第一篇：因多情而唯美的青春

因多情而唯美的青春

十五歲枝椏上

一顆名為青春的果實(shí)

美麗純潔

為它

我們的生活掀起層層波瀾

是的

它是世間最優(yōu)美的詩句

可能比舒婷的《北島》更加意蘊(yùn)深長

她是世間最美麗的女子

可能比西施更加“淡妝濃抹總相宜”

他是世間最純潔的珍寶

可能比漢白玉更加價(jià)值連城

這枚果實(shí)

凝聚了我們所有的純真、夢(mèng)想、幸福??

甚至

這場(chǎng)被蒙上早戀的懵懂的情??

其實(shí)

我們的內(nèi)心是白鴿般的純真

我們的夢(mèng)想是“振興中華”般的偉大

我們的笑臉是“如火如荼的山茶花“般的絢爛

我們的情

是最純潔的——友情

友情、親情、師生情??

因?yàn)槎嗲?/p>

所以唯美

這就是我們的青春

因多情而唯美的青春

青島萊西市馬連莊鎮(zhèn)唐家莊中學(xué)初三：娜奶

第二篇：因多情而完滿的青春故事

朔風(fēng)凜冽。朋友在自行車的后座上一個(gè)勁兒嚷嚷：“你騎快點(diǎn)，騎快點(diǎn)！她都轉(zhuǎn)彎了！”我一面呼啦呼啦地蹬著踏板，一面怨聲載道地說：“你自己怎么不上來騎？我的兩只手都快成和路雪的冰棍了！”

當(dāng)我穿過街道，轉(zhuǎn)入小巷時(shí)，朋友差不多要尖叫出來。這是通往那女孩回家的必經(jīng)之路上的捷徑。就這樣，努力平定著胸膛里起伏不定的喘息，我和朋友第十八次站在她要停下的路口。

我和他都是傻子，喜歡上了一個(gè)反應(yīng)極為遲鈍的女孩。試想，哪有那么湊巧的事？每天下午放學(xué)都能在同一個(gè)路口碰面，而每一次碰面的情景都是一樣。她說：“真巧！”我剛要開口，朋友的大腦袋便湊了上來：“是啊，真巧，真巧！”

接著，她推著自行車轉(zhuǎn)過路口，緩緩地消失在我們視線之中。我們已不敢再跟著。前面不遠(yuǎn)處就是她家。我們費(fèi)盡九牛二虎之力，借單車，穿捷徑，其實(shí)，只是為了她那一句簡(jiǎn)單的“真巧”。

我與朋友同是病入膏肓。我們不可救藥地喜歡上了同一個(gè)女孩。當(dāng)然，我們之前還是比較理智的。彼此互相循循善誘，找出許多不能戀愛的理由，以及大堆謊言，但都不管用。我們似乎著了魔一般，不但喜歡，還打算為了她，湊錢買一輛二手自行車。

一三五，朋友載我，二四六，我載他。周天放假，我們可以步行。就這樣，漫長的傻等生涯開始了。我清清楚楚地記得，當(dāng)我們第三十八次在同樣的路口與她碰完面之后，她回頭叫了我們的名字。

就因?yàn)樗@深情一叫，我和朋友一路歡呼雀躍，忘乎所以，最終摔倒在地。我們一面捂著膝蓋從冰涼的馬路上爬起來，一面看著對(duì)方哈哈大笑。少年的暗戀，就是這般無須來由。

通過一早上的紙條商議，我們最終決定放手一搏。正如朋友所說：“搏一搏，單車變摩托。”其實(shí)，我真不知道心里那輛單車會(huì)不會(huì)在表白之后變成摩托。反正，我不想被那小子看扁了。于是，鋪紙揮墨，開始了浩浩蕩蕩的情書堆砌工程。

我們各自心照不宣，將那封通宵達(dá)旦而成的情書，小心翼翼地懷揣在衣服內(nèi)里，在舊日的路口靜靜地等待著。我以為，她一定會(huì)接下我的情書。因?yàn)椋徽撓嗝策€是身高，同桌都比我稍遜一籌。因此，依仗這優(yōu)厚的先天條件，我有足夠的理由相信近水樓臺(tái)先得月的最終勝利者應(yīng)該是我。

