第一篇：昆蟲記讀后感

《昆蟲記》讀后感

周勇涵

諸暨市浣東街道五一小學

昆蟲記的作者是（法）法布爾，我買的這本是改編的：《蝸牛少兒》。第一篇寫的是我的昆蟲國王，法布爾從小就細心觀察，有一次他看見了一個藍色的鳥蛋，想拿回家觀察。我只想說只要有耐心就會得到偉大的發現。

這里面講了許多蟲子，有些我都不認識，如：舍腰蜂、石蠶、斑紋蜂、樵葉蜂；采綿蜂和采脂蜂還有蜂螨。我都不認識。在這里我最恨的是螳螂雖然很美麗。但是說起來比誰都殘忍，它的手簡直可以稱為菜刀了。在休息的時候，只要有一個昆蟲經過，就會成為螳螂的“美餐”，比螳螂強勁的對手都難逃出螳螂的手掌心哦。螳螂不僅吃昆蟲，也吃自己人和親人。我都不知道為什么？不過聽到這我就非常恨它。有一種昆蟲很令我佩服，就是西班牙犀牛媽媽。它找到一堆食物就把食物藏起來埋在洞里，知道吃光為只。看起來非常普通。但是身為媽媽，肯定會有媽媽的樣子。它產卵之后，會把找來的食物藏起來，它還要做一個舒適的搖籃。它會守護她的寶寶，一點東西也不吃。就這樣默默的守著，直到它的出生為只。

你聽說過紅螞蟻會憑記憶回家嗎?我只知道蜜蜂會。紅螞蟻很懶，不愿意找找食物。所以它們去搶黑螞蟻的孩子，長大為它們找食物。我就搞不懂了，搶別人的孩子更累，還要把搶來的孩子養大，還不如自己找食物呢？紅螞蟻會憑記憶回家？我不信！后來書上寫是對沿景物回家啊！這下我信了。

昆蟲記這本書非常好，我推薦你們去看，不僅讓我們增添知識，還讓我們學到了不少昆蟲。我愛昆蟲記！

教師點評：本文簡明扼要地介紹了書中的主要內容，表達了讀《昆蟲記》的真實感受。在書中小作者不但認識了許多可愛的小昆蟲，而且還領悟到了作家法布爾嚴謹認真的科學態度，從中體現了小作者愛學習，愛思考的寶貴品質。（指導教師：許學彩）

第二篇：昆蟲記讀后感

《昆蟲記》讀后感

前幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，給讀者了認識了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣非常。

整本書所寫的昆蟲都使我感到十分有趣。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。這些描寫，使整本書更加生動、具體。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿脫“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道蜘蛛會用絲線飛到各個地方，和用線織網捕捉獵物。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？厲害吧！

作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文的時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后陀在肩膀上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍所有的事仔細觀察，才能使自己認識更多的東西，原來小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。

第三篇：昆蟲記讀后感

真.態度

—— 讀 <昆蟲記》有感

他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只蝎子，他用自己的居室飼養蝸牛。他把自己漫長的青春生命都獻給了對昆蟲的研究。他——是法布爾。

閉合《昆蟲記》，心情仍有些激動。當我看到這本書的標題時，心中是有些失望的，以為它是科普讀物而已。可當我讀完第一章節的時候，便被它深深地吸引了。

舉個例子，當時的很多人認為，蟬的叫聲會帶給他們詛咒，碰到它們，更是會厄運纏身。法布爾卻拋下了這些看法，對蟬奇特的叫聲產生了好奇，于是開始對蟬進行了深入的研究。法布爾在對蟬的描寫中提到，他們是大自然的歌唱家，在炎炎夏日為我們帶來了響亮高昂的歌聲。不久，他發現，蟬的叫聲并不是從嘴中發出的，而是腹部的發生器發出的。這一發現很快推倒了“蟬用嘴發出的聲音是罪惡的”這一滑稽之談。這使我明白了，并不是聲音響亮就是說話有理，相信用事實說話，并且不遺余力的去發現、研究、打破和證明。

