第一篇：小學(xué)生寫(xiě)人優(yōu)秀作文

[小學(xué)生寫(xiě)人優(yōu)秀作文]媽媽很勤勞，白天在學(xué)校上班兢兢業(yè)業(yè)，下班后又忙著做家務(wù)，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言，小學(xué)生寫(xiě)人優(yōu)秀作文。在學(xué)校里，同學(xué)們都很喜歡她；在家里，我和爸爸更是離不開(kāi)她。

媽媽很愛(ài)我。天變涼了，媽媽會(huì)及時(shí)為我添加衣服；肚子餓了，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備可口的飯菜；作業(yè)做錯(cuò)了，媽媽會(huì)一遍又一遍的給我講解，直到我弄懂為止；我生病了，媽媽會(huì)焦急的為我治病。

媽媽很幽默。一次，我們?cè)谡f(shuō)笑話時(shí)，我笑得鼻孔冒出了一個(gè)大泡泡，媽媽逗我說(shuō)：“有了你這盞大鼻燈，咱們家可以不用電燈了”。我聽(tīng)了，又是一陣開(kāi)心地大笑。

媽媽很?chē)?yán)格。雖然媽媽在生活中疼我，愛(ài)我，但是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣以及培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，媽媽又非常嚴(yán)格。記得有一次，我們學(xué)校流行滑風(fēng)火輪，下課的時(shí)候同學(xué)們都紛紛在操場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，好瀟灑。于是我讓媽媽也給我買(mǎi)了風(fēng)火輪。剛開(kāi)始，興致非常濃厚。可是事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。才沒(méi)有一會(huì)兒工夫就摔了好幾次，我有點(diǎn)灰心了，我肆無(wú)忌憚地大吼，生氣地扔下風(fēng)火輪要放棄。媽媽把我拉住心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“要做好一件事不是那么容易的，經(jīng)常會(huì)碰到這樣或那樣的困難，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果你就這么放棄了，你就被困難打敗了”。我也是個(gè)好勝的人。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。你知道嗎，后來(lái)我戰(zhàn)勝了困難，也可以像很多同學(xué)一樣在操場(chǎng)上自由地“飛來(lái)飛去”了，真開(kāi)心呀！畫(huà)一幅肖像 六年級(jí)（2）馮佳藝

從我記事時(shí)起，媽媽這個(gè)詞便在我的詞典里浮現(xiàn)了,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為母愛(ài)是理所當(dāng)然，母親是一切，小學(xué)生作文《小學(xué)生寫(xiě)人優(yōu)秀作文》。長(zhǎng)大了，才知道，媽媽的愛(ài)全部賦予了我，母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。今天，我又要為媽媽畫(huà)一幅肖像。

首先畫(huà)媽媽的頭發(fā)，雖然已被染成棕黃色，但幾絲白發(fā)仍然清晰可見(jiàn)。我心痛，那幾絲白發(fā)是什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)的？我心痛，媽媽為我操勞了多少？我心痛，平時(shí)為何沒(méi)有注意？畫(huà)完了媽媽那一頭夾著幾絲銀色的頭發(fā)。

接著，我要畫(huà)媽媽的眼睛，媽媽的眼睛看過(guò)世代蒼桑，現(xiàn)在已變得有些黯黃，這扇心靈的窗戶，為我改正了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，這扇心靈的窗戶讓我知錯(cuò)就改，媽媽的眼睛像六月的天，有時(shí)陰，有時(shí)晴，陰的時(shí)候，家里像上了一層黑云；睛的時(shí)候，媽媽就會(huì)笑著說(shuō)：“今天天氣真好呀！”這時(shí)，我們一家子都會(huì)沉浸在幸福當(dāng)中。然后，我要畫(huà)媽媽的嘴，母親的嘴好像生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話，天天嘮叨，我不煩。因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò)：“聽(tīng)媽媽的話是對(duì)的。”媽媽的這張嘴，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好規(guī)范。媽媽的嘴我不怕嘮叨，因?yàn)槟鞘橇硪环N方式的愛(ài)。

接著，我要畫(huà)母親的臉，母親的臉，長(zhǎng)出了一道道深深的皺紋。小時(shí)候，我經(jīng)常光著腳坐在媽媽的腿上，盡力抹去母親的皺紋。母親慈祥地笑了，感動(dòng)地哭了，把我摟得更緊了。我那時(shí)，又感到媽媽的溫暖。

最后，我畫(huà)母親的手。縫織衣裳用的是這雙手，做飯洗衣用的是這雙手，就連我上廁所，也是這雙手為我開(kāi)的燈。時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽的手就更加蒼老了，我多想讓媽媽的手恢復(fù)成原來(lái)的手啊！上次我與媽媽一起去把脈，媽媽的手??這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的手竟然暴起了青筋！媽媽?zhuān)∧赣H！這是一個(gè)多么偉大的名字！多么高尚的角色！母親啊！在此我為您獻(xiàn)上一首歌： 母愛(ài)一個(gè)偉大的稱(chēng)號(hào)

媽媽?zhuān)屓顺錆M力量，我愛(ài)母親！偉大的母親！

母愛(ài)是水，滋潤(rùn)我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱；母愛(ài)是……

老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是啊！想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲“生日快樂(lè)”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢！媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，愛(ài)了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀！媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。

我最?lèi)?ài)吃糖醋魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚(yú)，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭。可我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。

母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)，你是否也該做點(diǎn)什么呢？朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧！

寫(xiě)景

夕陽(yáng)，明月，都很美，但我更迷戀于夏天的云。

夏天，悄悄的來(lái)了，天空變得像大海一樣藍(lán)，時(shí)而，你會(huì)在蔚藍(lán)的天空中看到幾朵悠然飄過(guò)的乳白色的云塊。

早上起來(lái)，我坐在小區(qū)的座椅上看云，這些云變幻莫測(cè)，儀態(tài)萬(wàn)千。有時(shí)候云像一葉小舟在浩瀚的天空中遨游；有時(shí)候又像一團(tuán)團(tuán)羊毛、一團(tuán)團(tuán)蠶絲；而這時(shí)我覺(jué)得云就像是一位穿著白紗的仙女，可能是聽(tīng)見(jiàn)了天空的鐘聲，而又迷戀于人間的美好景色，便邁著躊躇不定的腳步往回趕吧！

我只能說(shuō)，夏日的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，早上還是陽(yáng)光明媚，到了中午便已經(jīng)是烏云密布了。天空像被刷了一道黑漆，變成了黑色，也不知道烏云爺爺對(duì)太陽(yáng)弟弟說(shuō)了些什么，太陽(yáng)弟弟哭著跑了。這時(shí)，天空中下起了像銀絲一樣的雨，于是我只好跑回家去躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，頑皮的太陽(yáng)弟弟蹦蹦跳跳的回來(lái)了，烏云爺爺看到他那副可愛(ài)的模樣只好走了，真可謂是云開(kāi)日出，雨過(guò)天晴啊！

時(shí)間像流水一般匆匆的流著，很快就已經(jīng)到了傍晚時(shí)分，火燒云上來(lái)了，它從東邊一直燒到了西邊。媽媽帶我到外面去觀賞火燒云，只聽(tīng)見(jiàn)身邊的人都在議論：“火燒云真美啊，真美啊！”這時(shí)媽媽問(wèn)我：“圓圓，你看那火燒云像什么？”我說(shuō)：“像媽媽您，給我溫暖、給我幸福！”媽媽哭了，幸福的哭了。

云，你用你純潔的外表、純潔的本質(zhì)、還有那純潔的心靈，帶給人們純潔的感受！

做葡萄酒 炎炎的夏日來(lái)了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開(kāi)始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點(diǎn)澀，據(jù)說(shuō)正宗的干紅葡萄酒都有這個(gè)味。這么美味的酒，我也想試著做做。一進(jìn)葡萄園，映入眼簾的是一樹(shù)樹(shù)、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的，顏色各異，煞是好看。這里葡萄可是無(wú)公害的佳品呵！一點(diǎn)兒也沒(méi)有噴散過(guò)農(nóng)藥的。看著這么誘人的葡萄，心里是歡喜極了，口里是饞極了。都不管了，先吃飽了再說(shuō)。邊吃邊走欣賞著葡萄，這些可愛(ài)的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鉆石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進(jìn)去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃！吃了葡萄，該完成我的任務(wù)了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開(kāi)心！回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干凈，雖然沒(méi)有農(nóng)藥劑，但沙塵也會(huì)沾到葡萄皮上，這么多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然后撈起來(lái)用清水沖洗一下，就十分干凈了，比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛(ài)了，水這亮亮地像一個(gè)個(gè)小燈炮。洗好葡萄后，把它們放在室外自然涼干后，就一顆顆地摘下來(lái)放進(jìn)木盆里，用手使勁的捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來(lái)，從我的小手指縫里流出來(lái)，有一種成就感也隨著流淌出來(lái)了。開(kāi)始時(shí)，手不覺(jué)得酸，可時(shí)間一長(zhǎng)，手指還真有些不聽(tīng)話了呵。把搗爛的葡萄放進(jìn)陶瓷器皿里，不要放的太滿，因?yàn)槠咸言诎l(fā)酵的過(guò)程中會(huì)把葡萄皮向上送，同時(shí)也會(huì)帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里，“嘩——”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過(guò)幾天用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒攪拌，使里面的發(fā)酵更勻稱(chēng)一些。啊哈！出不了十天半個(gè)月的，新鮮美味的葡萄酒經(jīng)過(guò)過(guò)濾后馬上就可以出爐了。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹.風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直都在你左右.-題記 人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢？ 世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他之所以聞名世界，是因?yàn)樗冻鲞^(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折才得來(lái)的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)、研究得來(lái)的。他失敗過(guò)，但他從不氣餒，而是吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎？ 我有過(guò)成功的喜悅，但也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。小學(xué)時(shí)，我作文比較好，有什么作文比賽老師都是拿我的作文去參加比賽.但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無(wú)幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過(guò)是一顆暗淡無(wú)奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來(lái)”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。是呀！俗話說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我體會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。每一個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰(shuí)不是艱難地來(lái)到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服。回首往事，轉(zhuǎn)瞬間，我們已度過(guò)漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活沒(méi)有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽(yáng)光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)，我一定可以！讓我們拋棄挫折的陰影，放開(kāi)手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天.命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開(kāi)另一扇窗。請(qǐng)堅(jiān)信-陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙?lái)的喜怒哀樂(lè)，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我剛睡醒了午覺(jué)就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個(gè)小碗，里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)已是不錯(cuò)的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。

