第一篇：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱

隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱而隨之而來(lái)。以前無(wú)憂無(wú)慮的生活也已經(jīng)不翼而飛了。剩下的只是數(shù)也數(shù)不清的煩惱。

今天要擔(dān)心作文有沒(méi)有做好，明天又要擔(dān)心考試考了多少。啊！我真羨慕那在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)啊！有一次，我考試考得不好，只有81分。我拿著試卷注視著它，久久地愣住了。我回到家后拿著試卷給爸爸看，爸爸看到試卷后也愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸看著試卷嘆息道：“哎?”。我從爸爸的表情中看得出來(lái)爸爸很失望，這不正是我們成長(zhǎng)的煩惱嗎？就是因?yàn)檫@次考試的分?jǐn)?shù)讓我的心情從晴朗轉(zhuǎn)到了多云，正是爸爸那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，讓我的心情從多云又轉(zhuǎn)到了小雨，哎??暑假到了，而我卻一點(diǎn)兒也不高興。因?yàn)橐坏绞罴伲腿缤魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄一般失去了自由，就像那天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了籠子里一樣；如同水里的魚兒被放進(jìn)了水缸里一樣。爸爸整天讓我學(xué)這學(xué)那的，不是學(xué)二胡就是學(xué)鋼琴。如果不是讓我學(xué)樂(lè)器就更慘了。那就是去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，可能會(huì)有人問(wèn)，上補(bǔ)習(xí)班有什么慘的啊？如果你上的是這種補(bǔ)習(xí)班，你會(huì)說(shuō)什么呢？每天早上八點(diǎn)半一直到晚上的六點(diǎn)四十五分都在上課，而且一個(gè)星期只有一天的假期，啊，真是比上學(xué)還要辛苦啊！每天補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我想玩一會(huì)兒電腦，而爸爸總是找借口讓我去做作業(yè)！有時(shí)候，我做的不耐煩時(shí)心里總是會(huì)想：如果我離家出走該多好啊！可以不用受父母的約束；不要承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力；不要做那么多的作業(yè)；不要再聽(tīng)老師的嘮叨??可以在野外偷懶的曬曬太陽(yáng)；可以在小河中盡情的玩耍；可以在草叢中捉昆蟲(chóng)??啊！老天，你能否就賜予我一天的自由時(shí)光！讓我能和其他的孩子一樣盡情的嬉鬧。像鳥(niǎo)兒一樣自由自在的翱翔于天際，放飛我的心靈！讓我少去一些煩惱，多一點(diǎn)的歡喜，讓我盡情的高歌吧！高歌：“小小少年，很少煩惱??”

太華小學(xué)六年級(jí)：徐樂(lè)逸

第二篇：成長(zhǎng)——煩惱!

成長(zhǎng)——煩惱！

成長(zhǎng)，就是煩惱啊！

小的時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有什么煩惱。小學(xué)幾年的生活平靜得像一碗水，有父母為我“撐傘”，有老師為我“擋風(fēng)”我在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。

有一天，在語(yǔ)文課上，學(xué)會(huì)了“煩惱”一詞。凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。考試成績(jī)不是第一名，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想......最令我煩惱的就是成績(jī)的事了，可是老師沒(méi)有怪我，父母也沒(méi)有怪我，朋友們更是一直鼓勵(lì)我。我沮喪，我自責(zé)。我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育啊！

這天早上，5點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽那炸雷似的大嗓門喊道：“幾點(diǎn)了？還不起來(lái)？上不上學(xué)了？啊？快！”這是我每天早上最不愿意聽(tīng)到的話了，可是也沒(méi)辦法啊！于是，我急急忙忙穿好衣服，打算吃早飯。在學(xué)校聽(tīng)了老師一天的教導(dǎo)以后，回到家。剛一進(jìn)家門，就能聞到飯菜的香氣，這時(shí)媽媽就會(huì)說(shuō)了：“趕快吃飯吧！吃晚飯好學(xué)習(xí)啊。”我撂下書包，來(lái)到餐桌旁。

