第一篇：火災逃生作文

關于火災逃生的作文

今天老師跟我們上了一節關于消防知識的教育課，我感觸很深！俗話說得好：“防患于未然”，若我們在日常生活中掌握正確的用電、用火常識，火災是完全可以避免的。

前幾年，我鎮一家有名的咖啡館就是因為電線老化問題，而導致了死傷的悲劇發生。就在去年，樟洋工業區內一家五金小店也是因為電線老化發生了火災，致使樓上住戶8死一傷！這血的教訓，時刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈！消防意識應像空氣一樣融入到我們的生活，成為人們的一種良好生活習慣！

“我問同學們一個問題：如果火災發生了，大家是應先顧命，還是先顧錢？”老師提了一個問題。

“先顧命！”有的說。

“先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒。”同學們爭先恐后地回答。

緊接著，老師又拋出了一個問題：“火災發生逃生時，是先顧著自己的命，還是大家的生命？”同學們頓時安靜了下來。這時，老師給我們大家講起了一個關于火災的故事。

故事的主人翁是王叔叔。一天，王叔叔正在某家書店看書，突然聽到有人驚慌地大叫“著火了，快跑！著火了，快跑！”只見濃煙中夾雜著刺鼻的異味不斷地向人們襲來，火苗不斷向周邊蔓延。很多人都驚慌失措地向外面沖去。一時間，整個書店亂成一鍋粥。王叔叔見狀，大聲喊道：“大家不要慌，不要擠，慢慢來！趴下身子！”可是亂糟糟的一片，誰還聽得到他說的話？就連王叔叔自己也被擁擠的人群身不由己地“擁”到了外面。忽然，人群中傳來一陣小小細細的哭泣聲：“我找不到媽媽了！”王叔叔一回頭，只見一個小女孩正睜著一對慌亂、懇求的眼神看著他。而這時火借風造勢，吐著炙熱的舌頭，面目猙獰，仿佛要吞噬一切。

王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毫不猶豫地再次沖進火海。結果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻再也沒能在書店的廢墟中站起來。

老師講的是一個英雄救火的故事，但這個故事卻值得我們深思：如果我們大家平時多掌握一些消防知識，那場火災會發生嗎？如果火災發生時，人們能按王叔叔所提示的“不慌、不擠、彎腰、低頭”去做的話，小女孩的媽媽自己不會逃生出來嗎？如果沒有像王叔叔這樣舍己為人的英雄，小女孩的媽媽能活著出來嗎？

不能忘記電視新聞中那位天真的孩子眼里滾著淚，哭拽著問同樣老淚縱橫的爺爺的場景。孩子哭喊著說：“我們的家被燒沒啦！”是呵，房子塌了，可以重建；物品毀了，可以再造。但那顆被烈火燒傷的童稚的心，人們又將用什么來治愈它呢？望著呻吟著苦痛的老人與小孩，我的心在震撼，所有的一切在烈火面前顯得是如此的不堪一擊。

生命對于每個人畢竟只有一次，我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。同學們，讓我們一起多掌握一些消防知識，多懂得一些火場逃生的方法，讓火災離我們遠點！讓生命之花盡情綻放！

關于火災逃生的作文

火是多么溫暖，火是多么殘忍，小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想，小小的火花給森林帶來不可收拾的地步，火是多么的重要，火是多么的兇殘，人們的日常生活中，火的重要性人人皆知，我們少不了火，沒有火就沒有溫暖，但火也會給我們的財產，一次次造成慘重的損失，而我們的防火知識，如一張張漏洞百出的網，不可一攻。

我們珍愛自已的生命，那就得遠離火災，防火災，懂火災，逃生的知識必不可少，我們要遠離火災，今年，江西省陳家農場森林火災，3月6日發生，3月7日撲滅，致4人死亡，燒毀森林數公頃。全國共發生森林火災6千多起，燒毀森林面積2萬5千多公頃，累計82人死亡，46人受傷，所以加強防范意識，注意火災險情，必須從我做起，每次的火災，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災知識，防患于未然，就不會發生火災，從而體現，遠離火災是多么重要，小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，甚至會造成不可彌補的損失，有多少家庭因火災而妻離子散，有多少家庭因火災而家破人亡。

防火從我做起，讓我們協手努力，珍愛生命，遠離火災，合理運用火。讓火為我們大家的生活創造財富，創造幸福，小心火災，人人有責，我們一定都能做到，做好。

火災逃生作文

火災逃生作文一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。在許許多多的家庭火災事故中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。那么我們在家遇到火災時應該如何自救，如何逃生呢？在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間。若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。我們須更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與住宅小區消防工作，使我們的小區形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免家庭火災事故的發生。