終于我忍不住了，我跑上了講臺(tái)問(wèn)老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說(shuō)：“餅干沒(méi)有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛！肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問(wèn)老師茶有沒(méi)有，老師說(shuō)沒(méi)有了，我又問(wèn)：“那茶碎兒有沒(méi)有？”老師笑了，慢慢的解釋給我聽(tīng)，餅干有碎兒，茶是沒(méi)有碎兒……

每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的、快樂(lè)的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個(gè)快樂(lè)的童年！可不要讓它失去色彩！

每個(gè)人的童年生活都豐富多彩，我也不例外。在童年時(shí)代，我做了許多許多的事，有些事情隨著時(shí)間的流逝被我淡忘了，可是有件事情卻深深的烙印在我的記憶中，每次回想起來(lái)，我都不禁會(huì)笑出聲。

記得我上幼兒園時(shí)，“六一”兒童節(jié)學(xué)校要表演節(jié)目，因?yàn)樾∨笥烟嗔耍谑抢蠋熞蠹议L(zhǎng)給自己的孩子化妝，那天是我第一次化妝，對(duì)媽媽的化妝品很好奇，特別是那支口紅在我額頭上輕輕一點(diǎn)，點(diǎn)出一個(gè)“美人痣”時(shí)，我覺(jué)得特別漂亮。

晚上回到家，媽媽將我早上畫(huà)的妝給擦了，我很生氣，為什么媽媽將這么漂亮的妝給擦了呢？我心想：既然媽媽把妝擦了，那我自己給自己再化妝。我印象最深的就是那個(gè)“美人痣”了，我決定找到口紅，給自己點(diǎn)上“美人痣”。

說(shuō)干就干，于是我開(kāi)始了我的計(jì)劃。我來(lái)到客廳，開(kāi)始找那支“口紅”，找啊找，把家里的東西翻了個(gè)底朝天，啊！終于在媽媽書(shū)桌上的筆筒里找到了那支“口紅”，那支“口紅”和上午媽媽幫我點(diǎn)“美人痣”的口紅，外形一模一樣。我打開(kāi)“口紅”的蓋子，學(xué)著媽媽的樣子將“口紅”往自己的上一點(diǎn)，呵呵，“美人痣”點(diǎn)好了，我開(kāi)心的跑到媽媽面前，給媽媽看看我的“大作”。我驕傲地抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧次矣惺裁醋兓俊眿寢尶粗遥f(shuō)：“你沒(méi)有什么變化啊！”“額頭呢？”“沒(méi)有變化啊！”媽媽奇怪地說(shuō)。我很納悶，明明剛才點(diǎn)了“美人痣”，怎么沒(méi)有呢？我跑到鏡子前，看看鏡子里的自己，果然額頭上什么也沒(méi)有。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覄偛庞每诩t在額頭上點(diǎn)了‘美人痣’，怎么現(xiàn)在什么也沒(méi)有啊？”媽媽說(shuō)：“你把口紅給我看看。”于是我將手中的“口紅”遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)“口紅”，一看，便哈哈大笑起來(lái)，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳耍磕阈κ裁窗。俊?/p>

媽媽笑著說(shuō)：“你這小傻瓜，這不是口紅，是固體膠！它無(wú)色的，是用來(lái)粘貼東西的。”我聽(tīng)后這才恍然大悟，怪不得點(diǎn)不出“美人痣”了，原來(lái)是“透明”口紅啊！

這件事情過(guò)去好幾年了，我每每想起都會(huì)哈哈大笑，雖然很幼稚，但是它教會(huì)我做任何事情都要細(xì)心，否則就會(huì)弄出笑話。事情雖小，可它永遠(yuǎn)記在我的心上，伴我成長(zhǎng)！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我從一根稚嫩的小苗長(zhǎng)成了一根茁壯的幼苗；從一個(gè)童真的孩子長(zhǎng)成一個(gè)多夢(mèng)的少年；從一只雛鷹漸漸長(zhǎng)成一只雄鷹。從膽小變成勇敢；從逃避變成承擔(dān)；從幼稚變得成熟。我即將告別多彩的童年，往事像一個(gè)個(gè)散發(fā)耀眼光芒的珍珠穿成一根珍貴的項(xiàng)鏈——時(shí)間。回想起小時(shí)候的趣事，最讓我記憶猶新的還是5歲那年發(fā)生的事??

那是夏天的一個(gè)星期五，爸爸媽媽出外和朋友燒烤，我獨(dú)自呆在家里看電視消遣時(shí)間，看完精彩的動(dòng)畫(huà)片之后，我拿著遙控器亂翻。突然，一個(gè)廣告闖入了我的視線，上面介紹的是一種去癢去包的一種藥，外表相似與牙膏，里面是白色的固體，往人身上一抹，包就下去了好多，我對(duì)這種藥的作用驚嘆不已。“咦，這不是牙膏嗎？”看著產(chǎn)品我不禁自言自語(yǔ)道。就是因?yàn)檫@句話，我的心里萌生了一個(gè)想法——用牙膏止癢。我看看身上的包，便對(duì)蚊子咬的包說(shuō)：“嘻嘻，你馬上就完蛋了！”我心里高興起了，想了一個(gè)自以為“天衣無(wú)縫”的計(jì)劃，正準(zhǔn)備實(shí)施的時(shí)候，爸媽回來(lái)了，我只好把計(jì)劃放到晚上。夜幕降臨，爸媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我悄悄地起床，小心翼翼、躡手躡腳地從他們房間經(jīng)過(guò)，生怕被發(fā)現(xiàn)從而導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的泡湯。我的房間離衛(wèi)生間很近，可能是因?yàn)樘o張了，我走了很長(zhǎng)時(shí)間，客廳的鐘表嗒嗒作響，我的心隨著鐘表轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，四周死一般的沉寂。近了，近了，更近了——我終于到達(dá)了衛(wèi)生間。我迅速鉆進(jìn)衛(wèi)生間，閉上門(mén)，從衛(wèi)生架上取下我的牙膏，擠壓中部，白色的固體被擠了出來(lái)，我把它涂抹在有包的地方，等著他的效果。一分鐘，兩分鐘——十分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有效果。我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)有什么藥能這么快有效果！”我正準(zhǔn)備回床睡覺(jué)，突然聽(tīng)到腳步聲，我心里害怕極了，暗自里嘀咕著：早不來(lái)，晚不來(lái)，偏要這時(shí)候來(lái)！不行，我要藏個(gè)好地方！我想竄逃在外的的通緝犯一樣，看看這邊，看看那邊，怎么也想不出一個(gè)藏身的好地方，沒(méi)辦法，我被“捉拿”了。爸爸走到衛(wèi)生間，還沒(méi)開(kāi)燈便看見(jiàn)一個(gè)白色物體在晃動(dòng)，“啊！”大叫了一聲，立馬開(kāi)了燈，媽媽聞聲趕來(lái)，兩人看看全身抹滿牙膏的我，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。我不解地望著爸爸媽媽?zhuān)职謴?qiáng)壓笑意，對(duì)我說(shuō)：“你干嘛呢？”“止癢唄！”我回答說(shuō)。“有拿牙膏止癢的嗎？”爸爸再次提出疑問(wèn)。我見(jiàn)他不信，便把事情原原本本跟他們講了一遍。爸爸媽媽一聽(tīng)，笑的更厲害了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那哪是牙膏呀！”那是一種藥呀！只是相似于牙膏罷了，你卻當(dāng)成牙膏，真會(huì)開(kāi)玩笑！”“你才開(kāi)玩笑呢！”我反駁道，“那真的是牙膏！”“可你又什么證據(jù)呢？”爸爸逼問(wèn)我，“我，我??！”我有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的感覺(jué)了。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)電視，調(diào)到早上看的哪個(gè)臺(tái)，剛好正在播那個(gè)廣告，我指給爸媽看，“諾，這不就是牙膏嗎？”爸爸讓我看頻幕下方的一行小字，上面標(biāo)著：本品屬于原創(chuàng)，請(qǐng)勿與相似物品混為一談。我呆在那好久，爸媽笑個(gè)不停，我也只能擠出尷尬的笑容，笑聲回蕩在整個(gè)客廳??

回想當(dāng)時(shí)做的事，我現(xiàn)在覺(jué)得傻透了，但“傻”中透露著兒時(shí)的童真，稚嫩，以前的日子再也回不來(lái)了，讓我們輕輕揮手，告別童年，再見(jiàn)了童年，再見(jiàn)了那個(gè)稚嫩的我??

第二篇：優(yōu)秀小學(xué)生寫(xiě)人作文

優(yōu)秀小學(xué)生寫(xiě)人作文

編者按：作文當(dāng)中會(huì)經(jīng)常遇到描寫(xiě)人物的，要描寫(xiě)人物，就要懂得描寫(xiě)人物特點(diǎn)的方法。方法很多：首先是選擇典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn)，這是一個(gè)最重要的方法。一個(gè)人有什么特點(diǎn)，不能靠空洞的詞語(yǔ)去形容。有一句話叫“事實(shí)勝于雄辯”。你說(shuō)某某能干，請(qǐng)拿出事實(shí)來(lái)，讓別人信服。一般的事實(shí)還不行，越是典型事例越有說(shuō)服力；其次是通過(guò)外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物特點(diǎn)。人物的外貌，總與他的生活環(huán)境、性格愛(ài)好等有密切關(guān)系，能反映人物內(nèi)心世界和性格特征；還有通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。俗話說(shuō)“察言、觀色、看行動(dòng)”，人物的語(yǔ)言動(dòng)作、心理活動(dòng)，更能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和品質(zhì)

——我的同學(xué)

都說(shuō)齊天大圣有七十二變，而我們班的班長(zhǎng)郭飛，既不是孫悟空，也不是什么妖魔，卻也有七十二變的本領(lǐng)。大家說(shuō)，他可真是只多變貓。

上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都說(shuō)：“郭飛真是只厲害貓！”

有時(shí)候上作業(yè)輔導(dǎo)課，老師有事兒沒(méi)來(lái)，就讓同學(xué)們自己溫習(xí)功課。一些調(diào)皮的同學(xué)就想

