第一篇：捉魚比賽方案

關于舉行 “六一親子抓魚”活動的通知

(2008-5-27 9:47:03)(振業城:bbs.szhome.com)關于舉行 “六一親子抓魚”活動的通知 尊敬的業主朋友：

在這“夏日荷花別樣紅”的季節里，充滿歡笑和快樂的“六一”兒童節即將到來之際，為了營造關愛兒童、釋放兒童天性的社區氛圍，管理處擬在社區開展“親子抓魚”活動，歡迎社區小朋友及家長們踴躍參加，現將具體事宜通知如下：

一、活動時間：5月31日（周六）下午15：00—17：00。

二、活動地點：社區會所室內游泳池。

三、參加對象：12歲以下兒童及其監護人。

四、活動內容：管理處將購買的魚苗放入水池，由小朋友用魚網或用手抓魚，監護人負責小朋友的安全，并負責看護網簍的魚。

特此通知

捉魚比賽方案（紅色需討論）

一、比賽場地：

欣業山莊廣場。

二、參賽人員：

45周歲以下身體健康者均可報名參加。

三、比賽方式：

1、比賽設成年組、未成年組。未成年人參加比賽須由家長全程陪伴。

2、在魚池中徒手抓魚，不得借助任何工具，所獲鮮魚比賽人員可自行帶走（是否要報名費，還是按斤收費）。

3、每輪參賽人員不得超過100人，每輪比賽時間為30分鐘。

4、參賽人員要聽從指揮，進入魚池后，聽裁判口令，哨聲響后，立刻動手抓魚。時間到后，裁判鳴哨叫停，參賽人員即刻停止抓魚。

5、參賽人員必須遵守比賽規則，否則將被取消評獎資格，且所抓魚不得自行帶走。

四、評獎方式： 每輪設置獎項為一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，以抓魚條數多少排名次。一等獎獎品：，二等獎獎品：精裝禮品一盒，三等獎獎品：禮品一份。

五、活動時間：

月 日開幕式及會節期間節假日。

六、注意事項：

1、有心臟病、高血壓病史者嚴禁參加。

2、遵守會場秩序，不得擁擠，翻爬圍欄。

七、溫馨提示：

參賽所得的魚均可在欣業山莊加工，每斤僅收加工費5元。

全校教職工：

為豐富教職工業余文化生活，增強教職工之間的友誼和交流，鍛煉身體增強活力。校工會決定舉行文體活動，請教職工踴躍參加。現將第一階段比賽方案如下：

一、比賽項目和規則：

1、門球團體比賽

工會小組各組一隊參賽，離退休人員可組兩隊。分A、B組循環取小組前三隊，前兩隊再進行交叉爭決賽，勝隊爭1、2名，輸隊爭3、4名，第三隊爭5，6名。獎金待定。

2、抓魚比賽 1）團體抓魚比賽

工會小組組一隊（6人，女教職工不少于2人），在指定盆內抓魚，放到指定桶內，途中魚掉可撿起放進桶內。時間一分鐘，以桶內魚尾數排名。獎金待定。

2）個人抓魚比賽

個人進池抓魚并放進指定桶內。30秒時間進桶的魚為獎勵。

二、比賽時間：

1、門球團體比賽，4月18日開始，每天下午4：20開始。具體見每天比賽通知。

2、抓魚比賽，5月5日（11周星期四）下午4：30開始。

三、要求： 各工會小組長自行組織本組按時參加，并在4月27日并將集體抓魚參賽人員名單交

“親子捉魚”展現家庭凝聚力

“親子捉魚”是一項展現家庭凝聚力的趣味項目。道具是：水桶、竹竿、魚；參加人員由每個社區代表隊派兩個家庭隊參加，每個家庭隊由一名家長、一名孩子組成。

比賽規則如下：

1.家長、孩子用竹竿挑起裝滿水的水桶（水桶里有魚），完成50米賽程。

2.在保證魚不落地的前提下，到達終點用時最少者獲勝。

3.如同時到達，且魚均未落地，水桶中剩水最多者為勝。

這個項目對家庭成員的配合默契程度要求極高，雖然只有50米的賽程距離，但動作標準、銜接環節卻不能有絲毫差池，但凡有配合的缺漏，就很可能導致比賽的失敗。

這個趣味項目的成功率不在體能，而在“心有靈犀一點通”的默契程度，子女、父母、桶中之魚，必須“三位一體”方能實現過程的進行圓滿，因此，這不僅是一項體育項目，更是展現家庭凝聚力、和諧度的綜合趣味項目，是一項集趣味與心智、個人能力與團結精神于一體的項目，歡迎家庭報名組踴躍參加。

第二篇：捉魚游戲

捉魚游戲

導入：小朋友們，現在魏老師要去捉魚了，你們知道抓魚要用什么嗎？對，漁網，魏老師有一個大漁網，一會兒魏老師要請別的老師來變成漁夫，抓著我的漁網，所有小朋友變成小魚排好隊依次在漁網下游過，但是，小魚可以撞在一起嗎？對，撞到一起可就受傷被抓住了，魏老師喊停的時候漁網就會落下來。小魚如果被抓住就要坐在我的漁網上被我的漁夫抬到魚缸里。小朋友們，你們都準備好了嗎？

玩法：將滑溜布對折四至五次，兩位老師扮演漁夫分別抓著對折后的滑溜布兩側并舉高，當做漁網，幼兒在滑溜布一側站好，雙手合掌變成小魚游泳的樣子，有秩序的一個跟著一個在漁網下面出發，完成后在后面排隊，依次進行。老師喊停時老師將漁網向下壓做捕魚狀，被抓到的小魚則要坐在漁網上面，由漁夫抬至旁邊休息，其他幼兒去排隊，當抓到第二波小魚后第一波小魚就可以放回來。

游戲二：剛才我們已經抓到很多小魚對不對？但是剛才魏老師看到魚缸里的小魚很傷心的在哪里哭，原來小魚是因為沒有人陪他玩才哭的，所以魏老師想給他們抓一些小螃蟹去陪他們，你們說好不好？ 玩法：隊形玩法同上，幼兒變成小螃蟹橫著走過漁網下方。

游戲三：撿貝殼

引入：剛才我們又抓到了好多小螃蟹，現在小魚和小螃蟹都玩的非常開心，但是魏老師發現魚缸里不夠漂亮，別人的魚缸里都有貝殼、水草，但是魏老師發現我們的魚缸里沒有，所以我想再去撿一點貝殼，你們想不想去呢？

