第一篇：華羅庚身殘志堅的勵志故事

華羅庚身殘志堅的勵志故事

華羅庚初中畢業后，曾入上海中華職業學校就讀，因學費而中途退學，故一生只有初中畢業文憑。此后，他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊學習，用一年半時間學完了數學系全部課程。他自學了英、法、德文，先后在國外雜志上發表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年中發表了十多篇論文，引起國際數學界贊賞。1938年，華羅庚訪英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫出名著《堆壘素數論》。

張海迪身殘志堅的勵志故事

5歲的時候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為“ 當代保爾”。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予被譽為“80年代新雷鋒”的張海迪同志“優秀共青團員”稱號。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》，創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。現為山東省作家協會文學創作室一級作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學哲學碩士學位。1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK“世界五大杰出殘疾人”。1998年起擔任中國肢殘人協會主席。2000年獲得全國勞動模范稱號。

桑蘭身殘志堅的勵志故事

桑蘭，出生于1981年2月，浙江寧波人，原國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今天為止，堅強的桑蘭已經笑著度過了6年的輪椅時光。

1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后，默默無聞的桑蘭成了全世界最受關注的人。這確實是個意外。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現出難得的堅毅，她的主治醫生說：“桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨什么，對她我能找到表達的詞就是?勇氣?。”就算是知道自己再也站不起來之后，她也絕不后悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。”

桑蘭用她的行動應證著自己的諾言，在北大學習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！

貝多芬身殘志堅的勵志故事

貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運最糟的一個。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立，在他心中蘊藏著強烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資 補貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個弟弟，一個妹妹和已經墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想，又流露對人間美好事物的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發不盡的情懷。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農夫的笛聲了。從此，他孤獨地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰。貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運搏斗，最終戰勝命運。這也是他自己人生的寫照。這是第一樂章中連續出現的沉重而有力的音符。貝多芬說：“命運就是這樣敲門的。”他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰斗，通過斗爭去取得勝利。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

1827年3月26日，一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂，他卻為人類創造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強者。

霍金身殘志堅的勵志故事

霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業后他轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。

七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。

八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經出現問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術，使他從此再不能說話。現在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。

雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學上的成就卻是在他在病發后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得年輕一代學習的。

海倫?凱勒身殘志堅的勵志故事

海倫?凱勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她生于美國亞拉巴馬州，父親亞瑟是位南方邦聯老兵。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導師波土頓柏金斯盲人學校老師安?沙利文（Anne Sullivan）的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通。1898年，海倫?凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。1900年秋，再考進哈佛大學的雷地克里夫學院，這對于一個失明和失聰的人而言，可說是教人難以置信。最后于1904年，海倫?凱勒成功取得文學學士學位，而且成績優異。而這么多年來沙利文老師則一直留在海倫?凱勒身邊，并將教科書與上課內容寫在海倫?凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可說是對海倫?凱勒不離不棄，因此海倫?凱勒一生均十分感激她。從1902年4月開始，她又在莎利文老師的幫助下，開始在美國的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）（The Story of My Life）。第二年結集出版后轟動了美國文壇，甚至被譽為1902年世界文學上最重要的兩大貢獻之一。

第二篇：身殘志堅勵志的故事

身殘志堅勵志的故事

【山東“無腿鐵臂漢”征服中岳嵩山】

今年29歲的陳州13歲時從火車上摔下失去雙腿，只能用雙手拄著一對木盒前行。但他樂觀堅強，靠歌聲走過國內600多個城市，并參加公益演出近百場，用自強不息的精神激勵他人回報社會。2012年7月12日，陳州在嵩山峻極峰頂慶祝。當日，來自山東蒼山的“無腿鐵臂漢”陳州歷經7小時艱苦攀登，僅憑兩個方形小木箱和雙臂登上了海拔1491.73米的中岳嵩山峻極峰，完成了攀登“五岳”計劃中的第二座著名山峰。