大鬧天宮了，有說(shuō)話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭飛，那

些同學(xué)的計(jì)劃就會(huì)泡湯。如果這樣，郭飛會(huì)走上講臺(tái)進(jìn)行一番演講：“別

再吵了，下座位的同學(xué)請(qǐng)回到座位上去。你們也不想一想，現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎？老師上完課已經(jīng)夠辛苦的了，你們不去認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，而在這里搗亂，老師知道了，會(huì)多傷心呀！誰(shuí)不想玩兒？我也想玩兒呀，要玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調(diào)皮的同學(xué)被感染了，不再鬧了，靜下心來(lái)認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。你說(shuō)，郭飛管這些調(diào)皮鬼還挺有招兒吧！可一下課他就變了樣兒。“大姐，給點(diǎn)兒嘛，就一根兒。”這句話，可是郭飛經(jīng)常說(shuō)的。你猜他想干什么？——向女生們要麻辣土豆條兒吃。看，一個(gè)班干部上課管人時(shí)還風(fēng)度翩翩，一下課就成了這個(gè)樣兒！下面還有呢——女同學(xué)看郭飛可憐巴巴的，就勉強(qiáng)同意了，可剛把麻辣上豆條的袋子撐開(kāi)，郭飛就飛一般地把手插進(jìn)袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到安全的地方，興高采烈地去吃那些搶來(lái)的土豆條兒。見(jiàn)郭飛這么饞，大家送他一個(gè)外號(hào)——饞貓。

一到上課，郭飛便變成了一只聰明貓。記得有一次上社會(huì)課，老師問(wèn)我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首都，同學(xué)們都想不出來(lái)，可郭飛卻高高地舉起了手。老師讓他回答，他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉，意大利的首都是羅馬，阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，還說(shuō)明了這些國(guó)家所在的洲。老師對(duì)他稱(chēng)贊不已，同學(xué)們更是佩服得五體投地。課后，同學(xué)們

問(wèn)郭飛怎么知道這么多地理知識(shí)，郭飛卻調(diào)皮地說(shuō)：“我有孫悟空翻筋

斗的本領(lǐng)，那天我一下子翻上了天，在云端觀察了那些國(guó)家，然后就把

它們的首都和位置記在腦子里了！”瞧，郭飛這只調(diào)皮的地理貓！

“郭飛，你討厭不討厭？”這句話是女生們經(jīng)常對(duì)郭飛說(shuō)的。每當(dāng)放學(xué)，他就愛(ài)擋在幾個(gè)想回家的女生面前，不讓她們通過(guò)，嘴里還說(shuō)著：“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)！”女生們氣急了，就聯(lián)合起來(lái)把郭飛“揍”一頓。可他被教訓(xùn)過(guò)了，還是笑嘻嘻的，真讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。吃到苦頭了吧，壞貓！

郭飛是只多變貓。有時(shí)會(huì)變成學(xué)識(shí)淵博的歷史貓、地理貓；有時(shí)會(huì)變成讓人頭疼的饞貓、壞貓；有時(shí)會(huì)變成一只馬馬虎虎的粗心貓……像他這樣活潑可愛(ài)的多變貓，誰(shuí)見(jiàn)了能不留下深刻的印象？

第三篇：小學(xué)生寫(xiě)人作文優(yōu)秀

小學(xué)生寫(xiě)人作文優(yōu)秀范文

在現(xiàn)實(shí)生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化，常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為大家分享了寫(xiě)人作文大全，一起來(lái)看看吧！

寫(xiě)人作文1

要說(shuō)我的同桌，那可真是多了去了。不過(guò)如果要說(shuō)有特點(diǎn)的，那可就不得不說(shuō)他“趙炫富”了。

“趙炫富”顧名思義，他有很多錢(qián)，并且愛(ài)“炫”。

記得那是一個(gè)暑假的晚上，我吃過(guò)了晚飯，大概七點(diǎn)半的時(shí)候，“趙炫富”便來(lái)到我家，喊我一起去打羽毛球。我給媽媽打了招呼，便跟著他一起去了羽毛球場(chǎng)。差不多打了半個(gè)小時(shí)吧，球就被我們給無(wú)情地打爛了。我對(duì)他說(shuō)：“我有五塊，夠買(mǎi)球了，你在這兒等著吧，我買(mǎi)球去。”可是他卻說(shuō)：“不用，不用，你還是在這兒歇著吧，我去買(mǎi)。”我正好也舍不得花自己的錢(qián)呢，就沒(méi)再推辭。過(guò)了一會(huì)，他拿著一筒球過(guò)來(lái)了。我很是吃驚，問(wèn)：“你怎么買(mǎi)這么多？”他卻不以為然地說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，多買(mǎi)幾個(gè)球備著，反正才二十多塊錢(qián)，又不貴。”我感覺(jué)自己就像被雷劈了一樣，烤得外焦里嫩：二十多還不貴，我一天才有一塊錢(qián)零花錢(qián)，這差距也太大了吧。

大約到了八點(diǎn)半吧，我感到十分地口渴，便要去買(mǎi)瓶礦泉水喝。“趙炫富”卻攔住了我，說(shuō)：“你還是省省吧，我去買(mǎi)。”我想到他已經(jīng)花了那么多錢(qián)了，就說(shuō)：“那你別買(mǎi)太貴的，一塊錢(qián)的礦泉水就夠了。”他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我喝不慣一塊的水。”就走了。過(guò)了一會(huì)兒，他拿著兩瓶“水動(dòng)樂(lè)”走了過(guò)來(lái)。我感到現(xiàn)在心里像有萬(wàn)馬在奔騰，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)：礦泉水都不喝，卻喝五塊的運(yùn)動(dòng)飲料，這是得多有錢(qián)啊？

到了九點(diǎn)鐘吧，他媽媽給他打來(lái)了電話。他從兜里掏出了手機(jī)------那上面印著一個(gè)“被咬了一口的蘋(píng)果”。我原以為我用的三星已經(jīng)夠好了，沒(méi)想到他用的卻是“蘋(píng)果”。

看看，“趙炫富”夠“富”吧！

寫(xiě)人作文2

我的同桌他是一個(gè)活波的男孩兒，個(gè)子不太高。長(zhǎng)相嘛，呃！圓圓的臉蛋上有一對(duì)明亮的大眼睛，一副高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

我的同桌他的名字叫小涵，他是個(gè)很善良的人，成績(jī)非常好，字跡在我們班可是數(shù)一數(shù)二的，老師喜歡他，同學(xué)們也很喜歡他，簡(jiǎn)直就是我們班的寵兒。

一次，我們班的一個(gè)同學(xué)小明，他有一道計(jì)算題不會(huì)做，小涵見(jiàn)了，立馬跑過(guò)去教他，小涵在那里仔細(xì)地跟他講解一遍又一遍，當(dāng)時(shí)我看著都覺(jué)得著急，但是小涵的耐心卻是絲毫不減，直到兩人的臉上都露出滿意的笑容，他才回到自己的位子上。下課了，同學(xué)們都喜歡圍到小涵的位子上，聽(tīng)他講笑話，常常都是大家聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，上課鈴聲不識(shí)趣的響。同學(xué)們飛奔到自己的位置上，等待著上課，更是期待下一次的小涵趣談。

今年我過(guò)生日，正好是暑假期間，我請(qǐng)了許多班里的同學(xué)來(lái)參加我的生日聚會(huì)。當(dāng)然，我的同桌小涵也在內(nèi)。作為我的同桌，他不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣和對(duì)手，也是我生活中的好玩伴。吃完飯后，我們一起玩耍，小鈺提出玩“躲貓貓”這個(gè)游戲，大家異口同聲，表示贊成。然后，大家又一起笑了。我們由石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)找人。結(jié)果是小涵找，小涵說(shuō)：“我數(shù)到二十，就來(lái)找了！”接著他閉著眼睛就開(kāi)始數(shù)了：一、二、三……我和小鈺躲在門(mén)后面，小鑫和小藝躲在桌子下面，然后用三個(gè)椅子把門(mén)口堵住。二十秒很快到了，小涵其實(shí)早就知道我和小鈺躲在哪里，故意從門(mén)前過(guò)，然后喊：“小雨，小鈺你們?cè)谀睦锒阒兀俊闭l(shuí)知小藝卻是那樣的沉不住氣，居然偷笑小涵笨，卻不知已經(jīng)中了小涵的投石問(wèn)路的“詭計(jì)”。結(jié)果可想而知，我們都被一網(wǎng)打盡了。

作為他的同桌，我深深地佩服他。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。這樣的同桌，你有嗎？

寫(xiě)人作文3

我的堂弟澤軒，已經(jīng)十個(gè)月大了。他皮膚白凈，腦袋圓圓的`，黑黑的眼睛又大又亮，是個(gè)很萌的小男孩。

堂弟活潑可愛(ài)，特別喜歡笑。他每次來(lái)我家，我都會(huì)逗他笑，他一雙大眼睛瞇成一條縫，兩只小手不停地拍打，嘴里“咿咿呀呀”地叫著，可有趣了！

弟弟洗澡時(shí)很頑皮。嬸嬸剛把他放到澡盆里，他就用手沾水摸頭；有時(shí)，他還雙手使勁拍水，把嬸嬸的身上和澡盆周?chē)牡厣希脻窳芰艿摹?/p>

弟弟從來(lái)不哭，除非天氣變化，小腸氣發(fā)作，他痛得難受了，才哭個(gè)不停。每次弟弟哭，嬸嬸也心疼地跟著流淚。由于天氣太熱了，嬸嬸只有等到秋涼，才能和叔叔帶弟弟去看醫(yī)生，看著弟弟撕心裂肺地哭著，我特別心疼。

我的堂弟人見(jiàn)人愛(ài)，我非常喜歡他！

寫(xiě)人作文4

暑假我家里來(lái)了一個(gè)小客人，準(zhǔn)確地說(shuō)是來(lái)了一個(gè)小“搗蛋鬼”，他每次來(lái)我家，我家都會(huì)被他弄的天翻地覆。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的堂弟——夏文博，堂弟今年八歲，他特別的瘦，“骨瘦如柴”這個(gè)詞用在他身上真是恰到好處啊！蘋(píng)果似的小臉蛋總是紅紅的，眼睛小小的就像兩顆黑色的小珠子，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，吃東西總是“天上一半，地上一半的”，我想這也許是他嘴小的原因吧。

