第一篇：感動我的勵志文章

【高策，2010年高考672分，北大生物系錄取。高考成績出來之后，我讓高策寫一寫曾經的故事，算是給自己的高中一個總結，也給學弟學妹一點鼓勵。幾天之后他發給我這樣一篇文章，讀完之后，我熱淚盈眶。他的文章里有自己刻骨銘心的故事，我的眼淚里有我和幾十個孩子刻骨銘心的青春。】

TO all those who said that I can't,I have proved once more,yes I can.終于，我可以平靜下來，在這樣一個清晨，好好地回憶，細細的品味，那屬于我的高三奇跡。

想借用班主任的評語，對高三的上學期大致描述：“你懂得胸懷天下卻做不到臥薪嘗膽，立志異常堅定卻難逃現實誘惑，看得見遠處的山卻看不見腳下的路。有時把執迷不悟叫執著，有時把自我滿足當自信，有時自以為是能夠拯救別人拯救世界的萬能上帝，到頭來成了自身都難保的過河泥菩薩。有時是真正弱點百出還不以為意的“偽高手”，有時是地道地荒廢機會還自鳴得意的可憐人。”看到這些評語，這些批評，我心里有恐慌，卻更迷茫——我究竟該怎樣做??

【這是我從教幾年的學生評語中唯一一次這么“狠”地評價自己的學生，而批評的恰恰是我最喜歡的學生中的一個。他幾乎是我欽點的班長；他有很多看法與我異乎尋常地一致，雖然我沒有當面對他說過；他曾經在寒冷的深夜與我探討愛的問題，雖然我沒有能讓他接受我的觀點，但是我依然欣賞他的思考；他也有著自己的大氣與胸懷，我喜歡他們做的每一期墻報和班會，我喜歡他的文筆，也多次把他的文章作為范文；當然，這些都掩不住他的不足，他也在高三的時候為自己的習慣付出了沉重的代價。一直到今天我都相信，他的路原本可以不這么難。

我依然記得，我是下了多大的決心才給高策寫下上面那些話，我記得，我幾乎是用了整整兩個晚自習，用了十多張答題卡來反復揣摩這些話。語氣太重了，緩和一下，太緩和了，再加重。思考來思考去，我幾乎選擇了我能選用的最嚴厲的方式寫下了上面的話，我的想法只有一個，我也相信他能理解，那就是——這些話不是無情地否定，而是狠狠地喚醒；而不是無情地放棄，而是堅定地期待，這些話不是結束，而是一個起點。】

千瘡百孔的習慣讓我的成績從高二期末的年級第一跌到了四五十名的位子，不過那時的我依舊自信滿滿，覺得自己可以東山再起。

這就是高三的前一多半時間，在迷茫與掙扎中看著成績下滑，看著北大遠去??

不得不提的是自主招生，現在想想，那真是一次夢幻般的影響我很久的經歷！

憑借高二的成績我走進了北大自主招生的筆試考場，上午的數學共四個題，交卷時我只做了一點點。若是擱在平時，下午的測試我一定會邊做題變懊惱，接著一敗涂地。可是這次，不知是哪里來的力量，我暫時忘卻了上午的數學卷，一點一點答題，一秒一秒把握。走出考場，我知道自己希望不大，卻著實為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過筆試，正是對我心態的獎勵，從那時起，無論上一科考的怎樣，我都能堅強的努力到最后一秒，這或許遠比通過考試要重要吧。

【我不曾預料到他會面對什么樣的困難，可我料想到了他的堅持。這也許是我下決心寫下上面那些評語的最大的原因吧！】

接著的面試，我再次走在未名湖畔，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽光靜靜地灑在身上??直到后來，我才意識到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強烈的希望。

戲劇性的是最終我只獲得五分的加分，老天開起玩笑怎么這么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的計劃，不知所措的呆著，就是呆著什么都不做。做了那么多，花費了那么多時間，只有五分，值嗎？我永遠不會忘記許多人聽到這“五分”的神態，那是一種聽到冷笑話的表情，我只有以笑應對。可我不服，或許，這五分就有用呢；或許，就真的有用呢??

