第一篇：愛國故事讀后感作文 讀《傳統美德教育讀本：愛國愛民》有感

愛國故事讀后感作文 讀《傳統美德教育讀本：愛國愛民》有感

讀后感 國家是一個民族組成的團體，這個團體不僅是國，還是家。愛國，就是愛這個家；愛家，就是愛組成這個家的人民。讀完《中華民族傳統美德教育讀本：愛國愛民》，我更加明確了繼承愛國愛民的傳統美德，做一個愛國愛民的人，意義重大。

自古以來，中華民族就不乏這樣的仁人志士，明主賢臣。

秦國的商鞅力排眾議，最終說服秦王變法，為國家日后強盛并統一中國奠定了基礎。雖然商鞅后來被守舊貴族誣陷而死，但是他是因為變法而獻出了生命，他是為國而犧牲的。

楚國的屈原飽受傾軋，但卻始終“獨立不遷”。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，汨羅江畔的楚魂悲歌千百年來無不感染著每位國人。

唐朝的李世民，為了改善人民生活，實行利民惠農政策，親自帶頭耕田勞作，拒絕花費重金修建宮殿。雖是封建王朝統治者，但其憂民之心仍為后人所贊許乃至稱頌。

而在當代，愛國的本質就是愛民，愛民的最終體現是愛國。

吳孟超“我愿倒在手術室里”的心愿、南京政府拒絕與名古屋的官方交往、倫敦奧運會國人對運動健兒的加油鼓勁，都是愛國愛民崇高美德的傳承和體現。改革開放的總設計師——鄧小平同志的名言“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”更是飽含深沉執著的愛國情懷！

需要指出的是，我們倡導的愛國愛民應該是理智平和的。相對那些為人稱頌的愛國愛民之舉，去年多地反日游行示威中發生的肆意打砸日系車的行為，便是傷害同胞的沖動、盲目之舉。這種無序、過激的舉動，無助于問題的解決，反而授人以柄，為日本右翼分子攻擊中國、欺騙民眾增加口實，又如何稱得上是真正的愛國愛民呢？

愛國愛民的美德支撐著國人的精神價值，沒有對國家的愛，就不會有對工作的熱愛，因為每一份工作，都是對社會的貢獻；沒有對人民的愛，就無法構建和諧社會，因為人與人之間的關愛，是構建和諧社會的重要基礎。愛國愛民服務著中華民族。因為它，我們社會和諧進步，人民生活水平提高。它永遠是我們民族的強大力量，推動中華民族走向復興。

“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”一百多年前魯迅先生的這般吶喊似乎仍在回響，振聾發聵。“愛國不僅是人們的權利，而且是個義務，是一種光榮。”讓我們擔起愛國義務，行使愛國權利，堅定不移地做一個愛國愛民的人。

第二篇：讀愛國英雄故事有感

讀《愛國英雄故事》有感

有時候，我對老師提不完的要求有些反感，我們就像一只籠子里的小鳥，根本逃不出老師的控制，但自從我讀完《愛國英雄故事》之后，覺得老師對我們的要求實在太低了。

讀完此書，我知道了在中國這神圣的土地上，有徐徐多多英雄的血、英雄的腳印；在中國的歷史上，有無數共產黨員為革命事業、為人民群眾的 安危而光榮犧牲（例如《嚴守紀律的邱少云》、《歐陽海舍身救火車》等）。而這些，都是我們學習的榜樣，就像是歐陽海在日記中寫的一句話：“我為人民而生，為人民而死。為人民獻出問心無悔的一生！”是啊，一個人活在世上，不為他人做些什么，那在世上還有什么意義？

在讀這本書，你會覺得這里埋藏著一個深刻的道理：其實只要你做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻這五點。你就能做一個幾乎完美的人。當然，你的心中要想著自己的祖國，要有和平二字，這幾點也自然做到了。

世界上有兩大人類。一種是好人，另一種便是壞人，為什么世上有好壞人之分呢？眾所周知，好人，人人都喜歡，無論是在生活上，這是在事業中都比壞人方便得多。如果找工作，你的品質如果被上級看中了，就一定會被重用，不久，大家都會知道你是認真對待每件事的，都希望與你交朋友；但是，如果你驕傲的話，就等于前功盡棄。壞人，人人都會去鄙視他，他在生活、工作上會那么沒意思。有的壞