他就像猴子一樣，跳來(lái)跳去，一刻也停不下來(lái)，有次我在寫(xiě)作業(yè)，我對(duì)他說(shuō)：“哥哥要做作業(yè)，你一個(gè)人去旁邊玩，我寫(xiě)完了再陪你玩”，我正寫(xiě)著，小弟弟竟然爬到窗臺(tái)上，我讓他下來(lái)，砰的一聲，他從窗臺(tái)上跳下來(lái)，砸到頭了，我趕緊起來(lái)看看有沒(méi)有受傷，問(wèn)他疼不疼，他無(wú)所謂的爬起來(lái)跳到床上說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，”然后又在床上翻跟頭，于是我就接著寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)他滿手的黑墨，我仔細(xì)一看，他把我用來(lái)寫(xiě)鋼筆字的黑墨打翻了，弄的到處都是，唉你們說(shuō)他調(diào)不調(diào)皮。還有一次我在看科教臺(tái)的節(jié)目，他過(guò)來(lái)了，非要看動(dòng)畫(huà)片，我和他商量：“哥哥把這個(gè)節(jié)目看完就給你看，好不好？”小弟弟卻不同意，然后就用他最拿手的一招“大吵大鬧”，并把我爸爸搬來(lái)做“援軍”，搞的我只好繳械投降了，我有點(diǎn)不喜歡小弟弟了，因?yàn)槊看涡〉艿軄?lái)，爸爸媽媽就不愛(ài)我了，好吃的都夾到他碗里，還讓我少吃點(diǎn)，還有當(dāng)小弟弟無(wú)理取鬧的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你是哥哥，要讓著弟弟”。唉做哥哥真不好！

寫(xiě)人作文5

我有一個(gè)妹妹。她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，小小的眼睛、塌塌的鼻子和大大的嘴巴組合在一起，不算好看，但她卻十分愛(ài)美。

四月的一個(gè)星期日，天氣還沒(méi)熱起來(lái)，偶爾有點(diǎn)熱浪，街上的人們都還穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲呢。妹妹卻大聲嚷嚷道：“熱死了！熱死了！”剛到了姥姥家，她便換上了與時(shí)節(jié)不十分相稱(chēng)的吊帶連衣裙，還光著腳丫穿涼鞋。嗯？這衣服仿佛哪里見(jiàn)過(guò)一般？對(duì)了，這是媽媽二月份時(shí)送給她的，是我穿小了的。看把她給急的，還不到時(shí)節(jié)便淘出來(lái)穿。這個(gè)“小浪瘋”！只見(jiàn)妹妹時(shí)不時(shí)的站在鏡子前擺著造型，口中還念念有詞——“如果……就更完美了！”“應(yīng)該……這樣就更好了！”她太投入了，幾乎沒(méi)有察覺(jué)我站在她的身后。看著她美滋滋的樣子，我禁不住對(duì)她說(shuō)：“妹妹，你不冷嗎？別著涼了，快穿上外套吧！”她一回頭，看看我，抱住肩膀，咧著嘴沖我笑笑，“不——不冷！”“好——好看嗎？”我無(wú)奈的搖搖頭，“倒是好看，但是——”，還沒(méi)等我說(shuō)下去，妹妹已經(jīng)像小鳥(niǎo)一樣“飛”進(jìn)里屋了，好一陣子才出來(lái)。哦，我的天哪！只見(jiàn)她又是項(xiàng)鏈、又是手鐲，頭上是五顏六色的的發(fā)卡，顛著模特步飄了出來(lái)，當(dāng)然，臉上仍然充滿了燦爛的表情。我真是無(wú)語(yǔ)了。

回到家后，姥姥打來(lái)電話說(shuō)，妹妹當(dāng)天晚上發(fā)燒了。我不禁感嘆：我這愛(ài)美的妹妹啊，真令人受不了！

寫(xiě)人作文6

我有一個(gè)堂妹，她全名叫劉涵予，大家都喜歡叫她涵予，她長(zhǎng)得有些偏胖，有一張圓圓白白的臉，一雙黑得不得了的眼睛，一個(gè)稍微有點(diǎn)塌的小圓鼻子，一張紅紅的小櫻桃嘴，看起來(lái)夠可愛(ài)的吧！對(duì)啦，她還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。

每天一放學(xué)，她就像是一只被關(guān)了很久的小狗被放了出來(lái)，在院子里瘋啊瘋地亂跑。但她最大的特點(diǎn)，那就是除了吃還是吃。

為什么說(shuō)她喜歡吃呢？因?yàn)樗繒r(shí)每刻都在吃：玩耍時(shí)在吃；看電視時(shí)也在吃；做作業(yè)時(shí)她還在吃……

去年過(guò)年時(shí)，我們一家去給奶奶拜年，而且一大家子還要聚在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯。在吃飯前，我和堂妹在玩耍，她那櫻桃小嘴就一直在那里嚼啊嚼，我問(wèn)她吃的什么？好吃嗎？不問(wèn)她還好，一問(wèn)她，她緊張得趕緊捂住自己的小口袋，生怕我從她口袋里搶出什么好東西。接著說(shuō)：“如果你給我買(mǎi)巧克力我就給你說(shuō)。”“咱們?nèi)フ冶斫阋獕簹q錢(qián)吧！”我想引開(kāi)話題，可她卻說(shuō)：“我已經(jīng)要過(guò)了，而且表姐給的太少了，我都買(mǎi)零食吃了。姐姐，剛才我看見(jiàn)你媽媽給了你100元錢(qián)，100元錢(qián)可以買(mǎi)好多巧克力呢，你就給我買(mǎi)幾個(gè)吧，姐姐，我知道你最好了。”沒(méi)辦法我只好給她買(mǎi)了，誰(shuí)叫這是在過(guò)年呢，誰(shuí)叫她還是我的小堂妹呢！

開(kāi)始吃飯了，堂妹的嘴里已經(jīng)是鼓嘟嘟的了，可是她還繼續(xù)把許多好吃的都往自己的碗里扒，生怕別人搶走了自己的食物……

怎么樣，我的堂妹是不是一個(gè)名副其實(shí)的“大吃貨”？什么，你說(shuō)她太可愛(ài)了，也想有一個(gè)這樣的妹妹。好吧，那就把她送給你吧，可是，她把你家吃窮了千萬(wàn)別又把她送回來(lái)。

寫(xiě)人作文7

記得有一陣子，我讀二年級(jí)，放暑假了，家里只有我和姐姐兩個(gè)人。我像以往一樣，坐在床上，像一個(gè)皇帝似的悠閑得意地看著電視，愜意極了。而有時(shí)我要吃東西的話，就會(huì)粗暴地叫著外面正在做作業(yè)的姐姐，讓她拿給我。而姐姐，總是一聲不吭地拿給我，然后說(shuō)：“吃吧。”我則一把搶過(guò)東西，命令她：“行了，出去吧！”然后姐姐便退出去，像我的奴隸一般。而我，卻從沒(méi)有覺(jué)悟過(guò)，一直這樣欺負(fù)善良的姐姐。直到有一天的夜晚，我偶然間聽(tīng)到了父親在訓(xùn)斥姐姐：“都叫你別總是這樣寵著弟弟，你看看，你這次考試得了多少分！”而姐姐，笑著說(shuō)：“他還小嘛！”我再也忍不住，沖了出去，抱著姐姐哭了起來(lái)。姐姐愣了一下?lián)崦业念^，輕輕地說(shuō)：“別哭呀！”我哭得更加大聲了。

姐姐還很“天真”，很“笨”。她常常和我在沙堆旁瘋玩。姐姐的精準(zhǔn)度很差，扔向我的沙總是差了一點(diǎn)點(diǎn)就打中我。而我，只需幾個(gè)回合就能把她扔得滿身都是泥沙。后來(lái)，我在母親口中得知，原來(lái)姐姐經(jīng)常被我扔中的原因是她為了和我玩的開(kāi)心，又不想讓我受傷，所以才裝作經(jīng)常扔不中我，我熱淚盈眶，想起了以前姐姐和我玩的開(kāi)心的情景，原來(lái)姐姐默默忍受了這么多，我決定，以后我一定要好好地愛(ài)她，不欺負(fù)她，做一個(gè)好弟弟！

在我的眼里，什么都比不上我那善良的姐姐，她是上天賜予我的最好的禮物！

寫(xiě)人作文8

我的好朋友名字叫做邱浩勝，他長(zhǎng)得瘦瘦高高的，有一對(duì)水汪汪的眼睛，他不但長(zhǎng)得帥，人也很聰明，很會(huì)討好女生，許多女生都被他吸引住了呢！

我們?cè)谌昙?jí)就認(rèn)識(shí)了，我和他是一對(duì)非常要好的朋友，感情深厚，課堂上有不會(huì)的地方，我們都會(huì)互相幫忙，他是班上的數(shù)學(xué)小老師，我是語(yǔ)文小老師，他教我數(shù)學(xué)，我教他語(yǔ)文，到了現(xiàn)在，我和他的月考成績(jī)都名列前茅，因此我們對(duì)彼此有更深的了解，變成了一對(duì)惺惺相惜的莫逆之交！

我們兩個(gè)人的興趣相投，喜歡投籃球，他和我聯(lián)手，贏過(guò)很多場(chǎng)比賽，訓(xùn)練籃球的時(shí)候，邱浩勝和我會(huì)互相練習(xí)，所以我和他的友情愈來(lái)愈深。

我很高興能交到這麼好的朋友，以后也許再也找不到，像他一樣的好朋友了，我衷心期盼我們之間的友誼能夠延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。

寫(xiě)人作文9

我的這位好朋友是來(lái)自湖北武漢的劉世勤，他長(zhǎng)著小小的眼睛，黑黑的頭發(fā)。他最大的特點(diǎn)就是為人大方。

今年暑假，劉世勤和我又同在廬山老公公家避暑。有一天，媽媽炒菜需要雞精，正好被在我院子滑滑板的劉世勤聽(tīng)見(jiàn)了。劉世勤顧不得帶上他心愛(ài)的滑板，馬上跑回家跟他家人說(shuō)了這事，他的媽媽二話不說(shuō)，遞給他一些雞精，叫他給我媽媽?zhuān)瑡寢屵B聲道謝。

再有一次，正趕上了三伏天。我在附近的小店里買(mǎi)了支雪糕，正準(zhǔn)備回家，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是劉世勤。我問(wèn)他：“這三伏天，你跑出來(lái)不熱嗎？”“不熱。”劉世勤說(shuō)。話音剛落，劉世勤馬上把一塊QQ糖塞到我手里，我邊追邊喊：“我把QQ糖還給你！我不喜歡吃QQ糖！”劉世勤卻跑遠(yuǎn)了。我要學(xué)習(xí)他為人大方。

怎么樣？我這個(gè)朋友好嗎？

第四篇：小學(xué)生寫(xiě)人作文匯總

【精選】小學(xué)生寫(xiě)人作文匯總九篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)人作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1