玩法：游戲開始時，幼兒雙手合在一起變成小貝殼，幼兒站在原地一動不動，手張開變成一個打開的小貝殼，然后老師下去撿貝殼，撿幾個漂亮的貝殼抬走。

游戲四：裝飾魚缸

引入：小朋友們現在我的魚缸里有很多魚了，還有螃蟹，還有貝殼，下面我再找一些水草與石頭，裝飾我的魚缸，讓魚缸變得更漂亮。玩法：水草是幼兒雙手合十，手向上S型晃動，屁股跟著扭動，石頭是老師數123，幼兒在原地擺一個造型，誰的造型最帥最漂亮就把誰單獨抬出來。

注意：貝殼、石頭、水草都是原地動的，不用滑溜布抬幼兒，對做的好的幼兒直接表揚即可。

第三篇：捉魚小學作文

捉魚小學作文

捉魚小學作文1

在我的腦海里，有一件最讓我難忘的事了，那就是我和姐姐們一起在河里捉魚玩了。

那天下午，我和姐姐們拿上了網兜和杯子就出發了。

來到了河邊，姐姐說：“我們來個比賽，看看誰捉的魚最多，我們就把她稱為‘捉魚大王’，怎么樣？”

我說：“好呀！誰怕誰呀！”

我們開始了，我努力地捉，我看見了一條魚，于是悄悄的走到了它的跟前，慢慢地把杯子放在了它的前面，就把它尾巴一弄，小魚乖乖的跑進了我得杯子里，我快速用手把杯口一蓋，那魚就跑不了了，我就高興的大叫起來。

姐姐大喊：“你叫什么呀？都怪你，要到手的魚被你嚇跑了。”

我說：“那你也活該呀！誰叫你的運氣不好呀！哈哈！活該！活該！”

“我就不信了，以前我都能贏你，今天就不信了。”

我說：“以前是你們贏，今天我就破一次例，我贏。”

“那我們就走著瞧！”

我們又開始捉了，我對自己充滿了信心，因為我相信，我第一次能捉到，那我第二次就也能贏，我照著剛才的`方法，先悄悄地走到那條魚的旁邊，然后把杯口放到它的前面，把魚的尾巴一弄，它就又跑進去了，我又成功了，我高興極了，我們就這樣在河里忙了一下午。

直到夕陽親吻西山的時候，我們才依依不舍的回到家中，我們把自己捉來的魚數了一數，兩個姐姐加起來的都還沒有我得多。“哦，我贏了！我贏了！我終于成為捉魚大王了。”

這就是我最難忘的事了，它給我留下了美好的回憶。朋友你呢？

捉魚小學作文2

我最喜歡去姥姥家玩了。因為在那里，我可以在田野上盡情地奔跑，追蝴蝶、捉螞蚱、摘果子、撈蝌蚪、采野花……總會讓我收獲到別樣的快樂。

又是一個周末，姥姥帶著我和姐姐去果園玩。果園旁邊有條小河，因為天旱，小河干涸得成了一個小水洼。小水洼里有幾條小魚在歡快地游動。抓幾條小魚來回家養著該多好啊！

說干就干，我蹲在小水洼旁邊，瞄準一條游得正歡的小魚發起進攻。我攏著雙手小心翼翼地伸向小魚，可我的手剛一碰著水，魚兒便倏地沒了蹤影。我并沒有就此放棄，心想：哼！可愛的小魚兒，你等著瞧，我一定不會讓你逃出我的手心的.。可沒想到，雖然水洼不大，但小魚太靈活了，來回試了幾次，都是眼睜睜地看著小魚從我手上溜走了。而這時姐姐已經抓到兩條了，我急得直蹦跳。“真是氣死我了，我一定要抓住你！”我不甘心地喊著。而小魚照樣悠然自得，仿佛在嘲笑我的無可奈何。

姥姥看了，笑了。“傻孩子，別著急，慢慢來。拿著這個試試看。”姥姥不知從哪里找到一個破笊籬。拿著笊籬捕魚就輕松多了，我和姐姐齊心協力，不一會兒就抓到了好幾條，而且還意外收獲了一只大龍蝦。看著我們的“戰利品”，我和姐姐心里有說不出的喜悅。

捉魚小學作文3

奶奶家后面有一條長長的鐵路，鐵路的前面有一塊塊碧綠的菜地。

星期天，我和妹妹跟著爸爸來到菜地里。金黃的油菜花已經不多了，青色的枝上結滿了像小辣椒一樣的果實。用手剝開一個瞧一瞧，里面擠滿了許多圓圓的、綠綠的.“小豆子”，它們就是青菜媽媽的寶寶，還可以用來榨油呢！現在地里長勢最好的要數大豆了。這些大豆不僅枝繁葉茂，而且還結出了許多飽滿的豆莢，在微風中向我們頻頻點頭。

我們頂著火辣辣的太陽，開始摘起豆子來。爸爸告訴我們，把豆莢轉著擰下來，會比較省力，又不會傷及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆莢，回到奶奶家，迫不及待地把豆子剝開，放在鍋里煮。我發現豆莢里面有一層白色的東西，像海綿一樣軟軟的。哈，豆媽媽真愛自己的孩子啊，讓豆寶寶睡在沙發床上！豆子煮熟了，我和妹妹爭先恐后地吃起來，不一會兒就把一碗豆搶了個精光！

休息了一會兒，我們又跟爸爸去捉魚。我們在菜園邊選擇了一處比較干凈的水塘。爸爸彎下腰，用網兜在水塘深處使勁一撈，就撈出了許多東西：有頭大尾尖的螺螄，活蹦亂跳的小魚、小蝦……其中有兩條魚的樣子很像金龍魚，它們的鱗片和尾巴都是紅色的。還有一條泥鰍的肚子大大的，分外嫻靜。爸爸說它就要產卵了，我好期待能夠見到它的寶寶哦！我要把它單獨養在一個魚缸里，精心照顧它。

啊！田園之行給我帶來了許多快樂，真令人難忘。

捉魚小學作文4

暑假里，我和奶奶去老家。有一天，什么事情都不干的我躺在床上看電視劇《封神榜》。突然，有一個燈泡在我腦前一亮：我為什么不學姜太公釣魚呢？說干就干，姜太公釣魚——愿者上鉤，所以，我用一根針穿上一條白線，再把白線系在小樹枝上，我連誘餌都不帶就歡天喜地地跑到河邊。

我坐在河邊靜靜地等著魚兒上鉤，可我想這鉤是直的，小魚們會上鉤嗎？想到這，我趕緊把鉤拉上來，費了九牛二虎之力才把它弄彎，接著又放回河里，等待著獵物上鉤。

俗話說：心急吃不了熱豆腐，過了一段時間還不見動靜，我火冒三丈，決定用魚網兜下河去撈魚。我卷起衣袖就展開了一場“人魚”大戰。我左撈撈，右撈撈，沒過多久，網兜就有動靜了！

