第一篇：游戲給我?guī)砹丝鞓?/a>
游戲給我?guī)砹丝鞓?/p>
“啊！我搶到了！我贏了！”“唉……”
那天，教室仿佛沸騰了，為什么呢？因為呀，老師帶我們做了一個游戲——“搶橡皮”。
游戲規(guī)則是這樣的：把一塊橡皮放在兩張桌子的正中間，然后抱臂坐直。老師說“一”不動，老師說“二”也不動，老師說“左手”就用左手搶橡皮，老師說“右手”就用右手搶橡皮。如果出錯了手，只能把機會拱手讓給同桌，也就是對手。哎呀，真麻煩，不過，不就是搶橡皮嗎？我肯定能贏！我心里暗暗地想。
我的對手是男生梁坦，他穿著一件藍色的毛衣，帶著一副眼鏡，兩眼里流露出自信滿滿的神色，好像他能贏似的。他兩眼虎視眈眈地盯著橡皮，似乎在想：一定要贏！不然，輸給女生多丟人啊！
比賽開始了，老師說“一 ——”梁坦紋絲不動，老師說“二 ——”只見他手微微地顫動。老師說“右手！”我馬上以迅雷不及掩耳之勢出了右手，只見梁坦的速度也驚人得快，張開了嘴巴笑著，好像橡皮要被他搶到了似的。可后來呢？還不是被我搶到了！哈哈……
此時，梁坦眼里那自信的神色已變成了現(xiàn)在的失落。而我，把橡皮拿在手里，高興得“喜欲狂”！剛才那鴉雀無聲的教室也變得炸開了鍋。大家有的高興，有的失落……
游戲給我?guī)砹丝鞓罚瑩屜鹌み@個游戲我會永遠記住的，成為我記憶長河中，泛起的一道美麗的浪花。
第二篇：狗狗給我?guī)砹丝鞓?/a>
狗狗給我?guī)砹丝鞓?/p>
我家有一只可愛的小狗，名字叫可可。可可是一只貴賓犬，它的眼睛大大的，圓溜溜的，還有一個黑黑的小鼻子，身上有那淺棕色的毛。我把它抱在懷中，就像一個可愛的布娃娃。
可可的第一個特點——貪吃。每當家里做好了飯時，我總會大喊一聲“吃飯了”來提醒我的家人。漸漸地，可可找到了規(guī)律——只要一喊“開飯了”就是可可大飽口福的時候。可可會飛奔到廚房，搖著尾巴，想求得一些食物。這總是令大家哭笑不得。可可的第二個特點——貪玩。每當夜幕降臨，趁著那屋中的黑暗，我和可可玩起了捉迷藏的游戲。我讓媽媽用手蒙著可可的眼睛，然后，等我藏好了，再把可可放開。每一次可可都很配合。第一次，我藏到衛(wèi)生間的角落里。可可在客廳跑來跑去，五分鐘過去了，可可還沒找到我，它著急啦，還時不時的立起來看我在不在桌子上。我撲哧一聲笑了出來，結果被發(fā)現(xiàn)了。游戲結束后，可可撕扯著我的褲子，好像在泄恨，誰讓我在衛(wèi)生間藏那么久呢！可可的第三個特點——貪睡。我上學的時候可可能從中午一直睡到晚上，有時它四腳朝天地躺在沙發(fā)上，頭枕著靠墊，爪子蜷曲著，一副很享受、很愜意的神態(tài)，真讓人覺得好笑！我非常喜歡可可，它給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
第三篇：跳皮筋給我?guī)砹丝鞓?/a>
跳皮筋給我?guī)砹丝鞓?/p>
世界上每個人都會收獲。有的收獲成功，有的收獲知識，還有的收獲財富。而我收獲了快樂。
大家都知道，快樂無處不在。就比如說生活中的事情吧。看書，它可以讓我們增長知識，還可以使我們放松跳皮筋也
能給我?guī)砜鞓贰?/p>
以前，我的心情總是不怎么好，可是自從這個學期我們開始跳繩以后，我快樂多了！
每當我們拿著繩子去操場時，我們總會討論要和誰一組，要跳到哪一個級……可這些也都是說說而已，也是要看實力的了。
贏了，我們總會蹦跳著高聲歡呼；輸了，另一個人總會啰嗦一番，說如果下次再輸，她可不饒我！所以，我每一步都非常地小心，生怕輸了。可是也沒辦法，我的實力只有這樣，所以每次都要聽其他人的一番“教訓”。
