第一篇：“學雷鋒,樹新風”活動實施方案

呆鷹嶺中學“學雷鋒，樹新風”

活動實施方案

一、活動目的：

堅持以社會主義核心價值體系教育為核心，以“向雷鋒同志學習”為主題，緊密結合青少年及我校學生思想、學習、生活實際，組織開展以《雷鋒，我們時代的道德地標》為讀本的主題教育，引導廣大青少年爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者、倡導文明新風、匡正道德失范，矯正誠信缺失，不斷提升社會道德水平。

二、活動時間：

2012年9月到12月

三、活動形式：

1、讀一本雷鋒故事。讀書是主題教育的核心部分，認真組織全校學生閱讀《雷鋒，我們時代的道德地標》并做好讀書筆記，撰寫讀書心得。

2、開一次主題班會。各班要認真組織學生召開“學雷鋒精神，樹時代新風”的主題班會，通過豐富多彩，生動活潑的形式組織學生開展討論，學習和落實“雷鋒是這樣說的，也是這樣做的”雷鋒精神。（時間：安排在第七周星期五第六節班團活動課，學校組織檢查和評比）

3、出一期黑板報。黑板報是班級教育的重要陣地，各班要充分利用黑板報的宣傳教育作用，認真出好以“雷鋒，我們時代的道德地標”為主題的黑板報。（時間：安排在第六周，學校組織檢查和評比）

4、與一篇學習心得。學習心得是我們學習效果的體現，讓我們的認知得到升華，讓我們的行動得到提升。在這次學習活動中要求每個同學都寫好一篇學習心得體會，要寫得深刻、寫得具體。每班評選優秀學習心得3篇（2012年12月25日前）送交學校參加評優和表彰。

四：活動要求：

1、加強組織，認真實施。學校、班主任、各班學生要高度重視，周密安排，以組織開展《雷鋒，我們的時代道德地標》的讀書教育活動為契機，持久深入地開展“學雷鋒，樹新風”活動。

2、扎實推進，注重實效。學校，各班要加大宣傳力度，充分調動學生“讀好書，好讀書”的積極性，不斷創新活動形式，開展豐富多彩、富有實效的主題教育。

3、總結表彰。學校、各班要認真做好讀書教育活動的總結表彰工作，根據主題教育的開展情況，對各班的主題班會、主題黑板報、學生的學習心得進行評獎表彰。

第二篇：“學雷鋒,樹新風”活動實施方案

救助站關于開展

“學雷鋒、樹新風”活動實施方案

今年是毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家為共產主義戰士雷鋒同志題詞四十九周年。四十多年來，我們在實踐中傳播雷鋒精神，在奉獻中詮釋雷鋒精神，雷鋒精神已經成為中華民族寶貴的精神財富。開展學雷鋒活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神的重要途徑。通過開展“學雷鋒、樹新風”活動，對進一步促進我站良好道德風尚的形成具有重要的現實意義。現就今年三月份學雷鋒活動月乃至全年的學雷鋒活動提出如下實施方案：

一、指導思想

大力宣傳、弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，推動“學雷鋒、樹新風”活動和志愿服務行動深入開展，不斷提高全站職工的思想道德素質，建設人民滿意的服務型民政。結合我站工作性質，及時的幫助每一位受助人員、更好的為受助人員服務、盡早的幫助受助人員與家人團聚才正是我們踐行雷鋒精神的真正體現。推動雷鋒精神，就是要以受助人員滿意為目標，牢固樹立做好救助管理工作是責任是義務不是施舍的理念，自覺地視受助人員為親人，像對待自己的父母一樣關心流浪老人，像對待自己的子女一樣關心流浪未成年人，像對待自己兄弟姐妹一樣關心來站求助的每一位受助人員，真心實意為他們做好事、辦實事、解難事。

二、活動內容

開展“學雷鋒、樹新風”活動，重在實踐、重在落實、重在養成，不斷深化志愿服務活動。

1、弘揚雷鋒精神，加強道德建設。運用多種形式廣泛宣傳雷鋒的感人事跡和高尚精神，按照《公民道德建設實施綱要》的要求，進一步加強我站職工思想道德建設。結合“親情民政”，廣泛開展以“學雷鋒、評模范、做好人”為主題的道德教育實踐活動，大力弘揚雷鋒精神，學習道德模范，努力形成人人學雷鋒、爭做文明人的良好氛圍。

