第一篇:安排孩子第一次做家務的方法
在當今時代,很多家庭都是獨生子女,這樣就會很容易溺愛孩子。適當的做家務對孩子是有好處的,不過,孩子第一次做家務,家長的安排方法是極其重要的。
從孩子喜歡的事情入手
一般情況下,孩子滿2周歲,就可以從事簡單勞動了。但是考慮到孩子的年齡,應該盡量安排在家中常見的、比較容易的事情。為了激起孩子對勞動的興趣,應該讓孩子去拿一些自己喜歡的物品或在生活中與孩子親近的物品。剛開始,應該讓那個孩子幫媽媽拿玩具、娃娃、牛奶、零食等熟悉的實物,然后逐漸提高勞動的難度,可以讓孩子接觸水、面紙、報紙等在生活中會常見的實物。
由父母先做示范
囑咐孩子做簡單的勞動之前,應該由父母先幫孩子做一些事。孩子還不知道從事簡單勞動就是幫助別人,因此在父母幫孩子做事的過程中,可以讓孩子自然了解勞動的意義。如果孩子跟媽媽杯睡喝,媽媽就要在給孩子倒水的同時說“哦,寶寶口渴啦?媽媽幫你倒水。媽媽是不是聽了你的要求啊?寶寶也要幫媽媽倒一杯水好嗎?”用這種方式自然地引導孩子做簡單的家務。
媽媽在給寶寶分配家務勞動時應針對孩子的年齡特點和身體狀況,同時盡可能地將任務內容具體化,一個整體的概念,如“將你的房子收拾干凈”遠遠不如“把玩具放到箱子里,再把鞋子擺放整齊”更容易被孩子理解和接受。
簡單勞動
如果孩子做好了自己喜歡的事,就可以做父母需要的簡單勞動。勞動就是給別人提供幫會組,因此當孩子在跟別人接觸的過程中,應該適當地提高勞動難度。
孩子適合做哪些家務呢?不同年齡的孩子適合做家務的種類也是不同的哦。
孩子不同年齡適合做的家務
1歲半:為自己拿尿布;把用完的尿布仍到垃圾箱里;從地上揀起小東西;關上柜廚的門鎖;取報紙;
2歲:玩完后收拾玩具;把勺子放進洗碗池;幫助喂養小動物;收拾玩具;把塑料杯子、碟子收好;
2歲半:照圖解布置餐桌;折疊圍巾;收拾餐具;削胡蘿卜;把定量東西放進不同碗里;用小掃把掃地;收拾掃帚和垃圾箱;拖小塊地;整理雜志、沙發墊;
3歲:刷牙洗臉穿衣脫衣;擦掉家具上的灰塵;疊餐巾;把一堆堆衣服運倒房間里;把衣服放進洗衣機;把衣服從甩干機中取出;擦抹低層架子;倒空小垃圾箱;起床時疊好被子;
4歲:清掃廁所(父母把清潔劑倒入便池);收拾書本;除塵;分類可循環物品;
5歲:整理床鋪;擺放餐桌;房間一般清掃;
6歲:為全家人倒牛奶;清掃桌子;折疊一般衣服。
媽媽可以試試以上的方法,讓孩子參與的做家務中。
第二篇:孩子做家務的安排說明
那么,我們教孩子做家務的辦法有哪些?
1、根據孩子的年齡選擇合適的家務活。
孩子究竟該做哪些家務活更為合適呢?這要根據孩子年齡階段的能力進行 安排。
2—3歲:可以在家長的幫助下,孩子自己刷牙,比如擰開水龍頭,往杯子里倒水;
離開房間時,自動關燈;把玩具拾起來放在正確的位置上;把書和雜志擺回書架上;
把餐具擺放在桌子上;清理吃剩下的食物;擦干凈不小心弄臟的物品;把洗好的衣服和襪子折疊好;自己選擇自己要穿的衣服,并能自己穿上。
4歲:自己洗手并把手擦干;擺放桌子,并擺好碗筷;把雜物倒掉;大人買東西時幫助拿些小物件;整理床鋪,收拾房間;擦洗器具;準備簡單的餐后水果給大家吃;和大人一起洗青菜、水果。
5歲:給自己倒喝的飲料;把各種食物盛入碗中,擦干凈桌子;接電話,并能自己撥電話;倒垃圾。
6—8歲:給花木澆水;用微波爐熱食物或做簡單的食物;把自己的衣服掛在壁櫥里;清理自己的書桌。
9—11歲:換床單;會操作洗衣機;會做比較簡單的飯菜;支配一定數目的錢,去較近的超市,能獨自買東西;能招待客人;自己乘公共汽車。
11— 12歲:路途近的事情可以自己出門去辦;幫父母打掃房間;清理廚房;幫家里人去辦些外面的事。
2、家長一開始陪孩子一起做家務。