星期天小明來(lái)到棉花地里，棉花地里的棉花都開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一朵朵的花兒，他走到棉花旁邊仔細(xì)一看上面竟然有一條蟲(chóng)子，于是小明幫棉花抓了幾只害蟲(chóng)。抓完害蟲(chóng)他繼續(xù)向像另一邊的花叢走去，他看到有幾只蜜蜂正忙碌的在花兒上面采蜂蜜，他沒(méi)有打擾蜜蜂采蜜，只是看了一會(huì)就又向前走了過(guò)去。他不一會(huì)兒來(lái)到了稻田里，他看見(jiàn)稻田上有幾只青蛙在蹦蹦跳跳的，還呱呱的叫著，他就想到了課堂上老師講的，青蛙可以幫莊稼捉害蟲(chóng)，是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2

我的爸爸中等身材，他稍微有點(diǎn)胖，爸爸他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)可精神了！他是一個(gè)很有耐心的人。

記得有一次，爸爸給我買(mǎi)里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我自己就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的。可是，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸他似乎看出了我的心思，站起來(lái)摸摸我的頭，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要一步一步來(lái)，不要太心急了。”我聽(tīng)了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑了起來(lái)。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的時(shí)候還是摔跤，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)掌握技巧，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，滑的時(shí)候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我就按照爸爸的吩咐去做，可還是沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說(shuō)：“話的時(shí)候不僅要手背后，還要兩條腿分開(kāi)一點(diǎn)。”“好的”我說(shuō)。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說(shuō)的去做，沒(méi)有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。

這就是我的爸爸，一個(gè)有耐心的好爸爸。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3

我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽(tīng)我介紹一下吧！

爺爺有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動(dòng)物的節(jié)目。每天晚上六點(diǎn)十分，爺爺都會(huì)守在電視機(jī)旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點(diǎn)鐘，都會(huì)收看由中央三臺(tái)播出的《動(dòng)物世界》。

就拿今天來(lái)說(shuō)吧！

因?yàn)榻裉炝c(diǎn)鐘有一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，所以，我和陽(yáng)陽(yáng)妹妹就津津有味的得看了起來(lái)。正當(dāng)我們看得高興時(shí)，只見(jiàn)電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時(shí)我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。

爺爺還有一個(gè)怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時(shí)不是很喜歡玩兒《汽車(chē)標(biāo)志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會(huì)表?yè)P(yáng)我一番，誰(shuí)知，爺爺 不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，而且還對(duì)我說(shuō)：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！

這就是我的爺爺，很有特點(diǎn)吧！

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4

嘿！大家好，我叫**，我今年11歲了，在宗村小學(xué)上學(xué)，上的3年級(jí)。我的媽媽希望我開(kāi)開(kāi)心心的，所以給我起名叫“欣悅。”

其實(shí)我的臉型是瓜子臉，身形不胖不瘦，眼睛大大的，像兩顆黑色珍珠，看起來(lái)炯炯有神。鼻梁高高的`。我還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，別看我的嘴巴小，其實(shí)我特別的能說(shuō)。

我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的孩子，每次上課我受到老師的表?yè)P(yáng)以后，我就非常高興，下課就會(huì)和我的好朋友，劉子鑫、王藝霖，一起去玩跳皮筋。我還是一個(gè)“小馬虎”，每次我做數(shù)學(xué)題的時(shí)候不該錯(cuò)的題我都錯(cuò)了，該考一百分的數(shù)學(xué)卷子，因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)字，沒(méi)有拿到一百分。

其實(shí)我還有一個(gè)興趣愛(ài)好是看書(shū)，有一個(gè)星期六，我的妹妹讓我去陪她玩，但是我還在讀書(shū)，我說(shuō)：“明天吧！妹妹只好灰溜溜的走了！明天了，妹妹又來(lái)找但是我還是在看書(shū)，妹妹說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ姘桑　蔽矣终f(shuō)：“明天吧！”妹妹憤怒的說(shuō)姐姐是個(gè)不守信用的人，哼！我只好放下書(shū)去陪她玩！

我就是這樣的一個(gè)我，你們喜歡嗎？

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5

在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。它們有的已經(jīng)跟著時(shí)光慢慢流逝了。而有的卻像寶石般鑲嵌在我的腦海里。但有一個(gè)人至今都無(wú)法忘記。

在一個(gè)夏天，快到吃午飯了，爺爺干活回到家里，準(zhǔn)備煮飯時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一碗還有昨天沒(méi)有吃完的飯。我走過(guò)去、我聞了一下，發(fā)現(xiàn)飯里有一股異味。爺爺也聞了一下說(shuō)：“飯餿了，不能吃了，得重新做。”

他一邊說(shuō)一邊去舀米，可是我發(fā)現(xiàn)，他今天煮的米比以往都要少。為此我不停地提醒爺爺米少了。爺爺卻不以為然地說(shuō):“如果煮多了就又會(huì)餿的。”道理也是，我也信了。

飯做好了，我和弟弟把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，難道爺爺連飯都不吃就出去干活了？我到處找也沒(méi)找到，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的一幕把我怔住了，我發(fā)現(xiàn)爺爺正在把昨天的餿飯拿來(lái)重新熱了吃。我這時(shí)才恍然大悟：原來(lái)爺爺說(shuō)煮多了吃不完是借口，其實(shí)他也是不想讓我們吃餿飯啊！此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。我看著爺爺?shù)臉幼樱樕虾孟裼侄嗔诵┌櫦y，頭發(fā)也白了一些。

爺爺對(duì)我的愛(ài)何只在這碗餿飯里？他對(duì)我的愛(ài)如天上的星，都像寶石一樣印在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺?shù)膼?ài)！爺爺怎么愛(ài)我，我將怎么愛(ài)爺爺！指導(dǎo)教師：李秀瓊

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6

我的班里有一位負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)——張曉衡。張曉衡作為一名稱(chēng)職的班長(zhǎng)，她問(wèn)心無(wú)愧。

張曉衡上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認(rèn)真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽(tīng)課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也與她一樣認(rèn)真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)與她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習(xí)都進(jìn)步了非常多，聽(tīng)課都認(rèn)真了，作業(yè)也寫(xiě)得比較好了，她帶著這些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)有來(lái)上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉衡二話沒(méi)有說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽(tīng)明白，致使高一鳴沒(méi)落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂(lè)。”

每當(dāng)她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門(mén)關(guān)上，離開(kāi)校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門(mén)外倒垃圾，奶奶在門(mén)口等她放學(xué)，見(jiàn)她提著垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去。”張曉衡卻說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì)留到明天了，總得有人倒啊。”接著，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門(mén)學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數(shù)同學(xué)在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛(wèi)生打掃干凈了。

她對(duì)待工作總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(zhǎng)。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7

他，又矮又矮，是“第一排”的男生，一雙亮晶晶的大眼睛，一張健談的嘴，一雙小巧玲瓏的手，什么事都能做。他每天都以普通低調(diào)的方式穿著。別小看他，他的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的！

我記得有一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)題目，只有一個(gè)提示語(yǔ)，我們大家你看看我，我望望你，都不能知道其中的“柳暗花明”只有他，用著一個(gè)富有才華的頭腦，和一雙小巧玲瓏的手，在用筆演算著，不一會(huì)兒他就算出了答案，他高高地舉起了手，老師讓他說(shuō)，他流利的說(shuō)出了答案，老師卻說(shuō)：“思路正確的，但不夠簡(jiǎn)便。”說(shuō)著他又坐下去思考，在他又知道怎么簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，又說(shuō)得多了一步，做著做著，他做出了既簡(jiǎn)便又正確的答案，我們不禁向他投出羨慕的目光。你們肯定認(rèn)為他是一個(gè)“書(shū)呆子”，那可不是，他的象棋可是我們班的一絕！跟他斗的同學(xué)不僅拍案叫絕，又佩服，又嫉妒，他每次都三下五除二的把對(duì)方干掉，幾乎是人仰馬翻，我看后，非常妒嫉，便買(mǎi)了一本《象棋手冊(cè)》，鉆研了一個(gè)暑假，開(kāi)學(xué)后跟他斗時(shí)，一開(kāi)始有點(diǎn)棋逢對(duì)手的感覺(jué)，可是最后，最覺(jué)得難纏，最終還是被他打得人仰馬翻。

你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是班長(zhǎng)—柳天潤(rùn)呀！

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8

我爸爸的個(gè)子高高的，留著平頭，就是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑、幽默的人。此時(shí)他經(jīng)常說(shuō)他的眼睛能開(kāi)“飛機(jī)”，但他的眼睛里布滿血絲，可能就是爸爸常常喝酒的原因吧！

我的爸爸就是一個(gè)愛(ài)喝酒的人每一天晚上一到吃飯的時(shí)候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來(lái)，他一喝起酒來(lái)臉紅紅的，一看就明白喝了很多酒，連說(shuō)話都慢吞吞的。有時(shí)候晚上一喝完酒，就對(duì)媽媽說(shuō)他要出去走走，其實(shí)，爸爸喝但就是癮，跑出去外面喝了，喝到半夜?fàn)€醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來(lái)，媽媽看見(jiàn)爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒(méi)有理爸爸，但又不放心爸爸一個(gè)人在客廳睡覺(jué)，就叫我?guī)退积R把爸爸背到床上睡，第二天醒來(lái)爸爸都不明白發(fā)生了什么事。

其實(shí)，我的爸爸雖然很愛(ài)喝酒，但他對(duì)我們的愛(ài)也不少。

記得，10多歲的時(shí)候，在半夜我的肚子突然疼了起來(lái)，此時(shí)就是他從7樓把我背到樓下來(lái)看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣貌，我真想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我沒(méi)事的放心吧！”

俗話說(shuō)“父愛(ài)如山”，我的爸爸就就是這么一個(gè)人。

小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇9

我的爺爺是一個(gè)普普通通的人，雖然他的年紀(jì)很大了，但是他比任何一位老年人有活力。

我的爺爺很早起床，我每次都在熟睡的時(shí)候，我的爺爺都已經(jīng)從床上起來(lái)了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來(lái)給我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情，比如：做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。

我每天都看見(jiàn)爺爺在做家務(wù)，爺爺那熟練的動(dòng)作那么有順序，像在彈奏著動(dòng)聽(tīng)悅耳的交響曲啊。爺爺拖過(guò)的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。

爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過(guò)是一些粗茶淡飯，比不上飯店里的美味佳肴，但是在我的心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)飯館那里面的美味佳肴。

爺爺，您在我的心目中越來(lái)越高大。

我敬佩您，因?yàn)槟鷮?duì)子孫后代的愛(ài)，因?yàn)槟磺笏魅〉木瘢驗(yàn)槟绕椒灿植黄椒玻?/p>

第五篇：小學(xué)生寫(xiě)人作文

小學(xué)生寫(xiě)人作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生寫(xiě)人作文1

我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長(zhǎng)得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。