2、弘揚雷鋒精神，樹立文明新風。深入開展全站職工閱讀活動，大興讀書學習之風，認真閱讀紅色經典和傳統經典優秀圖書，不斷增強讀書學習的主動性、積極性，營造全站職工閱讀的良好氛圍，建設學習型社會。深入開展節約資源活動，大興勤儉節約之風，大力倡導節約、低碳、綠色、環保的新理念，樹立保護環境、節能減排的意識，建設節約型社會。深入開展禮儀培訓活動，大興文明禮儀之風，按照公民文明規范要求，從身邊小事做起，推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明禮儀常識，養成良好的文明行為習慣，建設友好型社會。深入開展紅歌傳唱和經典誦讀等活動，豐富職工的精神文化生活，培養良好的道德情操和文化素養。

3、弘揚雷鋒精神，開展志愿服務。一是要把弘揚雷鋒精神與深化志愿服務活動有機結合起來，引導人們都來學雷鋒、爭當志愿者。二是要在對受助人員的站內服務中踐行雷鋒精神。以“親情民政”思想為指導，全面提高救助服務水平。開展“三聲、四心”服務活動，即：對待受助人員做到來有應聲、問有答聲、走有送聲，接待熱心、服務細心、解答耐心、救助真心。通過親情服務活動的深入開展，讓廣大受助人員感受到家一般的溫暖，真切地感受到親人的關懷和溫暖。三是要在街頭救助志愿服務中踐行雷鋒精神。建立主動救助工作機制，在“逢九必救”的基礎上，將街頭主動救助的次數增加至每周至少三次，并保證在重大節假日和惡劣天氣時隨時進行搜索式救助，把黨和政府的溫暖送到流浪乞討人員的手中。不斷推進志愿服務活動向縱深發展，在志愿服務活動中弘揚雷鋒精神。

4、弘揚雷鋒精神，展示文明風采。我站要在學雷鋒活動中充分發揮示范表率作用，結合實際，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動，積極傳承雷鋒精神。同時大力開展優美環境、優良秩序、優質服務、公益服務等活動，樹立行業文明形象。

三、相關要求

1、建立學雷鋒活動的長效機制。通過此次“學雷鋒、樹新風”活動，建立學雷鋒活動的長效機制，把學雷鋒同愛黨、愛國、愛受助人員有機結合起來，將“做好事、做實事”視為自己的社會責任。

2、加強領導干部的帶頭作用。要突出活動主題，立足實際，要注意發揮廣大職工的積極性和創造性，充分發揮領導干部的模范帶頭作用，確保活動取得實效。

第三篇：“學雷鋒,樹新風”活動實施方案（本站推薦）

蘇木塔什鄉中心小學“學雷鋒，樹新風”

德育實踐活動計劃實施方案

活動目的：

1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面；

3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。活動時間：

2012年3月

活動內容：

一、營造學雷鋒氛圍

1、利用周一升旗儀式進行學雷鋒動員。

2、各班開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊會

3、舉辦以學雷鋒樹新風為主題的黑板報比賽

二、了解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務

時間：周三下午第七、八節課

（1）

一、二年級撿取校園雜物

（2）三至四年級清掃校門口大道

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

盡力幫助自己可以幫助的人

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

蘇木塔什鄉中心小學少先大隊

2012年3月1日

第四篇：學雷鋒樹新風活動實施方案[定稿]

學雷鋒樹新風活動實施方案

為深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，大力弘揚雷鋒精神，縣文明辦決定，在全縣組織開展“學雷鋒樹新風”活動。特制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，按照中央、省、市關于深入開展學雷鋒活動的要求，以社會主義核心價值體系建設為根本，以傳承弘揚雷鋒精神為主題，以提高公民思想道德素質和社會文明程度為目標，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，普及愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，推動建立學習弘揚雷鋒精神長效機制，努力營造良好的道德環境，讓雷鋒精神成為推動富強和諧利津建設的強大力量。

