第一篇：江恩理論名家黃柏中訪談錄

吳：黃先生您好！歡迎來(lái)到深圳講課。

黃：對(duì)江恩理論我研究了十多年，但我總覺(jué)得她像一座金礦，你挖的越久，收獲就會(huì)越大。這七八年來(lái)，我不斷進(jìn)行著對(duì)比研究，發(fā)現(xiàn)越接近核心部分就越難以用書面語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，可能是所謂“道可道，非常道”吧！

吳：江恩多次提到《圣經(jīng)》，您認(rèn)為對(duì)于沒(méi)有西方文化背景的中國(guó)人來(lái)說(shuō)理解起來(lái)有何困難？

黃：江恩理論揭示的是以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)的自然規(guī)律，《圣經(jīng)》只是觸發(fā)江恩靈感的導(dǎo)火索。江恩的許多方法，包括時(shí)間循環(huán)周期，波動(dòng)法則，江恩幾何學(xué)，實(shí)際上是一些自然規(guī)律的描述和總結(jié)。在中國(guó)古代先著中也由類似的描述方法。

吳：您認(rèn)為從一個(gè)門外漢到精通江恩理論圖表分析，要用多長(zhǎng)時(shí)間？

黃：這取決于個(gè)體的悟性。有人一輩子在真理的門外徘徊而不得要領(lǐng)，一旦遇人點(diǎn)化便一飛沖天；也有人天性聰穎但淺嚐輒止，不去做深度的研究和思考，所以總是不得要領(lǐng)，完全在憑運(yùn)氣預(yù)測(cè)股市。一般而言，初學(xué)者先學(xué)習(xí)個(gè)1到2年時(shí)間，然后再將所學(xué)方法運(yùn)用于實(shí)踐，再在實(shí)踐中領(lǐng)悟江恩的理論，這大概又要用去1-2年，至于要達(dá)到更高境界，那可能一輩子不斷學(xué)習(xí)提高了。

吳：江恩宣稱，她所有的預(yù)測(cè)都建立在數(shù)字的基礎(chǔ)上，你認(rèn)為他真由這么神奇嗎？江恩曾經(jīng)在大英博物館翻查百年的投資市場(chǎng)時(shí)間周期，而中國(guó)股市才短短數(shù)十年，在此背景下，是否會(huì)出現(xiàn)偏差呢？

黃：確實(shí)存在這樣的問(wèn)題，但是江恩用大量歷史數(shù)據(jù)研究出的結(jié)論，同樣適用于新興的小規(guī)模市場(chǎng)。

吳：您認(rèn)為江恩理論的核心部分是什么？

黃：江恩預(yù)測(cè)股市，主要依據(jù)的是波動(dòng)法則，時(shí)間周期，江恩四方形，六角形和輪中之輪，其中最難以理解和把握的是“波動(dòng)法則”和“波動(dòng)率”的論述。江恩開(kāi)宗明義的指出，他對(duì)市場(chǎng)的所有猜測(cè)，都是根據(jù)循環(huán)理論及數(shù)學(xué)序列而做出的。波動(dòng)法則和波動(dòng)率有些是跳舞的規(guī)則。你一般不會(huì)知道下一首舞曲是什么絢麗的，是以三步舞的節(jié)奏還是四步節(jié)奏展開(kāi)。你只能先聽(tīng)或者觀察一段時(shí)間，才能把握舞曲的節(jié)奏和市場(chǎng)的感覺(jué)，然后決定是否下場(chǎng)跳舞，或者是否入市交易。

有關(guān)市場(chǎng)循環(huán)的成因以及波動(dòng)率，在概念上十分隱晦，這導(dǎo)致不同的分析家有不同的解釋。投資者可以從市場(chǎng)本身產(chǎn)生的每個(gè)波動(dòng)的規(guī)律去決定。理由是：市場(chǎng)的作用是由市場(chǎng)的頻率所引發(fā)，因此若從幾個(gè)市場(chǎng)波動(dòng)中抽取其共通之處，市場(chǎng)的波動(dòng)頻率便不難推敲得到。

吳：波動(dòng)率是一個(gè)常數(shù)嗎？由于起點(diǎn)和終點(diǎn)的取值不同，圖表上會(huì)產(chǎn)生很多波動(dòng)率，哪一個(gè)是有效的呢？

黃：我認(rèn)為理解波動(dòng)率應(yīng)當(dāng)有2個(gè)概念即靜態(tài)波動(dòng)率和動(dòng)態(tài)波動(dòng)率。2點(diǎn)成一線，假如只定某一個(gè)起點(diǎn)，而終點(diǎn)每時(shí)每刻變動(dòng)的話，就會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)率時(shí)刻變化的現(xiàn)象。但是假如我們?cè)谶M(jìn)一步將數(shù)據(jù)整理分析就會(huì)發(fā)覺(jué)，雖然波動(dòng)率在變化，但其均值一般保持一定的水平，很小變動(dòng)，假如動(dòng)態(tài)波動(dòng)率與靜態(tài)波動(dòng)率之間的比率達(dá)到一定的數(shù)字或者幾何上的關(guān)系時(shí)，行情會(huì)遭遇較大的支撐與阻力。

吳：除了波動(dòng)率，還有另一個(gè)重點(diǎn)就是江恩時(shí)間周期，你能談?wù)勼w會(huì)嗎？

黃：江恩理論認(rèn)為，在所有市場(chǎng)因素之中，時(shí)間的因素是決定性的。投資者有時(shí)候買了股票，雖然價(jià)格在低位，但就是漲不起來(lái)，其原因就是時(shí)間未到。許多人習(xí)慣認(rèn)為股價(jià)漲到或者跌到某一幅度就會(huì)轉(zhuǎn)折，但江恩認(rèn)為時(shí)間到達(dá)某一循環(huán)周期時(shí)，才能引發(fā)市場(chǎng)轉(zhuǎn)折。

趙：我有一個(gè)問(wèn)題：假定根據(jù)波動(dòng)法則和時(shí)間周期得出完全相反的結(jié)論該怎么辦？比如當(dāng)價(jià)格回落到50%處應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生強(qiáng)力的支撐，但是時(shí)間周期卻并未到達(dá)，該如何操作呢？

黃：牢記江恩的話：1.永不確認(rèn)市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)，直至?xí)r間超越平衡；2.when price squares time,a change in trend is imminent,注重的是price squares time,而不是time squares price,time是君，price是臣。時(shí)間是決定一切的!

第二篇：心得：江恩理論

江 恩 理 論

投資大師——江恩

威廉·江恩（Willian D.Gann）——二十世紀(jì)最著名的投資家之一。

威廉·江恩在股票和期貨市場(chǎng)上的驕人成績(jī)至今無(wú)人可比，他所創(chuàng)造的把時(shí)間與價(jià)格完美的結(jié)合起來(lái)的理論，至今仍為投資界人士所津津樂(lè)道，倍加推崇。

江恩于1878年6月6日出生于美國(guó)德克薩斯州的路芙根市（Lufkin Texas)，父母是愛(ài)爾蘭裔移民。在其投資生涯中，成功率高達(dá)80%~90%，他用小錢賺取了巨大的財(cái)富，在其五十三年的投資生涯中共從市場(chǎng)上取得過(guò)三億五千萬(wàn)美元的純利。

1902年，江恩在24歲時(shí)，第一次入市買賣棉花期貨。

1906年，江恩到俄克拉荷馬當(dāng)經(jīng)紀(jì)人，既為自己炒，亦管理客戶。

在1908年，江恩30歲時(shí)，他移居紐約，成立了自己的經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)。同年8月8日，發(fā)展了他最重要的市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)方法，名為“控制時(shí)間因素”。經(jīng)過(guò)多次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)后，江恩聲名大噪。

