第一篇：生活需要毅力議論文500字

生活需要毅力議論文500字

生活是七色板，其中蘊含 著追夢的艱辛；成功的喜悅；挫折的苦痛；孤獨或寂寞；堅韌的毅力??生活中處處需要毅力。

我聽過這樣的一個故事：有一個商人出海去做生意，這一次他有很大的收獲。他帶著大大小小的包袱上了船，船到了海中央漁夫說船超載了，必須要扔掉一個包袱，商人很不舍，心想：我該扔哪個好呢？“金錢”肯定不能扔，要不然我這趟辛苦就白費了！“才華”也不能扔，“學歷”和“相貌”也不能扔！嗯??正當他在冥思苦想的時候眼角的余光瞄見了“毅力”為了保命只好犧牲他了！于是商人一腳把“毅力”踢下了船。商人平安的回到了家。回到了家商人很開心，向妻子說了這次旅途的事。自從這次過后，商人就失去了毅力，不管做什么事情都半途而廢不愿意堅持下去.終于自一次大好的機會前商人沒有堅持。那次他賠了許多錢最后導致了破產(chǎn)??

我還在電視上看見過一個真實的故事：有一個殘疾人，失去了雙手，可是，他竟然學會了有胳臂拿筷子夾菜！不僅如此，這個人還學會了開汽車！這是多么的了不起呀！他還參加過世界級的汽車錦標賽！這是多么了不起呀。他說過一句話令我感動不已：雖然我是一個殘疾人，但是我要克服困難，不論是路途多么的遙遠或是多么的艱難，只要勇往直前就一定會獲得成功！

難道這不是毅力的表現(xiàn)嗎？我們也要學習這個殘疾人，不要遇到一點小困難就半途而廢要有毅力，要堅強，堅持就是勝利！加油吧！成功就在遠方！

第二篇：成功需要毅力議論文高一

人們都期盼成功,成功的奧妙何在?成果的別后有多少艱辛只有自己知道，毅力是成功不可或缺的因素，你想知道成功需要毅力議論文怎么寫嗎?下面小編給大家分享一些成功需要毅力議論文高一5篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

成功需要毅力議論文高一1

成功是我們每一個人的追求與理想，那么，我們怎樣才能獲得成功呢?讓我們一起來聽一下歷史杰出人物們的聲音吧：

愛迪生說：成功需要99%的努力+1%的汗水。

愛因斯坦說：成功需要發(fā)達的頭腦

哥倫布說：成功需要探索。

曾國藩說：成功需要專一，不能坐這山，望那山，否則一事無成。

而我卻要說：成功更需要堅忍不拔的毅力!

我曾經(jīng)聽說過這樣的一個故事：

在很久以前有一匹老駱駝在垂暮之年又一次的跨越了號稱“死亡之海”的千里沙漠，當它凱旋歸來之時一名記者上前采訪道：“你能談一談您面對一片茫茫的沙漠你是怎樣堅持到最后的嗎?”

只見老駱駝頓了頓后，沉穩(wěn)地說：“其實也沒有什么好說的了，如果要說我為什么能堅持到最后，我只能夠說你要看準目標，耐住性子，一步一步腳踏實地的往前走，就到達了目的地。老駱駝的話讓這位記者思索了很久很久。最后這位記者感嘆道，是啊!看準目標耐住性子就是成功的前提。

還有人認為，成功是一種毅力——如果你不信你去看——看金字塔頂?shù)睦销椇臀伵Ｄ憔蜁靼琢恕?/p>

老鷹生來就會飛，它那雄健的雙翅好像能夠不費吹灰之力就能到達金字塔頂一樣，而我卻不認同這種觀點。因為當老鷹還是雛鳥的時候，也只是膽小地畏縮在窩旁，看著深深的懸崖峭壁。但是如果不經(jīng)歷過無數(shù)次的跌落摔爬，它能翱翔于令人向往的藍膽戰(zhàn)心驚地望著大地?

但是總有那么一些人奢望道：“我要是一只老鷹該多好呀，喜歡到哪就到哪!”孰不知，就憑這種淺識，你若是一只老鷹也是一只永遠畏縮在窩中的老鷹，不會有你同類直沖九天的胸懷。由此看來，金字塔頂?shù)睦销椀某霈F(xiàn)并非出于偶然。它能振翼天宇，而原因是什么呢?那就是——毅力!

很多人對從不顯眼的蝸牛很是鄙視，嘲笑它身上背負重重的殼，不論在哪一種場合，只要干什么慢就拿蝸牛說事：“你怎么比蝸牛還慢?”聽聽這話，能不讓人生氣嗎?

可蝸牛卻從不與人爭辯，只是用行動讓明自己的實力，金字塔頂蝸牛的身影，就是的證明。因為在蝸牛身后的一道道明亮的痕跡清晰可見，那就是蝸牛毅力的彰顯。

再看看賽跑的烏龜和兔子，你還不能悟出成功究竟需要什么嗎?

——毅力。

成功需要毅力議論文高一2

一個人是否有毅力將決定他是否能成功。

——題記

將手觸動在黑白琴鍵上，彈唱出一首首動人的鋼琴曲，這大概是每個女孩兒時心中不變的夢。那時的我是多么渴望能站在臺上靜靜地彈出一首流利的鋼琴曲，哪怕就是一分鐘也好，盡情的享受著臺下觀眾不語的贊許。我饒有興致的拉著媽媽來到我夢寐以求的鋼琴班里。

那老師打量了一下我，一臉尷尬地對媽媽說：“這孩子指頭太短，您知道的要學好鋼琴也是需要一定天資的，這……。”這話宛如晴天霹靂，將我的夢打破，碎了一地。但心中似乎涌動著一股力量，它告訴我不許放棄。我毅然地拉著媽媽的衣襟，說道：“媽媽，我一定要學!”媽媽似乎被我感動到了，對老師說道：“老師，先讓她試下吧，如果她跟不上進度，就算了吧!”