再開學，立刻到了“質檢二”。理綜的出現讓局面發生了翻天覆地的變化。化學的優勢發揮不出，物理的劣勢暴露無遺。200名，我忘不了老師氣沖沖地拿著成績單到宿舍指給我看：“還沒這么差過吧！自己好好想想??”剎那間，我感覺自己被壓得喘不過氣，咬咬牙，下定決心。我扔掉了手機卡，把MP4借給了同學，在枕頭下放了三樣東西：暑假買的《清華北大不是夢》，在北大自主招生領取的《筑夢北大》，以及北大的一組明信片。趴在床上，難以入夢。一筆一劃地將職燁的《花開不敗》抄了一遍，希望自己可以像那個為了復旦犧牲一切的小女孩一樣??

【在職燁寫成《花開不敗》的那一刻起，這篇文章影響了多少曾在夢想面前困惑的孩子。在郭嘉逸的文章中提到他，在高策的文中里提到他，在無數孩子的青春記憶力有這樣一篇文章的痕跡。而未來人們還會記住郭嘉逸的《從一個自己到下一個自己》，也會記起這一篇《奇跡，是為了信念犧牲一切》。】

每天走在路上，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽光，晚睡早起的生活導致了身體的問題，腦子里總是跟漿糊似的，還不時地干嘔。但我不能松懈，該吃藥吃藥，吃了藥還得玩命啊??每天在宿舍“加班”，覺得夜好靜啊，只聽到自己的心跳。那是一段忘記了開心的日子，也是我最懷念的一段時光。

抱著破釜沉舟的勇氣我堅持了一個月，結果卻是在“一模”時由低谷跌落深淵。570分，283名，按往屆的成績看，這剛夠一本。距高考還有54天，我真的想放棄了??有氣無力的看著試卷，可怕的是我沒有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了。

多謝我的朋友，用一張紙，一段話喚起了我內心的希望：“把每天當成終結前的最后禮物，把每道題都當成訓練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須，到耀眼的地方去！”。是啊，還沒結束呢，真的，還有可能大逆轉。

【我記得我曾經讓他們看馬云的訪談視頻，也曾把馬云的那句話告訴他們，他們也一定都記得，那就是“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，大多數人死在明天晚上，看不見后天的太陽”。是啊，努力容易，堅持難；堅持容易，遇到挫折打擊、甚至是反復遇到挫折和打擊仍舊堅持就更難。我對現在的學生說，如果你一直努力，卻要在往后的第十次考試的時候能換來勝利，你愿不愿意為它承受前九次的失敗？還是在其中某一次失敗的時候就舉手投降？回答是一回事，做到是另一回事。而那第十次考試也許就是高考！】

那是一個見證我內心成長的下午，一個人坐在窗戶旁，發聲地再一次讀了那個堅強的復旦女生留給我們的財富——《花開不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈，我偏要一鳴驚人。一天超越六個人，殺進北大。現在看到這些話，仍是很佩服自己當時的勇氣，怎么就那么相信奇跡！正如柴靜所言吧，失敗不是悲劇，放棄才是！

按照正常的情節，我應該成績回升。可現實終究是現實，“一點五模”年級233名，據復讀生說，這樣的成績沒戲了。沒戲了吧??

那天上完第一節晚自習后出去跑步，發瘋一樣。回來看到了發下來的化學卷子。看著接近滿分的卷子，我對自己笑了笑。接著發現卷子的最后有化學老師的一句話“你還是那個優秀的你！”還有人相信我，老師沒有放棄我。一瞬間，我感到莫名的感動。（勵志名言 http://www.tmdps.cn）趴在課桌上任眼淚肆意，那是在最黑暗的時候看到的光芒，哭過后的我輕松了不少。不管前面是什么，我都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴！輸輸輸，輸到贏為止！

【有的時候老師無心的一句話都可能在學生心里留下深深的烙印，無心的鼓勵可能種下希望和力量，而無心的否定也可能帶來失落甚至是仇恨。一次一個學生給我留言說，說我的一句話給了她很深的影響，這句話是“就算是你有99%的好，也不能放縱1%的不好”，可是這句話我早就都忘了，不知道是什么時候說的話了。在那個高壓下的時期，一句否定的話就可能摧毀一個前進的就會，而一句鼓勵的話或是一個信任的微笑就可能成為燎原的星星之火。老師啊老師，我是每時每刻帶給人影響的人。】

影響很深的是一天在宿舍，隔壁班的一個哥們來聊天。言談中，我不自覺地流露出沮喪，他送我這樣的一句話：高一高二，你一直是在前面，沒受過打擊。我是一直被打擊，從未被打倒！

