱都來源于自身。人生路上會遭遇到許多不幸，挫折，失敗，打擊，痛苦，孤獨等，當你放下這一切時，心靈就會得到解脫，該放不放，必是大患。同時放下不等于放棄，只有懂得衡量事物間的利弊得失，不過于強求自己，不過于委屈自己。一味地追求不屬于自己的東西，不但會迷失自我，也會徒增煩惱。可見放下是為了更好地選擇。

我們不快樂的原因，就在于我們不知如何放下。我們常常會因為一些事而煩惱，帶著煩惱去忙碌，必然會因為分心和消極情緒而影響我們工作的效率和效果，事實上，我們擔憂的問題通常并不會像我們擔憂的那樣發生或帶來不利影響。既然如此，又何必讓這些困擾著自己呢？何不放下，全心地投入到生活與工作中，不為這些因素影響呢？

佛教中所說的“放下”，不是說什么都不要，而是說究竟要什么，要多少，這才是最重要的。正如利奧?羅斯頓說過：“你的身軀很龐大，但是你的生命需要的僅僅是一顆心臟。多余的脂肪會壓迫人的心臟，多余的財富會拖累人的心靈，多余的追逐、多余的幻想只會增加一個人生命的負擔。”而人生苦短，必須學會放下，才能享受真正的人生快樂。

在人生路途上，我們要放棄沉重的欲望，放下過度的需求，舍棄不必要的執著，還自己一片純凈的天空。修習佛道的人如果不能放下七情六欲，就無法修習到博大精深的境界。只有懂得放下自我，才能體會到人生的真諦。佛教有一個故事，說釋迦牟尼佛在世的時候，有一位婆羅門兩手各拿了一大朵花前來獻佛，佛陀大聲地對婆羅門說：“放下！”婆羅門聽從指教，將左手拿的那個花朵放下，佛陀又說：“放下！”婆羅門將右手的花朵也放下了，佛陀又說：“放下！”這個婆羅門無奈地回答：“我已經兩手空空，沒有什么東西可以再放下了，為何還要我放下？”佛陀聽了他的話說：“我的本意并不是讓你放下手中的花朵，而是讓你放下六根、六塵和六識。只有當你將這些都放下時，才能從生死輪回中解脫出來。”

“當斷不斷，反被其亂。”我們應該保留生命中最純粹、最有價值的部分，放棄累贅，調整心態，這樣才是最好的選擇。在當今社會，想要找一個理想的職位并不容易，除了與整個客觀環境有關外，也與許多求職者心態不穩有關，即好高騖遠、自命清高，大事做不好，小事不愿做，滿腹牢騷，虛度了許多好時光，人生短短數十年，轉眼即逝，一旦選準了目標就要追求。但是，當目標不適合自己時，應果斷豁達地放棄，懂得以理性來面對一切，這樣才能夠柳暗花明。懂得放下執著，才能獲得新生力量，才會贏得更多的回報。放下是另一種方式的擁有，學會了放下，就是成全了自己的幸福。曾有人說：“世事愚人，追逐功名迷本性。云山忘我，拋開得失現天真。”

其實禪宗里有很多公案，都是講教人放下的例子：如禪宗二祖慧可，為斷臂求法，請達摩祖師給他安心。達摩說：“把心拿來，我給你安。”這就是教他把心放下，所以慧可才開悟。另一個是當年六祖慧能受傳五祖衣缽向南去后被慧明等弟子追趕，當慧明要搶回衣缽時，才醒悟到不是為衣缽而來，而是為法而來，這時六祖才出來為他開示說：“不思善，不思惡，哪個是明上座本來面目。”意思是叫他拋棄人我，把善惡念頭都放下，這樣才能獲得心靈的解脫。

其實，人世紛繁，法事俗務，名利地位，私心欲念，聲色犬馬，該放下的就得放下，什么都抓在手里，其實是累贅。不少功成名就之人，或捐資濟世，或甘于淡泊，既能入世，又能出世，勇于并舍得“放下”；他們在“放下”的同時，其實已獲得了意外的幸福，這種幸福或許是無形的，卻是雋永的，更高層次的。