吃過(guò)一頓豐盛的晚餐以后，我剛剛坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，媽媽的大嗓門就又喊道：“都6點(diǎn)了，咋還不學(xué)習(xí)去？哪還有時(shí)間看電視啊？”我不情愿地拎起書包，走進(jìn)臥室，坐在學(xué)習(xí)桌旁，這時(shí)候，拿著笤掃的媽媽，就又來(lái)到我跟前，開(kāi)始了“思想教育”，滔滔不絕地講著不好好學(xué)習(xí)會(huì)有什么后果，還舉了好多例子，“三單元某某家的孩子好好學(xué)習(xí)，人家考上了南開(kāi)大學(xué)，還有咱家親戚，別看人家長(zhǎng)得不

咋樣，但是人家就是一個(gè)聰明認(rèn)學(xué)啊，人家現(xiàn)在考上了北京人民大學(xué)，還是2008年奧運(yùn)會(huì)的志愿者呢，你不好好學(xué)習(xí)，媽在別人面前都抬不起頭啊，以后可......”天哪！我都要崩潰啦！媽媽說(shuō)的這些我都懂啊，可是她還是要一遍一遍不停的說(shuō)，哎呀，這就是最大的煩惱了！現(xiàn)在，我初二了，馬上就要升入三年級(jí)，站在了人生又一個(gè)岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，則是為了分?jǐn)?shù)而煩惱。面對(duì)著那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里不經(jīng)意地連著起了問(wèn)號(hào)：“回家怎么交代？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？......”說(shuō)實(shí)話，心里真沒(méi)底兒！我不由得恨起了，人為什么要長(zhǎng)大呢？為何一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？

成長(zhǎng)的煩惱多得就如天際的星斗一樣，數(shù)不完，言不盡。孟子告訴我們：“生于憂患，死于安樂(lè)。”大概人生就是注定要在煩惱中進(jìn)取的吧！

于是，我終于有了答案：不要為失意而煩惱，也不要為煩惱而煩惱。人生就是宇宙的主宰！讓我們踩著時(shí)代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧！

小記者 高梓馨

第三篇：成長(zhǎng)的煩惱

成 長(zhǎng) 的 煩 惱

706班：李宇軒

在成長(zhǎng)的道路上，不僅鋪滿鮮花，也布滿荊棘。人生路上，“春風(fēng)得意馬蹄急”固然讓人欣喜；“吃一塹，長(zhǎng)一智”更讓人快樂(lè)。回首十一年的成長(zhǎng)歷程，最難忘的是我遇到困難時(shí)產(chǎn)生的煩惱，以及克服煩惱的愜意。

剛接觸英語(yǔ)時(shí)，一次聽(tīng)寫單詞，我把小寫字母“i”寫成大寫字母“I”,周老師正好走到我身邊停下了腳步，我一抬頭，他的眼睛緊緊地盯著我，目光中透露出嚴(yán)厲。糟糕，一定是我寫錯(cuò)了字母，老師生氣了。我耷拉著腦袋，臉色一會(huì)兒白，一會(huì)兒紅，我仔細(xì)檢查了一遍，噢！原來(lái)大小寫字母混淆了，我連忙拿起筆改了過(guò)來(lái)。老師用手拍拍我的頭，目光柔和了許多，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“李宇軒，可別小看這一個(gè)字母，有時(shí)小小的一分可以決定你人生的走向，記住‘細(xì)節(jié)決定成敗’，今后一定要仔細(xì)哦！”

那次以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)每個(gè)字母，每個(gè)短語(yǔ)。踏踏實(shí)實(shí)走好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步，煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它雖然很小，卻是我們前行的一個(gè)障礙，大膽邁過(guò)去，前頭一片光明。

還有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，去括號(hào)時(shí)把一個(gè)負(fù)號(hào)寫成了正號(hào)。結(jié)果算出的答案在班上“獨(dú)一無(wú)二”，老師找到了我：“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)，那難題你怎么辦??”老師跟我講了許多粗心大意造成的危害，我有些后悔，眼淚一滴一滴的掉在地上，“唉，都是馬虎惹的禍！”我知道老師很關(guān)心我，是要我改正粗心大意的毛病。