【無臂小伙雙腳彈出自強曲】

2012年11月13日，福建省廈門市，“流浪的腳步走遍天涯，沒有一個家，冬天的風呀夾著雪花，把我的淚吹下??”傷感的樂聲從電子琴中飄出，彈奏曲子的是一雙飽經滄桑的腳。雙腳彈奏電子琴的帥氣男子名叫任建委，今年25歲，來自河南省鶴壁市浚縣衛賢鎮前交卸村。5歲那年雙臂遭電擊截肢，自強的他自學了電子琴流浪全國四處演奏，養家糊口。

【“半截人”彭水林開店養家】

彭水林1958年出生于湖南湘鄉。2004年3月9日，46歲的他在深圳遭遇了一場車禍，身體被截去了一半，剩下的上半身只有78厘米。當地醫院調動各種資源，動用權威專家，用了7個月把他從生死線上救了回來，彭水林成為全國罕見的高截位存活者，同時也是世界上截肢面積最大、存活時間最長的半體截除術患者。如今，彭水林的“半截人便利店”每個月能賺到兩三千元，基本上可以維持一家人的生活。他誠信經營的作風和自強不息的精神感動著大家，芙蓉區工商分局還幫助他申請注冊了“半截人”商標。

【青海山區無手教師感動網絡】

2011年6月17日，青海省湟中縣漢東鄉下麻爾村小學老師馬復興在上語文課。他是青海省西寧市湟中縣漢東回族鄉下麻爾村小學一名普通教師。他沒有雙手，卻在三尺講臺上耕耘了30個春秋，字寫得工整，畫畫得漂亮；他沒有雙手，卻用小小的黑板讓農村的孩子們插上了飛翔的翅膀。

【“板凳媽媽”許月華感動網友】

湖南省湘潭市社會福利院供養人員許月華12歲時高位截癱，兩個小板凳是她行走的支撐；17歲時，她被送進社會福利院，開始了新的生活；現在她是130多名孤殘兒童的“媽媽”，播撒著偉大的人間母愛。2010年9月15日，許月華在福利院的治療室里和孩子們一起玩耍。30多年來，她始終自強自立，樂觀向上，熱心助人。她的事跡在網上熱傳，網民親切地稱她“板凳媽媽”。

【無手著名攝影家鄭龍華】

鄭龍華1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手，1981年開始自學攝影，他先后在國內外舉辦過各種形式的攝影展覽，并多次在各種影賽中獲獎。2008年9月4日，無手著名攝影家鄭龍華在北京舉行“感悟人生”殘疾人優秀攝影展。

【山西太原殘疾小伙的創業夢】

劉永紅出生在呂梁市柳林縣黃河邊的一個小村莊。3歲那年的一場意外，導致他的雙手和雙腿漸漸失去了功能。沒有上過學的他，通過自學，學會了拼音、學會了打字、還學會了上網。手不能用，他就用牙咬著筷子在電腦鍵盤上敲擊打字，與淘寶的客戶聯系。2011年底開的化妝品網店，經過幾個月的經營已經成為三星級賣家??2012年6月14日，太原，劉永紅的手指已經失去了功能，他只能靠手腕和嘴里叼著的筷子來上網打字與客戶交流。他正在通過努力驗證著自己的人生信條：身體可以殘缺，但夢想不可以。

【湖北仙桃無臂哥生活有姿彩】

2012年6月5日，湖北仙桃，郭書波用腳開車。今年43歲的仙桃男子郭書波，7歲時，因一場意外失去雙臂。2012年6月5日，湖北仙桃，郭書波用腳開車。30多年來，他堅強面對生活中遇到的種種困難。沒有了雙手，他學會了用腳洗臉、刷牙、寫字??靠著其勤奮努力，他現在不僅擁有了一個和諧幸福的家庭，而且還供一個兒子上了大學。在街坊鄰居的眼中，郭書波讓他們敬佩的并不僅僅是身懷這些“特技”，而是這么多年來，他靠著與妻子擺水果攤，贍養80歲的父母，還供自己的一個兒子上了大學。

【“無腿老兵”上演震撼版“士兵突擊”】

2011年4月26日，馬三小在查看樹苗的生長情況。在貧瘠的太行山深處，一位失去雙腳的退伍老兵連續10年種樹3000余株，將荒山裝扮得郁郁蔥蔥??馬三小，這位來自河北省井陘縣的62歲退伍傷殘老兵，憑著軍人特有的堅強毅力，在山溝里數十年如一日“爬行”植樹增綠，演繹著震撼卻又真實的“士兵突擊”。