我又驚又喜，可定睛一看，原來是“芝麻”點大的小魚。

我激動地用手把魚抓了出來，可它在我手上來回不停地跳動，很不安分，眼看就要掉下來落入河中了，我立刻用手把它蓋住。可沒想到，我的`腳一下子沒站穩，隨著小魚“葬身”河中。

還好，叔叔正在河邊淘米，他把我拉上岸才不至于我溺水身亡。奶奶知道了，笑著說：“今天運氣真好，釣了一條‘大花魚’，趕緊下鍋煮了吃吧！”。

奶奶說的“花魚”其實是我，因為我滿身泥水，樣子狼狽不堪，誰看了都會笑，真是丟臉丟到家了。

捉魚小學作文5

有一天，我和幾位小伙伴一起來到一條小河邊玩耍。玩著玩著，突然我看到小河的河面上躺著一些死魚。于是，我就對他們說：“你們快看，小河里有許多死魚，這是怎么一會事情呀？這些魚怎么會死的呀？”于是，大家都來到河邊看了起來。看了一會兒，大家紛紛發表自己的看法。然后，有人提議死了的魚我們不能要，但是那一些沒有死卻浮到水面上來的魚可以捉起來拿回家去。好呀，我們說干就干。有的'回家去拿漁網，有的去拿水桶，有的……

不一會兒，大家就又來到那條小河邊一起捉起了魚來了。我仔細尋找，發現一處地方有許多水泡浮起，我知道下面一定有魚。于是，我拿起漁網輕輕地放下去，慢慢地移過去。然后，我迅速往上提網。哈哈，那些小魚在網里拼命掙扎。我想你們即使再怎么聰明也逃不脫我的抓捕！我把捉到的小魚全部放到了水桶里，再去捉小魚了。別的人也在捉。有的捉起了一條，有的撈起了兩條……

捉了兩個多小時，我一共捉到了十四條小魚，還不是我捉得最多，杜金鳳捉的比我要多。她捉了十六條。哈哈，大家笑著把魚拎回了家。

朋友，如果你有空，可以到我們家鄉來和我們一起捉魚玩！我們就住在烏鎮的北莊村。

捉魚小學作文6

7月18日的早上，太陽公公綻開了燦爛的笑臉。在華美學校游泳館的娃娃池里將舉行一場有趣的捉魚比賽。我們E2班全體同學都很興奮，大家期盼著這一刻早點到來。

八點四十左右，我們排著整齊的隊伍興高采烈地來到了比賽地點。我往娃娃池一看，怎么一條魚的影子也沒有？正當我感到納悶的時候，老師運來了各種各樣的`魚，有大的、小的、金色的、黑色的；還有泥鰍、鱔魚等等。它們成群結隊地在池里自由自在地游著。比賽即將開始，同學們的心情既緊張，又激動。

比賽開始了，同學們爭先恐后地跳進娃娃池里。我沒有下水，站在一旁為同學們加油。我隱隱約約地聽到一些同學的歡呼聲：“我捉到一條大魚了！”我立刻跑過去，果然是一條又肥又大的魚。于是，我連忙用塑料袋把它兜住，生怕一不小心讓它溜了。接著，又有數十條小魚被裝進了袋子里…… “耶！”耳邊傳來一陣歡呼聲，比賽結束了。

今天真開心！因為通過這次捉魚比賽使我們懂得了“團結就是力量”。真是一次有意義的比賽！

捉魚小學作文7

暑假終于開始了，我興高采烈地去了向往已久的外婆家。外婆家的溪灘魚可多啦!你瞧，一群群魚兒時而追逐，時而悠閑地游來游去，時而鉆進石縫里玩捉迷藏游戲……使我不由自主地招呼哥哥和弟弟來捉魚。

我們開始挽起褲子，深一腳淺一腳地淌過去。我剛下水，由于沒有經驗，魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，淋得我像一只“落湯雞”。

哥哥卻按兵不動，先趴在地上，像一個偵察兵偵察“地雷”似的，眼睛不停地往四處看來看去，瞅準機會，他下水了。他先在魚時常出沒的地方，把手圍成網狀。果然，這群笨蛋魚在哥哥的手里愉快的游來游去，還不知道馬上就要大禍臨頭了。哥哥見有許多魚兒上當了，就猛地一提手，你看，那4條小魚正在他的手中用力掙扎呢!

我又下水了，這下子我謹慎多了。我先把網放下去，再叫弟弟用樹干從四周把魚趕過來，四五條魚兒已經不知不覺地游到了網里，我剛想用力往上提，哥哥卻用力按住我的手，說：“再等一下”。于是，我又耐心地等了一下，哥哥忙說：“快提!”我聽了，趕緊用力一提，6條小魚活蹦亂跳已被網住。

我清點了一下，一共捉了24條小魚，有五顏六色的花斑魚，有黑乎乎的.鯰魚，還有紅色的鯉魚……，哥哥只捉了15條。太陽下山了，我們帶著各自的戰利品高高興興地回家了。

捉魚小學作文8

那是國慶放假的第一天，我就跟我的老爸去云南旅游。

一到達云南，我和我的老爸就先去看了云南的三塔，那三塔金黃金黃的，給人一種非常神秘的感覺。然后，我們又來到了一個小溪旁，看到了水里有一群可愛的小魚在戲嬉，看到這個情景，我靈機一動，對我的`老爸說：“我的老爸，我們來比賽捉魚吧，怎么樣啊？”我的老爸爽快地答應了。

比賽開始了，我迫不及待地掏出兜里的餅干作魚食放入水中，頓時，許多魚都游了過來。我心想，這么好的時機我一定不能放過。我迅速伸手用力一抓，一下子就捉住了一條在手里，可是，由于魚鱗太滑了，一下了就從我的手心中滑了出去，又回到水中自由自在地游著，好像在說：“你來抓我呀，來呀！”。這時我的老爸看見了，對我說：“你捉上來的時候，要拎住它的頭，這樣，它就不會逃掉了。你看我，都捉了這么多條了，你要加油。”我用滿不在乎的口氣說：“不就是好多條嘛，有什么了不起，我也能捉到。”然后，我又用力一抓，又捉了一條，我興奮極了，我捧著魚，小心翼翼地準備放入盆中，我心里也沾沾自喜起來。我看看我的老爸，他還在認真地抓呢，我偷偷地笑了起來。就在這時，小金魚它用力一躍，又落在水中了，我又一次失敗了。我泄氣了，我叫來我的老爸，我的老爸又說：“你抓住它后，不要放開手。”我按照我的老爸的意思去做，果然，捉了很多魚。