人甚至去偷去搶，結果呢？成天被警察叔叔追得東躲西藏，試問天下的壞人，難道這時心里不難過呢？良心不會受到譴責嗎？

記住，不要違背自己的良心做事。讓我們一起做一個對社會、對他人有幫助的人吧！

第三篇：讀《愛國工程師詹天佑故事》有感

讀《愛國工程師詹天佑故事》有感

今天我讀了愛國工程師詹天佑的故事。

我從中知道了從北京到張家口這段鐵路是在他的主持下修筑成功的。那是第一條完全由我國的工程人員設計施工的鐵路干線。在清朝政府剛提出修筑鐵路計劃的時候，一些帝國主義國家認為清朝政府落后，國家沒有這方面的人才，不可能完成鐵路的修建工作，于是趁機提出要求，妄想進一步控制我國的北部。這個時候，詹天佑站了出來，他不怕困難，也不怕嘲笑，勇敢的接受了任務。

詹天佑帶著人民的希望與工作人員夜以繼日的工作，終于一九零九年四月，京張鐵路全線貫通了。詹天佑憑著自己和工作人員的努力，建成了第一條由中國人自己修筑的鐵路，不僅給中國人爭了一口氣，還給帝國主義者一個有力的回擊。

讀完這個故事我被詹天佑的愛國精神深深打動。我一定要向他學習，學習他的愛國精神，可是我還是一名三年級的小學生，不能做那么偉大的事情，因此我一定要好好學習，長大后用我學到的本領去建設我們偉大的祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強!我為我是中國人而驕傲，我為我是中國人而自豪。

評語：語句通順，較好的掌握了讀后感的寫作特點，清楚地寫出了自己的情感。

第四篇：讀愛國書籍有感

讀《愛的教育》心得體會

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊含散發出的那種深厚,濃郁的情感力量真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛再升華.雖然每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索.首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛.愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西-對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.”愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《小兵張嘎》愛國主義書籍心得

最近學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。星期天，媽媽總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的戰斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我帶進了一個陌生而又令人沸騰的世界。

我想，特別是黨的改革開放以來祖國所發生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學生，我要奮發圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發揚光大我們祖先的光輝業績，創造更高更美的社會主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。

讀了《我愛你，中國》后有感

“我愛你，中國”，在字面上理解中國的話這是多么的輕巧：中國這個詞語只是我們國家的一個名稱，以前我就是這樣理解中國這個詞語的，可是中國的含義不只是這樣的，讀了《我愛你，中國》后，我對祖國的了解更深刻了，在愛國先烈的心目中的祖國是多么的重，為了祖國犧牲自己也值得，因為在他們的心目里的祖國是偉大的，是我們的母親，我們不允許我們的祖國、我們的母親被別人欺負，掠奪，更不允許我們的敵人搶奪我們的土地。

我們的祖國不僅有許多有名的崇山大嶺、長江巨河;還有地底那大量、豐富的寶藏;令人流連難舍的勝景，就是這些資源養育了一代代的中華兒女，原來祖國是這么的可愛啊!所以我們不辜負愛國先烈們的愿望，在一代代人的努力下，祖國變得繁榮富強，如今的祖**親再也不會受人任意欺負，我覺得雖然我只是一個小學生，我也感受到我的責任重大，我要接過前輩的接力棒，用自己所學的知識，為祖國的建設出一分力，所以我要好好學習。把我們的祖國建設得更強大!

第五篇：美德故事讀后感愛國讀后感

愛國讀后感

今年暑假我讀了《中華美德故事》這本書。其中最感動我的是黃繼光舍身堵槍眼的故事。

黃繼光于1931年1月 出生在四川省中江縣的一個貧苦的家庭里。1951年他響應祖國召喚，應征入伍當了一名軍人。隨后他擔任第四十五師135團2營9連的通信員。在朝鮮的戰場上他英勇作戰，參加了著名的上甘嶺戰役。

1952年10月14日，上甘嶺反擊戰打響了。黃繼光所在的2營連續作戰4天4夜后，19日又接到命令：務必于天亮前奪取597.9高地。經過了幾個小時的激烈戰爭，就剩下最后一個據點了。就在進攻部隊即將到達山頂時，隱藏在山頂地堡里的3挺重機槍和4挺輕機槍，突然以密集的活力向山下進攻的志愿軍戰士瘋狂地掃射。

黃繼光挺身而出，向連長交出了一份決心書。他用自己的身體擋住了敵人瘋狂掃射的槍眼，為大部隊按時奪取高地爭取了時間。

黃繼光不顧自己的安慰，挺身兒出去堵敵人的槍眼，他這樣為國奉獻，真是一名稱職的好軍人。