第一篇：好父母常對孩子說的36句話

好父母常對孩子說的36句話

培養孩子的美德時，請這樣說。。。

※ 勇于承認錯誤才是真正的勇敢 ※ 說大話不是好孩子的行為 ※ 有禮貌的孩子才討人喜歡

※ 答應別人的事情，怎么可以反悔呢

※ 把你的東西與人分享，別人的東西才會與你分享 ※ 愛護公共衛生，不要亂丟東西

鼓勵孩子時，請這樣說。。。

※ 你完全可以勝任 ※ 別怕，再試一次 ※ 別泄氣，媽媽支持你

※ 你一直都很勇敢，我相信你 ※ 孩子，你該自己拿主意 ※ 不要緊，做錯了沒關系

培養孩子的好習慣是，請這樣說。。。

※ 自己能做的事情自己做

※ 先把重要的事做完，再做其他的事情 ※ 懂得珍惜時間的孩子最聰明 ※ 愛讀書的孩子才有出息 ※ 玩完玩具后要收起來 ※ 多做運動會長的又高又壯

詢問孩子時，請這樣說。。。

※ 你喜歡哪一樣

※ 我能聽聽你的意見嗎 ※ 能跟你聊聊嗎 ※ 你有更好的主意嗎

※ 你對爸媽的決定有什么意見嗎 ※ 你這么做的時候，心里是怎么想的

面對孩子不理想的成績時，請這樣說。。。

※ 不要緊，我知道你一直在努力

※ 別灰心，只是一次沒有考好，還有下次呀 ※ 你比上次有進步

※ 這道題你做對了，真棒

※ 我們一起來找找沒考好的原因 ※ 誠實比分數更重要

表揚孩子時，請這樣說

※ 這件事情你做的很仔細 ※ 你這次做事很有條理

※ 你能自己把它做好，我真高興 ※ 愿意為媽媽分憂，你真是個好孩子 ※ 這個主意聽起來不錯

※ 你能夠照顧別人的情緒，這是個進步

第二篇：與孩子常交流,傾聽孩子說話

與孩子常交流，傾聽孩子說話

溝通，是人與人之間相處的一座橋梁。如何架設好這座橋梁，如何使這座橋梁能架設到家長和孩子的內心深處，也是一門很深的學問。然而，現在卻有不少的家長，往往由于各種原因忽視與孩子進行交談，只提供給他們物質上的滿足；或不會與孩子進行交談；自身又沒有文化素養，一開口就是家長里短，說還不如不說。

隨著社會的不斷進步，經濟的進一步騰飛。如今的青少年，在生理和心理發展越來越趨于低齡化。家長與學生之間的代溝越來越大，隔閡也越來越明顯，用魯迅先生的話來說就好像隔了一層透明的厚障蔽。記得我曾經問過一位女學妹：“你和你父親的關系融洽嗎?”她很直白地對我說：“我現在和我爸越來越沒有共同語言了。現在我回家從不理我爸，根本就不和我父親說話。”父母與親生子女之間本應是血濃于水，而現在不僅產生了隔閡，更有甚者形同陌路。是說孩子拒絕和父母交流溝通嗎?我想這是不會的，還是我們所采用的方法不正確。

那為什么會出現這種情況呢? 首先，這是受中國古代等級制家庭關系的殘留思想的影響。中國是有著悠久歷史的泱泱古國，從奴隸社會開始，中國就出現鮮明的家庭等級制。這種觀念直到現在依然還根深蒂固的殘留在少數人們的觀念中，父親的話就是圣旨，他們常常把自己的想法強加給孩子，從不考慮孩子的意愿。這就容易產生兩種極端的性格：逆來順受和堅決抵抗。其實孩子和大人—樣都有很強的自尊心，隨著年齡的不斷增長，孩子有了自己對待問題的看法，他們有發表自己的見解的欲望，并希望能得到家長的認同。即使說的不對，也希望能與家長討論。只要可能，家長千萬“不要打斷孩子的話”，“或者表示厭煩”，因為，這么一來，孩子比較脆弱的自尊心就會遭到傷害，弄不好，還會從此向你關閉敞開的心扉。這樣下去，后果將不堪設想。

