第一篇：專一勵志故事

有為有不為

有位青年人，非常刻苦，可事業(yè)上卻沒什么起色。他找到昆蟲學家法布爾說；“我不知疲倦地把自己的全部精力都花在了事業(yè)上，結果卻收獲很少。”

法布爾同情、贊許地說：“看來你是一個獻身科學的有志青年。”

這位青年說：“是啊，我愛文學，我也愛科學，同時，對音樂和美術的興趣也很濃，為此，我把全部時間都用上了。”

這時，法布爾微笑著從口袋里掏出一塊凸透鏡，做了一個“小實驗”：當凸透鏡將太陽光集中在紙上一個點的時候，很快就將這張紙點燃了。

接著，法布爾對青年說：“把你的精力集中到一個點上試試看，就像這塊凸透鏡一樣！”

很多小朋友都有這樣的習慣：做作業(yè)的時候聽著歌，一邊看書一邊開著電視??聽了這個故事，你就知道，做什么事都要一心一意，集中精力，這樣才會有效果。

英若誠的游戲

著名表演藝術家英若誠講過這樣一個故事：他生長在一個大家庭中，每次吃飯都是幾十個人坐在大餐廳中。有一次他突發(fā)奇想，決定跟大家開個玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳一個不被注意的柜子里，想等到大家遍尋不著時再跳出來。

迷宮

我們都在紙上玩過迷宮，似乎不是太難，但如果要讓你親自走一回迷宮，恐怕你筋疲力盡也未必走得出去。

據說日本有個游樂園制造了一個非常復雜的迷宮，為了鼓勵大家的熱情，他們在出口處放了十萬元獎金。很多人都想獲得這十萬塊錢，他們走進了迷宮，不知疲倦地在各個岔口選擇，卻沒人能走出去，有的原路返回，有的不得不發(fā)出信號求救。后來有位聰明的工程師帶著羅盤等工具進去了，他經過測量告訴大家：這個迷宮永遠也走不出去，也就是說根本就沒有出口！

小朋友們一般都興趣比較廣泛，什么都想試一試。這是件好事情。但假如你以為每條道路都能通向成功，那你就錯了。千萬別把自己置身于興趣的迷宮之中，每天在不同的誘惑之中做著選擇。很有可能，這個迷宮根本就沒有出口。

原文鏈接：http:///lizhigushi/200810/11-2785.html

第二篇：議論文專一

【金題回放】閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）

（2）清華老教授何兆武先生早年在西南聯(lián)大讀本科，在清華讀研究生，讀過土木、歷史、中文、外文4個系，后來到清華的歷史系任教，今年已91歲高齡。幾年前，他的《上學記》一書深受學生喜愛。有人向他請教，何謂清華風格？老先生回答說，就是三個會通：中西會通、古今會通、文理會通。會通是會合疏通的意思。

（3）蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯以創(chuàng)新聞名于世，《喬布斯傳》的作者艾薩克森解釋說因為他“站在自然科學與人文的交界處”。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

【審題立意】多則材料作文是提供兩則或兩則以上的材料，要求綜合這些材料立意作文。首先必須先將各則材料進行對照分析，或者求同綜合，即把幾則材料共同的論題或共同的觀點提煉出來；或者求異比較，即看這幾則材料有哪些不同點，由此說明什么問題，再扣住論題寫作。

【參考范文】

融會貫通，揚起創(chuàng)新之帆

高三（2）班 何欣欣

因此，我們必須以“專一”為始，繼而融會貫通，然后高揚創(chuàng)新的理想之帆！

三國時代的“臥龍”，深居南陽，躬耕山野之余在摒除外界干擾下認真鉆研軍事、地理、氣象，終使他能在三國戰(zhàn)亂中做到“運籌幃幄當中，決勝千里之外”。

李時珍深入學習醫(yī)藥之理，同時費盡半生時間踏遍大川河山尋訪醫(yī)藥，修正前人的錯處，使自己的學識與經歷會合疏通，編著出一本救助世人、流傳后人的瑰寶《本草綱目》。

同樣的一位物理學家法拉第，深入學習物理知識，一次次地做實驗推導，把實踐與研究理論會合疏通，發(fā)現了法拉第電池感應定律，為后世人打開了一個新的時代。

會合疏通后必須能夠創(chuàng)新，方能使得技術革新，科技進步，社會發(fā)展。

蘋果砸在牛頓頭上，引出了牛頓定律，推動物理學史進程；蘋果被喬布斯啃了一口，使得手機在一次次的研發(fā)中變薄變得功能多種多樣，推動了當代科技的進程。

用心專一鑄就成功

高三（1）班 區(qū)貴芳

執(zhí)著專一的心態(tài)是明亮的，它可以引領我們走向成功。

“保安哥”訾立的老家在黑龍江省牡丹江市的農村，今年27歲的他是家里的獨子。在高二那年輟學回家種田，后來到處打工，學過廚師，做過建筑工人。2011年8月東風中學招聘了一批保安，訾立成為其中的一員。因為一直懷揣著一個大學夢，訾立開始了白天在學校里讀書，晚上在學校當保安的半工半讀的生活。他專心地做好這兩件事，心無雜念。2012年，勤奮的他終于以620分的高分考取了天津大學。“苦心人，天不負”，他就以這種勤奮專注的心來助他圓大學夢。

回首感動中國十大人物之一“隱形翅膀”劉偉，他10歲時因一場可怕的事故而被截去又臂。22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出233個字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲登上維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。他說：“我從來沒有把我當成什么特殊群體，是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式，沒有什么不一樣。”可見，當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下“相信自己，只要用心，就可以。”那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。沒錯，只要用以東，就可無悔，成功會在你前面向你招手。

