第一篇：那些歐洲名橋背后的故事(三)

那些歐洲名橋背后的故事

（三）俄法友誼的象征——亞歷山大三世橋（Pont Alexandre III）巴黎的塞納河上橫跨著許多各具特色的拱橋，如果你曾船游塞納河，那么你所見到最輝煌最雄偉的那座，不必問，一定就是亞歷山大三世橋。這座單拱橋是為慶祝俄法結(jié)盟而建，因此以沙皇亞歷山大三世命名。大橋連接著香榭麗舍大街與榮軍院，后者是拿破侖的陵墓所在。早在1812年，不可一世的拿破侖曾揮師遠(yuǎn)征俄國(guó)，而百年之后，俄法不僅友好結(jié)盟，而且還在他的墓前興建了一座象征友誼的橋梁，這恐怕是法國(guó)皇帝生前萬萬料想不到的。橋上有很多精美的雕像，尤其是橋頭那四座青銅飛馬像，在陽(yáng)光下金光閃閃，熠熠生輝。每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，亞歷山大三世橋上亮起了燈光，就連璀璨的夜巴黎也難掩其王者的大氣和奪目的光彩。

明信片上的古老木橋——卡佩爾廊橋（Chapel Bridge）在瑞士的琉森湖畔，有一座歐洲現(xiàn)存最古老的木橋，它就是琉森最著名的地標(biāo)——卡佩爾廊橋。這座木質(zhì)廊橋建于1333年，長(zhǎng)204米，跨越羅伊斯河兩岸，接近琉森湖的出口。走在古老的木橋上，腳下吱嘎作響，稍一抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)梁楣上有一幅幅三角形的彩色繪畫。這些畫作最早繪于17世紀(jì)，講述了琉森的歷史。不幸的是，大部分作品曾在1993年因撞船引發(fā)的火災(zāi)中被燒毀，后來政府重新修復(fù)了廊橋，但部分畫面上仍留下了火燒的痕跡。廊橋邊矗立著一座造型奇特的八角形水塔，它并非用來儲(chǔ)水，而是關(guān)押囚犯的監(jiān)獄，也曾存放過戰(zhàn)利品和珠寶，現(xiàn)在則是出售紀(jì)念品的小店。粗壯的塔身加上尖尖的塔頂，和邊上矮矮的廊橋相映成趣，是明信片上的經(jīng)典，也是琉森的標(biāo)志。整座廊橋呈棕紅色，橋上四季鮮花盛開，橋下天鵝在清澈的湖面上自在游弋，為廊橋平添了幾許浪漫與嫵媚。難怪當(dāng)?shù)厝硕颊f，如果你沒有踏上卡佩爾廊橋，就不算真正來過琉森。羅馬最美麗的橋——圣天使橋（Ponte Sant'Angelo）這是一座橫跨于臺(tái)伯河上的大理石橋，共有五個(gè)橋拱。橋身兩側(cè)矗立著十二尊精致的雕像，據(jù)說出自著名的藝術(shù)大師貝爾尼尼之手。最靠南面的兩尊是手持鑰匙的圣彼得和持劍的圣保羅，剩下十尊是形態(tài)各異的天使，手中持著耶穌受難時(shí)的刑具。圣天使橋的一頭連接著古城堡。傳說公元6世紀(jì)時(shí)，黑死病肆虐，有一天教皇格里高利一世忽然在此見到“天使之長(zhǎng)邁克爾”（Archangel Michael）在城堡頂現(xiàn)身，不久瘟疫隨即消散。后來人們?yōu)榱思o(jì)念和感恩，便在城堡頂端雕刻了一座持劍展翅的天使，并把這座城堡命名為圣天使堡。每當(dāng)傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)下的城堡和圣天使橋一片寧?kù)o，落日余暉仿佛給每尊雕像都鍍上了一層金色的圣光，他們仿佛是古橋的守衛(wèi)者，數(shù)百年來靜靜地守護(hù)著古橋，也守護(hù)著眾生的平安和幸福。

第二篇：消失的北橋 主板芯片組背后的故事

消失的北橋 主板芯片組背后的故事

陳可

《微型計(jì)算機(jī)》2009年9月上期

2009-09-22

南北橋的搭配一貫都是芯片組的傳統(tǒng)構(gòu)成，北橋負(fù)責(zé)與CPU通訊、作為內(nèi)存和CPU之間的橋梁，南橋則負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)外的I/O擴(kuò)展。但隨著PC架構(gòu)的發(fā)展，北橋的功能逐漸被CPU所包含，自身結(jié)構(gòu)不斷簡(jiǎn)化——其實(shí)早在幾年前，NVIDIA為AMD K8平臺(tái)設(shè)計(jì)的nForce3芯片組便取消了物理南北橋的思路，而使用了單芯片的解決方案；而在Intel剛推出的P55主板中，我們更是發(fā)現(xiàn)“北橋”的邏輯在芯片組中已不復(fù)存在，而是被CPU所整合。鑒于CPU集成圖形功能已經(jīng)是大勢(shì)所趨，北橋芯片也將逐步成為歷史……

x86架構(gòu)初立，南北橋分工協(xié)作

在x86 PC誕生的最初階段，并沒有專門的芯片組概念，CPU與內(nèi)存、I/O系統(tǒng)的通訊是由一個(gè)所謂門列控制芯片，它也就是主板的核心部件，也被稱為“Core Logic（核心邏輯）”。進(jìn)入386時(shí)代后，雙芯片結(jié)構(gòu)的芯片組正式確立，按照它們?cè)谥靼宓牟煌恢茫ǔ０褍蓚€(gè)芯片分別稱作“北橋（North Bridge）”和“南橋（South Bridge）”。在后來的日子中，PC的性能呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)的增長(zhǎng)，CPU、內(nèi)存、I/O系統(tǒng)的變革可謂是日新月異，芯片組自身當(dāng)然也積極迎合這種技術(shù)演進(jìn)，甚至在某種程度上還扮演技術(shù)先導(dǎo)的角色。但不管平臺(tái)如何變動(dòng)，南北橋的構(gòu)成始終都沒有變動(dòng)過—雖然有為數(shù)不少的單芯片組，但它們大多只是將南橋和北橋邏輯功能整合于一塊物理芯片上(如NVIDIA的nForce 3單芯片組方案)，本質(zhì)并沒有改變。

傳統(tǒng)的南北橋架構(gòu)，和平時(shí)大家看地圖的時(shí)候一樣，上“北”下“南”