我就這樣成為了鋼琴班上的一員，因為天生的缺陷，我接受新事物真的很慢，連一個簡單的五線譜都彈得斷斷續(xù)續(xù)，為了加緊練習通過考核，媽媽買了一架鋼琴在家給我練習。這段時間大概是最能消磨我心志考驗我毅力的時候。每天從鋼琴班回家就不斷地練習，直到子夜。我?guī)缀醢c倒在床上，看著自己兩雙磨出血泡的手，我像個紙人似的，弱不禁風。那一刻，我真的覺得我無法繼續(xù)下去。突然，我想到了貝多芬在雙耳失聰下彈奏曲子，那是因為他有著常人無法想象的毅力。對，我要像他一樣。每天早晨，都能在窗外聽到我悠揚的琴聲。從五線譜到肖邦曲，我做到了。

我通過了老師的考核，如愿以償?shù)卣驹诹宋枧_上。那一刻，琴聲悠揚，我才是這舞臺的王者，我嘗到了成功帶來的甜頭。琴聲戛然而止，掌聲經(jīng)久不衰……

這大概是兩年前的事吧，現(xiàn)在我因?qū)W業(yè)早已拋棄了鋼琴，可是鋼琴帶給我的道理是怎樣都磨滅不了的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚!成功需要毅力，只要你有毅力，堅持不放棄，成功是屬于你的!

——后記

成功需要毅力議論文高一3

毅力非毅力

從心理上說，毅力屬于意志的范疇，作為意志的一種基本品質(zhì)。第一，毅力是在克服困難的心里過程中表現(xiàn)出來的;第二，克服困難又是為著實現(xiàn)一定的目的。所以說毅力為磚，成功是房。

戰(zhàn)夷陵先主得仇人，燒連營陸遜大敗蜀

三國鼎立時代，漢昭烈帝劉備突然大舉進攻東吳，原因無非是一強國二雪恨，求勝心切，銳氣正盛。在蜀國沒有做好準備的情況下，劉備就匆忙發(fā)兵了。半年后，陸伯言智計燒連營，昭烈帝意氣折三軍。又半年后，劉備殞命白帝城。追根朔源只是沒毅力遵循割據(jù)一方，蓄勢而發(fā)的策略。孔明有言在先：益州險塞，沃野千里，天府之土…總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)”

宋文帝不惠卵擊石，魏太武笑看喜劇生

南北朝時期，南朝的宋文帝劉義隆放棄了廿年來修生養(yǎng)性，養(yǎng)精蓄銳的理性政策，竟一時異想天開，揚言收復河山，此時他的對手北魏政權(quán)的太武帝拓跋燾已經(jīng)一統(tǒng)北方，國力實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，此次征討無異于以卵擊石。后人有詩為證：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。可見小不忍則亂大謀，無毅力之人，何其可悲!

追憶往昔風流人物，沉思今朝輝煌時代

當年堅決不迷信陳獨秀，在革命的關(guān)鍵時刻堅信真理;曾今果斷反對“兩個凡是”，在國家的重要時期改革開放;伽利略畢生堅持真理對立封建，在比薩的斜塔上面見證奇跡;哥白尼生前從不相信“地球中心”，在人類的黑暗年代信奉日心說。若沒有他們的堅持，我可不曉得我們究竟會出生在怎樣一個社會環(huán)境中，怎樣一個思想形態(tài)中!

可見失敗是成功之母，毅力是成功之父。斯大林說：“偉大的目的產(chǎn)生偉大的毅力。”高爾基說：“哪怕是對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力，生活一再昭示，人皆可以有毅力，毅力與克服困難相伴終身。”諾貝爾獎獲得者丁肇中說：“我經(jīng)常不分日夜地把自己關(guān)在實驗室里，有人以為我很苦，其實這只是我興趣所在，我感到其樂無窮”的事情，自然有毅力干下去了。”

成功需要毅力議論文高一4

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——題記

正午的太陽映紅了我們的臉龐，抺去了陣陣寒意。我校“大家唱，大家跳”已接近尾聲，我們班是倒數(shù)第二個出場的班級。

輪到我們上場了，我們班邁著整齊的步伐，聽著指揮員輕爽的口哨聲，64位同學，64雙手、64顆心，頓時合為一體，手牽手，心連心，做出整齊的動作，伸出有力的勁掌，跳著歡快的舞蹈……在我看來這一切的一切都在完美之中進行著，但這世界上好像正如人們所說沒有完美，只有接近完美，我們班就在確定各自位置時出了差錯，整個隊伍全亂了，于是我們離完美遠了些，但我自認為勝利還是屬于我們班。到了評委最后評分的時候，我們不禁驚呆了：二班居然榮奪第一，而我們班身居其后，這個壞消息如同一顆炸彈似的爆炸，女生們在私底下議論紛紛：二班得第一，一點也不稀奇，誰讓那評委……是吧?一個女生說著。“對呀，太不公平了，怎么能讓他們班的語文老師……”另一個女生說道。旁邊的一位女生悄悄地說：“我聽到他們班老師對老師說這次第一肯定是他們班……”

比賽結(jié)束后，我們回到班里，十分氣不過，這時，班主任走了進來，看我們一臉不高興，就知道了原由。她解釋說：“大家不要垂頭喪氣，畢竟通過我們近幾天來的訓練拿回了獎項，雖說不是一等獎，輸給了二往，但我們要贏得起，輸?shù)闷穑嘤柧毜臅r間要比我們多，所以他們跳得比我們好，我們只要盡自己的努力就夠了。”聽了老師的話，我有點將信將疑，于是去二班問了一下，那位同學說：“我們每節(jié)體育課都上，而且有時中午也訓練……”聽罷，我恍然大悟，一切原來都不像我們想象那樣。殊不知，成功要用時間，生命去換取，成功要付出超人的代價，成功的花兒要用辛勤的汗水去澆灌、哺育。每一個成功的人，他們只要一息尚存，都在像春蠶一樣努力工作，使有限的生命無窮延伸。魯迅能成為文學大師，那是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了學習和寫作上。還記得那身穿一席黑色長袍，眼眶中有一雙深遂的大眼睛的居里夫人嗎?她歷經(jīng)辛苦，承受無數(shù)的苦痛，才捕捉到一克珍貴的鐳。

