第一篇：關于愿望作文素材

愿望作文

一個少年的漂流瓶

我有多少個愿望，似夜空的繁星不可計數，多得可以裝滿滿幾百、幾千個漂流瓶。

當我上一年級時，老師讓我說說我的愿望。我說，在未來的某一天，人們都可以安然地享受生活，不必為生活而奔波，一切災難都不復存在，這是我的愿望。老師輕輕撫摸著我的頭，陽光一般的手指讓我感到溫暖。她輕輕地說：“你真是一個天真無邪的孩子！”

后來，我上三年級了，老師讓我把我的愿望寫在紙上。我寫道，我長大后要當個詩人，寫出很多很多優秀的作品，讓人們把它們當做鮮花一樣去欣賞。我還要用筆在白紙上舞蹈，讓風帶著思緒的清香四處飛揚，這就是我的夢想。老師看后，微微一笑，眼睛和藹地瞇成一條縫。她緩緩地說：“你真是一位浪漫的小詩人！”

再后來，我上五年級了。老師讓我把我的愿望寫成一篇作文。我記敘下來的是，我要努力學習，奮發圖強，要讓自己成為強者，笑傲“文壇”，永不言敗，不斷創造新的輝煌，這便是我的理想。當作文發下來時，鮮紅的90分仿佛在朝我招手，一旁的批語更使我充滿了無限的希望。那句話是：“相信你會創造新的輝煌！”

而現在，老師要求我們談談我的愿望時，我卻只有平平淡淡的一句話了——我希望我能每天微笑，每天努力，每天進步。當我說完后，老師漆黑的眸子注視著我，好久好久，他意味深長地說了一句話：“也許，質樸的愿望，才是最美好的愿望吧！”

頓了頓，他又說：“也許你的愿望在不斷地降低，但是，你愿望的質量卻在不斷地升級。”

當我把那最質樸的愿望放進去,看著它自由地在大海的波浪間漂流時,我的心境是平和的, 因為我知道最質樸的愿望,往往是最美好的。

（陳浩然）

親愛的同學，當你和我一起閱讀了陳浩然同學的作文后，你有怎樣的感觸呢？人的一生會有很多的希望，大的，小的，遠的，近的，剛剛萌生的，久已遠去的，當我們一天天長大，希望也變幻著色彩和調子。仔細閱讀，我們讀出了小作者的成長，他在一個個希望中日漸成熟。

其實，我們每一個人的心就是一只漂流瓶，因為我們的心中總是滿載著憧憬、希翼和企盼。漂流瓶是希望和心愿的代名詞。

講一講

一、審題：區分話題與命題

“我的希望漂流瓶”是作文的主題，也可以說是寫作的話題。寫作的主題、話題與作文的命題有何區別呢？主題、話題相對于命題而言，更為寬泛，有更廣闊的寫作自由度，可以說是給了作文一個大的方向。命題是作文的題目，要求就要更嚴格些，對寫作的限制會更多些。寫好主題式話題作文，首先要準確領悟話題的內涵，把準方向，如“我的希望漂流瓶”這個話題的關鍵詞是“希望”，作文只要圍繞“希望”這個主題，其他的則可以自由選擇和發揮。

接著，我們就要鎖定“希望”，好好解讀。何謂“希望”？話題“希望”是個大的概念，遠大的人生理想、小小的美好心愿以及追尋的生活愿景都屬于希望的范疇。審題就是要扣住題意，把寫作的范圍最大化，給自己一個寬廣的寫作空間，這樣才有可能選出好材料，為寫出好作文打下基礎。

二、選材：用好望遠鏡和顯微鏡

準確審題為寫好作文打下了堅實的地基，地基的深度往往決定了大廈的高度。萬丈高樓平地起，好的選材是成功的一半。選材，我們要善于用好望遠鏡和顯微鏡。

所謂用好望遠鏡的意思是，選材首先要有一個遼闊的視野，正如舉起望遠鏡，把所有能寫的材料盡收眼底，讓思緒海闊天空，自由馳騁。讓我們靜下心來，進行一次心靈的盤點：自己的心中都有哪些希望呢？回到過去，例如有一位同學以“我多想回到兒時”為題寫作，希望回到天真爛漫的童年，做一個無憂無慮、毫無顧忌的孩童，做想做的事，說想說的話。遙想未來，抒寫自己的理想，例如有一位同學癡迷網頁制作，小小年紀的他已經擁有自己的網站，設計精美，功能強大，點擊率高，他的理想就是成為一名網絡精英，能夠取得像谷歌和百度那樣的超凡業績。縱橫世界，每一個人心中都有一個大我的情懷和小我的世界，所以社會的熱點、焦點問題往往撥動著少年的心弦，有些人、有些事雖遠在天涯，卻牽引著我們的目光。靜觀己心，當夕陽西沉，當夜色闌珊，我們靜靜地坐在桌前燈下，讓心海沉靜下來，仔細梳理自己心中的愿望，有的同學希望自己能夠擁有一個星期八，那是一個沒有補課、沒有作業的屬于自己的節日，有的同學希望自己能夠一覺睡到自然醒，讓紅火的太陽一直照到屁股，再悠然醒來，有的同學暑假的愿望是要去童話世界九寨溝，看看那迷人的五彩池??哎呀，可寫的實在太多了呀！

那什么叫用好顯微鏡呢？面對琳瑯滿目、林林總總的材料，我們不能霧里看花，亂花迷眼，而要善于沙里淘金，慧眼識精，去偽存真。那就是要學會把所有選擇的材料放在顯微鏡下審視一番，權衡利弊得失。如大家都很關注環保，很多同學都選擇這方面的內容來表達心中的愿望，于是有的同學便會這樣考慮：環保的主題雖好，但如果大家都寫，出現撞車現象，選材雷同，作文就不能脫穎而出，獨樹一幟了。所以當我們大致確定了選材后，不要匆忙動筆，應該左顧右盼、瞻前顧后，再作定奪。

三、構思：畫好藍圖，搭好腳手架

如何構思呢？說幾個快速構思的秘訣。一是提問法。一位同學希望能夠擁有自己的小房間，他該怎么寫呢？可以這樣來設問：我的希望是什么？為什么會有這個希望？怎樣才能實現呢？如果實現了這個希望，那會是怎樣的情形？二是倒敘法。一般同學寫作文都是順序寫作，來龍去脈，一一道來，我們可以反其道而行之，先寫結果。如寫環保的主題，先描繪一個充滿綠色的城市，天空一片湛藍，空氣格外新鮮，街道綠蔭如蓋，小區花草遍地??然后寫現實的情況，形成對比，以此表達心中的希望。三是鋪陳式。因為心中的愿望太多，作文的空間有限，因而可以分為并列的幾段來寫，如一位同學開頭寫道：傳說中的阿拉丁神燈可以實現人的三個愿望，我也有三個愿望??然后分別寫了三個愿望：優秀的成績、健康的身體以及獨特的興趣愛好。眉目清晰，而這三者合起來便是一個比較完滿的人生愿望。

其實，用什么方法并不是最重要的，但如何去寫卻是非常緊要的，所謂不打無準備之仗，動筆前做到胸有成竹，方能無往而不勝。

例文1

童年·故土·外婆

外婆邀請我今年暑假去她那里度假的一封來信，讓我興奮不已，可是一想到假期里排得滿滿的課外補習時，又讓我感到萬分沮喪。我要用一只可以許愿的漂流瓶，來實現我的一個心愿，那就是：讓我再去看看外婆的家鄉——一個給我童年留下美好回憶的地方。

外婆的家鄉是浙江慈溪一個山清水秀的小山村。記得每當天剛放亮時，鄰居家的大公雞就會提起嗓門叫起來，緊隨其后，其他的公雞也爭先恐后地叫起來，好像都在說：“天亮了，該起床了。”外婆為了讓我多睡會兒，總會躡手躡腳地起床，輕輕地把門窗關緊。

外婆家的前面，流淌著一條清澈的小河，遠遠望去，就像是仙女手中的綢帶，繞著山腳，曲曲折折，緩緩流淌。走近河邊，嫻靜的小河宛如明鏡一般，倒映著紅的花、綠的樹。倘若躺在河邊的草地上，閉上雙眼，靜靜地聽著那嘩嘩的流水聲，就像是在欣賞著一首美妙的樂曲。

到了夜晚，一輪皓月在水面上晃動著，星星在高高的夜空眨著頑皮的眼睛。此時，可以搬上一個小板凳，坐在河邊，聞著田野的花香，聽上一曲外婆和隔壁奶奶們抑揚頓挫的越劇唱腔，真是愜意極了。

外婆家的村子依偎著小山，山不算高卻十分秀麗。春天一到，杏花盛開，滿山遍野的鮮花在陽光的映照下，顯得十分艷麗。杏花映襯著村子，就像是畫家筆下的一幅畫。秋天時，外婆會帶著我和小伙伴們一起上山摘棗。這可是我最興奮的時刻啊！因為我可以盡情地上樹吃棗。而不管我們多晚回家，看門的小狗花花總會蹲在門前耐心地等著我們歸來。每當它遠遠地看見我們時，總會興奮地飛奔而來，和我們熱烈地“握手”。

秋風吹來，外婆家的后院格外地芳香撲鼻，醉人心扉。那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；紅紅的蘋果像小燈籠掛滿枝頭；在又大又綠的葡萄架下，掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，紫黑、溜圓，像一串串晶瑩的珍珠，這可是外婆辛勤汗水的結晶啊！

每當外婆看到我和小伙伴們饞兮兮的樣子，就會笑瞇瞇地摘下幾大串葡萄，讓我們分著吃。那葡萄放在嘴里一咬，汁水像蜜一樣甜，一直甜到心里??