在芯片組中，北橋扮演了CPU、顯卡、內(nèi)存的中轉(zhuǎn)驛站的角色，PC的整機(jī)性能能否得到良好發(fā)揮，北橋的作用至關(guān)重要。在這漫長(zhǎng)的時(shí)期，性能一直都是衡量芯片組優(yōu)劣的首要因素—早期PC用戶應(yīng)該都還記得始于上個(gè)世紀(jì)末的芯片組大戰(zhàn)，Intel、VIA、SiS、ALi進(jìn)行著激烈的角逐：Intel芯片組性能最佳，但價(jià)格也最高，這種性能優(yōu)勢(shì)來自于對(duì)自身平臺(tái)的透徹了解；VIA緊隨其后，以性價(jià)比優(yōu)勢(shì)贏得許多PC玩家的青睞；SiS價(jià)格低廉，但在整合圖形方面走在前面，最為品牌機(jī)廠商喜愛；ALi的產(chǎn)品最為便宜，但性能也一直處于墊底位置，市場(chǎng)份額相對(duì)狹小。

那些逝去的芯片組名稱，在老玩家看來再熟悉不過了

從邏輯功能角度來看，傳統(tǒng)型的北橋芯片主要包括內(nèi)存控制器、圖形接口控制器與前端總線控制器、南北橋總線控制器等四個(gè)邏輯組成，分別負(fù)責(zé)同內(nèi)存、顯卡、CPU和南橋芯片通信。在整合芯片組概念誕生之后，圖形核心也被集成于北橋芯片內(nèi)，因此它的設(shè)計(jì)優(yōu)劣對(duì)于系統(tǒng)性能有重大影響。與此相比，南橋芯片則側(cè)重于功能性，諸如PCI總線、ATA總線、USB、IEEE 1394、音頻、網(wǎng)絡(luò)等等所有周邊系統(tǒng)，與主機(jī)的通信工作都必須經(jīng)由南橋芯片。早期的南橋功能簡(jiǎn)單，只包括ISA、PCI、ATA總線和鍵盤鼠標(biāo)PS/2接口控制，音頻、網(wǎng)絡(luò)功能都通過額外的ISA/PCI擴(kuò)展卡實(shí)現(xiàn)，不過大約在2000年左右，音頻和網(wǎng)絡(luò)都被南橋所集成，此后南橋的功能不斷強(qiáng)化，目前除了IEEE1394接口和無線網(wǎng)絡(luò)功能無法集成外，南橋芯片已經(jīng)可以提供其它所有的擴(kuò)展功能。

雖然NVIDIA和ATI的起步時(shí)間較晚，但是強(qiáng)大的研發(fā)能力和 資金支持讓他們成為后起之秀，并迅速打入了主流市場(chǎng)。

雖然南橋強(qiáng)調(diào)功能性，不過磁盤性能還是由它來決定的。在早期，Intel芯片組一直在該領(lǐng)域占優(yōu)，VIA和SiS的產(chǎn)品則隨后，ALi仍不幸處于墊底位置。不過這樣的局面并沒有維持太久，在

NVIDIA、ATI相繼進(jìn)入芯片組市場(chǎng)之后，VIA、SiS和ALi的生存空間就被明顯擠占。

第一波“整合之風(fēng)”與單芯片設(shè)計(jì)的大膽嘗試

整合芯片組是降低PC成本的產(chǎn)物，第一款整合芯片組是SiS推出的SiS 5598芯片組，它支持

Socket 7接口和66MHz前端總線，主要為Pentium及兼容產(chǎn)品設(shè)計(jì)。SiS 5598集成了SiS 6326圖形內(nèi)核，可提供2D顯示功能—它談不上3D加速能力。SiS 5598之后，VIA的MVP4、Intel的i810和ALi的Aladdin TNT2相繼問世，其中i810在品牌機(jī)市場(chǎng)占據(jù)主導(dǎo)地位，并讓Intel在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了34%的顯卡市場(chǎng)占有率。ALi的Aladdin TNT2則集成了當(dāng)時(shí)如日中天的TNT2圖形核心，是當(dāng)時(shí)性能最出色的產(chǎn)品，不過該產(chǎn)品并未在市場(chǎng)上獲得成功。

隨著ALi被NVIDIA所收購(gòu)，以往的Aladdin TNT2也畫上了

NVIDIA的標(biāo)志，征戰(zhàn)于專業(yè)市場(chǎng)(如工控主板等)。

整合芯片組的出現(xiàn)，一定程度上降低了PC的整機(jī)成本，用戶可以節(jié)省下購(gòu)買顯卡的費(fèi)用。在這一領(lǐng)域，SiS一直表現(xiàn)得較為積極，它不僅第一個(gè)開發(fā)出整合芯片組、也第一個(gè)實(shí)現(xiàn)單芯片組設(shè)計(jì)—SiS 5598便采用這樣的單芯片構(gòu)造，即北橋與南橋功能都融合在同一枚芯片中。理論上說，這樣做可以節(jié)省材料、降低芯片組的制造成本，但壞處也很明顯：北橋與南橋功能捆綁在一起，兩者無法像傳統(tǒng)型芯片組那樣靈活組合；同時(shí)在生產(chǎn)制造上，產(chǎn)品良率也一直是個(gè)問題。

SiS 630芯片組曾經(jīng)是入門級(jí)玩家的最愛

在SiS 5598之后，單芯片組就一度銷聲匿跡，直到數(shù)年后Intel再度提出單芯片概念，不過真正推行該技術(shù)的還是SiS，著名的SiS 630和SiS 730都是單芯片產(chǎn)品，這兩者在品牌機(jī)市場(chǎng)都獲得相當(dāng)程度的應(yīng)用（尤其是SiS630）。但是發(fā)展到后期，SiS也發(fā)現(xiàn)單芯片的良品率一直無法有效提升，而且存在設(shè)計(jì)不便的缺陷，對(duì)提升性能也毫無益處，因此果斷地放棄了這一發(fā)展方向。在此之后，芯片組設(shè)計(jì)又回到南北橋雙芯片的傳統(tǒng)方案，盡管后來南北橋總線多次升級(jí)，功能也不斷進(jìn)步，但雙芯片設(shè)計(jì)的方案一直沒有改變—甚至直到現(xiàn)在，南北橋獨(dú)立的設(shè)計(jì)依然還是主流。

單芯片設(shè)計(jì)的短暫輝煌給芯片組的未來發(fā)展寫下濃重的一筆，北橋與南橋的第一次融合雖然以失敗告終，但也指明了芯片組的發(fā)展方向，尤其是當(dāng)CPU直接整合內(nèi)存控制器之后，北橋的功能被顯著削弱，單芯片設(shè)計(jì)也再度流行起來。

CPU整合內(nèi)存控制器，天平已經(jīng)開始傾斜

2003年，AMD發(fā)布了K8架構(gòu)的Athlon 64處理器，其有兩個(gè)重大技術(shù)改進(jìn)：其一是首度支持64位x86指令；其二就是直接集成了內(nèi)存控制器，后者也對(duì)芯片組設(shè)計(jì)帶來重大影響。

