第一篇：仿寫艾青《假如我是一只鳥》,《假如我是一朵花》

假如我是一朵花，我也應該向著太陽開放。這柔媚而溫暖的陽光，這濕潤而清鮮的空氣，這哺育著我們成長的祖國大地，給了我們生存的條件。當生命進行到最后一刻，連花瓣也化為春泥來護花。也許你很好奇，為什么我能將如此短暫的生命 綻放出如此奪目的光彩 因為我心中充滿愛。

第二篇：假如我是一只鳥

假如我是一只鳥

我想變成一只小鳥，你想變成什么呢？假如我是一只鳥，我首先會飛到我們的首都北京去看看鳥巢和水立方，去看看北京的故宮和慘遭英法聯軍破壞的圓明園，我還會一覽北京的風景名勝，見識我們首都是多么的美！

假如我是一只鳥，我會飛到大海上，看看大海有多么寬廣，看呀！那些海豚在向我招手呢！那只大鯨魚噴出幾米高的水柱，都快把我淋透了。那些海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏。大海是多么寬廣啊！我飛這么高都還沒看見他的盡頭。假如我是一只鳥，一直歡樂無比的鳥，我要來到河旁，跟河伯伯打個招呼，對小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中，對五顏六色的花兒敬個禮，和大樹來個親密的擁抱。最后，我來到了學校，我為學生們整理衣襟，為他們唱著動聽的歌謠！

假如我是一只鳥，我還會飛全國的風景名勝去游覽一番，那些美麗的景區都讓我過目不忘，桂林的山水、杭州的西湖……這些美麗的景點總是出現在我的腦海里。我們的祖國是多么的富強、昌盛啊！

如果我真的是一只自由自在的小鳥那該多好啊！

湖北武漢洪山區青峰小學四年級:李雨軒

第三篇：假如我是一只鳥

假如我是一只鳥

假如我是一只猛禽，我愿意穿梭在城市的上空，俯瞰這個城市，感受這個城市的繁榮與變遷。但我不愿意，因為人類的隨意發展而丟失了本屬于自己的領域。

假如我是一只鹀，我愿意穿梭在田間小路上，但我不愿意被抓去供人食用，我的生存并不是為了供人食用，我有我生存的價值。

假如我是一只鷯哥，我愿意在樹上放聲歌唱，但我不愿意被人困在籠子里，成為人類個人的專屬品，我的歌聲，屬于整個大自然。

假如我是一只燕子，我愿意在天空以我獨特的姿態飛行滑翔，但我不愿意被困在一間房子里為了滿足人類自私的欲望而吐出我的口水。

假如我是一只相思鳥，我愿意在樹上與我的同類快樂地生活，但我不愿意被人抓去，成為別人家里的擺設玩物。

假如我是一只生長在海邊的水鳥，我愿意用我自己，點綴沙灘與海洋，但我不愿意被那些因人類疏忽而泄漏出來的石油染成一片黑色，最終痛苦地死去。假如我是一只天堂鳥，我愿意用我最獨特的求偶舞蹈為森林増添生機，但我不愿意人們為了自己的私欲，殺死我與我的同伴，躲去我們美麗的羽毛。一切沒有假如。人只是人，鳥也只是鳥。人屬于這個世界，鳥屬于這片天空。有誰允許了，鳥屬于人類？鳥有自己的自由，它屬于天空，而不是人類為了滿足自己的私有品。

隨著人類的發展，科學技術的進步，走過了敬畏自然的時代，人類開始了對自然的無節制利用與破壞。棲犧地的減少與人類的不加以保護，直接導至了各種生物數量，生物的多樣性減少，越來越多的鳥類變得像熊貓一樣稀少，珍貴。

人們可曾想過，當四周失去了鳥的歌唱；當樹上不能再看到鳥的舞蹈；當天上不在出現鳥的身影，這個世界，會失去多少趣味。

人們可曾想過，當別人把你抓住食用；當別人把你抓住供別人觀賞，當別人毀掉了你的家，你會是什么感受？

人們可曾想過，正是因為自己的自私，讓多少美好的東西變得不再美好！人有屬于自己的世界，鳥類也有屬于它們的一片天！

用我的一份力，用你的一份力，用大家的一份力，留住這片美好，讓鳥類能在天空中快樂的飛翔！

廣州市第一一三中學高一：黎鎧杰

第四篇：假如我是一朵花

假如我是一朵花

今天，陽光明媚，一大早起來就看見太陽公公在對我微笑，潔白的云朵好似一朵朵棉花糖。這么好的天氣花也應該綻放的像小朋友們的臉一樣可愛。我便馬上喊了起來：“媽媽！您看，外面空氣新鮮，鳥語花香，多好的天氣，帶我去花園里看看風景吧！”媽媽爽快的答應了。