多么想再去一趟外婆的家鄉啊！去聆聽那清澈河水的歌唱，去擁抱那一片美麗的杏花，去回味外婆為我輕輕關窗的感覺，還要去和那可愛的“花花”握握手??

神奇的希望漂流瓶啊，你能幫我實現愿望嗎？

當我展開這篇作文時，我的心忽然間舒展起來，輕盈起來，盡管我依然置身于鋼筋水泥的都市。小作者如涓涓細流般娓娓道來，我的周遭漸漸寧靜下來。隨著他優美的敘述，我仿佛欣然漫步在那青山、秀水、修竹、野花的江南，一派怡然自得。好的作文是什么？是不知不覺間讓你進入，讓你沉浸，讓你忘了此時的自己，恍若成了作者的知音。這位小作者的成功更在于他的描述，他的語言功底。當你擁有厚實的語言素養和功底，你就可以超越一切寫作之法，寫作便成為一件輕松快樂的尋常小事了。

例文2

我希望童話可以存在

在我的心海里，漂著各式各樣的漂流瓶，每一個漂流瓶里面都裝著一個自己的幻想與希望，其中那一個最想要實現的，就是希望那些大人寫的童話是真的存在的。

我希望Neverland真的存在于浩瀚的太平洋之上，青草上永遠掛著亮晶晶的露珠，被季風吹過的樹枝上生長著小精靈，而溫迪和彼得潘手牽手一起穿過四季。要是我也生活在那里有多好，我可以睡在草地上看著藍天白云消耗掉一個下午，而不用整日穿梭在各類補習班之間，也不用將臉一直埋在試卷里面，可以對我討厭的學科說拜拜，什么升學考試，分班測驗，單元考試我全都對它們說再見，空氣里全彌漫著青春燦爛的味道。

我希望Goodpig真的被蜘蛛夏洛織在沾滿露水的網上，就這樣救下了小豬威爾伯的性命，弗恩和艾弗里總是在谷倉里玩著早已見不到的大秋千，好像學校從來沒有作業一樣。可是我們不能，現在基本沒有時間玩，即使有時間，也就是上網玩游戲，或者看電視，再沒有其他的選擇。雖然現在的物質條件要比以前好上一千倍、一萬倍，但好像學生的娛樂活動僅僅如此，我想這真是對我們的一個極大的諷刺。

我希望有一個叫蘿多茜的小女孩真的去過神奇的奧茲國，見到了想要大腦的稻草人，沒有心的鐵人和膽小的獅子，并與他們一起經歷了許許多多驚險而又有趣的事情。可以說，蘿多茜的童年因為這場奇遇充滿了有趣的記憶，可是我們沒有，我的生活已經連續幾天是家和學校兩點一線式的了，偶爾的第三點就是冰激凌店或奶茶店，要是你能找到第四點那么你一定是眼花了，因為六年級的我怎么還有時間去別的地方。

小時候的我還固執地認為這些童話是真的，但是現在沒有人會相信了，這就是成長。現在的我，或許還有極少數的人，還會在心里默默地幻想著這一切，因為我們都希望自己能生活在童話般的世界里。雖然要想實現這個希望肯定不可能，但是童話是可以存在于人間的，因為，我們的心中就藏著她呢。

是作文的題目首先吸引了我，我駐足欣賞，進而我讀懂了這位小作者的內心世界。對童話的依戀其實分明表達了一個孩子對現實生活的不滿。當今學生的生活被作業、考試、補習所填滿和充斥，這篇作文表達的也是所有學生共同的心聲，這樣的選材并不少見，那么小作者的高明和獨特之處在哪里呢？那就是小作者尋覓到了一個新穎的表達方式，借童話故事和童話人物來間接、委婉、含蓄地表達心中的委屈和苦悶。從閱讀效果來看，這的確是一個好的表達方式。同學們，如果說什么是心聲的吐露，那么怎么說則是一個人智慧的顯現了。

例文3

我的希望漂流瓶

鄰居夏奶奶是一位熱愛生活的老人，她每天都拎著一個竹籃上街買菜。每每這時遇到她，爸爸總是由衷地感嘆：“夏奶奶真環保啊！”

我的婆婆是個愛憎分明的人，坐在出租車上的她，看到并排一輛車上的人把一大把廢紙撒在大馬路上。她連忙打開車窗制止：“你們怎么可以這樣？太不講衛生了！”

如果周圍全都是夏奶奶和我婆婆這樣的人，那該多好啊！

從英國考察歸來的公公給我們講述海外的奇聞軼事，其中有一件很值得我思考。他說，他在那兒呆了整整兩個月，沒擦皮鞋，結果他穿的那雙鞋還是锃亮锃亮的。英國這個地方竟然沒有一寸裸露的土地，全都有小草覆蓋，空氣格外清新。

而我每天放學回家，總要掏掏鼻孔。結果怎么樣呢？無一例外都是黑黢黢的。

我的老家江蘇武進，有名的魚米之鄉。聽爸爸說，這里現在成了肝癌等重大疾病的高發區。耳聽為虛，眼見為實啊！山清水秀的江南，在哪兒啊？目之所及，全都是觸目驚心的黑色的水塘！難道我們吃的大米、蔬菜全是這樣的水灌溉出來的嗎？

太湖藍藻怎么回事，我不懂。我知道的是環境受到了嚴重的污染。

我是一個好孩子。聽老師的話，把廢電池收集起來送進回收箱。到飯店里吃飯的時候，盡量不用一次性筷子。今年，還向爸爸提出，去認養一棵古樹名木。

可是，我做出的這些努力管用嗎？“中國是一家世界工廠，也是一個世界煙囪。”

經濟在發展，祖國在騰飛。很快我們就會屹立于世界強國之林的。可是，我們也不能忘了環境保護啊！

收到漂流瓶的爺爺奶奶，您一定會和夏奶奶和我婆婆一樣的，對嗎？

收到漂流瓶的小朋友，你一定會和我一樣聽老師的話，對嗎？

收到漂流瓶的叔叔阿姨，讓我們一起努力，讓中國成為一家“環保工廠”，也是一個“環保過濾器”，好嗎？

讀完這篇文章，我心中涌現的一個詞語是敬佩。此言絕不夸大，也不矯情，我真的很欽佩、欣賞一個五年級的孩子居然可以以這樣不俗的構思，來表達一個如此大眾化的主題——環保。我在想，如果是我來寫作這樣的素材，我會怎么寫呢？我能夠產生好的靈感來表達嗎？寫作是一件樂事，有飄飄欲仙般的淋漓；寫作也是一樁苦差，有苦行僧般的煎熬。我很想問問小作者，怎么會有如此絕妙而精彩的構思？寫作是什么？寫作是智慧的比拼和較量。寫作的智慧哪里來？熱愛生活，勤于閱讀，善于思考，還有一點格外重要，那就是一個人對自己的要求：做一個努力上進的人，以最認真執著的態度對待每一件事情。

鞏固練習

1．題目：××，請聽我說

在每個人的心中都埋藏著許多話語，需要有一個傾訴的對象，訴說自己的快樂，大家分享；倒出自己的苦悶，眾人分擔。親愛的同學，在你的心中，你最想說的是什么？又想讓誰來聆聽呢？