我和朋友所猜的答案均屬錯(cuò)誤。那女孩笑吟吟地將我倆的信件都收下了，并且自報(bào)家門，與我們握手寒喧。我和朋友尷尬至極，面面相覷，不知其中深意。

走了很長的路，說了很多的話，我和朋友還是想不明白，那女孩為何會(huì)同時(shí)收下我們的信件。難不成，她想比一下，看誰的文筆好？而后。再下決定？嘿嘿，我忍不住笑出聲來。要真如這般，我可便是勝券在握了。

之后，那女孩莫名其妙地與我們成了好朋友。一同上課，下課，踢球，講別人的壞話。我與朋友雖然開心至極，卻也有著難以言明的隔閡。我們始終不明白，這個(gè)女孩心里，到底誰的位置更為重要一些。她不曾說，我們亦不曾再問。

臨近畢業(yè)之時(shí)，我與朋友終于按捺不住淤積在內(nèi)心深處的情感。似乎，她那一句簡(jiǎn)單的話，就可以斷定我們的生死，就可以牽連我們?nèi)暧颜x里的狂悲大喜。

一幫男生喝得酩酊大醉的時(shí)候，我和朋友雙雙湊上去問她：“說實(shí)話，我和他，你到底喜歡誰？”

她沉默了片刻，不曾說話。我與朋友的心都快從嗓子眼里跳出來。最終，實(shí)在被逼無奈，她終于道出實(shí)情：“其實(shí)，你們兩個(gè)我都喜歡，都舍不得。”

我與朋友互望，旋即悲涼地哈哈大笑。我們自以為是最終的勝利者，卻不知，已被一個(gè)多情的少女，無故荒廢了整整三年的情感。

我們與她的友誼就此決裂。因?yàn)椋瑳]有一個(gè)少年能夠容忍自己喜歡的女孩心里還鎖著另外一個(gè)少年。少年的倔強(qiáng)和霸道，像奔騰的潮水，洶涌而來，滾滾而去。

沒過多久，我與朋友也漸然失去了聯(lián)系。我們各自有了新的環(huán)境，新的朋友，新的生活，以及。新的戀情。不過，偶爾在朔風(fēng)凜冽之時(shí)還是會(huì)冷漠地想起那些個(gè)荒唐等待的日子。

當(dāng)青春消逝大半，恍然走在舊日的路口，心里終于慢慢明白。昔日那個(gè)長發(fā)如瀑，面如秋水的女孩，實(shí)質(zhì)是有著多么善良而又溫情的胸懷。

她不惜放下少女的矜持，并背負(fù)多情的罵名，用千金難換的三年青春時(shí)光，消融了那些躲藏在兩個(gè)頑皮少年靈魂深處的堅(jiān)冰。

第三篇：青春因奮斗而精彩

青春因奮斗而精彩

“青春”是人生中最美好的一段旅程，是生活中最詩情畫意的季節(jié)，是生命中最溫暖明媚的陽光。下面是關(guān)于青春的積極向上的勵(lì)志文章，歡迎欣賞。

一、《奮斗的青春》

時(shí)間如江河流水，在緩緩前行中過去了就不再回來;人生亦如江河流水，有些理想愿望錯(cuò)過了就不能重來……所以每個(gè)樹德聯(lián)合的教師都知道：時(shí)不我待，行動(dòng)就在此刻!