寶劍鋒從磨厲出，梅花香自苦寒來，成功者的背后永遠是努力拼搏。

成功需要毅力議論文高一5

俗話說“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可斷”，這說明了做什么事情都要堅持，這樣才能成功。

體育中高考的前一段時間，每天的訓練可是叫我苦不堪言，特別是那可怕的800米長跑，讓我這擁有的一雙小短腿而不是一雙大長腿的感覺更加可怕啊。又是一次800米長跑訓練，老師的口哨一吹，我們都像是離弦的箭一般飛出，我也毫不勢弱，邁開我的小短腿奮力向前跑去。可還沒到兩圈，我已經(jīng)沒力氣了，漸漸放慢了腳步，眼看著我后面的同學都慢慢地超過了我，并甩開我一大截，我急的像是熱鍋上的螞蟻，在心里對自己說：“加油，堅持下去，快了，快了，快到了“。邊想邊重新邁開大步伐，邁快腳步。最終，在我的堅持下，我跑向了終點，邁過了終點線。雖然只是一次800米訓練，但經(jīng)過堅持之后，跑完了就是成功。

有人認為學習是枯燥乏味的，起初，我也是這樣認為。可后來，我改變這樣的看法，日復一日的學習，即使感覺到乏味，但依然是認認真真的對待每一課的作業(yè)，完成老師布置得每一項任務(wù)。考試過后，成績并不如我想象的那樣，感覺我所努力的并沒有換來相應(yīng)地回報，我想放棄了，可在這時，我覺得又有些不甘心又加上我的朋友又鼓勵我堅持下去，我又重新改變了我的學習方法，尋找學習中的樂趣。以前，題目不會做了想一會兒想不出來就空著，沒有享受過學習的快樂。后來，只要是不會做的就用心想，一遍一遍的看題目，每次題目做出來我就會感覺到快樂。依靠著一直堅持下去，在下一次的考試中，我取得了比較好的成績。

姑爹要減肥，非要把我拉去陪他一起爬山，我想著爬山有什么難的，去就去。剛開始爬山時，我興致勃勃的，一口氣就把姑爹甩了個老遠。后來我累了，可我又不得不往上爬，因為我后面是樓梯，一不注意就摔下去了。姑爹見我站在那里就問我怎么了，我說好累，不想爬了，姑爹對我說：“堅持一下，爬到山頂一定會收獲另一番景象。“隨后姑爹往上爬，我跟著他在后面努力的往上爬。終于到了山頂，雖不像泰山那樣雄偉高大，但也可以把荊門的景象盡收眼底了。正是高溫天氣，站在山頂上，吹來一陣涼風，頓時感到了十分涼快，覺得爬上山頂?shù)睦鄱紱]了。要不是堅持爬上山，就不會感到這如此涼爽的風，也不會看到另一番景象。

任何事物，只有堅持了，才會看到事物的另一面，才會收獲一番不同的景象，才會收獲快樂，取得成功。

第三篇：毅力的議論文

關(guān)于毅力的議論文1

河流不因山石的羈絆而放棄流淌。

道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。

人的堅強和無所畏懼是因為他積累了風和水無以比擬的力量。那種力量是偉大的，是偉大的人和偉大的民族所孕育出奮勇直前，生生不息的毅力。

毅力藏在默默無聞的自然中，也藏在不曲不撓的奮勇直前中。

周潤發(fā)是我們所熟悉的天王級影星，現(xiàn)在我們所了解的是金光照耀下的發(fā)哥，可又有幾個人曉得他成功背后的努力。

面對家庭的貧困，發(fā)哥毅然決定放棄學業(yè)，在一家酒店打工，供妹妹繼續(xù)學業(yè)，后來轉(zhuǎn)到影視圈，不過是跑龍?zhí)祝鎸ΨN種困難和更多白眼、諷刺，發(fā)哥沒有退縮，認識到要不招別人的白眼和嘲笑必須出人頭地。

偉大的發(fā)哥，用自己的毅力戰(zhàn)勝了多少困難！堅強的心，是毅力的源泉，可以為偉大的人源源不斷地提供物質(zhì)的精神的食糧。

七擒孟獲是三國故事中的一段，面對孟獲的愈縱愈狂，諸葛亮用毅力選擇了七擒而又七縱，諸葛亮的毅力顯然是偉大的，更代表了民族的毅力。

偉大的民族，用自己的毅力統(tǒng)一了中國，堅強的忍耐力是毅力的內(nèi)涵，毅力之所以有如此魅力，是因為他表現(xiàn)出了人的精神實質(zhì)。

要真正表現(xiàn)出毅力的魅力。

并不容易！

只有偉大的人和偉大的民族才可以達到這一終極！

因為他們抗拒不了別人的白眼和諷刺，既使抗拒了，也因為缺乏堅強的心和堅強的忍耐力，也無法表現(xiàn)出毅力的魅力。

河流因為山的羈絆才釋放出毅力！

道路因為山的阻擋才讓毅力隨道路任意蜿蜓！

用心去創(chuàng)造，用心去感悟，用心去堅持，面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。

關(guān)于毅力的議論文2

理想如果是美麗的山峰那么毅力則是陡峭的山路，在人生的道路上理想是不可缺少的，而如果沒有堅強的毅力那么再美麗的理想也會隨之落空。

在追求理想的航線不可能是一帆風順的。有的就只有理想而沒有堅強的毅力所以在追求理想的自己理想時候困難阻擋了他，他便向困難輕易地低了頭最后只能放棄自己的理想，再去追逐另一個理想遇到困難又放棄，最后一事無成。困難是理想的“絆腳石”。古往今來，甚至以后的成大業(yè)者都無不備堅強的毅力。