寫作提示：這樣的題目應該以第二人稱來寫，也就是用你或您來稱呼寫作的對象，近似于書信的表達語氣，這樣表達的好處是可以直抒胸臆，讀來十分親切自然，容易引發讀者的共鳴。這樣的作文，要避免寫成流水賬，雖然可以一股腦兒地傾訴心中的話語，但還應該仔細思考：到底想表達什么？要突出主要的。自己迫切要表達的，一定會有個來由，最好能夠選擇典型的事例來支撐，不能通篇抒情議論，那樣作文會顯得比較空洞，言之無物。

2．題目：假如我是________

假如我是??，這是一個多么浪漫的想象啊！假如我是??，我不就可以實現藏在心中很久的愿望了嗎？假如我是??，我就可以借助這個假設，來抒發自己的心聲，盡管實現它并非易事。這個假如，其實就是我思緒的翅膀，縱橫上下五千年，遨游宇宙星際間。

寫作提示：這個題目不能隨便地填上一個詞語，漫無目的，為寫假如而寫假如。我們應該借助這個題目的表達方式，來抒寫自己心中的某種愿望，這個“假如”是為本篇作文的寫作服務的。例如一位同學的作文《假如我是爸爸》，他是從這幾個方面來寫的：假如我是爸爸，雙休日一定不會讓補習班填滿孩子的生活；假如我是爸爸，晚上我一定會陪孩子共進晚餐，聽孩子描述一天的學校生活，而不會留給孩子一張冰冷的字條和百元大鈔；假如我是爸爸，晚上我會在月夜星光里，和孩子一起散步，講述牛郎織女銀河相會的傳說；假如我是爸爸，我一定不會要求孩子每門都考前三名，因為做一個成績優異的學生其實會失去很多??

3．題目：我有一個小小的心愿

人應該有遠大的理想和崇高的志向，但平凡的生活中，我們其實都有一些小小的凡夫俗子的心愿藏在心間，這其實并不影響我們的“偉大”。我們敬重志存高遠的人，也愿意和心中有著無數小小心愿的人結為好友。

寫作提示：這是一道全命題的作文，題眼是“小小的”，應該選擇最貼近自己生活、最為迫切的愿望來寫。樸素的向往，平凡的心愿，基本的要求，最能夠為大家接受，最能夠引起別人共鳴，我們應該選擇這樣的材料來寫。其次是表達要特別平實，發自內心，就像輕輕流淌的小溪那樣自然而然，沒有矯情，沒有造作。

4．題目：我希望??

寫作提示：這個題目寫作的空間相對比較大，可以完成一些大的主題，如希望世界遠離戰爭，希望地球充滿綠色，希望人與人之間充滿友善??當然，也可以從小我的實際，寫身邊的小事，如希望有一個屬于自己的空間，希望養一只小狗??這個題目“我希望”的后面是一個省略號，而不需填空，所以我們可以分成幾個并列的段落或是幾個小標題來寫，作文中可以羅列一連串的希望，寫作起來會很抒情和優美。

第二篇：關于愿望作文素材

愿望作文

一個少年的漂流瓶

我有多少個愿望，似夜空的繁星不可計數，多得可以裝滿滿幾百、幾千個漂流瓶。

當我上一年級時，老師讓我說說我的愿望。我說，在未來的某一天，人們都可以安然地享受生活，不必為生活而奔波，一切災難都不復存在，這是我的愿望。老師輕輕撫摸著我的頭，陽光一般的手指讓我感到溫暖。她輕輕地說：“你真是一個天真無邪的孩子！”

后來，我上三年級了，老師讓我把我的愿望寫在紙上。我寫道，我長大后要當個詩人，寫出很多很多優秀的作品，讓人們把它們當做鮮花一樣去欣賞。我還要用筆在白紙上舞蹈，讓風帶著思緒的清香四處飛揚，這就是我的夢想。老師看后，微微一笑，眼睛和藹地瞇成一條縫。她緩緩地說：“你真是一位浪漫的小詩人！”

再后來，我上五年級了。老師讓我把我的愿望寫成一篇作文。我記敘下來的是，我要努力學習，奮發圖強，要讓自己成為強者，笑傲“文壇”，永不言敗，不斷創造新的輝煌，這便是我的理想。當作文發下來時，鮮紅的90分仿佛在朝我招手，一旁的批語更使我充滿了無限的希望。那句話是：“相信你會創造新的輝煌！”

而現在，老師要求我們談談我的愿望時，我卻只有平平淡淡的一句話了——我希望我能每天微笑，每天努力，每天進步。當我說完后，老師漆黑的眸子注視著我，好久好久，他意味深長地說了一句話：“也許，質樸的愿望，才是最美好的愿望吧！”

頓了頓，他又說：“也許你的愿望在不斷地降低，但是，你愿望的質量卻在不斷地升級。”

當我把那最質樸的愿望放進去,看著它自由地在大海的波浪間漂流時,我的心境是平和的, 因為我知道最質樸的愿望,往往是最美好的。

（陳浩然）

親愛的同學，當你和我一起閱讀了陳浩然同學的作文后，你有怎樣的感觸呢？人的一生會有很多的希望，大的，小的，遠的，近的，剛剛萌生的，久已遠去的，當我們一天天長大，希望也變幻著色彩和調子。仔細閱讀，我們讀出了小作者的成長，他在一個個希望中日漸成熟。

其實，我們每一個人的心就是一只漂流瓶，因為我們的心中總是滿載著憧憬、希翼和企盼。漂流瓶是希望和心愿的代名詞。

講一講

一、審題：區分話題與命題

“我的希望漂流瓶”是作文的主題，也可以說是寫作的話題。寫作的主題、話題與作文的命題有何區別呢？主題、話題相對于命題而言，更為寬泛，有更廣闊的寫作自由度，可以說是給了作文一個大的方向。命題是作文的題目，要求就要更嚴格些，對寫作的限制會更多些。寫好主題式話題作文，首先要準確領悟話題的內涵，把準方向，如“我的希望漂流瓶”這個話題的關鍵詞是“希望”，作文只要圍繞“希望”這個主題，其他的則可以自由選擇和發揮。

接著，我們就要鎖定“希望”，好好解讀。何謂“希望”？話題“希望”是個大的概念，遠大的人生理想、小小的美好心愿以及追尋的生活愿景都屬于希望的范疇。審題就是要扣住題意，把寫作的范圍最大化，給自己一個寬廣的寫作空間，這樣才有可能選出好材料，為寫出好作文打下基礎。

二、選材：用好望遠鏡和顯微鏡

準確審題為寫好作文打下了堅實的地基，地基的深度往往決定了大廈的高度。萬丈高樓平地起，好的選材是成功的一半。選材，我們要善于用好望遠鏡和顯微鏡。

所謂用好望遠鏡的意思是，選材首先要有一個遼闊的視野，正如舉起望遠鏡，把所有能寫的材料盡收眼底，讓思緒海闊天空，自由馳騁。讓我們靜下心來，進行一次心靈的盤點：自己的心中都有哪些希望呢？回到過去，例如有一位同學以“我多想回到兒時”為題寫作，希望回到天真爛漫的童年，做一個無憂無慮、毫無顧忌的孩童，做想做的事，說想說的話。遙想未來，抒寫自己的理想，例如有一位同學癡迷網頁制作，小小年紀的他已經擁有自己的網站，設計精美，功能強大，點擊率高，他的理想就是成為一名網絡精英，能夠取得像谷歌和百度那樣的超凡業績。縱橫世界，每一個人心中都有一個大我的情懷和小我的世界，所以社會的熱點、焦點問題往往撥動著少年的心弦，有些人、有些事雖遠在天涯，卻牽引著我們的目光。靜觀己心，當夕陽西沉，當夜色闌珊，我們靜靜地坐在桌前燈下，讓心海沉靜下來，仔細梳理自己心中的愿望，有的同學希望自己能夠擁有一個星期八，那是一個沒有補課、沒有作業的屬于自己的節日，有的同學希望自己能夠一覺睡到自然醒，讓紅火的太陽一直照到屁股，再悠然醒來，有的同學暑假的愿望是要去童話世界九寨溝，看看那迷人的五彩池??哎呀，可寫的實在太多了呀！

