第一篇：致高中母校的一封信

致高中母校的一封信

尊敬的黃校長：

您好！我是文來高中2011屆畢業生 * *。轉眼之間，離高中畢業近一年時間，大一的生活即將結束?？晌以谖膩韺W習、成長的點點滴滴猶在眼前，難以忘懷。在此，我要對母校給予我的培養教育以及無微不至的關懷表示衷心的感謝。

猶記得高三（6）班那個教室，在那里，我曾為夢想拼搏并收獲了寶貴的友誼。

猶記得班主任蘇老師對我的照顧。她每次在考完試之后都會對我在此次考試出現的漏洞進行總結與分析，并鼓勵我繼續為目標努力。

猶記得年級組長林老師一遍遍不厭其煩地為我解答疑惑，甚至犧牲個人的休息時間，給我講解題目。……

猶記得每個老師的耐心與汗水，看到我進步之后的欣慰，以及知道我高考結果時的喜悅。正是老師們辛勤的培養與指導，才使我能夠在高考中取得滿意的成績，實現了我的大學夢。

去年，我被北京航空航天大學錄取。在這樣一所以理工科為主，又聚集了全國各地優秀學子的高等院校里學習，不免覺得壓力巨大。但我并沒有成為北航中默默無聞的一員，我積極參加了學校組織的各類活動如中文演講比賽，中文作文大賽，模擬聯合國與新生辯論賽等。由于接受過母校豐富的校園文化節和各類社團、選修課的熏陶與培養，我比其他同學顯得更加自信。我暗自慶幸自己在高中時就接觸到了各種活動，避免了進入大學之后茫然不知所措的情況。這首先應當感謝文來“人文立校，多元成才”的辦學理念，和“多元化教育，多課程選擇和多渠道成才”辦學特色了。

上大學后，我才猛然發現高中時所上的選修課，所參加的校園活動原來是那么重要。讓我印象最深的就是研究型學習課程。通過確立研究課題，進行問卷調查，撰寫調查報告，個人的調查研究能力突飛猛進。在北航，較有名的是“馮如杯”學術競賽和國家大學生創業創新訓練計劃。其實，這些活動的本質就是我們高中所做的研究性調查。我參加了大學生創業創新計劃，無論是在項目的確定還是計劃的撰寫都比其他同學顯得更加熟練，而答辯環節，我則更有經驗和自信了，因為我在高二時已經做過一次了！

而母校的校園文化節同樣令我驕傲。每當和同學談論到高中活動時，我都會自豪地向他們介紹文來的狂歡節、體育節、讀書節等。我告訴他們狂歡節的盛況，所有的老師學生大狂歡，玩 cosplay,還有美食街等活動。聽完之后，我的同學都會羨慕加嫉妒地說：“哇，你們學校太好了！”這時候，我真是滿心的驕傲與自豪。

感謝母校對我的培養與教育，感謝母校開設的課程與活動為我在大學的發展提供了更大的空間，感謝高三老師對我的悉心培養，使我圓夢。感謝老師們在高三時給我的鼓勵使我明白只要拼搏，只要努力，萬事皆有可能。在大學中，我以我的親身經歷證明了這個道理，并將這個道理送給學弟學妹們。只要肯吃苦，肯努力，夢想一定會實現的。

最后，祝愿學弟學妹們在最后一個月中沖刺，實現自己的理想。并祝愿文來在今年高考中取得佳績！此致

敬禮！

第二篇：致高中母校的一封信

致高中母校的一封信

時間如白駒過隙般悄然流逝了，轉眼間我離開母校近一年了。我是一個不善于言語的人，今日所幸把對母校的懷念和對恩師的感激之情寄托在這封心中，同時也希望這封信能給中奧的學弟學妹們一些小小的啟發與幫助。

