第一篇：我的小臺燈作文600字

我有一盞臺燈，那是姐姐送給我做生日禮物的。

我的臺燈是紫色的，像一個磨菇，底下是它的基座，小臺燈的底座是用鐵做的，很重，可以保持臺燈的平衡，底座上有一個旋紐，可以根據(jù)我的需要調節(jié)燈的明亮；中間是頸部，它是用塑料做的，很柔軟，可以任意調節(jié)高度和方向；最上面是頂冠，很大的球形的罩子將燈光罩住，使燈光向下，保護我們的眼睛。顯得十分華麗，在基座上寫著白色的“良亮燈飾”，增添了活力；燈光照射在作業(yè)本上，很明亮，特別是冬天，顯得十分溫暖。上面有一個粉色的蝴蝶結，還有一只可愛的小熊，漂亮極了。

這個臺燈既能調節(jié)光的亮度，又能伴著我讀書、寫字、睡覺。而且，有了這個臺燈后，我每天晚上都不做噩夢了。每天晚上 我打開臺燈寫作業(yè)都有一種說不出的感覺。是溫馨還是喜悅，我也說不清。

每當夜幕降臨的時侯，我都會打開這盞小臺燈但它使用方法和普通臺燈是一樣的為我寫作業(yè)時照明，它光線明亮而且柔和，對視力還有保護作用。因為臺燈的發(fā)光采用的是高科技二極管發(fā)光。

每天放學來，晚上看書時，它都會為我照明，好像在說：“小主人，你辛苦了，你看書，小臺燈為你照亮好不好？”可是，有一天，我放學回家，作業(yè)沒做完就上床睡覺，心想：“作業(yè)明天再做也不遲。”可是我看了一下小臺燈，它那表情仿佛在說：“小主人，你怎么能這樣，‘今日事，今日畢’‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀！小主人，你必須要把今天的作業(yè)做完，否則小臺燈會傷心難過的。” 我聽了小臺燈的話，心里慚愧不已，立馬起來把作業(yè)完成，小臺燈仿佛在說：“小主人，好樣的，小主人，好樣的。” 這就是我的小臺燈，是我喜歡的下臺燈，是我難以忘懷的小臺燈，是值得我愛的小臺燈。

第二篇：小學作文：我的小臺燈

我的小臺燈

我有一盞小臺燈，它制作精巧，也十分美麗。

我的臺燈像一個磨菇，底下是它的基座，小臺燈的底座是用鐵做的，很重，可以保持臺燈的平衡，底座上有一個旋紐，可以根據(jù)我的需要調節(jié)燈的明亮;中間是頸部，它是用塑料做的，很柔軟，可以任意調節(jié)高度和方向;最上面是頂冠，很大的球形的罩子將燈光罩住，使燈光向下，保護我們的眼睛。小臺燈是黑色的，顯得十分華麗，在基座上寫著白色的“良亮燈飾”，增添了活力;燈光照射在作業(yè)本上，很明亮，特別是冬天，顯得十分溫暖。小臺燈陪伴我學習，陪伴我爸爸備課，我非常喜歡我的小臺燈!

第三篇：小臺燈小學作文

小臺燈小學作文1

我有一個小臺燈，我非常喜歡它。

小臺燈的上面有一個蓋子，像一個大大的荷葉。下面有一個蘑菇房子，房子上面是金色的布面，房蓋是藍色的，下面是紅色的。這個小臺燈是媽媽送給我的生日禮物。媽媽說，當我害怕的時候，打開它，我就不會害怕了。

我喜歡我的小臺燈，每當夜晚它就會陪伴我。

小臺燈小學作文2

孩子們，你們見過小臺燈嗎？你見過紙做的小臺燈嗎？那今天就來吧！

首先，準備一塊正方形的紙板、剪刀、膠棒和彩色鉛筆。

先拿出一個正方形的彩色紙板，對折，在紙上畫一個輪廓，然后用剪刀把多余的地方剪掉，攤在桌子上，這樣就做出了一個漂亮的臺燈。然后我們拿出一張彩色紙板，剪了一些小花。最后我們用一塊綠色的紙板做草，貼在下面，就完成了一個漂亮的小臺燈。