二、任務要求

1、大力宣傳雷鋒事跡。通過多種行之有效的方式，全面客觀真實地介紹雷鋒，宣傳雷鋒的光輝事跡，讓更多的人了解雷鋒的成長經歷和感人事跡，感受雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

2、大力弘揚雷鋒精神。深入學習宣傳雷鋒精神的時代內涵，引導人們更好地領會雷鋒精神的真諦、把握雷鋒精神的實質，引導人們更好地學習弘揚雷鋒愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業奉獻的高尚情操、銳意創新的進取精神、艱苦奮斗的優良作風，推動雷鋒精神在利津代代傳承、發揚光大。

3、大力加強思想道德建設。以深入開展學雷鋒活動為契機，大力推進社會主義核心價值體系建設，引導人們樹立崇高理想和堅定信念，自覺踐行愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，牢固樹立社會主義榮辱觀，進一步提高公民思想道德素質、形成良好社會風尚。

4、大力開展志愿服務。在全縣廣泛積極開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為內容，以宣傳文明生活、參與文明城市創建為重點的學雷鋒志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化，形成學習雷鋒、志愿服務的濃厚氛圍，進一步提高公民思想道德素質和社會文明程度。

5、大力推動實踐轉化。推動學雷鋒活動同各項業務工作相互融合、相互促進，教育引導廣大黨員干部群眾堅持知行統一，付諸實際行動，把雷鋒精神融入平時工作，融入日常生活，融入富強和諧利津建設偉大實踐，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的實際行動。

6、打造亮點，形成品牌。在活動中，要積極整合資源，挖掘潛力;要找準突破口，不斷創新形式內容，方式方法;要注重樹立典型，著力打造特色鮮明、極具示范、符合實際的品牌，樹好利津良好形象。

三、主要措施

(一)緊密結合實際，豐富創新載體。各鄉鎮(街道)、各單位要從實際出發設計載體，拓展覆蓋面、增強吸引力。在全縣范圍廣泛開展“學雷鋒、我先行”教育實踐活動。即：文明禮儀我先行，在公共場所做文明用語的踐行者和示范者;愛崗敬業我先行，干一行愛一行，專一行，為建設富強和諧利津而奮斗;文明乘車我先行，主動把座位讓給老弱病殘孕;文明交通我先行，自覺遵守交通規章，車讓人，讓出文明，人讓車，讓出安全，車讓車，讓出秩序，人讓人，讓出友愛;文明服務我先行，用優質文明服務給他人帶來方便;公共衛生我先行，用自己的雙手創造潔凈優美的環境;美化城市我先行，積極參加城市美化綠化義務勞動，讓家園美起來、靚起來;志愿奉獻我先行，樹立我行動、我奉獻、我快樂的理念，用志愿精神為利津增光添彩;健康行動我先行，引導廣大干群積極參加各類健身運動，展現健康自己;助人為樂我先行，急人之難，幫人之需，救人之危，以幫助他人為快樂，做一個文明市民。在集中開展“學雷鋒、我先行”活動的同時，要結合本鄉鎮(街道)、本單位的特點實際，設計載體開展活動。在服務行業、窗口單位和公共場所開展“學雷鋒、樹新風”活動，在企業開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，在學校開展創建“雷鋒式學校”、“雷鋒式班級”和“文明班級”、“禮儀之星”活動，在農村開展“學習雷鋒精神、建設文明新村”活動，在社區開展“學習雷鋒、奉獻愛心”活動，在民營企業和工商戶中開展爭創文明誠信企業和文明誠信個體工商戶活動，把活動延伸到基層單位，拓展到非公有制經濟組織和社會組織。