回首在中奧的日子，那些可愛的任何事還歷歷在目，仿佛就像昨天才發生過，09年恩師赫老師帶領田徑隊掃雪，為全校師生帶來了方便。每年的圣誕聯歡晚會，給老師同學帶來了歡樂，八中基地拓展實踐活動，增加了師生之間的交流，無論是團隊墻還是漫漫人生路，都深深的銘記在我心中，在中奧的一點一滴都將成為我一生的財富，我感謝母校對我的培養，感謝老師對我的關心和愛護......08年我順利通過了體育生專業考試以及中招提檔分數線，來到了鄭州中奧維也納音樂學校，在這里我也到了，我的專業老師——國際級田徑裁判，全國“百名體育名師”，河南省首屆名師赫老師，在赫老師三年來風雨無阻的訓練使我的專業有了突飛猛進的發展，這也為我日后的考大學奠定了基礎，加重了砝碼。赫老師對我們的要求非常嚴格，正如田徑隊校訓寫的那樣“自強不息 堅韌不拔”，這是赫老師要求自己以及學生的真實寫照。無論三伏還是三暑，只要訓練時間到了，操場上總是會有他的身影和他那有穿透力的聲音。天氣無論對熱，他也總是在終點處看著我們訓練，給我們糾正動作，給我們鼓勁，給我們計時，一堂訓練課下來他的衣服總是濕透的。冬天里寒風凜冽，下著大雪，他也總是始終如一的陪我們訓練，他失去了陪家人的時間，把所有的精力和心血群補無保留的給了我們。無論是什么事也無論是多大的事，他總是盡最大努力回來陪我們訓練，老師顧不上疲勞也來不及回家，總是先來看看操場上訓練的孩子們，老師一直把我當成自己的孩子看待，對我的照顧也是無微不至，總是叮囑我這件事怎么做那件事怎么做，感謝你母校是你成就了我，感謝你赫老師是你的關心是你的愛護成就了我。

我的專業老師把我的一只腳送進了大學校門，而我的文化課老師卻把我的另一只腳也送進了大學的校門，在這里我感謝語文張老師，歷史張老師，英語邊老師，數學李老師，地理馬老師，政治范老師。是語文張老師的一次次的鼓勵，使我有了信心；是歷史張老師，英語邊老師的一回回的談心，然我浮躁的心情冷靜下來，得以順利的復習；是地理馬老師，政治范老師的一招招好的學習方法，讓我在學習的道路上少走彎路。感謝老師們陪伴高考前的每個日日夜夜，感謝老師們的心理疏導，感謝老師們在學習方法上的傳授，感謝老師們犧牲自己的節假日為我們補課，感謝老師們在解答疑難問題時的不厭其煩，感謝老師們在高考時頂著烈日去送考......學弟學妹們，學習是有方法的，我也有自己的一套學習方法，趁著這次機會看看對大家有用沒，唯有大苦，方能大樂。高一高二的學弟學妹們，一定要養成上課記筆記，下課多看書的習慣，做學問是枯燥的，要耐得住寂寞和孤獨，每天一定要給自己充足的時間查缺補漏，多利用課下時間多記多想，充分利用班級里的黑板，在黑板上把今天各個學科學的東西，從大框架開始，一點點的補充。高三的學弟學妹們，高考沖刺，首先拼的是一種精神，一種狀態。什么事沖刺精神？沖刺精神就是只許勝不許敗得精神，就是不是敵死就是我亡的敢死精神，就是風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返的壯士精神。這種精神，就是無論你在中奧學的再好，都敢與和其他城市其他學校的尖子pk下去的精神；無論你在中奧學的再差，都始終堅信自己一定會比班上的第一名，學校的第一名還優秀還有動力，人的潛力是無限的，我深深堅信“天道酬勤，為恒著勝！”，這種精神需要你每天給自己加油，給自己鼓勵，一定要在剩下的時間里，吃別人不能吃得苦，堅定自己的理想，堅定自己的夢想。其次，高考沖刺，是學習方法的最后錘煉和學習系統的最后打造。高考時知識，能力，速度，心里的競爭；是實力，智力，毅力的檢驗。這最后的時間，不僅僅是補缺補漏的克難攻堅的時期，更是學習方的最后錘煉和學習系統的最后打造的階段。一定要系統的根據自己學科掌握程度建立出自

己的復習方法和方略，抓緊時間抓住機會主動找各科老師問最后復習計劃和意見。要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；一反思總結為手段，構建知識體系；以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個問題，即懂與真懂，會與真會。最好在剩下30天的時候，自己獨立把各科的知識點，能夠通過聯想和記憶寫在一張海報紙上，每天反復看這六張紙。最后，祝愿學弟學妹們能夠昂揚斗志滿懷信心瀟灑逐鹿考場；能笑傲六月，決勝高考。

