第一篇:大自然中各種各樣的聲音
聽(tīng),四季的聲音
大自然中各種各樣的聲音,是美妙的音符,四季的聲音是迷人的樂(lè)章!
春雨啪啪地拍打著窗戶;春風(fēng)呼哨著吹;解凍的大河嘩嘩地?fù)崦哆叺氖^;小鳥(niǎo)那美妙的嘰嘰喳喳的歌聲;牛在岸邊吃草,吃飽了,哼著悠閑的小曲;豬躺在小窩旁邊曬太陽(yáng),唔唔地叫著.....這些聲音,你聽(tīng)過(guò)了嗎? 春雨過(guò)后,走在林間小道上,聽(tīng)小鳥(niǎo)們那美妙的歌聲,猶如正在觀看一場(chǎng)天王歌后大型演唱會(huì)。布谷鳥(niǎo)在后臺(tái)配音,老鷹負(fù)責(zé)背景音樂(lè),麻雀和其他“歌手”擔(dān)任主唱。樂(lè)曲進(jìn)行到高潮,突然傳來(lái)強(qiáng)勁的有節(jié)奏的“篤篤,篤篤,篤篤——篤——”啄木鳥(niǎo)也來(lái)了!一曲臨終,在老鷹那尖利的叫聲中結(jié)束了這場(chǎng)天王巨星演唱會(huì)。竹筍在地下欣賞完音樂(lè)會(huì),也探出尖
尖的腦袋向歌手們鼓掌致意;連大樹(shù)也被震憾,伸出葉子巴掌拍個(gè)不停。
春姑娘回家探望媽媽去了,夏哥哥來(lái)幫忙了。夏哥哥想讓天地間多一絲溫暖,可惜火候沒(méi)掌握好,連知了也在樹(shù)上抗議:“知了,知了,太熱了!”大海嘩嘩地沖撞著岸邊,海神也憤怒了,激起狂暴海嘯沖走了夏天。可人們卻不太介意——因?yàn)樗麄兇粼诳照{(diào)的保護(hù)下。
秋天,風(fēng)地主惡狠狠地說(shuō):“植物們,快點(diǎn)交租!不交不行!”他收走了大樹(shù)們的枯樹(shù)葉,他想要常青樹(shù)綠油油的樹(shù)葉,但常青樹(shù)堅(jiān)貞不屈,不交租也不走人,無(wú)奈的風(fēng)地主也只好背著一麻袋枯樹(shù)葉走了。
冬天,北風(fēng)呼呼地吹,雪被蓋上了大地,風(fēng)地主看著外邊的銀子,不敢去收----因?yàn)樘淞恕K运荒茏尡憋L(fēng)去代收。當(dāng)然,代收也有報(bào)酬,有90%的回扣,那窗邊的叮叮響的冰凌就是。
這就是四季的聲音,你聽(tīng)過(guò)了嗎?
第二篇:大自然的聲音
大自然的聲音
音響世界真是太豐富、太迷人了。雷聲、風(fēng)聲,動(dòng)物的叫聲,人的說(shuō)話聲、笑聲、腳步聲,物體的撞擊聲、摩擦聲??讓我們?nèi)滩蛔「袊@氣大千世界的無(wú)奇不有。下面,就跟著我一起去聽(tīng)大自然的音響吧!
“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里,是誰(shuí)在婉轉(zhuǎn)地歌唱?你猜的不錯(cuò),正是那飛翔在藍(lán)天與白云間的燕子。大概在它的旁邊,有一只它心愛(ài)的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌,優(yōu)美的音韻,想靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí),我覺(jué)得它的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切。果然,母燕子被它的歌聲打動(dòng)了,它們一起飛向天空,譜寫(xiě)屬于它們自己的“歡樂(lè)頌”。
“轟隆隆——”是誰(shuí)掄起了大錘,重重敲響了大鼓?呵,原來(lái)是雷公公。這突如其來(lái)的“鼓聲”,可讓路上的行人們慌了神,人們左逃右竄,紛紛躲進(jìn)屋檐底下。看著地上人們慌張的表情,雷公公滿意地笑了,這似乎達(dá)到了他想要的效果。“轟隆隆——”雷公公又敲響了大鼓,再一次提醒了街上沒(méi)帶傘的行人。看來(lái),這只是交響曲的前奏啊!
“滴答滴答——”下雨了。頓時(shí),天地間像掛上了一串串珠簾。一些調(diào)皮的孩子舉著雨傘轉(zhuǎn)動(dòng),故意把雨水濺到同伴臉上。同伴接到“禮物”后,也“禮尚往來(lái)”,“哈哈哈——”在這雨簾中,充滿了孩子的玩笑嬉戲聲。花兒仰起了頭,汲取著這來(lái)之不易的雨水,樹(shù)木也在這雨中換上了新衣,世間萬(wàn)物都在接受雨的洗禮。雨還落在了池塘里,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,雷公電母也拿起了自己的樂(lè)器,和雨姑娘一起完成這盛大的交響樂(lè)。
山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;青松迎客、寒梅報(bào)春——大自然有聲有色,有情有義。讓我們一起投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的聲音吧!