到了花園，我馬上被這美景陶醉了，便幻想：假如我是一朵花該多好呀，可以隨風舞動。想著想著，我真的變成了一朵鮮艷的紅黃相間的花朵。咦！那些花在干什么？“孩子，你是新來的吧！她們正在比美呢！”大樹爺爺溫柔地對我說。“比美？”我驚奇地問。大樹爺爺鼓勵我說：“你也不差呀，小姑娘，快去參加吧！”我向大樹爺爺點了點頭表示謝意。我擠到了比賽現場一看，哇！她們比我漂亮多了，五顏六色的，這時，小蜜蜂上前給我加油，給我鼓勁，我有了信心，決定參加比賽！呀？比賽場地怎么有幾個垃圾袋，有幾朵頭上泛金的花兒怕弄臟自己的裙子，都繞著走開了。這多影響比賽的心情呀，我跑過去把它們撿起來扔進了垃圾箱，心想：能為大自然做點貢獻，即使弄臟衣服也是值得的。輪到我了，咦？怎么這么眼熟，那不是剛才給我打勁的大樹爺爺嗎？原來他是這場比賽的評委，他對我笑了。比賽結束了，大樹爺爺指著我向大家宣布：“現在我宣布這朵紅黃相間的花朵是本次比賽的冠軍！”這時場下沒有掌聲，而是議論紛紛??大樹爺爺用溫和的口吻對我們說：“孩子們，外面的美固然重要，但心靈美才是最重要的，剛才那些現場的垃圾袋是一個小測驗，保護環境是我們的責任，只有她做到了！”這時現場響起了雷鳴般的掌聲??正在我想得忘掉時間的時候，媽媽喊了一聲：“寶寶想什么呢？渴了嗎？”我開心地說：“媽媽，謝謝您，我不渴。”我仿佛還沉浸在剛才的勝利中，看著所有的花都在向我點頭。我和媽媽接著往前走，不知前面還會發生什么有趣的事呢！

沈陽市沈北新區第二小學三年級：高源澤

第五篇：假如我是一只鳥(900字)作文

精選作文:假如我是一只鳥(900字)作文

我站在山峰的最高點，閉上眼，逆著狂風，張開雙臂，幻想著自己是只振翅欲飛的鳥兒&& 假如我真是一只鳥兒，有著不受桎梏的自由，我會讓我飛翔的痕跡滑過每一個角落，我會穿越層層白云，飛過每一片藍天，淌過每一條河流，翻飛過重重的高山，看盡世間的花開花落，云淡風輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去&& 假如我是一只鳥兒，我會用盡我的一生去尋覓那個叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開始我的第二次生命，如果可以，再飛到世界的盡頭，去了解人們立下的誓言到底有多深，人與人之間的情感到底有多厚&& 假如我是一只鳥兒，我會飛到天堂看是否有傳說中的仙人，再飛如地獄看是否有閻王和他的小鬼們&& 假如我是一只鳥兒，我能穿越古今，我親眼目睹歷史上的一切事，那么我會再回過頭來為人們解決至今尚未解開的謎，告訴他們金字塔是否真是傳說中的太陽神拉所造，裸體藝術是否真緣于亞當和夏娃&& 假如我是一只鳥兒，我會飛到金星上，一飽眼最初的繁榮到最末的廢墟，再到火星上阻止生命的完結，告訴人們是否曾經真的有比現在更發達的星外文明，探測恒星上是否有適合人們生存的條件，ufo是否是外星人在掌控，他們對人類到底是善意的還是惡意的&& 假如我是一只鳥兒，我會拜訪各個年代的英雄偉人。問問諸葛亮為什么當初那么傻，放著閑云野鶴的日子不過，替劉備出生入死。問問岳飛將軍是什么驅使他在皇帝下了12道命令后仍那么堅決的守著自己的原則，問問魯迅等大文豪的作品是怎么寫出來的&& 假如我是一只鳥兒，我的名字叫信鴿，我會把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達到&& 假如我的名字叫和平信鴿我會用一條條友誼的彩帶把國家聯系在一起，永遠沒有戰爭，人與人之間只有像家人般的關懷&& 假如我的名字是烏鴉，我不會呱呱的叫，而是默默無聞為人們做事，不會因為我嗓音的缺陷而引起人們對我的不滿&& 假如我的名字是老鷹，我一定以我從墜入懸崖的那一刻以獲得重生的勇氣而引以為傲&& 當我睜開眼睛，才發現自己還在原地，只是個一直在幻想做鳥的人罷。五年級:盧冰倩

