第一篇：12。9運動演講稿

《“12.9”精神亙古長

存》

演講人：初二十八班

薛祎

歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不繞滾滾向前！我，一位新世紀的中學生，今天站在這里，真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12.9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志

“一二·九”運動是在中國共產黨直接領導下爆發的一次偉大的愛國學生運動，是繼“五四”運動之后的又一次學生愛國運動，在中國青年運動史和中國新民主主義革命史上占有重要的地位。這次運動激發了全國人民抗日救亡的熱情，推動了抗日民族統一戰線的形成。

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說國：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，作了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去！

從1935年回到我們的校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環境中而感到幸福嗎？在這里，我們可以無限的張揚自己的個性，發展自己的興趣，大可不必為戰爭而苦惱；不要總說你苦，不要總抱怨學習的繁重；難道你不認為，我們是這個時代的寵兒，幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎？只是你不善于發現罷了。深呼吸-----你會發現世界原來是這么美好

同學們，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。讓“12.9”運動的精神亙古長存！

第二篇：129運動演講稿

朋友，你能告訴我什么是祖國嗎？

對于我們中國人來說，祖國就是東海碧波上的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇原馳蠟象的遼闊北國。可同時，祖國也讓我想起了曾經用血與淚戰勝屈辱與苦難的日子。

值此紀念一二九運動76周年之際，能站在這里演講我感到非常榮幸。我想說：不要忘記1935年12月9日那天冬天，寒風凜冽，草木凋零，北平5千多名學生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行，他們喊出了時代的呼聲，驚醒了沉睡的中國人民，他們燃燒著青春的熱情，發出強烈的火光照破了國民黨政府的虛偽欺詐。他們用倔強的脊梁撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門，不吝惜鮮血爭取祖國的勝利！不要忘記，國家存亡關頭，振臂高呼，促使反對派的妥協，民族生死豪發間，熱血橫撒，促使民族的覺醒。他們用實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青春的意義！

歷史的河流將我們帶到21世紀的今天，戰爭的硝煙已經散去，但面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操，面對他們“愛祖國高于愛一切”的愛國熱情，面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神，我們的心能平靜嗎？當然不能！

作為我們當代大學生，未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬；當中國學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它代表著一個民族的信念，它是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發；它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

那我們該如何去做呢？記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人；在業余生活中，敢做時間的主宰者；在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。

同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧！。

第三篇：129運動演講稿

129——國恥永難忘

歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不

撓滾滾向前！我，一位新世紀的中學生，今天能夠站在這里演講，我感到非常榮幸。真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12.9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。

71無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9為之震顫。因為，一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒；一個多災多難的國家，在抗爭！北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，他們高呼：“打倒日本帝國主義！反對華北自治！”每一聲都是急切切的吶喊，每一聲都是憤怒的聲討。正是這鏗鏘有力的聲音喚醒了沉睡的中國，喚醒了這東方威武的雄獅。他們把郁積在心頭的仇恨和對國民黨的憤怒都迸發出來，開展了抗日救亡斗爭…… 面對他們“愛祖國高于一切”的愛國情操，面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神，我們的心能平靜嗎？我們能無動

于衷嗎？不能！那一段足以讓中華民族蒙羞一輩子的屈辱歷史，我們怎能忘記呢！

同學們，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否

熱情奔涌？今天,我們在這里緬懷12.9先輩的功績，不禁心潮澎湃,不能自已。而我們,作為當代的中學生,我們又應該做些什么?當你在課堂上無精打采的聽課時,當你將時間虛耗在無聊的談話時,當你沉溺于電腦游戲中無法自拔時,不知你是否想到作為當代的中學生肩頭那重重的使命感。.昨天，北平的學生痛切感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了；今天，寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關心過中華民族的發展？

“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告

訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，做了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢？！“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去！

誠然，我們的國家今天雖已非昔日的貧窮與落后的中國，但我們的祖國還不先

進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向前發展。從2008年奧運會申辦成功，加入ＷＴＯ組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育的杰出人物，燦爛群星；今后，她造