其次，不要訓斥和懷疑孩子，同時也不要采用經濟獎賞的方法賄賂孩子。

某報紙曾登過這么一篇報道：“廣州市的一位學生家長在翻兒子的書包時，翻出了許多高檔文具，而自己卻從未給孩子買過，一問之下才知道，買文具的錢都是靠自己替別人寫作業賺來的。在家長的反復詢問下，孩子還從書包的夾層中翻出了替別人寫作業所得—千多元現金。”可見，家長在采用金錢調動孩子學習積極性的時候，忽略了思想道德方面所產生的負效應。雖然家長們的出發點是好的，卻培養了孩子自私、任性、依賴的性格，甚至道德淪喪，那豈不是很可悲嗎?家庭是孩子安全、可靠的港灣。因此家長應該把與孩子建立良好的溝通為家庭教育的最終要求，形成良好的家庭教育理念。真正的架設好家長與孩子之間的那座橋梁。

現在很多家長有這樣的感覺：孩子上中學后，似乎不像以前那么聽話了，甚至還和父母頂嘴；有什么事情也不愛和父母商量。家長們覺得越來越難理解孩子的內心世界，兩代人之間有了一層隔閡。其實，這是孩子成長過程中正常的心理現象。隨著年齡的增長，孩子逐漸有了成人感，自尊心和自主性大大增強；討厭父母喋喋不休的指教，不愿父母干涉他們的行為；內心的秘密往往不肯告訴家長等等。要想獲得兩代人之間自然、親密的關系，就需采取適當方式加以溝通。下面一些建議，可供家長們參考。

1、必須在時間上有所投資

家長們常常認為自己最重要的事情就是好好賺錢養家。其實對孩子來說，最需要的是父母成為他們的知心朋友，一個可以讓孩子傾吐心事的朋友。要達到這種地步，非得平日有足夠的時間溝通不可。建議大家平時多和孩子在一起聊天、看電視、散步、游玩等。在這種輕松的氣氛中，談話才能漸入佳境，至于平時連回家吃飯都“沒有時間”的家長，就不要太期望孩子會與你暢所欲言了。美國前總統布什夫人在美國一所著名女子私立學校的一次畢業典禮上曾深情地說：“年輕的女士們，有一天當你們到了我這樣年紀的時候（布什夫人當時已70歲）你們回顧你們一生，決不會因為曾經錯過一次賺錢的機會、一筆生意的交易而感到后悔，你們卻會因為沒有好好花時間和你們的孩子、和你們的丈夫、和你們所心愛的人建立美好的關系而感到后悔不已。”布什夫人的肺腑之言，或許能給我們一些啟迪。

2、跟孩子溝通必須講究語言藝術

溝通的意義絕不是“我有話要說”，更不是“大人說，小孩子聽”。如果是這樣的話，孩子當然不喜歡和你在一起。因此，父母與孩子談心，若要取得好的效果，既要注意談話主題，也要考究語言方式。多用些名人名言，經典故事，讓孩子從故事中自我教育，其效果比什么都好。比如“心態決定命運，自信走向成功”，“成功是每一天努力的過程”，“充實一天，燦爛一生”等等。

3、話多不靈

孩子在學校聽到的幾乎全是教師滔滔不絕的教誨，一堂課接一堂課，天天如此。回到家里，要是父母還是喋喋不休地教導，孩子當然會反感、會頂牛。因此，建議父母的話要簡練，準確，能帶些風趣幽默更好。有些話可以只說一半，結論讓孩子自己想出來。要是家長的話太多、太碎，孩子把耳朵堵住，那么，家長的話就成了沒人收聽的廣播電臺。

4、多鼓勵、少批評

這個社會因為人多，競爭也厲害，家長對子女的期待也高。這樣，家長與子女的對話就難免批評多于鼓勵，強調孩子的不良習慣并與別的孩子相比，與自己的過去相比等等。其實這一比毫無積極意義，相反只有使孩子喪失自信，產生自卑和自棄感。倒是鼓勵的話能讓孩子有自我肯定感，激勵上進心。

5、家長需多了解孩子身心發展的規律

父母在養育孩子的過程中，會遇到各式各樣的難題，因此，建議家長讀一點有關書刊，了解一些孩子身心發展的規律和特點，以利于為兩代人之間的溝通提供科學性的指導，減少家庭教育的盲目性。

父母要從小了解孩子的內心需要，要傾聽孩子說話，如果父母只顧自己的感情需要，而不顧及孩子的心理需要，孩子會感到很孤獨。仔細傾聽孩子的訴說并回答孩子的問題可加深親子關系，加強孩子的信賴和安全感。注意孩子講話的內容并表達父母的理解和同情，不要對孩子的感情或意見武斷地表示否定的態度。同時，要公正地評價孩子，有一些父母喜歡這樣說“你總是忘記....”“你看看鄰居家的小孩子....”孩子也希望父母不要當著他們的同伴說孩子的不足不要總講缺點以免挫傷孩子的自尊心，如果確實要受到批評,也要私下悄悄地進行。父母要花精力去了解孩子的愛、尊重和安全感的需要，這樣會更有效地和孩子進行思想、感情、生活體驗等方面的溝通。