最為人矚目的是1909年10月美國(guó)“The Ticketr and Investment Digest”雜志編輯Richard.Wyckoff的一次實(shí)地訪問(wèn)。在雜志人員的監(jiān)察下，江恩在十月份的二十五個(gè)市場(chǎng)交易日中共進(jìn)行286次買賣，結(jié)果264獲利，22次損失，獲利率竟達(dá)92.3%。

據(jù)江恩一位朋友基利的回述：“1909年夏季，江恩預(yù)測(cè)9月小麥期權(quán)將會(huì)見(jiàn)1.20美元?？墒?，到9月30日芝加哥時(shí)間十二時(shí)，該期權(quán)仍然在1.08美元之下徘徊，江恩的預(yù)測(cè)眼看落空。江恩說(shuō)：‘如果今日收市時(shí)不見(jiàn)1.20美元，將表示我整套分析方法都有錯(cuò)誤。不管現(xiàn)在是什么價(jià)，小麥一定要見(jiàn)1.20美元。’結(jié)果，在收市前一小時(shí)，小麥沖上1.20美元，震動(dòng)整個(gè)市場(chǎng)，該合約不偏不倚，正好在1.20美元收市?！?/p>

江恩的事業(yè)高峰期，他共聘用二十五人，為他制作各種分析圖表及進(jìn)行各類市場(chǎng)走勢(shì)研究，并成立兩間走勢(shì)研究公司：江恩科學(xué)服務(wù)公司及江恩研究公司，出版多種投資通訊。在他每年出版的全年走勢(shì)預(yù)測(cè)中，他清楚的繪制在什么時(shí)間見(jiàn)什么價(jià)位的預(yù)測(cè)走勢(shì)圖，準(zhǔn)確性甚高。

江恩相信股票、期貨市場(chǎng)里也存在著宇宙中的自然規(guī)則，市場(chǎng)的價(jià)格運(yùn)行趨勢(shì)不是雜亂的，而是可通過(guò)數(shù)學(xué)方法預(yù)測(cè)的。江恩的數(shù)學(xué)方程并不復(fù)雜，實(shí)質(zhì)就是價(jià)格運(yùn)動(dòng)必然遵守支持線和阻力線，也就是——江恩線。

要全面地理解江恩理論

一直以來(lái)，我都覺(jué)得江恩理論晦澀難懂、高深莫測(cè)。但是，當(dāng)我最近詳細(xì)閱讀過(guò)江恩的《華爾街四十五年》一書之后，發(fā)覺(jué)事實(shí)并非如此，需要更新江恩及江恩理論在我們腦海中的舊印象。更全面了解江恩理論，有助于投資者更好地獲取投資收益。

時(shí)下流行的江恩時(shí)間周期理論、江恩角度線、輪中輪等，有許多專家撰文介紹，例如何造中先生的《江恩理論與大陸股市》系列文章。但是，其實(shí)這些只是江恩理論的一部分--價(jià)格分析部分。我個(gè)人認(rèn)為，江恩理論中更重要的部分，操作策略部分很少被提及。這種狀況，使得江恩理論在投資大眾心目中的印象是不完整甚至可能是錯(cuò)誤的。完整的江恩理論肯定會(huì)令投資者更好地把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)。雖然我不敢說(shuō)自己對(duì)江恩理論的了解有多深，但是我希望將自己的感受寫成文字，供投資者參考。

江恩全名是William·Delbert·Gann，1878年6月15日生于美國(guó)德州小鎮(zhèn)Lufkin。少年時(shí)代的江恩在火車上賣報(bào)紙和送電報(bào)，還販賣明信片、食品、小飾物等。江恩被世人所津津樂(lè)道的輝煌事亦是1909年他在25個(gè)交易里賺了10倍！這一年再婚的江恩接受當(dāng)時(shí)著名的《股票行情與投資文摘》雜志訪問(wèn)，在雜志編輯的監(jiān)督下，江恩在25個(gè)交易日里進(jìn)行286次交易，其中264次獲利，其余22次虧損，勝算高達(dá)92．3%，而資本則增值了10倍，平均交易間隔是20分鐘。在華爾街投機(jī)生涯中，江恩大約賺取了5000萬(wàn)美元的利潤(rùn)。在今天，相當(dāng)于5億美元以上的數(shù)量。雖然和其他的一些投資大師相比，他的財(cái)富數(shù)量并不算什么，但是我認(rèn)為最重要的是他靠自己的新發(fā)現(xiàn)去賺取他應(yīng)得的財(cái)富。江恩買賣十二法則

江恩最后一本重要著作是1949年出版的《在華爾街45年》，書中江恩理論坦誠(chéng)披露幾十年來(lái)，在市場(chǎng)取勝之道。

江恩認(rèn)為，投資者在市場(chǎng)買賣遭受損失，主要的原因有三點(diǎn)：

1)在有限資本上過(guò)度買賣。

2)投資者未有設(shè)不止蝕盤以控制損失。

3)缺乏市場(chǎng)知識(shí)，這是在市場(chǎng)買賣中損失的最重要原因。

因此，江恩對(duì)所有投資者的忠告是：在你賠錢之前，請(qǐng)先細(xì)心研究市場(chǎng)。在入市之前，投資者一定要了解：

1)你可能會(huì)作出錯(cuò)誤的買賣決定；

2)你必須知道，如何去處理錯(cuò)誤；

3)出入市必須根據(jù)一套既定的規(guī)則，永不盲目猜測(cè)市況發(fā)展。

4)市場(chǎng)條件及時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)變，投資者必須學(xué)習(xí)跟隨市況轉(zhuǎn)變。在不同時(shí)間循環(huán)及市場(chǎng)條件下，市場(chǎng)歷史會(huì)重復(fù)發(fā)生的。

這些雖然是老生常談，但配合江恩提供的十二條重要買賣規(guī)則，江恩理論便可發(fā)揮威力。

江恩總結(jié)45年在華爾街投資買賣的經(jīng)驗(yàn)，寫成十二條買賣規(guī)則，重要性不言而喻，現(xiàn)列于以供參考。

江恩十二條買賣規(guī)則決定市場(chǎng)的走勢(shì)；

在單底、雙底或三底水平入市買入；

根據(jù)市場(chǎng)波動(dòng)的百分比買賣；根據(jù)三星期上升或下跌買賣；市場(chǎng)分段波動(dòng)； 利用5或7點(diǎn)波動(dòng)買賣；成交量；時(shí)間因素； 當(dāng)出現(xiàn)高低點(diǎn)或新高時(shí)買入；決定于大勢(shì)趨勢(shì)的轉(zhuǎn)向；最安全的買賣點(diǎn)；

快速市場(chǎng)的價(jià)位波動(dòng)。

江恩在十二條規(guī)則之上，建立了整個(gè)買賣的系統(tǒng)?；旧希沟姆椒ㄊ羌兇饧夹g(shù)性為主，而買賣方法是以跟隨市勢(shì)買賣為主，與他的預(yù)測(cè)預(yù)備完全不同。江恩清楚的將市場(chǎng)買賣及市場(chǎng)預(yù)測(cè)分開(kāi)，是他成為的地方。

江恩買賣十二法則

一 決定趨勢(shì)1 決定市場(chǎng)的走勢(shì)；

江恩認(rèn)為，對(duì)于所有市場(chǎng)，決定其趨勢(shì)是最為重要的一點(diǎn)，至于如何決定其趨勢(shì)，學(xué)問(wèn)便在里面。

他認(rèn)為，對(duì)于股票而言，其平均綜合指數(shù)最為重要，以決定大市的趨勢(shì)。此外，分類指數(shù)對(duì)于市場(chǎng)的趨勢(shì)亦有相當(dāng)啟示性。所選擇的股票，應(yīng)以根據(jù)大市的趨勢(shì)者為主。若將上面規(guī)則應(yīng)用在外匯市場(chǎng)上，則“美元指數(shù)”將可反映外匯走勢(shì)的趨向。

二、在單底，雙底或三底買入2 在單底、雙底或三底水平入市買入；

江恩第二條買賣規(guī)則十分簡(jiǎn)單，當(dāng)市場(chǎng)接近從前的底部，頂部或重要阻力水平時(shí)，根據(jù)單底，雙底或三底形式入市買賣。

