第一篇：六年級優秀作文：記一件看到的事

六年級優秀作文：記一看到的事

在我家樓下，種著幾棵松樹。剛種上去時，還枝繁葉茂，生機勃勃。可是現在，樹皮被人扒了，葉子被人揪得很稀少，枝條被人折下來，半死不活的，真可憐。

一天中午放學了，一群人走在回家的路上。幾個女同學走到松樹旁，揪下幾簇松針，在手里玩弄，接著把它們向天空一拋，來了個“花女散花”。一個男同學從口袋里掏出一把下刀，在樹上刻下“××大壞蛋”幾個字。松樹好像疼得呻吟。另外幾個男同學呢，他們使勁拽起幾根枝條，好像要把它們拽倒。他們拽下幾根枝條當武器，玩開了大戰游戲。突然，從四樓的窗戶里扔出一包垃圾；不偏不正掛在樹上，垃圾馬上從袋里流出來，掛在樹梢上，都快把枝條撐彎了。人們處處在講“愛護花草人人有責。”小學生日常規范第十八條也明確指出“愛護公共財產，花草,樹木和莊稼”難道就是這樣愛的嗎?樹是綠色植物,可以供給人們氧氣,吸收有毒物質如果沒有樹,城市將到處是灰塵,油煙,有毒氣體,使人們中毒,得病,死亡如果沒有樹吸收有毒氣體,越來越多的氣體將使hu氧層消失,讓地球溫度被熱,使人類無法生活一句話,有了樹,我們人才能幸福的生活。

愛護花草樹木,并不能光憑嘴說,要實際辦到,愛護每一朵花,每一棵草,每一棵樹我們小學生更應該注意那幾個”紅領巾”真不配帶紅領巾他們本該知道少先隊員是帶頭人,他們也去攀折花木,別人也會學著干,到時候,真沒有樹了,我們就該完了

大家一定要愛護花木,可不能像那些不愛護花木的大人和小孩。

第二篇：記一件快樂的事作文

記一件快樂的事作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記一件快樂的事作文，歡迎閱讀與收藏。

有一次爸爸媽媽帶我去河邊玩，我忽然發現河里有許多的魚。于是我趕緊跑進河里，可把媽媽嚇壞了，媽媽急忙叫住我便說：“河水很深有危險，你要找河水淺的地方。”我聽了媽媽的話找到了河水淺的地方，那里的小魚非常多，最大的有三厘米，最小的也有一厘米左右，它們都是灰褐色的，一個個緊挨著擁擠成一片，它們非常靈敏，能感到我的呼吸，一下子就像箭一樣的飛快地跑了，我隨后緊跟著，可是一眨眼什么也看不見了，河水讓我的兩只腳泛洪了，我低著頭繼續找著，可是有的魚沒等到走到跟前他們就逃之夭夭了，我便叫媽媽給我捉，媽媽說：“找你這樣子，你永遠也捉不到你等小魚靜靜的呆在那，好像咋們睡著了一樣，你猛得上去捉，也許會捉到一條，小魚是非常機靈的，一般是不容易捉到的，”我聽著媽媽的話去做，可是一條也沒捉到，后來我逼著爸爸給我捉，爸爸說：“我幫你捉你可不能傷害它們。”我答應了爸爸。爸爸撿起一根柳條，有撿起一塊紗布。編制了一個網。爸爸對我說：“你知道小魚躲在了?”我搖了搖頭。小魚呀就躲在水草下面，不相信我撈給你看。爸爸試著就把網放進水里，嗖的一下撈起，哇，網里面有好多好多的魚，我高興的在水里跳了起來，把水花濺在爸爸媽媽的身上。爸爸說：“趕緊拿來你的魚缸把小魚放進去，它們是離不開水的，不然一會兒就死去了。”

我把小魚放進水里對媽媽說：“看小魚歡快的游來游去的。”媽媽說：“你錯了它們是受到了驚嚇，知道自己被困禁了。正在尋找逃生的路呢。”我不懂媽媽意思，這些小魚被我放進魚缸里任我挑選。媽媽說：“好孩子把它們放進河里吧!”因為它們也有爸爸媽媽，離開親人它們會傷心的。”

我戀戀不舍地把他們放進河里，小魚兒門剛進河水里就快活向遠方游去了。我抬頭看看爸爸媽媽他們都笑了，我也笑了。

有一天，我正在寫作業。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長瓜了，不信你自己看看去。”我放下手中的筆，飛快的跑過去。一看，呵，好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.由此，使我想到春天一個星期天的下午，陽光明媚，花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光。花從中開的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么?我們商量來商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。

等到第二天早晨起來，我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上，動起手來。首先我們拔草，草真難拔呀!它的跟深深的扎進了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來。我們堅持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的人，問清楚了之后，我們把籽放下，埋好。

接著是澆水，我們澆水時水總是流出來，好半天才弄好。

我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂。

隨著時間的遷移，我們種的瓜發芽了，爬蔓了，開花了，結果了。在瓜發芽、開花、結果的日子里，我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它，都帶著一個美好的愿望--早日看到豐收的果實，看到用自己的勞動創造出來的果實。

慢慢的，慢慢的，瓜秧長大了，結瓜了，我盼望已久的愿望實現了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實，心理特別高興，特別快樂。

這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜。現在想來要得到豐收的果實，必須付出艱難的勞動。學習也是一樣,難道不是這樣嗎?

窗外一片漆黑，我還在一心一意的寫作業。忽然，窗外飄來一陣飯菜的香氣。我的肚子立馬“嘟嘟嘟”的歡唱起來，好餓呀，快看看家里還有沒有什么好吃的'。

我站起身來，在屋子左翻翻，右翻翻，可是，什么吃的也沒有找到。我急不可耐地想：爸爸媽媽怎么還沒有回來呀？

突然，門“吱嘎”一聲響，我以為爸爸媽媽回來了，從凳子上跳起來跑出去一看，原來是爺爺回來了。

他把雙手放在背后說：“你猜，我給你帶了什么？”

我好奇地問：“是巧克力？雞腿？還是火腿腸？”

“你一定餓壞了吧！”他笑瞇瞇的說著，像變戲法似的從背后拿出一個大橘子。

“哇！這個橘子真可愛。我最喜歡吃橘子了。”我高興地說，口水都快留下來了。

它穿著一件大衣，黃中透綠，扁圓扁圓，像個小南瓜，還像個小燈籠。它頭上還有片綠色的葉子，像戴著一頂帽子。我猜它一定很新鮮，一定很好吃。我把它放在手心兒里掂了掂，大約有六七兩。