【從這里我們是不是也可以看出班風的重要？是不是也可以看出朋友的重要？如果這個時候聽到更為沮喪的話，又會怎樣？】

一天天重復的日子，通向了“二模”，沖到了年級70名的我卻怎樣也高興不起來了。馬上要自由復習了，物理60分??向物理老師求助，經驗豐富的他告訴我這一階段物理不太可能有大進步了。老師說的沒錯，但是不是沒有可能啊！我不服，我知道我有多好，走著瞧！

【有的老師對學生說要重視高一，高一不行以后就不行了，有的說重視高二，高二不行以后就不行了，有的說重要的是高三一輪復習，一輪不行以后就不行了，可是我要說，我們理解這些話的用意無非是想讓學生當下，但是請不要再無心中也摧毀了孩子對未來的期待。我們不相信“高一決定論”“高二決定論”“一輪決定論”，我們鼓勵珍惜每一天，我們也歡迎每一個迷途知返的孩子，我們相信所有的努力只要開始都不晚。而只要堅持，總會好于放棄希望。在成功面前，沒有“不太可能”，也沒有“小可能”，只有百分百堅持與百分百放棄。】

距高考還有19天的時候，我將戰場搬到了自習室。那里都是學競賽未成的戰士，我和他們一樣，無路可退了！每天都在想著那些分數，語文120，數學140英語140理綜275加上5分，夠了，到北大了??白日做夢可以，不過要夢得有價值，夢是可以帶來動力的！我在桌子上立了一張紙“神擋殺神，佛擋殺佛！”像一匹餓狼，不顧一切地發瘋一樣沖向北大。

【在教室的墻上，貼著每一個同學高考的目標，高策的那張紙上寫的是“博雅塔前求博雅，未名湖誓聞名”，高考前離校的時候，很多同學收拾了行李匆匆走了，高策走到那張紙前，認真地撕下來，裝在包里帶走了。后來我想，那一刻是不是也是一個預兆？】

“二點五模”時到了年級30名，正如我“一天超越6人的誓言”。誰讓你給了我一點希望，我會不留余力！

最后的十天，宿舍只剩我一個人了（他人已經保送或者留級）。那位保送清華的“神人”臨走時說：你們會考的很好。“我會的”，我心想。

把三年的東西全縷一遍，心如止水，最后的戰役，蓄勢待發。

值得一提的是，得知考場上有我的兩名好朋友時我寫了一篇文章，題目是《大獲全勝，不可逆轉》。

臨走前的晚上，班主任到我宿舍微笑著拍張我肩膀說：“你的成績呈一個V字，希望高考時你會再回頂峰！”

【那一刻我依然記憶清晰，我走在學生的宿舍里，微笑著對每一個孩子說了鼓勵的話。走到高策面前的時候，他還有些不好意思的低下頭收拾東西。我知道我們之間已經有了太多關于成績的交流，我相信他心里應該早就知道我的話。我對他說出上面的話的時候，他還用很小的聲音說，“會的，一定會的”，像是在回答我，又像是在自言自語。】

一切，定格在捧起通知書的時候！672分，加五分，北大我來了！親吻著手里的寶貝，突然想起我的物理，110分！

這時候我才明白，原來這一年是這么的奇妙。奇跡，就是為了信念犧牲一切！

【回首這一年的青春，竟品出了悲壯的味道。坐在辦公室里，我又一次滿懷感慨，坐在北大燕園的高策會是何感受呢，坐在教室的學生和坐在電腦前的你又是如何？

再回首，我們是不是也發現，犧牲的其實并不是一切，誰說這犧牲不是一種贏得呢，贏得的太多太多，我們每個人都有可以創造奇跡的歲月。】

注：【】括號中是老師的點評。

高策，感動了我，我希望，天下莘莘學子都能不斷奮斗和加油！！！！！

第二篇：高三勵志文章：感動讓我不懈奮斗

高三勵志文章：感動讓我不懈奮斗

藍藍的天，白白的云，微微的風，還有我內心那暖暖的感動，坐在寫字桌前，腦海中的畫面竟是那樣的溫暖人心，那樣的讓人難以忘懷，也是我心中的這些感動讓我在我的人生旅途中不懈奮斗。

