第一篇：校園歌唱比賽實施方案

“理想之星”校園歌唱比賽實施方案

一、活動目的

校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發掘學生各個方面才能為宗旨，通過比賽引導學生演唱、表演、創作能反映校園生活和我校同學積極、樂觀、向上等精神風貌的歌曲，提高同學們的藝術修養，推動校園精神文化建設，促進我校同學的全面發展。為了活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣，學校行政領導經過商討決定給學生營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝，表現自我，張揚個性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出小學生的熱情與朝氣，決心用最質樸卻出理想學校真我的風采。最真誠的方式去歌唱美麗的校園、歌唱偉大的祖國。特此舉辦本次校園歌唱比賽。本次比賽也為同學們提供了一個表現自我、展示自我的舞臺，盡情謳歌，盡情歡暢，唱出新世紀小學生的熱情與朝氣，唱出我們理想學校真我的風采，唱出祝愿學校蒸蒸日上的贊歌。

二、參賽對象和報名方式：

1.各年級選擇兩首大合唱曲目，一首為本年級組比賽必唱歌曲，一首為本年級組選唱歌曲。

2.比賽分為低年級組（一二年級）、中年級組（三四年級）、高年級組（五六年級）。

5、報名截止時間為10月10日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

三、比賽內容：

1.演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。2.形式大合唱（每班必選兩首）。

四、比賽程序與要求：

1、各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，各班班長、文藝委員等班級干部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個歌唱比賽的質量和效果。

2、各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、參賽選手報送的歌曲應健康、積極、樂觀、向上.五、歌唱比賽評分標準

1、音樂素養（參賽班級的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分；藝術表現（參賽班級對音樂的表現力以及臺風等內容）；20分。綜合印象（參賽班級在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。.2、評選方式：賽前將分發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。

3、班級比賽由抽簽決定比賽次序。

4、評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。各年級組第一名為“理想之星”其余的班級按照成績分為二等獎兩名，三等獎兩名。

六、比賽時間及地點：10月22日

第二篇：校園歌唱比賽

校園歌唱比賽活動

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們的熱情與朝氣，唱出我們的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高學生的綜合素質，體現學校豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題：k歌校園行

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間：待定

(四)活動地點：待定

(五)主辦單位：處長地民族學校（音體美辦）

(六)活動對象：全校學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向全體同學

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)

1)策劃書要詳細

2)安排細節要責任到人

2.前期宣傳(負責:宣傳組)

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)

2)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

3.前期安排(見人員分配)

4.現場環節(見比賽流程)

5.后期安排(負責:編輯組和記錄組)

1)院報 校風 記者站(寫文章)

2)整理大家活動心得體會

3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自準備歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽

3.參寒服裝自備

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到音樂老師

5.上報后不得隨便取消

六、獎項設置

一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

八、參賽名額

九、經費預算

十、注意事項

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

3.主持人方面不要出現冷場

4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

5.座位擺放整齊有序，不能有空座

6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象

7.會場布置簡潔、細致、典雅

8.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽

9.活動當天,評委提前半小時入場就位

10.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾

附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失

拔河比賽策劃書

一、活動名稱： 拔河友誼競爭賽

二、活動宗旨： 增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的： 為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四、活動對象：全校學生

五、活動時間：2012年3月21號

六、活動地點：校田徑場

七、主辦單位：處長地民族學校

八、承辦單位：音體美辦

九、參賽要求：

1> 以班級為單位組成各參賽隊伍

2> 每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。

3> 參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加

十、活動流程：

1> 3月16號向各班級發通知，3月19日各隊長將各班級報名表于8：20交到政教處。3月19日下午通知各班體育委員開會，安排21日到23日的活動。

2> 3月21日下午3：00比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)

3> 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。

十一、注意事項

1> 比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2> 各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3> 比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4> 比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。5> 由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。6> 需借繩一根，口哨二只。

十二、獎品申請冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)