在許多方面，用心專一有著不可低估的作用。伽利略在偶然間注意到比薩大教堂上方掛著的一只鐘不停地來回擺動，由此得出了著名的鐘擺定律。“朱顏辭鏡花辭樹”，人生的歲月說長不長，說短不短，在有限時間里，我們需用心專一地去做任何一件事，使自己的人生繁華凈水，流香溢夢。

專才與通才

高三（6）謝子文 如今，我國正處于現代化建設當中，需要的就是人才。作為21世紀新時代擔當者的我們，是向專才還是通才發(fā)展呢？

若一個只懂數學的中國數學家跟美國人一起談論問題，那不是雞同鴨講嗎？就算再配你一個只懂中英的翻譯家與他，也是不足，因為兩個不同領域的人交談也會發(fā)生牛頭不對馬嘴的情況。因此光是專才是不足的，并且我國也是在實現培養(yǎng)通才的進程，不然我們的高考也不會不斷改革，我們的教育體系也不會不斷完善。

但是“專”也有其好處。說到這里，不能不提我們那些辛苦工作的老師。因為“專”的原因，每個老師只擔任其中一個科目，致使老師可以更加專一地教導我們。更是這一一“專”起來的老師們在培養(yǎng)我們這些“通才”，才使我們有了飛翔的翅膀，也正因為這樣，我們不能忘記這些“專才”。因此“專”能提高效率，并且它是“通”的基礎。

“通”，不是淺嘗輒止，而是合流疏通。學習不是一日的事，是一個積累的過程，“冰凍三尺非一日之寒”。要全面疏通是及其困難或者說是不可能的事。那么向通才方向發(fā)展不就很難嗎？也不是，“通才”是通一貫全的意思，也就是說“通”中有“專”，“專”中有“通”。通可以是多個才的集合，也可以說一才與多才的集合。因此，當我們在某一個領域達到很高的水平時或者達到自我滿足是，應學會貫全其他學問以求會全。

著名的老教授何兆武先生就是我們學習的對象，他既能貫通文理，又能言中外。實現中外結合、古今結合于文理結合于一身，正能配得上“通才”之名。

“專才”與“通才”結合，更能創(chuàng)造出奇跡。

喬布斯“專”在于科技，“通”在于人文科學與自然科學，也就這樣，使他創(chuàng)先的產品適合人們的選擇和要求，以至于“i”系列全球火熱。通才通才，是“通”在“專”上的“才”。

【閱讀參考】 通才與專才

荀子說：“用心一也”。當丁俊暉打的最后一個球穩(wěn)穩(wěn)入袋時，電視機前的人們歡呼起來，他們都被丁俊暉那高超的技藝與超乎常人的冷靜征服了。面對話筒，這個在球桌前灑脫自如的少年卻是那樣羞澀、語無倫次，表述能力像一個小學生。

丁俊暉從小喜愛打臺球，學習卻差得很。在他的一再要求下，父親為他租了一間空房，從此他便告別了學校生活，整天把自己關在房內鉆研球技，最終一鳴驚人。當別人問及他臺球之外的事物時，他幾乎一無所知。

是什么成就了他？是對事物的專一。他舍棄了別人舍不去的東西，也得到了別人得不到的東西。像達·芬奇那樣的曠世全才在全人類歷史上也就只有那么幾個，絕大多數人只中考作文能夠在一個領域有所成就。越是想什么都做好的人，往往什么都是淺嘗輒止，業(yè)績平平。

豹子只能靠速度來尋找生存的空間，鷹只能靠雙眼來捕捉獵物，人也一樣。撇開人有限的精力不談，進入一個領域，人的思維方式、生活習慣就基本定型，大部分人不能經受角色的轉換。真正有所作為的人都懂得這個道理。

哲學家斯賓諾莎在經歷了人際交往與愛情多方面挫折后，隱居起來潛心探究“人生的意義是什么？世界是怎樣運行著??”。這一切讓他思索得廢寢忘食，直到某一天突然抬頭，他發(fā)現墻上已遍布蜘蛛網。當他出名后，很多顯赫部門都向他伸出橄欖枝，小學生作文但都被他一一回絕，他的理由是，那些職務不能讓他再潛心鉆研。

一個人角色太多便會顧此失彼，一個人方向太多便難以在任何一個方向都達到很深的造詣。體育界的強者在學術界就像一個稚童，而那些成績出眾的學生在球場上也往往只是配角。

----

5、才須學也，非學無以廣才。——三國.諸葛亮《誡子書》

11、讀書破萬卷，下毛如有神。——唐.杜甫

12、必須多讀書，多讀書才可以增益見聞。——徐特立

13、邊緣科學誕生以后，要求學者們具有更廣泛的學識和更聯(lián)系的思維。

14、讀萬卷書，行萬里路。——清.錢泳《履園叢話.讀萬卷書》

15、讀書萬卷始通神。——宋.蘇軾《柳氏二甥求筆跡》

17、一個人一輩子只讀那一類的書，范圍很窄很窄，思想也永遠不能開

禁。——周谷城

18、一矢不能中兩的，一車不能赴兩途。（明·莊元臣《叔苴子·內篇》矢：箭。的：箭靶）。

19、自古及今，未嘗有兩而能精者也。（《荀子·解蔽》及：到。兩：兼。從古到今，沒有一個人心思兩用而能專精技藝的）。20、大道貌岸然以多歧亡羊，學者以多方喪生。（《列子·符說》歧路亡羊：丟失了羊，因多歧路而找不到。歧：岔路。亡：丟失。多方：紛雜，不專一。喪生：喻失敗）。