瘋狂的高三，痛苦的高三，難忘的高三。現在想起那是的我,內心總會有一種激動，有時也會情不自禁的傻笑。因為看到那時的自己太幼稚，太任性，太自私，只知道自己處在痛苦中，而看看別人，他們又何嘗不是如此呢？

高三的考試多得讓人窒息，無盡的真題、模擬題、預測題??但是老師的批改卻總是如期而至，鮮紅的印記認真的印在卷子上，還有一次又一次的找我們談話，一遍又一遍的嘮叨讓人厭倦不已。但是過后，內心總是充滿溫暖、充滿感動。

高三這痛苦的歲月，我一路感動著·奮斗著。每天早早起床，喊著嘹亮的誓言開啟這一天的奮斗之旅，上課困倦至極就掐著自己的大腿默念；“我要認真聽，我要上xx大學。”晚上拖著疲憊的步伐久久不愿離開教室，晚上伴著燈光熬到很晚才睡。想到這些熟悉的畫面，內心的感動油然而生，也許那時被自己一路感動著，就一路奮斗者，一直到現在。

現在的我每天也在感動中生活，在感動中成長，在感動中不懈奮斗。每天早晨在舍友的熟睡聲中悄悄起床，背起書包來到一個無人的樹林，誦讀著優美的文段，迎接著今天的第一縷陽光，然后上完一天的課后，我迅速來到圖書館，害怕昨天還沒讀完的一本書被別人借走了，幸好那本書還安靜的躺在書架上，我就高興的捧著書在書桌前認真的閱讀起來，時間過得真快，管理員又來催促我們離開。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）當我戀戀不舍的離開圖書館，走在回宿舍的路上時，一天就這樣悄無聲息的過去了，回想這一天，我被自己所感動，因為這一天我沒有浪費，我過得很充實。雖然獨自一個人，想起遙遠異鄉的父母、同學、朋友，內心會泛起陣陣凄涼，但是這些卻更加烘托出我內心的感動。而明天，我也依然如此，沒有人要求，沒有人逼迫，只是內心的感動太強大了，它給了我不懈奮斗的力量。

想起我讀過的一本叫《我的苦難，我的大學》，里面主人翁趙美萍的人生歷程真的讓人難以置信，她苦難難以言說，但是是什么讓她依然能挺立在孤獨·失敗屈辱絕望的廢墟之上，甚至在她荊棘橫生的人生路上不懈奮斗，是苦難？是挫折？還是她堅強的而性格？NO。是感動，是她母親、親人、陌生人、還有她自己給她帶來的溫暖，讓她看到了社會的光明、溫暖與美麗，而不是沉陷于苦難的泥潭中，永遠不見天日。這些感動給了她信心與力量，讓她在她的人生旅途中不懈奮斗！

不要總是在痛苦中糾纏不清，而忘記了去我們內心搜尋這些感動。它們是一筆寶貴的財富，是它們一直激蕩著我們的內心，讓我們在我們的人生旅途中一路感動著、奮斗者。

第三篇：勵志文章：我相信

勵志文章：我相信

－－與所有高考生家長共勉

“我相信，我相信我自己，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。多么青春激揚的唱出心底的那份自信的。在這樣的一個特殊時期，一個特殊身份的我們－－高考 生的家長。我們關心最多的是，孩子，你身體累嗎？你的飯菜是否可口，你的衣服是否保暖，你的內心是否平靜，你的努力和加油是否有成效的，你的一切的一切都 是爸爸媽媽每一天都會不自覺的想起的。“當所有的人都在關心你飛的是否很高，只有少數的在關心你飛的途中累不累的”，這也許就是所有高考生現實生活寫照 的，爸媽會在心里不停的默默念叨，親愛的寶，你累不累？你一定要堅持！

很多的時候，孩子的累，(勵志文章 www.tmdps.cn)不在身體，不在飯菜中，不在衣服的溫暖里，更不會在他們的學習中的，而是在于他們的心里的。如何讓孩子擁有一顆平靜的心，安靜，平穩的認真踏實的去學習，是我們家長需要最關心也是最需要我們家長自己調節好的問題。