我在這次體驗中，我懂得做任何事都要講究方法這個深刻的道理。

捉魚小學作文9

暑假的一天早上，我和爸爸去市場買早飯。回來時，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，爸爸見我喜歡，就給我買了兩條。

回到家，我便把小金魚養在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發現它的'水臟了，便對我說：“原原，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好啊！”我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。

換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。

媽媽來到衛生間倒洗菜水，發現我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，爸爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。

現在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂，但那時捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。

捉魚小學作文10

“加油，對，就這樣哦！”對了，我們在捉魚！

今天，我們來到我家鄰居的老家玩，上山時便看見了這條小溪，溪水清澈見底，讓人一看就有種想跳下去的感覺。從公路向下望，只見一群黑影從水里飄過。連大人們都擋不住溪水的誘惑，那我們小孩就更不用說了！

一下車大家就火急火燎地沖到溪邊。已經入秋，溪水更是冰涼。大家一擁到魚群前，想用手去捉住它們。可是我們剛站到岸邊，魚群就像看見“鬼”似的一哄而散。大家總結了經驗，偷偷地走了過去，這次魚群沒有被嚇跑，可另一難題又出現了！手的長度有量，還是捉不到魚，就在大家百思不得其解時，爺爺拿著洗米籃子慢悠悠地走了過來，大家就像看見救命稻草似的爭起籃子。有了“裝備”后大家一下子輕松很多，三條，兩條。快來五條……可是我卻還一條也沒捉到。時間一分一秒地過去了，我更加急躁了！突然我思考起來：別人是怎么捉到的？為什么我捉不到？經過觀看我學習了很多：下手要狠、準、快！下水一試，果真，一條小魚在我的小籃子中東游游西游游。有了第一次的.成功，就有第二條，第三條……源源不斷地到我的籃子里來。

午后的黃昏站在橋上只看見一群孩子快樂的身影，只聽見孩子們的笑聲和溪水嘩嘩的交響曲，只聞見桂花淡淡的香氣！

捉魚小學作文11

十月國慶期間，我與爸爸媽媽還有哥哥一起來到了老家——陽山。

來到陽山，我發現這兒與以前大不相同。原有的大片桃樹地上，一座座樓房拔地而起，周圍都是一些施工地區，聽爸爸說，這是因為現在的農村都城市化了，目的是為了讓農民也住上高大的樓房。來到這里不一會兒，我就覺得有還是原來有桃樹地的地方有意思。

在我家的門前有一個寬大的池塘，一個意外的發現讓我看見了這個池塘中，有許多成群結隊的穿條魚，這個發現讓我來了興致。一開始，我與哥哥用手來逮到這些小家伙，可它們就像腦袋上戴了探測器一樣，一有動靜，就開始四處逃竄，而且速度很快，就像尾巴上裝了馬達一樣，很難捉住它們。經過我與哥哥的共同努力，一共逮到了五條小魚。

“看來這辦法行不通。”我十分掃興。“對了！我們可以用這玩意兒來試試看!”我哥哥從池塘邊拿來一個由四根木頭組成的帳篷形支架，下面連接著一個大網的捕魚器材，雖然看上去樣子有些奇特，但我們要試試再說。我首先拿住那木棍的一頭，讓那帳篷形支架沉落到水中去，并耐心地等待一會兒。之后，我懷著興奮與激動的心情，迫不及待地將捕魚器材迅速拉起，“哇！好多魚！”我與哥哥都高興地叫了起來。我們把捕到的魚都放在一個大盆子里。

經過一段時間的.努力，我們收獲了滿滿一盆子的魚！原來捉魚也那么的有趣！我真期盼下一次的“捉魚日”啊！

捉魚小學作文12

在一個風和日麗的星期天，我和奶奶一起去捉魚。我們拿著一個小桶，來的一個小溝邊，奶奶說;“這兒的魚特別多，我們就在這兒捉吧!”我說;”好吧。”接著我們把鞋子和襪子都脫掉，把褲腳卷起來，然后再跨到小溝的中間，蹲下來手伸到水中摸來摸去。可是我們一條魚也沒有捉到。我感覺到一有一點無聊。就玩起水來，我用手盛起一點水然后潑到奶奶的身上，奶奶回過身來對我笑了笑，正在這時我滑了一跤，弄得一身泥奶奶趕緊把我抱起來讓我坐在岸上”。我依然不肯“罷休”，用腳使勁地撥動著水，奶奶的衣服被我弄濕了，奶奶對我說;“你這孩子就知道玩”。我只好靜靜的看著奶奶捉魚了。我看著看著產生了一個想法;我們用手捉捉不到用網撈應該撈得到吧!我趕緊跑回家里拿了一個又大又密的`網又趕緊跑回到那條小溝邊對奶奶說;”奶奶你看我從家里拿了一個網，我們就用它來捉魚吧!”奶奶說;"我的孫子越來越聰明了”我拿著網在水里揮來揮去，一下子就捉了許多魚。

時間過得真快呀!傍晚都到了。我們拎著桶，看著桶中的魚，享受著豐收的喜悅，心里一下子高興了許多。

捉魚小學作文13

星期天，我和我的老爸媽媽等人去社陽大公村玩。

到了大公村，我看見那兒有一條小溪，邊上青青的楊柳樹隨風飄舞，象似在歡迎我們呢！小溪里的水真清呀，清得可以看見河底的石頭和游動的'小魚兒。我們沿著臺階來到小河旁，我踩著突起的石頭，到邊上拿起石頭扔到水里，濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了，也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點的石頭扔出去時，發現石頭底下有兩三條小魚兒。“啊，這石頭底下有魚，快來捉。”我大叫。大家便一起來到水邊開始捉魚，我們把捉到的小魚放進礦泉水瓶里。我搬開石頭，一發現小魚，就用手掌去壓，可是，那些小魚去很機靈地從我的手指縫中逃走了。“潤潤，你一條都沒捉到嗎？”媽媽見我蹲在那里好長時間都沒站起來便問我。“是啊！小魚每次都從我的手指縫中逃走了。”“哈哈，過來看我捉，應該先把手指并攏，然后輕輕地放到水下，再以迅雷不及掩耳之勢合攏雙手就可以捉到了。”我照著媽媽說的一下子就捉到了一條魚。我心想；要是剛才就知道了這方法，那就不會逃走那么多的小魚了。“哈哈，我又捉到一條魚。”“哎呀，好可惜，這么大的一條魚都被它逃走了。”大家不斷地叫著，笑著，到處洋溢著歡聲笑語。一條、二條，我瓶里的魚也在不斷增多，我開心極了。