輕輕的剝開它，里面是黃白相間的瓤，數一數，一共十瓣，想十個兄弟緊緊抱在一起竊竊私語。我掰下一半，放進嘴里，咬了一咬，哇！酸甜可口，美味極了。

當我準備吃第二瓣的時候，突然停住了，我想到了爺爺：他什么好吃的都給我吃，自己卻舍不得吃一口。今天這個大甜橘子，我定要讓他嘗嘗。怎樣才能讓他吃呢？我歪著腦袋，托著下巴左思右想，突然靈光一閃，想出了一個好辦法。

我捂著嘴瞇著眼，假裝好酸的樣子大喊：“這個橘子好酸啊。爺爺，你真壞！”正在廚房忙活晚飯的爺爺聽到我的話，立馬跑過來，拿起我手上的橘子嘗了一口，嘗完咂咂嘴，既奇怪又納悶地說：“這個不算啊，多甜啊！”一旁的興奮極了，拍著手叫道：“爺爺，你上當了，你終于上當了！

讓我期盼已久的暑假終于來了，爸爸媽媽帶我一起去法國游玩。這真是一件快樂的事！

到了法國，我體驗了各種不同交通工具，有高速列車（TGV）、有普通火車（TER）、有地鐵和有軌電車（TAG）、還有塞納河上的游船以及城市中的公共汽車。大家都知道我們國內的道路經常堵車，聲音嘈雜，而法國的街上幾乎從不堵車，街頭十分安靜，這種氛圍只有國內的小村莊才有。巴黎的地鐵線很密集，此外還有郊區專用地鐵，使人們的出行非常方便。法國的高鐵速度很快，從中北部的巴黎到南部的格勒諾布爾有六百多公里的路程，可只需要三個小時就能到了，速度非常快。而有軌電車被我們稱為“城市地上鐵”，建有軌電車的城市大多是小城市，人口少，不需要地下鐵，這種更為節能的“有軌電車”就大顯身手了。這些各式各樣的交通工具的體驗讓我大開眼界，也使我們的旅行充滿了快樂。

法國的景色美不勝收。不用說世界聞名的埃菲爾鐵塔，不用說金碧輝煌的凡爾賽宮殿，也不用說精美絕倫的凡爾賽花園，更不用說莊嚴肅穆的巴黎圣母院，單單是武器藏品豐富的榮軍院和美麗的尼斯海灘就已經令我留戀忘返，欲罷不舍了。這些美景裝滿了我整個快樂的暑假生活。

在法國我玩了很多新奇的游戲。在游戲巴黎盧森堡花園里玩了驚險刺激的“人猿泰山滑索”游戲，在這里我還和媽媽一起玩了“城堡爭奪戰”。在摩納哥的港口旁我玩了令人毛骨悚然、兩腿發軟的高空闖關游戲。游戲里有各式各樣的關卡，其中最令我害怕的就是走鋼絲這一關，我邊闖關邊跟底下的媽媽說：“我再也不玩了！”（反正外國人聽不懂，我也不丟臉。）其它的游戲，比如說：鋼絲塔，蕩秋千，獨木橋等等，也非常好玩。它們使我的暑假生活更加豐富多彩、有聲有色。

這次快樂的法國之行多彩多姿，真令我難忘，我多想再回到法國的旅行中去啊！作文

春節到了，家家戶戶張燈結彩，一片喜慶。有的家庭

一家人團圓，在電視機前精彩的的春節聯歡晚會，還有家庭在吃豐盛的團圓飯，還有的家庭在外面關上五顏六色的煙花表演，每一個 人的臉上都洋溢著節日的笑容，新的一年里，真是喜慶熱鬧呀！

在春節期間，爸爸和我也買回了一大堆爆竹，望著那五花八門的爆竹我心里像吃了蜜糖一樣的高興。正月初一那天，我和爸爸早早地起了床，我看著那花花綠綠的爆竹，按耐不住想到樓下去放。我興奮地對爸爸說：“走，我們下去放爆竹去！”爸爸爽快地答應了。到了樓下，我看見爸爸把一個爆竹放到筒里，然后用打火機點燃，然后跑開了，引子越來越短，“嘭”的一聲，爆炸了。看樣子十分輕松，十分從容。我先放一種叫“太陽花”，由于是第一次放鞭炮，心里特別緊張，拿著它的手不停地打顫，我小心翼翼地靠近了它，手心直冒汗，腿也輕輕地抖了起來，爸爸似乎看出了我的心思，笑著對我說：“怎么了？怕了吧！“我看了看爸爸，爸爸的眼神中有一絲笑意，更有一絲鼓勵。我把心一橫：男子漢一定要勇敢。終于，打火機的火舌點到了引子，引子發出刺眼的光芒，我急忙撒腿就跑，引線越來越短，到了末端，他發出了濃濃的白煙，緊接著噴出了艷麗的紅色火苗，這時候我的心才放了下來，“太陽花”飛快地轉了起來，周圍還有一層紅色的光環，上半部分噴出了金色的火花，就像一朵迎著太陽盛開的太陽花；過了一會，光環慢慢消失了，火花也漸漸熄滅了，可外殼還在轉，會聽到一種塑料底和地面發出的“嚓嚓”聲，此時，我心里也樂開了花。

我喜歡放爆竹，因為它給我帶來了歡樂，帶來了喜慶。

假期，我從上花了大價錢買了一套遙控飛機設備。包括一套六通道接收發射器、一套 65MM 涵道風扇動力組、一塊1 400MAh11.4V的鋰電池、5個9g重的微型舵機以及一套精致的F-35JSF戰斗機套件。

在焦急的等待中過了五天，好像過了五年一樣漫長……

五天后，郵包終于到了，我打開巨大的郵包，一大堆好東西出現在了我的眼前。我看了一下時間，9：20，太好了！一上午完成組裝，下午去試飛！

說干就干，立即開工。我打開設備艙的蓋子，里面標好了重心的位置，并空出了許多安裝設備的空間，這是專門為我這樣的【菜鳥】設計的，省去了許多麻煩，這使組裝過程變得簡單、方便。