“放下屠刀，立地成佛。”屠刀是什么，就是人的欲望，貪，嗔，癡，如果能放下這些念頭就能成就佛果。

一般來說，心胸狹窄的人總是喜歡為難別人，他們不愿意幫助別人，也不寬容或原諒別人。有時乘人之危，抓住別人的把柄不放，洋洋自得。其實，將個人的恩怨放下，寬容別人，不難為別人是一種美德。但有些人并不注重這種美德。這種美德能夠感化人，提升人們之間互助親善關系，使社會形成一種寬厚、達觀的向善風氣，小人就不會產生，陰暗的東西就會少一些，當自己有了不幸的時候，也容易得到他人的幫助。

人的一生，要歷經千萬門坎，打開的大門并不完全適合我們的軀體，有時甚至還有人為的障礙，我們會經常碰壁，或不得不伏地而行。因此，要學會低頭，不逞匹夫之勇，胳膊擰不過大腿，該低頭時就低頭，巧妙地穿過人生荊棘，這既是人生進步的一種策略和智慧，也是人生立身處世中不可缺少的風度，同時，這也更是一種修養。

現實生活是殘酷的，很多人都會碰到不盡如人意的事情。有時候，你必須面對現實，學會低頭示弱，說得俗點，也就是該低頭時就要低頭。要放下所謂的“面子”和“尊嚴”。低頭是一種智慧和勇氣。要知道，敢于碰硬，被視為有“骨氣”。若一味地有“骨氣”，到頭來，不但會被拒之門外，而且還會被“門框”撞得頭破血流，元氣大傷，有些人會因此而一敗涂地。正如我們去旅游時穿過山洞時該低頭就低頭，該彎腰就彎腰，低頭更好走路，彎下腰來避免磕碰，走得過去又一勝境，這是為人處世的一種智慧，也是一種積極向上的人生態度和境界。

我們都是常人，人生不如意之事十之八九，不管昨天你是成功還是失敗，都已成為歷史，不能成為最終的決定因素。因此，不要沉溺于過去，把過去的一切都放下，卸下心頭的包袱，才能更好地重新開始新的生活。

第三篇：學會放下

學會放下

有人認為，不放下是一種堅守，是一種精神，這話不無道理。但我卻不這么認為，現代社會的快節奏生活中人心浮躁，欲望、金錢、名利等充斥著人們的生活。為了名利，你爭我搶；為了金錢，明爭暗斗；為了自己的欲望，不惜不擇手段。但是，你手中緊緊著的就一定屬于你么？捫心自問，與其這樣倒不如學會放下，也許會獲得更好的呢！

著名作家哲學家梭羅說：“一個人越是有許多事情能夠放的下，他就越是富有。”記得有這樣一個故事，故事的主人公看到別人在附近的山中找到許多的黃金，心中羨慕不已，便朋友一起去開采，但結果一無所獲。當他看到又有人從其他地方又找到了黃金，心中的欲望蠢蠢欲動，于是乎，他離開家鄉，四處游蕩，尋找黃金。當他兩手空空，帶著疲憊的身體回到家中，突然覺得應當放下“黃金夢”了，就在他放下心中對金錢的欲望安心過日子時，驀然發現自己的花園下竟然黃金。其實黃金一直在他的腳下，他卻渾然不知，之所以會造成這樣的結果，無外乎當初對于黃金的欲望太過于執著，有時放下就是擁有。

古人云：舍得，舍得，有舍才有得。這樣的道理人人都懂得，但做到的又有幾人呢？看如今，在2015年中共十八大以來，光省部級以上的官員就有65人落馬，其中不乏政委、少將、司令員等官職，是什么使得他們變得這么貪得無厭呢？對金錢和權利的誘惑他們欲罷不能，他們不僅舍不得放下這些不屬于自己的東西，反而越發的貪婪，造就了如今的惡果。倘若當初他們放下對于名利的的追求，對于金錢的欲望，那么他們現在得到的會是更多的欽佩和贊揚。

有人說：放下有時也是一種智慧。又想起百萬富翁李嘉誠，他不僅是一位實業家更是一位慈善家。他于1980年成立了“李嘉誠基金會”，在基金會中投入大筆資金，有人問他為什么這么熱心公益事業，他笑著說：“在我有能力幫助別人的時候，我會盡力而為，錢沒有了是可以再賺的，而人只有這一生。”對于金錢的“放下”不僅為他迎來的別人的尊重，更為他帶來了更多成就。他的這種放下，其實又不是一種智慧呢？