21、左手畫圓，右手畫方，則兩不成。（《韓非子·功名》比喻做事必須專心致志，方有成就）。

22、人之才，成于專而毀于雜。（宋·王安石《上仁宗皇帝言事書》毀：失敗）。

24、學貴專，非專無以見自得。（清·康有為《廣藝舟雙楫》做學問重在專一而不追求駁雜，不專一就無法實現自有所得）。

25、古人之學貴專，不以泛濫為賢。（宋·程頤《文集》卷八專：專一。賢：高明）。篇二：做事要專一

做事要專一

有云：“兵貴神速。”紅軍正是因為趕在了敵人援軍之前到達了盧定橋，才能奪下盧定橋。古今的事例很多。所以就有人認為快好。

快確實好。二戰(zhàn)時，德國能在很短的時間內取得那么大的勝利，主要在于他們強調了一個快字。德軍通過快速反應裝甲部隊在短短的幾十天內，攻占了大部分的歐洲國家，此行動被合名為“閃電計劃”。這次行動開創(chuàng)了一種戰(zhàn)術思想，那就是依靠裝甲部隊出奇致勝。

我們正處在一個高速發(fā)展的社會中，有了速度，就有了競爭力就多了許多的成功。

在學習上，快預習、快作業(yè)、快記憶、快溫故知新，我們就能牢牢抓住學習的主動權。做學習以外的事也要快，快吃飯、快洗衣等，又能使我們節(jié)約大量的時間投入學習，取得更為優(yōu)異的成績。

而在足球場，快也是大有用處的，為何皇家馬德里這么受人歡迎，很多人都喜歡看他們的比賽，原因很簡單，因為他們的進攻快，再加之流暢的配合，皇家馬德里可謂攻無不克。快，壓制了對方，使對方的防守陣形被打亂，使對方顧此失彼，疲于應付，喪失進攻的機會。

快比慢好? 古人云：“欲速則不達。”大躍進時期的中國，正是因為盲目追求速度，而導致生產的停頓，使得中國的實力更加落后與其它的國家了。而1978年，黨的十一屆三中全會以后，在鄧小平的領導下，我們“穩(wěn)”字當頭，一步一腳印，慢慢的推進改革，才有了快的發(fā)展速度，才取得了今天這樣的成就。

球場上有句話：“誰控制了比賽的節(jié)奏，誰就控制了整場比賽。”而節(jié)奏的控制關鍵就在速度的把握，該快則快，快如閃電;該慢則慢，慢得讓對手心焦。讓對手跟著你的節(jié)奏打，是至關重要的。為什么尤文圖斯能取得意甲冠軍，原因在于他有強大的中場，善于控制比賽的節(jié)奏，窮于應付，從而嬴得勝利。

生活中，快使人活潑、反映敏捷、做事迅速，不拖泥帶水，但往往還會使人毛躁、粗心，失誤連連。慢使人沉穩(wěn)、細心，做事有條不紊，但會使人死板、拖拉，錯失時機。所以我們應該懂得控制節(jié)奏，該慢的時候就要慢，該快時一定要快，這樣才能在人生中游刃有余，獲取更多的成功。篇三：專一的結果 專一的結果

荀子曰：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人的強大并不體現在外表，而是一種精神，一種專一的精神。

誰都知道專心致志，誰也都記得那兩個學下棋的孩子。只是其中的奧妙不知有多少人記得？而真正將其樹為榜樣的又有幾人？真正做到這種地步的又有幾個？

曾在物理界的風云人物，曾夸下海口給我一個支點，我可以翹起整個地球。的阿基米德。當國王命他鑒定王冠是否全部由純金制作而成的時候，在苦思冥想毫無頭緒之時，卻在沐浴之下得到了靈感。欣喜若狂之下，竟忘記穿衣奔出。這樣的專一，不考慮時間，不考慮地點，在他的心中只有專心的問題。盡管最終沒有翹起地球，但不可否認的是，他翹起了一個時代，一種精神。當一個人只專心于一個問題時，不管身在何處，在他的心中只有問題，眼里也看不見其他事物，也許這是一種境界。

巴黎時裝是時尚與頂尖的結合，當然還有那風靡全球、引領時尚、體現身份地位的可奈兒5號香水。正是因為哪怕在戰(zhàn)爭期間，依舊專注于時裝設計的花甲老人可可？奈兒。戰(zhàn)爭時期，所有人都在逃難，但香奈兒卻認為，服裝是她生命，她的一切。他也要做出自己的一點貢獻，她的風格一向簡潔大方，色調以黑白為主。并且她大膽地設計女褲，女人也就是從那時起，不再單一穿裙子。而香奈兒也是在那時奠定了自己無可撼動的寶座。她將自己的事業(yè)當做自己的生命，傾注與自己的心血。她專心于服裝設計，哪怕是在戰(zhàn)爭期間，這種強大的力量在老人身上體現的淋漓盡致，是專心把它推向了高峰。

還有那專注于追求蓮花的周敦頤，盡管歷史什么也沒有為他留下，但他卻在歷史的長河中留下了《愛蓮說》。在長河的漂流下，傳遍了千家萬戶，這也不枉他一生專注于追求蓮花、追求君子之道。也許歷史的波濤會淹沒他的名字，但《愛蓮說》卻泛在長河之上，款款到來。

魯迅先生筆下的孔乙己，雖然是諷刺他的愚昧、追求功名，但專心的追求卻不可漠視。可不可以說孔乙己走錯了方向，進錯了時代，卻對了精神。倘若換一個方向或者換一個時代，依舊是這么專心。孔乙己會不會不再是一個悲劇呢？錯了方向可以改，沒有專心就什么也沒有了。

專心可以成就一個人，一個有專心的人無論做什么事，終究會有所成。因為專心才會奮不顧身；因為專心才不怕嘲諷；因為專心才令人敬佩。荀子又曰：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心燥也。

甘肅省蘭州市五十一中高一：劉潤(轉載于:議論文專一)點評：一篇很有說服力的議論文，寫出了專心在人生中的重要性，通過阿基米德的例子、香奈兒的例子、周敦頤的例子、孔乙己的例子，充分證明了只有專心才能是人生走向成功。