我發現有幾條小魚有黑、白相間的花紋，我的老爸告訴我這種魚叫石斑魚，燒起來吃，味道非常鮮美，聽得我口水都要流出來了。

這次捉魚真是有趣呀！

捉魚小學作文14

暑假的一天早上，我和我的老爸去市場買早飯。回來時，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，我的老爸見我喜歡，就給我買了兩條。

回到家，我便把小金魚養在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發現它的水臟了，便對我說：“原原，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好啊！”我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。

媽媽來到衛生間倒洗菜水，發現我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，我的老爸還能給你買了嗎？你看，它的`鱗都掉了！”我仔細一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。

現在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂，但那時捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。

捉魚小學作文15

放暑假的一天，我準備到小池里捉魚，這天我帶了許多捉魚的工具。

來到小池邊，看到許多的小魚快活地在水里游來游去，真的很可愛。我心里癢癢的`很想立刻就跳進水里抓住它，但我必須控制住自己，爸爸不是常教我凡事可要講點方法，太貪心那可什么也得不到的，再說這樣突然下去我會把魚兒全都嚇跑的。

過了一會兒，水里出現了幾個小泡泡，我實在是忍不住了，馬上就下水去捉。可是，我一下到水里小魚就都跑了，我想捉都捉不到，突然，我看見不遠處又出現了幾個小泡泡，我就知道小魚在那里了。這一次我可學乖了，我悄悄地走過去用力一捉，哈哈、、、捉到了一條大魚。可是，一不小心沒抓緊，魚又滑回小池了。

我氣憤極了，所以我決定鋪上一個網再捉，不久，我又看見小池里有了小泡泡，等了大概20分鐘，網里有了動靜，于是我躡手躡腳地走過去，快速地把網提起來，哇、、、好多魚啊！

我開心極了，又撒了幾次網，因為已經有了第一次抓魚的經驗，所以我很快就抓到了很多魚，這些魚大小不一，形態各異。我高興地把它們全都放進魚簍里，提著它回家去了，心里真有說不出的開心和高興。

第四篇：捉魚的日記

捉魚的日記1

周五下午，我提前完成了任務，于是，我與一個好朋友去蓮花公園捉魚。

一路上，花兒向我招手，草兒向我點頭，好像在祝我玩個痛快。

不一會兒，蓮花公園便到了。走進大門，眼前便映出了五彩繽紛的景色：綠油油的草地上開放著鮮艷的花朵兒，草地上一張張涼席，人們在上面談笑風生：走上草地，一朵朵害羞的荷花遮著臉，在風中搖曳者!

一直菜鳥立于巖石上，河面上不是泛起陣陣波紋，幾只小魚在水中追逐嬉戲著。我手剛要伸進去摸時，小魚“呼—”的下便沒了蹤影。旁邊好多小朋友在捉魚。我也加入這個隊伍之中吧!

突然，我眼睛一亮，那塊巖石下面有一大群魚。嘿嘿``````這下，能捉魚了。我慢慢地拿起漁網，小心翼翼地移了過去，可是，剛走過去，魚立刻逃走了。看來，這魚挺機靈嘛!我也得機靈一點才可以呀!

我找到了一群魚，它們正在井井有味地吃著“美食”呢?我吸取上一次的教訓，把漁網背后背后，走時慢慢地向前移動，走一步停一步，走一步就停一下，走到那穿著灰色外套的小魚旁邊，慢慢地蹲下來，將靠近池塘的、拿著漁網的右手潛入水中深外，慢慢向左靠近。哈哈哈``````這魚竟然沒發現我，看來，這招還挺不錯的嘛，我不禁頗有些得意了起來。漁網離魚越來越近，越來越近，我也慢慢地緊張了起來，兩只手緊緊合在一起，連大氣也不敢出。為了不讓魚發覺，我只能提高速度，我抓緊漁網，用力前近，“呼—”地一聲，魚逃跑了，哎，我還是失敗了。

后來，我靜下來想了想：我之所以這次沒有捉到魚，是因為我沒有耐心。看來，以后不管做什么事都要慢慢來呀!

捉魚的日記2

暑假的一天下午，我和媽媽去小區游泳場捉魚。

來到游泳場，人真多，魚好像不多，我心里想：難道魚被別人捉完了?我飛快地跑進水中，發現魚游得好快，追都追不上，抓呀抓，還不抓不到，我垂頭喪氣，我暗暗著急：我在水中怎么走得這么慢?魚怎么游得那么快?抓都抓不到。我又嘗試跳著去捉魚，“撲通”一聲，我摔了一跤，我更沒有信心了。這時候媽媽看到我抓不到魚，微笑著說：“沒關系，慢慢來，總會抓到的。”我心中充滿了憧憬和希望，我飛快地朝魚跑過去。我速度變快了，覺得我總會抓到魚的。我又嘗試了幾次，可還是抓不到。媽媽在岸上大聲說道：“你朝著魚的頭去抓試試!”我試著朝魚的頭去捉它，發現捉魚的頭時只能捉到魚的身體，“呀!我真能抓到魚啦!”我高興地大叫起來，媽媽看到了，連連鼓掌表揚我“真棒!”我越來越有信心了，用媽媽教的方法去抓魚，連連抓了幾條魚，高興地不得了，在水里面手舞足蹈，“撲通”又摔了一跤，全身徹底打濕了，但這次是勝利的表現。魚抓得差不多，還有幾條快被我們抓死了，我們幾個小朋友在水里打起水戰來。一個小時過去了，媽媽在岸上叫我回家吃晚飯。

在回家的路上，我問媽媽：“為什么，看著魚頭能捉到魚尾呢?”媽媽笑著說：“這是折射的道理啊!”我開心地笑起來：“原來如此啊!”

真是個愉快的下午!