那什么叫用好顯微鏡呢？面對琳瑯滿目、林林總總的材料，我們不能霧里看花，亂花迷眼，而要善于沙里淘金，慧眼識精，去偽存真。那就是要學會把所有選擇的材料放在顯微鏡下審視一番，權衡利弊得失。如大家都很關注環保，很多同學都選擇這方面的內容來表達心中的愿望，于是有的同學便會這樣考慮：環保的主題雖好，但如果大家都寫，出現撞車現象，選材雷同，作文就不能脫穎而出，獨樹一幟了。所以當我們大致確定了選材后，不要匆忙動筆，應該左顧右盼、瞻前顧后，再作定奪。

三、構思：畫好藍圖，搭好腳手架

如何構思呢？說幾個快速構思的秘訣。一是提問法。一位同學希望能夠擁有自己的小房間，他該怎么寫呢？可以這樣來設問：我的希望是什么？為什么會有這個希望？怎樣才能實現呢？如果實現了這個希望，那會是怎樣的情形？二是倒敘法。一般同學寫作文都是順序寫作，來龍去脈，一一道來，我們可以反其道而行之，先寫結果。如寫環保的主題，先描繪一

個充滿綠色的城市，天空一片湛藍，空氣格外新鮮，街道綠蔭如蓋，小區花草遍地??然后寫現實的情況，形成對比，以此表達心中的希望。三是鋪陳式。因為心中的愿望太多，作文的空間有限，因而可以分為并列的幾段來寫，如一位同學開頭寫道：傳說中的阿拉丁神燈可以實現人的三個愿望，我也有三個愿望??然后分別寫了三個愿望：優秀的成績、健康的身體以及獨特的興趣愛好。眉目清晰，而這三者合起來便是一個比較完滿的人生愿望。

其實，用什么方法并不是最重要的，但如何去寫卻是非常緊要的，所謂不打無準備之仗，動筆前做到胸有成竹，方能無往而不勝。

例文

1童年·故土·外婆

外婆邀請我今年暑假去她那里度假的一封來信，讓我興奮不已，可是一想到假期里排得滿滿的課外補習時，又讓我感到萬分沮喪。我要用一只可以許愿的漂流瓶，來實現我的一個心愿，那就是：讓我再去看看外婆的家鄉——一個給我童年留下美好回憶的地方。

外婆的家鄉是浙江慈溪一個山清水秀的小山村。記得每當天剛放亮時，鄰居家的大公雞就會提起嗓門叫起來，緊隨其后，其他的公雞也爭先恐后地叫起來，好像都在說：“天亮了，該起床了。”外婆為了讓我多睡會兒，總會躡手躡腳地起床，輕輕地把門窗關緊。

外婆家的前面，流淌著一條清澈的小河，遠遠望去，就像是仙女手中的綢帶，繞著山腳，曲曲折折，緩緩流淌。走近河邊，嫻靜的小河宛如明鏡一般，倒映著紅的花、綠的樹。倘若躺在河邊的草地上，閉上雙眼，靜靜地聽著那嘩嘩的流水聲，就像是在欣賞著一首美妙的樂曲。

到了夜晚，一輪皓月在水面上晃動著，星星在高高的夜空眨著頑皮的眼睛。此時，可以搬上一個小板凳，坐在河邊，聞著田野的花香，聽上一曲外婆和隔壁奶奶們抑揚頓挫的越劇唱腔，真是愜意極了。

外婆家的村子依偎著小山，山不算高卻十分秀麗。春天一到，杏花盛開，滿山遍野的鮮花在陽光的映照下，顯得十分艷麗。杏花映襯著村子，就像是畫家筆下的一幅畫。秋天時，外婆會帶著我和小伙伴們一起上山摘棗。這可是我最興奮的時刻啊！因為我可以盡情地上樹吃棗。而不管我們多晚回家，看門的小狗花花總會蹲在門前耐心地等著我們歸來。每當它遠遠地看見我們時，總會興奮地飛奔而來，和我們熱烈地“握手”。

秋風吹來，外婆家的后院格外地芳香撲鼻，醉人心扉。那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；紅紅的蘋果像小燈籠掛滿枝頭；在又大又綠的葡萄架下，掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，紫黑、溜圓，像一串串晶瑩的珍珠，這可是外婆辛勤汗水的結晶啊！

每當外婆看到我和小伙伴們饞兮兮的樣子，就會笑瞇瞇地摘下幾大串葡萄，讓我們分著吃。那葡萄放在嘴里一咬，汁水像蜜一樣甜，一直甜到心里??

多么想再去一趟外婆的家鄉啊！去聆聽那清澈河水的歌唱，去擁抱那一片美麗的杏花，去回味外婆為我輕輕關窗的感覺，還要去和那可愛的“花花”握握手??

神奇的希望漂流瓶啊，你能幫我實現愿望嗎？

當我展開這篇作文時，我的心忽然間舒展起來，輕盈起來，盡管我依然置身于鋼筋水泥的都市。小作者如涓涓細流般娓娓道來，我的周遭漸漸寧靜下來。隨著他優美的敘述，我仿佛欣然漫步在那青山、秀水、修竹、野花的江南，一派怡然自得。好的作文是什么？是不知不覺間讓你進入，讓你沉浸，讓你忘了此時的自己，恍若成了作者的知音。這位小作者的成功更在于他的描述，他的語言功底。當你擁有厚實的語言素養和功底，你就可以超越一切寫作之法，寫作便成為一件輕松快樂的尋常小事了。

例文

2我希望童話可以存在在我的心海里，漂著各式各樣的漂流瓶，每一個漂流瓶里面都裝著一個自己的幻想與希望，其中那一個最想要實現的，就是希望那些大人寫的童話是真的存在的。

我希望Neverland真的存在于浩瀚的太平洋之上，青草上永遠掛著亮晶晶的露珠，被季風吹過的樹枝上生長著小精靈，而溫迪和彼得潘手牽手一起穿過四季。要是我也生活在那里有多好，我可以睡在草地上看著藍天白云消耗掉一個下午，而不用整日穿梭在各類補習班之間，也不用將臉一直埋在試卷里面，可以對我討厭的學科說拜拜，什么升學考試，分班測驗，單元考試我全都對它們說再見，空氣里全彌漫著青春燦爛的味道。

我希望Goodpig真的被蜘蛛夏洛織在沾滿露水的網上，就這樣救下了小豬威爾伯的性命，弗恩和艾弗里總是在谷倉里玩著早已見不到的大秋千，好像學校從來沒有作業一樣。可是我們不能，現在基本沒有時間玩，即使有時間，也就是上網玩游戲，或者看電視，再沒有其他的選擇。雖然現在的物質條件要比以前好上一千倍、一萬倍，但好像學生的娛樂活動僅僅如此，我想這真是對我們的一個極大的諷刺。

我希望有一個叫蘿多茜的小女孩真的去過神奇的奧茲國，見到了想要大腦的稻草人，沒有心的鐵人和膽小的獅子，并與他們一起經歷了許許多多驚險而又有趣的事情。可以說，蘿多茜的童年因為這場奇遇充滿了有趣的記憶，可是我們沒有，我的生活已經連續幾天是家和學校兩點一線式的了，偶爾的第三點就是冰激凌店或奶茶店，要是你能找到第四點那么你一定是眼花了，因為六年級的我怎么還有時間去別的地方。

小時候的我還固執地認為這些童話是真的，但是現在沒有人會相信了，這就是成長。現在的我，或許還有極少數的人，還會在心里默默地幻想著這一切，因為我們都希望自己能生活在童話般的世界里。雖然要想實現這個希望肯定不可能，但是童話是可以存在于人間的，因為，我們的心中就藏著她呢。

是作文的題目首先吸引了我，我駐足欣賞，進而我讀懂了這位小作者的內心世界。對童話的依戀其實分明表達了一個孩子對現實生活的不滿。當今學生的生活被作業、考試、補習所填滿和充斥，這篇作文表達的也是所有學生共同的心聲，這樣的選材并不少見，那么小作者的高明和獨特之處在哪里呢？那就是小作者尋覓到了一個新穎的表達方式，借童話故事和童話人物來間接、委婉、含蓄地表達心中的委屈和苦悶。從閱讀效果來看，這的確是一個好的表達方式。同學們，如果說什么是心聲的吐露，那么怎么說則是一個人智慧的顯現了。

例文

3我的希望漂流瓶

鄰居夏奶奶是一位熱愛生活的老人，她每天都拎著一個竹籃上街買菜。每每這時遇到她，爸爸總是由衷地感嘆：“夏奶奶真環保啊！”

我的婆婆是個愛憎分明的人，坐在出租車上的她，看到并排一輛車上的人把一大把廢紙撒在大馬路上。她連忙打開車窗制止：“你們怎么可以這樣？太不講衛生了！”