由于本人文筆拙劣，因此感情表達的不夠完全，但是對母校和老師們的感激之情，如滔滔江水。無限的眷戀，三年來，我們中奧莘莘學子在母校拼搏，成長，在這里我們盡力了無數的喜怒哀樂。恩重如山的老師們，忘不了你們的諄諄教誨；忘不了你們耐心的講解，信心的輔導；忘不了，你們燈下的嘔心瀝血，辛勤耕耘；忘不了操場上，課堂上你們的喜怒哀樂。最后衷心的祝愿母校越辦越好，祝老師們身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

08級學生：趙松鶴

2012年4月24日

第三篇：致高中母校的一封信活動

致高中母校的一封信活動

各基層團委：

為切實加強對學生的感恩教育，更好的宣傳北華，展示北華，吸引更多優秀考生報考我校，按照學校招生宣傳工作具體部署，學校團委、招生辦共同舉辦致高中母校的一封信活動。具體通知如下：

一、活動主題

感恩母校 共鑄夢想

二、書信內容

緊緊圍繞“感恩母校 共鑄夢想”這一主題，表達北華學子對高中母校和老師的懷念之心和感激之情，向母校老師匯報自己在大學中的學習情況和成長歷程，適當介紹北華大學的歷史沿革和發展現狀，希望學弟學妹來北華大學學習深造。

三、參與對象

全校2010級、2011級、2012級在籍學生

四、相關要求

1、書信要求學生手寫，字跡工整，語氣親切，表達真實情感。

2、各基層團委要對書信予以篩選，要求內容積極向上，飽含對老師的感激之情和對北華的熱愛之情。

3、各學院進行初選，推薦1%優秀作品上報校團委，學校將對此次書信活動進行評選表彰，設優秀組織獎和一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。

4、各基層團委務必于5月20日前將優秀書信作品統一上交到校團

委。

5、希望各基層團委予以高度重視，認真組織，確?；顒邮艿搅己眯Ч?。

6、關于郵寄問題學校統一辦理，具體事宜另行通知。

共青團北華大學委員會北華大學招生工作辦公室2013年5月14日

第四篇：高考狀元致高中母校的一封信

高考狀元致母校的一封信 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

你們好！此時此刻，我已在燕園開始了我第一天的生活。輝煌已鑄，征途漫漫。昨天的我十分輝煌，只能說明今天的我不夠成功。未來的道路更加艱苦，但我堅信“天道酬勤，有志竟成”，我一定會在新 的天空飛得更高更遠。而同學們，你們也拉開了新學期的序幕。作為畢業的學姐，在 開學之際，我想向大家提出幾點建議。第一，站在新的起跑線上，同學們，我們有沒有問問自己，我的目標在哪里？我的態度是什么？“目標明確，態度端正”這句話說時容易做時難，希望同學們有一個遠大理想，即便我們不能到達它，我們也可以向著它的光輝前行，也希望同學們擁有端正積極的學習態度，掌握學習的主動性，充滿激情地生活每一天。

第二，希望同學們在學習和生活上擁有一個感恩之心。“身無饑寒，天不負我；學無長進，我何對天？”李陽也說，學習再苦再累，也沒有父母把我們養大累。對老師和父母，我們一是有學會理解，學會尊重，學會感想。這是我們很多同學很難做到的。

第三，學習上我們的敵人是我們自己。是上課走神的自己，是冬天早晨賴床的自己，是粗心大意的自己，是面對失敗時哭泣的自己。同頂炎炎烈日，功沐皎皎月光，我們沒必要仰視別人，我們不需要戰勝別人，我們只需要一步一步往上爬，實現自我的價值，做最好的自己?；仡櫢咧腥?，我也曾荒廢時間虛度光陰，我也曾把自信建立在成績上而患得患失，我也曾有過成績一落千丈的時候。但我無悔。正是這些小小挫敗小小彎路讓我有了經驗和積累?！罢娴挠率?，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者？”征途漫漫，我們痛并幸福著。不管您是高

一、高二還是高三，只要你勇敢面對敢于奮斗，就一定會有屬于你的奇跡！夢在心中，路在腳下，踏實無畏地走吧，我在北大等著你們！

最后，感謝我的父母在我成長路上的支持和巨大付出，感謝我的每一位老師，也衷心祝愿我的母校------江油中學越來越好！我代表所有的畢業生莊嚴承諾，我們一定不辜負父母的囑托、恩師的厚望，我們會驕傲的走下去，成為江油中學永遠的驕傲！

此致

敬禮!