【俄無臂鼓手敲響生命樂章】

俄羅斯茲拉托烏斯特，24歲的魯斯蘭是俄羅斯唯一一位無臂鼓手，憑借著對音樂的熱愛和樂觀的心態，魯斯蘭組建了自己的搖滾音樂工作室，在音樂的道路上頑強打拼著。

【科學家霍金啟動倫敦殘奧會開幕式】

當地時間2012年8月29日，作為全世界最著名的殘疾人之一，著名物理學家霍金在殘奧會開幕式上，與莎士比亞名著《暴風雨》女主人公米蘭達展開了一場以“求知”和“權利”為主題的科學探索之旅。“天地之為天地，何也？天地之所以存在，何也？??究竟是什么將生命的火種點亮？留下整個宇宙供人類冥想？”霍金坐在輪椅上，以一串問題為倫敦殘奧會送上了充滿探索精神的開篇詞。霍金參與殘奧，為殘奧賦予了更深刻的意義。

【南非殘疾運動員“刀鋒戰士”】

他是殘疾人100米、200米和400米短跑世界紀錄的保持者。2012年8月27日，南非“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯，人們把這個人稱之為現實版“阿甘”、“刀鋒戰士”、“世界上跑得最快的無腿人”，甚至是殘奧會上的博爾特。

【“沒有四肢的生命”組織創辦人尼克-胡哲】

1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，“沒有四肢的生命”（Life Without Limbs）組織創辦人、著名殘疾人勵志演講家。尼克打出生時就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。他所能利用的身體部位，只有一個長著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因為尼克家的寵物狗曾經誤以為那個是雞腿，想要吃掉它。圖為2011年5月份，尼克(左)在西安舉辦演講活動，用“小雞腿”比出代表勝利的“V”。

【美國傷殘軍人：獨臂無腿亦潛水】

2011年7月19日，美國傷殘軍人斯科特-施羅德在佛羅里達州的凱斯國家海洋保護區水域潛水。科特-施羅德是美國陸軍特種作戰部隊的一名一級準尉，2010年12月在阿富汗的一次軍事行動中失去了雙腿和右手。現在，他和他的家庭正在參加一個基金會提供的休養治療計劃，該基金會致力于同時救助傷殘士兵及其配偶和孩子。

第三篇：身殘志堅的名人事跡和勵志故事（本站推薦）

身殘志堅的名人事跡和勵志故事

發表日期：2013-12-01 13:36 來源：80后勵志網 編輯：80后 點擊：199142次

文章標簽: 名人故事勵志故事身殘志堅

文章導讀: 身殘志堅的名人故事有哪些？分享一些古今中外身殘志堅的名人事跡和勵志故事，包括中國勵志人物華羅庚，張海迪，桑蘭的勵志故事和貝多芬，霍金，凱勒的勵志故事等外國名人故事。

身殘志堅的名人故事有哪些？分享一些古今中外身殘志堅的名人事跡和勵志故事，中國勵志人物里，華羅庚，張海迪，桑蘭的故事激勵著一代又一代年輕人。而在外國名人故事里，貝多芬，霍金，凱勒的勵志故事也讓我們80后一代懂得，什么叫堅強，一起來看看這些身殘志堅的勵志故事。

華羅庚身殘志堅的勵志故事

華羅庚初中畢業后，曾入上海中華職業學校就讀，因學費而中途退學，故一生只有初中畢業文憑。此后，他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。從1931年起，華羅庚在清華大學邊工作邊學習，用一年半時間學完了數學系全部課程。他自學了英、法、德文，先后在國外雜志上發表了多篇論文。1936年夏，華羅庚被保送到英國劍橋大學進修，兩年中發表了十多篇論文，引起國際數學界贊賞。1938年，華羅庚訪英回國，在昆明郊外一間牛棚似的小閣樓里，他艱難地寫出名著《堆壘素數論》。