六年級(jí):張虹逸
第三篇:大自然的聲音
大自然的聲音
夏天的晚上,可以聽(tīng)到很多大自然的聲音,這些聲音搭配起來(lái)很和諧,聽(tīng)起來(lái)很美妙,也很舒服,大自然的交響樂(lè)是最美妙、最動(dòng)聽(tīng)、最豐富的曲子。下雨了,雨滴答、滴答的打在屋檐上,像是在打鼓。一群鴨子嘎嘎嘎的叫著,很高興的在池塘里游泳。青蛙HHH的叫著,像是池塘里的合唱團(tuán),這里H一聲,那里H一聲,真是熱鬧呀!嵌家愿梟岳咸煲掠輟⒔獬珊擔(dān)硎拘鬧械淖嘆。炎熱的夏天,走進(jìn)森林里,聽(tīng)到了樹(shù)梢沙沙沙的聲音,是樂(lè)曲的主軸,樹(shù)上的蟬兒也唱著知了!知了!,像是樂(lè)曲的伴奏,此時(shí),鳥(niǎo)兒們不約而同地唱起歌來(lái),是樂(lè)曲的高潮。這真是大自然最寫(xiě)意的交響樂(lè)。鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,都是悅耳的歌聲,只要你有心,在日常生活中,風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)叫聲,也可以是一首簡(jiǎn)易的交響曲。
第四篇:大自然的聲音
鳥(niǎo)語(yǔ)花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然最常見(jiàn)的景象,正因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)不刻都在接觸他,卻使之變得平凡。俏若靜下來(lái),用心去感受它,似乎也別有一番滋味。
微風(fēng)吹拂下的落葉,在它落地的那一剎那,它的生命就此劃下句號(hào)。它,曾經(jīng)燦爛過(guò),在陽(yáng)光的照耀下,顯得生機(jī)勃勃;它,曾經(jīng)在春雨的滋潤(rùn)下,顯得容光煥發(fā);它,也曾在暴雨的狂轟爛炸下,顯得意氣風(fēng)發(fā),而這一切都隨著落地而宣告結(jié)束。等到來(lái)年,在春雨吹拂下,以及化作肥料的枯葉,使它又重新來(lái)過(guò)。而人生,不可能重來(lái),時(shí)間隨著你的虛廢而悄悄流走。若能重來(lái),也就不會(huì)有蘇軾的“人生如夢(mèng),一尊還酹江月。”魯迅也不會(huì)用“時(shí)間如海綿,只要你愿意擠,絕對(duì)擠的出來(lái)”來(lái)呼吁大家要珍惜時(shí)間,自然界這么平凡的一幕,只要用心去感受它,確實(shí)會(huì)有一番滋味。
面對(duì)大自然,有時(shí)不必要做什么有形的思考,僅僅一種感情的溝通就夠了,從這種交流中,你會(huì)感到有形的力量潛入你的身體里,給你無(wú)限的信心的力量。探究其原因,也許是大自然太偉大太震撼人心了吧,它是取之不盡用之不竭的力量的泉源,神秘而幽深。
春天的嫩芽一日一日成長(zhǎng)。當(dāng)我的思緒仍然停留在小小的嫩葉上時(shí),那嫩葉卻在我不注意的時(shí)候,搖身長(zhǎng)成飽滿的綠葉了。我驚訝自然界迅速的變化,它一刻也不停的活動(dòng)、成長(zhǎng)、改變著。每一片綠葉中,似乎涌溢著自地迸發(fā)出生命——在和風(fēng)與陽(yáng)光的孕育的大自然中,時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。云,快快慢慢,大大小小,深深淺淺,高高低低,沒(méi)有一刻保持著相同的模樣。仿佛是潰散崩離中。
一瞬間變化著云朵,在深藍(lán)色的天空中,以各式各樣的姿態(tài)飄流而過(guò)。云朵的變化,恰似人的心、人的命運(yùn)。
第五篇:大自然的聲音
大自然的聲音
我喜歡大自然各種各樣的聲音,但是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車呼嘯而過(guò)的聲音,工地機(jī)械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語(yǔ)。
我喜歡的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)?lái)一點(diǎn)心靈上的安慰,那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲,那可愛(ài)的在樹(shù)枝上舞蹈的身影,展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場(chǎng)電影,吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止,著那因傷害掠奪而快樂(lè)的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個(gè)男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無(wú)法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。
我向往樹(shù)葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林,想去看看。可是沒(méi)過(guò)幾天新聞?lì)l道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹(shù),就感覺(jué)到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣,在欣賞聲音的時(shí)候,美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平,我愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘,我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音,希望愚昧的人早些覺(jué)醒,聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧!河源市第二小學(xué)二年級(jí) 鄧偉