煩惱是大海中的一滴水，但是它可以折射太陽(yáng)的陽(yáng)光。是啊！“玉不琢不成器”粗心大意是每個(gè)孩子都有的毛病，用細(xì)心彌補(bǔ)不足，用快樂(lè)驅(qū)走煩惱，我能行。

快樂(lè)與煩惱是雨露伴我成長(zhǎng)。

短評(píng) ：文章從兩個(gè)方面談了學(xué)習(xí)中遇到的煩惱。一事一議，脈絡(luò)清楚。特別是關(guān)于煩惱的兩個(gè)比喻，形象生動(dòng)的闡明事理。熟語(yǔ)的引用也為文章增色不少。

（指導(dǎo)老師：吳剛）

情

706班：丁芬

一聲聲鼓勵(lì)

在困難時(shí)伸出援助之手

把快樂(lè)分成兩份，吧煩惱化為一般，哦，那是友情 同學(xué)之間的友情

一句句教導(dǎo)

在疑惑時(shí)，開(kāi)啟智慧之門

是錯(cuò)誤漸漸改正，讓心靈慢慢成熟 哦，那是恩情 師生之間的恩情

一次次關(guān)愛(ài)

在危難時(shí)拿出保護(hù)之塔

讓委屈煙消云散，讓幸福悄然而至 哦，那是親情 親人之間的親情。

假如

706班：何杰

假如我是一朵云

我將會(huì)為人們遮擋烈日

假如我是一陣清風(fēng)

我將會(huì)為人們吹走汗水

假如我是一罐清泉

我將會(huì)為人們解除干渴

假如我是一件衣服

我將會(huì)為人們帶來(lái)溫暖

假如我是一位醫(yī)生

我將會(huì)為人們趕走疾病

假如我是一位教師

我將會(huì)為人們帶來(lái)知識(shí)

假如我是一團(tuán)火焰

我將會(huì)為人們驅(qū)走寒冷 假如我是一些食物

我將會(huì)為人們趕走饑餓

棉鞋里的溫暖

706班：何思卉

我有一雙普通的棉鞋，紅燈芯絨的面子，細(xì)白布的里子，絮著厚厚的棉花，加上柔軟的手工鞋底，穿上暖和，舒適。棉鞋雖普通，但一針一線都縫進(jìn)了媽媽對(duì)我的深情。

今年冬天比往年短，寒冷卻為五十年之最，刀子似的北風(fēng)呼呼的刮著，小河結(jié)了冰，為小魚筑成了阻擋一切困難的屏障，人們都蜷著身子不愿出門，連大樹(shù)都在“瑟瑟發(fā)抖”。可我還穿著一雙舊皮鞋，雙腳凍得生痛，跺一跺才有痛感，腳上凍瘡越來(lái)越多，上課注意力很難集中。

媽媽看在眼里急在心里，她一邊用她最喜歡的大衣包著我的腳，一邊埋怨爸爸：“天這么冷，女兒腳凍成這樣，怎么不跟她買雙暖和的鞋子呢？”“我到市場(chǎng)上看過(guò)，找不到合適的呀！”老爸無(wú)奈的說(shuō)。

不久，我發(fā)現(xiàn)媽媽在做一雙棉鞋，按鞋樣，那雙棉鞋是為我做的。為了讓我能早盡穿上棉鞋，媽媽不分晝夜的做棉鞋。夜深了，人靜了，窗外的寒風(fēng)呼嘯著，發(fā)出可怕的聲音，讓人聽(tīng)了毛骨悚然，媽媽獨(dú)自坐在燈下做鞋面，納鞋底，時(shí)不時(shí)把凍僵的雙手放進(jìn)被窩里暖和一下，一會(huì)兒又繼續(xù)縫??