張海迪身殘志堅的勵志故事

5歲的時候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為“ 當代保爾”。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予被譽為“80年代新雷鋒”的張海迪同志“優秀共青團員”稱號。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》、《小米勒旅行記》和《麗貝卡在新學校》，創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等一百多萬字的作品。現為山東省作家協會文學創作室一級作家。1993年張海迪通過考試和論文答辯，獲吉林大學哲學碩士學位。1994年參加遠南運動會。1997年入選日本NHK“世界五大杰出殘疾人”。1998年起擔任中國肢殘人協會主席。2000年獲得全國勞動模范稱號。

桑蘭身殘志堅的勵志故事

桑蘭，出生于1981年2月，浙江寧波人，原國家女子體操隊隊員，曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今天為止，堅強的桑蘭已經笑著度過了6年的輪椅時光。

1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后，默默無聞的桑蘭成了全世界最受關注的人。這確實是個意外。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現出難得的堅毅，她的主治醫生說：“桑蘭表現得非常勇敢，她從未抱怨什么，對她我能找到表達的詞就是‘勇氣’。”就算是知道自己再也站不起來之后，她也絕不后悔練體操，她說：“我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。”

桑蘭用她的行動應證著自己的諾言，在北大學習、加盟星空衛視主持節目、擔任申奧大使、參加雅典奧運北京接力??她充滿力量的笑容總能給人希望！

貝多芬身殘志堅的勵志故事

貝多芬是世界著名的音樂家，也是命運最糟的一個。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝 多芬性格上嚴肅、孤僻、倔強和獨立，在他心中蘊藏著強烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資 補貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個弟弟，一個妹妹和已經墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。盡管如此，貝多芬還是挺過來了。他對音樂酷愛到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想，又流露對人間美好事物的追求、向往。對美麗的大自然他有抒發不盡的情懷。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽覺日益衰弱。他去野外散步，再也聽不見農夫的笛聲了。從此，他孤獨地過著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰。貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂。他作曲時，常把一根細木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動，他用自己無法聽到的聲音，傾訴著自己對大自然的摯愛，對真理的追求，對未來的憧憬。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態中創作的，是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運搏斗，最終戰勝命運。這也是他自己人生的寫照。這是第一樂章中連續出現的沉重而有力的音符。貝多芬說：“命運就是這樣敲門的。”他堅信“音樂可以使人類的精神爆發出火花”。“頑強地戰斗，通過斗爭去取得勝利。”這種思想貫穿了貝多芬作品的始終。

1827年3月26日，一個雷雨交加的夜晚，音樂巨人與世長辭，那時他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂，他卻為人類創造了歡樂。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強者。

霍金身殘志堅的勵志故事

霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業后他轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。

七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。

八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經出現問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術，使他從此再不能說話。現在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫。

雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學上的成就卻是在他在病發后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得年輕一代學習的。

海倫?凱勒身殘志堅的勵志故事

海倫?凱勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她生于美國亞拉巴馬州，父親亞瑟是位南方邦聯老兵。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導師波土頓柏金斯盲人學校老師安?沙利文（Anne Sullivan）的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通。1898年，海倫?凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。1900年秋，再考進哈佛大學的雷地克里夫學院，這對于一個失明和失聰的人而言，可說是教人難以置信。最后于1904年，海倫?凱勒成功取得文學學士學位，而且成績優異。而這么多年來沙利文老師則一直留在海倫?凱勒身邊，并將教科書與上課內容寫在海倫?凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可說是對海倫?凱勒不離不棄，因此海倫?凱勒一生均十分感激她。從1902年4月開始，她又在莎利文老師的幫助下，開始在美國的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）（The Story of My Life）。第二年結集出版后轟動了美國文壇，甚至被譽為1902年世界文學上最重要的兩大貢獻之一。

第四篇：身殘志堅的名人勵志故事

身殘志堅的名人勵志故事

法國有一名記者叫博迪，年輕時上天賦予他的只是四肢癱瘓，唯一慶幸的是他的左眼還可以動，雖然口不能言，手不能動，但他還是決心要把自己在病前就構思好的作品完成。

博迪只會眨眼，所以就只有通過自己眨動左眼與助手溝通，逐個字母地向助手背出他的腹稿，然后由助手抄錄出來，助手每一次都要按順序把法語的常用字母讀出來，讓博迪來選擇，當她讀到的字母正是文中的字母時，博迪就眨一下眼來表示正確。由于博迪是靠記憶來判斷詞語的，有時不一定正確，他們需要查詞典，所以每天只能錄一兩頁，可以想象兩個人的工作是多么的艱難！幾個月后，他們歷經艱辛終于完成了這部著作，為了寫這本書，博迪共眨了二十多萬次眼，這本不平凡的書共150頁，它的名子叫《潛水衣與蝴蝶》。