Athlon 64開創(chuàng)了x86處理器集成內(nèi)存控制器的先河

內(nèi)存控制器本身是北橋芯片的關(guān)鍵邏輯功能之一，CPU集成內(nèi)存控制器，便意味著北橋的功能被削弱。這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在于：CPU內(nèi)核可以同內(nèi)存系統(tǒng)直接通信，數(shù)據(jù)訪問延遲只有傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的一半，可顯著提升CPU的指令效能。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是讓每個(gè)CPU都擁有自己的內(nèi)存系統(tǒng)，不必再與其他CPU分享，這在多路服務(wù)器系統(tǒng)中可表現(xiàn)出巨大的性能優(yōu)勢(shì)；而它的缺點(diǎn)就是將CPU與內(nèi)存捆綁，用戶無法再通過升級(jí)主板的方式來提升平臺(tái)的潛力，而只能通過升級(jí)CPU的方式進(jìn)行，這在一定程度上更虛弱了主板芯片組的作用。

既然內(nèi)存控制器被整合，那么北橋的關(guān)鍵邏輯實(shí)際只剩下圖形接口控制器，不同品牌的芯片組之間，性能差異也顯著變小。

Intel將北橋芯片稱作“Memory Controller Hub”，南橋芯片稱作 “Input/Output Controller Hub”，所以就誕生了MCH與ICH的組合。對(duì)于單芯片組的設(shè)計(jì)，那時(shí)玩家接觸最多的便是NVIDIA的方案，如MCP 61、MCP78等。使用單芯片方案的設(shè)計(jì)可以簡(jiǎn)化主板的布線，讓整塊主板看起來更加簡(jiǎn)潔，而且高度集成化之后在成本方面更具競(jìng)爭(zhēng)力。但是缺點(diǎn)也比較明顯，首當(dāng)其沖的便是發(fā)熱的問題，如果再將集成圖形單元也納入其中，那問題就變得更加突出了；其次則是功能的靈活性受到很大限制，最為突出的例子則是圖形接口的設(shè)計(jì)。AGP時(shí)期還好一些，但是到了PCI-E時(shí)期尤其是多顯卡互聯(lián)(SLI)方案的提出，讓

PCI-E控制器變得異常重要，于是我們看到很多支持SLI功能的主板，如nForce 590 SLI、nForce 980a SLI等芯片組就都使用了雙芯片的設(shè)計(jì)。

由此我們可以看到，雖然北橋的作用被削弱了，但是由于PCI Express通路的重要性，獨(dú)立北橋并沒有因?yàn)閮?nèi)存控制器被剝離而消失。反觀Intel方面則一貫都是MCH、ICH雙芯片結(jié)構(gòu)，其實(shí)就也是傳統(tǒng)的北橋和南橋。

圖形控制器被收編，北橋走向了末路

而如今，混合處理器的出現(xiàn)徹底打破了南北橋?qū)Φ鹊钠胶庠O(shè)計(jì)。AMD是混合處理器概念的提出者，早在2007年，AMD就展示了Fusion處理器的設(shè)計(jì)構(gòu)想：即在CPU中直接集成GPU功能，兩者共享高速緩存與內(nèi)存系統(tǒng)，借此達(dá)到高效協(xié)作的目的，當(dāng)然同時(shí)也進(jìn)一步簡(jiǎn)化了芯片組平臺(tái)的設(shè)計(jì)。之所以提出這樣的方案，很大程度上是當(dāng)時(shí)AMD急于將收購(gòu)ATI后獲得的高階圖形技術(shù)與CPU技術(shù)融合在一起，實(shí)現(xiàn)1+1>2的目的。

按照AMD的倡議，F(xiàn)usion混合處理器的研發(fā)將分階段進(jìn)行：第一階段是將GPU與CPU直接封裝在一塊基板上，GPU再通過CPU的內(nèi)存控制器獲取內(nèi)存資源—這套方案其實(shí)只涉及到物理層面的改動(dòng)，無法提升協(xié)作效率。第二階段才開始將兩者在邏輯上融合，但內(nèi)存控制器依然由CPU部分掌控，GPU邏輯仍無法直接管理內(nèi)存資源；第三階段才是二者的完全融合，此時(shí)CPU、GPU核心共同分享高速緩存與內(nèi)存資源。

Fusion的標(biāo)志已經(jīng)滿天飛舞，但是實(shí)際的產(chǎn)品距離我們?nèi)杂泻荛L(zhǎng)的一段路要走

而事實(shí)上AMD的產(chǎn)品計(jì)劃不斷推遲（目前公布的時(shí)間是到2012年），而Intel在看到AMD的

Fusion計(jì)劃后迅速跟進(jìn)，他們計(jì)劃在明年第一季度便正式推出代號(hào)為Clarkdale和Arrandale的兩款混合處理器。Clarkdale/Arrandale均基于Nehalem微架構(gòu)，整合了GPU和PCI Express 2.0圖形控制器模塊，實(shí)際上就是將GPU與北橋功能容納其中，這樣配套的芯片組實(shí)際上只需負(fù)責(zé)I/O功能的南橋即可—這便是Intel即將在今年9月份推出的5系列芯片組（代號(hào)為Ibex Peak）。

5系列芯片組最顯著的特點(diǎn)就是采用單芯片設(shè)計(jì)，這顆主控芯片既不叫北橋，也不叫南橋，而是稱作“Platform Controller Hub”芯片。PCH主要負(fù)責(zé)PCIExpress和I/O設(shè)備的管理，它實(shí)際上僅提供南橋的功能—因?yàn)樵贜ehalem架構(gòu)處理器整合北橋功能之后，獨(dú)立的北橋芯片實(shí)際上已不復(fù)存在，芯片組也僅剩南橋。由于這套設(shè)計(jì)代表了Intel的未來方向，現(xiàn)行的Core 2架構(gòu)將逐步淘汰，這就意味著主流Intel平臺(tái)芯片組將真正步入單芯片時(shí)代，輝煌多年的南北橋設(shè)計(jì)也將就此進(jìn)入歷史。唯一的例外會(huì)出現(xiàn)在高端市場(chǎng)和服務(wù)器市場(chǎng)，因?yàn)楦叨颂幚砥鞑⑽床扇∵@類整合手段，強(qiáng)大的PCI Express圖形控制器依然十分必要。

P55芯片組的主板已經(jīng)開始大量上市，細(xì)心的朋友可能發(fā)現(xiàn) MCH與ICH都不見了，取而代之的是“Platform Controller Hub”

AMD平臺(tái)在未來其實(shí)也將面臨類似的事情。毫無疑問，AMD的下一代架構(gòu)會(huì)將北橋、GPU功能融合，芯片組僅剩I/O功能。在這樣的背景下，三方芯片組產(chǎn)品實(shí)際上失去了生存的空間—目前處境最不利的便是NVIDIA，盡管現(xiàn)在NVIDIA在芯片組領(lǐng)域具有很強(qiáng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，但伴隨著北橋的消失，NVIDIA的技術(shù)力量也無從發(fā)揮，被迫退出芯片組市場(chǎng)也許只是時(shí)間問題。或許情況會(huì)更嚴(yán)重一些，那就是NVIDIA的圖形業(yè)務(wù)也將因此受到影響。借助北橋的整合，AMD可以稱心如意地將自己的圖形產(chǎn)品與CPU平臺(tái)捆綁，并拒絕支持NVIDIA的SLI技術(shù)；而在Intel平臺(tái)，Intel自身也準(zhǔn)備推行