他對(duì)我很好，我們都在學(xué)校里吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧愿不給老師吃都要給我，這點(diǎn)使我十分感動(dòng)。

我們兩個(gè)有天壤之別，他皮膚白，而我皮膚黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實(shí)都還不止這些呢！真搞不懂，為什么我們兩個(gè)還玩這么好，這一只是個(gè)謎。

下午我們回家的時(shí)候，我寧愿繞路也要和他一起走，因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬！⒘牧奶欤艺J(rèn)為，這就是放松的最好辦法。

言歸正傳，該說(shuō)學(xué)習(xí)了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，半斤八兩，語(yǔ)文方面我占優(yōu)勢(shì)，數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢(shì)。

下午，如果老師留我不作業(yè)，他就等我，老師留他補(bǔ)作業(yè)，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對(duì)、互相改。抄的感覺(jué)真爽！

我和他基本玩的是同一個(gè)游戲，我玩什么，他玩什么，他玩什么，我玩什么。

突然有一天，老師在換座位的時(shí)候，剛剛說(shuō)了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發(fā)現(xiàn)了，就立即改主意，把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方，我們，寫(xiě)紙條不行，傳話不行，只好專(zhuān)專(zhuān)注注地聽(tīng)老師講課，只有下課了，我們才有機(jī)會(huì)到走廊上擺下龍門(mén)陣。這件事至今他都非常后悔，后悔那時(shí)不應(yīng)該高興，應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。

我和他的友情，一本書(shū)也寫(xiě)不完。

小學(xué)生寫(xiě)人作文2

我的同桌是李一鳴，他缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)吧！

缺點(diǎn)一：好吃

情節(jié)：如果發(fā)現(xiàn)別人帶東西來(lái)吃，就說(shuō)：“給一個(gè)我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒(méi)有啊！”如果這招還不行，馬上搶過(guò)來(lái)，這時(shí)別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人！）

缺點(diǎn)二：坐不住

情節(jié)：“零零零……”上課了，這時(shí)候他的“坐不住病”開(kāi)始發(fā)作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)，要不就向別人借書(shū)看，再要不就向老師打報(bào)告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）

缺點(diǎn)三：愛(ài)搗亂

情節(jié)：如果女生們?cè)谕孀プ眩ⅠR跑過(guò)去把桌子上的籽全部抓起來(lái)，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時(shí)他就哈哈大笑起來(lái)，直到女生們說(shuō)要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉！（我也是他的受害者）

雖然他調(diào)皮，但他很善于幫助別人，有一次一個(gè)女同學(xué)受到別人的欺負(fù)，他馬上跑過(guò)去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開(kāi)心，終于讓那位女同學(xué)破涕為笑！（他還是不錯(cuò)的）

唉！說(shuō)他調(diào)皮呢，又喜歡幫助別人；說(shuō)他好呢，又還有缺點(diǎn)；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點(diǎn)，發(fā)揮他的聰明才智，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！

小學(xué)生寫(xiě)人作文3

一說(shuō)到95年的生肖屬相，你們肯定會(huì)想到——豬!但是，我并不討厭它，一些人也許會(huì)說(shuō)，豬好吃懶動(dòng)，如果你去一趟鄉(xiāng)村，你會(huì)知道，小豬跑的很快，連你都可能追不上;一些人以為它們很愚蠢，可科學(xué)證明它們并不笨;一些人以為豬一點(diǎn)都沒(méi)用，可如果沒(méi)有豬，哪來(lái)的豬肉

實(shí)不相瞞，本人有些地方與豬相似，我才1。3米，體重以達(dá)35千克!而且，我的耳朵比別人的都大些。

五年級(jí)轉(zhuǎn)到黃埔學(xué)校來(lái)，大家都笑我像豬。我說(shuō)：豬有什么不好那樣子惹得他們哈哈大笑。一個(gè)同學(xué)冒出一句：你去當(dāng)豬算了!我想：什么呀，人家不就某些方面有點(diǎn)像豬嘛，什么大不了的。

后來(lái)，我才明白，他們是把我比做愚蠢的人。其實(shí)呀，我才不笨呢，我的各科成績(jī)可都是頂呱呱喲。以前在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我還獲得過(guò)科技制作比賽一等獎(jiǎng)，期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)第一名呢。

說(shuō)到我的名字明遙，別人一定會(huì)想到籃球高手——姚明。剛到黃埔時(shí)，他們也拿我的名字做起了文章。有個(gè)女生在后面故意喊遙明，姚明!由于以前很多人都叫我姚明，我都幾乎習(xí)慣了，就回過(guò)頭問(wèn)干什么那女生鄙夷地說(shuō)：我又沒(méi)喊你，你又不是姚明!我無(wú)話可說(shuō)，只好自認(rèn)倒霉。她就為她那可笑的計(jì)謀的成功而歡呼。

后來(lái)，她和她那幾位狡猾的朋友故技重施，我想，我的名字不是挺好嘛，干嗎非要拿來(lái)開(kāi)玩笑呢。有人告訴我：你罵回她們就行啦!我吃驚地說(shuō)用不著吧。他幽默的說(shuō)：你太寬容了!

我最主要的特點(diǎn)是：寬容、天真、可愛(ài)。我的耳朵像豬耳朵，我的臉胖乎乎的，我喜歡傻笑，傻得天真，傻得可愛(ài)。

小學(xué)生寫(xiě)人作文4

美麗不能只看外表，要從心靈去體會(huì)。

——題記

記得在某張報(bào)紙上曾看到過(guò)一篇“最美媽媽”的文章，到現(xiàn)在都記憶猶新。那是一位媽媽?zhuān)吹揭粋€(gè)孩子從樓上摔下來(lái)，她在對(duì)面的馬路上，以驚人的速度跑到到孩子跟前在第一時(shí)間救助了孩子。被譽(yù)為“最美的媽媽”。這件事感動(dòng)了很多人。這位媽媽是當(dāng)之無(wú)愧的美麗媽媽?zhuān)艺J(rèn)為每個(gè)人的媽媽都是最美的媽媽。

或許媽媽們的外表不是那么美麗，有些甚至算得上丑陋，但是在孩子心里，媽媽們都是最美的天使。

一個(gè)即將出生的孩子，在天堂里望著上帝，問(wèn)他：“如果到了人間有人欺負(fù)我怎么辦？聽(tīng)不懂他們說(shuō)的話怎么辦？到人間怎么生活？”上帝說(shuō)：“有位天使會(huì)替你解決所有難題，甚至不顧自己的生命也會(huì)保護(hù)你。”孩子又問(wèn)：“以后見(jiàn)不到你，我孤獨(dú)了怎么辦？”上帝說(shuō)：“放心吧！你的天使會(huì)為你唱歌、講故事，讓你快樂(lè)。”孩子說(shuō)：“那請(qǐng)你告訴我，我的天使叫什么？”上帝說(shuō)：“你只需要稱(chēng)呼她‘?huà)寢尅托辛恕！?/p>

是啊！我們的媽媽就是上帝派來(lái)守護(hù)我們，給我們快樂(lè)的最美的天使啊！

讓我們用心去體會(huì)媽媽為我們所做的一切吧！當(dāng)我們生病時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊心急如焚、端茶倒水？當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我們身邊指導(dǎo)，給予我們信心和勇氣？當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，是誰(shuí)陪伴著我們，讓我們找回生活的快樂(lè)？當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，是誰(shuí)奮不顧身，為我們遮風(fēng)擋雨？從小到大，是媽媽為我們流的淚最多，操的心最多，給與我們的愛(ài)最無(wú)私。難道我們的媽媽不是最美的嗎？

外表的美麗不能代表什么，我們用心去體會(huì)的時(shí)候，我們的媽媽都是世界上最美的媽媽?zhuān)覀優(yōu)閾碛凶蠲赖膵寢尪院溃?/p>小學(xué)生寫(xiě)人作文5

我的同學(xué)李小明平壩黎陽(yáng)小學(xué)四（3）班 唐培高 李小明是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)很好，勞動(dòng)也不差，各方面都很優(yōu)秀，也是和我玩得很好的同學(xué)。他長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，一個(gè)不大不小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，但最引人注目的還是他那大腦袋后面的一根長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子。他活潑可愛(ài)，天真善良，但最重要的是他有一顆助人為樂(lè)的心。有一次，我早上起得有點(diǎn)晚，于是慌慌張張地就去學(xué)校了，我在半路上碰見(jiàn)了李小明，我們邊聊邊走，到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我心想：慘了，班級(jí)要被扣分了……突然，一雙親切的手向我伸來(lái)，我一看，是李小明，他說(shuō)他有多余的紅領(lǐng)巾要借給我。我感覺(jué)有什么讓我的身體一下子溫暖起來(lái)，這是什么？這是友情啊！過(guò)后，我把紅領(lǐng)巾還給了李小明，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小明！”李小明只是微笑著說(shuō)：“大家都是朋友，不用這么客氣。”他說(shuō)了這句話，讓我的心溫暖了許久…… 還有一次，我們班最差的同學(xué)又沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意教教他？”頓時(shí)我們班鴉雀無(wú)聲，原本吵鬧的教室現(xiàn)在變得安靜了，連嘀嘀嗒嗒的手表聲都能聽(tīng)見(jiàn)。有些同學(xué)想舉手又不敢舉，突然，我們班班長(zhǎng)李小明舉了手。老師表?yè)P(yáng)了他。就在這時(shí)，李小明在我們心中堅(jiān)立起了高大的形象。李小明一直是我們的偶像，我為我們班有這樣的班長(zhǎng)而感到驕傲！20xx年5月25日

小學(xué)生寫(xiě)人作文6

我的同學(xué)是一個(gè)非常有趣的人，大家如果想聽(tīng)聽(tīng)她的故事，就往下看吧！

她叫高博睿，是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉是瓜子臉，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。我看見(jiàn)過(guò)《笑貓日記》中萬(wàn)年龜說(shuō)真正的孩子，我覺(jué)得高博睿就是這樣的孩子。可愛(ài)無(wú)比。