捉魚的日記3

時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。

我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。

“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”

我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。

過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。

隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……?太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的'離開了這給美麗的小溪。

捉魚的日記4

童年的故事一摞摞，童年的貝殼一個個，但我最難忘的還是第一次捉魚……

在一個暑假里，嬌陽日曬，人們熱的喘不過氣來，一怒之下我決定回老家，“嗚——嗚——”，“嘀嘀嘀”到家了，正好趕上了吃魚，吃著吃著我就出現了一個念頭“去小河里抓魚”。下午，我求著奶奶說：“奶奶，你就陪我去捉魚嘛！”央求了好半天，奶奶終于答應帶我去。于是我們拿著工具來到小河邊，我就迫不及待的跳到小河里，結果“嘩”的一下我摔倒在河里，心理想著“哎好險，幸好小水淺”要不然我就成 “落湯雞”了。于是，我跟奶奶開始分工合作，我在河里裝些氣泡魚，果然，小魚都傻傻的過來了，我趕忙伸出手來抓，“哈哈”我抓到了一條小魚，我心里得意洋洋的，奶奶也說我真厲害。于是，我們繼續抓魚，我用了同一個方法，小魚這回可變聰明了，沒有上當，我心里可心急了。于是，我想了想“哈，有了”，我把雙手伸到水里放著不動，小魚以為是食物，紛紛游過來了，我心想“一定抓到好多魚”。心里正得意的時候，小魚慢慢游過來了，我雙手一抓真的抓到了小魚，我心里高興極了。不知不覺到晚上了，夕陽如此美麗，把河水照的金光閃閃，這是多么美好！

我和奶奶回到家了，奶奶把我們抓的魚煮成了糖醋魚，我吃著自己捉的魚心里美滋滋的。那一天我永遠忘不了，那美麗的夕陽，我的經歷和小魚，還有那魚的香味！

捉魚的日記5

今天，媽媽和我去石梁玩。來到瀑布，瀑布下面有個水潭，水潭的旁邊都是高大的樹木，倒映在水中顯得格外別致。我們就買了漁網，開始捉魚。

我站在一塊石頭上，很快就發現了許多魚，我用網一撈，就撈到了一條，我又開始在水中搜索，又發現了一條，我剛要用網網住，它卻一下子沒影了，我又去尋找新的目標，我找了半天也找不到，我就去上游找，結果卻一無所獲，媽媽告訴我，上游的魚比下游的少，我就去下游找，結果發現了好多魚，我高興極了，就用網使勁撈，結果撈了好多好多的魚，足足裝了兩瓶。

后來，我問媽媽這個是什么魚？媽媽告訴我這種魚叫做石板魚，身上黑一道、黃一道。

捉魚真好玩，雖然我們很累，但也值得，因為我們收獲了許許多多的魚！同樣也明白了許多知識。

名師點評：文章內容完整，層次分明，中心內容——捉魚，寫得生動、具體。發現魚卻捉不到，然后連魚都找不到了，直到最后順利地捕到魚，這一波三折的過程給文章增加了不少看點，也為文章的結尾段“明白了許多知識”鋪墊了。不過，文章的內容還是太簡單了一些，建議小作者對捕魚這個過程的描寫可以再增加一些自己的心里活動，例如，找不到魚的時候是怎么想的？還可以寫寫媽媽捕魚的情況，是不是比自己順利許多呢？生活還是需要仔細觀察、認真思考的，希望下次可以看到更加優秀的文章。

捉魚的日記6

周末，陽光明媚，萬里無云，爸爸約哥哥到市政府廣場的公園里玩耍。

這里風景秀麗。公園里有一個很大的湖，湖里的水清的像一面晶瑩剔透的鏡子，環繞它的是一條鵝卵石鋪成的小路。

我和哥哥沿著小路一邊走一邊撿鵝卵石往湖里扔著玩，有時，還能撿到一些像海螺一樣的貝殼呢!

我們在湖邊玩了一會兒，突然發現靠湖案的一側，有一條特別長的黑鯽魚。它和別的鯽魚不一樣，渾身有著烏黑的光澤，磷黑的發亮。我猜，這一定是一條珍貴的黑鯽魚。于是我和哥哥便不約而同想把這條黑鯽魚捉來，好好觀察一下。因為我們沒有捉魚的網，所以，捉魚的工具用樹枝來代替。哥哥從樹叢里掰下幾根長樹枝，找到一個好時機，就立即揮舞長樹枝，一下子“扣”住黑鯽魚，讓它無處可逃。可是，那條鯽魚卻一甩尾巴跑了。我把美味的梅子干當做誘餌，扔到了湖里，喂了它幾粒，它又歡快地游了回來。哥哥見狀，便趕快用手里的長樹枝罩住那條黑鯽魚。那鯽魚并沒有害怕，而是身子一甩，快速游到前面去了。

我擔心鯽魚再游回湖中央，焦急萬分，瞪著眼盯住鯽魚的蹤影，連忙對哥哥喊到：“看好了!千萬別讓它跑了!在那里!”哥哥再次拿起樹枝朝魚兒扔去。這回，魚兒是真害怕了，不再和我們嬉鬧，轉身向湖深處游去。

我和哥哥只好眼巴巴地看著魚兒越游越遠，我們很無奈，不過，想了一想，覺得還是要感謝鯽魚陪伴我們度過了一段美好而快樂的時光。其實，我們不應該捉弄那條鯽魚，應該讓它在自己的世界里盡情遨游。一個小小的生物對自由的理解是那么深刻，所以才會遠離危險，獲得新生!

我和哥哥約好了，下次我們還一起來這里玩，但不是捉魚，而是喂魚，讓這個湖里的魚兒多起來，讓鯽魚家族更龐大!

捉魚的日記7

這個暑假的星期天，老媽恰好放假帶我去鄉下奶奶家捉魚。因為天氣十分炎熱，所以一大清早我就和老媽坐上客車往鄉下趕。

客車大約跑了兩小時，在一片漫無邊際的竹海山林停下來，吐出一大一小兩女人，背著蹣跚著繼續行世在崎嶇的小路中。

吃完午飯后休息片刻老媽帶我去捉魚，我們來到門前一條小溪流中，輕輕的溪水，潺潺流淌，溪水兩邊的水草很茂盛，小魚小蝦在靈活擺動。“哇塞，好多魚啊！”“碰”地一聲是我跳水的聲音，拿著魚網對著小魚群就是一陣猛撈，可拿起魚網翻看網底，頓時泄氣的皮球一癟了，活蹦亂跳的魚兒一個也沒捉到。垂頭喪氣的看向老媽：“遇到事沒捉到，反倒還弄得臟臟的。”真慘。

突然，我鬼哭狼嚎地大聲喊道：“媽呀！救命呀！”螞蝗在我身上，我慌得把腳一擦，怎么也擦不掉，嚇得我在溪也又叫又跳，一蹦三尺，大喊救命！ 聽見我的哭聲老媽趕緊過來彎下腰把螞蝗扯下來，等待到扯下螞蝗時，我的腳已經流血了。 輪到老媽出場了，只見他不累不滿的用石塊泥漿把上流的水攔住，在下游把網子里趕，隔一會取出網子一看，哇，有魚了野，繼續······ 太陽慢慢偏西了，小桶里的小魚小蝦擠滿了。 老媽說：“快回家吧不燃螞蝗又來偷襲我們。”我立馬說：“快走，快走，我怕那鬼東西。