Larrabee高并行處理器(顯示方案)，NVIDIA的生存空間將可能遭受嚴(yán)重的擠壓。

寫在最后：PC將重回封閉時(shí)代？

在伴隨著PC從誕生、發(fā)展、普及到現(xiàn)在的演變之后，南北橋結(jié)構(gòu)的芯片組終于到達(dá)生命的終點(diǎn)。對(duì)很多PC玩家來說，始于上個(gè)世紀(jì)末的南北橋時(shí)代或許最值得回味，尤其是Intel、VIA、SiS與ALi的芯片組大戰(zhàn)演繹了許多精彩故事。一個(gè)市場(chǎng)總是從小到大、從雜亂走向統(tǒng)一，芯片組領(lǐng)域也是如此，VIA、SiS和ALi或者是因激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)倒下，或者是因或多或少的壟斷政策導(dǎo)致衰亡，而后起之秀的NVIDIA領(lǐng)了數(shù)年的風(fēng)騷之后也無奈地被邊緣化，ATI的芯片組業(yè)務(wù)則有幸伴上AMD而得以發(fā)揚(yáng)光大—現(xiàn)在，芯片組市場(chǎng)實(shí)際上只剩下Intel與AMD兩強(qiáng)對(duì)立，而純粹的芯片組競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不復(fù)存在，雙方都在打造自己的封閉平臺(tái)、并在平臺(tái)的層面上進(jìn)行對(duì)抗，更為可怕的是，Intel與AMD要打造的平臺(tái)不僅僅只包含CPU與芯片組，未來還將蔓延到高端圖形技術(shù)中。

在未來的日子中，芯片組作為一個(gè)獨(dú)立產(chǎn)品將不復(fù)存在，它只將作為某一套計(jì)算平臺(tái)的子集，未來的PC用戶也許無法再選擇采用何種芯片組，而只能選擇哪家方案的主板。新用戶或許會(huì)因?yàn)檫x擇簡(jiǎn)單而感到愉快，但對(duì)于經(jīng)歷過芯片組市場(chǎng)百花齊放的資深用戶，或許更多是感到莫名的滋味。在這個(gè)快速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)中，用戶并沒有多少話語(yǔ)權(quán)，游戲規(guī)則總是快速變動(dòng)，在未來的五年之內(nèi)，我們可能會(huì)看到封閉平臺(tái)重新主導(dǎo)計(jì)算產(chǎn)業(yè)。

第三篇：名人小故事

陳毅

陳毅講話大都不用稿子。他出口成章，侃侃而談，常常以機(jī)敏而風(fēng)趣的言辭使聽者折服。在一次會(huì)議上，有人看見他拿著一份稿紙，還不時(shí)地低下頭看看，后來竟發(fā)現(xiàn)那是一張白紙。“陳總，你怎么用張空白的發(fā)言稿啊？”會(huì)后有人問他。他回答說：“不用稿子，人家會(huì)說我不嚴(yán)肅，信口開河。”

郁達(dá)夫

現(xiàn)代著名作家郁達(dá)夫有一次請(qǐng)一位在軍界做事的朋友到飯館吃。飯畢，飯館侍者到他們飯桌邊收費(fèi)，他就從鞋墊底下抽出幾張鈔票交給他。他的朋友很詫異地問：“郁兄，你怎么把錢藏在鞋子里呀？”郁達(dá)夫笑了笑，說：“這東西過去一直壓迫我，現(xiàn)在我也要壓迫它？”

郭沫若

1945年，我國(guó)著名漫畫家廖冰兄在重慶展出漫畫《貓國(guó)春秋》，當(dāng)時(shí)在渝的許多文化名人如郭沫若、宋云彬、王琦都應(yīng)邀前往，參加首展剪彩儀式。席間，郭沫若問廖冰兄：“你的名字為什么這么古怪，自稱為兄？”版畫家王琦搶過話頭代為解釋說：“他妹妹名冰，所以他名叫冰兄。”郭沫若聽后，哈哈大笑，說：“噢，我明白了，郁達(dá)夫的妻子一定叫郁達(dá)，邵力子的父親一定叫邵力。”一句話引得滿堂賓客捧腹大笑。

范長(zhǎng)江

1937年閻錫山路過江蘇無錫，登錫山游覽，忽然對(duì)他的隨從們說：“我有個(gè)對(duì)子的上聯(lián)是?閻錫山過無錫，登錫山，錫山無錫?，請(qǐng)大家對(duì)個(gè)下聯(lián)，”隨從們無人能對(duì)，閻錫山十分得意，登報(bào)公開征求下聯(lián)。好長(zhǎng)時(shí)間，竟無人應(yīng)征，幾乎成了絕對(duì)。1945年著名記者范長(zhǎng)江 1909一1970年 跟隨陳毅來到安徽天長(zhǎng)縣時(shí)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)陳毅叫道：“有了，有了，閻錫山的對(duì)子我對(duì)起來了！”范長(zhǎng)對(duì)的下聯(lián)是“范長(zhǎng)江到天長(zhǎng)，望長(zhǎng)江，長(zhǎng)江天長(zhǎng)。”陳毅低吟了兩遍，連聲稱贊說：“范長(zhǎng)江果然才子也！”

錢鐘書

文學(xué)大師錢鐘書最怕被宣傳，更不愿在報(bào)刊上露臉。有一次,一位英國(guó)女士求見他，他執(zhí)意謝絕，在電話中，他對(duì)那位女士說：“小姐,假如你吃了個(gè)雞蛋，覺得味道不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的母雞呢？”

陸文夫

在紐約國(guó)際筆會(huì)第48屆年會(huì)上，有人問中國(guó)著名作家陸文夫?qū)π晕膶W(xué)是怎么看的。

陸文夫幽默地答道：“西方朋友接受一盒禮品時(shí)，往往當(dāng)著別人的面就打開來看。而中國(guó)人恰恰相反，一般都要等客人離開以后才打開盒子。”與會(huì)者發(fā)出會(huì)心的笑聲，接著響起雷鳴般的掌聲。

馮驥才

作家馮驥才在訪美期間，一位美國(guó)朋友帶著孩子去馮所住的賓館看望。談話間，那個(gè)壯得像牛犢的孩子，爬上馮驥才的床，站在上面又蹦又跳。如果直截了當(dāng)?shù)卣?qǐng)他下來，勢(shì)必會(huì)使其父產(chǎn)生歉意。于是，馮驥才幽默地說道：“請(qǐng)你的兒子回到地球上來吧。”那個(gè)美國(guó)朋友也立即心領(lǐng)神會(huì)：“好，我和他商量商量。”