焰熊熊，火光沖天。一場場無情的火災給人們帶來了無盡的痛苦。人們討厭火災，日防夜防，怎么也無法完全阻止它的到來。自人類遠古以來，火便與我們生生息息，結下不可解的緣。火曾造福人類，亦曾毀滅人類。

生活的現代化使人們與火的接觸更加頻繁和密切，火由之前單純的自然生火到“電火”、“化學火”等等，千變萬化，或明或暗，真是防不勝防。正是因為生活的現代化，以及少數人對火的疏忽，所以火災會在我們的生活間隙中悄然滋生。通過電視錄像，我們可以看到火災帶來的可怕后果，這種場面慘不忍睹。所以我覺得我們應該加強消防意識，一刻也不能松懈。

前兩個月，本縣的一個小區發生了一場火災，那是一個活潑而又好動的小朋友玩火引起的。一天，他一個人在小區里散步，突然眼睛一亮，看見了一片沾有火苗的干樹葉隨著風朝著他飛了過來。心想：這火燒得很旺后一定很好玩。于是他從家里拿來火柴，在干樹葉落地的草堆上燒了起來。紅紅的火苗跳動著，風一吹，火苗竄得老高，映紅了他的臉，他第一次發現，火是這樣的美。心想：玩火一定是件非常過癮的事。不斷跳動的火苗越燒越旺，迅速地漫延到一邊的大樹上。小朋友覺得挺好玩，就伸出手想去拍它，可剛一碰上它，就“哇”地大叫了一聲，他的左手被燙傷了，難怪叫得那么大聲。他只顧心疼地撫摸著自己受傷的左手，卻忘了正燃燒的火。火燃燒了小朋友的褲子，小朋友急忙跑上樓，端了一盆水后/跑下樓把火滅了。這樣，這位小朋友才松了口氣。由此可見，一個小小的疏忽，給人帶來的卻是想不到的結果，到那時候，后悔已經來不及了。

就在上個星期天，我家附近有一戶人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出，沒有什么大事。這時屋里只剩下兩個孩子了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。

被困的兩個孩子，他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救，最終安全脫離險境。那么他們為什么能脫離險境，而在其它火災發生時就有許多人員遇難呢？因為這兩個孩子在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。

其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。我相信，只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！

火災猛，火災更無情，讓我們牢記古訓：水能載舟，亦能覆舟。讓“天干物燥，小心火燭”的警示永遠銘刻心頭，在災難來臨前做好十二萬分的準備

小學生關于消防安全400字

消防安全是關系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？

生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！

消防安全是關系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？俗話說：水火無情，這一點也沒錯。人們在不經意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風中得到了溫暖。可任何事物都有兩面性，人類如果不好好使用它，就會造成嚴重的損失。每年，有多少起因為火災造成的嚴重事故？又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下？消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎？

生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個世界上又有什么意義？

同火災來比，生命是渺小而脆弱的。人們為什么將生命置之度外？

“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！

【第三篇】：消防安全—在心中

老師，同學們大家好！現在我向大家介紹我對消防安全的認識。

首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。

作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產的原則。

如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預防火災。

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。同學們“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！

第二篇：火災逃生教案

一.教學目標：

1.知識目標：了解火災的特點，掌握火災中逃生的方法。

2.能力目標：采用模擬火災報警，讓學生積累面對火災的經驗。

3.情感目標：學生通過多媒體的演示，了解火災的殘酷、危急，知道預防火災的重要性。

二.教學重點：

學習火災逃生的安全知識，掌握正確的逃生方法。

三.教學難點：

通過本課的教學活動，學生體會到火災的危險性和學會逃生的必要性。明白遇到危險時不慌亂，要冷靜。在遇到火災等災害時保全自己的生命是最重要的。

四．教具準備：滅火器、毛巾、水、繩子。五．教學過程

（一）導入新課

火是我們生活中不可缺少的，火有什么作用？

總結：火是我們的朋友，給我們的生活帶來很大的便利。但是，俗話說水火無情，火一旦失去控制，就會給我們帶來災難。

（二）感受火災的無情

幻燈片出示幾組圖片，讓學生談談火給人類帶來哪些災難？

總結：火災會讓人畢生的財富瞬間化為烏有，燒掉茂密的森林，廣闊的草原，使生態平衡遭到破壞，甚至還威脅人民的生命，讓一個家庭家破人亡。但是，面對這些災難，我們只能坐以待斃嗎？

據統計，在火災中，如果掌握正確的逃生方法，有些災難就可以避免。這節課老師和同學一起探討在火災中如何逃生？

（三）火災致人死亡的原因

要想逃出來，我們就要先了解是什么導致人在火災中死亡的。總結：1.有毒氣體

2.高溫

3.缺氧

（四）如何滅火

可以說這三大殺手時刻威脅著人民的生命。但在生活中，總有一些人，一不留神就發生了火災。當火處于起火階段時，一般火焰很小，這時，我們也不能任其發展。否則最多十分鐘定會釀成大患，那這時我們可以用什么滅火？