不過，一日復一日，我的水平也一天天提高，但是，別人的水平也在提高呀，于是，我們這樣跳繩似乎在比賽，還蠻緊張的。但這種緊張的氣氛卻很好，使人馬上就進入了另一個快樂的世界。
時間很快就過去了，我們總是不舍得停下來，還想多跳一會兒。但是總得停下來的。于是我們慢慢地戀戀不舍地收
繩，慢慢地回教室……
我真的非常希望每時每刻我都能像跳皮筋時那么快樂！
跳皮筋，你給我?guī)砜鞓贰?/p>
第四篇：足球給我?guī)砹丝鞓?/a>
足球給我?guī)砹丝鞓?/p>
（成功、生活中的樂事、風雨過后見彩虹、我真了不起、友誼、我愛聽的一句話、鼓勵、這就是我、我終于做到了）
我的興趣愛好很廣泛，下圍棋、寫書法、游泳??可是最能給我?guī)砜鞓返倪€是踢足球了。（對于我來說，生活中最快樂的事就是踢足球了。）
記得一開始踢足球時，我不是接球接不到，就是傳球傳不準。有一次，我們班足球隊的隊長小劉安排我去守門，我只好硬著頭皮上了。第一個球球速太快，我沒來得及反應，球就飛進了球門；第二個球，小劉親自上陣，他用右腳的外腳背大力抽射，我判斷失誤，撲錯了方向，球又進了！此時，隊友們紛紛上前指責、嘲笑我，我沮喪極了。這時，小劉來到我身邊，拍了拍我的肩膀說：“不要灰心，我陪你在體鍛課上練習守門吧！只要多練，一定會有進步的！”這下，我立刻打起了精神。于是，每節(jié)體鍛課上，在小劉的幫助下，我刻苦地訓練守門技巧，逐漸提高了守門水平。
一個月以后，我們班的男生又組織了一場足球比賽。前半場由于兩隊實力相當，比分打成了0:0,。后半場快結束時，對方的小趙突然沖破防線，帶球一路殺到門線，眼看和我只有2米距離的時候，他直接來了一個“墊射”，只見足球朝我腦門飛來了！說是急，那是快，我快速起跳，奮力伸出雙臂，對準來球的方向撲了過去。隨著我方隊員的歡呼聲響起，撲倒在地上的我才意識到我成功地守住了球！我和隊員們激動地抱在了一起，歡樂的笑聲回蕩在整個操場。最后這場比賽我們以1:0小勝對方。
現(xiàn)在，我越來越喜歡踢足球了，因為踢足球讓我學會了微笑面對每一個困難，并鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我。當我獲得成功時，我會感受到無比的快樂。
第五篇：考試給我?guī)砹丝鞓?/a>
考試給我?guī)砹丝鞓?/p>
“叮鈴鈴，叮鈴鈴??”上課了。老師抱著考試卷子走進教室。我的心怦怦地跳。
當我拿到試卷，仔細一看，什么？又是99。5分？我已經(jīng)連續(xù)五次考了99。5分了，從沒有得過滿分。心里有點遺憾，嗨！但回到家，我仍然和往常一樣，找到了自己的不足。
今天，老師笑瞇瞇的走進教室，說：“昨天的考試情況有好有壞：三個一百分，二個不及格。一百分的同學是馬冰潔、華羽中和陳威揚。”我考了一百分，我終于考了一百分！
在回家的路上，天氣格外晴朗，太陽金燦燦的，樹上的小鳥都唱著歌兒為我慶祝，我心里是甜滋滋的，像喝了蜂蜜一樣；一陣柔和的微風吹來，使我感到?jīng)鼋z絲的，精神為之一振，真清爽啊！
回到家，我高興的說：“媽媽爸爸，我終于考了一百分！”“真的嗎？”媽媽半信半疑地問。
“當然是真的啦！不信，您瞧！”我從書包里拿出疊得整整齊齊的試卷給媽媽看。試卷上打著鮮紅的“100分”和刺眼的紅勾勾。媽媽微笑著說：“這次雖然得了100分，但可不能驕傲，哦！”“嗯！”我充滿信心地說：“下次我一定還要考一百分！”原來，優(yōu)秀的考試成績也可以給我?guī)須g樂！
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