這樣的發現還有很多。人們認為勤奮的螞蟻其實是個不折不扣的強盜，被人們唾棄的“屎殼郎”其實是勤奮的勞作者。法布爾用《昆蟲記》推翻了一個又一個人們對昆蟲錯誤的理解。

在我看來，《昆蟲記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲出生、勞動、婚戀與死亡的過程，擺脫了十八、十九世紀人們對于昆蟲的了解只停留在標本的局面。這本書，為許多被人們誤解的昆蟲洗去了“千古罪名”，又把人們認為可愛的昆蟲重新定義了標簽。這本書，完全顛覆了人們以往對昆蟲界的認知。

我能從字里行間中感受到法布爾對于生命奇跡的敬畏，更能體會他身上文章內容中所涵蓋的對于科學的執著。正是由于對于自然科學的喜愛與執著，法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園，追逐一個個細微的身影，樂此不疲。

不知怎么的，一道道對于科學、對自然熱衷的身影，從我腦海中浮現出來。我看看見了居里夫人在破敗實驗室中的忙碌，看見了阿爾伯特愛因斯坦顫顫巍巍舉著量杯的手，看見了達爾文奮筆疾書的背影。總是這些對熱愛并執著于自己事業的人，撐起一個個卓越的行程。

再聯想我的作為，不禁面紅耳赤。曾有過多少次的放棄，有過多少次懈怠，家常便飯一般，簡直是不可描述。

《昆蟲記》一書，除了它充滿了對于生命的敬畏，蘊含了許多深刻的哲理，那探求真相的不懈精神與對待事物嚴謹的態度，都是法布爾對于我們這些讀者最好的豐厚饋贈。它讓我深切的理解了對于生命應保持熱愛的態度，對生活要保持嚴謹的作為。這本書所展現的不懈謹慎，將成為我畢生的追求。

我仿佛又看見了，那個炎炎夏日，在田野中舉著放大鏡的身影。

第四篇：《昆蟲記》讀后感

《昆蟲記》讀后感

這個寒假里，我讀了《昆蟲記》這本書。這本書是由法國著名的昆蟲學家法布爾寫的，里面記錄了他觀查昆蟲時的發現，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。如：“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。”“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等。

它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；那些平實的文字具體而詳細，清新自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹。當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……我感受到了科學精神的偉大。

這是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，又是一部永垂不朽的英雄史詩希望你們也來看一看。

第五篇：《昆蟲記》讀后感

《昆蟲記》讀后感

三年級二班 張晨媛 指導教師：郜佩佩 昆蟲的世界到底是什么樣的呢？這個問題一直吸引著我。

過生日的時候，我收到了一本《昆蟲記》這可把我高興壞了，我迫不及待的撲到書里，在那里，我終于看到了昆蟲世界的真實面目。它里面記載了許多昆蟲的故事。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛；多情的大孔雀蝶，不幸的小闊條紋蝶等。

閱讀這本書的時候，我把我自己想像成一臺微型攝影機，捕捉著昆蟲世界里一個個妙趣橫生的鏡頭。自相殘殺、同甘共苦、堅持不懈全都盡收眼底。快看，螳螂既高貴有優雅，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，是狡猾兇狠的巨妖，它絕不會放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲，它可是天才麻醉師。它在吃獵物前，會先給獵物注射一種麻醉藥，使對方失去知覺，就像人類奇妙的外科手術那樣，在動手術前，想讓病人受麻醉而不感到痛苦。其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲。它會裝死，作者法布爾把它夾在指頭中間轉幾下，就可以達到目的。黑步甲躺在那里一動不動，好像已經死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置，觸角交叉成十字形。過了一會兒，復活的時候到了，當它慢慢地爬起身子，想逃跑的時候，作者又將它捉住了。黑步甲在作者的擺弄下，又裝死了四次。現在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續時間分別為：十七分鐘、二十分鐘、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘，裝死的時間一次比一次長。后來，我才知道，原來，黑步甲的假死狀態根本就不是裝出來的，而是它真的暈了——這是一種暫時的麻木昏睡狀態。愛畫畫的我當然也不會錯過把它們變成我手里漂亮畫的機會，于是我把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。