文章開頭與結尾都引用了勸學中的句子，前后呼應，同時也是這篇議論文論述的更加嚴謹，對于高一的劉潤來說，可以稱作一篇不錯的議論文，望繼續(xù)努力！

作文輔導 0311 21:23 ：： 【金題回放】閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）

（2）清華老教授何兆武先生早年在西南聯(lián)大讀本科，在清華讀研究生，讀過土木、歷史、中文、外文4個系，后來到清華的歷史系任教，今年已91歲高齡。幾年前，他的《上學記》一書深受學生喜愛。有人向他請教，何謂清華風格？老先生回答說，就是三個會通：中西會通、古今會通、文理會通。會通是會合疏通的意思。（3）蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯以創(chuàng)新聞名于世，《喬布斯傳》的艾薩克森解釋說因為他“站在自然科學與人文的交界處”。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題，自定文體。②不少于800字。③不得套作，不得抄襲。

【審題立意】多則材料作文是提供兩則或兩則以上的材料，要求綜合這些材料立意作文。首先必須先將各則材料進行對照分析，或者求同綜合，即把幾則材料共同的論題或共同的觀點提煉出來；或者求異比較，即看這幾則材料有哪些不同點，由此說明什么問題，再扣住論題寫作。

本次材料作文：第一則話題是強調“專一”問題；第二則話題是“會

【參考范文】

融會貫通，揚起創(chuàng)新之帆

三國時代的“臥龍”，深居南陽，躬耕山野之余在摒除外界干擾下認真鉆研軍事、地理、氣象，終使他能在三國戰(zhàn)亂中做到“運籌幃幄當中，決勝千里之外”。

李時珍深入學習醫(yī)藥之理，同時費盡半生時間踏遍大川河山尋訪醫(yī)藥，修正前人的錯處，使自己的學識與經歷會合疏通，編著出一本救助世人、流傳后人的瑰寶《本草綱目》。

同樣的一位物理學家法拉第，深入學習物理知識，一次次地做實驗推導，把實踐與研究理論會合疏通，發(fā)現了法拉第電池感應定律，為后世人打開了一個新的時代。會合疏通后必須能夠創(chuàng)新，方能使得技術革新，科技進步，社會發(fā)展。

蘋果砸在牛頓頭上，引出了牛頓定律，推動物理學史進程；蘋果被喬布斯啃了一口，使得手機在一次次的研發(fā)中變薄變得功能多種多樣，推動了當代科技的進程。

若要揚起理想創(chuàng)新的人生之帆，請從“專一”做起吧！

用心專一鑄就成功

成功需要執(zhí)著專一的心態(tài)。蘇武置身荒蠻之地十九年，煢煢孑立，形影相吊。他與朔風冷月為伍，與寒霜飛雪作伴，多少個與寒星相擁的夜晚，他點燃專一信念的火焰；十九個孤獨的春秋，他執(zhí)著地履行使命。是他堅定專一的的信念讓他經受絕望的煎熬，讓他完成使命回到久別的家鄉(xiāng)。

執(zhí)著專一的心態(tài)是明亮的，它可以引領我們走向成功。

“保安哥”訾立的老家在黑龍江省牡丹江市的農村，今年27歲的他是家里的獨子。在高二那年輟學回家種田，后來到處打工，學過廚師，做過建筑工人。2015屆高考模擬8月東風中學招聘了一批保安，訾立成為其中的一員。因為一直懷揣著一個大學夢，訾立開始了白天在學校里讀書，晚上在學校當保安的半工半讀的生活。他專心地做好這兩件事，心無雜念。2015屆高考模擬，勤奮的他終于以620分的高分考取了天津大學。“苦心人，天不負”，他就以這種勤奮專注的心來助他圓大學夢。回首感動中國十大人物之一“隱形翅膀”劉偉，他10歲時因一場可怕的事故而被截去又臂。22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出233個字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲登上維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。他說：“我從來沒有把我當成什么特殊群體，是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式，沒有什么不一樣。”可見，當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下“相信自己，只要用心，就可以。”那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。沒錯，只要用以東，就可無悔，成功會在你前面向你招手。

在許多方面，用心專一有著不可低估的作用。伽利略在偶然間注意到比薩大教堂上方掛著的一只鐘不停地來回擺動，由此得出了著名的鐘擺定律。

“朱顏辭鏡花辭樹”，人生的歲月說長不長，說短不短，在有限時間里，我們需用心專一地去做任何一件事，使自己的人生繁華凈水，流香溢夢。

專才與通才

如今，我國正處于現代化建設當中，需要的就是人才。作為21世紀新時代擔當者的我們，是向專才還是通才發(fā)展呢？

若一個只懂數學的中國數學家跟美國人一起談論問題，那不是雞同鴨講嗎？就算再配你一個只懂中英的翻譯家與他，也是不足，因為兩個不同領域的人交談也會發(fā)生牛頭不對馬嘴的情況。因此光是專才是不足的，并且我國也是在實現培養(yǎng)通才的進程，不然我們的高考也不會不斷改革，我們的教育體系也不會不斷完善。

但是“專”也有其好處。說到這里，不能不提我們那些辛苦工作的老師。因為“專”的原因，每個老師只擔任其中一個科目，致使老師可以更加專一地教導我們。更是這一一“專”起來的老師們在培養(yǎng)我們這些“通才”，才使我們有了飛翔的翅膀，也正因為這樣，我們不能忘記這些“專才”。因此“專”能提高效率，并且它是“通”的基礎。

“通”，不是淺嘗輒止，而是合流疏通。學習不是一日的事，是一個積累的過程，“冰凍三尺非一日之寒”。要全面疏通是及其困難或者說是不可能的事。那么向通才方向發(fā)展不就很難嗎？也不是，“通才”是通一貫全的意思，也就是說“通”中有“專”，“專”中有“通”。通可以是多個才的集合，也可以說一才與多才的集合。因此，當我們在某一個領域達到很高的水平時或者達到自我滿足是，應學會貫全其他學問以求會全。