她還是我的好朋友，即是同班同學(xué)，又一起上英語(yǔ)班。有一次，上英語(yǔ)班的時(shí)候，我的另一個(gè)同學(xué)說(shuō)星期天要上我家去玩，她也說(shuō)要上我家去玩，可她臨時(shí)有事，就沒(méi)去。到了下一個(gè)星期，她說(shuō)讓我去找她，然后帶她去我家。我找到她家了，可她的姥姥說(shuō)天太冷，不讓她出去，我本打算自己回家呢，這時(shí)，她姥爺出來(lái)了，說(shuō)：“就讓她去玩吧，我送她去。”她姥爺剛收拾東西，就聽(tīng)她說(shuō)了一句：“就是，干嗎干涉我的自由！”我聽(tīng)到立刻捂著嘴笑起來(lái)，她太有趣了。

有一次，上英語(yǔ)課，老師要讓我們分組學(xué)習(xí)，我們以為老師會(huì)把我和她分到一組里呢，可老師卻把我們分開(kāi)了，這讓我們感的極大的不愉快。開(kāi)始念單詞了，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“王玉玨，我好想和你分一個(gè)組呀！”我心想：“高博睿，我又何嘗不想和你一個(gè)組呀！”

三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課，老師正講題呢，突然聽(tīng)見(jiàn)高博睿和他的同桌在說(shuō)話，老師便把她們叫上來(lái)，問(wèn)：“你們都說(shuō)些什么呀？”她們沒(méi)回答，最后，還是被逼的說(shuō)出了，老師只是警告了她們一下，就讓她們回座位上了。下課了，高博睿滿臉是輕松，一點(diǎn)都沒(méi)有剛被老師訓(xùn)的樣子，你說(shuō)她可愛(ài)不可愛(ài)。

這就是我的同學(xué)，我的既有趣又可愛(ài)的同學(xué)，她永遠(yuǎn)是我的朋友！

小學(xué)生寫(xiě)人作文7

說(shuō)實(shí)話，打從第一眼看到她，我就對(duì)她沒(méi)有多少好感：一身土里土氣的穿著，顯得有點(diǎn)呆滯的眼神，還有那一頭亂糟糟的長(zhǎng)發(fā)。可是后來(lái)，老師把她安排在我旁邊坐，我和她竟然成了同桌，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)！

更氣人的是，她的功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀，甚至超過(guò)我這個(gè)一班之長(zhǎng)。我心里很不是滋味，對(duì)她的埋怨也與日俱增起來(lái)。

不知從什么時(shí)候起，每天我們的教室都打掃得窗明幾凈，待在里面讓人感到是一種莫大的享受。而不像以前，一踏進(jìn)教室給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——臟！值日生是絕不可能一大早就打掃衛(wèi)生的，老師和同學(xué)都“理所當(dāng)然”地以為是我做的好事，班主任甚至還號(hào)召其他同學(xué)向我學(xué)習(xí)。天知道，像我這樣賴床的人怎么也做不到天天早起“為人民服務(wù)”的。我的虛榮心在作怪，沒(méi)有勇氣向大家解釋。

終于有一天，我破天荒地起了個(gè)大早，準(zhǔn)備探個(gè)究竟。

當(dāng)我滿懷好奇踏進(jìn)教室的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——那個(gè)不被我放在眼里的同桌，竟然是真正的“幕后英雄”！

“你，原來(lái)是你啊！”我驚訝地，卻又故作鎮(zhèn)靜地對(duì)她說(shuō)。“是啊。”她微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的臉?biāo)⒌卦诎l(fā)燒，自己以前對(duì)她的偏見(jiàn)真是太不應(yīng)該了。作為一班之長(zhǎng)，竟然連一位普通同學(xué)都不如，真是太慚愧了！

我默默地走進(jìn)教室，和她一起打掃。

那天，班主任又表?yè)P(yáng)了我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她，她給我一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的微笑……

小學(xué)生寫(xiě)人作文8

難以區(qū)分左右的人是被別人嘲笑的對(duì)象，我不喜歡被別人嘲笑，但我小時(shí)候確實(shí)經(jīng)常分不清哪邊是左？哪邊是右？

有很多事其實(shí)都不難，就像區(qū)分左右兩邊一樣，只要你掌握了那個(gè)方法。小時(shí)候，我最怕體育課——每回老師都要叫我們“左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)……”我由于難以分清左右，經(jīng)常被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，難分左右。每當(dāng)被同學(xué)嘲笑時(shí)，我的心就像火燒一樣。一次，老師告訴全班同學(xué)要在星期五來(lái)一場(chǎng)比賽，規(guī)則就是聽(tīng)老師的口令——左或右，學(xué)生按要求轉(zhuǎn)動(dòng)——錯(cuò)的人要到講臺(tái)上繼續(xù)練，直到全對(duì)，那一時(shí)刻，我害怕極了，擔(dān)心自己在比賽時(shí)很難堪，而且肯定會(huì)被叫到講臺(tái)上單獨(dú)練，我根本不知怎么區(qū)分左右，上講臺(tái)肯定會(huì)被同學(xué)笑掉大牙。我強(qiáng)烈地涌起一個(gè)欲望——一定要在比賽前學(xué)會(huì)區(qū)別左右！

我回到家把比賽的規(guī)則告訴了父親，更訴說(shuō)了自己的擔(dān)憂。我不想出丑，但區(qū)分左右太難了，我明明記得在書(shū)房時(shí)，書(shū)柜在左，書(shū)架在右，但我看不到它們時(shí)，我便糊涂了。爸爸若有所思，忽然笑著對(duì)我說(shuō)：“你是害怕事物不同而難以區(qū)分左右吧！那么記住——拿筷子吃飯的手是右手。”就這么一句，我茅塞頓開(kāi)，有一種前所未有的清晰——拿筷子吃飯的手我再清楚不過(guò)了！它的方向是右，那么另一只手的方向肯定就是左了！我有一種前所未有的自豪，也很深刻地覺(jué)得這是我的一個(gè)里程碑。

后來(lái)在比賽中，我不再擔(dān)心——手在我旁邊！拿筷子的是右手！老師每念一個(gè)方位，我心中默默醞釀此話，成功地分辨左右，有一種不斷進(jìn)步的快感。

比賽的輸贏不重要，更重要的是感悟與心得——人往往可以根據(jù)自己熟悉的事物，分辨出較陌生的事物。就像一個(gè)摔傷左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一樣。

小學(xué)生寫(xiě)人作文9

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當(dāng)耳邊回蕩起這首悅耳優(yōu)美的音樂(lè)，我就會(huì)想起我兒時(shí)最好的朋友——文錦。

我的好朋友今年也十歲了，她梳著漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個(gè)兒，胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的，似水晶球一樣的大眼睛，再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長(zhǎng)的十分端正。嘴唇紅紅的，似涂過(guò)口紅一樣，她是一位樂(lè)于助人，十分熱心的朋友。

記得在我們上三年級(jí)的時(shí)候，那是六月的一個(gè)下午，俗話說(shuō)：六月的天，就似孩子的臉，說(shuō)變就變。那時(shí)，我們正在上美術(shù)課，天色逐漸陰暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，就刮起了大風(fēng)，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲的說(shuō)道：“喂，外面下雨了。”我一看，果真，外面下起了小雨。我滿不在乎的想到：就這點(diǎn)雨，是難不到我的。可讓我沒(méi)預(yù)料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒(méi)拿傘，不禁心慌起來(lái)。“這可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學(xué)，我站在教學(xué)樓前，一臉無(wú)奈。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了背后有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是文錦，她一邊跑一邊說(shuō)道：“我有傘，一起走吧。”說(shuō)完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風(fēng)中夾雜著雨點(diǎn)一起吹了過(guò)來(lái)，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無(wú)比……不僅僅只是因?yàn)檫@一把雨傘……

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這便是我最好的朋友，我的友誼就好似是美酒，年份越久越淳厚；它又好似焰火，在高處綻放才更美麗；但我覺(jué)得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！

小學(xué)生寫(xiě)人作文10

金秋十月,天高氣爽,在東莞鎮(zhèn)的一片田野上，一個(gè)高大的身影在玉米地里若隱若現(xiàn)。那個(gè)人是誰(shuí)？哦，他是我的大姨父。

大姨父?jìng)€(gè)子很高，雖然快50歲了，但全身上下卻充滿活力，十分健康。他清瘦的臉上兩只眼睛炯炯有神，兩鬢稍有些斑白了，卻不以為然。他勤儉持家，從不殺生，一個(gè)堂堂正正的素食主義者。

隨著隱隱約約的斧頭聲，一棵棵玉米秸紛紛倒下，嘩嘩聲響徹云霄。只見(jiàn)大姨父挽起袖子，掄起鋤頭，對(duì)準(zhǔn)玉米的根部，用力打下去，不偏不倚，玉米秸在霎那間就倒了下去。

干了許久，大姨父終于擱下鋤頭，用袖子輕輕地擦了一下額頭上晶瑩的汗珠，叉開(kāi)雙腿，把砍倒的玉米秸抱起一部分，歪著頭，吃力地運(yùn)向田地外。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹著玉米秸上零散的枯葉，“沙，沙，沙”……好像一首大自然的交響樂(lè)。來(lái)來(lái)回回五六趟，大姨父終于把玉米秸全運(yùn)了出去。接著，大姨父又把它們都搬到了已有一些年頭的三輪車(chē)上。

干完這些，大姨父才長(zhǎng)舒一口氣，靠著一棵粗壯的大樹(shù)盤(pán)腿坐下，閉上眼睛，嘴里喘著粗氣。他臉上少許的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)，露出一副慈祥的面容。他不時(shí)用手帕擦擦臉上調(diào)皮的汗珠娃娃。望著三輪車(chē)上還空著的那塊地方，他吐一口氣，甩著胳膊站起來(lái)，拍打了幾下褲子上的`塵土，堅(jiān)定地騎著三輪車(chē)來(lái)到了花生地里。

這時(shí)，吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)，幾朵白云悠然自得地飄蕩在蔚藍(lán)的天際上，太陽(yáng)也不那么威風(fēng)了，光線弱了不少。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著，大姨父吹著口哨，彎著腰，開(kāi)始賣(mài)力地拔起花生來(lái)。漸漸的，夕陽(yáng)西下，大姨父拔了一麻袋的花生。他抖了抖袋子上的塵土，扛上三輪車(chē)，駛向遠(yuǎn)方。

那個(gè)高大的背影在夕陽(yáng)中漸漸遠(yuǎn)去……

小學(xué)生寫(xiě)人作文11

每次周三晚上九點(diǎn)時(shí)，媽媽都會(huì)到萬(wàn)博匯接我回家，這次不幸的是我又留校了。

大概是九點(diǎn)半的樣子，我如約來(lái)到羅莎蛋糕店等媽媽?zhuān)ǔ寢屢呀?jīng)在那兒等候多時(shí)了，可我走進(jìn)去時(shí)并沒(méi)有看到我老媽?zhuān)倚睦锩俺鲆粋€(gè)問(wèn)號(hào)：“老媽去哪兒了?”