圖4 在從前底部或頂部之上買入

這個(gè)規(guī)則的意思是，市場(chǎng)從前的底部是重要的支持位，可入市吸納。此外，當(dāng)從前的頂部上破時(shí)，則阻力成為支持，當(dāng)市價(jià)回落至該頂部水平或稍低于該水平，都是重要的買入時(shí)機(jī)。

相反而言，當(dāng)市場(chǎng)到達(dá)從前頂部，并出現(xiàn)單頂，雙頂以至三頂，都是沽空的時(shí)機(jī)。此外，當(dāng)市價(jià)下破從前的頂部，之后市價(jià)反彈回試該從前頂部的水平，都是沽空的時(shí)機(jī)。

圖5

在從前頂部或底部下沽貨

不過(guò)投資者要特別留意，若市場(chǎng)出現(xiàn)第四個(gè)底或第四個(gè)頂時(shí)，便不是吸納或沽空的電動(dòng)機(jī)，根據(jù)江恩的經(jīng)驗(yàn)，市場(chǎng)四次到頂而上破，或四次到底而下破的機(jī)會(huì)會(huì)十分大。

在入市買賣時(shí)，投資者要緊記設(shè)下止蝕盤，不知如何止蝕便不應(yīng)入市。止蝕盤一般根據(jù)雙頂/三頂幅度而設(shè)于這些頂部之上。

圖6 四次到頂而破以及四次到底而破

三.根據(jù)百分比買賣3 根據(jù)市場(chǎng)波動(dòng)的百分比買賣；

第三條買賣規(guī)則，乃是根據(jù)百分比買賣。江恩認(rèn)為，只要順應(yīng)市勢(shì)，有兩種入市買賣的方法：

1)若市況在高位回吐50%，是一個(gè)買入點(diǎn)。

2)若市況在底位上升50%，是一個(gè)沽出點(diǎn)。

圖7 由高點(diǎn)價(jià)位的50%水平買入；由低點(diǎn)價(jià)位的50%水平沽出

此外，一個(gè)市場(chǎng)頂部或底部的百分比水平，往往成為市場(chǎng)的重要支持或阻力位，有以下幾個(gè)百分比水平值得特別留意。

1)3~5%

2)10~12%

3)20~25%

4)33~37%

5)45~50%

6)62~67%

7)72~78%

8)85~87%

在眾多個(gè)百分比之中，50%，100%以及100%的倍數(shù)皆為市場(chǎng)重要的支持或阻力水平。

四

調(diào)整三周后入市4 根據(jù)三星期上升或下跌買賣；

江恩在設(shè)計(jì)他的第四條買賣規(guī)則時(shí)，對(duì)金融市場(chǎng)做了十分廣泛的統(tǒng)計(jì)，他將市場(chǎng)反彈或調(diào)整的買賣歸納為兩點(diǎn)：

1)當(dāng)市場(chǎng)主流趨勢(shì)向上時(shí)，若市價(jià)出現(xiàn)三周的調(diào)整，是一個(gè)買入的時(shí)機(jī)。

2)當(dāng)市場(chǎng)的主流趨勢(shì)向下時(shí)，若市價(jià)出現(xiàn)三周的反彈，是一個(gè)沽出的時(shí)機(jī)。

當(dāng)市場(chǎng)逆趨勢(shì)出現(xiàn)調(diào)整或反彈時(shí)，江恩認(rèn)為在以下的時(shí)間必須留意市勢(shì)的發(fā)展：

1)當(dāng)市場(chǎng)上升或下跌超過(guò)30天時(shí)，下一個(gè)留意市勢(shì)見(jiàn)頂或見(jiàn)底的時(shí)間應(yīng)為6至7星期。

2)若市場(chǎng)反彈或調(diào)整超過(guò)45天至49天時(shí)，下一個(gè)需要留意的時(shí)間應(yīng)為60至65天，根據(jù)江恩的經(jīng)驗(yàn)，60至65天為一個(gè)逆市反彈或調(diào)整的最大平均時(shí)間的幅度。

五

市場(chǎng)分段運(yùn)行5 市場(chǎng)分段波動(dòng)；

在一個(gè)升市之中，市場(chǎng)通常會(huì)分為三段甚至四段上升的。在一個(gè)下跌趨勢(shì)中，市場(chǎng)亦會(huì)分三段，甚至四段浪下跌的。

這一條買賣規(guī)則的含義是，當(dāng)上升趨勢(shì)開(kāi)始時(shí)，永遠(yuǎn)不要以為市場(chǎng)只有一浪上升便見(jiàn)頂，通常市場(chǎng)會(huì)上升，調(diào)整，上升，調(diào)整，然后再上升一次才可能走完整個(gè)趨勢(shì)；反之，在下跌的趨勢(shì)中亦一樣。

江恩這個(gè)對(duì)市場(chǎng)走勢(shì)的看法與艾略特的波浪理論的看法十分接近。

波浪理論認(rèn)為，在一個(gè)上升的推動(dòng)圖中有五個(gè)浪，其中，有三次順流的上升，兩次逆流的調(diào)整。

這點(diǎn)，江恩與艾略特的觀察互相印證。不過(guò)，對(duì)于一個(gè)趨勢(shì)中究該應(yīng)該有多少段浪，江恩的看法則似乎沒(méi)有艾略特般硬性規(guī)定下來(lái)，江恩認(rèn)為在某些市場(chǎng)趨勢(shì)中，可能會(huì)出現(xiàn)四段浪。

究竟如何去處理江恩與艾略特之間的不同看法呢？一般認(rèn)為有三種可能：

1)所多出的一段浪可能是低一級(jí)不規(guī)則浪的b浪。

2)所多出的一段浪可能是形態(tài)較突出的延伸浪中一個(gè)。

3)所多出的一段浪可能是調(diào)整浪中的不規(guī)則b浪。

第一個(gè)可能

第二個(gè)可能

第三個(gè)可能

六

利用五至七點(diǎn)波動(dòng)買賣6 利用5或7點(diǎn)波動(dòng)買賣；

江恩對(duì)于市場(chǎng)運(yùn)行的研究，其中有一個(gè)重點(diǎn)是基于數(shù)字學(xué)之上。所謂數(shù)字學(xué)，乃是一套研究不同數(shù)字含意的學(xué)問(wèn)。對(duì)于江恩來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)運(yùn)行至某一個(gè)階段，亦即市場(chǎng)到達(dá)某一個(gè)數(shù)字階段，市場(chǎng)便會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)及市場(chǎng)作用。

江恩的第六條買賣規(guī)則是：

1)若趨勢(shì)是上升的話，則當(dāng)市場(chǎng)出現(xiàn)5至7點(diǎn)的調(diào)整時(shí)，可作趁低吸納，通常情況下，市場(chǎng)調(diào)整不會(huì)超過(guò)9至10點(diǎn)。

2)若趨勢(shì)是向下的話，則當(dāng)市場(chǎng)出現(xiàn)5至7點(diǎn)的反彈時(shí)，可趁高沽空。

3)在某些情況下，10至12點(diǎn)的反彈或調(diào)整，亦是入市的機(jī)會(huì)。

4)若市場(chǎng)由頂部或底部反彈或調(diào)整18至21點(diǎn)水平時(shí)，投資者要小心市場(chǎng)可能出現(xiàn)短期市勢(shì)逆轉(zhuǎn)。

江恩的買賣規(guī)則有普遍的應(yīng)用意義，他并沒(méi)有特別指明是何種股票或哪一種金融工具，亦沒(méi)有特別指出哪一種程度的波幅。因此，他的著眼點(diǎn)乃是市場(chǎng)運(yùn)行的數(shù)字上，這種分析金融市場(chǎng)的方法是十分特別的。