持續奮斗了幾個小時，終于完成了裝配工作。

現在時間是下午2：25，是一天中最熱的時候，外面風和日麗，上升氣流肯定很好！是飛行的絕佳時機！

試飛地點選在了體育場，由于起飛重量過大與地面環境復雜，我放棄了滑跑起飛的方案，改為手投起飛！

我左手拿遙控器，右手拿飛機，油門開到最大，聽到了風扇那強勁有力的旋轉聲。右手向前一投，飛機平穩起飛了！速度非常的快，有點難以應付！輕拉右舵桿，飛機迅速爬升，不愧是固定翼飛機，竟然垂直爬升到了旁邊七層樓那么高的高度！右舵桿向左輕推，做了一個完美的連續翻滾動作，調整姿態，下降高度，低空飛行。飛機從我眼前飛速掠過，一陣風撲面而來，有一種像真機的感覺。

飛了幾個來回后，感覺開始動力不足，估計是電池快用完了，繼續飛行有失速的危險。準備降落，關閉發動機，對準草坪，開始滑落。

由于F-35有寬大的機翼，飛機能充分利用上升氣流，低速時浮力非常好，一直平穩下降高度，最終接觸地面，結束了飛行。

這是我第一次飛固定翼飛機，竟然是那么順利——不少人第一次都會摔飛機。

擁有了自己的固定翼飛機，這是我整個暑假最快樂的事。

“啦啦啦、啦啦啦，啦……”我哼著歡快的歌曲，一蹦一跳地走在小路上，過路的同學都向我投來贊賞的目光，我頓時感到一陣陣的溫暖，你們知道他們為什么這樣嗎？哈哈，這是因為，我得了全校朗誦二等獎哦！我真是太快樂了！

這是晴朗的一天，我們正在教室里專心致志地寫著作業。突然，學校里的大廣播響了起來：“請所有參加詩歌朗誦的同學立刻到階梯教室表演！”啊！又來！我的面部一僵，像被潑了一盆冷水一樣，不由自主地緊張了起來，心想：哎！真討厭！我正在教室里專心寫作業呢！咦，萬一得不到獎怎么辦豈不是丑出大了嗎？自己倒沒什么，可是卻丟了班級的臉！好吧！我還是去吧！硬著頭皮，我一出教室就直向階梯教室奔去。

終于到了階梯教室。我抬頭望去，呵！我們年級的朗誦人可真是摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得自己就是第一個。“我宣布，詩歌朗誦現在開始！”隨著主持人的宣布，比賽在一片熱烈的掌聲中開始了。首先上臺的是三年級的同學們，瞧，他們講得多好哇！面部表情豐富，邊說邊繪聲繪色地做著動作，一定是天天練的結果。我的心撲通撲通地跳著，仿佛要跳出來似的。時間過得可真慢啊！終于到我了！我一上臺就立刻朗誦了起來，朗誦的時候，我發現評委們的目光都像紅外線一樣盯著我，仿佛要把我看穿似的，說著說著，我的聲音也越來越響亮，說得也越來越好！說完后，我的心終于落了地。頓時松了口氣。過了幾天，我才知道我竟得了二等獎！我真是驚訝極了！

通過朗誦比賽這件事，我明白了遇事不要慌張，而要冷靜，相信自己才會更好，而且還能讓別人另眼相看。

第三篇：記一件的事作文教案

記一件()事

教學目標

1.讓學生分享彼此成長的故事，把生活中感觸最深的一件事記下來，寫出真情實感。

2.注意交代清楚記敘的六要素，完整地寫出一件事。

3.明確敘述中心，始終圍繞中心來選材，記敘的詳略要得當。4.學會觀察，注意細節的刻畫。教學重難點

重點：深入生活把感觸最深的一件事記下來，寫出真情實感。

難點：中心要明確，材料要圍繞中心來寫。教學課時：兩課時 教學準備：課件 教學過程

一、創設情景，再現生活

1.揭題。板書習作主題《記一件事》。看到這個題目，你有要提醒別人注意的地方嗎？可以通過讀表現出來。

評析：引導學生通過讀分別強調“記”“一件”、“事”幾個詞，進行必要的審題訓練。相對與第二學段，第三學段提出了“習作時考慮不同的目的和對象”的新要求。

2.發散思維。師：在你的生活經歷中，有哪些事曾經掀起你情感的波瀾？這些事是讓你感動不已，是讓你羞愧難當，讓你憤怒無比，還是讓你感到神圣莊嚴，感到妙趣橫生？現在，請同學們靜靜地思考一會兒，曾經的哪件事讓你有過刻骨銘心的感受？

（板書：印象深刻感觸最深的一件事）

二、我會選（選材）師出示課件，提示選材

1.對別人有幫助，對自己有教育意義的事 2.父母親人對我們的愛。3.生活中同學之間的小摩擦。4.自己受到表揚和批評的事。

5.操場上是否留下你做游戲時的快樂身影。6.自己粗心大意，而錯怪、冤枉別人的事。7.自己看到或聽到的有趣的事。

8.蘊含大道理，不引人注意的小事。9.學會了做什么，怎樣學會的。

10.街頭巷尾聽到或者看到的讓人感動的事 其它的??

通過回憶往日的一件件事，你印象最深的一件事是什么？為什么它讓你忘不了？一兩句話說下來。組織交流。

三、我能說（說經過）

1.選擇印象最深刻的一事，回憶事情的經過，試著自己說一說。2.小組交流

要求：把事情的來龍去脈說清楚。即要把事情發生的時間，地點，涉及的人物，事情的起因，經過和結果，都交代清楚。下面請同學們以四人小組為單位進行交流，在一個同學講的時候，其他同學要認真聽，看他有沒有講清楚事情的經過，有不清楚的可以適時提問。小組內交流自由練說。學生小組交流分享。2.全班交流

師：誰愿意把印象深刻的事與全班同學分享？推薦同學說，師生認真聽，及時提問，及時點評

四、完善提升，錦上添花 1.模仿美文

（1）如何將一件事記敘的完整、具體、又生動呢？讓我們看一段十分熟悉的文字。（多媒體展示）《風箏》選段

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向著大方凳，坐在小凳上，便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨。又將風輪擲在地下，扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出。留他絕望地站在小屋里，后來的他怎樣，我不知道，也沒有留心。

這段文字樸實無華，卻讓我們心靈為之一顫，展示了“我”少年時對弟弟精神虐殺的一幕，心中油然升起了悲哀之感。

（2）這篇文章為什么會如此深深地感染我們？（很詳細，很真實）（3）作者抓住人物的什么來描寫的？（動作、神態）

（4）同學們，回顧課文，作者回憶這件往事的時候，他的心情會是怎樣的？（沉重、后悔、自責?）

（5）教師小結：這篇文章所敘述的都是自己親身的生活經歷，感情真摯，毫無半點虛假。作者細致回憶了當時弟弟的神態、動作，抓住了當時事件發生的每一個細節。所以，當我們看著些文字的時候，仿佛身臨其境，親眼目睹事情的發生一樣。細節就滲透在人物的語言動作心理和神態中。所以我們寫作文時要善于抓住人物形象做細膩逼真的描寫，這樣寫出來的文章不僅打動自己，還能打動讀者。（教師板書 動作 語言 心理 神態。。）