看著這個漂亮的小臺燈，我心想：這個小臺燈不僅漂亮，晚上還能照著我做作業(yè)！

小臺燈小學作文3

小朋友，你看到臺燈了嗎？你見過紙做的臺燈嗎？今天我給你做個小臺燈吧！

首先準備好卡紙，剪刀，彩色卡紙，彩色筆。

先拿出一張彩色的方形紙板，對折，用鉛筆勾勒出輪廓，然后用剪刀剪下多余的紙，將剪好的紙鋪在桌子上，這樣就做成了一個漂亮的小臺燈。然后，我把剪好的花貼在臺燈上。最后我在旁邊畫了一只小蝴蝶，很好看。

看著自己做的小臺燈，開心得說不出話來。我心想：它不僅漂亮，還能在夜里照亮我！

小臺燈小學作文4

在我的書桌上，有一盞小臺燈，它是一只白藍相間的小貓，開關就在它藍色的腳丫上，白色的燈光是從它的肚皮里發(fā)出來的。它每個晚上都在陪著我。當我做作業(yè)的時候，它在一旁靜靜的看著我為我照亮，讓我不要寫錯字；當我睡覺的時候，它用溫暖的燈光照著我，讓我不覺得害怕。我很感激我的小臺燈，因為它夜夜為我照亮，它是我的好朋友。

小臺燈小學作文5

我有一盞可愛的小臺燈。它的形狀像天上的龍頭，而且這盞小臺燈有個按扭，可以根據(jù)自己的喜歡把它打開或者合攏。它全身的顏色是翠綠色的，在我眼睛疲勞的時候，看到它就好象看到了草地，能消除眼睛疲勞。當晚上寫作業(yè)和看書時，它都會耐心地陪伴著我，給我?guī)砉饷鳎刮业难劬Σ蝗菀捉暋Ｎ液退呛门笥涯兀?/p>

小臺燈小學作文6

今天老師給我們帶了一個精致的小臺燈。小臺燈的燈座看起來很可愛。

小臺燈的頂部是燈的頂部，是銅的。它看起來像一個亭子的亭蓋和一個陀螺的頂部。燈的頂部下面是一個乳白色的燈罩，看起來像一把雨傘和一頂帽子。燈罩里有一個透明的小燈泡，像一個小球，一個小泡泡。小燈泡下面是一個銅燈柱，看起來像一個油箱。燈柱下面是一個精致的燈座，看起來像一座美麗的城堡。這座小城堡是熊家的家。有些小熊在看書，倒茶，喝茶，玩球，很熱鬧。城堡的大門是專門設計的，有一根長長的電源線。

這是老師今天帶給我們的小臺燈。我非常喜歡小臺燈。

小臺燈小學作文7

那一年，我媽看到我視力逐漸下降，給我買了個臺燈。

這個臺燈高約48厘米，寬約30厘米，全身藍色。在一個長方形的灰白色空間里，一個顯眼的藍色向上凸起的按鈕閃閃發(fā)光，一塵不染。最引人注目的是，臺燈底盤的右側鑲嵌著一個閃閃發(fā)光的熊貓鬧鐘。這只熊貓雖然沒有真熊貓那么栩栩如生，但卻栩栩如生，獨一無二。它有一雙黑色的大耳朵，一個黑黝黝的小鼻子，一條樸素的桑葚裙，兩只胖乎乎的手，一只手提著竹籃，一只手在半空中揮舞著，就像一個指揮家。小鬧鐘是我學習生活的好伙伴。它總是提醒我珍惜時間，努力學習。

啊！我喜歡這個小臺燈。它不知疲倦地陪伴著我，是我的密友。

小臺燈小學作文8

晚上，寫完了作業(yè)，我又一個人默默地撫摸起小臺燈。這是6歲生日時爸爸送我的小禮物。

雖然這臺燈外形遠遠比不上現(xiàn)在市面銷售的美觀，功能也遠不如現(xiàn)在市面銷售的多，可四年了，我一直舍不得換掉它，因為它身上滿載著爸爸對我生日的祝賀，對我成長的殷切希望，我喜歡它。