青春如那靜夜的曇花，開放時(shí)千嬌百媚純白圣潔卻沒有引起足夠的重視，等時(shí)間流逝后人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對(duì)于時(shí)間，如花兒般脆弱，如流水般易逝……對(duì)于深知其中道理的我們，作為樹德聯(lián)合的教師，這是我們的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)，我們把握青春在手，積極奮斗只爭(zhēng)朝夕。

青春是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有劇本也沒有時(shí)間給我們演練和彩排，我們是這獨(dú)幕劇中的編劇導(dǎo)演兼演員。在樹德聯(lián)合這青春大舞臺(tái)的演出中，我們沒有退路只有前進(jìn)并且容不得半點(diǎn)的疏忽：對(duì)工作做到主動(dòng)、熱忱和敬業(yè)，根據(jù)情況制定切合實(shí)際的計(jì)劃，同時(shí)要有堅(jiān)決的執(zhí)行力，冷靜、果敢地采取行動(dòng)，一心一意地將上級(jí)安排的任務(wù)完成，堅(jiān)持不懈地把自己的理想實(shí)現(xiàn)!

所以，讓日子就這樣過著，把青春在這里放置。我們?cè)谌諒?fù)一日的循環(huán)中去尋求生活的真諦，我們?cè)谟说墓ぷ髦腥ゲシN愛和責(zé)任，前途的坎坷只會(huì)昂揚(yáng)我們的斗志，今日的寂寥更增添我們的堅(jiān)強(qiáng)……

人生真的就是這樣，雖然青春會(huì)如花兒一般凋零，可奮斗的精神讓人青春永駐。去的讓它去著因?yàn)槲覠o怨無悔，來的盡管都來我積極應(yīng)對(duì)。青春就在這人生的奮斗中閃光，青春就在莘莘學(xué)子的笑臉上延續(xù)，青春就在樹德聯(lián)合的講臺(tái)上永恒……

二、《青春與奮進(jìn)》

旭日初升，映射出的是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬物復(fù)蘇，伸展出的是奮進(jìn)的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進(jìn)的方向，展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰，飛揚(yáng)出的是奮進(jìn)的執(zhí)著，奔揚(yáng)的是青春的理想。

青春無處不在，奮進(jìn)無時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。

奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。

青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過，在那里，我們創(chuàng)造過我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫下一首首動(dòng)人的樂章。

都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸鳎私饬藲v史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。

奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

青春無悔，奮進(jìn)無止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來才會(huì)更加絢麗奪目。

三、《青春因奮斗而精彩》

青春是一種令人羨慕的資本，憑著健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩。

在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說：“不!”挫折是我們成長的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。

青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

奮斗，青春因?yàn)橛心愣?

四、《綺麗的青春需要奮斗》

席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我認(rèn)為，青春的美麗與珍貴，在于那時(shí)的我們是年輕的，有年輕的外表，年輕的心境，年輕的干勁，有對(duì)未來的期許，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是，年輕的我們不怕失敗，我們勇于奮斗。

我對(duì)奮斗的解釋是：為自己想要獲得的事物或人努力打拼，不斷努力。

小時(shí)候，我會(huì)為了一顆糖果的獎(jiǎng)賞而在中午乖乖午休;大一些，會(huì)為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗，即是奮力戰(zhàn)斗，在屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)上，全副武裝，廝殺吶喊，流血流汗都不算什么，因?yàn)樾闹醒b著滿滿的夢(mèng)想，那是美好的未來。

有一首歌唱道：得來不易，好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì)珍視，因?yàn)榈玫剿⒉焕щy。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會(huì)視若珍寶，因?yàn)槲覀兊玫降脑缫巡粌H僅是那東西，還有附加的努力和汗水。

因?yàn)槟贻p，我們奮斗，因?yàn)閵^斗，我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著，是吶喊的青春;奮斗著，就有不滅的希望;奮斗著，就是成功的可能。

我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川，他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非螅麄冊(cè)谝黄饖^斗，為了新中國的未來奮斗，也為了他們的未來奮斗。

書中最后一段這樣寫道：“無窮盡的人流，鮮明奪目的旗幟，嘶啞而又悲壯的口號(hào)，繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空，雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進(jìn)——不停的前進(jìn)……”不停地前進(jìn)，永無止盡的奮斗。我想，這才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基調(diào)。