課件展示:生動描寫 寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。細節描寫示例

（一）例：那天，爸爸生氣了，打了我一頓。

爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。

細節描寫示例

（二）具體寫出動作的過程 例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，捧上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。細節描寫示例

（三）把握外貌描寫我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。①“小”到什么程度？②怎么個“瘦法”？③穿得有多“差”？

我看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。2，細節描寫綜合示例

（一）擴寫：她罵他混蛋。

1.盡你最大的努力，將這句話的內容充實起來。

2.運用你的想象，可恰當地添加動作、表情、神態、語言、心理、場景等。例添加“語言描寫”她罵他道：“你真是一個混蛋！”

添加“動作描寫”她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”

添加“肖像描寫”她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！” 添加“心理描寫”她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個混蛋！”

3、總結：充實、細致的描寫可以使文章：從枯燥走向生動；從模糊走向真實；從平淡走向深刻。

（五）確定題目，下筆成文

同學們，如果我們把發生的事情，內心的感觸變成一行行的文字，便是一篇洋溢生命力的文章了。

注意習作要求;寫作時做到：三不一成：目不斜視，頭不晃動，筆不停止，一氣呵成。七，自我評改;緊扣要點評改：

你是否覺得這次文章特別有真情實感？你寫完后有一種暢快淋漓感覺呢？為了使自己的作文“錦上添花”應進行自我評價并修改。（1）你覺得敘事是否清楚、明白？（2）是否凝注了全部情感？（3）是否在選材上圍繞中心？

（4）你的認識是否提高，感悟到真善美嗎？ 八 互評交流：

（一），出示互評要求

1，集中注意力，傾聽同學讀作文，并對作文的優缺點隨時記錄，為評議作文發言做好準備。

2，文章六要素是否敘述清楚，選取材料是否典型； 3，文章中心是否明確，詳略安排是否得當； 4，文章語言表達有哪些精彩之處，怎樣精彩；(二)，組內評議

1，每位組員都要宣讀自己的作文；

2，小組推薦優秀作文，全班交流賞析，推薦方法多樣。3，向全班推薦交流上戲的作文，要兼顧到字體和卷面。要求字體規范，卷面整潔。

4，教師對推薦交流的作文及時進行點評。對中等和交叉作文進行比較講評，以鼓勵為主。

5，交流收獲。用5分鐘時間讓學生談談本次寫作實踐的收獲，寫出兩三點即可，寫在本次作文的后面。九，教師總結

教師針對學生本次寫作的得與失對本次寫作進行總結，并在課后針對本次作文教學寫出教學反思。十，教學反思

附、板書設計，課件 記什么-----真實的事件 記一件事

怎樣記-----交代清楚六要素 觀察，刻畫生活細節

第四篇：記一件有趣的事作文

記一件有趣的事作文

記一件有趣的事作文

（一）人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內容，這些內容層層疊起，是不會輕易刷新的。現在回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。

小的時候性格比較內向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。

為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發現，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的。當一只小螞蚊發現食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發現它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結越多，力量是越來越大，大家同心協力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。

其實螞蟻給我最大的啟發是它們的團結，其次就是它們的勤快，既使食物已經很豐富了，它們仍然馬不停蹄的繼續尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創造更優越的生活環境。

記一件有趣的事作文

（二）去年暑假，我來到了外婆家玩。外婆和媽媽談話，我聽不太懂，覺得枯燥無味，便跑到外面找了三個我的好朋友--明明，小小，子建玩捉迷藏。

“啊！我輸了！”我大聲叫道。我一個人在一間小屋子里，讓另外三人去藏。我怕找不著他們，就悄悄地在門縫里偷看，當然這可是違規的，呵！他們藏的地方我都知道了。

等到他們喊“開始”后，我靈機一動，先裝成不知道的樣子，東張西望，然后拿著表弟的水槍，對著陽臺的地方射擊，明明無可奈何，只好乖乖認輸。正當忘乎所以的時候，明明潑了盆冷水：“還有兩個呀！”我轉身一想，對呀。我眼珠骨碌一轉，咦！法子有啦！我來到外婆的床邊，大聲說：“好冷呀！”話音未落，人已躺在床上，并使出全身力氣往被子上壓。小小終于忍不住了，說：“別壓了，我在里頭。”

還剩最后一個了，我實在難以想出好辦法，突然，一個妙計從我腦海閃過。過了會兒，我端來一把椅子，不斷往里擠，子建嚇得要命，急忙說：“別擠了，別擠了。”子建只好出來了。我捧腹大笑，他們也笑了。當他們知道我偷看時，氣得不行，囔著重來。

今天，是我最開心的一天了。

記一件有趣的事作文

（三）在我那金色般的童年里，有許多趣事，最讓我忍俊不禁的事，現在回想起來，還是讓我發笑。

有一年，媽媽出差回來給我買了一個玩具機器人。我對它愛不釋手，晚上睡覺時也經常抱著它不放。

那是一個夏天，我正好發著高燒，全身滾燙。一摸機器人，也那么燙。我想：“機器人呀機器人，你也有發燒的時候呀！”于是我就想到我發燒時媽媽帶我到醫院打針的情景，我靈機一動，找了一只廢針管對機器人說：“你這樣燙，一定是病了，我給你打針，一會兒就好了。”于是我就在它的屁股上扎了兩針，它好像在說：“哎呀！好痛啊！”

只見它的屁股上多了兩個小洞。

媽媽回來了，我自豪地對她說：“媽媽，我今天當小醫生了！”媽媽看著我，一臉的疑惑，在她環視了房內一圈后，突然發現機器人的屁股上淌水還多了兩個小洞。我自以為是地說：“我的機器人生病了，我還給它打了針！”媽媽聽了，捧腹大笑起來。我不解地問：“媽媽，你干嗎笑啊？”媽媽說：“因為你太有‘愛心’了”。

雖然這件傻事過了很久了，但我至今記憶猶新。啊！童年的無知，童年的幼稚，童年的天真，很多事回想起來，真能笑破人的肚皮。

第五篇：一件有趣的事六年級作文

一件有趣的事六年級作文1

小時候，我做過許多讓人笑掉大牙的“趣事”，其中有一件事現在想起來都覺得好笑。

那時候，我才五歲，一天看見媽媽在花盆里埋下幾顆種子，就好奇地問“媽媽，你種的是什么呀?”媽媽說：“是牽牛花呀。”