學會放下，你會發現天空很藍；學會放下，你會感覺到風的溫柔；學會放下，你也許會得到更多。

第四篇：《學會垃圾分類讓生活更美好》主題班會

《學會垃圾分類讓生活更美好》主題班會三篇合集

【教學目標】

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。

2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

【教學重難點】

1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

【教學準備】

學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。

【教學過程】

一、激趣導入，引入主題。

同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。

老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。）

第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

同學們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識已了解不少，下面進行垃圾分類的知識問答競賽，比一比，看哪個同學記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補答。答對一道題五面小紅旗，準備好了嗎？

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物（藍色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）

第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等）

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）

第二題：搶答題：

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾？

（廚余垃圾）

2、舊衣服屬于哪一種垃圾？

（可回收物）

3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）

判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）

2、報紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。

3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）

5、果皮屬于廚余垃圾。（對）

宣布獲得勝利的小組。

四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。

五、激情引趣，強化記憶。

老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。

你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理

你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。

七、總結提高，唱響班歌。

教師總結：同學們，相信你們通過這節“垃圾分類，從我做起”的主題班會課，都知道怎樣對垃圾進行分類了。讓我們從自己做起，進行垃圾分類。請同學們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》。

垃圾分類主題班會方案

主題名稱保護生存環境——垃圾分類減量主題班會

活動目的希望通過這次主題班會活動，讓同學明白環境對我們生活的重要性。讓同學們學會垃圾分類，學會保護環境要從身邊做起！

活動內容

1、導入

2、垃圾分類視頻播放

3、介紹垃圾分類

4、交流感想

5、發動倡議

4、班主任講話

活動形式

演講，討論。

活動過程

一、導入

介紹什么是垃圾分類

提問：為什么要垃圾分類？

垃圾分類方法

二、垃圾分類視頻播放

下面請大家觀看垃圾分類處理的視頻

三、談談生活中的垃圾

垃圾的種類與我們的處理方式：請同學們說說身邊都有哪些垃圾？是怎么處理的？自己有沒有什么較好的垃圾處理的想法。

請同學們說說垃圾分類的優點

下面我們看一下我國垃圾回收現狀

四、交流感想

請同學們談談自己的感想。

五、發動倡議

保護環境，人人有責，垃圾分類，從我做起。

六、班主任講話

今天，我們以班會課的形式介紹和交流了垃圾分類，相信大家已經對垃圾分類有了較深的理解，那么以后，我們就要把垃圾分分類，為我們的環保事業多做貢獻，保護我們生活的家園！

活動反思

通過這次主題班會活動，讓學生更進一步認識了垃圾分類的方法和作用，起到了較好的環保教育作用。同時，本次班會準備充分，內容豐富，活動安排井然有序，同學們積極參與發言，同學的組織和主持能力也得到了提高。但是，同學們的交流探討時間相對較少，以后會安排更多的內容讓學生互動或表演。

垃圾分類人人有責，志愿者姐姐們為我們介紹了為什么要進行垃圾分類？又可分為哪幾類？

垃圾分類可分為四種，分別是：可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾、有害垃圾。

可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

有害垃圾包括含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

班會記錄：

主持人宣布班會主題：現在我宣布四年級三班“實行垃圾分類，要從我做起”主題班會現在開始！

一、孟夏同學講解垃圾和垃圾的危害

出示圖片，講解垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。垃圾的危害是垃圾氣味難聞，破壞風景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小；垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。

二、同學講垃圾分類的好處

1.減少占地：垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少占地。

2.減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，對人類有危害。3.變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木等。

三、講解學會垃圾分類

生活垃圾一般可分為四大類：

可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

四、小組討論發言，我們能為保護環境做什么

環境關系你我他，垃圾分類靠大家。從我做起，從此做起。

班主任老師總結：通過這節主題班會課，我們知道了垃圾危害、分類

第五篇：——讓生活更美好

題解

這是一道前補型的半命題作文，寫作時，在選材和立意上都有一定的自由度，但又不能讓思維局限于提示語，我們首先要揣摩透題意再完成補題。題的后半部分“讓生活更美好”有助于我們找尋情感的觸發點，讓我們感覺到生活是充滿陽光和無限美好的，可以是：愛、微笑、感恩、寬容、欣賞、舍得、堅守、誠信……我們要盡力撿拾那些能切中題旨又新鮮亮麗的詞句，鑲嵌在文章中，飾亮文題，讓文題不落俗套。

生活中能讓我們體驗到美好感受的素材很多，選材太平常的話就會失于平淡。我們要緊扣主題尋找典型素材，挖掘材料中那些動情的細節，狀寫幸福感受，讓讀者感同身受。不能蜻蜓點水，也不能泛泛而談，否則會讓文章空洞無物。