捉魚的樂趣，伴我度過這個流火的七月，給我心底帶來一絲絲清涼。

捉魚的日記8

時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。

我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。

“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸。

突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。

過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。

隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……

太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。

捉魚的日記9

幸福是什么?有人說幸福是中了五百萬大獎，有人說幸福是母親開心的抱著自己的孩子玩耍，還有人說幸福是一家人和諧的在一起聊天……那，在我家發生的許許多多有趣的事是幸福嗎? 媽媽在廚房里做飯，我和爸爸在棋盤上奮勇廝殺。夕陽照在棋盤上，構成了這一和諧的畫面。

“女兒，當心嘍，你看我則么贏你吧!” “嘿嘿嘿，老爸就憑你那技術也嬴我，別白日做夢了” “吹牛也要打打草稿的，你看看這邊，再不堵起可要輸了” “去，我早看到了，老爸你還是看看這邊吧!”

“呀!差點讓你贏了。”……就這樣我和老爸一邊下棋，一邊互放狠話，玩的不亦樂乎。老媽由于被我們兩個完全忽視了，所以不滿的提起一個鍋蓋，用筷子把它敲的“咚咚咚……”的響，再順便用上“河東獅吼”大喊一聲“開飯了!你們倆快來吃飯。”我和老爸充耳不聞，繼續下棋，簡直比日本的一休還淡定，直到老媽火冒三丈，怒吼道：“你們倆不吃那我吃。”這是我和老爸才相視一笑，向廚房沖去。那，這是幸福嗎? 我走在田野間，呼吸著屬于鄉村的那股獨特的空氣。身后的老爸提著一只桶，拿著捉魚的網跟著我往前走。“在這里就可以了吧!”我指著面前的那條小溝說》“好”說話間，老爸已經將網放到小溝里了，并找來一棵棍子開始捉魚。不一會老爸就捉到了好幾條小魚。

我搶過他手中的棍子，并夸大海口說：“老爸，你看著吧!我保證捉給你幾十條小魚，咱們回家吃全魚宴去。”可惜，出師不利，N分鐘后我連魚影都沒看到，最后我一生氣，一跺腳，說：“我不捉了!”沒想到腳底一滑，整個人都掉進了田里，老爸在岸上笑的上氣不接下氣，那這是幸福嗎? 其實幸福就在我們身邊，并不需要去尋找，因為我們的每一天都有幸福陪伴著。

捉魚的日記10

暑假里，我和爸爸媽媽回到了老家。

剛回到家，朋友就問我去不去捉魚。我急忙對他說：“要，要，等等我！”我換好了衣服，和朋友去捉魚了。

朋友帶我到一條河溝的前面，這條溝里長了些水草，有很多泥巴，河溝的兩岸種著粗壯的樹木，可以稱為天然的避暑處，河溝彎彎曲曲。我說：“這條溝里能捉到魚嗎？”朋友指著在河面游蕩著的一條小魚和大魚對我說：”看這個能抓到嗎？”我一下子高興地蹦了三尺高。我們帶著一個瓶子做的陷阱和一張小漁網，還有個小桶，準備開始捉魚。

我的動作特別輕，生怕驚動了小魚兒。我一腳踩進水里，突然，在前方幾十厘米處水面下，有一團黑色的東西，我既高興又害怕。輕手輕腳得走了過去，雙手在水里左摸摸右摸摸，突然摸到了魚的尾巴，我一下雙手緊握，那條魚差一點就要逃出我的手掌了，可還是被我捉住了。正要把魚放進桶里的時候，突然被一塊長滿青苔的大石頭給滑倒了。我急忙起身，衣服都打濕完了，手里的魚也只剩下幾片魚鱗了，我特別生氣，正當我怒氣沖冠時，朋友突然大聲地對我說：“哇！我抓到了一條泥鰍！”我心里一急，又下河溝去摸魚了。

這一次我不再亂摸，也不用渾水摸魚的方法，我準備把附近的水草都摸一次，因為水草下是魚兒的藏身地。

我把手伸進水草里，左摸摸右摸摸，終于，一條大魚在逃脫中又向回跑被我給抓個正著。我小心地把它放進桶里，又繼續去捉魚。我把手伸進水里摸來摸去，摸到一條魚的頭，我一只手把它的頭握緊，另一只手從后面抓住它尾巴，讓它動彈不得。“抓住了！抓住了”我高興地大叫……

有趣時間總是過得很快，到了傍晚，我和朋友滿載而歸，各自回家了。

捉魚的日記11

家鄉的夏天，烈日炎炎，陽光猛照大地。我和小伙伴決定到家鄉的小溪嬉戲。

遠遠的，我看見潺潺的小溪輕柔地拍打著溪邊的楊柳，楊柳上的小鳥鳴唱著太陽的歌。來到溪邊，溪中的小魚時隱時現，時不時拍起一朵花兒似的浪花，濺出點點水珠在太陽的歌。來到溪邊，溪中的小魚時隱時現，時不時拍起一朵朵花兒似的浪花，濺出的點點水珠在太陽的照射下更顯閃亮，好似天空上的點點金星。看到一切誘人的景色，我迫不及待地脫下鞋子，走下小溪。

剛把腳伸進溪水，夏天的炎熱立即煙消云散，一股清爽從腳到頭。我舒展開我的身心，讓溪水輕輕撫摸我的腳丫。這時，小伙伴么在遠處大聲叫喚，我不得不回歸神來向他們跑去。

玩了一陣后，我們決定比賽捉小魚我們每人回家拿了一個木桶，開始八仙過海——各顯神通。

別看小魚游得慢，它們可機靈了。一下左，一下右，怎么捉也捉不到。越是看見被人桶里的一條條小魚—，我越著急。于是，我干脆坐在大青石上，觀察別人的方法。有句古話說得好，成功=百分之一的天賦+百分之九十九的努力。我觀察一陣后，找到了要領，就開始行動。我先用溪里的細沙石蓋了三堵石沙墻，另一邊留給魚兒進出。做好一切準備后，我開始用桶趕魚進洞，另一只手拿著桶蓋，隨時準備“關門大吉”。隨著木桶撥趕次數的逐漸增加，洞里的小魚越聚越多。我見好就收，馬上堵住了入口。再用木桶一撈。哇！七八條小魚進了我的桶中。我一而再，再而三。用同樣的方法收獲了許多小魚。結果，原來落后的我反敗為勝。在得意洋洋至于我還疑惑不解的想：小魚怎么這么不聰明，讓我得手幾次，也不會吃一塹長一智？