“媽媽，你說我是不是把我最喜歡的綿花糖種下去，會不會也會長出許多綿花糖呀?”我一臉期待地望著媽媽。可是媽媽聽了只是笑，沒有回答我。我當時以為媽媽不作聲，就認為這個方法可行，于是我就一股腦地把一袋綿花糖全部倒入自己挖的小坑里，埋完后我還對小土坑許了個愿：綿花糖你一定要快點長大，這樣我就有許多綿花糖吃了。

然后我天天給綿花糖澆水，希望它能快快發芽、成長、開花、結果。可是一天、兩天、三天…很多天過去了，媽媽種的牽牛花已經長出了嫩芽，可我的綿花糖仍然沒有一點動靜，我著急地扒開土一看，綿花糖竟然沒有了，反而有幾條小蚯蚓在里面蠕動。我想：一定是小蚯蚓偷吃了我的綿花糖，就哭了起來。這時，媽媽笑著走了過來對我說：“綿花糖是不會發芽的，用水澆綿花糖就化掉了，所以你錯怪小蚯蚓了。”我恍然大悟，放走了小蚯蚓。回家的時候我又對小蚯蚓說了聲“對不起”，媽媽夸我長大了，還獎勵我一顆綿花糖，我可開心了，不一會兒就把綿花糖吃完了。

關于我童年的趣事還有很多很多……小朋友們，你們有過怎樣的趣事呢?

一件有趣的事六年級作文2

我經歷過有趣的事情有許多，多的像天上的繁星一樣數不清，閃爍在我記憶海洋中的每一件事都依稀可見，但是這件事唯獨讓我記憶猶新。

記得有一次學校上體育課，那時是冬季，外面白雪皚皚，操場上被雪鋪上了一層厚厚的白地毯，冬天能干什么呢?不需要說大家也都知道堆雪人，打雪仗啊!體育老師給我們出了一個好主意，把一個班分成A、B、C、D四個小組，每組都有一名隊長，在操場上堆雪人，材料自己找，最后哪組做的快并好看，哪組獲勝，最后在所有組員的推薦下我當上了C組的小組長，(因為我人緣好嘛)。

比賽開始!我找了七八個女隊員去拾地下的石頭、樹枝、瓶蓋，再找十幾個男生(包括我)去團雪球，說干就干。我們一人戴個小手套，向前面的大雪堆奔去，拿到雪球后并用盡“吃奶”的力氣把它滾大，不一會，雪球就變的十分龐大了，我們把雪球滾到集合處，我把女隊員拾來的兩個瓶蓋扣在雪人眼睛的部位做眼睛。拿幾個小石子在雪人嘴的部位擺成一個笑的表情。拿幾個樹枝插在雪人的手的位置。向B隊一看，糟糕，B隊的進展比我們快!這不，我們的“搗亂天王”陳奇挺身而出，去騷擾對方。與此同時我們隊有個“拼了命”的隊員，把他自己的圍脖，帽子摘下來，給雪人穿戴上，大功告成!最后在老師的評選下，我們C組獲得了冠軍!

雖然這件事過去了很久，但我依然記憶猶新，我忘不了隊員自豪的目光，忘不了那開心的笑容，忘不了這件有趣的事。

一件有趣的事六年級作文3

說起有趣的事那可多了，在寒假里放煙火，和小朋友們一起捉迷藏等很多開心的事，今天我要說最有趣的事就是我幫媽媽做占肉。

快過年了，家家戶戶都準備很多好吃的菜，我家也不例外，媽媽可忙了，買菜洗菜真辛苦，看著媽媽忙碌的身影，我就想幫媽媽一起做菜，我問媽媽我可以幫她做點什么，媽媽說，“要么你就幫我一起做占肉吧”！做占肉呀！好好好，我立即答應了媽媽，只見媽媽把絞好的肉末放到大碗里，讓我幫忙再剁一些蔥和姜，我拿出媽媽洗好的蔥和姜在案板上咚咚咚的剁起來了，不一會功夫剁好了，媽媽讓我把剁好的蔥和姜加上味精鹽放到肉末里一起絞拌好，我拿著筷子用力的拌著，媽媽告訴我要順著一個方向，這樣做出來的占肉才有嚼勁，哦，原來做占肉也有學問呀！我對媽媽說，當然了，不然會散掉的，媽媽微笑著告訴我。

這時媽媽在鍋里放了半鍋的油，準備下油鍋了，只見媽媽把我絞拌好的肉末用芍子在手里打成圓形的，放到燒好的油鍋里，只見鍋里發出嗤嗤嗤的聲音，這時媽媽說，你現在負責翻轉下鍋的占肉，一個，二個，三個……不一會功夫，媽媽做了很多占肉在油鍋里，我不停的翻轉著占肉，占肉在鍋里象圓圓的小皮球一樣的滾動著，我高興的對媽媽說，您手真巧呀！媽媽說這也是外婆教她的，以后你也要會做喲！一會時間做好了很多的占肉，媽媽把占肉再放到另一只鍋里放上水和醬油一起燒熟，做好后媽媽盛了二只讓我吃，吃起來還真是香，我不停的夸獎媽媽，媽媽開心的笑了，媽媽說好吃的占肉，今天有你的功勞，我也咯咯咯的笑起來了。

今天真的很開心，能幫媽媽做一些力所能及的事，還長了自己的識，嘿，挺有興趣的！

一件有趣的事六年級作文4

13個春秋，我揮手一別。回憶童年，是那樣有趣，但是還是那一件事最為有趣。

那是一個夏天，太陽火辣辣地照在大地上，好像要把大地曬干似的。我正在奶奶家玩，前面是一排小房子，平平的房蓋上，有一個正在向外冒煙的煙筒。每家都在做中午飯，太陽依舊火辣辣地照在大地上。

突然聽到“嘰嘰”的叫聲，我四處尋望。“好哇，你個小老鼠，居然敢跑到本小姐面前偷吃東西。”我心里想。只有那小老鼠東張西望，但沒有看見藏在椅子后面的我，便開始吃自己剛剛偷來的柿子，它躲在奶奶家的鐵筒里面吃的很香。看到這，我腦里就閃過一個念頭，老鼠的天敵是小貓。我想到這，便要去抱鄰居的小花貓來，但又怕這只“壞蛋”跑了。老鼠沒有發現我，吃的很香，現在只吃了幾口。看到這，我飛快地跑到鄰居家把小花貓抱了過來。