篇一：假如我是一只鳥

假如我是一只鳥

假如我是一只鳥,我飛到了一個村莊，那里遇到了旱災.禾苗都快要枯萎了,土地嗮裂了縫了。農民伯伯傷心地說:“我的天啊,莊稼都死了,我們靠什么生活呀!“我聽了,連忙飛上天,求云姐姐小了一場雨,農民們高興得不得了,莊稼苗貪婪地吮吸著雨水.我見了,自己感到開心.假如我是一只鳥,我飛到了那建筑工地,見到了建筑工人滿頭大汗地搬磚石,水泥.我趕忙叫喊我的姐妹從他們家里叼來毛巾,給他們擦汗,我又叫風大哥吹一陣清風,讓工人們涼快

假如我是一只鳥,我飛到了沙漠,見了花草樹木都要干死了,好象說:“我要喝水,我要喝水.＂我連忙流下了眼淚，去了雨大歌家，雨大歌問我：＂為什么哭？＂我說：＂那里的樹木快要干死了，在喊救命呀！＂我指了指沙漠．雨大歌急忙下了一場雨，花草樹木的臉上露出了笑容，在感謝我和雨大哥呀！沙漠變成了綠洲！

假如我是一只鳥,我飛到了災區，洪水把人們的房屋沖毀了，他們在傷心地哭著。我連忙飛到救助站，讓他們救災區的人們，讓人們暫時在救助站里住著，等洪水流走后，再回這地方住．

假如我是一只鳥,我要飛到許多地方，讓人民開開心心地生活下去，不再有煩惱，憂愁．

生活中的聲音

天空是藍色的，海水是藍色的，生活中的一切是那么的美好?? 朝陽升起來了，湖泊為它梳妝；新月升起來了，群星為它歌唱；知了歌唱起來了，小鳥為它伴舞；讓我們一起沉浸在這美好而又歡鬧的氣氛中??

大自然是多么美好，多么美妙，多么讓人琢磨不透啊！一切都是那么美好??

“嘩嘩嘩”你聽，是什么聲音啊！哦！呵呵！原來是一位年輕的音樂老師——大自然，正在演奏一曲春天的贊歌——春雨，經過春雨的洗禮，大自然又顯得格外清新，就像周敦頤口中的蓮花那樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，而它只是為了給春天帶來一種清新的感覺。“知了知了知了”你聽又是夏天的音樂精靈——蟬，在賣弄它那明亮的歌喉。一轉眼間，炎熱的夏天又悄無聲息的來了，清涼的春天又匆匆的溜走了，走在樹林的小路上，音樂精靈在歌唱，小鳥在為它伴舞，蟋蟀在為它奏樂，讓我深深的沉浸在這個遠離紛紛攘攘的世界的音樂海洋中，在這個海洋中盡情的游浪??

“沙沙沙”這是農民伯伯在收割糧食的聲音，又是一個豐收的季節，農民伯伯都在這熱鬧的氛圍內咧開嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山間的小路上，聽見秋之天使——布谷鳥，在天上自由的歌唱、翱翔；帶領著一群天使在叫鬧這“秋天來了”。這無疑是給大自然添上一筆“豐收”的喜悅。

啊！美麗又純潔的冬天在秋風蕭瑟的時候到來了，我們一起在純白的世界中嬉戲、玩鬧、這時冬之仙子披著潔白的紗衣在皚皚白雪中漫步行走，欣賞者冬日的美景，這時給大自然帶來了“純潔”的歡樂??

我沉浸在這美妙而又充滿音樂的世界中，自我歡樂，陶醉，迷戀??