若將上面的規(guī)則應(yīng)用在外匯市場(chǎng)上，一般而言，短期波幅可看為50至70點(diǎn)，100至120點(diǎn)，而重要的波幅則為180至210點(diǎn)。匯市超過(guò)210點(diǎn)的反彈或調(diào)整，要小心短線市勢(shì)逆轉(zhuǎn)。

七

市場(chǎng)成交量7 成交量；

江恩第七條買賣規(guī)則是觀察市場(chǎng)的成交量 除了市場(chǎng)走勢(shì)的趨勢(shì)，形態(tài)及各種比率外，江恩特別將注意力集中在市場(chǎng)的成交量方面，以配合其他買賣的規(guī)則一并應(yīng)用。

他認(rèn)為，經(jīng)常研究市場(chǎng)每月及每周的成交量是極為重要的，研究市場(chǎng)成交量的目的是幫助決定趨勢(shì)的轉(zhuǎn)變。利用成交量的紀(jì)錄以決定市場(chǎng)的走勢(shì)，基本以下面兩條規(guī)則為主：

第一，當(dāng)市場(chǎng)接近頂部的時(shí)候，成交量經(jīng)常大增，其理由是：當(dāng)投資者蜂擁入市的時(shí)候，大戶或內(nèi)幕人士則大手派發(fā)出貨，造成市場(chǎng)成交量大增，當(dāng)有力人士派貨完畢后，壞消息浮現(xiàn)，亦是市場(chǎng)見(jiàn)頂?shù)臅r(shí)候。因此，大成交量經(jīng)常伴著市場(chǎng)頂部出現(xiàn)。

第二，當(dāng)市場(chǎng)一直下跌，而成交量續(xù)漸縮減的時(shí)候，則表示市場(chǎng)拋售力量已近尾聲，投資者套現(xiàn)的活動(dòng)已近完成，市場(chǎng)底部隨即出現(xiàn)，而市價(jià)反彈亦指日可待。

在利用成交量分析市場(chǎng)趨勢(shì)逆轉(zhuǎn)的時(shí)候，有以下幾點(diǎn)規(guī)則必須結(jié)合應(yīng)用，可以收預(yù)測(cè)之效：

1)時(shí)間周期——成交量的分析必須配合市場(chǎng)的時(shí)間周期，否則收效減弱。

2)支持及阻力位——當(dāng)市場(chǎng)到達(dá)重要支持阻力位，而成交量的表現(xiàn)配合見(jiàn)頂或見(jiàn)底的狀態(tài)時(shí)，市勢(shì)逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)便會(huì)增加。

圖11

成交量有助于決定市場(chǎng)見(jiàn)頂或見(jiàn)底。大成交量通常表示見(jiàn)頂，低成交量通常表示見(jiàn)底。

八

時(shí)間因素8 時(shí)間因素；

江恩第八條理論買賣規(guī)則是時(shí)間因素，認(rèn)為在一切決定市場(chǎng)趨勢(shì)的因素之中，時(shí)間因素是最重要的一環(huán)。

江恩認(rèn)為時(shí)間是最重要的一因素，原因有二：

第一，時(shí)間可以超越價(jià)位平衡；

第二，當(dāng)時(shí)間到達(dá)，成交量將增加而推動(dòng)價(jià)位升跌。

上面第一點(diǎn)，是江恩理論的專有名詞，所謂“市場(chǎng)超越平衡”的意思是：

當(dāng)市場(chǎng)在上升的趨勢(shì)中，其調(diào)整的時(shí)間較之前的一次調(diào)整的時(shí)間為長(zhǎng)，表示這次市場(chǎng)下跌乃是轉(zhuǎn)勢(shì)。此外，若價(jià)位下跌的幅度較之前一次價(jià)位高速的幅度為大的話，表示市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)勢(shì)階段。

當(dāng)市場(chǎng)在下跌的趨勢(shì)中，若市場(chǎng)反彈的時(shí)間第一次超越前一次的反彈時(shí)間，表示市勢(shì)已經(jīng)逆轉(zhuǎn)。同理，若市場(chǎng)反彈的價(jià)位幅度超越前一次反彈的價(jià)位幅度，亦表示價(jià)位或空間已經(jīng)超越平衡，轉(zhuǎn)勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)。

圖12 市場(chǎng)的時(shí)間及價(jià)位超越平衡，表示市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)回落

在市場(chǎng)即將到達(dá)轉(zhuǎn)勢(shì)時(shí)間時(shí)，通常市勢(shì)是有跡可尋的。在市場(chǎng)分三至四段浪上升或下跌時(shí)候，通常末段升浪無(wú)論價(jià)位及時(shí)間的幅度上都會(huì)較前幾段浪為短，這現(xiàn)象表示市場(chǎng)的時(shí)間循環(huán)已近尾聲，轉(zhuǎn)勢(shì)隨時(shí)出現(xiàn)。

市場(chǎng)的時(shí)間及價(jià)位超越平衡，表示市場(chǎng)見(jiàn)底回升

江恩亦認(rèn)為，金融市場(chǎng)是受季節(jié)性特環(huán)影響的。因此，只要將注意力集中在一些重要的時(shí)間，配合其他買賣規(guī)則，投資者可以很快察覺(jué)市場(chǎng)趨勢(shì)的變化。

江恩特別列出，一年之中每月重要的轉(zhuǎn)勢(shì)時(shí)間，非常具有參考價(jià)值，現(xiàn)詳列如下：

（1）1月7日至10日及1月19日至24日——

上述日子是年初最重要的日子，所出現(xiàn)的趨勢(shì)可延至多周，甚至多月。

（2）2月3日至10日及2月20日至25日——

上述日子重要性僅次于一月份。

（3）3月20日至27日——

短期轉(zhuǎn)勢(shì)經(jīng)常發(fā)生，有時(shí)甚至是主要的頂部或底部的出現(xiàn)。

（4）4月7日至12日及4月20日至25日——

上述日子較1、2月次要，但后者也經(jīng)常引發(fā)市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)。

（5）5月3日至10日及5月21日至28日——

5月是十分重要的轉(zhuǎn)勢(shì)月份，與此同時(shí)、2月的重要性相同。

（6）6月10日至15日及6月21日至27日——

短期轉(zhuǎn)勢(shì)會(huì)在此月份出現(xiàn)。

（7）7月7日至10日及7月21日至27日——

7月份的重要性僅次于1月份，在此段時(shí)間，氣候在年中轉(zhuǎn)化，影響五谷收成，而上市公司亦多在這段時(shí)間半年結(jié)派息，影響市場(chǎng)活動(dòng)及資金的流向。

（8）8月5日至8日及8月14日至20日——

8月轉(zhuǎn)勢(shì)的可能性與2月相同。

（9）9月3日至10日及9月21日至28日——

9月是一年之中最重要的市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)時(shí)候。

（10）10月7日至14日明亮10月21日至30日——

10月份亦是十分重要的市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)時(shí)候。

（11）11月5日至10日及11月20日至30日——

在美國(guó)大選年，市場(chǎng)多會(huì)在11月初轉(zhuǎn)勢(shì)，而其他年份，市場(chǎng)多在11月末轉(zhuǎn)勢(shì)。

（12）12月3日至10日及12月16日至24日——

在圣誕前后，是市場(chǎng)經(jīng)常出現(xiàn)轉(zhuǎn)勢(shì)的時(shí)候。

在上面所列出的日子中，每月共有兩段時(shí)間，細(xì)心一看，大家便可以明了江恩所提出的市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)時(shí)間，相對(duì)于中國(guó)歷法中的24個(gè)節(jié)氣時(shí)間。從天文學(xué)角度，乃是以地球?yàn)橹行膩?lái)說(shuō)，太陽(yáng)行走相隔15度的時(shí)間。由此可見(jiàn)，江恩對(duì)市場(chǎng)周期的認(rèn)識(shí)，與氣候的變化息息相關(guān)。