第五篇：致母校的一封信

致母校的一封信

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間中專的生活結束快兩年了，回想起難忘的中專生活，真有點懷念。在我的中專生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣有的光彩奪目，有的黯然無光。因為在學校學習的二年中，給我留下了難以磨滅的回憶。這段生活將成為我人生中一段難忘的回憶。二年很快就結束了，我的心中有些不舍：不舍與老師的師生情，不舍與同學的友情，更不舍與母校的離別之情。中專生活的結束，也結束了我的班長生涯。

我是學校2010級酒店管理專業的畢業生，在我離開校門那天起，我的方向就是酒店管理行業，我覺得在步入社會的前提就是一定要有自己的發展方向，才能確立自己的目標，我選擇的專業是我感興趣的，同樣是我想深入研討的，不管是在世界還是在中國它都有著非常大的發展空間，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”社會就像一個大家庭，什么樣的事情都會有，什么樣的人都會見，但是若果你不努力，不付出你將什么也得不到。

雖然在學校時間只有兩年的時間，但是我所學到的每一門專業知識，在我工作的地方每時每刻都會用到，我感觸最深的就是酒店心理學這門專業課，我們學過很多案例，了解在這個行業中接觸最多的就是你的客人，讓我明白不能只站在自己的角度去思考問題，凡事要從客人的角度去思考問題。了解每一個人的心里會讓自己很明智，做出理智的決定，也會讓你的工作忙而不亂。每一門專業老師都會告訴我們沒有能力的話，哪個企業都不會選用你。但是我覺得能力是一方面，責任心才是重要的，每一位領導不會單純的看你的能力，正所謂三分能力七分責任，能力不足還可以再培養，但是沒有責任，我相信沒有那個企業會重用你，我的每一位專業老師都是我的社會啟蒙老師，學習酒店管理，第一目標就是從事酒店管理層，在學校的每一堂課都是在為自己打基礎，了解的越多懂得越多，運用到的就更多。

離開學校后我選擇來到賓館，這是本市目前的唯一一家五星級的賓館，我想給自己一個高的起點，更好的展示自己，起初來到這里自己很迷茫，不知道自己選擇是對還是錯。時間久了我開始喜歡上這里，每一個人都是那么的彬彬有禮，親近友善，所以我決定在這里發展下去。慢慢的我開始熟悉這里，了解自己工作的重要性，我明白了作為一名服務人員首先要做的就是服務好你的每一位顧客，其次就是服從領導安排，認真完成領導安排的每一項工作，認真履行自己的責任。

從我進入服務崗位，到VIP服務生，再到現在的VIP領班，每一刻都在努力把工作做到最好，雖然很勞累，但卻很充實，作為一名基層管理者，首先要從自我約束做起，這樣你才有資格去批評你的下屬，同樣你還要有預見性，你是一個多重角色，不僅要完成自己的服務工作，還要關心你的每一位員工，對待每一件事情的態度，決定著員工們對你的評價，成為一個管理者，真的不是自己想象的那么簡單。有人說，“領班是夾在縫里做人”，這話一點也不為過，上要對主管負責，下要對員工負責，起到帶頭作用。工作中要處理好與上級、平級與下級的關系，是需要通過更多的實踐和親身經歷才能協調好的。在這方面基本上還做的還很少，還有很多的路要走，這方面將是我以后工作中最需要學習的地方，不僅僅是通過書本，還要通過向領導以及同事學習，彌補自己這方面的不足。

在這里我學到了很多東西，人際交往能力得到提高。實踐證明通過在社會上的學習，我的人際交往能力都加強了，并總結出了處世十字方針：會說、會做、會想、會聽、會忍。當今80后、9O后的學生，個性非常鮮明，自我意識都很強，平時大多數是趾高氣揚，但到了實習單位，在這里哪怕是最普通的員工都是你的師傅，我們要收起自己的任性，虛心向老員工請教，也深刻體會到了社會的人情冷暖。因此，在社會中磨練了我們的處世能力，學會了尊重師長、關愛父母，學會了感恩。

在這里我要謝謝我的母校，謝謝我的專業老師，最后，我僅代表2010屆全體畢業生，真誠的祝愿各位領導、老師工作順利，身體健康，祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！我們從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

2010級酒店管理專業畢業生

2014年1月6日