爸爸說海藍的顏色，象征著意志堅強。圓形的燈罩里乳白的節(jié)能泡，預示著光明無限，圓形的底座表示基礎堅實，燈座上旋轉調光開關，穿著藍色外衣的蛇皮簧支架，意味著滿足需要。

小臺燈小學作文9

今天，老師叫我們每人做一個手工藝術品，我決定做一個臺燈。首先，我拿來了剪刀、雙面膠、紙盒、電線、電池和燈泡；然后，我拿一個大大長長的紙盒做底座，再拿一個小一點的長方形紙盒，盒子的一面是沒有的，把小盒子打豎粘在大盒子上，我在小盒子頂上鉆了一個小洞，把燈泡塞在小洞里，燈泡下接上電線，再把電線和電池接起來。最后一步，我很緊張，心想“一定要成功”，結果，電線一接上，燈一下就亮了起來，太神奇了！

看著自己做的臺燈，我非常高興。

小臺燈小學作文10

我有自己的臺燈。它有一條粉紅色的裙子，看起來像一個辦公城市。

基地是整個城市的控制指揮中心。指揮中心有開關和能量接收器。每次按下開關，整個城市開始運轉。每當補充能量時，能量接收器就像火一樣紅，所以現(xiàn)在說：“我在吃東西。”

以上一點是器官。無論什么時候起作用，第一次都很弱，只有10只螢火蟲。再按一下，30只螢火蟲都亮了。整個房子亮堂，螞蟻用腳走路都能看清楚。

如果我們也有臺燈的奉獻精神，世界會更美好！

小臺燈小學作文11

從外表來看，我有一雙短短的耳朵，長長的尾巴，亮亮的`眼睛，像一只可愛的小花貓。可是我的名字不叫小花貓，叫小臺燈，臺燈安裝在哪里呢？它安裝在一條彎彎的線上面，這個臺燈有二個按扭，一個按扭是開和關，另一個按扭是燈光可以用強光，也可以用弱光，我的小主人每次回家時，都會用我來寫作業(yè)，因為我可以發(fā)出金光閃閃的亮光來照亮小主人的作業(yè)，這樣她就可以寫作業(yè)了。

我的身體的下部分有一個小鬧鐘，如果小主人不知道是什么時間了，看一下我就知道是什么時間了。

小主人她非常喜歡我，怎么樣我的作用還挺大的吧！

小臺燈小學作文12

孩子們，你們見過小臺燈嗎？你見過紙做的小臺燈嗎？我今天就幫你做！

首先準備好紙板，剪刀，膠棒，彩筆，鉛筆。

制作小臺燈的順序。先把一個正方形的彩色紙板對折，用鉛筆畫出輪廓，然后用剪刀剪去多余的紙。然后剪一些漂亮的圖案，比如星星、白云、熊、白兔、花、樹等等。最后把剪好的圖案貼在小臺燈上，再剪一根線貼在小臺燈的背面，就完成了一個漂亮的小臺燈。

看著自己做的小臺燈，心里很開心。我覺得我的小臺燈很華麗。它能照亮我的夜晚！

小臺燈小學作文13

今天，我們在快樂作文課堂上學制作小臺燈。

我?guī)У牟牧鲜?卡紙、剪刀、膠棒。

我先拿出一張粉色的彩紙對折，接著畫圖案，我畫的是小兔子圖案，再把小兔子的圖案剪下來，小兔子的形狀就剪好了。我在小兔子的臺燈上畫了小花、小愛心、小笑臉。我又在小兔臺燈的底座上畫了三個按鈕。一個是小魚，一個是彎曲的，一個是圓的。就這樣，一個漂亮的小臺燈就做成了。

我很喜歡我的小臺燈!