張大千

因?yàn)閺埓笄Я粲幸豢陂L(zhǎng)胡子，鬧出一個(gè)笑話。在一次吃飯時(shí)，一位朋友以他的長(zhǎng)胡子為理由，連連不斷地開玩笑，甚至消遣他。可是，張大千卻不煩惱，不慌不忙地說，我也奉獻(xiàn)諸位一個(gè)有關(guān)胡子的故事：劉備在關(guān)羽、張飛兩弟亡故后，特意興師伐吳為弟報(bào)仇。關(guān)羽之子關(guān)興與張飛之子張苞復(fù)仇心切，爭(zhēng)做先鋒。為公平起見，劉備說：你們分別講述父親的戰(zhàn)功，誰講得多，誰就當(dāng)先鋒。張苞搶先發(fā)話：先父喝斷長(zhǎng)坂橋，夜戰(zhàn)馬超，智取瓦口，義釋嚴(yán)顏。關(guān)興口吃，但也不甘落后，說：先父須長(zhǎng)數(shù)尺，伯父當(dāng)面稱為美髯公，所以先鋒一職理當(dāng)歸我。此時(shí)關(guān)公正立于云端，聽完禁不住大罵道：不肖子，為父當(dāng)年斬顏良，誅文丑，過五關(guān)，斬六將，單刀赴會(huì)，這些光榮的戰(zhàn)績(jī)都不講，光講你老子的一口胡子又有何用 聽完張大千講的這個(gè)故事，眾人啞口，從此再也不胡扯胡子的事了。

老舍

一次老舍家里來了許多青年人，請(qǐng)教怎樣寫詩(shī)。老舍說：“我不會(huì)寫詩(shī)，只是瞎湊而已。”有人提議，請(qǐng)老舍當(dāng)場(chǎng)“瞎湊”一首。“大雨冼星海，長(zhǎng)虹萬籟天；冰瑩成舍我，碧野林風(fēng)眠”。老舍隨口吟了這首別致的五言絕旬。寥寥20字把8位人們熟悉并稱道的文藝家的名字，“瞎湊”在一起，形象鮮明，意境開闊，余味無窮。青年們聽了，無不贊嘆叫絕。詩(shī)中提到的大雨即孫大雨，現(xiàn)代詩(shī)人、文學(xué)翻譯家。冼星海，人民音樂家。高長(zhǎng)虹是現(xiàn)代名人，萬籟天是戲劇、電影工作者。冰瑩，現(xiàn)代女作家，湖南人，成舍我曾任重慶《新蜀報(bào)》總編輯。碧野是當(dāng)代作家。林風(fēng)眠是畫家。

《沈括上山看桃花》

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩(shī)時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了《夢(mèng)溪筆談》。

第四篇：名人小故事

名人小故事

毛澤東成長(zhǎng)的小故事：

毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí)，經(jīng)常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時(shí)間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去采野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，后天去采野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時(shí)候，大家都回到了原來聚會(huì)的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果??這時(shí)候，毛澤東就把草和果子拿來，合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了，他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。

周恩來成長(zhǎng)的小故事：

周總理吃飯自己付錢，這大家都耳熟能詳了。這是因?yàn)橹芸偫黼S時(shí)記著公私兩本賬。公就是公，私就是私，公私要分明。所以每次付錢，又會(huì)有不同的小故事。

有一次，總理在北京飯店接見外賓。接見結(jié)束后，總理感到有些餓，就跟值班衛(wèi)士張永池說：“有點(diǎn)餓了，咱們吃點(diǎn)便飯吧。”

那是一般客飯，很快就吃完了。張永池一算帳，吃了兩元八角。不要以為這是優(yōu)待價(jià)，總理從來不允許優(yōu)惠，嚴(yán)格要求按市價(jià)收付款。那個(gè)年代的錢同現(xiàn)在不同。

可是，張水池這次糊涂了。心里算了帳，楞是忘了給錢，追在總理屁股后邊上了車。還沒坐穩(wěn)，總理就問：“給了錢沒有？”

“哎呀，”張永池叫一聲，“糟糕，忘給了！”

“快給我把錢送去！”總理生氣了，大聲訓(xùn)道：”要會(huì)算經(jīng)濟(jì)帳，公私算分明，不然怎么行？”

公私分明，清清白白，堂堂正正，這就是周總理。所以曾經(jīng)在周總理身邊工作過的人說起時(shí)，都說敢向全國(guó)人民保證：總理一生奉獻(xiàn)，即便日常生活也從沒占過公家一分便宜！

愛迪生成長(zhǎng)的小故事：

愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。” 愛迪生常對(duì)助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

愛迪生未成名前是個(gè)窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的。”

“用得著嗎？在紐約沒人認(rèn)識(shí)我。” 愛迪生毫不在乎地回答。

幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。

有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個(gè)朋友。“哎呀”，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識(shí)我了。” 愛迪生仍然毫不在乎地回答。

第五篇：名人小故事

李苦禪兩訓(xùn)愛子

李苦禪是我國(guó)現(xiàn)代著名的國(guó)畫大師和美術(shù)教育家。他的愛子李燕從小受他的藝術(shù)熏陶，也愛上了繪畫。

到了中學(xué)，李燕在學(xué)校已經(jīng)有了些名氣，老師和同學(xué)們都夸他是“小畫家”。李燕聽多了好話，尾巴就翹起來了。李苦禪發(fā)現(xiàn)后，把李燕叫到身邊說:“我們今天每人畫一幅畫，然后一起拿到街上去賣，看誰的價(jià)格能賣得更高!”

李燕不知道父親葫蘆里賣的什么藥，連連擺手說:“那怎么成?我哪能跟您相提并論?”

李苦禪說:“我雖然被人稱為畫家，但事實(shí)上我與世界上真正偉大的畫家比起來，還需要不斷努力，既然你連我都不敢比，又憑什么在學(xué)校里傲慢呢?”

李燕羞紅了臉，頭也低了下去。李苦禪接著說:“要想成為了不起的藝術(shù)家，就一定要謙虛，一定要吃苦!”

后來，李苦禪每次出去畫畫，都帶上李燕，捎上幾個(gè)涼饅頭，吃飯的時(shí)候向老農(nóng)要一根大蔥，就算是一頓飯了。李燕在這種艱苦的訓(xùn)練中，畫技也一天天提高了。

“文革”時(shí)期，李苦禪被抄了家，許多珍貴的畫作都被查抄了。“文革”結(jié)束后，有關(guān)部門派人到李苦禪家，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)回被查抄的畫作等物品。李燕發(fā)現(xiàn)，拿回來的畫作里有兩幅署著“李可染”的名字。李可染也是一位非常著名的畫家，以畫牛見長(zhǎng)。李燕興奮地對(duì)父親說:“真沒有想到，我們還得到了一份意外之喜!”