以巧取勝的我最后當然生出，太陽漸漸落山，我們依依不舍地各自回家。

第五篇：有關捉魚趣事作文

有關捉魚趣事作文4篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的捉魚趣事作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

今年暑假的趣事像一串串多姿多彩的泡泡，我印象最深的一件事就是我回奶奶家時，與小伙伴們一起捉魚的趣事。

我懷著好奇又激動的心情來到了小河邊。據說，這條小河的魚很多，也挺好捉的。確實名副其實，這里的魚真的挺多！它們向我直點頭，讓我更迫不及待想抓他們。這時，我碰見幾個小伙伴，于是我們開始了“捕魚行動”。我們挽好褲子和袖子，輕手輕腳地來到水塘邊。生怕驚跑了魚兒。我正在搜索目標，突然，一條又肥又大的魚映入我的`眼簾。“哈！你跑不掉了！”我興奮地沖上去，伸手一抓。哎，這魚還挺機靈的！它“哧溜”一下，像閃電似的游走了。可我卻沒站穩，“撲騰”一聲跌倒在小河里！呀，我渾身濕淋淋的，活像一個“落湯雞”！小伙伴們笑彎了腰，還說我是“大笨笨”！真是氣死我了！等我也抓幾條讓他們瞧瞧！我邊跑回家換衣服邊想。

第二次，我又來到了小河邊，這時，一條大魚在河邊游來游去，像是在挑釁我：“來呀，來抓我呀！”我剛想沖上去抓它，又想到了剛才的教訓。于是，我改變戰略，悄悄的走了過去。咦？這條魚沒反應！我高興的一撲，“嘩！”這破魚好像故意整我似的，來了個“鯉魚擺尾”，把什么河水、沙子都弄到我嘴里了！“呸呸呸”我把嘴里的沙子吐了出來。可那群幸災樂禍的伙伴們卻笑得直不起腰，邊笑還邊拍著大腿。“你，你們捉幾條我看看！”我氣憤地說。于是，他們輕手輕腳地很快每人都抓了一條小魚。我頓時啞口無言。

看到他們的“偉大功績”，我便虛心向他們請教。他們一邊指點我，我一邊嘗試著抓。功夫不負有心人，我終于抓著了幾條小魚。耶！我心里比吃了蜜還甜！

真是滿載而歸！今天，我嘗到了成功的喜悅也明白了一個道理：只要虛心向別人請教，掌握技巧，成功就在你面前！

小時候，我經常和伙伴們去小溪里捉魚。直到現在，第一次捉魚的經歷還是那么的清晰，讓我記憶猶新，難以忘懷。

記得那是一年級剛放暑假的第一天，我和小伙伴們來到小溪里，一到溪邊，我們就迫不及待地卷起褲軸，躡手躡腳地走到魚多的地方。我把手輕輕放進水里，放了許久，一條魚兒鉆進了我的手里，我心中暗喜：哈哈，終于來了。我迅速把手拿出來，向同伴炫耀：“瞧，我捉到了一條魚。”不料，我的手稍稍放松了一下，魚兒竟從我的手指縫里逃走了。一連幾次都是這樣，我氣得咬牙切齒，怒氣沖沖地說：“小魚啊小魚，你等著瞧，我就不信捉不到你。”

我一屁股坐在石頭上，希望能想到一個好辦法，想了好一會兒，終于讓我想到了一個好辦法。我一溜煙地跑回家，拿了媽媽洗臉的毛巾來。我拿著毛巾的一邊，讓小伙伴拿另外一邊，放入水中。不一會兒，三四條魚兒游到了毛巾上，我想：“這回你逃不掉了”，我和小伙伴迅速地把毛巾拿抬到了岸邊，把魚倒進杯子里。用這個辦法，捉了好多魚。

童年是多么的豐富多彩，也是多么的樂趣。意趣和傻趣，最有趣的是我和表哥在捉魚的趣事。

在一個炎熱的夏天，我和表哥在老家，我對表哥說：“哥，我們去湖邊捉魚吧!”說罷，我和表哥來到湖泊，我一看見湖泊，就跑了過去說：“魚呀!我來捉你咯!”我跳下湖泊，看見一條小魚，我兩手伸進水里，不僅沒捉到魚，還把我摔倒在水里。表哥嘲笑我說：“落湯雞。”我不服氣，突然，我想到了一個好辦法。我用手圍住小魚，手一伸，就捉住了小魚。我想：這次你逃不了了吧!我用繩拴住小魚的尾巴，把小魚放進水里，過了一會兒，繩子動了一下，我拿起繩子一看，魚不見了，魚尾巴還拴在繩子上。接著，我又看見一群魚。

我跑了過去，用同樣的辦法圍住魚群，雙手一捉，就捉到了兩條魚，一條大的、一條小的。我用手舉起這兩條魚說：“耶!”突然，一條小魚從我手上溜過，我跑了過去說：“小魚別跑。”我把另一條大魚當成垃圾扔了。跳進水里的那條魚又被我捉了起來，說：“你這條魚真狡猾。”我看了我的手，奇怪地說：“我的大魚逃到哪里去了?”表哥大笑一陣：“哈哈!你不是把它當垃圾扔了嗎?”

“哈哈!”這笑聲傳得很遠很遠……

今年暑假，我們來到了秦皇島市北戴河的鴿子公園，剛一到鴿子公園里，我和弟弟就迫不及待地跑到沙灘，拿著小網撈小魚。

弟弟的運氣不錯，上岸就先抓到了一只躺在淺水區的一只小蝦。我的運氣卻不怎么樣，抓了半天只抓到了一只小蝦，不一會兒弟弟的小桶里已經有十幾條小魚了。正當我焦頭爛額地抓著時，一群小魚從我身邊游過，我小網一撈，既然撈到了一條小魚。雖然只是一條小魚，但也是我的收獲啊！我開始慢慢找到感覺了，我發現，動作不能慢，不能怕被小魚發現。因為小魚耳朵很靈，你要趁他們還沒逃跑之前下手快、狠、準。

我又撿了些貝殼放到小桶里做裝飾。弟弟一會快跑去捉魚，一會飛奔去往小桶里放魚，忙得不亦樂乎。

太陽慢慢從我們頭上西斜，我們將小魚放回大海，放完魚后跑回媽媽那里，媽媽看看我們笑了，我看看弟弟，弟弟也看看我，頓時呵呵大笑起來。我們臉紅紅的，全身身下濕濕的看著狼狽不堪的。

收拾好魚具，踏著夕陽，我們快樂地返回。

這真是一次既有趣又難忘的捉魚趣事啊！