如果周圍全都是夏奶奶和我婆婆這樣的人，那該多好啊！

從英國考察歸來的公公給我們講述海外的奇聞軼事，其中有一件很值得我思考。他說，他在那兒呆了整整兩個月，沒擦皮鞋，結果他穿的那雙鞋還是锃亮锃亮的。英國這個地方竟然沒有一寸裸露的土地，全都有小草覆蓋，空氣格外清新。

而我每天放學回家，總要掏掏鼻孔。結果怎么樣呢？無一例外都是黑黢黢的。

我的老家江蘇武進，有名的魚米之鄉。聽爸爸說，這里現在成了肝癌等重大疾病的高發區。耳聽為虛，眼見為實啊！山清水秀的江南，在哪兒啊？目之所及，全都是觸目驚心的黑色的水塘！難道我們吃的大米、蔬菜全是這樣的水灌溉出來的嗎？

太湖藍藻怎么回事，我不懂。我知道的是環境受到了嚴重的污染。

我是一個好孩子。聽老師的話，把廢電池收集起來送進回收箱。到飯店里吃飯的時候，盡量不用一次性筷子。今年，還向爸爸提出，去認養一棵古樹名木。

可是，我做出的這些努力管用嗎？“中國是一家世界工廠，也是一個世界煙囪。”經濟在發展，祖國在騰飛。很快我們就會屹立于世界強國之林的。可是，我們也不能忘了環境保護啊！

收到漂流瓶的爺爺奶奶，您一定會和夏奶奶和我婆婆一樣的，對嗎？

收到漂流瓶的小朋友，你一定會和我一樣聽老師的話，對嗎？

收到漂流瓶的叔叔阿姨，讓我們一起努力，讓中國成為一家“環保工廠”，也是一個“環保過濾器”，好嗎？

讀完這篇文章，我心中涌現的一個詞語是敬佩。此言絕不夸大，也不矯情，我真的很欽佩、欣賞一個五年級的孩子居然可以以這樣不俗的構思，來表達一個如此大眾化的主題——環保。我在想，如果是我來寫作這樣的素材，我會怎么寫呢？我能夠產生好的靈感來表達嗎？寫作是一件樂事，有飄飄欲仙般的淋漓；寫作也是一樁苦差，有苦行僧般的煎熬。我很想問

問小作者，怎么會有如此絕妙而精彩的構思？寫作是什么？寫作是智慧的比拼和較量。寫作的智慧哪里來？熱愛生活，勤于閱讀，善于思考，還有一點格外重要，那就是一個人對自己的要求：做一個努力上進的人，以最認真執著的態度對待每一件事情。

鞏固練習

1．題目：××，請聽我說

在每個人的心中都埋藏著許多話語，需要有一個傾訴的對象，訴說自己的快樂，大家分享；倒出自己的苦悶，眾人分擔。親愛的同學，在你的心中，你最想說的是什么？又想讓誰來聆聽呢？

寫作提示：這樣的題目應該以第二人稱來寫，也就是用你或您來稱呼寫作的對象，近似于書信的表達語氣，這樣表達的好處是可以直抒胸臆，讀來十分親切自然，容易引發讀者的共鳴。這樣的作文，要避免寫成流水賬，雖然可以一股腦兒地傾訴心中的話語，但還應該仔細思考：到底想表達什么？要突出主要的。自己迫切要表達的，一定會有個來由，最好能夠選擇典型的事例來支撐，不能通篇抒情議論，那樣作文會顯得比較空洞，言之無物。

2．題目：假如我是________

假如我是??，這是一個多么浪漫的想象啊！假如我是??，我不就可以實現藏在心中很久的愿望了嗎？假如我是??，我就可以借助這個假設，來抒發自己的心聲，盡管實現它并非易事。這個假如，其實就是我思緒的翅膀，縱橫上下五千年，遨游宇宙星際間。

寫作提示：這個題目不能隨便地填上一個詞語，漫無目的，為寫假如而寫假如。我們應該借助這個題目的表達方式，來抒寫自己心中的某種愿望，這個“假如”是為本篇作文的寫作服務的。例如一位同學的作文《假如我是爸爸》，他是從這幾個方面來寫的：假如我是爸爸，雙休日一定不會讓補習班填滿孩子的生活；假如我是爸爸，晚上我一定會陪孩子共進晚餐，聽孩子描述一天的學校生活，而不會留給孩子一張冰冷的字條和百元大鈔；假如我是爸爸，晚上我會在月夜星光里，和孩子一起散步，講述牛郎織女銀河相會的傳說；假如我是爸爸，我一定不會要求孩子每門都考前三名，因為做一個成績優異的學生其實會失去很多??

3．題目：我有一個小小的心愿

人應該有遠大的理想和崇高的志向，但平凡的生活中，我們其實都有一些小小的凡夫俗子的心愿藏在心間，這其實并不影響我們的“偉大”。我們敬重志存高遠的人，也愿意和心

中有著無數小小心愿的人結為好友。

寫作提示：這是一道全命題的作文，題眼是“小小的”，應該選擇最貼近自己生活、最為迫切的愿望來寫。樸素的向往，平凡的心愿，基本的要求，最能夠為大家接受，最能夠引起別人共鳴，我們應該選擇這樣的材料來寫。其次是表達要特別平實，發自內心，就像輕輕流淌的小溪那樣自然而然，沒有矯情，沒有造作。

4．題目：我希望??

寫作提示：這個題目寫作的空間相對比較大，可以完成一些大的主題，如希望世界遠離戰爭，希望地球充滿綠色，希望人與人之間充滿友善??當然，也可以從小我的實際，寫身邊的小事，如希望有一個屬于自己的空間，希望養一只小狗??這個題目“我希望”的后面是一個省略號，而不需填空，所以我們可以分成幾個并列的段落或是幾個小標題來寫，作文中可以羅列一連串的希望，寫作起來會很抒情和優美。

第三篇：2021我的愿望作文素材

2021我的愿望作文素材有哪些?我該用什么樣的態度迎接我的2021呢?我將充滿自信迎接挑戰;2021，我將以平和的態度看待失敗與成功，一起來看看2021我的愿望作文素材5篇，歡迎查閱!

2021我的愿望作文素材1

光陰似箭，日月如梭，一場鋪天蓋地的大雪，處處可見新年標語，即將來臨的期末考試，無一不在向我們宣告著2021的到來。

回顧2020。

都說學生要以學習為重。2020年，我們升了初二，學業繁忙的初二。感覺處處心有余而力不足。整整八科!書多到連書桌都裝不下，每科都比原來難上許多。

就拿生物來說，原來次次可以考八十多的我，在第一次月考中卻出現了剛過及格線的現象。為什么會這樣?因為我還是向七年級學生物那樣：只利用課堂上40分鐘的時間，課下根本沒有復習。但八年級的生物光這樣是不行的，我們不僅要利用好課堂，課下去背，還要去理解。像第一章學習心臟的部分，不是只要背幾個口訣的，我們還要理解，要知道心房心室在哪，不能死腦筋的只背。亦舒曾經說過，如果你真的想做一件事情，那么就算障礙重重，你也會想盡一切辦法去辦到它。但若你不是真心的想要去完成一件事情，那么縱使前方道路平坦，你也會想盡一切理由阻止自己向前。

再說說今年新增學科——物理。它屬于理科，但我的理科都不好，特別是數學。而老師卻說想要學好物理數學一定要好，我感覺到了力不從心。但我相信只要付出了努力，一定就會有收獲，一分耕耘一分收獲嘛。起初，前面幾章并不難，我掌握得也蠻好，可以游刃有余。可漸漸的，當涉及到數學和要動腦子的方面，我有點懵了，題目都看不懂了，我只能問問我旁邊物理數學好的，有時候也受益匪淺。我們需要敢于挑戰，就像魯迅說的，世界上本是沒有路的，只是走的人多了，也就形成了路。

數學還是亙古不變的差……但我一直在努力，學問學問，不僅要學，還要問，學問兼具，才可以有效的提高成績。而我也確實去問了，同學，老師那兒都會有我的身影，我也的確收獲不少。總之，要對2020說聲“謝謝”，也要說聲“再見”。

展望2021。

隨著學業的增加，父母老師的期待，我有了壓力，雖然不是很大，但他們的一句話確實可以影響到我一整天的情緒。而隨著年齡的增長，青春期也如約而至，我也想要自立，想不受束縛，所以對學業難免有些疏忽。