李苦禪當(dāng)即正色道:“雖然你沒有去偷去搶，但這畢竟是人家的東西，你私藏不還，就是占取不義之財(cái)!”隨后，他命李燕把畫還給李可染。李燕盡管心有不舍，但也只能聽話。離家前，他對(duì)父親說:“我把畫送回去，李可染一定特別開心，我們可不可以叫他畫一幅牛相贈(zèng)?”

李苦禪說:“贈(zèng)不贈(zèng)畫，要看人家的意思，若是有心贈(zèng)，當(dāng)然也就要有心收，但收下后必定要給予回贈(zèng)，萬萬不可主動(dòng)要求人家贈(zèng)畫!”李苦禪抬頭看看掛滿一屋的畫作，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“人，必先有人格，而后才有畫格，人無品質(zhì)而下筆無方!”

李苦禪的人格教育對(duì)李燕的影響極深，李燕也逐漸塑造起了“勤”和“誠(chéng)”的人格魅力，最終成為一代名師。

沈從文知錯(cuò)就改

沈從文的故事，不一定在大家身上都發(fā)生過；但類似的事情呢？小朋友們讀了這個(gè)故事，心里有什么樣的感覺？

沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一農(nóng)戶家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書。

有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個(gè)人跑到村子里去看戲，那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”。沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。

第二天，沈從文剛進(jìn)校門，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思上進(jìn)，甘愿做一個(gè)沒出息的矮子。”第二天，老師又把他叫去，對(duì)他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重。”老師的一番話，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。

匡衡鑿壁偷光

西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。

張良與老人

張良是漢高祖劉邦的重要謀臣，在他年輕時(shí)，曾有過這么一段故事。

那時(shí)的張良還只是一名很普通的青年。一天，他漫步來到一座橋上，對(duì)面走過來一個(gè)衣衫破舊的老頭。那老頭走到張良身邊時(shí)，忽然脫下腳上的破鞋子丟到橋下，還對(duì)張良說：“去，把鞋給我撿回來！”張良當(dāng)時(shí)感到很奇怪又很生氣，覺得老頭是在侮辱自己，真想上去揍他幾下。可是他又看到老頭年歲很大，便只好忍著氣下橋給老頭撿回了鞋子。誰知這老頭得寸進(jìn)尺，竟然把腳一伸，吩咐說：“給我穿上！”張良更覺得奇怪，簡(jiǎn)直是莫名其妙。盡管張良已很有些生氣，但他想了想，還是決定干脆幫忙就幫到底，他還是跪下身來幫老頭將鞋子穿上了。

老頭穿好鞋，跺跺腳，哈哈笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。張良看著頭也不回、連一聲道謝都沒有的老頭的背影，正在納悶，忽見老頭轉(zhuǎn)身又回來了。他對(duì)張良說：“小伙子，我看你有深造的價(jià)值。這樣吧，5天后的早上，你到這兒來等我。”張良深感玄妙，就誠(chéng)懇地跪拜說：“謝謝老先生，愿聽先生指教。”

第5天一大早，張良就來到橋頭，只見老頭已經(jīng)先在橋頭等候。他見到張良，很生氣地責(zé)備張良說：“同老年人約會(huì)還遲到，這像什么話呢？”說完他就起身走了。走出幾步，又回頭對(duì)張良說：“過5天早上再會(huì)吧。”

張良有些懊悔，可也只有等5天后再來。

到第5天，天剛蒙蒙亮，張良就來到了橋上，可沒料到，老人又先他而到。看見張良，老頭這回可是聲色俱厲地責(zé)罵道：“為什么又遲到呢？實(shí)在是太不像話了！”說完，十分生氣地一甩手就走了。臨了依然丟下一句話，“還是再過5天，你早早就來吧。”

張良慚愧不已。又過了5天，張良剛剛躺下睡了一會(huì)，還不到半夜，就摸黑趕到橋頭，他不能再讓老頭生氣了。過了一會(huì)兒，老頭來了，見張良早已在橋頭等候，他滿臉高興地說：“就應(yīng)該這樣啊！”然后，老頭從懷中掏出一本書來，交給張良說：“讀了這部書，就可以幫助君王治國(guó)平天下了。”說完，老頭飄然而去，還沒等張良會(huì)過神來，老頭已沒了蹤影。

等到天亮，張良打開手中的書，他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己得到的是《太公兵法》，這可是天下早已失傳的極其珍貴的書呀，張良驚異不已。

從此后，張良捧著《太公兵法》日夜攻讀，勤奮鉆研。后來真的成了大軍事家，做了劉邦的得力助手，為漢王朝的建立，立下了卓著功勛，名噪一時(shí)，功蓋天下。

張良能寬容待人，至誠(chéng)守信，做事勤勉，所以才能成就一番大事業(yè)。這也告訴我們，一個(gè)人加強(qiáng)自我修養(yǎng)是多么重要。

林清玄：一句話的力量

臺(tái)灣作家林清玄在讀高中二年級(jí)時(shí)，他的學(xué)業(yè)和操行都是學(xué)校的劣等，記了兩次大過，兩次小過，被留校察看，甚至還被趕出了學(xué)校的學(xué)生宿舍。許多老師對(duì)他已經(jīng)不抱什么希望了。但他的國(guó)文老師王雨蒼卻沒有嫌棄他，常常把他帶到家里吃飯，有事請(qǐng)假時(shí)，還讓他給同學(xué)們上國(guó)文課。王老師告訴他：“我教了50年書，一眼就看出你是個(gè)能成大器的學(xué)生。”這句話讓林清玄感動(dòng)和震撼。為了不辜負(fù)老師的一片苦心，他從此發(fā)奮努力，決心做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

有趣的是，幾年后，已經(jīng)做了記者的林清玄，在寫一篇報(bào)道小偷作案的文章時(shí)，有感于小偷思維之縝密，作案子法之細(xì)膩，情不自禁地在文章最后發(fā)出感嘆：“像思維如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的!”他不曾想到，這無心為之順勢(shì)而來的一句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。20年后，當(dāng)年的小偷已經(jīng)脫胎換骨，重新做人．成了一位小有名氣的企業(yè)家了!

在一次與林清玄的邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，點(diǎn)亮了我生活的盲點(diǎn)，它使我想到，除了做小偷，我還可以做正經(jīng)事呢!”

一句話的力量有多大?