小臺燈小學作文14

孩子們，你們見過小臺燈嗎？你見過紙做的小臺燈嗎？今天讓我教你怎么做！

我準備了剪刀、紙板、膠棒、鉛筆和蠟筆。

我先把紙板對折，然后畫出小臺燈的輪廓，再剪下來，然后畫出漂亮的圖案。我畫了一棵小綠樹和一些在天空飛翔的鳥。最后我在小臺燈上寫了句：“可愛的小臺燈。”

看著自己的小臺燈，心里比吃蜂蜜還甜！

小臺燈小學作文15

我有一盞小臺燈，它是由黃色和銀色組成的，是媽媽春節(jié)的時候給我買的。

它的底座是黃色，圓圓的，像一輪滿月；它的“脖子”又細又長，還可以旋轉；它的“頭”是橢圓形的，像個月牙。它裝飾著我的房間，是我最親密的朋友。

我的小臺燈最大的功能是照亮，幫助我在黑暗里看東西，幫助我在晚上學習……

但它也有一個缺點：只要沒有電，它就會“罷工”的。

我和它的感情很深，只要它臟了，我就用毛巾仔細地把它擦干凈；只要它沒電了，我就按照充電的時間給它充電……

這就是我的小臺燈，它是我最喜歡的臺燈。

第四篇：小臺燈的小學作文

小臺燈的小學作文

小臺燈的小學作文1

我有一盞小臺燈，它制作精巧，也十分美麗。

我的臺燈像一個磨菇，底下是它的基座，小臺燈的底座是用鐵做的，很重，可以保持臺燈的平衡，底座上有一個旋紐，可以根據(jù)我的需要調節(jié)燈的明亮。

中間是頸部，它是用塑料做的，很柔軟，可以任意調節(jié)高度和方向;最上面是頂冠，很大的球形的罩子將燈光罩住，使燈光向下，保護我們的眼睛。

小臺燈是黑色的，顯得十分華麗，在基座上寫著白色的“良亮燈飾”，增添了活力;燈光照射在作業(yè)本上，很明亮，特別是冬天，顯得十分溫暖。

小臺燈陪伴我學習，陪伴我爸爸備課，我非常喜歡我的小臺燈!

小臺燈的小學作文2

我有一盞小臺燈，它是由黃色和銀色組成的，是媽媽春節(jié)的時候給我買的。

它的底座是黃色，圓圓的，像一輪滿月；它的“脖子”又細又長，還可以旋轉；它的“頭”是橢圓形的，像個月牙。它裝飾著我的房間，是我最親密的朋友。

我的小臺燈最大的功能是照亮，幫助我在黑暗里看東西，幫助我在晚上學習……

但它也有一個缺點：只要沒有電，它就會“罷工”的。

我和它的感情很深，只要它臟了，我就用毛巾仔細地把它擦干凈；只要它沒電了，我就按照充電的時間給它充電……

這就是我的小臺燈，它是我最喜歡的臺燈。

小臺燈的小學作文3

自從我上學，我媽給我買了一個小充電臺燈。它是綠色的，底部有一只大象。

對我很有用，因為學校用電是嚴格限制的。晚上熄燈后，我按下我的小臺燈。我認為它發(fā)出的光非常柔和美麗。

它陪伴我度過了一年的居家時光，陪伴了我無數(shù)個夜晚。

所以，也是我的一個小伙伴！

小臺燈的小學作文4

我喜歡看書，為了保護我的眼睛，爸爸媽媽給我買了一盞小臺燈。

我很喜歡我的小臺燈。它是一只可愛的青蛙，全身碧綠，瞪著兩只圓鼓鼓的大眼睛，好像在看著我讀書。它的嘴巴大大的，我常常按下它的屁股，讓它的嘴巴“咬”住床頭，我就可以在臺燈下看書了。它的背上有一個白色的按鈕，只要輕輕一按，燈的里面一圈就亮起來，再一按，外面一圈也亮起來，看上去就像天上閃亮的星星。在它的屁股后面有一個可伸縮的插頭，如果電量不夠了，可以推出插頭充電，不一會兒，燈就很亮了。

