第一篇：我愛我校 征文

我愛我校

我愛我的校園，愛那里美麗的花草，雄偉的教學樓和寬廣的操場；我愛我的校園，愛那里親如兄弟姐妹的同學們；我愛我的校園，愛那里和藹可親的老師們。

在我深愛的校園里，有一個團結的班集體，那就是我們的四一班。有一件事情到現在還給我留下了深刻的印象。運動會即將來臨，因為武術比賽對我們班級來說非常重要，那些武術基礎不好的同學主動要求每天放學留下了練習，而優秀的同學也留下來陪練和加油！在運動會上，我們竟然戰神了對手班級，獲得了大家一直向往的榮譽！

我們的老師也很令人敬佩，先說說班主任秦老師吧！她對同學們，在你犯錯誤的時候也不會批評你，而是和顏悅色地引導我們，如春風細雨潤物無聲，讓我們自覺地檢討自己…… 接著便是數學老師，每天都要給認真地我們批改很多作業，主動輔導成績較差的同學……還有英語老師，英文課上得繪聲繪色，叫我們唱很多英文歌曲并玩英文游戲，讓我們不知不覺對英語的熱愛倍增……

怎么樣，我們的學校是不是像一個溫暖的大家庭呢？在這里我快樂地生活、學習和游戲，我愛我的老師和同學，我愛我的校園！

第二篇：我愛我校征文1

我的家園

高二8

王雨瑩

我前生多少次的回眸與轉身才換來今生和你的邂逅。——題記

人生本是一場沒有終點的旅程，需要無數的停靠站，給予心靈一個強大的支撐，足以駛向遠方。而學校恰是懷揣夢想的少年們不可逾越的停泊點。

細雨閑花皆寂寞：

每個人都在心靈深處有一所花冢，埋藏那些滂沱凄美卻不為外人道的情感，而這座花冢被學校上了一道鎖。因為學校是耐得住寂寞的地方。在這里，你可以尋一處僻靜，捧一本書，感受那經時間的洗滌而歷久睨新的淡淡墨香——和卡西莫多一起登上巴黎圣母的頂樓；和鶯鶯一起感受離別的辛酸苦楚；和黛玉一起反抗封建世俗對情感的扼殺。無事時去老舍的茶館坐坐，抑郁時去聽聽魯迅的吶喊。

一蓑煙草任江平: 學校是一片凈土，守護著我們的精神家園。它如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給年少氣盛的我們以絕處逢生、以寧靜致遠、以超脫物外。念世間、繁華競逐，學校依然獨自逍遙與世俗之外。因為它深知，這是育人的地方，它只懂得教人修身齊家而后治國平天下。所以又何必去承受生命不可承受之重。它在清風夜唳中獨自守望那明月，以至于學子們在高枕無憂之時不會迷失。

君子之交淡如水: 上善若水。水善利萬物而不爭。這是學校教給我們最基本的做人道理—如水一樣謙卑不自傲；與人相處，如水一樣坦誠。或許我們無法達到“高尚流水為君鳴，高山流水為君絕”的友誼至高境界，但學校給了我們一顆平淡的心想追逐。

學校是一片圣地，對它唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種寧靜致遠的處世態度。淡罷、淡罷，絕不被世俗所累。它獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累。

學校啊，教我如何追尋你的步伐，那美至無所適從的精髓。這便是你吧，淡淡如水，你偏執的追逐。泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。

第三篇：我愛我校征文2)

我愛我校征文

樹木成蔭的曠地，鮮花簇擁的花園，整潔干凈的操場，高聳入云的樓房?——這就是教育的搖籃。

學校與它教育的真諦互相吻合，激勵著我們發憤圖強。年復一年，日復一日，學校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學，并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風發的青少年。它毫無怨言，盡職盡責的工作，并看著學生們循序漸進，日有所學，送走了一批又一批的棟梁之材。

學校是我們洋溢幸福的地方。在學校，我們無憂無慮，熱情奔放，在多姿多彩的校園生活中，我們逐漸明白了自尊，自愛，自強，也對周圍事物充滿了幻想，對未來的生活有了憧憬和希望。未來的路也許曲曲折折，泥濘不堪，但至少我們現在似懂非懂，面對危機四伏的險境，我們會默念堅強，無所畏懼，一步一步地踏向希望的前方。