著名的老教授何兆武先生就是我們學習的對象，他既能貫通文理，又能言中外。實現中外結合、古今結合于文理結合于一身，正能配得上“通才”之名。“專才”與“通才”結合，更能創(chuàng)造出奇跡。

喬布斯“專”在于科技，“通”在于人文科學與自然科學，也就這樣，使他創(chuàng)先的產品適合人們的選擇和要求，以至于“i”系列全球火熱。通才通才，是“通”在“專”上的“才”。

【閱讀參考】

作上，并且持之以恒的話，無疑在相關領域會有所建樹。但是，我常常覺得只有專業(yè)知識是遠遠不夠的，因為個人還有自己的興趣和志向，這樣就要將一部分時間和精力消耗在其他方面。當然，要保證在做好本職工作的基礎上去做其他感興趣的事情。通才與專才

荀子說：“用心一也”。當丁俊暉打的最后一個球穩(wěn)穩(wěn)入袋時，電視機前的人們歡呼起來，他們都被丁俊暉那高超的技藝與超乎常人的冷靜征服了。面對話筒，這個在球桌前灑脫自如的少年卻是那樣羞澀、語無倫次，表述能力像一個小學生。

丁俊暉從小喜愛打臺球，學習卻差得很。在他的一再要求下，父親為他租了一間空房，從此他便告別了學校生活，整天把自己關在房內鉆研球技，最終一鳴驚人。當別人問及他臺球之外的事物時，他幾乎一無所知。

是什么成就了他？是對事物的專一。他舍棄了別人舍不去的東西，也得到了別人得不到的東西。像達·芬奇那樣的曠世全才在全人類歷史上也就只有那么幾個，絕大多數人只中考作文能夠在一個領域有所成就。越是想什么都做好的人，往往什么都是淺嘗輒止，業(yè)績平平。

豹子只能靠速度來尋找生存的空間，鷹只能靠雙眼來捕捉獵物，人也一樣。撇開人有限的精力不談，進入一個領域，人的思維方式、生活習慣就基本定型，大部分人不能經受角色的轉換。真正有所作為的人都懂得這個道理。哲學家斯賓諾莎在經歷了人際交往與愛情多方面挫折后，隱居起來潛心探究“人生的意義是什么？世界是怎樣運行著??”。這一切讓他思索得廢寢忘食，直到某一天突然抬頭，他發(fā)現墻上已遍布蜘蛛網。當他出名后，很多顯赫部門都向他伸出橄欖枝，小學生作文但都被他一一回絕，他的理由是，那些職務不能讓他再潛心鉆研。篇五：做事要有專一精神 做事要有專一精神

湖北省天門市岳口鎮(zhèn)新堰中學08屆畢業(yè)生 徐麗芳 一個人要想在自己的事業(yè)上有所作為，缺少一種專一的干勁是不行的，每個人的人生道路都不是一馬平川，而是到處布滿困難與坎坷，因此做事的專一精神是開啟成功這扇神秘之門的金鑰匙，緊緊地握住它，任何時候都不能放松。

看看古今中外成功的仁人志士，哪 一個不是這樣呢？我國著名的醫(yī)學家李時針在踏遍祖國大江南北，親口品嘗千種奇花異草之后，才編寫出流傳千古的醫(yī)學巨著《本草綱目》。著名的組織學家聶佛梅瓦基把自己的一生都花在了研究蠕蟲的構造上，意志堅強的居里夫人在三萬斤煤礦中，只提煉出一克鐳，震驚文壇的《浮士德》的問世，耗費了歌德六十年心血。如果沒有愛迪生的專一精神，人類恐怕還在黑暗中摸索，如果沒有專一精神這把大斧為他們披荊斬棘，如果沒有堅強的毅力作為后盾，恐怕史冊上就會消失許許多多耀眼的名字，每個人都想做一位成功者，而真正的成功需要付出，需要流血，困難肯定會有的，而面對困難需要百折不撓專心致志地干下去，去勇敢地面對困難，克服困難向成功慢慢地靠近，總有一天，你會抵達成功的彼岸。否則你將一事無成。

從前有一個挖井的人，為了得到水喝，他拼命地挖了天也沒得到一滴水，而每次總是只差一戰(zhàn)火 就可以挖到水而他卻換了地方。他所缺乏的不是堅強的毅力，而是專一精神，假如他能在一個地方專一地挖下去，那么用不了多久，清泉便會從地下噴出，那我們聽到的不再是一句：“我換個地方挖。”而是：“我成功了。”

面對五彩繽紛的大千世界，我們每個人都有自己的喜好。站在人生的岔道口上，選擇一條適合自己的路專一地走下去，從古人手中接過“專一精神”這把神斧，為自己開辟一條通往成功的光明大道，在道路的盡頭有位叫做“成功”的朋友在向你招手，他正在大聲地對你說：“朋友，選擇了就要風雨兼程，無愧于己，便無愧于天下。

第三篇：三年級專一寒假作業(yè)

專一寒假作業(yè)

1.數據庫的對象有哪些，各有什么功能？

7個對象，表，查詢，窗體，報表，數據訪問頁，宏，模塊 表：存儲數據的地方，是數據庫的核心和基礎 查詢：對數據進行查詢，分析，研究 窗體：數據庫和用戶的主要接口

報表：數據庫中的數據操作結果以特定的格式打印輸出 數據訪問頁：將數據庫中的數據發(fā)布到internet上去 宏：一種組織其他對象的工具 模塊：用VBA編寫的程序段 2.什么是參數查詢？ 在查詢過程中，查詢的條件特定值不是固定的，而是要求將查詢條件由參數的形式在每次執(zhí)行查詢時，由用戶臨時輸入從而得到查詢結果。

3.選擇查詢和操作查詢有什么區(qū)別和聯(lián)系？ 區(qū)別：選擇查詢是指從一個或多個表獲取滿足條件的數據，并且按指定順序顯示數據，查詢運行不會影響到數據源的數據，操作查詢則可以對數據源數據進行添加、更新、刪除等修改操作。