許多做父母的，自己的事業很成功，但面對自己的孩子卻束手無策。他們覺得自己付出了很多愛，卻得不到孩子的理解和回報。

不久前，一對夫妻帶著上小學6年級的兒子來找我。孩子的媽媽生氣地數落孩子的“劣跡”：上課說話、不認真聽講、作業拖沓、學習成績下降——孩子在一旁一言不發。我讓孩子給自己畫張“自畫像”，畫好后，我發現畫中的他沒有嘴巴，問其原因，孩子說：“在家里，我只需要耳朵，不需要嘴巴。”孩子的媽媽尷尬地承認：“在家里，我是理所當然的教育者，很少聽孩子說話。”

做父母的都愛自己的孩子，但常常不知道孩子心里想什么，不知道孩子需要怎樣的愛。因此，父母常常只注重在物質生活上滿足孩子的需要。其實，隨著孩子的成長，更需要父母提供精神上的支持，而傾聽孩子的心聲，正是從精神和感情上關懷孩子、與孩子建立親密關系的重要方式。應該說，面對孩子，父母的耳朵比嘴巴更重要。

孩子在學校生活了一天，回到家中，快樂需要有人分享，困惑需要請人解答，煩惱需要找人傾訴，憤怒需要向人宣泄，這個人是誰呢？當然是孩子最親愛的爸爸媽媽。這個時候，只要媽媽(或爸爸)認真地、全神貫注地傾聽孩子的訴說，孩子就會感到，自己在爸爸媽媽心中是重要的，從而增強了安全感，這種安全感會讓孩子受益終生。

傾聽孩子的心聲，還會使孩子對父母的信任感越來越深，敢于向父母袒露自己的內心世界，讓父母清楚地了解他對事物的看法和感覺，為父母的引領和教育做了向導。

當孩子受了委屈，遇到挫折時，父母的傾聽與表達的關愛之心，能夠化解孩子心中的積存的不快和緊張情緒，恢復孩子的自信心，勇敢地面對新的挑戰。

可以說，傾聽是建立和諧親子關系的一個法寶。但是，要爸爸、媽媽們把過去用嘴巴的習慣改為用耳朵，并不是一件容易的事。傾聽不是聽見就行了，而是要每天抽出一定的時間，放下手里的一切活兒計，不要看電視，不要接電話，讓這段時間完全屬于孩子，充滿愛心地與孩子在一起。對年幼的孩子，最好有身體的接觸，擁抱或摟著孩子，與孩子的目光相接，表達父母內心的愛。認真傾聽孩子的每一句話，用表情或簡單詞語如“嗯”、“后來呢”等作回饋，表達你的關注和重視。不要隨意打斷孩子的話，如果你認為孩子所說的事情或觀點是錯誤的，也不要輕易地批評和評價，要鼓勵孩子把話說完，在以后適當的時機再與孩子討論這個話題。愿那些沒有傾聽孩子講話習慣的家長們，從現在開始，每天抽出一定時間傾聽孩子，堅持下去，一定會有意想不到的收獲。

親子教育的一個原則就是關系大于教育。其實，家長不必說很多的教育理念，更不必喋喋不休地告訴孩子，應該怎么做，不應該怎么做，只要有良好的關系就行。良好的關系不是過度的親密，而是自由、和諧、彼此相互尊重。父母與孩子建立了這種關系，就會發現，父母希望孩子怎么變，孩子就會怎么變，而這種關系的建立，傾聽孩子是必不可少的。

我將傾聽的意義和方法，告訴了那位6年級男孩的父母親，建議他們每天傾聽孩子10分鐘。一個月后，那位母親打來電話，說他的兒子有了可喜的變化。事情有時就是這樣簡單，傾聽，傾聽，再傾聽！你想做一個好家長嗎，不妨試試這種方法。

第三篇：父母對孩子寄語

顏xx家長：

寶寶進幼兒園了，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨立的走向集體生活。這意味著你已經長大了！雖然不能時刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是幼兒園也是你的家。那里有喜歡你的老師、可愛的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你將會學到更多的道理，老師會幫助你，讓你學會獨立，學會堅強，學會勇敢地面對你成長道路上許許多多的事情，老師和爸爸媽媽會鼓勵你們，讓你們能夠健康、快樂的成長！