這道作文題沒有限制文體，我們可以選擇有利于自己發揮和展示的內容，將寫作的觸角伸向童話、寓言、小說……用生動的故事折射深刻的主題，憑創新出奇制勝，呈現給讀者別樣的精彩。

給予，讓生活更美好

湖北荊州市公安縣玉湖中學玉荷文學社 羅楊

我是一粒種子，灰褐色外套上沾滿了臟兮兮的污泥，我在這荒漠中昏睡了不知多少天，當我睜開眼的時候，我看到的是一片混沌的黑暗。

熾熱的沙子硌得我心里發慌，我不知道我還能堅持多久，但我一遍又一遍地重復著七個字：“我一定要活下去！”我隱約聽見風的咆哮，我能感受到頭頂上的沙子在慢慢移動。

我驚喜地發現：我的半截身體已經沖破沙子的束縛了！我環顧著我生存的世界，但迎接我的是滿天黃沙。

豆大的雨點落了下來，雨滴又將我按進了無邊無際的黑暗之中，我不滿地抱怨著：“我還沒有好好兒呼吸一下沙漠的空氣呢，我只是想記住那個味道。”

我的抱怨并沒有引起任何反響，風還是肆意地在荒漠上空吹拂著，卷起那些脆弱的生命，讓那些曾經在這片土地上生活過的東西在風中夭折。

我很快意識到這場雨是這鬼地方難得的水源，我拼命吮吸著這從天而降的冰冷的液體，盡管它們有些苦澀，我的身子圓圓的，貯滿了這種液體，有一些信念支撐著我，支撐著我活下去。

我發芽了，當我看見我的翠綠的葉子時我簡直高興得快要瘋了！“得瑟什么？有什么好高興的！能不能熬過這個寒冬還說不準呢！”在一旁的駱駝刺沒好氣地哼了一聲，這是它這幾個月來第一次同我講話，怎么這么冷漠，真是個自命清高的家伙！

我瞪了它一眼，繼續歡呼著。

冬天說來就來了，我蜷縮在沙子里瑟瑟發抖，全沒了當時的驕傲。

我突然感覺手不那么冷了，詫異地一瞥，我看見駱駝刺緊緊握著我的手。“你……”我一時語塞。

“一起努力吧，祝我們好運！”駱駝刺笑了。我和駱駝刺緊緊依偎在一起，度過了那個漫長的冬季。

春天到了，我慵懶地舒展四肢，突然，我驚訝得說不出話來——我竟然是一棵胡楊！

我低下頭看著熟睡的駱駝刺，“以后，就讓我來保護你，你不會再孤單，我們都不會孤單，因為在這片荒無人煙的大漠里，我們兩個注定是最好的朋友，相偎相依，不離不棄，從現在開始，我會一直這樣守護你，就像，就像你曾經為我做的那樣！”

我輕輕摘下一片火紅的葉子，蓋在它身上。

我終于明白了，給予，讓生活更美好。我默念著，眼里滿是滾燙的淚，一顆一顆地滴落在那片紅色的葉子上。

其實，駱駝刺再也不會醒來了，為了守護我，它已經滯留在那個寒冷的冬季，而我仍舊固執地守護著它生存過的那片土地，呵護著它殘存的體溫不讓那份溫馨過早散去……

佳作點評

習作獨辟蹊徑強大膽創新，通過合理豐富的想象，編繪出如詩畫般的故事，生動細膩的語言，流淌著可歌可泣的情感。胡楊種子和駱駝刺能在困境中相互給予相互扶持，那是多么難能可貴啊！我們在感慨的同時也會反觀我們人類的某些行為。習作立意高遠，發人深省，感染讀者。

母愛，讓生活更美好

歲月如同指縫間流過的細沙，在不經意間悄然滑落，恰似你給予我那恍若隔世的溫柔，如同大花園中那些可人的花兒，在時光中慢慢散開。

是你陪伴著我一路走過童年、少年，走過人生中的青蔥歲月，是你，親愛的媽媽，是你讓我的生命如此婀娜多姿！

月光中的涼鞋

兒時，我纏著你想要一雙涼鞋。你笑著答應了。幾天后的晚上，你給了我一雙金黃色的涼鞋，我當時驚喜地叫著、笑著，穿上涼鞋出門找朋友們玩耍，你便在我身后，默默地望著我，我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切，我在月光中跑著，滿地都是細碎的月光，似一條涓涓細流，在我的鞋底安靜流淌著。我一會兒看看天，一會兒看看鞋，一會兒看看地上的月光，漸漸分不清那地上金黃的，哪兒是月光，哪兒是我的鞋了。