江恩理論認(rèn)為，要掌握市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)的時(shí)間，除了留意一年里面，多個(gè)可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)勢(shì)的時(shí)間外，留意一個(gè)市場(chǎng)趨勢(shì)所運(yùn)行的日數(shù)，是異常重要的。

基于對(duì)“數(shù)字學(xué)”的認(rèn)識(shí)，江恩認(rèn)為市場(chǎng)的趨勢(shì)是根據(jù)數(shù)字的階段運(yùn)行，當(dāng)市場(chǎng)趨勢(shì)運(yùn)行至某個(gè)日數(shù)階段，市場(chǎng)是可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)勢(shì)的。

由市場(chǎng)的重要底部或頂部起計(jì)，以下是江恩認(rèn)為有機(jī)會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)勢(shì)的日數(shù)：

（1）7至12天

（2）18至21天

（3）28至31天

（4）42至49天

（5）57至65天

（6）85至92天

（7）112至120天

（8）150至157天

（9）175至185天

在外匯市場(chǎng)中，最重要的為以下三段時(shí)間：

（1）短期趨勢(shì)——42至49天；

（2）中期短勢(shì)——85至92天；

（3）中/長(zhǎng)期趨勢(shì)——175至185天。

以美元馬克及瑞士法郎的趨勢(shì)為例，以下是一些引證：

（1）中期趨勢(shì)——美元兌瑞士法郎由1992年10月5日1.2085上升至1993年2月15日共上升94天.（2）短期趨勢(shì)——美元兌瑞士法郎由1993年3月5日1.55下跌至5月7日,共44天.（3）長(zhǎng)期趨勢(shì)——美元兌馬克由1991年12月27日至1992年9月2日兩個(gè)底部相差共176天.江恩理論分析的引人入勝之處,乃是江恩對(duì)于市場(chǎng)重要頂部或底部所預(yù)測(cè)的時(shí)間都非常準(zhǔn)確。

對(duì)于所預(yù)測(cè)的頂?shù)讜r(shí)間，江恩當(dāng)然在圖表分析上下了不少功夫，在他的著作中，他介紹了三種重要的方法，頗值得投資者參考。

第一，江恩認(rèn)為，將市場(chǎng)數(shù)十年來(lái)的走勢(shì)作一統(tǒng)計(jì)，研究市場(chǎng)重要的頂部及底部出現(xiàn)的月份，投資者便可以知道市場(chǎng)的頂部及底部會(huì)常在哪一個(gè)月出現(xiàn)。他特別指出，將趨勢(shì)所運(yùn)行的時(shí)間與統(tǒng)計(jì)的月份作一比較，市場(chǎng)頂部及底部的時(shí)間便容易掌握得到。

第二，江恩認(rèn)為，市場(chǎng)的重要頂部及底部周年的紀(jì)念日是必須密切留意的。在他的研究里，市場(chǎng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)勢(shì)，經(jīng)常會(huì)在歷史性高低位的月份出現(xiàn)。紀(jì)念日的意義是，市場(chǎng)經(jīng)過(guò)重要頂部或底部后的一年、兩年，甚至十年，都是重要的時(shí)間周期，值得投資者留意。

第三，重要消息的日子，當(dāng)某些市場(chǎng)消息入市而引致市場(chǎng)大幅波動(dòng)。例如：戰(zhàn)爭(zhēng)、金融危機(jī)、貶值等，這些日期的周年都要特別留意。此外，分析者要特別留意消息入市時(shí)的價(jià)位水平，這些水平經(jīng)常是市場(chǎng)的重要支持或阻力位水平。

九

當(dāng)出現(xiàn)高低或新高時(shí)買入9 當(dāng)出現(xiàn)高低點(diǎn)或新高時(shí)買入；

江恩的第九條買賣規(guī)則最為簡(jiǎn)單，可分為以下兩項(xiàng)：

1)當(dāng)市價(jià)開(kāi)創(chuàng)新高，表示市勢(shì)向上，可以追市買入。

2)當(dāng)市價(jià)下破新底，表示市勢(shì)向下，可以追沽。

圖16 市場(chǎng)創(chuàng)新高見(jiàn)買入的機(jī)會(huì)，創(chuàng)新低則是沽出的機(jī)會(huì)

不過(guò)，在應(yīng)用上面的簡(jiǎn)單規(guī)則前，江恩認(rèn)為必須特別留意時(shí)間的因素，特別要注意：

1)由從前頂部到底部的時(shí)間；

2)由從前底部到底部的時(shí)間；

3)由重要頂部到重要底部時(shí)間；

4)由重要底部到重要頂部的時(shí)間。

江恩在這里的規(guī)則，言下之意乃是指出，如果市場(chǎng)上創(chuàng)新高或新低，表示趨勢(shì)未完，投資者可以估計(jì)市場(chǎng)下一個(gè)轉(zhuǎn)勢(shì)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間可以從前文所述的“數(shù)字學(xué)”而計(jì)算。若所預(yù)測(cè)者為頂部，則可從頂與頂之間的日數(shù)或底與頂之間的日數(shù)以配合分析；相反，若所預(yù)期者為底部，則可從底與底之間及頂與底之間的日數(shù)配合分析，若兩者都到達(dá)第三的日數(shù)，則轉(zhuǎn)勢(shì)的機(jī)會(huì)便會(huì)大增。

除此之外，市場(chǎng)頂與頂及底與頂之間的時(shí)間比率，例如：1倍、1.5倍、2倍等，亦順理成章成為計(jì)算市場(chǎng)下一個(gè)重要轉(zhuǎn)勢(shì)點(diǎn)的依據(jù)。

圖17 量度市場(chǎng)頂?shù)字g的關(guān)系，有助于預(yù)測(cè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)

十、趨勢(shì)逆轉(zhuǎn)10 決定于大勢(shì)趨勢(shì)的轉(zhuǎn)向；

江恩第十條買賣規(guī)則是趨勢(shì)逆轉(zhuǎn)的分析。根據(jù)江恩對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的研究，一個(gè)趨勢(shì)逆轉(zhuǎn)之前，在圖表形態(tài)上及時(shí)間周期上都是有跡可尋的。

在時(shí)間周期方面，江恩認(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得特別留意：

1．市場(chǎng)假期——江恩認(rèn)為，市場(chǎng)的趨勢(shì)逆轉(zhuǎn)，通常會(huì)剛剛發(fā)生在假期的前后。

對(duì)于匯市來(lái)說(shuō)，美國(guó)市場(chǎng)主導(dǎo)了其走勢(shì)，因此要留意的乃是美國(guó)假期的前后時(shí)間，現(xiàn)羅列如下：

1)1月3日（新年）

2)5月10日（美國(guó)紀(jì)念日）

3)7月4日（美國(guó)獨(dú)立日）

4)9月初（勞動(dòng)日后）

5)10月10日至14日（哥倫布日）

6)11月3日至8日（大選年時(shí)）

7)11月25日至30日（感恩節(jié)）

8)12月24日至28日（圣誕節(jié)）

從美元到馬克1989年至1994年的圖表上可見(jiàn)，幾個(gè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)勢(shì)時(shí)間，均與美國(guó)假期十分接近：

1)1988年1月4日美元在新年后轉(zhuǎn)勢(shì)。

2)1989年9月勞動(dòng)日后，美元由2馬克急跌至今。

3)1991年7月5日，美元在獨(dú)立日后見(jiàn)頂。

4)1991年圣誕后，美元見(jiàn)底回升。

5)1993年哥倫節(jié)日后，美元由1.59馬克急升。

2.周年紀(jì)念日——投資者要留意市場(chǎng)重要頂部及底部的1，2，3，4或5周年之后的日子，市場(chǎng)在這些日子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)勢(shì)。

3．趨勢(shì)運(yùn)行時(shí)間——投資者要留意，由市場(chǎng)重要頂部或底部之后的15，22，34，42，48或49個(gè)月的時(shí)間，這些時(shí)間可能會(huì)出現(xiàn)市勢(shì)逆轉(zhuǎn)。