2021來了，希望自己可以更上一層樓。未來的東西就是這樣，當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣;當你積極進取時，就會化作燦爛無比的春光。

我還有一個最大的愿望，就是學會拒絕別人，不用每天都是一副“好脾氣”的樣子，其實我沒有好脾氣，甚至很差，也不想為討好誰做不想做的事，我想拒絕一切自己不愿的事，盡管在你們眼中，我清高，我脾氣差，我不懂得為人處世。但，我又不是活給你們看的。我樂意怎么樣就怎么樣。去掉浪費在你們身上的時間，我可以看看書，寫寫字，像丁立梅老師那樣活的滋潤。說我也好，罵我也罷，我甘之如飴。

所以，希望2021對我溫柔些也嚴厲些。

2021我的愿望作文素材2

2020年已經過去，2021年即將到來!在過去的一年中我們開心過，傷心過，生氣過，快樂過，但是這些都不應該成為我們放棄的理由，我們要繼續努力向我們更美好的明天去加油去發展。老師為了讓我們在2020年的最后一天，有一個美好的記憶，在那一天我們開展了聯歡會，我們上午朗誦會，下午才藝聯歡會，這次主要是使我大開眼界，我們班的同學這次各有各的身手，有的同學會舞蹈，有的同學會彈古箏的同學表演了一個小品，剛開始我們班的朱明月和張詩雅上臺報幕，雖然只是簡簡單單的一個小段，但是也使我們激動不已，幾個節目過后，范馨怡上臺跳了一段舞蹈，伴奏是下山，節目一開始，范馨怡做了幾個想要飛仙的動作，接著他又一個劈叉，嚇得我們全班一跳，緊接著，他一會一個橫叉，一會兒一個豎叉，同學們連連驚呼，天哪，太厲害。范心儀表演完了，同學們響起了雷鳴般的掌聲。

如果說范心儀表演的一個驚喜，那么下一個使我們印象最深的節目應該是“驚嚇”了吧，這個節目劉桂嘉和李芃輝表演的踢板，他們一上臺開門見山，開話不說，直接練出了他們的絕活，首先劉桂嘉踢，只聽到“啪”的一聲，木板一分為二了，接著換成了李芃輝踢，他運了一下氣，又聽到啪的一聲，又一個可憐的木板被踢成了兩半……

再見了2020，不管我們在過去的一年成績是好還是壞，2021年都是一個新的開始，再見了2020。

2021我的愿望作文素材3

舊的一年已經過去，成為了歷史，新的一年已經來到。當2020年最后一次24時鐘聲響起時，2020年就和我們揮手告別，在2020年消逝之際，2021年揮手到來，在這嶄新的一年里，我有對2020年的懷念，也有對2021年的期望。

2020年我有許多東西可以懷念，其中我最懷念的就是我在2020年“改”的精神，我最懷念，因為這種精神我很需要。

因為2020年過得美，所以我心里多多少少都有些懷念。2020年所有的事，有的好，有的壞，有的讓人高興，也有的讓人悲傷，有的讓人喜悅，也有的讓人憤怒。每個生命都是被上帝咬過一口的蘋果，只有不斷修改才有機會變得完美。我覺得我的缺點就是不知道怎么花錢才值得，常常撿了芝麻丟了西瓜。明明沒用的東西我居然還要買，現在不同了我知道買什么東西是值得的。學習用品：紙筆 橡皮 單面膠，買這些東西才是值得的。也有一些缺點，我在2020年沒能改，粗心 貪玩，只能留到2021年去解決。

2021年我把2020年的期望寄托給你，我希望在這新的一年里自強不息，變強，成為永遠的學霸，令父母 同學 老師刮目相看。

2021年在這嶄新的一年里，我有許多需要奮斗的期望。我的心愿就是改掉一切缺點，保持所有優點，考上的中學。在2021年，我希望我可以按著我的宏圖大略讓我可以令別人刮目相看。我要努力，我要奮起，在2021年大顯身手。我要掙脫電子產品的誘惑，增強學習的意志在2021年沖刺學習加油!

2020年，永遠的走了，變成了腦海中甜蜜的懷念;2021年終于誕生了，我要力挽狂瀾，做的自己!

2021我的愿望作文素材4

時鐘的指尖一秒秒地轉動，一分分地消逝，一天天地溜走。我們還感覺不到2020的時間，就又要開始品嘗那即將結束的2020的味道。聽著家中三個掛鐘一起走動的聲音，“滴答”的聲音在黑暗中顯得格外清脆，慢慢地向四周暈開。閉上眼睛，細細地感受鐘聲，或許是因為2020的腳步走得太匆忙，我們都還沒有準備好紀念2020的禮物，只是想在這最后的時刻記上屬于2020的鐘聲罷了。2020的前一夜，我們也許無奈，嘆息，這么快2020沒了，我們也許興奮尖叫，度過了2020那所謂的世界末日，我們也許激動，無法言語，明天我們又長了一歲……

太多的也許，是停留在2020尾聲的幻想。我們站在2020與2021的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當午夜的鐘聲敲過12點鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接2020的朝陽，新的一天從我們腳下出發。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。

今天，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的2021，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。2020的黑白，我們將在2021填補絢麗的色彩。

回憶的昨天已經默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設想明天的藍圖，沉浸在幻想的夢中，當夢醒后，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認真的度過每一分每一秒。把握住每一個今天。

李大釗曾經說過：“我認為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因為它容易喪失，所以更覺得它的寶貴。”是啊，當我們在嘆息昨天的時候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，2020的一切統統拋掉，那些都是屬于過去式。現在，屬于我們的是2021,2021才是我們主宰的對象。既然，我們曾在2020留下過遺憾，在2020的一年里都充斥我們的嘆息。那么，現在，我們絕不能在2021也留下遺憾，就讓我們在2021去完成我們2020沒完成的心愿，感受每一天的美好。

也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在嘆息昨天，責怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。

2021我的愿望作文素材5

2020已經成為了歷史,現在是2021的時代!站在2021年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量!回首過去，歡欣鼓舞;展望未來;豪情滿懷。

2021，無論是簡單還是繁瑣，無論是輝煌還是失落，無論是機會還是挑戰，過去的已經過去了，真正要面對的還是今后的日子。新年伊始，萬象更新，要面對的事情有很多;要面對的人有很多，經歷了酸甜苦辣對自己的人生還是充滿了信心，日子總是一天一天過的，只要努力就有希望…

過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要;也不需要為一些人付出不需要的執著，迎接2021，挾著未知，帶著期待…

我這個人喜歡把時間按照間斷來劃分，按計劃去實現，雖然2021年年初就計劃去哪里哪里旅游，但結果都沒去，卻去了很多不在計劃內的地方游玩，盡管如此，我還是過得很充實，我也收獲了太多難忘的美好。2021年我也結交了很多很多新朋友，2021年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅守和期盼中讀懂了責任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣…

有時我在想：生活是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會離你越遠;你執著什么，就會被什么傷害得最深。我聽說：人突然明白的一瞬間是各式各樣的，時間和空間之間有一層胎衣，無數的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現實的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅持不必太執著;學會放下，放下不可能的期待，放下沒有結果的執著;什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當下的快樂與幸福。但，我感謝始終有你有你們―我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的2020，一起迎接2021，也請原諒我漸少去的問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個轉身的距離……也許命運從那一刻開始改變。

2021，機遇與挑戰并存，夢想與輝煌同在。我將滿懷信心，朝著目標邁進，無論多么忙碌;無論我身在何地，心底一定要預留一份該有的純真，新年只不過是給我重新開始的機會。每天太陽重新升起的時候，都會給我帶來新的希望，新的機會。

告別2020，迎接2021。過去再美好，即使努力回憶，終究回不去。眼下再艱難，勇敢微笑面對，終會跨過去;未來再遙遠，只要不止步，終將能到達。

2021，相信自己一定會是幸運的。因為，越努力，越幸運。當心理狀態調到的時候，所有的好運氣，都會隨之降臨到你身上。只要懂得感恩，即使苦難也會是好運，助我成長的好運。生命中的一切皆是美好，殘缺亦是美。用好的心態，塑造好心情，好心情塑造最出色的自己。

迎接2020，讓心更勇敢一點，更堅定一點，想做的就堅持到底，想要的就努力追求，迎接充滿希望的2021吧!