有的孩子是每一天都可以看見父母的，也有的孩子是每一周可以看到父母的，還有一些孩子是一個月才可以看到父母的。孩子在學校里的每一天的學習和生活，不是 了解的那么仔細和認真的，更多的時候，是從視覺和聽覺中感受到的。一如，今天孩子回來就興高采烈的訴說著學校里，或者某一個特別讓他們快樂開心的事情，也 許，會耽誤一些去學習的時間的，親愛的家長，請您一定要微帶笑容的認真細心的聽完他們的話語的，不要打斷，更不要說“那關你什么事情的，自己學習好就可以 的”，不要傷害孩子，不要打擊他們釋放的權利。更多的時候，孩子不是再向您眩嬈什么的，只是想說出來和你一起歡笑一下的，只是想和您一起分享一下他們認為 快樂的事情的，只是想調節一下家里緊張的氣氛的。

如果，我們能做到仔細的傾聽，偶爾也會合著孩子一起歡笑，或者說，“怎么這么好玩的”，或者只是微笑的看著這個大個子的孩子在那里手足舞蹈的說笑著，靜等 著他們的結束語，開心的說，不錯，媽媽就喜歡這個樣子的你，真棒！我想，孩子的心會是安靜平和的，孩子會幸福的感受著父母與自己一起走過的快樂的，孩子更 會在心里感激父母的付出和深深的愛。

他們一定會在一通訴說之后，安靜的走到自己的房間，看書，寫字，思考的，這個時候，我們只需要把我的愛心奉出，把一些水果，熱奶，甜點，什么的輕輕的放在 他們的身邊，隨他們自己享用，我們只需要退出，在屬于自己的天地里默默的做著自己的事情靜靜的在心里陪伴著他們就好的。

在孩子說，媽媽，一會我想和你聊一會天的好嗎的時候，不要說，“都什么時候了，你還不快抓緊看你自己的書，聊什么天的啊？”更不要說，“你的作業都做完了 嗎？”“你把什么什么資料里的題型都整理了嗎？”。親愛的家長，請您快樂幸福微笑的接受孩子這個時期的情感傾訴吧，因為您是他們最親最愛最信任的人，他們 才會把自己內心的不安和惶恐與您傾訴的，也許，孩子們會很委婉的說出，我們一定要仔細認真的傾聽那些個弦外之音的。不要輕易的否定孩子的，也不要隨意的肯定孩子的，更不要不假思索的說出自以為很是正確的觀點的。要在心里仔細的分析，他們是只是傾訴一下的，道一道內心的一 些情緒垃圾，還是真的是他們內心的真實的想法的，適度的時候，適當的話語會起到推波助瀾的作用的。也是需要家長運用智慧的時候。

更多的時候，那些每一天回到家里的孩子，可以利用洗漱的時候，吃飯的時候，在一起做運動的時候，與孩子們聊一些國家大事，新聞事情，說一些他們快樂的事 情，一些最新的娛樂活動什么的，或者誰誰的最新的歌曲，誰誰的最新的大片，只是，我們家長要多去看多去想，如何激發孩子的心情快樂的事情就好的。

如果孩子回來了，特別高興興奮的和你說他們自己是怎么樣怎么樣的，也許，只是一道很難的數學題，很多平時那些學的好的孩子都沒有做出來，他們做出來了，被 老師肯定了，被同學們羨慕了，他們也會特別的希望得到家長的肯定和認可的，不要說，“這有什么的啊，你每一次都能做出來的嗎？”或者說，“就這么一次，看 把你美的”，不要這樣的挫傷孩子的興奮點的，我們可以說“真的啊，你可真棒的啊！我就相信你一定行的”。孩子一定還會很是不好意思的笑著說一些謙虛的話語 的，我們何不借助他們這個時候再增加他們對自己的自信的呢？一個充滿自信的孩子已經成功了一半的。

在孩子回來低著頭小聲的說，媽媽，我這次又沒有考好的時候。親愛的家長們，希望你們能做到著急在心里，微笑在臉上的啊，微笑著對孩子們說，是啊，說說，媽 媽聽聽。要做到先表揚鼓勵支持，再做具體的分析，一如先表揚這次的字寫的比以前有進步，某一個知識點做的就很到位的，然后聽孩子自己講解錯在哪里，為什么 會做錯的，聽他們自己分析的，以后會如何改進的，我們家長只要適當的時候，說，這個知識點很重要的，記錄在錯題本上的，經常翻閱會更好的就可以的。其實，孩子們什么都明白也知道的啊，他們只是在心里擔心我們的情緒和是否生氣的。只要我們能保持一顆平和的心與他們溝通，多欣賞他們的長處，多鼓勵他們的優點，讓那些失敗與失落的陰影在孩子的心里分散就好的。