(二)健全服務體系，開展志愿服務。在全社會大力開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民、文明禮儀、保護環境、維護秩序等社會志愿服務。面向空巢老人、進城務工人員、農村留守兒童、殘疾人等特殊群體，深化拓展關愛志愿服務活動。面向農民群眾開展教育、科技、文化、衛生等志愿服務活動，面向社會開展清除白色垃圾、整治衛生環境、勸阻不文明言行、維護交通秩序及護花護草、植樹造林等志愿服務活動。在縣直機關組織開展不同形式的志愿服務活動，為全縣作出表率。重點在全縣廣大青年中開展以傳承雷鋒精神為主題的社會志愿服務活動。在廣大婦女中組織開展巾幗志愿服務活動，抓好巾幗愛心助老行動、愛心父母牽手農村留守兒童行動等巾幗志愿服務項目。

(三)抓好重點群體，動員多方力量。組織動員黨員干部特別是領導干部學習弘揚雷鋒精神，把其與加強機關作風建設相結合，與學習身邊典型相結合，與創先爭優活動相結合。在全縣黨政機關開展學習雷鋒精神、爭做優秀公務員活動，充分發揮黨政機關和領導干部的示范帶動作用。抓好青少年學雷鋒活動，深入開展“踐行雷鋒精神、做雷鋒式青少年”活動，組織開展主題班日、隊日、團日、黨日，以及愛心公益、勞動實踐、主題演講、讀書征文、文藝演出等活動，引導廣大青少年更好地了解雷鋒，崇尚雷鋒，學習雷鋒。抓好基層群眾學雷鋒活動，組織開展好媳婦、好公婆、好鄰居、好妯娌、文明家庭評選活動，倡導學習雷鋒、踐行美德從小事做起，從點滴做起，從自身做起。在抓好重點群體的同時，還要動員多方力量參與。工會、共青團、婦聯、殘聯等組織要發揮自身優勢，動員組織工人、農民、知識分子、干部職工等積極參加到活動之中。注重發揮好老黨員、老干部、老戰士、老模范、老教師等“五老”的積極作用。注重發揮學雷鋒活動對精神文明創建的引領作用，把學習弘揚雷鋒精神作為創建文明城市、文明村鎮、文明單位的重要內容，納入測評體系，提高權重比例，加大考核力度。

(四)加大宣傳力度，推動活動開展。一是抓好典型宣傳。建立完善推薦宣傳先進典型工作機制，拓寬先進典型發現渠道，宣傳推出一批先進典型、模范人物和團隊群體。每年3月5日、五一節、國慶節、重陽節、春節，要組織開展走訪幫扶道德模范和先進典型活動，在全縣營造尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。二是抓好新聞宣傳。縣內各新聞媒體要制訂專門宣傳報道方案，推進形成常態化學習弘揚雷鋒精神活動宣傳報道機制。要在重要時段開設專題專欄，大力宣傳學雷鋒活動的重要意義，宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式先進典型，宣傳社會各界開展學習活動的舉措、進展和反響，宣傳各鄉鎮(街道)、各單位開展活動的經驗和成效。縣電臺、電視臺要制作播出一批學習雷鋒精神的公益廣告。三是抓好社會宣傳。各鄉鎮(街道)、各單位都要在顯著位置設立一批宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳欄、宣傳櫥窗、公益廣告。要在醫院、銀行、郵政、電信、電力、城市公用事業等窗口單位，商場、集市、賓館、公園、廣場等公共場所、機關、學校、村鎮、企事業單位、社區等基層單位設立一批宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神的墻報、板報、宣傳專欄，使雷鋒事跡、雷鋒精神家喻戶曉、人人皆知。四是抓好網絡宣傳。利用互聯網、手機等新媒體、新手段，加強對活動的大眾傳播和互動交流。開展雷鋒精神在利津、先進典型在身邊網絡推介活動，吸引網民廣泛參與。政府網站要在首頁顯要位置設立相關專題欄目，及時更新內容，反映重要動態。五是抓好文藝宣傳。縣文廣新局要組織廣大文藝工作者創作生產弘揚雷鋒精神的歌(戲)曲、文學作品，以及圖書、宣傳冊等，抓好展演、展映、展播。把學習弘揚雷鋒精神作為重要內容廣泛組織開展群眾文化活動。

四、組織領導

學習弘揚雷鋒精神，不僅僅是宣傳思想文化戰線的重要責任，也是各部門、各領域、各方面的共同責任，一定要增強共識，加強謀劃，通力合作，協調推進，推動活動扎實有效開展。

1、提高思想認識。組織開展“學雷鋒樹新風”活動，是推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度的重要載體。各鄉鎮(街道)、各單位一定要高度重視、精心組織，確保活動落到實處、收到實效。