生活讓我聆聽了大自然的種種聲音！

篇二：小學生作文《假如我是一只鳥》

假如我是一只鳥

淮陽縣昊華學校四（1）班 林兵超

我很想在天上飛，像鳥一樣自由自在的飛翔。

那里是多么的宏偉。假如我是一只小鳥，我想到天上去玩一玩，再和飛機比賽。我要到北京天安門廣場去看一看

假如我是一只鳥，我還要飛到九寨溝去看看那里是不是像書上寫的那樣美麗，我再去森林和其它鳥類一塊嘻戲。幫助其它饑餓的小鳥找食吃，讓它們不再饑餓。

我要和我的伙伴們在天上玩耍，和它們一起捉迷藏，做游戲，我還要在山上搭一個鳥巢，讓伙伴們一塊來住，再在另一個山上搭一個更大的鳥巢，讓沒有父母的鳥、沒人照顧的鳥來住。

我還要搭一個讓每個鳥都可以來吃食的地方。

我還要在海灘上用細沙堆一個長城，再去堆很多有趣的東西。然后在沙灘上曬太陽。我還要用木頭造一個火箭形的飛行器，讓所有鳥兒朋友們都可以飛到月球體驗一下月球旅行。我再飛到太空玩玩，我還要跟火箭比賽看誰飛的最高、最快。

如果我真是一只鳥我就會做這些事情，鳥兒們的生活也會更加豐富多彩！

篇三：小學作文：假如我是一只鳥

假如我是一只鳥

我站在山峰的最高點，閉上眼，逆著狂風，張開雙臂，幻想著自己是只振翅欲飛的鳥兒??

假如我真是一只鳥兒，有著不受桎梏的自由，我會讓我飛翔的痕跡滑過每一個角落，我會穿越層層白云，飛過每一片藍天，淌過每一條河流，翻飛過重重的高山，看盡世間的花開花落，云淡風輕后，再在屬于我的地方靜靜的死去??

假如我是一只鳥兒，我會用盡我的一生去尋覓那個叫做世外桃源的地方，與紅塵隔絕，從新開始我的

假如我是一只鳥兒，我會拜訪各個年代的英雄偉人。問問諸葛亮為什么當初那么傻，放著閑云野鶴的日子不過，替劉備出生入死。問問岳飛將軍是什么驅使他在皇帝下了12道命令后仍那么堅決的守著自己的原則，問問魯迅等大文豪的作品是怎么寫出來的??

假如我是一只鳥兒，我的名字叫信鴿，我會把分隔兩地的親人想念彼此的心情為他們傳達到??

假如我的名字叫“和平信鴿”我會用一條條友誼的彩帶把國家聯系在一起，永遠沒有戰爭，人與人之間只有像家人般的關懷?? 假如我的名字是烏鴉，我不會呱呱的叫，而是默默無聞為人們做事，不會因為我嗓音的缺陷而引起人們對我的不滿??

假如我的名字是老鷹，我一定以我從墜入懸崖的那一刻以獲得重生的勇氣而引以為傲??

當我睜開眼睛，才發現自己還在原地，只是個一直在幻想做鳥的人罷。

假如我是一只鳥??，假如這不是夢??

篇四：假如我是一只鳥

假如我是一只鳥，一只無憂無慮的鳥，風和日麗的時候，我會飛上蔚藍的天空，與白云玩耍，自由自在地展翅翱翔。我飛過清澈的小河，與魚兒嬉戲；飛過花兒綻放的果園向蜂蝶問好。地上小草青青，野花含笑······飛累了，我就在大樹上休息，站在枝頭和別的鳥談心，還為我們的保護神——大樹送上一支歡快的曲子；餓了，就為大樹捉去身上的害蟲，我們也填飽了肚子。夜幕降臨的時候，我回到溫暖舒適的巢，在大樹的懷抱中，我進入甜蜜的夢鄉，只等早晨的

內冒泡，他們的形體散成一片。后來我把它們一個個小心的翻轉過來，背面一開始糊，最后從鍋中撈出，用筷子一按，里邊還滴滴答答流出油來。細細端詳著一盤子如刺猬樣的小怪物，我一籌莫展。端下油鍋，還對著盤子發呆：我到底錯在哪了?母親做的時候是面塊迅速膨脹、變黃、浮起，那油一定很熱，唉，我太心急了！

重新放好油鍋，火已經很旺了，待到鍋中有油煙冒起時再放面塊，果然面塊迅速變黃、浮起，我終于做成了焦黃酥軟的紅薯糕！

吃著香甜的紅薯糕，我明白了一個道理，什么事都不是一帆風順的，遇到困難要多思考，總結經驗教訓，堅持不懈，最終就會走向成功！