不斷奮斗的青春才最綺麗。只要努力奮斗過了，就不會(huì)后悔。

五、《青春需要奮斗》

我們現(xiàn)在正值青春年華，我們有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。我們?nèi)绻胱屪约旱那啻焊泳剩鸵獮橹畩^斗。奮斗了，我們的青春才不算白過;奮斗了，我們才可以為自己的青春增光添彩。

青春就要有奮斗，沒有奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說我們現(xiàn)在吧，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你努力學(xué)習(xí)了，考試就有可能得個(gè)好成績(jī)，你偷懶了，考試就要糟糕了。

就比如說剛剛過去的史生會(huì)考吧，那個(gè)成績(jī)一出來，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績(jī)，那都是豁出去了。

他們的奮斗換來了他們應(yīng)有的回報(bào)，他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了。

那些考砸的人，我們就不用多說了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào)，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來就不多，還都給扔得差不多快沒了，考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。

一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎?關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來很有天賦，但他卻沒有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。

終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說明，如果你不懂得奮斗，不懂得繼續(xù)發(fā)展，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì)被抹殺。可見，現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。

現(xiàn)在，你的青春猶在，趁著你的青春還沒有消逝，趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧。別讓自己到時(shí)候后悔。

第四篇：青春因奉獻(xiàn)而閃爍

《青春因奉獻(xiàn)而閃爍》系列專題片

——足跡 支教

主持人：觀眾朋友們大家好！歡迎收看本期的知行匯，《青春因奉獻(xiàn)而閃爍》系列專題片——足跡，我是主持人XXX。對(duì)于教育，中國古代提出：“天地君親師。”，將老師放在了高位；在西方，雅斯貝爾斯在《什么是教育》也曾中提到：“教育的本質(zhì)意味著：一個(gè)樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云牽引另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”師者，傳道授業(yè)解惑也。老師，把握了時(shí)代的潮流趨勢(shì)，傳授了社會(huì)道德價(jià)值觀念，引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)前進(jìn)。本期的知行匯將介紹老師中的特殊群體——支教人員。

第一部分：介紹支教

解說詞：支教是指一項(xiàng)支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校的教育和教學(xué)管理工作，主要分為支教半年及其半年以上的長期支教，支教1-3個(gè)月的接力支教和寒暑假的假期支教還有一般為寒暑假，或利用周末去輔導(dǎo)留守兒童的幫助形式的假期支教。（圖片資料——展示各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生參與的合影

最好帶橫幅題字的）

解說詞：在校大學(xué)生可以參加由成都文理學(xué)院組織的志愿者支教活動(dòng)，也可以參加學(xué)校組織的教育觀念救助協(xié)會(huì)的活動(dòng)，還可以參加團(tuán)中央的“扶貧接力計(jì)劃”或畢業(yè)生“西部支教計(jì)劃”。我們學(xué)校開展時(shí)間最長，周期最穩(wěn)定的便是成都文理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)組織的支教志愿者活動(dòng)。

（圖片資料，主要展現(xiàn)志愿者協(xié)會(huì)精神風(fēng)貌，工作人員與協(xié)會(huì)標(biāo)志等照片）青年志愿者協(xié)會(huì)成立于 支教開始于。。

解說詞： 當(dāng)然，支教也有不同類別，也需要因材施教，因地制宜。廣義的支教指改善當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境，培養(yǎng)當(dāng)?shù)貛熧Y力量，起到輔助老師教學(xué)的作用。而狹義的支教指去到實(shí)地的支教行為，獨(dú)立使用教學(xué)課堂的實(shí)際教學(xué)。對(duì)于支教，這兩者得分門別類，倘若一個(gè)地點(diǎn)（學(xué)校），物資很匱乏，此時(shí)大談培養(yǎng)師資力量，這是不現(xiàn)實(shí)的，倘若有一定老師力量和基礎(chǔ)，則可以在實(shí)地支教過程中，嘗試培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐膸熧Y力量和改善教學(xué)環(huán)境。(分別對(duì)兩種學(xué)校的代表教師采訪，對(duì)比港青與慈濟(jì)支教的不同特色與支教成果）