我似乎化成一條小魚，自由自在游動在月光下，伙伴們見了，無不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你見了我的笑，也笑了。

那夜，我記得真切。親愛的媽媽，是你，讓我的生命如此美麗！

陽光下的花兒

進了初中，我常因不適應新生活而苦惱。你便帶我到后院，讓我看陽光下點點含苞的花兒。你教我澆花，你哼著歌，提了一壺水，將壺身一斜，清澈的水流直向花盆中去了，你的眼神映著流水閃動的光，笑意盈盈，陽光斜斜地灑在你身上，花兒也有了情意。瞬間，我明白你教我的，不是澆花，而是坦然面對生活的豁達心態。從那之后，我笑對生活，以平和的心態待人處事，周圍的人都夸我：“你漂亮了不少！”而我知道，那都是因為你，讓我如此美麗！

哦，親愛的媽媽！那些你給予我的，我都記得。生命中，你讓我如此美好，卻不求回報。如今，你漸漸衰老，新生的白發，扎得我的心直疼，媽媽，你讓我如此幸福，竭盡你一生的心血，你是如此偉大！

現在，我們換一換吧，我將用我的力量保護你，伴隨你走過中年、老年，我要你同我一樣，同我的生命一樣美好。

佳作點評

習作精心擷取了兩個溫馨的片段“月光中的涼鞋”、“陽光下的花兒”來表現母愛，文辭暢達，情意綿綿，讓人深深感受到母愛就在身邊，就在我們平凡的生活中。選材貼近生活，情感細膩，字里行間流淌著幸福感。有母愛相伴，生活就是這樣美好！

珍惜，讓生活更美好

中午，爺爺和爸爸談起了一個談過很多遍的問題：“等我們老了，墓地是買在城里，還是鄉下呢？我看還是鄉下吧，離老家近，和先祖們在一起，你們將來在清明上墳也方便。”說話時，爺爺的神情很自然，也很認真。爺爺在這個時候提出這樣的問題，顯然是有用意的。奶奶已經在一個月里連續住了兩次醫院，大問題沒有，小毛病不斷。但對于七十多歲的奶奶來說，每個小毛病都是很痛苦的。

奶奶給我留下了許多溫馨的記憶。我印象最深的就是小時候我愛吃咸鴨蛋蛋黃的事情，奶奶總是把蛋黃挖給我吃，自己吃剩下的蛋白，而且還說自己不愛吃蛋黃，這善意的謊言騙了我好久。

那天我去醫院看奶奶，她正在和其他幾位病友聊天，看到我走進房間，她驚喜地說：“虎子，乖乖你來了啊！”奶奶的臉色就像棕色的舊信封那樣暗黃粗糙，沒有血色，但是眼光中充滿了喜悅。“嗯，奶奶你感覺怎么樣了？…?好多了！”說著奶奶伸出一只枯木般的手把我拉到身邊，我清楚地看到奶奶手背上吊水留下的清晰的針孔和腫塊。“這是我的小孫子，一出生就是我帶的，一晃十多年過去了，長這么高了……”她自豪地向周圍的人介紹。看著奶奶滿臉快樂的樣子，我想，我真可以說是她的全部，也是她生命的延續。

我又想，這真誠又珍貴的親情多么值得珍惜。我當然希望奶奶可以一直陪伴在我身邊，看著我長大成人。但是我也知道，奶奶能和我在一起的時光不會太多，所以我更加珍惜現在的日子。我又覺得，奶奶的嘮叨是多么溫暖，奶奶的叮囑是多么親切，奶奶做過的每頓飯是多么值得珍惜。她常問我飯萊是否可口，我總是說好吃、好吃，有親情的味道。即使有時候味道很重，我也會用善意的謊言“騙”她。因為我知道，老人的味覺多少有些退化的，不知不覺，我和奶奶一樣“愛撒謊”了！