人們在追求理想時候，哪怕是那么一步都要付出很大的艱辛。曾經(jīng)舉世聞名的大科學家愛迪生在發(fā)明電燈的時候，他遇到了成千上萬的挫折，換作是常人可能早以灰心喪氣了，可愛迪生也是常人啊，因為他有毅力，非常頑強的毅力才使他成功。談遷是個窮秀才，他志于編明代史事，他奮斗了二十七年終于寫成了《國椎》這部五百多萬字的史書。這時，被一個小偷偷走了，他痛徹心扉，很多人以以為他從一蹶不振。可他第二天就又開始寫，冬去秋來，周而復始，談遷又花了十年的工夫再把書寫成了，這時他早已白發(fā)蒼蒼了。這些歷史的足跡已能證明有毅力天大的困難都不會使你屈服而它要向你屈服！關(guān)于這一點我自己也深有體會。

那一年，我和好朋友去游泳，當時我們倆都說有成為一名游泳能手的，可我下去嗆了幾口水便不學了，就在那戲水，可看一下他肚子雖然早已被水灌滿可他毫不在乎仍努力學，兩年過去了，別人都取笑我不會游泳，當聽到別人夸他時我心里像打翻了五味瓶一樣非常羞愧，我當初為什么不努力去學，他以自己的毅力成功了我為什么不能？

有許多在一般人看來不可思議，像是神話，然而它是現(xiàn)實，那是人的超常的毅力在起作用。種種事實表明，理想之路不是用鮮花鋪成的，每一個實現(xiàn)他的人都會遇到個種個樣的困難、挫折以至挑戰(zhàn)，而那些缺少毅力的人，始終都是一事無成的，不會在任何地方取得成就。

比起那些身殘志堅的人，我們是健康又是完美的，他們能征服的高峰而我們就只能望而興嘆嗎？讓我們振作起來吧，從眼下開始，從小事做起，磨煉我們的毅力，為人生譜寫美麗的篇章吧！

關(guān)于毅力的議論文3

百年環(huán)法自行車賽已經(jīng)落下帷幕，每一位車手不管名次先后，都騎行了3000多公里，在每一個賽段都有相當一段路程，最長的有260公里，而在比賽中又有些運動員從自行車上摔了下來然后有重新投入到比賽中去。這些都是我們常人無法忍受的，又是什么精神支撐著他們騎完全程呢？當然是靠每一個人堅定不移的信念和毅力。

毅力是成功的`基石。居里夫人曾經(jīng)說過：“一個人沒有毅力，將一事無成。”而“說一套，做一套”，永遠都不可能取得成功，只有言行一致，朝著目標堅持不懈的去奮斗，去追求，才會有所收獲。

頑強的毅力無往而不勝。任何一個有著堅強毅力的人，都不會光想而不做，不會被困難和挫折嚇倒。自行車手們就是憑著頑強的毅力，跌交了而有淚不輕彈，在逆境下前進，才是勝者之能。

放眼看古今，每一個成功者身上都閃耀著“毅力”的光輝。范仲淹從小喪父。盡管這樣，他仍舊艱苦讀書，不放過任何一個學習的機會，最終成為中國有名的文學家。有人說過：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”而張海迪就是一個有力的證明。她身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。和張海迪類似的還有貝多芬，他雙耳失聰后，不是一味的怨天尤人，而是堅持他的音樂創(chuàng)作，耳朵聾了又聽不見，就用筷子插進鋼琴的發(fā)聲器，以震動來辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。

類似這樣的事例還有很多，我們應(yīng)該叢中得到一些啟示，頑強的毅力來源于堅持不懈的努力。讓我們一起學習他們，努力吧！去贏得新的挑戰(zhàn)，奪得成功。

關(guān)于毅力的議論文4

生活猶如大海，唯獨有毅力的人，才會到達輝煌的彼岸。

面對窮困，我們分享快樂；面對艱難，我們分享自信；面對成功，我們分享喜悅。從荊棘中走過的我們回頭觀望，才明白成功的輝煌是用毅力來獲得的。

“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”東晉著名書法家王羲之的‘書圣’美譽流芳百世。他的傲人成績和優(yōu)美字體，與他的勤學苦練是分不開的。憑著堅強的毅力練就‘入木三分’的字體。而這份造詣的成就，就是是日積月累，矢志堅持的結(jié)果。如果他在藝術(shù)之路的拼搏中，如同常人一樣望而卻步，怎么會有此輝煌？他的頑強毅力使他登上了世界書法的巔峰。

無論是文學領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，毅力同樣是成就輝煌的領(lǐng)舵者，他也成就了無數(shù)的夢想。

在富有挑戰(zhàn)的馬拉松比賽中艾哈·瓦里并沒有成功，但他卻擁有了最高的榮譽。他在夜幕降臨的那一刻詮釋了毅力的真諦，他輝煌的舉動伴著夕陽一同留在了人們的心底‘我的祖國讓我來比賽，我就不能辜負他們的期望’真正的表現(xiàn)了奧運的主旨，他憑借毅力回報祖國——坦桑尼亞，同時也展現(xiàn)了運動員的偉大。當歷史的長河奔向遠方時人們不會記得1968年墨西哥奧運會馬拉松比賽的冠軍，卻永遠忘不了這個堅持的背影。

并不是取得成績就擁有榮譽，并不是到達目的就擁有喜悅，而是那個憑著恒心走過的路才擁有精彩的人生。

多少名著被世人流傳，但《國榷》的誕生卻隱藏著常人無法想象的曲折。談遷在白發(fā)橫生之時，仍日夜不停的纂寫這部史學史上的重要著作。小偷偷走了他以前的心血，卻偷不走他的傲氣與頑強。如果談遷就此罷休，這部重要的史書就不會出現(xiàn)；如果談遷失去信心，這個奇跡也不會傳揚，這個歷史的見證也將不負存在。正是他的毅力才為后人了解前人奠定了基礎(chǔ)。

崇拜勇敢，堅韌與信心，就會具備成才的條件，毅力點燃了生命的斗志，不必在乎最終的結(jié)果，最輝煌的人生是那個拼搏的過程。

關(guān)于毅力的議論文5

破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！——題記

人生充滿坎坷和荊棘，面對挫折，懦弱之輩選擇了放棄；而強者卻義無反顧地選擇面對，用頑強的毅力去攻克重重難關(guān)，走向成功。因為，毅力是成功的階梯，毅力是人生不竭的動力，毅力是實現(xiàn)人生目標的風帆。