第三篇：校園歌唱比賽

校園歌唱比賽活動

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們的熱情與朝氣，唱出我們的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高學生的綜合素質，體現學校豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題：k歌校園行

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化(三)活動時間：待定(四)活動地點：待定

(五)主辦單位：處長地民族學校（音體美辦）(六)活動對象：全校學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生 2.體現學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力 3.k歌賽面向全體同學

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步 5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)1)策劃書要詳細 2)安排細節要責任到人 2.前期宣傳(負責:宣傳組)1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)2)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍 3.前期安排(見人員分配)4.現場環節(見比賽流程)5.后期安排(負責:編輯組和記錄組)1)院報 校風 記者站(寫文章)2)整理大家活動心得體會 3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自準備歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽 3.參寒服裝自備

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到音樂老師 5.上報后不得隨便取消

六、獎項設置 一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

八、參賽名額

九、經費預算

十、注意事項

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅 3.主持人方面不要出現冷場

4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧 5.座位擺放整齊有序，不能有空座

6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象 7.會場布置簡潔、細致、典雅 8.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽 9.活動當天,評委提前半小時入場就位 10.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾

附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失

拔河比賽策劃書

一、活動名稱： 拔河友誼競爭賽

二、活動宗旨： 增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的： 為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四、活動對象：全校學生

五、活動時間：2012年3月21號

六、活動地點：校田徑場

七、主辦單位：處長地民族學校

八、承辦單位：音體美辦

九、參賽要求：

1> 以班級為單位組成各參賽隊伍

2> 每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。

3> 參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加

十、活動流程：

1> 3月16號向各班級發通知，3月19日各隊長將各班級報名表于8：20交到政教處。3月19日下午通知各班體育委員開會，安排21日到23日的活動。

2> 3月21日下午3：00比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)

3> 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。

十一、注意事項

1> 比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2> 各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3> 比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4> 比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5> 由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

6> 需借繩一根，口哨二只。

十二、獎品申請

冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)

第四篇：校園歌唱比賽

十佳歌手之“求中好聲音”策劃書

一、活動主題：讓好聲音脫穎而出，用歌聲點亮青春。

二、活動目的：通過歌手大賽，活躍校園氣氛，增強校園活力，豐富同學們的課余生活，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發揮學生特長，培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。

三、參加對象：求知中學全體學生

四、活動時間及地點：

（1）海選：12月11日或12月13日 晚自習

（2）復賽：12月15日下午

（3）決賽：未定

五、參賽節目要求：參賽節目要求健康向上，并能反映當代中學生的優秀品質。

六、活動流程：

（一）前期準備：

1由宣傳部畫好海報并于海選前貼于校園內進行宣傳。

2通知各班級，讓各班干部積極鼓勵同學參加。

3提前申請，布置好比賽場地。

4召開會議，做好人員安排。具體如下：海選評委三名，統計人員兩名，維持紀律人員五名。復賽評委四名，維持記錄人員五名，催場人員兩名，統計分數人員兩名，放音師一名。決賽評委五名，維持紀律人員五名，催場人員兩名，統計分數人員三名，搬道具人員數名，放音師一名。

5班長統計各班參賽人員信息，并于出賽前交給學生會。

（二）海選流程：

1各選手提前15分鐘到達初賽場地做準備。

2比賽開始，主持人說開場詞，并介紹初賽評委。

3各選手按主持人的提示依次出場，首先進行一分鐘自我介紹，隨后唱自己準備的的歌曲，限時兩分鐘，清唱。評委可為了解選手唱功情況進行點唱或讓選手自由表演，由評委定奪。

4從海選中選出20名同學進入復賽，并統計他們的個人資料和聯系方式。

（三）復賽流程：

1選手將自備的歌曲伴奏提前一天交給學生會的工作人員，抽簽決定出場次序。

2選手提前半小時到達場地進行準備，幫忙人員提前一小時到場布置場地，評委提前半小時到場。

3比賽開始，主持人說開場詞，并介紹復賽評委。

4選手按主持人報幕順序依次上場，前十個節目結束后，邀請話劇社為大家表演，同時統計分數人員進行分數整理。串場節目結束后，評委就前十名參賽選手參賽情況進行點評。點評后，后十名參賽選手依次上場，結束后請學生會表演