第二部分：支教理解

解說詞：支教是一種美德，大學(xué)生在思想觀點(diǎn)，創(chuàng)新思維，接受能力等方面有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該為發(fā)展創(chuàng)新教育，促進(jìn)教育進(jìn)步盡一分力，從而實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。支教也是一種能力，不僅要求大學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還得有管理能力，并且處理好支教與學(xué)習(xí)的時(shí)間沖突。支教是一種進(jìn)步，經(jīng)過支教鍛煉的學(xué)生，在晉級(jí)、任用、提拔等方面有無可爭(zhēng)議的優(yōu)勢(shì)，為個(gè)人的發(fā)展提供契機(jī)、奠定基礎(chǔ)。（采訪志愿者代表，談?wù)勚Ы谈惺芎蛯?duì)他的影響，幫助）

解說詞：支教對(duì)教育做出了巨大貢獻(xiàn)，但是支教也需要人才的選拔。不是任何學(xué)生都可以勝任支教工作。作為支教志愿者也應(yīng)該要評(píng)選優(yōu)秀教師那樣來招聘支教教師，定好標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范程序，選好人員,只有這樣，才能讓支教成為一種主動(dòng)行為，成為一種時(shí)尚，成為推動(dòng)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。（采訪青總負(fù)責(zé)人，了解志愿者的招募過程與活動(dòng)）

第三部分：支教須知

解說詞：支教不應(yīng)光有一腔熱血，一身正義與憐憫之心，支教還得有一定的技巧與原則。如果選擇支教活動(dòng)，那么就得謹(jǐn)遵以下要點(diǎn)。

解說詞：第一，請(qǐng)重視前任老師的支教總結(jié)，尤其是對(duì)學(xué)生管理的總結(jié)。老師往往抱著一腔熱血前來，對(duì)差生往往很較真，凡事必究。有些差生該放得放，這不是不負(fù)責(zé)任，也沒辱沒支教的名聲，老師盡力了，學(xué)生盡力了，那就是成就。第二，小學(xué)生重要是培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生可以笨，可以基礎(chǔ)差，但好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要培養(yǎng)。這是影響一生的大事。第三，請(qǐng)勿用物質(zhì)刺激學(xué)生。支教者往往帶著一顆悲天憫人的心，大肆分發(fā)物品，以圖博得學(xué)生歡心和自己的滿足。適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以，但千萬不要亂來，否則學(xué)生的價(jià)值觀扭曲，一旦老師離開或是物質(zhì)終止，反彈太大，適得其反。

第三，可以關(guān)愛學(xué)生，但不能溺愛。支教者可以有自身的癖好缺點(diǎn)或毛病，但最好不要讓學(xué)生看到。（圖片資料：拍攝支教同學(xué)的教學(xué)照片以及支教同學(xué)在支教時(shí)的錯(cuò)誤示范，依照要點(diǎn)配圖）

第四部分：支教政策

解說詞： 所謂，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”，付出的同時(shí)一定也會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)。你在投身支教活動(dòng)不僅是公益志愿，同時(shí)可以享受一定的優(yōu)待政策。

（采訪青總主要管理人或負(fù)責(zé)人，了解相關(guān)制定的大學(xué)生支教優(yōu)惠政策）

解說詞總結(jié)：薩克雷說:“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”當(dāng)我們的開始習(xí)慣奉獻(xiàn)，我們的人生也將邁向不同的道路。果戈理說：“如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。”或許正是像青年志愿者協(xié)會(huì)中這群支教群體的無私奉獻(xiàn)，讓我們整個(gè)文理學(xué)院彌漫著幸福的味道。（拍攝畫面，志愿者活動(dòng)中的燦爛笑容和行進(jìn)隊(duì)伍）

主持人結(jié)束語：水過留痕，雁過留聲。習(xí)主席說：“現(xiàn)在的青春是用來奮斗的，將來的青春是用來回憶的。”你所走的每一步都不會(huì)是多余的，你的每一個(gè)足跡都會(huì)在今后的日子印證它的價(jià)值。青春因?yàn)榉瞰I(xiàn)而閃爍，青春因?yàn)橹驹付袃r(jià)值！我們本期節(jié)目就到這里，下期同一時(shí)間再見！