每天晚上做完作業(yè)，我都會在臺燈下看書，它就這樣陪伴著我讀完一本又一本書。

我愛你——親愛的小臺燈。

小臺燈的小學作文5

那一年，我媽看到我視力逐漸下降，給我買了一個臺燈。

這個臺燈高約48厘米，寬約30厘米，全身藍色。在一個長方形的灰白色空間里，一個顯眼的藍色向上凸起的按鈕閃閃發(fā)光，一塵不染。最引人注目的是，臺燈底盤的右側鑲嵌著一個閃閃發(fā)光的熊貓鬧鐘。這只熊貓雖然沒有真熊貓那么栩栩如生，但卻栩栩如生，獨一無二。它有一雙黑色的大耳朵，一個黑黝黝的小鼻子，一條樸素的桑葚裙，兩只胖乎乎的手，一只手提著竹籃，一只手在半空中揮舞著，就像一個指揮家。小鬧鐘是我學習生活的好伙伴。它總是提醒我珍惜時間，努力學習。

啊！我喜歡這個小臺燈。它不知疲倦地陪伴著我，是我的密友。

小臺燈的小學作文6

我有一盞小臺燈，是剛上一年級時媽媽特意給我買的，我給它取個名字叫亮亮。亮亮和我在一起已經有兩年多了，在我心目中，它是一盞美麗的臺燈。

亮亮的外殼是用塑料制作的，底座上有兩條小海豚在玩耍，邊上有個開關。

亮亮沿著底座向上伸出一根粗粗的扁圓形灰色管子，下半部分是硬的，不能隨意擺動；上半部分是軟的，可以任意搖擺。管子頂端是個燈罩，節(jié)能燈就藏在里面，以便使光線更集中。

亮亮是我學習上的忠實伙伴。每當夜幕降臨時，它就陪著我看書、畫畫、做作業(yè)等，成了我心中的小太陽。

小臺燈的小學作文7

最近我爺爺給我買了一個全新的臺燈。看起來很美！燈座由藍色和黃色組成，像一個長方形的鉛筆盒。燈柱很軟，可以掰成各種形狀。燈的底座是一只可愛的豬拿著一只鐘，好像在說：“小主人，珍惜時間！”最讓我吃驚的是，鐘變了臉。當我按下那個開關時，它會變成藍色、綠色和黃色。以后我會好好照顧這個小臺燈的。

小臺燈的小學作文8

那一年，我媽看到我視力逐漸下降，給我買了個臺燈。

這個臺燈高約48厘米，寬約30厘米，全身藍色。在一個長方形的灰白色空間里，一個顯眼的藍色向上凸起的按鈕閃閃發(fā)光，一塵不染。最引人注目的是，臺燈底盤的右側鑲嵌著一個閃閃發(fā)光的熊貓鬧鐘。這只熊貓雖然沒有真熊貓那么栩栩如生，但卻栩栩如生，獨一無二。它有一雙黑色的大耳朵，一個黑黝黝的小鼻子，一條樸素的桑葚裙，兩只胖乎乎的手，一只手提著竹籃，一只手在半空中揮舞著，就像一個指揮家。小鬧鐘是我學習生活的好伙伴。它總是提醒我珍惜時間，努力學習。

啊！我喜歡這個小臺燈。它不知疲倦地陪伴著我，是我的密友。

小臺燈的小學作文9

孩子們，你們見過小臺燈嗎？你見過紙做的小臺燈嗎？我今天就幫你做！

首先準備好紙板，剪刀，膠棒，彩筆，鉛筆。

制作小臺燈的順序。先把一個正方形的彩色紙板對折，用鉛筆畫出輪廓，然后用剪刀剪去多余的紙。然后剪一些漂亮的圖案，比如星星、白云、熊、白兔、花、樹等等。最后把剪好的圖案貼在小臺燈上，再剪一根線貼在小臺燈的背面，就完成了一個漂亮的`小臺燈。