節目，同時統計人員進行最后統計整理，得出最終結果。串場節目結束后評委就后十名參賽人員參賽情況進行點評總結。最后由總評委宣讀進入決賽的十四個選手的名單。

（四）決賽流程(未定)；

1參賽人員每人準備兩首曲目，其中一首以“迎新年”為主題進行準備，一首以展現自我風采為主題進行準備。將參賽作品，伴奏帶及介紹個人資料的影片于彩排前交予學生會，并注明上場次序及具體要求。

2學生會人員及幫忙人員與決賽前一天布置好比賽場地。

3所有進入決賽人員于正式決賽前進行彩排，決賽前一晚進行簡單彩排，決賽當天上午進行帶妝彩排。

4所有幫忙人員與比賽前兩小時到達場地進行準備，參賽人員與比賽前一小時到達場地進行準備。

5比賽分兩輪進行

（1）第一輪以“迎新年”為主題進行比拼，每位選手每人準備一個節目，第一輪結束后，插入串場節目，同時統計人員進行分數統計，淘汰兩名分數最低的選手，由評委進行點評后宣讀淘汰名單。

（2）第二輪以展現自我為主，剩余選手可隨意準備比賽節目進行比拼。這一輪結束后，再次插入串場節目。同時統計人員作最后統計，淘汰最后兩名選手，并得出比賽結果，由總評委宣讀比賽結果。

6兩輪比賽結束后，進行頒獎儀式，最后主持人說結束詞，全體參賽人員上臺謝幕，合影留念。

（五）評分標準

1音質（2分）： 可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）.2唱功（3分）：（1）吐字清晰度；（2）字、句間連續是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

3形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態及氣質；

4臺風（1分）

（1）動作（是否自然是否與曲風相配）（2）神態表情（3）互動能力。5觀眾反應（1分）

6整體印象（1分）

（五）后期工作：

比賽結束后，由各部門幫們人員進行現場清理。事后各部門進行經驗總結。七·注意事項：

1各部之間必需加大溝通，確保活動無誤進行。

2臺上一個節目演出時，后兩個節目必須在臺下候場，以確保活動流暢進行。3必須重視并做好彩排工作。

4比賽開始后各人員必須堅守崗，不得擅離職守。

第五篇：校園歌唱比賽實施方案

王大郢小學校園歌曲大賽活動方案

為了全面提高學生的綜合素質，體現學校豐富多彩的文化內涵；展現新一代學生蓬勃向上的精神風貌；營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“陽光生活，快樂歌唱”活動。

一、策劃總綱

(一)活動主題：陽光生活，快樂歌唱

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間：2013年4月23日

(四)活動地點：學校操場

(五)活動對象：全校學生

二、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現學生的全面素質發展，展現學生音樂方面的青春活力

3.歌唱比賽面向全體同學

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

三、參賽注意事項：

1、報名時間：即日起—2013年4月9日。參賽選手到各班班主任處報名。

2、報名要求：熱愛音樂，敢于展現自己的學生均可報名。每班限報兩個節目參賽（自選曲目，自備伴奏音樂，小合唱或歌伴舞形式均可）。

3、參賽曲目：

內容健康向上，符合少年兒童的特征，可選擇歌唱祖國、歌頌老師、歌唱生活、快樂、童年等具有鮮明的時代特征的優秀歌曲。

4、抽簽時間：2013年4月19日

四、獎項設置

分三個年級組：低、中、高年級。每個年級組設一等獎：2名；二等獎：3名；其余均為三等獎。

策劃人：程晉娜