史鐵生二十歲殘疾了雙腿，而他卻用筆走了世界上最遠的路；貝多芬雙耳失聰，卻用心創造了不朽的命運交響曲；史蒂芬。霍金患了運動細胞瘤，不能動不能說，卻用思維走進了宇宙，去探索星系。黑洞。夸克奧斯特洛夫斯基全身癱瘓，雙目失明，卻寫出了最偉大的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵著中外青年投身到革命中去

在這個世界上，有著健全的四肢，聰明頭腦的人不在少數，卻很少有人有如此成就，而世人缺少的正是他們這種永不服輸的精神與堅忍不拔的毅力，世人總是在明日復明日中忙忙碌碌，又總是在等待機會中錯失良機，總是在抱怨牢騷中荒費時光，在斤斤計較。患得患失中迷失自己他們的成功，在于不苛求條件，不是在等待機會，而是在千方百計創造條件，利用一切可利用的機會。

我們也有許多的理想和抱負，目標與追求，可不付注行動，就是無法實現的空想，一切將是枉然。燈下閱讀不如電視機前舒適，唐詩宋詞不如電子游戲迷人，勞碌奔波不如麻將桌棋牌室安逸，我們常常抱怨命運的不公，條件不如人意，我們卻忘記了因內起主導作用，外因只是輔助，沒有自身的努力，在好的環境條件也只能是擺設，面對困難我們常常放棄，所以我們會痛失良機，不是我們沒有機遇成功而是我們缺少成功必備的毅力，堅持不懈不放棄才會到達目的地。

也許經過努力我們達不到預期的目地，也許我們最后成不了作家、詩人、商人、老板，但只要我們經歷過就不后悔，困難磨練了我們的意志，失敗讓我們更加懂得珍惜，堅忍讓我們面對一切淡定自如，勝不驕敗不餒，而且這一路的風景是安逸時無法享受到的，這一路的快樂是吃喝玩樂所不能體味的。

一只眼睛能出書，失聰的耳朵能奏樂，沒有腳卻能走世界上最遠的路，這是何等的奇跡，何等的不凡，而我們，健全的人還有什么是不可能的呢？

朋友，努力堅持吧，相信自己，我能行！

第五篇：華羅庚故事

大數學家華羅庚

今天11月12日是華羅庚誕辰一百周年，華羅庚被稱為中國的愛因斯坦，人民的科學家，是芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。今天，就讓我們懷著崇敬的心情來追憶華老的舊事。

童年趣事

１９１０年１１月１２日，華羅庚出生在江蘇金壇縣內的一家小店鋪里。他一生下來，就被包起來裝進一個籮筐中，頂上還又扣上了一只籮筐。據說這樣可以生“根”，可以避邪消災，容易養活。父親這時候已經四十多歲了，希望孩子健康成長，就諧“籮”“根”音，取名“羅庚”。為了生計，父親開了小鋪，做些收購蠶絲和出售日用小商品的買賣，日子過得很緊張。

小時候的華羅庚非常貪玩。在店里，他經常把父親的小柜臺當鞍馬騎，蹦來蹦去地玩得很高興；在店外，他去聽社戲，逛燈會，看賽船，常常天黑了才回家。十歲那年，有次他跟出神隊伍走了七八里路，終于弄明白了廟會上的菩薩原來是人裝的。他趕緊跑回家告訴母親說：“媽，您往后別給菩薩磕頭了，那全是騙人的。”弄得父母哭笑不得。由于學習不用心，他有好幾門功課不及格，被人譏笑他叫“羅呆子”。