在價(jià)位形態(tài)方面，江恩則建議：

1)升市——當(dāng)市場(chǎng)處于升市時(shí)，可參考江恩的九點(diǎn)圖及三天圖。若九點(diǎn)圖或三天力下破對(duì)上一個(gè)低位，表示市勢(shì)逆轉(zhuǎn)的第一個(gè)訊號(hào)。

2)跌市——當(dāng)市場(chǎng)處于跌市時(shí)，若九點(diǎn)圖或三天圖上破對(duì)上一個(gè)高位，表示市勢(shì)見(jiàn)底回升的機(jī)會(huì)十分大。

圖19 三天圖及九點(diǎn)圖上，曲線下破之前低點(diǎn)表示市場(chǎng)見(jiàn)頂回落，曲線上破之前高點(diǎn)表示市場(chǎng)見(jiàn)底回升

十一、最安全入貨點(diǎn)11 最安全的買賣點(diǎn)；

在市場(chǎng)獲利，除了能夠正確分析市場(chǎng)走勢(shì)外，出入市的策略亦是極為重要的，若出入市不得法，投資者即使看對(duì)市仍不免招致?lián)p失。

圖20 市場(chǎng)上破之前高點(diǎn)，是安全買入點(diǎn)；市場(chǎng)下破之前底點(diǎn)，是安全沽出點(diǎn)。

江恩對(duì)于跟隨趨勢(shì)買賣，有以下的忠告：

（1）當(dāng)市勢(shì)向上的時(shí)候，追買的價(jià)位永遠(yuǎn)不是太高。

（2）當(dāng)市勢(shì)向下的時(shí)候，追沽的價(jià)位永遠(yuǎn)不是太低。

（3）在投資時(shí)緊記使用止蝕盤以免招巨損。

（4）在順勢(shì)買賣，切忌逆勢(shì)。

（5）在投資組合中，使用去弱留強(qiáng)的方法維持獲利能力。

在投資組合中，使用去弱留強(qiáng)的方法維持獲利能力。

至于入市點(diǎn)如何決定，江恩的方法非常傳統(tǒng)：在趨勢(shì)確認(rèn)后才入市是最為安全的。

在市勢(shì)向上時(shí)，市價(jià)見(jiàn)底回升，出現(xiàn)第一個(gè)反彈，之后會(huì)有調(diào)整，當(dāng)市價(jià)無(wú)力破底而轉(zhuǎn)頭向上，上破第一次反彈的高點(diǎn)的時(shí)候，便是最安全的買入點(diǎn)。止蝕位方面，則可設(shè)于調(diào)整浪底之下。

在市勢(shì)向下時(shí)，市介見(jiàn)頂回落，出現(xiàn)第一次下跌，之后市價(jià)反彈，成為第二個(gè)較低的頂，當(dāng)市價(jià)再下破第一次下跌的底部時(shí)，便是最安全的沽出點(diǎn)，止蝕位可設(shè)于第二個(gè)較低的頂部之上。

根據(jù)江恩的研究，在一個(gè)快速的趨勢(shì)中，市價(jià)逆市反彈或調(diào)整，通常只會(huì)出現(xiàn)兩天，是一個(gè)判斷市勢(shì)的有效方法。

十二

快速市場(chǎng)的價(jià)位滾動(dòng)12 快速市場(chǎng)的價(jià)位波動(dòng)。

江恩對(duì)于不同的市勢(shì)，進(jìn)行過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的研究，不同的市勢(shì)，大致上可利用市場(chǎng)的動(dòng)量來(lái)界定。換言之，市價(jià)上升或下跌的速度，成為界定不同市勢(shì)的準(zhǔn)則。

江恩認(rèn)為，若市場(chǎng)是快速的話，則市價(jià)平均每天上升或下跌一點(diǎn)，若市場(chǎng)平均以每天上升或下跌兩點(diǎn)，則市場(chǎng)已超出正常的速度，市勢(shì)不會(huì)維持過(guò)久。這類的市場(chǎng)速度通常發(fā)生于升市中的短暫調(diào)整，或者是跌市中的短暫時(shí)間反彈。

在應(yīng)用上面的原則時(shí)有兩點(diǎn)要特別注意：

（1）江恩所指的每天上升或下跌一點(diǎn)，每天的意思是日歷的天數(shù)，而非市場(chǎng)交易日，這點(diǎn)是江恩分析方法的特點(diǎn)。

（2）江恩所指的每天上升或下跌一點(diǎn)，每天的意思是日歷的天數(shù)，而非交易日，這點(diǎn)是江恩分析方法的特點(diǎn)。

對(duì)于市匯來(lái)說(shuō)，例如：馬克、英鎊和瑞士法郎，分析家慣常使用的是十點(diǎn)子，即每天上升或下跌0.0010；而日元方面，所用的則為每天0.10元日元。換言之，在圖表上將每天上升或下跌10點(diǎn)連成直線，便成為江恩的1 X 1線，是界定市好淡的分水嶺。

同理，若市場(chǎng)出現(xiàn)升市中的調(diào)整或跌市中的反彈，速度通常以每天20點(diǎn)運(yùn)行，亦即1 X 2線。

江恩對(duì)于各種市場(chǎng)走勢(shì)的變化了如指掌，其中一個(gè)重要的觀察是：“短暫的時(shí)間調(diào)整價(jià)位”。

一般人認(rèn)為，當(dāng)市場(chǎng)的升勢(shì)到達(dá)超買階段，市場(chǎng)需要一段較長(zhǎng)的時(shí)間以消化市場(chǎng)的技術(shù)狀態(tài)。不過(guò)，江恩認(rèn)為，若市場(chǎng)在短促的時(shí)間大幅下跌，亦可消化整個(gè)市場(chǎng)的超買技術(shù)狀態(tài)。江恩的意思其實(shí)是，時(shí)間與價(jià)位的影響可以互相轉(zhuǎn)換的。當(dāng)市場(chǎng)處于一個(gè)超買階段，市場(chǎng)要進(jìn)行調(diào)整，若調(diào)整幅度少的話，則調(diào)整所用的時(shí)間便會(huì)相對(duì)地長(zhǎng)。相反而言，若市場(chǎng)調(diào)的幅度大的話，則所需要的時(shí)間便會(huì)相對(duì)地少。

1987年股災(zāi)美國(guó)杜瓊斯工業(yè)平均指數(shù)只在極短的時(shí)間內(nèi)下跌50%，便已經(jīng)調(diào)整完數(shù)年來(lái)的上升升幅，便是一個(gè)十分重要的例子。此外，1991年8月前蘇聯(lián)政變后，美元在數(shù)天內(nèi)反彈千多點(diǎn)子，亦是美元下跌的技術(shù)性調(diào)整。故此，當(dāng)市場(chǎng)調(diào)整幅度足夠，不少技術(shù)超買/超賣狀態(tài)已經(jīng)完畢，投資者不容忽視。

江恩回調(diào)法則

一、回調(diào)法則：（褐駿）

回調(diào)是指價(jià)格在主運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)中的暫時(shí)的反轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。回調(diào)理論是江恩價(jià)格理論中重要的一部分。

根據(jù)價(jià)格水平線的概念，50%、75%、100%作為回調(diào)位置是對(duì)價(jià)格運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的構(gòu)成強(qiáng)大的支持或阻力。

例如：某只股票價(jià)格從40元最高點(diǎn)下降到20元最低點(diǎn)開(kāi)始反轉(zhuǎn)，價(jià)格帶的空間是40元減去20元為20元。這一趨勢(shì)的50%為10元，即上升到30元時(shí)將回調(diào)。而30元與20元的價(jià)格帶的50%為5元，即回調(diào)到25元時(shí)再繼續(xù)上升。升勢(shì)一直到40元與20元的75%，即35元再進(jìn)行50%的回調(diào)，最后上升到40元完成對(duì)前一個(gè)熊市的100%回調(diào)。