聯(lián)系：選擇查詢和操作查詢都是查詢的一種形式：都可以在查詢設計器中進行設計。

4.查詢有哪些試圖方式，各有什么特點？

查詢的視圖有3種方式，分別是數據表視圖、設計視圖和SQL視圖。（1）查詢的數據表視圖：查詢的數據表視圖是以行和列的格式顯示查詢結果數據的窗口。

（2）查詢的設計視圖：查詢的設計視圖是用來設計查詢的窗口。使用查詢設計視圖不僅可以創(chuàng)建新的查詢。還可以對已存在的查詢進行修改和編輯。

（3）查詢的SQL視圖：SQL視圖是一個用于顯示當前查詢的SQL語句窗口，用戶也可以使用SQL視圖建立一個SQL特定查詢，如聯(lián)合查詢、傳遞查詢或數據定義查詢，也可對當前的查詢進行修改。

5.窗體和報表的區(qū)別和聯(lián)系。

相似點：報表和窗體都是數據庫的對象；報表和窗體的創(chuàng)建方法基本一致；都可以對數據庫中的數據計算、匯總；數據來源都是表、查詢和SQL語句。

不同點：功能更不同，報表用于打印而窗體是查看輸入數據；窗體可以修改，刪除原始數據，報表不可以；窗體可以轉為報表格式，而報表不可以；窗體是用戶和數據庫交互的窗口，而報表只能打印。

6.什么是報表，報表的特點是什么？ 報表示數據庫的主要對象之一，他是根據制定規(guī)則提供格式化和組織化數據信息的打印功能。報表的功能歸納起來主要有兩點：一是可以進行數據的比較、排序、分組、匯總和統(tǒng)計，從而幫助用戶進一步分析數據；二是可以將報表設計成格式美觀的目錄、表格、購貨單、發(fā)票、標簽和信封等，還可以在報表中嵌入圖像或圖片來豐富數據顯示。

7.表有哪些視圖方式，各有什么特點？

設計視圖：在設計視圖中實現表結構的定義和修改。數據表視圖：對記錄進行修改和刪除、插入。8.窗體的功能和特點？

窗體是現實信息與數據的編輯和輸入修改，不僅可以現實來自多張表的數據，并可以對數據進行添加、刪除和修改。窗體是用戶和數據庫的接口，不僅是數據輸入的借口還是數據管理的界面。

9.創(chuàng)建窗體有幾種方法，各有什么特點？

創(chuàng)建窗體有3種方式：利用想到創(chuàng)建新窗體和利用設計視同創(chuàng)建新窗體，自動創(chuàng)建窗體。一般可以達到比較滿意的效果，自動創(chuàng)建窗體效率高，速度快，但不能選擇部分字段。

10.報表有多少種試圖，各有什么特點？

Access2003的報表有3種視圖方式，分別是“設計視圖”、“打印預覽視圖”和“版面預覽視圖”。

“設計視圖”可以使用各種工具設計新的報表或修改已有報表，使用空間工具箱中的工具可以想報表中添加各種控件，如標簽和文本框，使用“格式”工具欄可以更改字體、字號、對齊文本、更改邊框、線條寬度、應用顏色或特殊效果等，使用表示工具可以對齊控件。

“打印預覽視圖”中按照包邊打印的樣式來現實報表，可以查看設計完成的報表的最紅打印效果。使用“打印預覽”工具欄中的按鈕可以按不同的縮放比例對報表進行預覽。

“版面預覽視圖”可以產看報表的版面設置，該視圖中，報表并不全部顯示所有記錄，只顯示及格記錄作為示例。

11.“有效性文本”的作用是什么？

“有效性文本”是用來配合有效性規(guī)則使用的。當輸入的數據違反了有效性規(guī)則，系統(tǒng)會使用已設置的“有效性文本”來提示出錯。

12.簡述窗體的分類和作用。按照窗體的功能來分，窗體可以分為數據窗體、切換面板窗體和自定義對話框3種類型。數據窗體主要用來輸入、顯示和修改表或查詢中的數據；切換面板窗體一般是數據庫的主控窗體，用來接受和執(zhí)行用戶的操作請求、打開其他的窗體或報表以及操作和控制程序的運行；自定義對話框用于定義各種信息提示窗口，如警告、提示信息、要求用戶回答等。

13.報表的組成及功能是什么？ 報表由7部分組成，分別是：

（1）報表頁眉節(jié)：用于在報表的開頭放置信息，一般用來顯示報表的標題、打印日期、圖形或其他主題標志。

（2）頁面頁眉節(jié)：用于在每一頁的頂部顯示列別提或其他所需信息，如標題、列標題、日期或頁碼等。

（3）組頁眉節(jié)：用于在記錄組的開頭放置信息，如分組輸出和分組統(tǒng)計等。（4）主體節(jié)：用于包含報表的主要部分。

（5）組頁腳節(jié)：用于在記錄組的結尾放置信息，如組名或組匯總計數等。（6）頁面頁腳節(jié)：用于在每一頁的底部防止信息，如顯示日期、頁碼或本頁的匯總說明等信息。

（7）報表頁腳節(jié)：用于在頁面的底部防止信息，用來顯示整份報表的日期、匯總說明、總計等信息、在所有的主體和組頁腳被輸出完后才打印在報表的末尾處。

14.計算機網絡的主要功能是什么？ 數據通信；資源共享；提高系統(tǒng)的可靠性；分布式網絡處理和負載均衡。15.星型拓撲結構、樹型拓撲結構、總線型拓撲結構、環(huán)形拓撲結構、網狀型拓撲結構。

16.TIA/EIA568A568B標準規(guī)定的線對順序是什么？ 答：TIA/EIA 268A標準規(guī)定線對順序為： 白綠、綠、白橙、藍、白藍、橙、白棕、棕。TIA/EIA 568B標準規(guī)定線對順序為：