林清玄的經(jīng)歷告訴我們：一句話可以成為溫暖他人一生的陽(yáng)光，能夠給他人一輩子的暖和亮。

在一個(gè)人面對(duì)歧途，被寒言冷語(yǔ)包圍的時(shí)候，一句關(guān)懷、呵護(hù)和鼓勵(lì)的話，就像一團(tuán)燃燒的火，它能給人以溫暖，點(diǎn)燃人內(nèi)心深處自信和自尊的火焰，使人重生努力奮進(jìn)、積極向上的力量；在一個(gè)人身陷絕境，茫然四顧辨不清方向的時(shí)候，一句點(diǎn)撥、撫慰和欣賞的話，恰似一盞指路的燈，可以讓人在黑暗中看到前路的光明，從而沖破陰霾和迷霧，走出困境。

陳毅探母

1962年，陳毅元帥出國(guó)訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的老母親。

陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳怼ｊ愐氵M(jìn)家門時(shí)，母親非常高興，剛要向兒子打招呼，忽然想起了換下來的尿褲還在床邊，就示意身邊的人把它藏到床下。

陳毅見久別的母親，心里很激動(dòng)，上前握住母親的手，關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒，他對(duì)母親說：“娘，我進(jìn)來的時(shí)候，你們把什么東西藏到床底下了？”

母親看瞞不過去，只好說出實(shí)情。

陳毅聽了，忙說：“娘，您久病臥床，我不能在您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗，何必藏著呢。”

母親聽了很為難，旁邊的人連忙把尿褲拿出，搶著去洗。

陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說：“娘，我小時(shí)候，您不知為我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩！”

說完，陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈，母親欣慰地笑了。

陳毅元帥是個(gè)大人物，有繁忙的公務(wù)在身，但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，為母親洗尿褲，以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。

墨水瓶的故事

在意大利威尼斯古老的街道上，丹麥童話家安徒生若有所思地走著，他想找一個(gè)旅館住下來，趕快寫出已構(gòu)思成熟的童話故事。路旁有一個(gè)不大干凈的旅館，安徒生不加選擇地走了進(jìn)去。

旅館老板打開了一個(gè)房間的門。安徒生進(jìn)去，急急忙忙寫了起來。可是，在這里想要找點(diǎn)兒墨水真不容易。桌子上，一個(gè)墨水瓶里只剩下一點(diǎn)兒墨水了，寫了一會(huì)兒，瓶子里就快干了。安徒生靈機(jī)一動(dòng)，往墨水瓶里加了點(diǎn)兒水，又寫了一會(huì)，再加點(diǎn)兒水，拿起墨水瓶搖搖晃晃??他寫的手稿一行比一行顏色淡，最后還是寫不上了。那篇童話沒有寫完。

安徒生瞧著空墨水瓶，無可奈何地笑了笑。這時(shí)，他突然受到空墨水瓶的啟發(fā)，有了要寫的下一篇童話——留在干涸了的墨水瓶底的故事。

作家安徒生就是這樣留心觀察各種各樣的事物，以捕捉靈感。于是，一個(gè)童話沒有寫完，下一個(gè)童話又有了，哪怕是空墨水瓶，也是個(gè)好話題。這就是他的獨(dú)創(chuàng)性啊！

同學(xué)們，望著眼前的一草一木，一絲一線，你能用自己的眼睛在別人司空見慣的東西上發(fā)現(xiàn)美嗎？寫下你的發(fā)現(xiàn)，融入你的情，便是“妙手著文章”了。

被嘲諷出來的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者

提起維克多·格林尼亞教授，人們自然就會(huì)聯(lián)想到以他的名字命名的格氏試劑。無論哪一本有機(jī)化學(xué)課本或化學(xué)史里，都有關(guān)于格林尼亞的名字和格氏試劑的論述。但是，你可知道這位偉大的發(fā)明者曾走過一段曲折的道路？

1871年5月6日，維克多·格林尼亞出生在法國(guó)瑟爾堡的一個(gè)有名望的資本家家庭。他的父親經(jīng)營(yíng)一家船舶制造廠，有著萬貫資財(cái)。在格林尼亞青少年時(shí)代，由于家境的優(yōu)裕，加上父母的溺愛和嬌生慣養(yǎng)，使他在瑟爾堡整天游蕩，盛氣凌人。他沒有理想，沒有志氣，根本不把學(xué)業(yè)放在心上，整天夢(mèng)想能當(dāng)上一位王公貴人。由于他長(zhǎng)相英俊，瑟爾堡年輕美貌的姑娘都愿意和他談情說愛。也就在這時(shí)，他受到了沉重的一擊。

一次午宴，剛從巴黎來瑟爾堡的波多麗女伯爵竟然毫不客氣地對(duì)他說：“請(qǐng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)。我最討厭被你這樣的花花公子擋住我的視線！”這句話，如同針尖一般刺著了他的心。他猛然醒悟了，開始悔恨過去，自我反省，產(chǎn)生了羞愧和苦澀之感。從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，發(fā)誓要追回過去浪費(fèi)掉的時(shí)間。當(dāng)他21歲時(shí)，他離開了曾使他墮落的家庭，并留下一封信，上面寫道：“請(qǐng)不要探尋我的下落，容我刻苦努力地學(xué)習(xí)，我相信自己將來會(huì)創(chuàng)造出一些成就來的。”

他來到里昂，拜路易·波韋爾為師，經(jīng)過兩年刻苦學(xué)習(xí)，終于補(bǔ)上了過去所開設(shè)的全部課程，進(jìn)入里昂大學(xué)插班就讀。

在大學(xué)期間，他刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度贏得了有機(jī)化學(xué)的權(quán)威菲利普·巴爾的器重。在巴爾的指導(dǎo)下，他把老師所有著名的化學(xué)實(shí)驗(yàn)重新做了一遍，并準(zhǔn)確地糾正了巴爾的一些錯(cuò)誤和疏忽之處。終于，在這些大量的平凡實(shí)驗(yàn)中，格氏試劑誕生了。

格林尼亞一旦打開了科學(xué)的大門，他的科學(xué)成果就像泉水般地涌出來。基于他的偉大貢獻(xiàn)，瑞典皇家科學(xué)院授予他1912的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。此時(shí)，他突然收到波多麗女伯爵的賀信，信中只有寥寥一語(yǔ)：“我永遠(yuǎn)敬愛你！”

茅盾：字跡潦草的教訓(xùn)

字要端正，筆劃要清楚，這是寫字的基本要求。如果字跡潦（liáo）草，不僅難以辨認(rèn)，有時(shí)還會(huì)出差(chā)錯(cuò)，鬧笑話。這方面，著名文學(xué)家茅盾爺爺讀書時(shí)曾有過一次教訓(xùn)。

1913年夏天，茅盾中學(xué)畢業(yè)，報(bào)考北京大學(xué)預(yù)科第一類。他自己覺得考得不錯(cuò)，便安心地回家等候消息了。想不到發(fā)榜時(shí)竟沒有沈德鴻(茅盾本名)的名字，茅盾非常失望。但不久，他卻意外地收到了北京大學(xué)寄來的入學(xué)通知，通知書上寫的是沈德鳴三個(gè)字。茅盾趕忙跑到報(bào)名處去查報(bào)名單，發(fā)現(xiàn)自己在填報(bào)名單時(shí)，書寫潦草，把“鴻”字寫得像個(gè)“鳴”字了。