看著自己做的小臺燈，心里很開心。我覺得我的小臺燈很華麗。它能照亮我的夜晚！

小臺燈的小學作文10

同學們，你們見過小臺燈嗎？你見過紙做的小臺燈嗎？來跟我學！

首先準備一張方形紙板、一支鉛筆、一把剪刀和一瓶膠水。

先拿出一個正方形的紙板，對折，然后用鉛筆畫出小臺燈的輪廓，再用剪刀剪下多余的紙板，然后用紙板剪下一朵小紅花，貼在小臺燈上，最后就完成了漂亮的小臺燈。

看著自己做的小臺燈，很開心。我想：這個小臺燈能照亮我！

小臺燈的小學作文11

在我的書桌上，有一盞小臺燈，它是一只白藍相間的小貓，開關就在它藍色的腳丫上，白色的燈光是從它的肚皮里發(fā)出來的。它每個晚上都在陪著我。當我做作業(yè)的時候，它在一旁靜靜的看著我為我照亮，讓我不要寫錯字；當我睡覺的時候，它用溫暖的燈光照著我，讓我不覺得害怕。我很感激我的小臺燈，因為它夜夜為我照亮，它是我的好朋友。

小臺燈的小學作文12

孩子們，你們看到臺燈了嗎？你見過紙做的臺燈嗎？今天讓我做一個小臺燈，讓你看看！

首先，我準備了：鉛筆、剪刀、蠟筆、紙板。

先拿出一張彩色紙板，對折，在上面畫一個小臺燈的輪廓，然后用剪刀把多余的紙剪下來扔掉。然后把切好的紙放在桌子上攤開，這樣小臺燈就完成了。最后，我裝飾了小臺燈。我在小臺燈上畫了一些小蝴蝶和一些愛心。

我做的小臺燈真好看！我想：它不僅漂亮，還能照亮我的夜晚！

小臺燈的小學作文13

我有一個漂亮的小伙伴，它是一個臺燈，是媽媽給我買的。

它穿著一身藍色的外套，上面有橢圓形的燈盞。

有一次，我回到家的時候，已經是晚上了，房間里黑漆漆的，當我準備寫作業(yè)時，小臺燈好像在對我說：“小主人，沒有我，你能看見嗎?快把我打開吧。”這就是幫助我學習的好伙伴。

我的好成績，一半功勞是靠它得來的。有一次，我看書到深夜12點，我一扭頭，臺燈好像無力地對我說：“小主人，別熬夜了，我已經發(fā)燒了，趕緊關了我休息吧。”

我很喜歡它，它是我嚴厲的老師，又是我稱兄道弟的好伙伴，它給我?guī)砹斯饷鳎瑤砹藲g樂。我能不喜歡它嗎?

小臺燈的小學作文14

今天，媽媽給我買了一個生日禮物，你們能說出來那個生日禮物是什么嗎？“對了，就是小臺燈！”你們知道是什么樣的嗎？還是讓我來告訴你們吧，那個小臺燈是一只小貓，手里拿一盞燈，底坐是圓的，開關在圓底坐下面 ，燈頭還可以來回擺動，還是護眼臺燈。

我真喜歡我的小臺燈！

小臺燈的小學作文15

有一件物品，它是我的好伙伴，它是黎明，它像裝飾品一樣裝飾我的房間；天快黑了，他又點亮了我。相信大家都猜到了。是的，他是我的小臺燈。

我的小臺燈在別人眼里可能是那么卑微，但在我眼里卻是那么可愛。黃色的燈罩，燈座，電桿，好刺眼。燈罩可以上下移動。它是小牛的形狀。很可愛！

每天在家看，很愛看。在學校，我很想他。每天上學前，我看著它，總想把它帶走，但想了想又忘了，只好回家好好照顧。每天寫作業(yè)的時候都忍不住盯著它看，它好像在提醒我：“別看了，趕緊寫作業(yè)！別看了，趕緊寫作業(yè)！”我聽著，很快開始寫作業(yè)。