翻開歷史的畫卷有多少志士仁人在困難之中奮起，成就了一段又一段的傳奇，彪炳史冊。名垂青史，光耀古今。司馬遷受李陵之禍的株連身受腐刑，他忍辱負重，幽而發(fā)憤，矢志不渝，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成了鴻篇巨著——《史記》。

這樣的事跡不勝枚舉文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……。堅強的信念猶多如一盞明燈，照亮心底，驅(qū)盡黑暗。這便是困難所產(chǎn)生的價值。

我雖不如他們之聰慧，堅強，可我卻喜歡面對困難，礪煉自我。

因為，人的一生不可能風平浪靜，黎明前的黑暗遲早會過去。但“一覽眾山小”的風光背后也沾著在山路上跌倒留下的泥痕。在挫折面前，我們要整理行裝，踏實地前進！因此我看不起項羽，狂傲的西楚霸王，被四面楚歌逼得烏江自刎，連重整旗鼓的勇氣也被挫折消磨得喪失殆盡。挫折不是惡意的，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天；是人禍，就反思自己。看到黑暗就退縮，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，孰不知，你已將黎明的彩霞和巔峰的壯闊拱手相讓。

成長路上需要毅力，擁有毅力的人生會更加精彩！所以，無論是海倫·凱勒所感受的黑暗，石縫間生命所需的頑強，西天取經(jīng)所歷經(jīng)的苦難，還是蝴蝶折翅后的艱辛，蠶在破蛹時撕裂般的痛苦，草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力，因為只有這樣，生命的價值才得以體現(xiàn)。

——毅力創(chuàng)造輝煌！

關(guān)于毅力的議論文6

從心理上說，毅力屬于意志的范疇，作為意志的一種基本品質(zhì)。第一，毅力是在克服困難的心里過程中表現(xiàn)出來的；第二，克服困難又是為著實現(xiàn)一定的目的。所以說毅力為磚，成功是房。

戰(zhàn)夷陵先主得仇人，燒連營陸遜大敗蜀

三國鼎立時代，漢昭烈帝劉備突然大舉進攻東吳，原因無非是一強國二雪恨，求勝心切，銳氣正盛。在蜀國沒有做好準備的情況下，劉備就匆忙發(fā)兵了。半年后，陸伯言智計燒連營，昭烈帝意氣折三軍。又半年后，劉備殞命白帝城。追根朔源只是沒毅力遵循割據(jù)一方，蓄勢而發(fā)的策略。孔明有言在先：益州險塞，沃野千里，天府之土…總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)”

宋文帝不惠卵擊石，魏太武笑看喜劇生

南北朝時期，南朝的宋文帝劉義隆放棄了廿年來修生養(yǎng)性，養(yǎng)精蓄銳的理性政策，竟一時異想天開，揚言收復河山，此時他的對手北魏政權(quán)的太武帝拓跋燾已經(jīng)一統(tǒng)北方，國力實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，此次征討無異于以卵擊石。后人有詩為證：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。可見小不忍則亂大謀，無毅力之人，何其可悲！

追憶往昔風流人物，沉思今朝輝煌時代

伽利略畢生堅持真理對立封建，在比薩的斜塔上面見證奇跡；哥白尼生前從不相信“地球中心”，在人類的黑暗年代信奉日心說。若沒有他們的堅持，我可不曉得我們究竟會出生在怎樣一個社會環(huán)境中，怎樣一個思想形態(tài)中！

可見失敗是成功之母，毅力是成功之父。斯大林說：“偉大的目的產(chǎn)生偉大的毅力。”高爾基說：“哪怕是對自己的一點小小的克制，也會使人變得強而有力，生活一再昭示，人皆可以有毅力，毅力與克服困難相伴終身。”諾貝爾獎獲得者丁肇中說：“我經(jīng)常不分日夜地把自己關(guān)在實驗室里，有人以為我很苦，其實這只是我興趣所在，我感到其樂無窮”的事情，自然有毅力干下去了。”

第四篇：生活需要寬容議論文

生活需要寬容議論文（精選8篇）

大家一定都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的議論文，議論文的語言講究抽象性、概括性和嚴密性，表達要求準確、鮮明。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的生活需要寬容議論文，希望能夠幫助到大家。

生活需要寬容議論文1

有人說：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實。”有人說：“寬容是巍峨的山峰，真誠是它的基石。”還有人說：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈。”而我卻認為，寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環(huán)。

寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事里體現(xiàn)出來的。

也許不少同學遇到這樣的事：

食堂里，一位同學不小心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對他謾罵不已，直到那位同學忍無可忍，與你大打出手。從此，你在學校就多了一位相處不洽的同學，這難道是事先不可預防的嗎?

在生活中，也不乏有這樣的小插曲：

食堂里，一位同學不小心碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說：“沒關(guān)系。”這樣，這二位同學不僅沒有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎?

你看，同一件事，發(fā)生在不同的人身上，結(jié)果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結(jié)果的原因是什么呢?對!就是寬容。

要做到寬容，就要先學會理解。只有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到寬容。

有時，作為乘客，駕駛員經(jīng)過水沆，顛簸了一下，因為你知道他無可奈何，所以你寬容;有時，作為學生，老師批評你，教育你，因為你知道他們是為你好，所以你寬容;有時，作為行人，警察禁止無照駕駛，因為你知道他們?yōu)榱吮ＷC你的人身安全，所以，你也寬容……

相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那么你的生活將還會有快樂嗎?

寬容是春日燦爛的鮮花;夏日涼爽的清風;秋日金黃的麥田;冬日明媚的陽光。寬容是美的享受，是心情的釋放，是快樂，是永恒!

學會寬容吧，你一定會受益匪淺;學會寬容吧，你的心情一定會隨之愉悅;學會寬容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩!