過(guò)了幾天，氣溫更低了，河面的冰上可以行人了。雖然門窗關(guān)得很嚴(yán)實(shí)，但我還是有一種寒冷刺骨的感覺(jué)，我仍然不停地跺著腳，手放在褲兜里舍不得露面，但媽媽依舊不停地納著，不是搓著手，暖和暖和繼續(xù)納。

“媽，天這么冷，您明天再納吧！”我說(shuō)，媽媽搖搖頭：“有你這句話，我再冷也不怕，還是早點(diǎn)做好，讓你穿上，腳就不那么冷了，上課注意力也集中了！” 過(guò)了幾天，媽媽滿臉笑容對(duì)我說(shuō)：“鞋做好了，試試看！”說(shuō)罷，她脫下我的舊皮鞋，親手給我穿上新棉鞋，我穿上不大不小，柔軟舒適的棉鞋，望著媽媽，她好像又老了許多臉上寫寫滿皺紋，望著她那紅腫的手指，嚴(yán)重的黑眼圈，我又高興又心痛??

到了晚上洗睡時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽腳上也有凍瘡，我問(wèn)媽媽：“媽，您腳上也有凍瘡，為什么么不給自己做鞋？”“我腳凍慣了，況且又不學(xué)習(xí)，不用做，干嘛浪費(fèi)材料呢?給我做還不如給你們多做兩雙呢！”

哦！我愛(ài)我的棉鞋，更愛(ài)我的媽媽，棉鞋溫暖我的腳，更溫暖我的心，愿它的溫暖伴我每一天。

短評(píng)：文章敘事完整，前有烘托，后有照應(yīng)，渾然一體。母慈女孝，躍然紙上。特別是細(xì)節(jié)描寫為文章增色不少。

（指導(dǎo)老師：吳剛）

花

開(kāi) 總 有 時(shí)

——?jiǎng)赢嬈痘咎m》觀后感

看了動(dòng)畫片《花木蘭》后，我感觸最深的不是花木蘭的孝道，也不是她在戰(zhàn)場(chǎng)上的機(jī)智勇敢，而是木蘭父親對(duì)木蘭說(shuō)的一席話。

當(dāng)木蘭相親屢屢失敗后，情緒十分低落。父親在花園里見(jiàn)到回家的木蘭說(shuō)：“今年的花開(kāi)得真茂盛呀！可惜這一朵又遲了，我相信這朵花總有開(kāi)的茂盛的時(shí)候。”是啊，“天生我材必有用”不管你基礎(chǔ)多么差，還是夢(mèng)醒多么遲，只要你不懈努力，就會(huì)取得成功。當(dāng)年童第周在美國(guó)留學(xué)時(shí)，開(kāi)始每次考試總是倒數(shù)第一，而且身體十分虛弱，外國(guó)同學(xué)嘲笑他腦力愚笨，體力虛弱，是當(dāng)之無(wú)愧的“東亞病夫”。童第周十分氣憤，他要用行動(dòng)證明中國(guó)人不是東亞病夫。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，他身體強(qiáng)壯了，成績(jī)也名列前茅。是愛(ài)國(guó)之心讓童第周這朵遲開(kāi)的花怒發(fā)了，分外艷麗。

還有外國(guó)的一個(gè)故事：諾亞·亞當(dāng)斯是美國(guó)一個(gè)電視臺(tái)的主播。幼年時(shí)，母親讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴。因?yàn)楫?dāng)時(shí)諾亞·亞當(dāng)斯的心思并沒(méi)有放在鋼琴上，所以母親被迫將鋼琴賣掉。長(zhǎng)大后，諾亞·亞當(dāng)斯當(dāng)了電臺(tái)的主播，由于工作繁忙，幼年那個(gè)未了的心愿一直銘記于心。一直到了51歲他做了一個(gè)大膽的決定：要完成兒時(shí)那個(gè)遺憾。于是他買了一座鋼琴放在家里開(kāi)始練習(xí)。諾亞·亞當(dāng)斯的琴藝十分一般，甚至可以說(shuō)是很糟糕。不過(guò)，他把學(xué)琴的過(guò)程記錄下來(lái)，出版了一本書，竟然成了全美最暢銷的一本書。51歲的年齡，有不少人顯擇退休，若換了你會(huì)怎樣安排如下的人生呢？