其實，不僅僅是親情，每一種感情，每一種感悟都值得我們珍惜。一轉眼我已進入初三了，相處了兩年多的校園、同學，剛剛熟悉就要分別，真如同人生路上一次匆忙的輾轉。

所以，同樣值得珍惜的還有友情。朋友如同一盞明燈，在你最需要時照亮你前方的路。有朋友就不會孤單，我很喜歡騰訊廣告中的一句話：彈指間，朋友永遠肩并肩。

不是每個人都能陪我們走到生命的盡頭，珍惜每個人，不要讓他們成為身邊匆匆的過客，讓這份人與人之間的感情溫暖我們前行的時時刻刻。

珍惜，真的讓生活更美好。

佳作點評

小作者很會營造氣氛，通過爺爺看似淡定地安排身后事，將我們的情緒一下子拉進了對上輩人的留戀中。在這樣的氛圍里，小作者要表達的對親情、友情的珍惜之意，就是真情的自然流露，毫無斧鑿痕跡，能深深打動我們的心。掩卷沉思，我們不由得隨著小作者的描述浮想聯翩：我們是不是也該關注身邊的親情、友情和愛情，是不是也該珍惜這些人世間最美麗的情感，讓它們溫暖彼此人生的每一刻？

小作者還善于捕捉細節，爺爺在做出這么重要的決定時的淡然，其實是他老人家對于親情的無限珍惜，連身后事都要為孩子們的方便考慮；祖孫間的謊言、探望病中奶奶時，奶奶的神情和外貌等細節描寫讓我們深深體會到祖孫之間的親近與這份相互珍惜的情感開出的人世間最美麗的關愛之花！

小小年紀，有此感悟，不簡單！

改變自己，讓生活更美好

海燕無法決定天空的臉色，它卻可以順豐而行，縱橫馳騁，駕馭著自己的夢想；樹兒無法決定風的速度，它卻可以借著風的手掌，編織自己美麗的心情；花兒無法決定天氣的心情，卻可以趁著春光明媚的那一刻舒展自己婀娜的身姿，吐露動人的芳香；我們無法決定別人的高度，卻可以借別人的高度增加自己的長度。

如果生命是一種美麗，那么就讓我們改變一下頹廢的表情，讓我們的雙眼融人希望的光彩，那么，每天我們都能看到嶄新的日出、嶄新的世界。因此，我們改變自己悲觀的思想，讓自己的心中種滿樂觀的種子，那么等待我們的一定是一個陽光燦爛的明天。

生活是豐富多彩的，我們需要用積極的心態去面對那些不幸和挫折。人生不可能永遠一帆風順，有時難免會多有失意、彷徨、惆悵，然而我們不能因此一蹶不振。因為那不是外界的錯，而是自己的心情在黑暗的角落里找不到希望的燈光。使我們徘徊在迷失的渡口，找不到行駛的航線。因此，我們不能因為喜歡大海的“驚濤拍岸”，而鄙視小溪的“鏗鳴金石”；我們不能因為愛戀天上的太陽，而忽略星辰的境界。苦難和挫折也是生活的一個層面，需要我們去領悟。

當你看到別人的窗戶落滿灰塵時，請先看看自己的心扉是否變得模糊不清。一切從別人的角度看到的不足，都無益于改過自新；而稍微審視自己的心境，就可以讓自己受益匪淺。因此，我們要學會改變自己，改變自己的思想和觀念，因為改變可以使一朵鮮花變成一座花園，同樣也可以使一潭死水變成碧波萬頃的湖泊。

改變自己就像退一步海闊天空，迎來的將是柳暗花明。請學會改變自己吧，這是一種成熟的表現。改變自己芥蒂難容的心境吧，像“江河納百川”一樣，將萬物匯入你博大的胸懷。當沒有陽光的時候，你便是陽光；當沒有快樂的時候，你便是快樂。依靠自己樂觀的心境，搖動自己的槳，載起快樂的世界，飄向悠遠的仙境。那時，我們看到的世界將會是另外一個燦爛的景象。

春天所以美好，那是因為大地開滿了花朵；生活所以美好，那是因為改變自我的緣故；我們生活的美好，是因為我們懂得改變不完善的自己。朋友們，讓我們心靈相約，在青春最燦爛的日子里舞動手中多姿的彩筆，一同走進那春暖花開的世界吧！

佳作點評

文章觀點鮮明，標題直接揭示了文章的主題。開篇能夠創設情境，使用了排比等修辭手法增加了文章的生動性。文章語言生動，作者駕馭語言的能力比較強，長短句相結合，使語言富有詩意。結尾一段能夠呼應標題，做到了首尾呼應。