那么，如何判斷峰頂與峰底呢？江恩認(rèn)為一年中只做幾次出色的交易就可以了，為此，需要觀察以年為單位的價(jià)格圖，來(lái)決定一年中的頂步與底部，然后才是月線圖、周線圖和日線圖。

二、江恩50%回調(diào)法

江恩50%回調(diào)法則是基于江恩的50%回調(diào)或63%回調(diào)概念之上。

江恩認(rèn)為：不論價(jià)格上升或下降，最重要的價(jià)位是在50%的位置，在這個(gè)位置經(jīng)常會(huì)發(fā)生價(jià)格的回調(diào)，如果在這個(gè)價(jià)位沒(méi)有發(fā)生回調(diào)，那么，在63%的價(jià)位上就會(huì)出現(xiàn)回調(diào)。

在江恩價(jià)位中，50%、63%、100%最為重要，他們分別與幾何角度45度、63度和90度相對(duì)應(yīng)，這些價(jià)位通常用來(lái)決定建立50%回調(diào)帶。

投資者計(jì)算50%回調(diào)位的方法是：將最高價(jià)和最低價(jià)之差除以2，再將所得結(jié)果加上最低價(jià)或從最高價(jià)減去。

當(dāng)然，價(jià)格的走勢(shì)是難以預(yù)測(cè)的，我們?cè)陬A(yù)測(cè)走勢(shì)上應(yīng)該留有余地，實(shí)際價(jià)格也許高于也許低于50%的預(yù)測(cè)。

江恩投資實(shí)戰(zhàn)技法適合于各種時(shí)間尺度的圖表，包括5分鐘圖、日線圖、周線圖、月線圖和年線圖。

經(jīng)過(guò)觀察大量的圖表，可以看到以下江恩法則的存在：價(jià)格明顯的在50%回調(diào)位反轉(zhuǎn)；如果價(jià)格穿過(guò)50%回調(diào)價(jià)位，下一個(gè)回調(diào)將出現(xiàn)在63%價(jià)位；如果價(jià)格穿過(guò)63%回調(diào)價(jià)位，下一個(gè)回調(diào)將出現(xiàn)在75%價(jià)位；如果價(jià)格穿過(guò)75%回調(diào)價(jià)位，下一個(gè)回調(diào)將出現(xiàn)在100%價(jià)位；

支持位和阻力位也可能出現(xiàn)在50%、63%、75%和100%回調(diào)重復(fù)出現(xiàn)的價(jià)位水準(zhǔn)上。有時(shí)價(jià)格的上升或下降可能會(huì)突破100%回調(diào)價(jià)位。

江恩循環(huán)周期理論

一、江恩循環(huán)理論

江恩的循環(huán)理論是對(duì)整個(gè)江恩思想及其多年投資經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

江恩把他的理論用按一定規(guī)律展開(kāi)的圓形、正方形、和六角形來(lái)進(jìn)行推述。這些圖形包括了江恩理論中的時(shí)間法則、價(jià)格法則、幾何角、回調(diào)帶等概念，圖形化的揭示了市場(chǎng)價(jià)格的運(yùn)行規(guī)律。

江恩認(rèn)為較重要的循環(huán)周期有：

短期循環(huán)：1小時(shí)、2小時(shí)、4小時(shí)、......18小時(shí)、24小時(shí)、3周、7周、13周、15周、3個(gè)月、7個(gè)月；

中期循環(huán)：1年、2年、3年、5年、7年、10年、13年、15年；

長(zhǎng)期循環(huán)：20年、30年、45年、49年、60年、82或84年、90年、100年。

30年循環(huán)周期是江恩分析的重要基礎(chǔ)，因?yàn)?0年共有360個(gè)月，這恰好是360度圓周循環(huán)，按江恩的價(jià)格帶理論對(duì)其進(jìn)行1/

8、2/

8、3/8......7/8等，正好可以得到江恩長(zhǎng)期、中期和短期循環(huán)。

10年循環(huán)周期也是江恩分析的重要基礎(chǔ)，江恩認(rèn)為，十年周期可以再現(xiàn)市場(chǎng)的循環(huán)。例如，一個(gè)新的歷史低點(diǎn)將出現(xiàn)在一個(gè)歷史高點(diǎn)的十年之后，反之，一個(gè)新的歷史高點(diǎn)將出現(xiàn)在一個(gè)歷史低點(diǎn)之后。同時(shí)，江恩指出，任何一個(gè)長(zhǎng)期的升勢(shì)或跌勢(shì)都不可能不做調(diào)整的持續(xù)三年以上，其間必然有三至六個(gè)月的調(diào)整。因此，十年循環(huán)的升勢(shì)過(guò)程實(shí)際上是前六年中，每三年出現(xiàn)一個(gè)頂部，最后四年出現(xiàn)最后的頂部。

上述長(zhǎng)短不同的循環(huán)周期之間存在著某種數(shù)量上的聯(lián)系，如倍數(shù)關(guān)系或平方關(guān)系。江恩將這些關(guān)系用圓形、正方形、六角形等顯示出來(lái)，為正確預(yù)測(cè)股市走勢(shì)提供了有力的工具。

熟練的掌握了循環(huán)理論，可以有效的把握進(jìn)出市場(chǎng)的時(shí)機(jī)，成為股市的贏家。

第三篇：恩江鎮(zhèn)小學(xué)圖書室工作計(jì)劃

恩江鎮(zhèn)小學(xué)圖書室工作計(jì)劃

讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設(shè)的資金逐年增加，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適??如今，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場(chǎng)所，知識(shí)容量最大的課堂。

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、工作目標(biāo)

1、添購(gòu)新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書、讀好書、愛(ài)護(hù)書、多藏書的意識(shí)和習(xí)慣。

3、改進(jìn)圖書室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

二、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開(kāi)架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室開(kāi)架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。

4、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。

學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

2013年3月

第四篇：上海市控江中學(xué)校長(zhǎng)吳偉國(guó)訪談錄[范文模版]

上海市控江中學(xué)校長(zhǎng)吳偉國(guó)訪談錄

吳校長(zhǎng)，我們相識(shí)已經(jīng)十多年了，20世紀(jì)90年代初你就是控江中學(xué)青年教師中的佼佼者，連續(xù)接了三屆高三后進(jìn)班，后來(lái)居然都百分之百考進(jìn)高校，被學(xué)生們贊譽(yù)為“簡(jiǎn)直象個(gè)魔術(shù)師”。1994年被選拔擔(dān)任楊浦區(qū)教育局副局長(zhǎng)，又對(duì)區(qū)域教育改革作出了很大貢獻(xiàn)。2001年回到控江中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，你兩度到該校供職，前后比較感覺(jué)有何差異?

控江中學(xué)建校50周年了，是建國(guó)后上海市人民政府首批創(chuàng)建的新型完全中學(xué)，當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)一是向工人子弟開(kāi)門，二是接受華僑子女入學(xué)。50年代末被列為重點(diǎn)中學(xué)，迄今已培養(yǎng)學(xué)生3萬(wàn)余名，五十年的積淀使控江中學(xué)逐步形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。1983年，我從華東師大畢業(yè)來(lái)到控江中學(xué)任教，當(dāng)時(shí)的黃萬(wàn)壽老校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)青年教師練內(nèi)功，打造了一支素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍。

前兩年，接到組織調(diào)令重回控江中學(xué)，學(xué)校正處在大改建之中，老校舍被推倒重建，可見(jiàn)到的遺物只有幾棵老樟樹了，但是我感到50年流傳下來(lái)的寶貴的辦學(xué)傳統(tǒng)依然存在。我感到，不僅校舍處在拆舊建新之中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍也處在新老交替之中，我在學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的多維變遷之中，認(rèn)真思考如何讓學(xué)校變得更加適合學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)協(xié)作。