可見(jiàn)，每個(gè)人的智力并沒(méi)多大的差異，關(guān)鍵在于你是否努力，只有付出才有收獲。因此，我想送給大家一句話：因?yàn)橛谢盍Γ瑝?mèng)想才會(huì)不再是夢(mèng);；因?yàn)橛幸懔Γ瑝?mèng)想才能成真；因?yàn)橛行袆?dòng)，大氣才能晚成。短評(píng)：本文是小作者觀看了動(dòng)畫片《花木蘭》后即席口頭作文，作為觀后感，本文觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證有力，對(duì)現(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)意義。特別是觀察細(xì)致，切入點(diǎn)獨(dú)特，立意新穎，也是本文脫穎而出的原因。

（指導(dǎo)老師：吳剛）

第四篇：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱

人生在世有許多的煩惱。可在你的生活中“煩惱”，又是什么呢？

這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，在你看來(lái)“煩惱”就是每天要去上學(xué)；放學(xué)后一大堆寫不完的作業(yè)；老師和家長(zhǎng)每天的嘮叨。可在我看來(lái)卻是另一回事，“煩惱”到底是什么呢？

在小的時(shí)候認(rèn)為“煩惱”就是在學(xué)校心勤奮的學(xué)習(xí)，不停的創(chuàng)造出更多的新成績(jī)，好好考出一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)可以更好的孝敬父母。雖然你對(duì)父母這樣的宣誓，可是你們?cè)趩?wèn)問(wèn)你們自己的良心，你們有誰(shuí)辦到了？又是有哪些人在半途中放棄了，這是為什么？這是因?yàn)槟銈冋J(rèn)為這很難完成，這個(gè)“困難”困擾了你，使你無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)。

經(jīng)過(guò)兒時(shí)的煩惱，你并不可以松懈，長(zhǎng)大的煩惱就在靠近你。長(zhǎng)大了你就要經(jīng)歷如：找工作、失業(yè)、經(jīng)濟(jì)等等的煩惱。在你長(zhǎng)大了，經(jīng)受了比兒時(shí)更多的“煩惱”，你就會(huì)后悔兒時(shí)為何沒(méi)有珍惜時(shí)間，可這無(wú)法回頭了。

生活中“煩惱”很多，你將如何克服呢？

中牟縣白沙二中初一：何小芳

第五篇：成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱

成長(zhǎng)的煩惱就像灶臺(tái)上的蟑螂，令人生厭；成長(zhǎng)的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長(zhǎng)的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長(zhǎng)的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。

然而在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，還有誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？

我現(xiàn)在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學(xué)就異口同聲地說(shuō)出了那個(gè)字——“啊！”我們懷著無(wú)比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒(méi)意思。一考試我們連下課玩一會(huì)兒的機(jī)會(huì)也沒(méi)不能實(shí)現(xiàn)了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來(lái)了。每當(dāng)考試成績(jī)下來(lái)了，如果考得不好，就可能被老師、家長(zhǎng)一頓臭罵，如果考得非常不好，就會(huì)挨家長(zhǎng)的臭罵，并且還會(huì)受到混合雙打。

我還有最煩的一個(gè)事，那就是補(bǔ)課。一到周六周日，我心中自由的小鳥(niǎo)就被囚禁了起來(lái)了。因?yàn)槲覐钠唿c(diǎn)——九點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)；九點(diǎn)半——十一點(diǎn)半學(xué)語(yǔ)文；十二點(diǎn)——二點(diǎn)學(xué)奧數(shù)；二點(diǎn)半——四點(diǎn)半學(xué)演講，我是學(xué)完這個(gè)學(xué)那個(gè)。一天下來(lái)我是非常的累，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)是非常的討厭。我何時(shí)才能脫離這苦海呢？

可是我知道，成長(zhǎng)中的煩惱是會(huì)永遠(yuǎn)地跟著你的，如果你用平和的心態(tài)去面對(duì)它，或許那煩惱就會(huì)消失！到那時(shí)你就品嘗到了成長(zhǎng)的樂(lè)趣了！

黑龍江綏化安達(dá)市和平小學(xué)六年八班六年級(jí):許鑫宇