我愛你，我的小臺燈！

第五篇：創(chuàng)意小臺燈制作

新疆綜合實踐四年級下冊教案 1

創(chuàng)意小臺燈制作

教學目標： 知識與技能：

認識臺燈設計中不同的創(chuàng)意或制作手法。過程與方法：

.能設計或制作出一只完整的臺燈，并運用畫、剪、繞等方法設計或制作別具一格的臺燈。情感態(tài)度與價值觀：

.培養(yǎng)學生體現(xiàn)美觀和實用相結合的

教學重點難點 1.重點：從生活中尋找靈感設計一只有創(chuàng)意的臺燈或利用廢棄物品制作一只臺燈。

2.難點：如何在臺燈的設計與制作中，既注重美觀與實用相結合的原則，又不失獨特的創(chuàng)意。課型課時：新授課；一課時。

教學準備：彩燈作品，針、線、剪刀、05號制作材料等。教學過程：

一、欣賞彩燈作品，激發(fā)興趣

1、欣賞彩燈作品

2、介紹彩燈：

彩燈，又名花燈，是我國民間流行的傳統(tǒng)工藝品。彩燈藝術也就是燈的綜合性的裝飾藝術。彩燈的產生，是從人類運用火、發(fā)明燈、制造燈具等發(fā)展而來的。

到了唐朝，元宵放燈發(fā)展成盛況空前的燈市，這之后，各地花燈活動尤為盛行。宋代，花燈發(fā)展到了高峰，樣式變化萬千。

到明清時期，花燈活動尤為盛行，樣式變化萬千，種類逐步增多，規(guī)模也有所發(fā)展。“漂河燈”、“牛兒燈”、“孔明燈”、“獅燈場市”等燈節(jié)是這一歷史時期的主要燈會活動。還有一種敬灶神點紅燈的習俗，民間也較為盛行。農歷大年三十晚，各家各戶均要點上紅燈一盞，就連貧家小戶門前也要掛上紅紙燈籠；中等家境的吊四方形檐燈或六方形宮燈；富貴之家則為圓形大紗燈，以示對灶神的尊敬。

民間最盛行的燈種是宮燈和紗燈。這些燈題材豐富，精美奇巧，以竹木作架，紅色絲綢、布料、紙張等均可作燈衣。富豪之家在廳堂、門首懸掛的宮燈和紗燈都要制作得十分講究，有的鑲金嵌玉。有的飾以彩穗，有的題寫詩文。紗燈因呈鼓球體，用三塊楠竹篾釘成三腳架，把它掛起來，三腳分開，便可離地三尺垂懸半空，三腳合攏，又可手舉高懸。在當時，它比宮燈的用途還要廣泛。龍燈、獅燈、花燈等雜耍多用紗燈伴舞。

二、自學教材，說說制作過程：

指導學生觀察制作步驟圖，掌握制作方法：用彩線制作穗子——剪下材料——折疊山線、谷線——將穗子和彩燈各部分連接起來。

三、重、難點講解：

本課的重點、難點在于如何把弧形的“山線”和“谷線”折疊整齊，使之美觀。教師不必把方法直接教給學生，可以事先發(fā)給學生一張畫有直線、弧線的紙，讓學生練習怎樣折疊“山線”、“谷線”。練習中啟發(fā)學生動腦筋想辦法，開始很可能折疊得不整齊，很快，他們會想出不少辦法，如用筆在線上劃幾下，產生印痕再折；用針在線上刺幾下再折……最后讓學生自己總結，用哪種方法最方便，效果最好。

四、小組為單位，制作彩燈，教師巡視。

（在學生碰到困難的時候，教師不要急于幫助解決，可以試著把問題擺在全班學生面前，讓大家共同想辦法。這樣，效果要比直接告訴學生答案好得多。）

五、交流展示。

展示優(yōu)秀作品，并拿來布置教室。

6、課堂小結：

一節(jié)課下來學生一定有不少想說的，讓他們暢談吧。板書設計：

創(chuàng)意小臺燈制作

制作穗子——制作臺燈部件——連接各部件和穗子——臺燈完成 教學反思：

通過本課學生的實際，發(fā)現(xiàn)在今后的學生實際操作上，將每一步的操作過程事先分析清楚，免得學生做錯了再修改。對于學生在勞技上所需要的勞動工具將及時和學校聯(lián)系，進行一定的補充，以便更好地完成教學任務。