鋒芒初露

如果說華羅庚是一匹“寶馬”，那么發現并培養他的王維克老師就是一位“伯樂”。王老師在批改數學作業的時候，發現華羅庚的作業上涂改很多，仔細一看才知道，華羅庚做題總是獨出心裁，采用多種方法來解答同一道題目。王老師對他這種好動腦筋，刻苦鉆研的精神非常欣賞。華羅庚上初二的數學課時，王老師出了一道數學難題：“今有物不知其幾，三三數之剩二，五五數之剩三，七七數之剩二，問物幾何？”大部分人都被這道題難住了，只有華羅庚在桌子上仔細計算起來，“是２３！”華羅庚大聲回答。王老師高興地說他答對了，說這道題是我國古代“算子經典之作”的《孫子算經》里的一道名題，西方數學家稱之為“孫子定理”。楚漢之爭時，漢王劉邦的大將韓信就是用這種方法點的兵。王老師當場表揚了華羅庚的好學，愛動腦筋，鼓勵他更好地學習數學，將來會前途無量。他還給了華羅庚一些海外數學讀物，慢慢地把他引入了“數學王國”。

人禍天災

初中畢業后，家中無力供他升學了。為了省錢，１９２１年春天，華羅庚到了上海，考進黃為培辦的中華職業學校。這里的費用雖然較少，一個學期的膳費和雜費也得５０塊洋錢。學校雖已給他免除了學費，但膳費家里也無能為力。于是，華羅庚在只差一個學期畢業時被迫退學，回家幫父親料理那間小小雜貨店。一個數學天才難道就這樣終其一生嗎？

“自古雄才多磨難”，退學并沒有動搖華羅庚學習數學的熱情，他又從王老師手中借到一些數學書籍，開始了他艱難的自學。在店里的柜臺上，一邊是賬冊、算盤，另一邊是他的數學書。看著兒子不務正業，父親火了：“我們做小生意的，看這些大書做什么？書又不能當飯吃，還不趕快招呼顧客！”有時還威脅兒子，“再不聽話，我把你這些書一把火燒了。”

父親白天做生意，晚上算賬。有一回，怎么也算不對，算不對明天就不能開工。有人提議，“拜狐仙，求狐仙幫忙！”可求了狐仙，還是算不清賬目。華羅庚在屋子里聞得香氣，出來說，讓我來幫你們算吧。父親抱著試試的心情，把兩大本賬簿交給他，結果華羅庚一會兒就把賬算清了。父親這才明白兒子的學問是有用的，不再干涉兒子學數學了。

就這樣，華羅庚忙里偷閑，有空就算啊算，每天差不多花十個小時鉆研數學。有時睡到半夜，忽然想到解難題的方法，一骨碌爬起來點亮油燈又算起來。

華羅庚２０歲那年，金壇流行傷寒，他不幸被傳染，醫生宣判了他的“死刑”，家人也都偷偷地流淚。也許是對數學的喜愛支持著他，半年后奇跡出現了，他竟能起床行走。由于左腿胯關節骨粘連，大腿骨彎曲變形，從此他竟成了一個瘸子！

大器終成

身體的原因并沒有影響華羅庚的學習，相反，他更投入地進入了數學研究領域。

經過五年自修，他寫的數學論文《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》在《科學》雜志上發表，文章驚動了清華大學的數學系主任熊慶來。“這個華羅庚是哪國留學生？”他知道華羅庚竟是一個僅念過初中的學生時，當即決定：“請他到清華來！”

在熊教授的悉心指導下，華羅庚只用了一年半時間，就攻下了數學系的全部課程，并自學了英語、德語。２４歲時，他已能用英語寫作數學論文。２５歲時，他的論文引起了國外數學家的注意，清華大學破格任命這位“初中畢業生”為數學系的助教。

１９３６年，熊教授等人推薦華羅庚到英國劍橋大學深造。在此攻讀期間，他發明了“華氏定理”，寫了二十篇高水準的論文，受到了國內外學者的贊譽。

在很多學校的走廊或者教室內，都掛有數學家華羅庚的照片及名言：“聰明在于勤奮，人才在于積累。”“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這些句子，其實就是華羅庚一生努力成才的寫照。有多少人知道，這位譽滿海內外的數學家，卻只有初中文憑和曲折的人生呢？