生活需要寬容議論文2

生活，也許有些人認為他枯燥無味，也許有些人認為它繽紛多彩，樂趣無窮。我想，如果想使生命變得有滋有味，生活中還要多一些理解與寬容。

思想的寬容

寬容也許就是一個不經(jīng)易的眼神，也許就是一句話，也許就是一個不經(jīng)易的動作。寬容其實很容易做到。

考試結(jié)束后，有一位同學沒有考好，假如老師和家長給予理解和寬容不去計較他的成績并給他以鼓勵的眼神，也許就會改變他的一生。

寬容不需要太多的話語，也不是一件多么難做的事，一個眼神，一個手勢，就會讓人感覺溫暖與關(guān)愛。

行為上的寬容

寬容是一種良好的行為品質(zhì)。

在食堂，假如有一位同學在打菜時，不小心弄臟了你的鞋，你會、怎么做?你會不會打著罵著讓他給你弄干凈，還是心平氣和的讓他賠你錢?或者你只是對他笑一笑，就讓這件事過去了呢?我想大多數(shù)人不會選擇第三種做法。然而，這第三種做法恰是我們所需要的，也是社會所需要的。

如果你只是對他笑一笑，你的做法會感動他，然后他再去感動別人，那么，將來所形成的社會就是我們理想中的社會。假如，你要是不這么做，那么，還會有上面的這種情況嗎?那么現(xiàn)實生活中我們理想中的社會將是多么難啊!可見，生活中需要寬容，所以我們是不是應(yīng)該思考一下呢?

我們要學會寬容

思想上、行為上如果充滿寬容，那么我們的社會是不是會變的更完美呢?在青少年時代的我們是不是要學會寬容呢?答案是肯定的。寬容一是一件多么難懂難做的事，只是一個良好的心態(tài)。要培養(yǎng)寬容，首先要學會諒解他人，站在別人的角度來評價和思考每一件事，所以，我們要學會寬容不是難事。

那么，就讓我們來寬容別人，傳播寬容的精神，讓我們創(chuàng)建并報的社會，更好的完善我們的國家，讓我們永當世界第一。

生活需要寬容議論文3

“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這使雨果曾說過的一句話。寬容就好比這海洋，就好比這天空，就好比這人的心胸，它比心胸更寬闊，它能容納萬千事物。

有一次，一位理發(fā)師給周總理刮胡須，周總理突然咳嗽了一下，理發(fā)師的刀子不小心劃破了周總理的臉。那位理發(fā)師頓時驚慌起來，不知所措。但令他驚訝的是，周總理不但沒責怪他，反而和藹地對他說：“我并不怪你，我咳嗽前并沒有打招呼，你怎么知道我要動呢?”就這句簡單的話，卻使我們看到了周總理身上的一種美德——寬容。同訴我們，寬容是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。

還有一個故事，同是告訴我們寬容的力量。

曹操在官渡之戰(zhàn)打敗袁紹，繳獲戰(zhàn)利品時，發(fā)現(xiàn)有很多的信，那些信都是他的一些士兵偷偷寫給袁紹的，里面的內(nèi)容都是貶低曹操的，投靠袁紹。那些曾想叛曹投袁的士兵，個個惴惴不安，都害怕曹操會殺了他們。不料，曹操沒有看那些信，還將其信付之一炬，網(wǎng)開一面，饒恕了那些曽想叛逆的士兵。正是因為曹操這博大的胸懷，贏得了人心，對他消滅一些諸侯國，統(tǒng)一北方有很大地幫助。如果當初曹操心胸狹窄，將那些曽想叛逆的士兵殺個片甲不留，或許就不會有三國鼎立的局面出現(xiàn)了。

這倆個故事都表現(xiàn)了對他人的寬容。寬容就是“海納百川，有容乃大。”就是“宰相肚里能撐船。”寬容猶如春雨，滋潤大地;寬容猶如大海，收納狂風暴雨;寬容猶如太陽，給予大地溫暖。

在生活中，我們也應(yīng)該學會寬容。在別人不小心撞到你，不是責罵，而是道歉;同學不理解你得時候，不是背地里罵他，不和它玩，而是友好，而是理解;別人給予你你不想要的東西，不是丟棄，不是討厭，而是接受，而是學會喜歡……寬容，是大度的表現(xiàn)，能多一份理解，少一份誤寥，能讓人的心胸寬闊，生活需要寬容。

生活需要寬容議論文4

“春去花還在，人來鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當而勻稱的情形稱為“和諧”：于是一首樂曲，音符組合得當為音調(diào)和諧;一幅畫卷，色彩調(diào)配得當為顏色和諧;一對夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

現(xiàn)實生活中人們不斷追求著和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧;和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧;政通人和，敬業(yè)樂群，這是社會的和諧;同學友愛，路人相助，這是人際的和諧……和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個人成長需要和諧，社會發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致，一種完美。

近年來，“和諧”一詞在報刊、電臺頻頻亮相，成了點擊率較高的詞匯，“構(gòu)建和諧社會”成為社會的熱點。因而，學生很容易從“如何構(gòu)建和諧社會”，“我為和諧社會做貢獻”等角度來組織材料，但這樣選材，角度大而空，學生離這樣的政治生活距離較遠，寫出來必定空洞無物，我們只有學會化大為小，化抽象為具體，從小角度切入，從具體的事物入手去構(gòu)思，才能言之有物，具體生動。

生活需要寬容議論文5

一百多年前，法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，于是人們發(fā)現(xiàn)，寬容，超越了國家、語言、民族和文明的界限；寬容，是這個美麗星球的子民所共同擁有和贊美的品德。

寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的寬容，則迎來了繼戰(zhàn)國之后中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。寬容是一種修養(yǎng)，一種境界。佛經(jīng)有言：“一念境轉(zhuǎn)。”同是面對他人的過錯，耿耿于懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終于能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嘗膽的苦楚，卻在滅吳后下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發(fā)跡時有過“胯下之辱”，但在統(tǒng)一之后，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他為巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個都不寬恕”未免失之偏執(zhí)，但那是在喪失了迂回的耐心后對黑暗現(xiàn)實的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他寬容的一面。他筆下的阿Q，聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了后來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必然是一個諸多忌諱、性情偏執(zhí)的人；而一個連“清風不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也注定是一個病態(tài)的社會。然而，寬容不等于放任和縱容。人類社會是由潛在的規(guī)則加以維系的，無節(jié)制的縱容同樣會造成社會的畸形。寬容也不等于隱忍不發(fā)。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發(fā)的一天。寬容則意味著不自知的恬靜和淡然。寬容更不等于沉默和忘卻，因為“忘記過去就意味著背叛”。真正的寬容，應(yīng)該如伏爾泰對其政敵所說：“雖然不贊同你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。康德告訴我們“只有兩樣事物能讓我的內(nèi)心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的'道德法則”，如是我聞；當今世界、種族、宗教沖突不斷，“只要人人都多一份寬容，世界將變成美好的人間”，如是我愿！

生活需要寬容議論文6

寬容是和煦的春風，可以融解心靈的冰封;寬容是清澈的泉水，可以滋潤心田的干涸;寬容是溫暖的陽光，可以驅(qū)走心靈的黑暗。的確，生活需要寬容，讓我們一起來享受寬容帶來的快樂吧。

寬容是一種愛。這種愛是天空，容得下白云，也容得下彩霞;這種愛是高山，容得下森林，也容得下荊棘;這種愛是大海，容得下魚蝦，也容得下白帆。俗話說：“海納百川，有容乃大。”

因為寬容，我們能諒解同學間的矛盾，收獲誠摯深厚的友誼;因為寬容，我們能理解父母的苦心，享受質(zhì)樸無華的親情;因為寬容，我們能體會鄰里的友善，感受和諧淳樸的鄉(xiāng)情。是寬容，讓我們在樂享愛的同時，也樂于付出愛。

寬容也是一種氣度。常言道：“宰相肚里能撐船。”戰(zhàn)國時，趙國大將廉頗看不起文臣藺相如，不僅態(tài)度極為傲慢，甚至于人前人后多次出言不遜。然而，出于大局考慮，藺相如非但沒有生氣，反而屢屢相讓。

廉頗明白了個中道理后，深受感動，親自登門負荊請罪，將相握手言和，傳為千古美談。每每讀到這個故事，我們都會被藺相如的胸襟所折服。他的寬容，讓我們看到了一個政治家卓爾不凡的氣度;他的氣度，塑造了一個國家團結(jié)一心，不可欺侮的形象。

我們每個人都應(yīng)該擁有這樣的氣度，這會讓你在生活和學習中獲得更多的快樂，在今后的人生路上取得更大的成功。人們不是常說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”嗎?就讓我們以一種寬容的心態(tài)來面對生活中所有的風風雨雨吧!仰望云卷云舒，原來一切都可以如此從容，如此淡然。

生活需要寬容議論文7

寬容，是一個很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻并不容易。

寬容，通常是指能原諒他人一時的過失，不斤斤計較，也不會有耿耿于懷的行為。寬容，可以用愛和真誠來溫暖他人的心靈，能幫助我們做一個和和氣氣·大大方方的人。

曾經(jīng)，我在一本書上面看到過一個寓言故事：是說有一個人騎著一匹駿馬，另一個騎著普通的馬的人一起行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無其事行走自如，并沒有和普通的馬一起撕咬。后來普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人知道后說：“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧，不如把它牽來，讓它們相互理解就好了。”把普通的馬牽來后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會，普通的馬就好了。這只是一個小故事，卻揭示了寬容的基本含義。

在人生的道路上，我們?nèi)伺c人之間發(fā)生的不僅僅是馬與馬之間簡簡單單的事。在學校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一起撕咬，那么結(jié)果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不同，我們可以達到馬達不到的境界。既然如此，我們?yōu)槭裁床荒芏喽嗟睦斫馑耍瑢捜菟四?

寬容，還代表著對日常生活事件的處理上，而且不計較個人過失。從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能成大事。寬容，應(yīng)是每個人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，可以讓人進入一個神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。

安德魯~馬修斯說過：“一個人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。”這就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那留人清香的紫羅蘭。

生活需要寬容議論文8

寬容，是一束照射在冬日里的陽光，使誤解這座冰雕融化;寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣;寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，使犯錯者頓獲一股清醒劑……

寬容是長者式的，不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。寬容者，人恒愛之，人恒敬之。何樂不為?行者無疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過凋零的白玉蘭，凝留的是“尊嚴”的芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格!

寬容者猶有“將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船”的大度，讓犯錯的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。

或許一個自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶!

誠然，放眼于現(xiàn)在。寬容是和諧社會的法寶，是和諧社會的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會中，存在于人與人之間，但有“退一步海闊天空”便可以“化干戈為玉帛”。這樣人們的生活也將更加美好，社會就會更加和諧穩(wěn)定!

心胸開闊，心懷坦蕩者，人敬人愛;心胸狹窄者，人人避而遠之。人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動干戈，忍一時風平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快!用寬容的心來看待別人的詆毀流言，時刻保持寬容的心態(tài)!你會發(fā)現(xiàn)生活原來是如此的愜意，自然!

寬容，人格的光輝點。是德高望重者的風范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出旭日，如畫筆為你描繪人生華章……

第五篇：生活需要愛議論文

在日常學習、工作生活中，大家都跟論文打過交道吧，論文是進行各個學術(shù)領(lǐng)域研究和描述學術(shù)研究成果的一種說理文章。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是小編收集整理的生活需要愛議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活需要愛議論文1

生活需要愛，愛讓人類世界永遠充滿光明與希望。

--題記

去年印度洋一帶的大海嘯至今仍使我記憶猶新。突發(fā)的自然災(zāi)害使數(shù)十萬人流離失所，失去親人，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩著受災(zāi)人的心靈。是的，誰又能承受 這受災(zāi)人生離死別的痛楚，這世上最凄慘的一幕呢?