第四篇：中考語文作文熱點素材專題 愿望與夢想

中考作文熱點素材專題：愿望與夢想

睿 語

思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。（蘇霍姆林斯基）

夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。（阿·安·普羅克特）

夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。（克雷洛夫）

“中國夢”向世界展示大國思維

2012年11月29日，中共中央總書記、中央軍委主席習近平在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現民族復興的“中國夢”而努力。他說：“現在大家在討論中國夢，何謂中國夢？我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的一種夙愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。我們要把我們的國家建設好，要把我們的民族發展好，要繼續堅定不移地朝著中華民族偉大復興這樣一個歷史目標奮勇前進。”

一句話點撥：“實現中華民族的偉大復興”是我們全民族的“中國夢”，它既展示了我們的“大國思維”，更體現了華夏兒女的自信心和決心；“中國夢”的實現需要千千萬萬華夏兒女在各自不同的崗位上同心協力、共同奮斗。

適用話題：中國夢 為祖國喝彩 自信心 朝著目標奮勇前進

岸邊的青蛙

老師給學生們出了一道題：“岸上有五只青蛙，它們眼前的池塘很美——綠綠的荷葉、粉紅的荷花、飄香的蓮子。這時，有四只青蛙準備跳進池塘美美地暢游一番。請問，岸上還有幾只青蛙？”“一只。”學生們異口同聲地回答。

“真的是一只嗎？”老師問。“一只！”學生們再次肯定地回答。

“可大家的答案是錯的，”老師說，“岸上仍有五只青蛙。”還有五只青蛙？學生們想不通了。

老師說：“那四只青蛙只是準備跳進池塘，這是它們的一個美麗的想法，并沒有付諸行動。沒有行動，再美的想法也等于零。”

一句話點撥：再美好的愿望和夢想，如果不能付諸行動，最終只能變成空想和奢望。

適用話題：付諸實踐 夢想與空想 行動決定前途

哈代的成功

哈代夢想自己成為一名職業作家。為了這個夢想，他離開了已經工作多年的海岸警衛隊，成了一名自由作家。失去了經濟的依靠，他不得不每天貧困度日，經常有上頓沒下頓地忍饑挨餓，也受到了不少冷眼和嘲笑，可是哈代卻始終放不下心中的夢想。他不僅沒有退縮，生活的艱辛反而更激勵他努力地寫作。就這樣辛辛苦苦追求了17年，哈代的作品發表了，此后他不斷有新作面世，還寫出了《德伯家的苔絲》等不朽長篇。夢想鼓勵哈代走向了成功。夢想具有神奇的力量，它能給人積極向上的斗志和活力、戰勝困難的信心和勇氣。

一句話點撥：夢想是走向成功的動力。

適用話題：成功的動力 磨難 夢想的力量 厚積薄發

三個砌磚匠

某建筑工地上，有人問三個砌磚工人：“你們在做什么？”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢養家。”第三個工人說：“我正在建造世界上最有特色的房子。”后來，前兩個人一直是普通的砌磚工人，而第三個人最后成了一名出色的建筑師。這三個砌磚工人的回答，實質上道出了每個人對“砌磚”這一工作的認識、態度，進而反映出了每個人的人生追求和志向。第一個工人輕視本職工作；第二個工人是為了賺錢而工作，他把砌磚當作養家糊口的營生；第三個工人是有目標的，他不單純把自己看作一個砌磚的，他具有人生目標和志向，這樣的工作才是有激情和創造性的。

一句話點撥：夢想決定人生；熱愛生活，人生才有激情和創造性。

適用話題：夢想決定人生 態度決定高度 把工作當成樂趣

“標槍美女”弗朗哥追逐奧運夢想

2012年倫敦奧運會，每一位選手都在書寫著自己的傳奇，每個傳奇背后都有一段精彩的故事。其中，“標槍美女”巴拉圭標槍運動員弗朗哥的故事獨具魅力。雅典奧運會后，由于比賽成績不佳，巴拉圭政府不再愿意為她提供參加比賽的費用，這也讓弗朗哥幾乎沒有了經濟來源。為此，她進軍模特界，以籌措繼續參加奧運會的高額的訓練費用和參賽費用。弗朗哥被經紀公司相中，在模特界通過走秀和拍照來掙錢，借以實現自己的奧運夢想。此外，她還多次參加各大選美比賽。但這一切并沒有讓弗朗哥忘記最初的夢想，她用賺來的錢為自己創造更好的訓練條件，不惜花重金前往意大利向著名教練迪莫爾菲塔求教。在那里，弗朗哥接受了更為專業的訓練。正是她這種渴望在奧運賽場上證明自己的堅持，才讓我們能夠在倫敦奧運會標槍賽場上再一次看到她的倩影。

一句話點撥：要實現自己的夢想，需要有鍥而不舍的信念和敢于挑戰的奮斗精神。

適用話題：敢于挑戰 成就夢想 不懈奮斗

從懷揣夢想的放牛娃到諾貝爾獎得主

2012年10月11日，備受矚目的2012年諾貝爾文學獎揭曉，莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。莫言是一個懷揣夢想的樸實作家。他曾經說過：“以前，我家來了個大學生鄰居。他講，他認識一個比較‘腐敗’的作家。這個作家‘腐敗’到一天三頓吃餃子！我們當時一年也吃不上一次餃子。我當時就問他：‘叔叔，如果我將來能夠寫出一本小說來，我是不是能一天三頓吃餃子？’所以，我想我最初對文學對當作家的夢想，就是沖著一天三頓吃餃子開始的。”他還曾說起過另一件事：“11歲時，我輟學當了放牛娃。村里有一個被遣返回家勞改的‘右派’，他是大學中文系的畢業生，給我灌輸了許多關于作家和小說的知識。什么神童作家初中的作文就被選進了高中教材啦，什么作家讀高中時就攢了稿費三萬元啦……他幫我編織著作家夢。”

一句話點撥：夢想是奮進的動力源泉，是走向成功的階梯，因為饑餓，莫言萌生了“一天三頓吃餃子”的愿望；因為耳濡目染，莫言“編織”起自己的“作家夢”。

適用話題：編織夢想 動力 夢想成真

中國的航母夢

2012年9月25日，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”（舷號為“16”）交接入列儀式在雄壯的國歌聲中開始。這意味著在航空母艦問世將近百年之際，作為當今世界第二大經濟體、人口最多的國家，中國終于擁有了自己的航空母艦。航母是一個國家綜合國力和海軍實力的象征。擁有航母是國人由來已久的夢想。中國的航母情結，源于海權盡失的傷痛，源于民族危亡的屈辱。從鴉片戰爭到甲午海戰，從八國聯軍侵華到盧溝橋事變，回響著一個國家有海無防的慷慨悲歌。中國航母夢想的實現，對于提高中國海軍綜合作戰力量，發展遠海合作與應對非傳統安全威脅能力，有效維護國家主權、安全和發展利益，促進世界和平發展，均具有重要意義。

一句話點撥：航母從無到有，見證了一個飽受欺凌的大國追逐夢想的鏗鏘足音。

適用話題：科技進步 維護權益 強國夢想

作文訓練

我想擁有

要求：①將題目補充完整，然后寫一篇600字左右的作文；②立意自定，文體自選。

構思導寫：本題是關于“愿望與夢想”的半命題作文。選材立意一般可從以下三方面進行：

1.簡要闡述自己對夢想或目標的具體設想、打算。

2.抒寫對未來生活的憧憬和意愿。

3.敘述對夢想追求的堅定信念和奮斗歷程。此外還須注意兩點：其一，橫線上補充的內容應當仔細斟酌，力求出新，切忌人云亦云、司空見慣，如補“健康”“苦難”“失敗”等話題，就比“幸福”“友誼”“成功”等話題新穎別致。其二，寫自己的夢想不可泛泛而談，以免使文章枯燥乏味，我們寫作時應當以生動的情節吸引人，以真摯的情感震撼人，以鮮活的論據說服人。

第五篇：作文熱點主題素材第10名：愿望夢想

作文熱點主題素材第10名：愿望夢想 文章作者：郭紅春 來源：《語文報·中考版》

熱點導讀：“愿望夢想”隸屬于成長主題，是中考作文命題的熱門話題之一。這一主題包括理想、渴望、愿景、希望、期盼、呼喚、想念、心愿等。近三年來，這個主題頻繁出現在全國各地中考作文命題中，如：2012年山東濱州“我的心中有個夢”、2012年四川達州“渴望 ”、2012年湖南常德“我希望”、2012年廣西南寧“我心目中的良師”、2012年湖南湘西“我理想中的學校”、2011年福建三明“如果我有”、2011年浙江杭州“為了自己的夢想”、2011年四川宜賓“抵達自己的夢想”、2010年重慶“因為有了期盼”、2010年廣東梅州“渴望”、2010年湖北黃岡“我多想 ”等。