1.水

（如果是電起火千萬不能用水滅火，因為水導電。）

2.滅火器

今天老師就教大家滅火器的使用方法。教師示范講解。請學生示范

請問家里有滅火器的同學請舉手。家里沒滅火器的同學，老師建議你請家長買一個，做到有備無患。

（五）如何求救

火災發生時，我們小孩能直接參與救火嗎？一般情況下是不能的。因為我們年齡小，自我保護能力還不足。但我們也決不能袖手旁觀。當我們看到火災時，首要的就是要做什么？

1.報火警

不能讓小災變成大災。撥打119也是有學問的。有的同學認為打個電話還不容易嗎？但是撥打119時，能像我們平時打電話那樣啰啰嗦嗦嗎？

時間就是生命，應該直接入主題。那報警時我們該說些什么呢？ 總結：（1）我家住在……

（2）我家電話是……

（3）起火原因可能是……

（4）火勢……

同桌練習后，再請幾位同學試試看，比比誰報警最快，最清楚。

2.信號求救

如果沒有電話我們該怎樣求救？怎樣引起別人的注意？

（1）大聲呼救。

（2）晃動鮮艷衣物或外拋輕型晃眼的東西。

（3）敲擊金屬物品。

（4）晚上可以用手電筒。

（六）如何逃生

求救后就可以坐下來等消防員叔叔來救我們嗎？尤其在火場中，我們要抓緊這幾分鐘逃生。在不同的情況下，采取不同的逃生方法。

1.明辨方向，逃離火場

如果現在我們教室著火了，我們應該趕緊跑。往哪兒跑？

門，樓梯是我們的安全通道。倘若來到陌生的地方。特別是商場，賓館等龐大建筑物中，你知道往哪兒跑嗎？

老師找了一些安全通道的標識，這些標識有一個重要的符號？這些箭頭有什么作用？

火災時，我們要走安全通道，電梯多塊呀！我們可以乘電梯嗎？

2.匍匐前進，毛巾妙用

火災的時候會產生大量濃煙，這些濃煙含有有毒氣體，而且吸入高溫的濃煙會損壞我們的呼吸系統。所以要盡量避開它，如何避開它。

（1）低頭，彎腰。

（2）用濕毛巾捂住口鼻。找學生演練

3.浸濕衣物護身法

如果樓梯已起火，但還沒有燒斷逃生路線且火勢不是很猛烈時，可以怎么做？

浸濕衣物可以避免高溫的灼燒。

4.身上著火處理

如果身上的衣物被燒著該怎么辦？（1）脫下著火衣服。

（2）若來不及脫衣服，可以就地打滾，使身上的火熄滅。

（3）也可以跳入附近水池或水塘內滅火。

（4）如果燒傷面積大，就不能跳入水中以防感染。可以奔跑?可以用手撲火嗎？

5.堵塞門戶，爭取逃生時間

如果是我們房間外的火災很大，房間內沒有著火。而且安全通道被燒斷。我們應該往外跑嗎？

我們應該退居室內，在這危急關頭怎樣為自己爭取更多逃生時間？（1）關閉門窗

（2）可向門窗上澆水，堵住門窗縫，防止火勢蔓延。找學生演練。

5.床單結繩窗口逃

安全通道不能走了，我們還可以往哪兒逃？（1）把繩子綁在固定，結實的地方。

（2）實物教授學生挽丁香結，每位學生親手學系丁香結。

6.搭“橋”渡火法

可在陽臺，窗口，屋頂平臺處用木板，竹竿等較堅固的物體搭至相鄰單元或相鄰建筑。以此作為跳板過渡到相對安全的區域。

7.走投無路，廁所避難

當無法沖出火海，又無處可逃，可以躲在哪里最好？

暫時無法向外疏散時，可選擇衛生間空間小且有水源和新鮮空氣的地方暫時避難。將毛巾等棉織物塞進門縫阻擋煙氣，并潑水降溫，等待救援。

（七）逃生時心態

只有對處境絕望的人，沒有絕望的處境。只要我們保持鎮定，就有極大可能拯救自己。可是，往往很多人在困難面前就失去了冷靜。下面我們來看看這些人做得對不對。

（1）貪戀財物。（2）逃生時擁擠。

生命是寶貴的，沒有了生命，其他財物也沒有任何意義。在逃生時，如果相互擁擠，很容易造成踩踏事件。這樣既不利于自己逃生，也不利于別人逃生。所以千萬不能擁擠。當看到別人摔倒，我們可以伸出援助之手，既幫助了自己，也幫助了別人。