我站在大街上，寒風(fēng)吹打著我的臉頰，對(duì)面還停著一輛散發(fā)著臭味的垃圾車(chē)。

忽然，媽媽從對(duì)面馬路走了過(guò)來(lái)，她舉起手揮舞著，應(yīng)當(dāng)是叫我。她小跑過(guò)來(lái)，從手中的塑料袋中拿出了一個(gè)新的口罩，又把我正戴著的口罩摘了下來(lái)，并換成新的口罩。

她邊給我?guī)Э谡诌呎f(shuō)：“我給你買(mǎi)的是……”此處不做詳細(xì)說(shuō)明，你只要記住，一天換一個(gè)!

我把媽媽手中的塑料袋搶了過(guò)來(lái)，拿起口罩包裝袋一看，45元3個(gè)!這不就是一個(gè)就要15元嗎?太貴了，媽媽輕輕地來(lái)嘆了口氣，雖然不容易發(fā)現(xiàn)，可我還是發(fā)現(xiàn)了。

媽媽又說(shuō)：“最近PM2.5很?chē)?yán)重，這些，我都是留給你用的!”

“你不帶嗎?”我好奇地問(wèn)。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我肯定要留給我的寶貝女兒了!”說(shuō)完，媽媽撫了撫我的頭。

我盯著媽媽的眼睛看，我知道一個(gè)人的眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的。我仔細(xì)地去觀察媽媽的眼睛，看得出是含有淚珠的，我仔細(xì)的體會(huì)著媽媽的愛(ài)，一滴晶瑩剔透的淚珠順流而下，盡管天氣這么冷，可心終究是被母愛(ài)溫暖著，久久不能抹去。媽媽?zhuān)心阏婧?

小學(xué)生寫(xiě)人作文12

我的偶似是一個(gè)組合，他們不僅有帥氣的顏值、酷斃的舞姿而且還有甜美的聲音。他們的粉絲名叫四葉草，想必這時(shí)你已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧！對(duì)，你們猜得沒(méi)錯(cuò)，是帥氣的TFBOYS！我身為四葉草，我不會(huì)罵那些黑粉，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)人的審美不一樣，喜歡的明星也不一樣。

但是黑粉，他們的成就，在于他們的努力，也許你是因?yàn)樽约翰蝗缢麄儯阅悴藕谒麄兊模苍S你認(rèn)為你們自己有網(wǎng)絡(luò)保護(hù)，明星不會(huì)找到你們，事實(shí)是明星不理會(huì)你們，粉絲尊重自己的偶似，不理你們，也許你和他們比，你比他們帥，但你有他們努力嗎？也許你比他們多才多藝，但為了機(jī)會(huì)你爭(zhēng)取過(guò)嗎？也許你認(rèn)為你比他們強(qiáng)，但你有他們那么拼嗎？他們并不是偶似派，他們是標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)力派。他們每一個(gè)人在學(xué)校都是學(xué)霸，也許你認(rèn)為那些都是虛假的，但他們的努力，為了學(xué)業(yè)的拼搏，我們都是看到的，將心比心，不要再黑他們了，他們每一個(gè)人都不容易。小凱，拍戲到非常晚，為了學(xué)業(yè)不后退，為了給我們一個(gè)好的榜樣，學(xué)到凌晨二、三點(diǎn)，這樣的毅力你有嗎？千璽，他小小年紀(jì)就有了腰傷，腰傷犯的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)作，后空翻，翻到成人高度，他始終不讓別的動(dòng)作代替，一定要完成，這樣的努力，你有嗎？奶源，柔韌性特差，我們也眾所周知，高難度的動(dòng)作，為了節(jié)目的美觀性，含淚也完成，這樣的拼搏，你有嗎？我的偶似，不會(huì)變，我會(huì)學(xué)習(xí)他們的毅力、他們的努力和他們的拼搏，讓他們看到更完美的四葉草。

十年之約，我們陪你，我們是你們永遠(yuǎn)的后盾；十年之后，你們陪我，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我是尚清，我是你們永久的粉絲，你們也是我一生的偶似。

小學(xué)生寫(xiě)人作文13

我的媽媽有一雙巧手，它雖然不好看，還布滿了皺紋，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最溫暖的手。

那一天，天冷得我不敢把頭伸出被窩，(.)耳朵里傳來(lái)媽媽洗衣服的聲音，我被媽媽吵得睡不著覺(jué)，便起了床，走出房間，來(lái)到走廊上，迎面吹來(lái)的是刺骨的西北風(fēng)，看到媽媽通紅的雙手浸在水里，我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個(gè)水桶里結(jié)了一層厚厚的冰。我趕緊躲進(jìn)了房間去看書(shū)。

不一會(huì)兒，廚房里傳來(lái)了鍋碗瓢盆的聲音，我隱隱約約地看到媽媽的身影在晃動(dòng)。只十多分鐘，我聞到了飯菜的香味，媽媽走進(jìn)我的房間，看到我已經(jīng)起床了，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我本來(lái)想讓你多睡一會(huì)兒，不來(lái)叫你，可能現(xiàn)在將你吵醒了吧？那趕快吃飯，上學(xué)去吧。”“媽媽?zhuān)裉焓切瞧谔臁！蔽姨嵝训馈！鞍Γ媸遣恢杏昧耍B日子都搞不清楚了。”我吃著媽媽做的早餐，看著媽媽在一旁搓著凍得發(fā)紫的雙手，心里總覺(jué)得不是滋味。

媽媽的手很能干，不僅會(huì)燒一桌好菜，能將衣服洗得干干凈凈，好像新的一樣，而且還會(huì)縫制衣服。有的時(shí)候，一件衣服會(huì)不小心被鉤破，但這卻難不倒媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)她的左一針，右一線，就會(huì)煥然一新；她還會(huì)織毛衣，幾個(gè)毛線團(tuán)在媽媽那雙巧手的編織下，就會(huì)變成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣，上面編著我的名字“瑪麗”的拼音，那是媽媽給我織出來(lái)的，我很喜歡這件毛衣，經(jīng)常穿著它，我感到特別溫暖。

媽媽用雙手把我哺育成人，教會(huì)我做人的道理，我將接過(guò)媽媽的手，獲取更好的成績(jī)、建設(shè)更好的生活去回報(bào)她。

小學(xué)生寫(xiě)人作文14

說(shuō)起我的老爸，他可是位老帥哥。一張國(guó)字臉上架著一副近視眼鏡，從他那梳得整整齊齊的三七開(kāi)頭發(fā)上，就可以看出他是個(gè)做事特別認(rèn)真的人。在家里，我的老爸可是遠(yuǎn)近聞名的模范。由于媽媽工作繁忙，每天都得早出晚歸。所以家里買(mǎi)菜、做飯、接送我上學(xué)、放學(xué)，他一個(gè)人全包了，而且安排得井井有條。在學(xué)校里，他又是一個(gè)人人皆知的“工作狂”。記得那是一次剛開(kāi)學(xué)，白天他一直工作到五點(diǎn)半才拖著疲憊的身子回到家，胡亂扒了幾口飯，根本不顧媽媽的勸說(shuō)，又坐到了電腦前排起了全校一百多號(hào)人的課表。夜里當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，迷迷糊糊中看到書(shū)房里仍然透出燈光，我小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皫c(diǎn)了？爸爸還沒(méi)睡嗎？難道他就不知道累嗎？”媽媽輕輕地拍了拍我，說(shuō)：“你趕緊睡吧，明天還要上學(xué)呢。他就是這樣一個(gè)‘瘋子’，甭管他！”說(shuō)完，媽媽?xiě)z惜地嘆了口氣……第二天早晨，我看到爸爸那布滿血絲的眼睛，心疼地說(shuō)：“爸爸，你夜里什么時(shí)候睡覺(jué)的呀？你難道是一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器嗎？”他笑著說(shuō)：“還好，一點(diǎn)多吧！但總算能讓老師們按時(shí)拿到課表給學(xué)生們上課了。”看到老爸那開(kāi)心的樣子，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，笑了……每當(dāng)別人提起我的老爸，雖然媽媽每次都會(huì)說(shuō)：“他就是一個(gè)‘傻子’、一個(gè)‘工作狂’！”但從她那臉上的笑容就知道，她是多么的幸福。當(dāng)然，我也為有這樣一個(gè)做事認(rèn)真的老爸而感到驕傲和自豪！

小學(xué)生寫(xiě)人作文15

在靜的可怕的教室里。只見(jiàn)一張張桌椅擺的亂七八糟。但又隱隱約約的看到一位扎著馬尾辮的女生正埋著頭閱讀著一行有一行猶如魔鬼般的文字。不一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“嗯，寫(xiě)得好感人啊!"隨后響起一陣筆尖在紙上摩擦的聲音，沙沙沙。。。

這就是我們的學(xué)霸，而且還是神級(jí)別的學(xué)霸。她的學(xué)習(xí)境界可怕的令人無(wú)言以對(duì)。不信的話，你可以翻開(kāi)她所看過(guò)的書(shū)，雖然密密麻麻的筆記布滿了整頁(yè)書(shū)，但看起來(lái)是非常舒服的。在平常校園生活中，通常我們的校褲袋里裝的是一包紙巾。而她的褲袋里常裝著的是一直可折起來(lái)的圓珠筆。她的身邊常常跟著一位“朋友”——書(shū)。這朋友就像是她隨時(shí)隨地的伴侶。那筆，那書(shū)書(shū)已成為她的一部分。

無(wú)論晚上還是中午，在宿舍里總會(huì)看到一位身影站在整個(gè)宿舍最亮的地方——洗手臺(tái)。手里拿著一本厚厚的書(shū)不是還拿起筆。有時(shí)他看書(shū)實(shí)在是太認(rèn)真了，這會(huì)兒生活老師叫熄燈了。老師是個(gè)急性子，叫了她幾聲，她始終沒(méi)聽(tīng)到。于是老師走到了她的身旁，看了幾眼她手里的書(shū)，便輕輕的走了。過(guò)了好久，她終于從書(shū)的海洋里出來(lái)了。還一臉疑惑的問(wèn)我們?cè)趺催€沒(méi)叫熄燈，我們只好以笑為答。

書(shū)成了她現(xiàn)在的一部分，她的世界里處處充滿了書(shū)香。她那勤奮可不是一般人能做到的。因此，我們賜予她一個(gè)神圣，霸氣的名字——學(xué)霸！！她就是——李青桐。