就的愛國英才，更應該層出不窮。

同學們，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。

以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。

第四篇：129運動演講稿

一二九，我們永遠聆聽你的聲音

1935年12月9日，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河、長江為之怒吼，中華大地為之震顫。因為，一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒；一個多災多難的國家，在抗爭！

回首那風雨飄搖，山河破碎的崢嶸歲月，中國人民遭受著內憂外患的苦難，而渴求知識，渴求真理的廣大愛國青年，懷著一顆熾熱的心，發憤學習，投身于火熱的革命運動中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞，發出了五四的吶喊，一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風。他們是真正的時代英雄！

面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神，我們的心能平靜嗎？我們能無動于衷嗎？不能！那一段足以讓中華民族蒙羞的屈辱經歷，我們怎能忘記？昨天，北平的學生痛切地感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了；今天，寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關心過中華民族的發展？

歷史讓我們停歇內心的浮躁，去審視它的足跡；歷史讓我們遠離世界的聒噪，去聆聽它的聲音。

同學們！請擦亮你的眼睛，也許在這里你是優秀的，但不要忘了這里只是地圖上的一個點。

同學們！愛國與報國應是我們永遠的心愿、永遠的追求、永遠的奮斗目標，而我們將會是這個心愿和追求的實現者。祖國關注著我們；社會期待著我們！是時候讓我們回報祖國了！

同學們！“江山代有才人出”。讓我們行動起來吧！相信我們會永遠從歷史中

相信我們會有足夠的奮斗資本！相信我們會有無比輝煌的未來！相信祖國必將以我們為榮！

第五篇：129運動演講稿

祖國在我心中

在最開始，我想問大家一個問題，祖國在哪兒？可能有人會回答“在亞洲的東部，太平洋的西岸。”但是今天我想說：“祖國，在這，在我們心中！”

祖國，是一個多么神圣的字眼。長江、長城、黃河、黃山，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄偉，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比寬廣。

多年前，當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中抗爭著。

歲月的指針指向1935年12月9日這個讓無數愛國志士刻骨銘心的日子，廣大的愛國青年用自己的青春熱血譜寫了一曲響徹云天的愛國之歌。

歷史不會忘記這一天，更不會忘記那些不惜拋頭顱，撒熱血的青年。是他們，在國家存亡的危急關頭，振臂高呼，促使了國民黨的妥協；是他們，在民族生死的關鍵時刻，熱血橫灑,促使了民族的覺醒;

是他們，用自己的生命拯救了整個民族，用滿腔的熱血詮釋了民族魂； 是他們，以浩氣錘煉颯颯長劍，用碧血鑄就巍巍豐碑。

轉眼之間，那一張張青春的臉已經被歷史定格了75年，但是每當我問歷史：究竟是怎樣的一種力量，驅使著這群和我們一樣年輕的青年在面對危險時勇敢地挺身而出毫不退縮呢？歷史都會清晰地告訴我，這種力量就是祖國永遠在我心中的信念。

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有著這樣的一顆中國心，無數的中國人為了祖國的發展強大而努力。每一次的心跳都是愛國之聲的唱響。用最赤誠的心去守護心中偉大的祖國，這是炎黃子孫共同的選擇。

現在，一二九運動已經走入了我們的記憶之中，但是祖國在我們心中的信念永遠不會變。

祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中，和諧家園在我們心中。為了這個信念，我們應該努力工作，在各行各業上把我們的祖國建設的更加美好。從某種意義上來說，敬業就是愛國.身為教師，我們需要秉承教書育人的精髓，不僅教知識之書，還要育愛國之人；不僅傳技能之道，還需立民族之志；在培養知識型人才、技能型人才、學習型人才的同時，還要：注重學生思想品德的教育，注重學生愛國情操的培養，注重學生民族責任的傳授，切實培養出德技并重的新型人才。

老師的工作在今朝，但是我們卻建設著祖國的明天；

老師的教學在課堂，但是我們的成就卻在祖國的四面八方；

老師的雙鬢終會斑白，但是我們的青春卻將百年不衰。

我愿將青春和熱血奉獻給這太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進——因為祖國在我心中！