這件事對(duì)他觸動(dòng)很大，從此，他寫字一筆一劃，端端正正，從不草率，直至80多歲高齡寫回憶錄，還用毛筆正楷（kǎi）書寫，字跡清楚俊秀。

愛迪生：發(fā)明家的起點(diǎn)

愛迪生小時(shí)候因?yàn)樯。簧线^三個(gè)月的學(xué)，靠著媽媽在家里的啟蒙，自學(xué)了一些基礎(chǔ)知識(shí)。最特別的是他好問，好想，好動(dòng)手試驗(yàn)。

1859年小愛迪生12歲時(shí)，為了掙點(diǎn)錢買實(shí)驗(yàn)器材，他決定到火車上去賣報(bào)。

有一次，他去報(bào)社等著拿晚報(bào)，在辦公室看到了報(bào)紙正式印刷前的清樣，上面頭版頭條新聞突然跳進(jìn)了他的眼簾：

約翰斯頓將軍陣亡

內(nèi)戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大

——雙方陣亡人數(shù)共計(jì)已超過25000人

當(dāng)時(shí)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)處在重要關(guān)頭，小愛迪生馬上嗅出了這條新聞的價(jià)值。他馬上趕回車站去找站上的電報(bào)員，請(qǐng)他發(fā)電報(bào)給沿線各小站站長(zhǎng)，讓他們把消息大標(biāo)題在公告牌上提前公布出去。

小愛迪生又急忙去報(bào)社取晚報(bào)，平時(shí)最多只能賣200份，今天怎么辦?取多了，賣不掉自己會(huì)虧本；取少了，不夠賣，就失去了掙錢的機(jī)會(huì)。考慮再三，他下了決心：取1500份報(bào)紙去賣。跑到列車上，列車長(zhǎng)一看，大聲吼了起來：“小鬼，你是發(fā)瘋了嗎?這么多晚報(bào)路上賣不掉，到家就成廢紙了，恐怕你一個(gè)星期的活兒要白干了!”

小愛迪生沒多吭聲，輕輕答道：“試試看吧。”

沒料想，火車到達(dá)第一個(gè)小站前，乘客們看到了車站上的簡(jiǎn)明新聞公告，迫切想了解內(nèi)戰(zhàn)的詳細(xì)報(bào)道，爭(zhēng)先恐后到小愛迪生手里搶著買報(bào)，一下子買走了200份晚報(bào)。這200份報(bào)是按平常的價(jià)格賣出去的，從第二站開始，報(bào)紙?zhí)醿r(jià)為7分一份。新上車的乘客照樣搶著買報(bào)。火車沒到底站休倫港，1500份晚報(bào)全賣完了。

列車長(zhǎng)激動(dòng)極了，他把小愛迪生抱起來，朝空中一拋：“小鬼，今天你可發(fā)財(cái)了!”

“這要感謝您幫了大忙。下班后，我要請(qǐng)你去喝酒吃宵夜。再說，我還有事想請(qǐng)您幫忙呢。”

“嗬，又想什么鬼花樣了?”

“我一直想搞試驗(yàn)，因?yàn)闆]錢買器材才來賣報(bào)，現(xiàn)在掙到錢了，可是因?yàn)橐u報(bào)沒有時(shí)間。我想請(qǐng)您把行李車廂的一個(gè)角落辟給我做實(shí)驗(yàn)室，我可以利用到底特律車站停留的時(shí)間搞試驗(yàn)?zāi)兀　?/p>

列車長(zhǎng)望著這個(gè)可愛的小男孩，被感動(dòng)了，爽快地打了一個(gè)“響指”：“OK!“

就這樣，小愛迪生把幾個(gè)月來賣報(bào)掙得的錢買了搞物理、化學(xué)試驗(yàn)的好多器材，什么試管、量杯、玻璃瓶、鋼絲、鐵片、橡皮管，一樣一樣搬到列車上的行李車廂，一本正經(jīng)地搞起了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。

誰知好景不長(zhǎng)。有一天，火車開進(jìn)休倫港車站時(shí)，不知道怎么回事，火車突然猛烈震動(dòng)了一下，把“實(shí)驗(yàn)室”里一只浸泡著磷塊的玻璃瓶震落了，玻璃瓶砸碎了，里面的白磷一接觸空氣便自動(dòng)燃燒起來，火舌頓時(shí)躥起，烈焰熊熊。小愛迪生正好已經(jīng)回行李車廂，一看大事不好，一面脫下外衣拼命撲打火焰，一面大聲呼喊：“失火啦，救火呀!失火啦，救火呀!”

列車員和乘客們紛紛趕來，終于把火撲滅了。但是，列車長(zhǎng)看著一片狼藉的失火現(xiàn)場(chǎng)，想到自己將被上司責(zé)備處罰，心里氣鼓鼓的，伸手就抽了小愛迪生一記耳光，還把他的實(shí)驗(yàn)器材一古腦兒丟出了車廂。這一記耳光，不僅結(jié)束了小愛迪生第一階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，更使他右耳從此失去聽力，落下了終身殘疾。

不過，堅(jiān)忍不拔的愛迪生沒有失去信心，他從這一個(gè)起點(diǎn)堅(jiān)定不移走了下去。十年之后，他開始了一項(xiàng)又一項(xiàng)杰出的發(fā)明創(chuàng)造，比如他發(fā)明了電燈，照亮了全世界。他的許多發(fā)明創(chuàng)造通過當(dāng)時(shí)二十多年間的歷屆世界博覽會(huì)，迅速地傳播推廣到全世界。在世博會(huì)一百五十多年的歷史上，大發(fā)明家愛迪生是當(dāng)之無愧最最出色的世博會(huì)明星。

周恩來小時(shí)候的故事

雞叫三遍后，周家花園傳出朗朗讀書聲：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”周恩來很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但他總覺得沒有透徹領(lǐng)會(huì)詩(shī)的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯時(shí)，他望著把花花的大米問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？”將媽媽笑著告訴他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。他的一生要經(jīng)過浸種催芽、田間育秧、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒，一直到舂成大米。”“吃上這碗飯，可真不容易啊！”周恩來驚訝的說。“是呀，這十多道關(guān)，要累壞多少種田人呢。”蔣媽媽深有感觸地說。

蔣媽媽一番教誨，不僅加深了周恩來對(duì)詩(shī)意的理解，更激勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

一天，周恩來隨陳媽媽到一個(gè)親戚家，回來時(shí)已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來已精疲力盡、呵欠連天，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再休息。陳媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不，當(dāng)天的事當(dāng)天了！”周恩來把頭埋在一盆涼水里，一下子把瞌睡蟲趕跑了。一百個(gè)字剛寫完，陳媽媽奪過恩來的筆說：“這下子行了吧，快睡覺！”“不！”周恩來仔細(xì)看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭說：“陳媽媽，你看這兩個(gè)字寫歪了。”

說著，周恩來的小手又揮起筆來，把那兩個(gè)字又寫了三遍，直到滿意為止。