我慢慢地走到鐵筒后面，連大氣都不敢出，生怕老鼠跑了。然后我快速的把貓塞進去。這時候，奶奶叫我回家吃飯，我轉身走了，只聽后面貓的叫聲，我以為貓是因為消滅了老鼠而感到高興，所以才喵喵直叫。但我是大錯特錯了，等我回去的時候，卻看見貓死了，還有一小塊老鼠吃剩下的柿子。老鼠已不知什么時候揚長而去。

我十分納悶，貓是老鼠的天敵沒錯呀，為什么貓卻死了，那“壞蛋”老鼠卻跑了呢？

過了一會兒，我恍然大悟。

因為管子里面的空間比較小，貓的身體比較大，在里面活動不開。而老鼠身體比較小，在里面活動自如。我猜想老鼠看到貓的時候必然垂死掙扎咬貓，貓動不了，所以才被老鼠咬死了。

聰明的你，可不要做和我一樣的傻事喲！

一件有趣的事六年級作文5

今年暑假，我經歷過許多有趣的事。其中有一件事，使我感到最有趣。

記得有一次，奶奶和我準備去走親戚。在去奶奶家的路上，我忽然看到一個小女孩坐在地上哇哇地大哭。我想，小女孩一定是出了什么事。我就上前問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說：“我找不到媽媽了。”我說：“你為什么找不到媽媽了？”小妹妹說：“媽媽上街買點東西，她不讓我去，我就在后面偷偷地跟著。誰知，媽媽走得快，我走得慢，結果媽媽就把我給甩掉了。”說完，小妹妹又哇哇大哭起來。我連忙說：“小妹妹，你別傷心，我幫你找媽媽好嗎？”“好！”小妹妹高興地說。

小妹妹說：“我的媽媽頭上有一條又粗又長的黑辮子。”我找啊找，發現人群里有一個人的辮子又粗又長。我連確定都沒有確定，就一把拉住那個人的手說：“阿姨，我把你的孩子送來了。”這位阿姨拍拍我的頭，說：“小朋友，我還沒有成家呢，哪有這么大的孩子呀？”“哦，找錯了！”我自言自語地說。

小妹妹又說：“我媽媽穿著一件花格子上衣。”這時，我看見商店里有一位穿著花格子上衣的阿姨。我就說：“阿姨，我把你的孩子送來了。”這位胖阿姨笑著說：“好孩子，我都50多歲了，哪還有這么小的孩子呀？”唉，又找錯了！

我們找呀找，終于在一家商店里找到了小女孩的媽媽。小女孩的媽媽也看到了女兒，就奇怪地問：“你怎么來了？”小妹妹便用手指著我說：“是這位小姐姐送我來的！”

這時候，我想起了奶奶要和我走親戚的事，便飛快地跑到奶奶家。奶奶看見我，就氣沖沖地說：“你怎么來這么晚？”我卻嬉皮笑臉地說：“我幫別人做了一件很有趣的事。”

一件有趣的事六年級作文6

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經是六年級的小學生了。打開記憶的大門，一件件趣事接踵而來。

記得在我八歲的時候，一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我必須要守好家。于是，我就在家里寫作業。寫了半個多小時，作業完成了，我自己在家里靜靜地玩。

“咚咚咚”突然傳來一陣急促的敲門聲。“是誰呀，這個時候來？”我心里直犯嘀咕，會不會是媽媽？不對呀，媽媽五點才會回來，打掃衛生的七點才來，這時我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來是我同學來了，他來找我一起去玩。我跟他說：“我還要守家呢，哦，等一下，我來想一想。”突然，我自作聰明地說：“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門上就可以了。”說干就干，干完，我就急急忙忙出去玩了。

當我回來的時候，看見媽媽站在外面進不去。我就走上前去問她：“媽媽，你怎么不進去呀？”媽媽說：“我的兒子啊，鑰匙在里面，我們拿不到，門開不開，怎么進去呀！你也真夠聰明的呀！”我當時一愣，和媽媽彼此交換了目光，都哈哈大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話，才把門撬開。

這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這種美麗、動人的浪花。在我的生活中，每件趣事都像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的星空中。

一件有趣的事六年級作文7

記得三年級的時候，有一天，科學老師問我們“什么樣的香蕉最好吃”？頓時，我們班就“炸開了鍋”，有的說；老師怎么問這么稀奇的問題。有的說；我們怎么知道呀。我懷著這個稀奇的問題，放學后就直奔水果店。

一進水果店，我的目光便注視著那幾種不同顏色的香蕉上，有青青的，像剛出土的`竹筍。有黃黃的，像彎彎的月亮。有帶斑點的，像可愛的班點狗。還有黑黑的，香蕉皮上密密麻麻一層小黑點，像個丑八怪。我想，到底是那種最好吃呢？于是我一樣買了兩根，準備回家好好品嘗一番。

一到家，我把書包一扔，就迫不及待地拿起香蕉開始品嘗。我先拿了一根青青的，我剛剛舔了一下，哎呀呀，又苦又澀，好難吃。我再拿了一根月牙香蕉，咬了一口，嗯，還可以。然后我品嘗斑點狗香蕉，哇！好甜啊，不錯。最后我開始品嘗丑八怪香蕉，其實我真不想剝開它。因為它給我的第一印象很不好，最后決定還剝開嘗嘗，我輕輕的咬了一口，那股味兒，就像甜甜的蜜糖一樣，滋潤著我的心田，甜得我連眼睛都閉上了。

我在想，奇怪啊！為什么最難看的香蕉最好吃呢？于是我帶著這個疑問去訪問“百度網”。哦，原來是丑八怪香蕉已經熟透了，這個時候的香蕉也最有營養了，香蕉出現黑斑表示糖分變高了，所以吃起來會香甜不澀，這種小小斑點密布表皮的香蕉，奶奶叫它芝麻蕉，這時最好吃。而這種香蕉還有抗癌的作用呢。

通過這件有趣的事，我覺得生活應該處處留心觀察，認真思考，做一個生活的有心人。

一件有趣的事六年級作文8

世界上無論是人還是動物都有感情。在20xx年10月9日的一天溫哥華街發生了一件有趣的‘事件”

那天，一群小鴨子在呀媽媽的帶領下來到了溫哥華街頭優哉游哉的漫游著，他們由鴨媽媽的帶領下來到了一條馬路邊，鴨媽媽回過頭來嘎嘎的了幾聲。好像在說：“孩子們，我們要過馬路了，孩子們一定要緊跟在媽媽后面哦，如果北馬路上的鐵疙瘩呀著了，是很不好的喲。”幾只小鴨子跟在鴨媽媽的身后搖搖擺擺的上了馬路。