白橙、橙、白綠、藍、白藍、綠、白棕、棕。17.OSI體系結構共有幾層？從下往上分別是？

OSI體系結構共有7層，從下往上分別是：物理層、數據鏈路層、網絡層、傳輸層、會話層、表示層、應用層。

18.TCP/IP體系結構共有幾層？從下往上分別是？

TCP/IP體系結構共有4層，從下往上分別是：網絡接口層、網際層、傳輸層、應用層。

19.IP地址分類中每一類地址的有效范圍是多少？

A類地址的有效范圍是：1.0.0.1—126.255.255.254；B類地址的有效范圍是：128.0.0.1—191.255.255.254；C類地址的有效范圍是：192.0.0.1—223.255.255.254；D類地址的有效范圍是：224.0.0.1—239.255.255.254；E類IP地址通常是不用的實驗性地址，保留作為以后使用。

20.簡述網絡操作系統(tǒng)的主要功能？

網絡操作系統(tǒng)的基本任務是用同一方法管理各主機之間的通信和資源共享。網絡操作系統(tǒng)除具有單機操作系統(tǒng)的各項功能外，還應具有以下功能：

（1）網絡通信：提供雙方之間無差別的、透明的數據傳輸服務。

（2）共享資源管理：采用有效的方法同一管理網絡中的共享資源（硬件和軟件），協(xié)調各用戶對共享資源的使用。

（3）網絡管理：最主要的是安全管理，如訪問控制，數據備份與恢復等；此外，還包括對網絡設備故障檢測，日志管理等。

（4）網絡服務：直接面向用戶提供多種服務，如文件服務、數據庫服務等。21.簡述網絡操控系統(tǒng)的主要功能（1）基于端口的VLAN劃分（2）基于MAC地址的LVAN劃分（3）基于協(xié)議的LVAN劃分。

22.簡述常用的路由器的配制方法（1）控制太方式：（2）遠程登錄（Telnet）方式：(3)網管工作站方式：（4）TFTP服務器方式

23.有效性文本時用來配合有效性規(guī)則使用的。當輸入的數據違反了有效性規(guī)則，系統(tǒng)會會用已設置的“有效性文本”來提示出錯

24.簡述防火墻的定義及其主要功能。

防火墻（Firewall）是在兩個網絡之間實現訪問控制的一個或一組軟件或硬件系統(tǒng)。其主要功能是：對流經它的網絡通信進行掃描，過濾危險的數據或訪問請求，以免在目標計算機上被執(zhí)行。防火墻還可以關閉不適用的端口、禁止特定端口的通信、封鎖木馬、禁止來自特殊站點的訪問，從而防止入侵者的所有通信。

25.簡述網絡攻擊的步驟（1）隱藏IP：（2）踩點掃描：（3）漏洞分析：（4）種植后門：（5）網絡隱身。

26.簡述網絡管理的管理有哪些？（1）配置管理；（2）故障管理；（3）性能管理；（4）安全管理；（5）計費管理。

27.簡述結構化布線系統(tǒng)的定義？ 答：結構化布線是指在一座辦公大樓或樓群中安裝的傳輸線路。這種傳輸線路能連接所有的語音、數字設備，并將它們與電話交換系統(tǒng)連接起來。結構化布線系統(tǒng)包括布置在樓群中的所有電纜及各種配件，如轉接設備、各類用戶端設備接口以及與外部網絡的接口，但它并不包括交換設備。從用戶的角度看，結構化布線系統(tǒng)是使用一套標準的組網器件，按照標準的連接方法來實現的網絡布線系統(tǒng)。

28.簡述結構化布線系統(tǒng)的組成？

機構化布線系統(tǒng)通常由6個子系統(tǒng)組成：工作區(qū)子系統(tǒng)、水平布線子系統(tǒng)、管理間子系統(tǒng)、垂直布線子系統(tǒng)、設備間子系統(tǒng)、建筑群子系統(tǒng)。

第四篇：淺談花心與專一

淺談花心與專一

“男人都是花心大蘿卜”，“他怎么那么花心”，我們似乎總能在好多女人嘴里聽到類似的話語，但是為什么那么多女人又要這樣說呢？是不是花心就一定是不好的呢？我認為答案是否定的。

在生活中，我們好像都有一種比較刻板的觀念，認為男人都比較理性，女人都比較感性，不置可否，確實有許許多多的例子可以證明著一個觀點。特別是當要投入一段感情（這里特指愛情）的時候，女方總會傾力投入，男方就不一定了，他們似乎又太多的顧及。但是反過來，難道男方又真的不想專一嗎？這里也不一概而論。首先來看看花心的意思，【詞目】花心

【拼音】huā xīn

【基本解釋】指愛情上不專一。（來自百度百科）

也許朝三暮四，就是來形容男人的花心的。但是我想拋出的觀點呢，就是花心其實是一種自我保護。這得追溯到好久以前啦。想想，當一個男人還是男孩的時候，他們懂得愛情嗎？也許懂，也許還真不懂。于是乎，他們去追求自己那唯一一個心儀的女孩（這個時候理解為專一），但是大多數情況呢，被拒絕的可能性會大一些（不懂很多東西嘛，即使女孩也喜歡男孩）。然后呢？心痛，悲憤，抑郁。。借酒澆愁，各種方法（甚至走極端），想不通為何女孩要拒絕自己。再后來呢？也許到后來有的男生會發(fā)現，只要自己不付出真心（可以假裝付出真心），似乎那種傷痛就會減弱一些。這下好啦，遇見一個新的女孩說，我喜歡你，和我交往吧，于是付出各種行動來證明自己是真心的。哦喲，女孩似乎感受到了男孩對自己的愛，這個時候被接受的概率會更高一些。時間一長，男孩就移情別戀了，來了，女孩說，花心的人。典型的代表是---呂子喬（愛情公寓人物），他談過N次戀愛，失戀過N次，但是他有那種長期的心痛+悲傷+抑郁嗎？好像還很少見。