你從時(shí)間的維度，提出“三年、三十年、三百年”的辦學(xué)思想，請(qǐng)談?wù)勂鋬?nèi)涵，如何來(lái)理解?一個(gè)學(xué)生在校讀書三年，但我們教育工作者要對(duì)學(xué)生的三十年負(fù)責(zé)，對(duì)民族的三百年負(fù)責(zé)。這樣的教育，才是真正的素質(zhì)教育，是站在國(guó)家、民族的高度出發(fā)來(lái)辦教育的。當(dāng)前，許多學(xué)校走入教育的“怪圈”，辦學(xué)屈從于社會(huì)、家庭的某些壓力，片面追求升學(xué)率，“千軍萬(wàn)馬走獨(dú)木橋”，即使在明智者的努力下拓寬了“橋面”，諸如采取小學(xué)免試直升初中，增加高校招生數(shù)等措施，但也收效甚微。片面追求升學(xué)率走火入魔了，還會(huì)轉(zhuǎn)而去追求“升重點(diǎn)學(xué)校率”，這樣大功利了；似乎名聲“好”了，但高分低能犧牲了一代人，目前這種傾向仍然很嚴(yán)重。加班加點(diǎn)，題海戰(zhàn)術(shù)，圓臺(tái)面補(bǔ)課，教師低水面重復(fù)，學(xué)生低水平演練，“雞湯稀釋”的結(jié)果只能是教師教戇，學(xué)生學(xué)戇。我提出“三年，三十年，三百年”，正是為了告誡我們的教師，應(yīng)該從有利于學(xué)生終身學(xué)習(xí)，有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度重新審視當(dāng)今的教育。

在上海的東北部社區(qū)里有“苦在××，死在××，樂(lè)在控江”之說(shuō)，家長(zhǎng)要學(xué)生去××，而學(xué)生都喜愛(ài)到你們控江中學(xué)來(lái)。請(qǐng)談?wù)勀闶窃趯W(xué)校如何讓學(xué)生自主發(fā)展的?

對(duì)學(xué)生來(lái)講，時(shí)間是最寶貴的。把時(shí)間還給學(xué)生，才談得上發(fā)展個(gè)性。有的學(xué)校，新生一報(bào)到，50-60套卷子讓學(xué)生做，看上去學(xué)生埋頭作業(yè)，顯得挺認(rèn)真的，實(shí)際是學(xué)生個(gè)性的磨滅。一個(gè)學(xué)生苦讀，另一個(gè)輕松地讀，我要后者。我主張給學(xué)生一個(gè)寬松的環(huán)境。教育發(fā)展，應(yīng)把人的發(fā)展放在帶根本意義的環(huán)節(jié)上加以重視。因此，我校的培養(yǎng)目標(biāo)是基本素質(zhì)良好，自主意識(shí)較強(qiáng)，創(chuàng)新能力較高，個(gè)性增長(zhǎng)鮮明，能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。

我校的“自主發(fā)展教育”是實(shí)施素質(zhì)教育的一種探索，學(xué)校教育者根據(jù)社會(huì)發(fā)展和素質(zhì)教育的要求，通過(guò)引導(dǎo)激發(fā)受教育者內(nèi)在的教育需求，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的民主教育環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的自主意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的自主能力，讓他們學(xué)會(huì)自我教育、自我管理、自我完善，成為教育活動(dòng)的主體和自身發(fā)展的主人，使個(gè)體得到發(fā)展，素質(zhì)得到全面提高。

“自主發(fā)展教育”著眼于學(xué)生發(fā)展。它認(rèn)為學(xué)生身心蘊(yùn)藏著豐富的學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃?，學(xué)生的自主意識(shí)、自主能力越強(qiáng)，對(duì)自身發(fā)展的要求就越多，責(zé)任感就越強(qiáng)。教育者在教育教學(xué)活動(dòng)中要以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的主體作用

第五篇：恩江小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃(2012-2013)

永豐縣恩江小學(xué)心理健康教育工作計(jì)劃

（2012至2013學(xué)年第一學(xué)期）

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神為指導(dǎo)，全面開(kāi)展心理健康教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

三、心理健康教育的內(nèi)容

1、自我意識(shí)心理輔導(dǎo)。幫助學(xué)生對(duì)自身形象、內(nèi)部氣質(zhì)、性格、興趣、能力等有一正確認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和行為。

2、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣，形成適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法，排除焦慮、厭學(xué)、自卑、注意力集中困難等學(xué)習(xí)障礙，提高學(xué)習(xí)能力，鍛煉意志力。

3、交往心理輔導(dǎo)。合群、樂(lè)群，克服孤僻、封閉、自卑、羞怯等交往心理障礙，學(xué)會(huì)禮貌、大方、誠(chéng)摯的交往態(tài)度。能悅納自己的青春期身心變化，選擇異性交往的適當(dāng)方式，克服異性交往情感帶來(lái)的煩惱，珍惜青

春年華的大好時(shí)光。

4、消費(fèi)心理輔導(dǎo)。懂得消費(fèi)的社會(huì)意義和各種不同的消費(fèi)心理，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，有計(jì)劃地使用金錢。

5、休閑心理輔導(dǎo)。合理使用閑暇時(shí)間，合理安排各種假期、課余生活，使生活愉快充實(shí)。

6、危機(jī)心理輔導(dǎo)。協(xié)助學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種天災(zāi)人禍、突發(fā)事件、挫折、沖突等具有心理承受能力。

五、心理健康教育的主要途徑和措施

1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)

充分發(fā)揮校醫(yī)、心理咨詢師的專業(yè)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校政治處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)校的心理健康教育工作，成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。

2、拓展教育渠道，確保心理健康教育正常

（1）開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。同時(shí)，各班在班內(nèi)進(jìn)行心理健康主題的班隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供全面的幫助，以學(xué)校養(yǎng)成教育“十個(gè)好習(xí)慣”為主題，打造集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。

（2）成立心理咨詢室。有條件具體的情況下，有計(jì)劃、分步驟地成立心理咨詢室。依托“紅領(lǐng)巾信箱”媒介，開(kāi)設(shè)“悄悄話信箱”，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，以便個(gè)別學(xué)生通過(guò)寫信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。

（3）充分利用課堂主陣地，開(kāi)設(shè)心理保健課，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)。

3、舉辦“心理健康主題手抄報(bào)”設(shè)計(jì)比賽，在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。

4、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育。利用學(xué)校《稻花》校報(bào)平臺(tái)，適時(shí)選登一些家庭教育的成功案例，向家長(zhǎng)推介教育方法與技能，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展小學(xué)生家庭心理健康教育，形成教育的合力。

5、通過(guò)案例進(jìn)行教育，用各種發(fā)生在學(xué)生身上或身邊的事，設(shè)置教育

情境，讓學(xué)生自教或互教，讓學(xué)生自己進(jìn)行分析案例，并相互討論當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)或過(guò)失，教師及時(shí)加以正確引導(dǎo)。

6、開(kāi)展豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，寓教育于這些活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生在這些豐富多彩的集體活動(dòng)中，提高認(rèn)知水平，同時(shí)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，從而健康成長(zhǎng)。

7、建立健全中小學(xué)生心理健康檔案，為心理健康教育的針對(duì)性和有效性提供資料及信息。

六、具體工作安排

九月份

1、制定心理健康教育工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作思路。

2、悄悄話信箱。

3、正常開(kāi)展心理健康教育的常規(guī)工作。

十月份

1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識(shí)、方法等。

2、做好校報(bào)“稻花”的編輯工作。

3、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行心理健康知識(shí)專題講座。

十一月份

1、利用家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)。

2、“我和我的期中考試”主題班會(huì)。

3、后進(jìn)學(xué)生跟蹤教育（建檔、幫教、轉(zhuǎn)化措施）

十二月份

1、團(tuán)體活動(dòng)競(jìng)賽（廣播體操比賽、歌詠比賽、元旦慶?；顒?dòng)）。

2、做好校報(bào)“稻花”的編輯工作。

元月份

1、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

2、心理健康教育檔案資料匯總整理。