相信你，會 有出色的表現！努力！加油！

盛xx家長：

寶貝，現在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風有雨，但一定會有燦爛的陽光迎接，愿你健康、快樂、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福！

陶xx家長：

在這世界美好，祖國繁榮，社會安定，氣象萬千的歲月中，原天下所有的小朋友都能渡過一個美好的童年，都能健康快樂地茁壯成長，都會成為祖國的棟梁之才。

第四篇：古代父母對孩子

古代父母對孩子“七不責” 精髓

1、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。

2、愧悔不責：如果孩子已經為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。

3、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。

4、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處于暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。

某單位某妞招親：“今年誰愿陪姐過20111111特大豹子號光棍節，姐讓他明年過父親節！”

單位同僚一個個蠢蠢欲動，唯一哥們巍然不動！

同事試探道：“哥哥為何如此淡定？”

其嫣然一笑解析道：“從11.11到明年父親節，間隔僅剩7個多月，這爹當得冤啊！”眾棍猛悟，齊聲道：“這真是一個坑爹的時代啊！”

電腦和電視的區別：

一開電腦：就覺得社會黑暗，官員腐敗，惡勢力橫行，民不聊生，仿佛馬上就要革命了；一開電視：就覺得社會和諧，人民幸福，載歌載舞，天下太平，長治久安，一百年都不會出事。電腦是生活照，電視是婚紗照 在中國：油---用不起，路---走不起，學---上不起，病--看不起，房---買不起，墓--死不起，菜--吃不起，債--還不起，狀---告不起，官---惹不起，娃--養不起，愛--傷不起，良心---對不起，跌倒的老人--扶不起，我們竟然還活著--了不起，同意的轉播，不同意的去看新聞聯播.

第五篇：古代父母對孩子

古代父母對孩子“七不責” 精髓

1、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。

2、愧悔不責：如果孩子已經為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。

3、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。

4、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處于暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效

沖子女發脾氣，會壞了孩子的性靈，讓他愈加愚笨福薄，還會讓他得頭痛病等各種病。

父母親注意不要對小孩發脾氣，生氣上火。不要用脾氣管孩子，你一用脾氣管孩子，你的氣火就跑到孩子的頭上，壞了孩子的性靈，在孩子的頭上加了一個緊箍咒，生一次氣上一回火，就加一回緊箍咒。日積月累，緊箍咒越來越多，虛的緊箍咒就變成了孩子實實在在的頭痛病，做父母的年齡大了就會下肢腿腳痛，既害了孩子又害了自己，孩子性靈被牢牢的禁錮了損壞了，智慧無所從來，越想讓他學習好，他的學習會越來越不好，與家長的期望越來越背道而馳。這都是用脾氣管孩子的結果。君子反求諸己，要改正自己，改自己的性格，你變孩子就變。“兒孫不用管，全憑德性感”這是有深刻道理的，要改變我們生氣發火的脾氣秉性。對孩子要采取“率性”的教育辦法，率是統帥，把孩子的性往好的方面引導，要經常找孩子的優點肯定孩子閃光的地方，多鼓勵孩子。在表揚的同時，勸化引導孩子改正不良的習慣嗜好。幫助孩子打開性靈的寶藏。

煩惱脾氣是一種陰性病毒，害人又害己。特別是親人之間，互相非常珍惜對方、在乎對方，用心較重。越是這樣煩惱脾氣對對方的傷害越重。親人之間生活親人之間生活在一起，受彼此煩惱脾氣的傷害幾率非

常高，病就是這樣慢慢累積，從虛變實，由輕變重。怨傷脾；恨傷心；惱傷肺；怒傷肝；煩傷腎。大家應該警醒，不要看輕日常的小小煩惱脾氣。千里之堤，潰于蟻穴。人到中年一般處于亞健康狀態大部分原因主要是因為煩惱不健康的性情所致。

大家可以去觀察，沖子女發脾氣的父母，他的子女不但重要考試不順利，工作不順利，姻緣不順利，各種打壓挫折一個接一個，福分非常薄！

為什么呢？自己發脾氣一次，毀滅一百個大劫以來的善業，所以沒有福可享，子女沒福給自己享。而父母粗暴，子女就也會沖父母發脾氣，這下子女因為抵觸頂撞親長，自己的各種福也都沒有了