第五篇：青春因奮斗而精彩

青春因奮斗而精彩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

親愛的青年朋友們:

大家好！

今天我演講的題目是《青春因奮斗而精彩》

員工是企業(yè)的滴滴鮮血,是企業(yè)永恒燃燒的激情；

企業(yè)是員工的生命，是員工不息奮斗的力量源泉。

企業(yè)的繁榮，一個(gè)個(gè)鮮活的生命也就賦予了新的靈魂；

企業(yè)的衰落，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒也匯聚成一首首悲壯的挽歌。這就是員工與企業(yè)始終相互賴以生存的永恒不變的準(zhǔn)則。

荏苒冬春謝，寒暑忽流易，公司歷經(jīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的起起落落，一座現(xiàn)代化礦井拔地而起，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)紛沓而至，取得了豐碩的發(fā)展成果。

企業(yè)是一個(gè)絢爛多彩的大舞臺(tái)，每個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上都有一個(gè)屬于自己的空間。是獨(dú)自起舞，還是觀賞他人表演；是忠實(shí)的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后；是走向臺(tái)前，還是回到幕后？每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都希望能夠在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為企業(yè)的崛起貢獻(xiàn)自己一份火熱的心。

從我有幸成為公司的一員那時(shí)起，我漸漸對(duì)他產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。因?yàn)槲沂窃诠静粩嗟慕】蛋l(fā)展的過程中逐漸成長起來的，我所邁出的每一步都與他息息相連,這個(gè)大家庭給了很大的支持和幫助。曾經(jīng)，我有過迷茫，有過喜悅，有過失敗，也有過成功……最終明白：在這里的任何一個(gè)崗位上，都當(dāng)以用心做事的態(tài)度，全力以赴的去實(shí)踐“忠誠事業(yè)，追求更好”的完美境界。

在公司這個(gè)大舞臺(tái)上，新來的職工像是被放到一個(gè)又大又深的湖中，需要你自己的不懈努力才能浮出水面，登上湖岸。剛進(jìn)公司的時(shí)候，我努力讓自己去適應(yīng)公司環(huán)境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴(yán)格自律，終身受益；“以人為本，以誠待人”讓我很快融入到了這個(gè)

1大家庭之中，并找到了適合自己的定位，虛心學(xué)習(xí)、自我完善，使我的工作能力不斷得到提高。

在這里工作，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們得到認(rèn)可；因?yàn)樽詯郏覀兓畹挠凶饑?yán)。公司的飛速發(fā)展，給我們機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們更高的要求。我時(shí)常告誡自己，要化壓力為動(dòng)力，不斷完善自我，要以一種主人翁心態(tài)，做一個(gè)有頭腦，有思想的執(zhí)行者。

多年的工作實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，青年人應(yīng)當(dāng)順應(yīng)公司發(fā)展的需要，干一行愛一行，無論自己在公司充當(dāng)何種角色，不抱怨、不放棄、不松懈，始終抱著一顆平常心，處處嚴(yán)格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，總會(huì)有一份成功在前方等著我們。

正是在這樣堅(jiān)持不懈的努力中，驀然回首，驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)與往昔不同的我。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，我在不斷成長。我為自己能獨(dú)立的完成工作任務(wù)而欣慰；更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵(lì)而充滿感激；也為能給公司創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)最大化自己的價(jià)值水平而無憾。

一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，九礦就是我人生奮斗浩的瀚海洋，她給我奮斗的勇氣和無窮的力量。我們?yōu)榫诺V繁榮而感到自豪，九礦也必然會(huì)因?yàn)槿w職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作而飛速發(fā)展。

青年朋友們,讓我們用無悔的青春去譜寫九礦更加燦爛美好的明天吧!

擰在一起，我們就是一道閃電，一束光繩！

聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！

站在一處，我們就是用心結(jié)成的信念不倒的墻！

攜起手來，讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄就新九礦的崛起！企興我榮,青春因奮斗而精彩！