最難把握的是我們家長的情緒化的緊張會不自覺的傳染孩子的，如何做到心境平和，心態平靜，做到讓孩子每一次看到我們就會如以前一樣的，最主要的是我們的 “臉色”的。不要總是把我們認為很好很實用的學習上的東西給孩子打印一堆的，一是孩子們不一定有時間去看的，二是孩子會因為您的這樣辛苦而內疚的，認為自 己如果不好好的加油努力的出一些成績對不起您的，無形中又給孩子加大了壓力的，三是也耽誤自己的時間的，每一個人都會有自己的事情的，做好我們的工作也是 對孩子一種精神上的鼓勵和支持的。不要把高考倒計時的表格放置在房間的最顯眼的地方，那是一個無聲又無形的小鞭子的，時時刻刻的敲打著孩子內心的不安的，會更加重孩子緊張的壓力的，也會讓家庭的氣氛更加陰郁的。連最溫暖的地方都是空氣緊張的，孩子還到哪里尋找溫暖溫馨的港灣的呢？親愛的家長們，讓這些無謂 的小小警鐘消失吧，給自己，給孩子，給整個家庭一份寧靜祥和的美好吧。

記得樸實無華老師有一篇博文《比成績更重的東西是什么》里說，“一個優秀的高中畢業生不僅僅是個考試的高手，還應該是身心健康、素質全面的新一代。只有這樣，才能適應未來社會的需求和真正實現個人的可持續發展。我想作為一個高三家 長，如果能夠從全方位來考慮小孩的發展的話，也許能夠為自己同時也為小孩減輕一點精神壓力吧。如果你的小孩成績不那么突出，但能夠健康、和諧發展的話，你 也應該感到欣慰吧。”最是欣賞的這句“如果你的小孩成績不那么突出，但能夠健康、和諧發展的話，你也應該感到欣慰吧。”是的，我們每一個家長不都是希望自 己的孩子身心健康的嗎？這是最真實的心里話的啊，第一只有一個，上北清的孩子也是少數的，大部分孩子都是那些實實在在的普通人的啊，做一個快樂幸福的普通 人也是不容易的。

親愛的家長們，讓我們一起攜起手，讓我們放平自己的心，讓我們在心里默默的為我們的孩子們祝福吧！祝福他們的明天更好！因為我們相信他們，我們相信學校，相信老師，在他們的鼓勵和激勵下，我們的孩子一定行的！閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章： 勵志的四大誤區，關于奮斗的勵志文章

第四篇：我只是前行勵志文章

這里是一片灰朦朦的空白，藍天與大地焊接時的痛苦遺留給了我和我的同伴。

我在天與地的焊接處前行。我的足音驚動了正在思索中的雁群。路，永遠不會清晰地展示在大雁的面前，也永遠不會清晰地展示在我的面前。天堂的光環只是遠山的迷朦；你和我，只是尋找中的大雁。

白牛與黑貓為了莫名的煩惱相互解著永遠解不開的莫名的網結，還攙雜著莫名的哭泣。我沒有時間欣賞這些爭執與哭泣。

我只顧在空白的不知是大地還是天空的帷幕上撒下我的腳印。我不會為它的瞬息的整齊或歪斜而傷感，我顧不得足跡背后的歡樂與怨艾，贊嘆與詛咒。

我只是前行。在天與地的焊接處。在地與天的茫茫中，我只是前行。

第五篇：2017感動文章

2017-04-19 政商閱讀

河北省秦皇島市委書記孟祥偉近日推薦：昨晚在群里看到《山果》一文，我看了兩遍還是難以忘懷釋手，真是感動人。太值得一讀，中國還有太貧窮真善良的人！善良得叫人落淚無言。

這是一篇什么樣的文章，讓一個市委書記為之動容？隨后，人民日報微信也轉載了該文，讓我們一起來看一看。

山果

作者：黃興蓉

來源：人民日報、人民論壇網

我常抱怨日子過得不稱心。我知道這么想沒有什么可指責之處，人朝高處走，水往低處流嘛。但是怎么算過得好？應該和誰比？我不能說不模糊。前些日子我出了一趟遠門，對這個問題好像有了一點感悟。

我從北京出發到云南元謀縣，進入川滇邊界，車窗外目之所及都是荒山野嶺。火車在沙窩站只停兩分鐘，窗外一群約十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩，都背著背簍拼命朝車上擠，身上那巨大的背簍妨礙著他們。