所以我認為所謂的男人花心，其實是一種出于自己情感保護的需要，他們受過傷，不想再次嘗到那種痛苦，花心讓他們避免了那種滋味。但是從某一個角度來說，他們又是專一的，他們專一的是自己的情感，再或者遇見一位認為自己值得付出真心的人會專一（這個區(qū)分難度很大）。

結束語：總的來說，本文觀點就是男人花心是出于一種自我保護（至少有一部分）。但是希望讀者也不要一概而論，沒有絕對的事情，有可能真的有那種見一個人就愛一個人的人（真心的）也說不定。而且都說男人看見漂亮的人女移不開眼，畢竟一些遺傳的帶有本能性質的東西不是每個人都能抗拒得了的。

第五篇：勵志故事

5月15日下午，四川眉山市中心城區(qū)馬草街一個自行車修理鋪里響起了悠揚的古箏聲，引起了過往路人和記者駐足傾聽。彈古箏的是一名17歲的癱瘓女孩叫陳婧琦，家境窘迫的她只用了1年多時間，就在社會藝術水平考級中獲得七級證書。由于長期坐著，陳婧琦的臀部已生褥瘡，加上大小便失禁，但她每天卻一直堅持在家自學彈古箏。陳婧琦的母親徐慧稱，1999年，5歲的陳婧琦患了中樞神經根炎，造成下半身高位癱瘓。2000年3月，帶著陳婧琦去醫(yī)院治療時，認識了徐艷霞老師。在她的幫助下，陳婧琦的姐姐陳明梅走進了大學校園。在姐姐的影響下，陳婧琦想學古箏。由于家境困難，學古箏需要高額的學習費用，徐慧和丈夫陳武兵很矛盾，“讓她學吧，家里負擔不起；不讓她學吧，又于心不忍，這是女兒的夢想??”“不讓她練古箏她就不吃飯，長期坐著，她的臀部會生褥瘡，為了她的健康，我們都勸她不要練了。”徐慧說。陳婧琦一直堅持著，“有時候彈著古箏，身上也不痛了，全身心地投入到曲子里后，痛苦、傷病都會忘記。”陳婧琦對記者說。

徐艷霞老師知道后，借給陳婧琦一架古箏，陳婧琦每天一練就是兩三個小時。2007年7月，學習古箏才一年半的陳婧琦通過考試獲得了古箏七級證書。這讓古箏老師徐艷霞沒有想到。

陳婧琦的父母在城內開了一個自行車修理鋪，邊修邊賣自行車，每月收入僅有千元左右，但僅是陳婧琦的藥費和全家生活費就要花去大半，為了負擔女兒學古箏的費用，徐慧將全家人每天的生活費標準定在10元以內，父母生病都不敢去醫(yī)院。

陳婧琦告訴記者，她最大的心愿就是希望能擁有一架屬于自己的古箏，彈古箏掙錢來減輕父母的壓力和養(yǎng)活自己。

曾經有一個小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后終于吐出一句：“你總算還有一個頭。”——這是尼克?胡哲在他演講時必講的一個小插曲。只要看一眼尼克，你就會立刻理解為什么小男孩會這么說，進而感嘆為什么上帝要制造這樣的生命。

尼克打出生時就沒有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無法接受。可想而知，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個長著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因為尼克家的寵物狗曾經誤以為那個是雞腿，想要吃掉它。

尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現出父母在他墳前哭泣的樣子，于是他放棄了。這是他最正確的選擇。活下來，使他有機會看到，原來他的人生有著無盡的希望。

尼克秉持著一個基督徒的信仰，告誡自己永遠不要放棄。他雖然沒有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個聰明的大腦。他總是用無比輕松的語調來調侃自己的經歷，他永遠不在意別人訝異的眼光，并且努力對自己充滿自信，而事實上，他確實做到了絕大多數普通人無法做到的事：他成了一名全球知名的勵志演說家。在尼克19歲的時候，他打電話給學校，推銷自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個5分鐘的演講機會和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語言幽默，最關鍵的，他有與眾不同的人生經歷可以與別人分享，給所有人堅持下去的力量。在多年磨練當中，他具備了異常堅韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數人，取得非凡的成就。如今，他已經在全球34個國家發(fā)表過超過1500場演講，每年要接到超過3萬個來自世界各地的邀請。所有看過他的視頻，或聽過他演講的人，都無不發(fā)自內心地誠服于這個曾被預言“永遠得不到愛”的人。他已經成為世人心目中與命運頑強斗爭的象征，或者說，一尊活的雕塑。

對于中國，尼克投入了特別的精力。在過去三年中，他每年都來到中國演講。今年5月14日～17日的西安、武漢之行是他第四次來中國，演講對象是在校大學生。尼克1982年出生，本身就是80后，跟大學生有不少共鳴。巡講主辦方之一騰訊公益慈善基金會也希望通過尼克感人的講述，給80后、90后的年輕一代以啟迪。

在演講中，尼克講到：“我從小就在鏡子旁邊貼著一張非洲難民兒童的照片，現在我奮斗的目標之一仍然是幫助這些貧困的人。”“就我這副身板，戴上帽子在街頭也會立刻被別人認出來，所以我已經很出名了，我不是為了沽名釣譽。我不在乎別人懷疑我，只要我做的事能改變哪怕一個生命，這一切奔波都值得了。”

“有人問我，我覺得自己是這世界上最快樂的人嗎？我要說是的。我對人生的三個真諦——價值、目標、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快樂。無論怎樣，滿足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛別人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目標。”

不管碰到什么樣的挫折，甚至頭一天晚上被人打倒，第二天站起來時，一定是笑著面對，人生就是需要這樣一種態(tài)度。