2、加強組織協調。我縣“學雷鋒樹新風”活動由縣委領導、縣委宣傳部牽頭、相關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與。為推動活動順利開展，縣里成立“學雷鋒樹新風”活動領導小組(名單見附件)，辦公室設在縣文明辦，負責活動的組織、協調、指導工作。各鄉鎮(街道)、各單位要根據實際情況建立相應組織協調機構，加強對活動的組織領導。

3、搞好督促檢查。縣活動辦要建立督導制度，加強對活動的督促指導。適當時候組織力量對活動進行檢查督導，發現典型、總結經驗、查找不足。建立信息交流和工作動態反映機制，利用廣播、電視、互聯網等多種形式宣傳各鄉鎮(街道)、各單位活動動態，宣傳先進單位工作經驗。年底，召開全縣總結表彰大會，對活動中涌現出來的先進單位和先進個人進行表彰。

4、務求取得實效。要堅持面向基層、面向群眾、面向青少年，多運用群眾喜聞樂見的方式方法，多搭建群眾便于參與的載體平臺，多開辟群眾樂于接受的途徑渠道，吸引群眾廣泛參與，引導人們立足本職崗位、創造一流業績，把雷鋒精神融入到生產生活中，體現在平凡崗位上，為建設富強和諧利津提供強大精神動力和良好人文環境。

第五篇：“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動實施方案

“學雷鋒、樹新風”演講比賽活動實施方案

一、活動宗旨

為深入開展學雷鋒活動，培養和訓練學生的演講技能，發現和選拔演講人才，提高學生的綜合素質，根據學校德育工作計劃，定于三月下旬舉行學雷鋒演講比賽活動。

二、活動內容、形式

1、演講主題：以學雷鋒、樹新風、我行動、共建和諧校園為主題。演講內容包括學雷鋒樹新風的體會或感想，報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。

2、演講形式：命題單人演講（原則上脫稿演講）

3、競賽方法：

（1）初賽、3月21日前，請各班自行組織初賽，每班確定一名參加決賽；

（2）決賽、3月30 日舉行。

4、演講地點：學校教學樓前

5、演講要求：

(1)主題健康,圍繞雷鋒精神(2)普通話標準,流利

(3)演講大方.手勢語配合得當(4)時間控制在3到5分鐘(5)感情流露自然

三、評分標準

1、內容：4分，指演講的內容符合主題，積極向上，弘揚雷鋒精神、主題健康、題材多樣、構思新穎、文字流暢，具有時代氣息，以真實的生動的語言講述身邊發生的好人好事。演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分，其中的“其他” 是指是否超時，是否忘詞等。

四、評獎辦法

根據評委當場評分結果，評選出個人獎和優秀組織獎：

1、個人獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優秀獎10個；政教處給獲獎班級加分，一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加3分，優秀獎加1分。

2、班級獎：每級一個。

六、組織領導

組長:孫同福

副組長：孫永壽 王振峰

成員：校校領導組其他成員、班主任、語文教師

為加強本次活動領導，經校務會研究，決定成立學雷鋒演講比賽活動組委會，下設五個組。

1、組織組：負責制定實施方案、評分標準、選拔培訓主持人、組織競賽。組 長：王同勛

成員：李宗喜

趙莉麗

張宗立 任新端

2、評分組：負責競賽和組織獎的評分工作。組 長：張銀壽

成 員：孫世民 任現忠 張海建 李玉霞 劉亞旭 王春麗 劉會娜

記 錄：孫秋巧

后勤組：負責場地布置，音響調試，準備獎品、證書。組 長：王見舟

成 員：李銀鋼 屈俊峰 李新立

信息采集組：負責照相、資料收集整理|、信息上報。組 長：屈少峰

成 員：張永斌 韓亞麗 王帥華

徐莊初中 2012年3月

“學雷鋒、樹新風”演講比賽

活動實施方案

徐莊初中 2012年3月