碰巧，我們班綜合實踐的小課題，正是“海嘯”。通過查閱，我們了解到，海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)，里氏震級6.5以上的海底地震引起。但目前，人類對海嘯這種突如其來的災(zāi)難，只能通過預測、觀察來預防或減少它所造成的損失，還不能控制他的發(fā)生。這次印度洋的海嘯，是兩個世紀以來最慘烈的一次海嘯災(zāi)難。

當海嘯的消息傳出以后，社會各界紛紛伸出援助之手，籌款賑災(zāi)，捐贈物資，組織救援小隊奔赴災(zāi)區(qū)前線支援。我們學校也積極響應(yīng)了賑災(zāi)活動。

早晨，李老師走進教室，一看李老師手里的錢包我就知道，要為東南亞的災(zāi)民們捐款了。很巧，當時我的衣袋里，正好有媽媽剛給我的10元錢。那是拿去買我夢寐以求的學生鋼筆的。李老師向我們介紹了東南亞受災(zāi)地區(qū)的情況和學校的號召。而我?guī)缀跻痪湟矝]聽進去，猶豫著是否捐款。犧牲我的鋼筆就可以捐款了，這可是我盼了幾個星期，才用好成績換來的呀!不買，會追悔莫及的。可又不僅想到在研究課題是，在網(wǎng)上看到的那令人觸目盡心的飛速上升的死亡數(shù)字，還有一張張災(zāi)區(qū)受災(zāi)過后的照片和一篇篇報道。不僅想到劇烈震動后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢，越過海岸線，越過沙灘，迅速地襲擊著岸邊的城市和村莊，瞬間人們都消失在巨浪中的情景。不僅想到事后，海灘上一片浪跡，到處是殘木破板和人畜尸體的情景。真的無法想象，災(zāi)民們會多么痛苦，生活的希望在哪?可我的鋼筆……

老師講完，全班一片嘩然。李老師又說:“同學們，生活需要愛。“‘如果人人都獻出一點，世界將變成美麗的人間’。大家設(shè)身處地的想想看，你們?nèi)绻灿龅搅送瑯拥臑?zāi)難，會是多么渴望世界人民的關(guān)懷和幫助呀!”這些話使同學們停止了討論，也喚醒了一片迷茫中的我。生活需要愛!對，受災(zāi)的人們比我更需要這10元錢，我的愛心、我的祝愿，應(yīng)該送給他們!

拜拜，我的鋼筆! 我第一個走到講桌前，拿出10元錢的那張紙幣，輕輕地展開，緩緩地，但鄭重地放在桌子上。馬上有了一種釋放和歡喜的感覺。同學們紛紛把零花錢拿來捐款，講桌上堆了一小堆紙幣、硬幣……

我們雖都只是茫茫捐助者中的一員，但我堅信，一份真摯的愛，可以照亮一片湛藍的天。

對海嘯的探討，不僅開拓了我的知識，更讓我知道了--生活需要愛。

生活需要愛議論文2

人的生活里，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有情人之間的愛，但愛的最高境界，莫過于超越民族，超越國籍的愛。

——題記

去年南亞那次的'大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災(zāi)害令數(shù)萬人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫面刺傷著我。無法想象，他們是多么痛苦，生活的希望在哪？

然而，一束陽光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛。愛的光芒射入他們的生活，生活的每一個角落都充滿愛的氣息。不論是什么國家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛，卻可照亮一片天。

烏云消散，陽光照耀大地。有了愛的人們，又活了起來，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機，一切的痛苦將化為過去。

愛，就像甘露，使那干涸的大地開花結(jié)果；愛，就像陽光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機；愛，就像心橋，永遠使分居千里的人們，感受溫暖。

生活需要愛，沒有愛，那些受災(zāi)的人們生活將永遠悲慘；生活需要愛，愛就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛，愛讓生活永遠充滿光明。

生活需要愛議論文3

一滴淚從我眼眶落下，原諒我，母愛竟然如此偉大！

我長大了！那嘮嘮叨叨的聲音夠了! 我已無法控制自己。隨著我年齡的增長，我的脾氣也越來越大，“你夠行的！一個數(shù)學就考74分，看看人家李宜芳，語數(shù)英三科都那么優(yōu)秀！”“不就是考差幾分，有必要吼嗎？”“你看你自己，說一句頂十句！”“哪里有十句，明明就頂了一句！”“哎呦！我怎么生下了你這么一個孩子！”“那你去當李宜芳的干媽好了！”我氣急敗壞的拿了幾個“鋼嘣兒”就走了。 我漫不經(jīng)心的走到學校，混完了一整天才心不甘情不愿的回家。我討厭看到她的臉，枯黃的牙，嘮嘮叨叨的語句，煩死了！我一句話也不想多說：“喂！明天模擬考，我下去買文具了。”媽媽二話不說，推了電動車讓我上去，我討厭她那種態(tài)度，好像在施舍，她是施主，我是乞丐！

我們一句話也沒說地到了商店，我慢慢地下了車，又慢慢地挑選，十分鐘過去了，媽媽等得有點兒不耐煩了。她在催我，我選了兩支筆，正當要出去時“嗞”一聲停電了，頓時黃沙漫天，電光逼人，人群剎時沸騰起來，像熱鍋上的螞蟻。瞬間，上百人把我擠在身后，“媽媽，媽媽，你在哪里？”忽然，一雙有力的雙手把我拖了出來，“媽！”“什么事？”“家里沒電，復習不了。”“家里有蠟燭嗎？”“不知道。”媽媽拉著我上了電動車駛向了附件的一家蠟燭店。

人們在黑暗中掙扎著，咆哮著，像蜜蜂回巢一般地擁在了店門口。媽媽拿著兩元錢大聲地說，“請給我兩支蠟燭，我兒子明天要考試。”剎那，我感到媽媽是多么瘦弱，那蒼白的臉，噢，天哪！她全是為了我啊！

我不禁潸然淚下。

蠟燭總算是買到了，桌子上的兩根蠟燭，已經(jīng)能照亮我的作業(yè)，“瑋祺，夠亮了嗎？”“夠了”我仰著頭，努力不讓眼淚落下。

燭淚一滴一滴地往下滲，那不就是媽媽對我的關(guān)愛嗎？