本主題的中考作文題在2010、2011、2012年三年中考中位居第十，共20道。

素材集錦

資訊 “中國夢”向世界展示大國思維

2012年11月29日，中共中央總書記、中央軍委主席習近平在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現民族復興的“中國夢”而努力。他說，現在大家在討論中國夢，何謂中國夢？我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢。因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的一種夙愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。我們要把我們的國家建設好，要把我們的民族發展好，要繼續堅定不移地朝著中華民族偉大復興這樣一個歷史目標奮勇前進。

一句話點撥：“實現中華民族的偉大復興”是我們全民族的“中國夢”，它既展示了我們的“大國思維”，更體現了華夏兒女的自信心和決心；“中國夢”的實現需要千千萬萬華夏兒女在各自不同的崗位上同心協力、共同奮斗。

適用話題：中國夢、為祖國喝彩、自信心、朝著目標奮勇前進等。

從懷揣夢想的放牛娃到諾獎獲得者

2012年10月11日，備受矚目的2012年諾貝爾文學獎揭曉，莫言成為有史以來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。莫言是一個懷揣夢想的樸實作家。他曾經說過：“以前，我家來了個大學生鄰居。他講，他認識一個比較‘腐敗’的作家。這個作家‘腐敗’到一天三頓吃餃子！我們當時一年也吃不上一次餃子。我當時就問他：‘叔叔，如果我將來能夠寫出一本小說來，我是不是能一天三頓吃餃子？’所以，我想我最初對文學對當作家的夢想，就是沖著一天三頓吃餃子開始了。”他還曾說起過另一件事：“11歲時，我輟學當了放牛娃。村里有一個被遣返回家勞改的‘右派’，他是大學中文系的畢業生，給我灌輸了許多關于作家和小說的知識。什么神童作家初中的作文就被選進了高中教材啦，什么作家讀高中時就攢了稿費三萬元啦??他幫我編織著作家夢。”

一句話點撥：夢想是奮進的動力源泉，是走向成功的階梯，因為饑餓，莫言萌生了“一天三頓吃餃子”的愿望；因為耳濡目染，莫言“編織”起自己的“作家夢”。

適用話題：編織夢想、動力、夢想成真等。

標槍美女弗朗哥追逐奧運夢想

2012年倫敦奧運會，每一位選手都在書寫著自己的傳奇，每個傳奇背后都有一段精彩的故事。其中，“標槍美女”巴拉圭標槍運動員弗朗哥的故事獨具魅力。雅典奧運會后，由于比賽成績不佳，巴拉圭政府不再愿意為她提供參加比賽的費用，這也讓弗朗哥幾乎沒有了經濟來源。為此，她進軍模特界，以籌措繼續參加奧運會的高額的訓練和參賽費用。弗朗哥被經紀公司相中，在模特界通過走秀和拍照來掙錢，借以實現自己的奧運夢想。此外，她還多次參加各大選美比賽。但這一切并沒有讓弗朗哥忘記最初的夢想，她用賺來的錢為自己獲得更好的訓練條件，她不惜花重金前往意大利向著名教練迪莫爾菲塔求教。在那里，弗朗哥接受了更為專業的訓練。正是她這種渴望在奧運賽場上證明自己的堅持，才讓我們能夠在倫敦奧運會標槍賽場上再一次看到她的倩影。

一句話點撥：要實現自己的夢想，需要鍥而不舍的信念和敢于挑戰的奮斗精神。

適用話題：敢于挑戰、成就夢想、不懈奮斗等。

中國的航母夢

2012年9月25日，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”（舷號為“16”）交接入列儀式在雄壯的國歌聲中開始。這意味著在航空母艦問世將近百年之際，作為當今世界第二大經濟體、人口最多的國家，中國終于擁有了自己的航空母艦。航母是一個國家綜合國力和海軍實力的象征。擁有航母是國人由來已久的夢想。中國的航母情結，源于海權盡失的傷痛，源于民族危亡的屈辱。從鴉片戰爭到甲午海戰，從八國聯軍侵華到盧溝橋事變，回響著一個國家有海無防的慷慨悲歌。中國航母夢想的實現，對于提高中國海軍綜合作戰力量，發展遠海合作與應對非傳統安全威脅能力，有效維護國家主權、安全和發展利益，促進世界和平發展，均具有重要意義。

一句話點撥：航母從無到有，見證了一個飽受欺凌的大國追逐夢想的鏗鏘足音。

適用話題：科技進步、維護權益、強國夢想等。

名人 哈代的成功

哈代夢想自己成為一名職業作家。為了這個夢想，他離開了已經工作多年的海岸警衛隊，成了一名自由作家。失去了生活的依靠，他不得不每天貧困度日，經常有上頓沒下頓地忍饑挨餓，也受到了不少冷眼和嘲笑，可是哈代卻始終放不下心中的夢想。他不僅沒有退縮，生活的艱辛反而更激勵他努力地寫作。就這樣辛辛苦苦追求了17年，哈代的《根》發表了，此后他不斷有新作面世，還寫出了《德伯家的苔絲》等不朽長篇。夢想鼓勵哈代走向了成功。夢想具有神奇的力量，它能給人積極向上的斗志和活力、戰勝困難的信心和勇氣。

一句話點撥：夢想是走向成功的動力。

適用話題：成功的動力、磨難、夢想的力量、厚積薄發等。

哲思 三個砌磚匠

某建筑工地上，有人問三個砌磚工人：“你們在做什么？”第一個工人回答說：“我在砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢養家。”第三個工人說：“我正在建造世界上最有特色的房子。”后來，前兩個人一直是普通的砌磚工人，而第三個最后成了一名出色的建筑師。這三個砌磚工人的回答，實質上道出了每個人對“砌磚”這一工作的認識、態度，進而反映出了每個人的人生追求和志向。第一個工人輕視本職工作；第二個工人是為了賺錢而工作，他把砌磚當作養家糊口的營生；第三個工人的工作是有目標的，他不單純把自己只看作一個砌磚的，具有人生目標和志向，工作才是有激情和有創造性的。

一句話點撥：夢想決定人生；熱愛生活，人生才有激情和創造性。

適用話題：夢想決定人生、目標決定高度、把工作當成樂趣等。

岸邊的青蛙

老師給學生們出了一道題：“岸上有五只青蛙，它們眼前的池塘很美——綠綠的荷葉、粉紅的荷花、飄香的蓮子。這時，有四只青蛙準備跳進池塘美美地暢游一番。請問，岸上還有幾只青蛙？”“一只。”學生們異口同聲地回答。

“真的是一只嗎？”老師問。“一只!”學生們再次肯定地回答。

“可大家的答案是錯的，”老師說，“岸上仍有五只青蛙。”還有五只青蛙？學生們想不通了。

老師說：“那四只青蛙只是準備跳進池塘，這是它們的一個美麗的想法，并沒有付諸行動。沒有行動，再美的想法也等于零。”

一句話點撥：再美好的愿望和夢想，如果不能付諸行動，最終只能變成空想和奢望。

適用話題：付諸實踐、夢想與空想、行動決定前途等。

睿語

思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。（蘇霍姆林斯基）

夢想，是堅信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅持，是每個擁有她的人最偉大的財富。（任初七）

夢想永遠是現在時，而決非將來時!（周國平）

夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。（古龍）

現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。（克雷洛夫）

夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？（丁尼生）

夢是心靈的思想，是我們的秘密真情。（杜魯門·卡波特）

一切活動家都是夢想家。（詹·哈尼克）

每日一練

我想擁有

要求：①將題目補充完整，然后寫一篇不少于600字的作文；②內容具體生動，有真情實感；③立意自定，文體自選（詩歌除外）。

構思導寫：本題是關于“理想追求”的半命題作文。選材立意一般可從以下三方面進行：1.闡述自己對理想或目標的具體設想、打算；2.抒寫對未來生活藍圖的憧憬和意愿；3.敘述對理想追求的堅定信念和奮斗歷程。此外還須注意兩點：其一，橫線上補充的內容應當仔細斟酌，力求出新，切忌人云亦云、司空見慣，如補“健康”“苦難”“失敗”等話題，就比“幸福”“友誼”“成功”等話題新穎別致；其二，寫自己的理想不可泛泛而談，以免使文章枯燥乏味，我們寫作時應當以生動的情節吸引人，以真摯的情感震撼人，以鮮活的論據說服人。