學校使我們活力四射，卻忘不了老師的教導。老師們用粉筆寫活了立體的人生，用重復多次的叮嚀激活了大家的神經，用熟悉的動作上演了學習的動力。我們中學生，則是一個國家建設的后備軍。而調節軍隊的，理所當然是教育的搖籃??——學校。新的時代需要新的思維新的知識，更需要對優秀傳統的繼承，勇敢的開拓，這一切蘊含夢想的根源，是學校。人生就是詮釋希望的過程，從中的過渡式就是學校。如果你看到辯論桌后的學生旁征博引，頭頭是道，口中吐出的不再是被生硬灌輸的陳詞濫調，那想必一定是學校的功勞；如果你看到領獎臺上的學生滿懷欣喜的捧著光芒耀眼的獎杯，那也肯定是學校的功勞

了。

不用千言萬語描述我對學校的感情，一串串的言語匯成了一句話：我愛我校！

指導老師：劉傳霞

果都中學中學.七年級二班

姓名：陳業君

2012.4

第四篇：我愛我校征文創作比賽

我愛我校征文創作比賽

我愛我校

羅金橋校區 曾麗 13467801@qq.com ***

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的學校；我不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績。然而，我是教師，我想用我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩篇；我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌——我愛我校。

成龍成章實驗學校系德籍華人張藝林博士為報效祖國、造福鄉梓，于1995年秋季投資創辦，是目前衡陽市規模最大的一所基礎教育學校。學校背倚上海復旦大學、華東師范大學、上海民辦教育研究所的智力支持，與百年學府衡陽市八中、成章實驗中學強強聯合，辦學十八年，成績斐然，享譽三湘。中考連續多年穩居全市前三，小學各校區畢業會考成績穩居各城區前列；連續十三年被評為衡陽市優秀學校，并先后榮獲衡陽市教育教學質量先進單位、衡陽市骨干民辦學校、衡陽市十佳民辦學校、湖南省首屆雙十佳民辦學校、全國民辦教育最具創新力榜樣學校等榮譽稱號。

目前，學校通過科學布局，提質升級，形成了以成龍成章中學、成章小學（雁棲湖校區、羅金橋校區、石鼓校區、雁峰校區）及成章小學雁棲湖幼兒園為代表的“成章”品牌系列精品學校，在校學生五千余名，教職員工四百余人。辦學定位高端、國際化的成章小學雁棲湖校區及幼兒園，必將成為“成章”系列品牌中又一顆璀璨的明珠！

去年九月，我有幸加入了成龍成章這個溫暖的大家庭，成為了中學部初三年級的一名語文教師兼班主任，這一年我收獲了很多，也成長了許多。領導的親切關懷，同事間的互相幫助，合作無間，學生的謙虛有禮，奮發上進使我深深地愛上了成龍成章這片熱土，它既是知識的樂園，又是未來人才培養基地，也是老師們施展才華，實現自身價值的寶地。

我愛我校，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、干正務實的領導干部隊伍。他們本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切的學生”的辦學宗旨，今年初一年級大膽改革，使我校的新課程改革走在全市的最前列，學生的精神面貌煥然一新，并取得了可喜的成績。我校初一年級學生胡勇哲在上學期期末統考中，總分位居全市第一。最近幾年的中考，我校也是喜訊頻傳。校領導不僅在工作中狠抓課堂教學和教研，千方百計提高教學質量，在生活中也關心照顧教職工。有的教師生病了，他們前去探視。哪位教職工家里有了紅白喜事，他們就帶去關心、帶去問候，在精神上給予極大的安慰。每當想起這些，我心中就會涌起不盡的感激。我就會以更大的熱情投入到工作中，回報我的學校。

我愛我校，是因為我校有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了幾十個春秋，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮斗在教學崗位上，甘為“人梯”，讓孩子站到自己肩膀上，去攀登科學文化知識的高峰。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。在他們的帶動下，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業的信心，肩負學校教育教學的重任，成為我校的中堅力量。他們大多數擔任著最苦最累的班主任工作，一干就是十幾年。有人說，老師像黃牛，可我要說，老師像彈簧，張力十足。上課鈴聲響起，我們會立即彈起，張滿40分鐘。班主任的彈跳頻率會更高。早讀、課間操、第八節課、晚自習，從辦公室彈到教室，從教室彈到操場，再從操場彈回教室，每天都要這樣彈來跳去。有人說，老師是春蠶。可我要說，老師是充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到宿舍中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復一年、日復一日、無怨無悔。我校的年輕教師也在不斷地努力學習，迅速成長，相信不久的將來，他們會承擔起建設學校的重任，成為教學一線的骨干力量。