一輛輛汽車紛紛小心翼翼地停在鴨子隊伍左右兩邊，就像遇到紅綠燈一樣，秩序井然。

就在這時，一場驚心動魄的“事件”上演了。只聽見“撲通”一聲機制小鴨子頓時沒了蹤影。原來是小鴨子十足調到下水道去了。

鴨媽媽看見了，著急的撲著翅膀。鴨媽媽冷靜下來，來到交通警察的身邊，鴨媽媽為這警察轉，警察不知道鴨媽媽要干什么，就友好地摸了摸它鴨媽媽知道警察不知道意思就用它的嘴使勁搖警察的褲腿，暗指讓警察跟它來。警察明白了，就和鴨媽媽趕到了“出事地點”。經查看到了幾只小鴨子想：“如果不就它們的話幾只小家伙就要被沖走了。”警察伸出手怎么也抓不到小鴨子。鴨媽媽急了，頭望天嘎嘎的叫好像在對來天簌說對自己的不公。

這時，警察看到路邊的一個漁用品專賣店馬上跑過去，向店老板借了一個漁兜把小鴨子一個個撈了上來。

鴨媽媽看見了自己的孩子高興極了還用自己看大的翅膀撫摸著它們小鴨子們從新排好隊，走到了路的另一邊，有回過頭來叫了幾聲，好像在和警察道謝了呢。

警察回到崗位，目送鴨子隊伍走得很遠很遠。

一件有趣的事六年級作文9

生活中發生過很多很多事，有的悲傷， 有的歡喜，有的有趣，這些事情把我的童年生活裝點的充實而又多彩。今天我要記下我最有趣的一面。

這件事發生在我很小的時候，媽媽正在做飯，我在一旁無所事事的玩，忽然，媽媽大叫了一聲，呀！壞了，壞了，沒鹽了怎么辦，那時，她已經把菜放鍋里了，于是，趕忙跑過來，對我說：“欣 兒，跑快，到樓下買包鹽。”我不想去，不過媽媽那么急，我也就去了。

回來的時候，我突然想到鹽是什么味道呢？為什么媽媽每次做飯都只放一點點呢？哦，一定是鹽很貴，貴的東西一定很好吃，于是我撕開了一個小口，把手伸進去，弄出來了一點點，放進了嘴里，哇！ 這鹽怎么有咸又苦，是人吃的東西嗎？我正在納悶，突然我被一塊小石頭拌倒了，鹽有一些散到了地上，我趕忙拾起來，我看見鄰居在洗衣服，我想衣服臟了可以洗，鹽掉在了地上估計也可以洗吧，于 是我跑回家接了一盆水，把鹽倒了進去，然后把手伸進去，來回擺動，剛開始還有些小粒粒，可過了一會兒，水里就剩下我的一雙小手了，我正奇怪呢，媽媽就出現了我眼前，生氣地說：“讓你去買鹽 ，你卻在這玩水”，我說：“不是，我把鹽弄臟了，洗一洗呀！可水里怎么沒有了呢？”媽媽笑了，說：“這鹽不能洗，一洗就化了，看看你這小淘氣浪費了一包鹽。”

這就是我經歷過的一件有趣的事。

一件有趣的事六年級作文10

這天，媽媽帶我去朝陽公園釣魚。釣魚不要緊，但卻鬧出來個笑話。

本來，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來，一下午啊，都在這里呆著。

事情是這樣的，我和媽媽約好下午只要我寫完了作業，媽媽就帶我去朝陽公園釣魚。我寫完了作業，媽媽果真沒騙我。我們租了魚竿，找了個好地方坐下，把魚線往水里一投，好多魚都有過來，可不到幾秒鐘，那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢？我把魚竿拿起來看，可它還好好地呀！這是怎么回事呀？我回頭看，媽媽已經釣了好幾條魚了。我問媽媽為什么能釣到那么多條魚，而我呢？可是媽媽不理我，看著我哈哈大笑起來。這時她猛地一拽，就看一只可愛的小金魚，正掙扎著，可是已經被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢不對，就學著媽媽的樣子突然之間把魚竿拿起來，可還是沒有一條魚。

正在我實在受不了，要哭出來的時候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是媽媽的聲音：“孩子，你會釣魚嗎？如果你會的話，請你把魚餌拿下一點掛在魚鉤上再放入水中行嗎？難怪你釣不到魚，魚餌都不放。”我這才反應過來。原來，我忘記放魚餌了。可是我們已經沒有時間了，怎么辦？到現在為止，我還一條魚也沒釣到呢！“嗚……”“別哭了，我延時了，再過三個小時咱們再走總行了吧。”媽媽沒辦法只好又延了三個小時。我立刻破涕為笑，不一會，我釣的魚比媽媽的還多啦！

大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會鬧出笑話的呦！

一件有趣的事六年級作文11

每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。

記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經常騎著它在小區里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“＊＊，路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！”

我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測風云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了啊！走，我去幫你包扎。”說完，就帶我。

一件有趣的事六年級作文12

相信大家經歷過的有趣事情有很多，可在我心目中最有趣的一件事還是一次。

去年暑假，媽媽把我送到鄉下奶奶家。那天天氣十分炎熱，太陽火辣辣的，風伯伯好象在跟我們捉迷藏似的，不知躲哪兒去了，盡管我使勁地搖著扇子，可是臉上的汗珠仍然一個勁地往下滴。我立即叫了幾個小伙伴去河邊游泳。哇，那里的景色真美，一群群小魚兒在閃著銀光的小河里快活地游著，它們有的在水底覓食，有的在吹泡泡，有的來個自由泳，有的來個仰泳……看著它們活潑的樣子，我心動了，連忙吆喝伙伴們準備下河捉魚。

我們“撲通”“撲通”跳下水，誰知那些魚兒十分機靈，一會兒工夫竟游得無影無蹤了，我慢下性子仔細尋找，不一會就發現前面不遠的地方有一條魚，我跑過去猛地一撲，滿以為捉住了，結果只抓了一把爛泥，我氣得把泥往水里一甩，小聲咒罵道：“這條該死的魚，看我捉到你非活蒸了不可！”