（八）總結，布置作業

1.齊讀詩歌。

2.沒有發生火災，我們是不是就要放松警惕？安全意識很重要。今天的作業是把課堂延伸到生活當中，讓更多的人了解火災逃生方法。遠離災難給我們帶來的危害。也祝同學們平安每一天，快樂每一天！

第三篇：火災逃生計劃（推薦）

家庭火災逃生方案

俗話說：“水火無情”。一場大火，能讓一座高樓倒塌；一場大火，能讓一個家庭破碎；一場大火，能讓許多人喪失生命。在許許多多的家庭火災事故中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的。那么我們在家遇到火災時應該如何自救，如何逃生呢？

在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅；如果紙箱著火，可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間。若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。我們須更多的學習和掌握消防知識，如：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。遵守各項防火制度，積極參與住宅小區消防工作，使我們的小區形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免家庭火災事故的發生。

第四篇：火災逃生知識

火災逃生知識

一、撲救初期火災：

員工發現火災應立即呼救并撥打119電話報警，起火部位現場員工應在一分鐘內形成有在場員工組成的第一滅火力量，采取如下措施：

1.電話或火災報警按鈕附近的員工立即按下按鈕或電話通知消防控制室或單位值班人員。

2.消防設施、器材附近的員工使用現場滅火栓、滅火器等設施器材滅火。

3.安全出口或疏散通道附近的員工引導人員疏散。

二、如何使用消防設施及器材：

1、滅火器的種類及使用方法：

(1)二氧化碳滅火器﹝細高瓶，主要用于電器滅火﹞。(2)ABC干粉滅火器(矮瓶)有壓力表，指針指向黃色表示剛剛充灌，指針指向綠色表示壓力正常，指針指向紅顏色表示沒有壓力。滅火時距火源1.5-2米，拉開保險拉環，手握膠皮管前端，對準火源根部按下手柄。

2、消防設施種類及應用：

(1).感煙火災探測器：靠感應煙的濃度報警，報警時報警燈常亮。(2)感溫火災探測器：靠感應周邊的溫度報警，報警時報警燈常亮。（3）消防噴灑頭：填充感溫材料，達到68度以上玻璃泡破碎自動灑水，注意不要大力觸碰。

（4）手動報警器：隔著透明玻璃用手指用力按下黑色按鈕報警。

三、逃生自救常識

1.要注意防止煙霧中毒，預防窒息。用濕毛巾、口罩蒙鼻。在煙霧濃烈時,盡量貼近地面爬行撤離。

2.開房間門時，先用手背接觸房間門，看是否發熱。如果門已經熱了，則不能打開，否則煙和火會沖進房間；如果門不熱，火勢可能不大，離開房間時要隨手關門。

3.一般建筑物都會有兩條以上的逃生樓梯，高層著火時，要盡量往下面跑。即使樓梯被火焰封住，也要用濕棉被等物作掩護迅速沖出去。

4.千萬不要乘普通的電梯逃生。高層建筑的供電系統在火災時隨時會斷電，乘普通電梯就會被關在里面，直接威脅到人的生命。

5.暫時無法逃避時，應該盡量呆在陽臺、窗口等易被人發現的地方。

6.身上一旦著火，千萬不要跑或用手拍打，應立即設法脫掉衣服，或者就地打滾，壓滅火苗。

7.消防人員進入室內時，都是沿墻壁摸索進行的，所以當被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾向墻邊或者門口。

8.著火點在所處位置的上層，應向樓下逃；著火點在所處位置下層，且火和煙霧已封鎖向下逃生的通道，應盡快往樓頂平臺逃。

9.如果在向樓頂逃生的過程中，被火、煙追趕且向上的道路又被封鎖了，此時應從另一層樓的走廊通道逃生，或退守到該層有利于逃避的房間內，尋求其他自救方法。

第五篇：火災逃生教案

火災逃生 活動目標：

1、了解簡單的消防安全知識。

2、學習自救逃生的本領。

3、提高自我保護的意識及應對突發事故的能力。

活動準備：

1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

2、在父母帶領下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關的知識。

3、彩紙、記號筆人手一份。

4、火災錄像、煙霧發生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

活動過程：

一、談話，回憶消防的相關知識

1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（根據回答在投影儀上展示相應的照片）

2、消防車與平時的汽車有什么不同？

3、遇到火災應該怎樣撥打119電話？

請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

二、學習自救逃生的本領

1、突發事故（配班老師運用煙霧發生器模擬火災）：活動室某角落著火了，幼兒在2、老師的指揮下迅速撤離現場。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？

4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）

三、設計安全出口標志

1、從活動室出發到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？

2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？

3、你想怎么來設計安全出口標志？

4、幼兒設計安全出口標志。

5、幼兒粘貼安全出口標志（提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。）

四、逃生演習活動

1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。

3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？