我愛我校，是因為我校環境優雅，辦學條件優越，教師、學生有一個良好舒適的工作、學習環境。后勤人員每天辛勤地植花種草、修剪樹木、打掃衛生、美化環境。他們默默無聞地工作，為我校的發展與騰飛積極做好后勤工作。

我校的動人事跡太多太多，正是這些動人事跡在激勵著我，鼓舞著我、鞭策著我！我愛我校，我為我們的教師感到驕傲！我愛我校，我更為我們的學校感到自豪！

教師是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。我們承擔著教書育人的職責，我們肩負著為祖國建設培養人才的偉大使命，我們和家長心連心，手挽手，只為了一個共同的目標——托起明天的太陽。

因為愛，我們彼此接受；因為愛，我們零距離的交流；因為愛，我們共創輝煌的明天！

成龍成章，成人中之龍，成華彩之章。這是一種“讓學子享受高端國際精英教育”的信念；這是一種“讓孩子成人成才成龍成鳳”的承諾；這是一種“讓師生成就幸福人生”的精神。

一個夢想，十八年。一家人堅守著造福家鄉、甘于奉獻的教育情懷，以理想聚集力量，以行動踐履使命，以公益服務社會，以質量享譽三湘。教育是愛，更是責任，我愛我校，讓我們堅定信念，攜手前行。

第五篇：我愛我校征文比賽活動方案

十年校慶“我愛我校”征文活動方案

一、活動介紹：

陶行知說：“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真。”在王屏山老董事長提的 “學會做人、打好基礎、培養專長、加強實踐、報效祖國”校訓精神激勵下，新安學子奮發圖強，歷創佳績。2008年金秋十月，新安學院迎來了建校十周年隆重慶典，新安十年輝煌十載。新安——這里記載著學子們的奮斗歷程；這里留下了老師們的殷殷期盼；這里灑下了求知者的甜酸苦辣；青春在這里閃光，靈感在這里迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。為表達對新安的熱愛和祝福以及展現十年來取得的輝煌成就，故舉辦此次征文比賽。

二、活動主題：十年校慶征文比賽“我愛我校”

三、主辦單位：院團委學生會

承辦單位：院學生會學習部

四、活動形式：

1、征文主題：“我愛我校”十年校慶

2、征文內容：以建校十周年隆重慶典為主，從不同角度或者我校不同發展時期作為文章切入點描述我校在這十年以來的輝煌，以及作為新安學子在十年校慶之際獻上最真誠的祝福。

3、征文要求：（1）文章體裁不限,題目自擬，字數3000字以內（詩歌不限字數）。

（2）文章內容積極向上，必須為自我原創作品，不得抄襲、套改。

（3）字跡清晰，用正規稿紙抄寫或電子郵件上交。

（4）交稿日期為9月1日至15日；稿件并注明作者的真實姓名及

詳細的聯系方式。

五、活動對象：全院師生

六、活動流程：前期宣傳工作6月底——7月中

⑴、張貼海報：6月30前做好本次活動海報宣傳等事項；

⑵、廣播站、各系：7月初發出本次活動通知。稿件收繳工作9月15截稿

⑴、9月初繼續宣傳開展征文活動。

⑵、陸續收稿件，15號收齊上交老師批改。（專人負責）

3評選工作

⑴、公布獲獎結果，并發證書跟獎金。

⑵、整理獲獎作品、排版、印刷專刊。

七、獎項及獎金設置

教師獎項設置

一等獎（1名）：獎金200元+證書+十年校慶征文專刊

二等獎（2名）：獎金150元+證書+十年校慶征文專刊

三獎獎（3名）：獎金100元+證書+十年校慶征文專刊

優秀獎（10名）：獎金20元+證書+十年校慶征文專刊

學生獎項設置

一等獎（1名）：獎金200元+證書+十年校慶征文專刊

二等獎（2名）：獎金150元+證書+十年校慶征文專刊

三獎獎（3名）：獎金100元+證書+十年校慶征文專刊

優秀獎（20名）：獎金20元+證書+十年校慶征文專刊

八、活動經費預算：3050元

宣傳橫幅120

海報 30*4= 120

筆2.5*4=10

邀請老師評閱稿件費100*6=600

獲獎獎金

（一）教師1000元

第一名200*1=200第二名150*2=300

第三名100*3=300優秀獎10*20=200

（二）學生1200元

第一名200*1=200第二名150*2=300

第三名100*3=300優秀獎20*20=400

九、出版《十年校慶征文專刊》3000元

本方案活動總預算為：征文比賽+出版《十年校慶征文專刊》共計6050元