我又繼續尋找，看見不遠處有一條大魚，我接受了上次的教訓，躡手躡腳地走過去用力一踩，頓時欣喜若狂，朝著小伙伴們大喊：“快來呀，我踩到了一條大魚！”大伙全圍了過來，紛紛鉆進水，順著我的腳摸下去，過了一會，一個小伙伴從水里鉆出來，大叫道：“快來看那，這就是江沐陽捉到的‘大魚’！”大伙一看，全都哈哈大笑起來，我定眼一瞧：哪是什么大魚，分明是一只破皮鞋。我傻了眼，頓時臉變得通紅，可在大家的笑聲中很快我也跟著笑了。我們一起提著“大魚”回家了，嘴里還喊道：“回家啦，叫奶奶煮魚湯嘍！”……

你們說有不有趣？

一件有趣的事六年級作文13

生活中有許多有趣的事情發生，它們多得象天上星星。想起它們，總讓我想起兒時的快樂時光。今天，我就從這密密麻麻的星星中任意摘下一顆吧！

那是暑假的一天，早上五點，我和爸爸一起坐著汽車，風風火火地來到了向往已久的大興垂釣園。一到魚塘邊，我們抓緊時間撐起遮陽傘，搬小板凳，支魚護，準備停當后，我學著爸爸的樣子，從袋子里拿出一粒魚餌，把竿甩了出去，又向下鉤的地方撒了一把魚餌，便目不轉睛地盯住浮子，一會兒把竿拿起看有沒有，一會兒拿起竿看一下。爸爸告訴我說要耐心。于是我安下心來盯住浮子。不一會兒我發現魚鉤下沉，竿往下傾斜，”啊，一定是條大魚！“我的心怦怦直跳，真是又興奮又緊張。我忍不住大喊”爸爸——快來啊！我釣到了一條大——“爸爸向我這邊看，我”魚“字還沒喊出，人就傻住了。魚鉤上釣著個破舊的黑色的皮靴子”啊？怎么是靴子啊？“爸爸笑著說”呦！這‘魚’真夠大的哎！“我也跟著大笑起來。

我一定要釣條大魚。我暗下決心。重新換上了魚餌，投下魚鉤，聚精會神的盯著浮子，又過了一會兒，看見魚鉤旁邊有小泡泡，發現浮子也微微動了動，我的手都有點抖了，恨不得馬上把竿提起來，我使勁忍耐著，全神貫注地盯著浮子，突然，浮子往水下一沉，我趕緊拉起魚竿，頓時，魚竿彎得象弓一樣，魚上鉤了，我等魚咬牢了魚鉤，用力往上一提，”啪“的一聲，一條大魚在草地上活蹦亂跳。”爸爸——快過來啊！我釣到了一條大魚！“我丟下了魚竿跑上去使勁抓住大魚把它放進水桶里。

看著這兩斤來重的大草魚，我和爸爸笑得合不攏嘴。我心想：無論做什么事情，都要講究方法，耐心認真，才能得到滿意的效果。這次釣魚，我不但玩得開心，還學到了不少知識，真有趣！

一件有趣的事六年級作文14

一想起這件事，我就咯咯的笑個不停。

上個星期天，我在家里寫完了作業，覺得很無聊，咦，地上怎么變得這么干凈？哦，原來是媽媽把地上打掃得這么干凈。看到正躺在沙發上的媽媽我便跑過去對媽媽說：“媽媽，我們來玩腦筋急轉彎吧！”媽媽對我說：“可以啊！”

“猜謎游戲，現在開始。”我說道。首先，我問，媽媽答。我問：“小明考了99分，為什么他的爸爸還是不滿意？”媽媽想了想說：“九九八十一，小明其實才考了81分。”我說：“錯，現在公布答案。小明語文考了50，數學考了49，加起來就剛好考了99呀！”我語音剛落，媽媽就笑了起來。

第二輪，還是我考媽媽，我說：“小強長得最像誰？”媽媽又想了想說：“像爸爸或者像媽媽。”我偷笑了一聲，說：“不對，公布答案。小強長得最像鏡子里的自己。”我和媽媽頓時都開懷大笑。

第三輪，媽媽考我，媽媽問：“有一對夫婦結婚了，為什么沒有一個小孩。”我思考了一會兒說：“因為他們生了一對小孩，而不是一個。”媽媽摸著我的頭對我說：“你的小腦袋里原來裝了不少知識。”聽了媽媽這樣說，我開心的跳起了舞來。媽媽看我如此開心，也一樣開心的笑了。

第四輪，我考媽媽，我說：“有兩個人一起推車，分別站在前面和后面。有一個人跑去問后面的人：‘前面的那個人是你爸爸嗎？’他說：‘是的。’他又跑去問前面的那個人：’后面的那個人是你兒子嗎？’他說：‘不是。’請問這是為什么？”媽媽想都沒想說道：“因為后面的是她女兒嘛。”我說：“對了，媽媽還是很聰明的嘛！”我和媽媽都開心的笑了。

一件有趣的事六年級作文15

記得三年級的某一天，發生了一件能讓我們哄堂大笑事。

那是一個星期二，在我們上數學課時張小龍突然舉手，碰巧老師剛在在黑板上寫下了一道題，讓同學們來做。老師看見舉手的張小龍，心中暗想：張小龍這小子平時沒見他這么積極，算了不管其他了。老師平靜說:“張小龍，這道題其他同學都不會，既然你會，那就上來寫一下吧!：”只見同學們的目光都聚集在張小龍的身上，張小龍尷尬的說：“老師我...我。”突然老師嚴肅的說：”趕緊上來寫!”張小龍一見沒有辦法了就急呼呼的上去寫。寫完以，后老師帶著疑惑的目光看著黑板，皺著眉頭說：“不對呀!12乘3不等于38而是等于36，張小龍你既然不會為何要上來寫?”張小龍帶著委屈說：“老師我想上廁所。”張小龍剛一說完下課鈴就打了，他仿佛抓住了'救命稻草’。張小龍還沒等老師點頭同意他已經火速趕到了廁所。

只見同學已經笑得直不起腰了，老師愣愣的站在那里，然后也笑了。

等張小龍回來，張大龍(張小龍的親哥哥)跑到張小龍的身邊，用胳膊樓住張小龍的脖子說：“這題沒人會做，我們見你舉手都驚嘆不已，沒想到你是要上廁所。”說這張大龍就哈哈大笑起來。

同學們在歡笑中聽到了上課的鈴聲。過了一年了只要同學們一提到這件事，就看見張小龍眉毛一皺，惡狠狠地盯著說起這件是的那一個人，接著大吼一聲：“說什么說，俗話說得好‘話說三遍淡如水’!”

又過了整整一年，這件事遍慢慢地被同學們遺忘......。