我所在的車廂里擠上來一個女孩，很瘦，背簍里是滿滿一簍核桃。她好不容易地把背簍放下來，然后滿巴掌擦著臉上的汗水，把散亂的頭發抹到后面，露出俊俏的臉蛋兒，卻帶著菜色。半袖的土布小褂前后都是補丁，破褲子褲腳一長一短，也滿是補丁，顯然是山里的一個窮苦女娃。

車上人很多，女孩不好意思擠著我，一只手扶住椅背，努力支開自己的身子。我想讓她坐下，但三個人的座位再擠上一個人是不可能的，我便使勁讓讓身子，想讓她站得舒服些，幫她拉了拉背簍，以免影響人們過路。她向我表露著感激的笑容，打開背簍的蓋，一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝，我使勁拒絕，可是沒用，她很執拗。

慢慢地小姑娘對我已不太拘束了。從她那很難懂的話里我終于聽明白，小姑娘十四了，家離剛才的沙窩站還有幾十里，家里的核桃樹收了很多核桃，但汽車進不了山，要賣就得背到很遠的地方，現在媽媽病著，要錢治病，爸爸才叫她出來賣核桃。她是半夜起身，一直走到天黑才趕到這里的，在一個山洞里住了一夜，天不亮就背起簍子走，才趕上了這趟車。賣完核桃趕回來還要走一天一夜才能回到家。

“出這么遠門你不害怕嗎？”我問。

“我有伴兒，一上車都擠散了，下車就見到了。”她很有信心地說。

“走出這么遠賣一筐核桃能賺多少錢？”

“刨除來回車票錢，能剩下十五六塊吧。”小姑娘微微一笑，顯然這個數字給她以鼓舞。

“還不夠路上吃頓飯的呢！”我身邊一位乘客插話說。

小姑娘馬上說：“我們帶的有干糧。”

那位乘客真有點多話，“你帶的什么干糧？”

“我已經吃過一次了，還有一包在核桃底下，爸爸要我賣完核桃再吃那些。”

“你帶的什么干糧？”那位乘客追問。

“紅薯面餅子。”

周圍的旅客聞之一時凄然。

就在這時，車廂廣播要晚點半小時，火車停在了半道中間。我趕忙利用這個機會，對車廂里的旅客說：“這個女孩帶來的山核桃挺好吃的，希望大家都能買一點。”

有人問：“多少錢一斤？”

女孩說：“阿媽告訴我，十個核桃賣兩角五分錢，不能再少了。”

我跟著說：“真夠便宜的，我們那里賣八塊錢一斤呢。”

旅客紛紛來買了，我幫著小姑娘數著核桃，她收錢。那種核桃是薄皮核桃，把兩個攥在手里一擠就破了，生著吃也很香。一會兒，那一簍核桃就賣去了多半簍。那女孩兒仔細地把收到的零碎錢打理好，一臉的欣喜。

很快到了站，姑娘要下車了，我幫她把背簍背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲，放進她的背簍。對她說：“這是我買來要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”

她高興地側身看那身衣服，笑容中對我表示著謝意。此時一直在旁邊玩撲克的4個農民工也急忙站起來，一人捏著五十元錢，遠遠伸著手把錢塞給小姑娘：“小妹妹，我們因為實在帶不了，沒法買你的核桃，這點錢拿回去給你媽媽買點藥。”姑娘哭了，她很著急自己不會表達心里的感謝，臉憋得通紅。

小姑娘在擁擠中下車了，卻沒有走，轉回來站到高高的車窗跟前對那幾位給她錢的農民工大聲喊著：“大爺！大爺們！”感激的淚水紛掛在小臉上，不知道說什么好。那幾位農民工都很年輕，大爺這稱呼顯然是不合適的。她又走到我的車窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留著嫁人時穿，阿婆??”聲音是哽咽的。“阿婆，我叫山果，山——果——”??

燦爛陽光下的這個車站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名字：山果！眼里也有淚水流出來。車上一陣混亂之后又平靜了，車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏爾而過，連同那個小小的沙窩站，那個瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的農民工，那份心靈深處的慈愛消隱在莽莽群山中??

目前，這篇文章在人民日報微信中獲得一萬多個點ZAN，大家都被孩子的善良和純真感動了：

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