孩子的房間要讓孩子自己收拾,開始時我們可以陪孩子打掃衛生,讓孩子與自己一同拖地、掃除、擦桌子和墻壁做起。我們和孩子一起擇菜、洗菜、切菜;通過手幫手指導,教孩子學會淘米,煮飯,能烹飪簡單的家常菜。這樣有利于提高孩子獨立生活能力。主要在雙休日,我們洗衣服時把孩子帶著,并指導如何動手操作,可以教孩子先洗小件衣服,然后再洗大件衣服。和孩子一起買菜,讓孩子學會算賬,怎樣挑選蔬菜,怎樣討價還價。這樣做,能讓孩子學會正確花錢,養成勤儉節約的習慣,還能使他們接觸社會,了解社會,增長社會知識。我們可以一邊勞動一邊與孩子交流,交流時要盡可能把工作設計得簡單具體一些,“把玩具收到那個紅色盒子里”這種說法遠遠好過“把玩具收拾整潔”。陪是為了不陪,孩子開始做事,家長不能不陪,特別做廚房時家長不在旁邊是不安全的。而當孩子學會了做家務后,家長可以不再陪了,應讓他們獨立去完成家務。
3、家長要適時的示弱。
有的家長一直勤勤懇懇、任勞任怨地為孩子服務,從不叫苦叫累,孩子習慣了家長的照顧,習慣了家長像“機器人”,培養出的孩子怎能不無情無義呢?我們不舒服,就告訴孩子:“媽媽累了,可以給媽媽倒一杯水嗎?”“媽媽腰疼,能幫媽媽擦一下地嗎?”孩子通常是不會拒絕的。家長的示弱,給了孩子表現自己的機會;家長的示弱,給了孩子愛父母的機會;家長的示弱,讓孩子明白自己也有照顧父母的責任,何樂而不為呢?教育就是注重生活里的每一個細節,不是面對面地說教才是教育。
4,使孩子了解怎樣做和為什么這樣做。
如讓孩子抹桌子,要教孩子挽起袖子,以免弄濕衣服;告訴孩子洗抹布時不要把水灑得滿地都是,以免滑倒;抹時應順著一個方向抹,整個桌面都要抹到;抹好后要將抹布洗凈掛好。這樣邊示范邊講解,讓孩子看清聽懂,他才會學著做,并逐步掌握這些技能
5、讓孩子有實踐的機會
對孩子進行勞動教育,不能只限于口頭,而應該通過勞動實踐來進行,多給孩子勞動的機會。如果成人在平常沒有讓孩子參加具體的勞動,那么,孩子是不太可能愛好勞動的。其實孩子具有很強的模仿能力,然而卻被許多成人給剝奪了。比如,當他們看到媽媽在洗衣服時,他也會要求洗;看到爸爸在修電器,他也會在一旁躍躍欲試。當遇到這種情況,成人一定不要拒絕孩子,這個時候正是成人教育引導的好機會,給予孩子適當的肯定不僅可以保存孩子的勞動熱情、培養孩子的創造能力,而且可以培養出孩子熱愛勞動的習慣。
上面給大家講了教孩子做家務的辦法,最后我們來說說家長要注意的問題有哪些。
1、要注意的是指導說明應當簡潔明了。
最關鍵的要點就是選擇那些簡單而直接的工作。舉個例子來說,如果你要一個小小孩打掃好自己的房間,會發生什么呢?最大的可能是一雙無辜的大眼睛眨巴眨巴:“媽媽究竟想讓我干什么呢?”因為這個年齡的孩子還不具備辦“大事”而必需的能力。我們應當把大任務拆分成可以直接執行的若干小塊,在指導孩子做某項家務時,通常需要我們在旁做說明。比如當衣服晾干收回來后,讓孩子幫助一起給衣服分類,我們應當告訴孩子不同顏色、不同類型的衣服如何分門別類:“紅色的放在一起”,“最大的衣服是爸爸的,放在一起”——這些內容,都可以用簡單的話說清楚,孩子也能很容易理解。
2、要強調的是我們家長不要過多批評。
當孩子開始嘗試獨立做某件事的時候,一定要有耐心。通常他們都不會一次做好。如果我們總是不停糾正,則會讓孩子覺得他或許就根本不該去做這件事。千萬不要挫傷他們的積極性。如果需要做出指導,不應說這樣不對,那樣不好。孩子畢竟不會像大人那樣把家務做的井井有條。制定一項每天同一時間都要做的家務,這樣就漸漸養成習慣了。比如,孩子的工作是每天起床之后把睡衣褲收進指定地方;或者每天睡覺前把玩具收拾好放到床底下;還可以每周專門拿出一天做大掃除,并在這一天里分派孩子一些比平時更加“重要”的工作。沒有任何一個孩子愿意不停地做家務,更不用提是兩三歲大的孩子了。孩子們總是有各種各樣的愛好,每一種都比做家務更重要和有趣。記住,我們讓孩子做家務的一大原因是幫助孩子鍛煉主動性,除此之外,工作成果的好壞并不重要,重要的是參與的過程,以及體驗到的責任感和自信。
3、在習慣的養成中一定要堅持不懈,持之以恒。
孩子剛開始做家務,往往做得很慢,有時甚至“闖禍”,家長不要因此就不讓孩子動手,而要給孩子示范正確的動作,耐心教他們怎樣做,鼓勵孩子堅持勞動。有些家長 有時心血來潮,讓孩子做家務,看到孩子做得不合心意,便大聲呵斥孩子:“看你干的啥? 越幫越忙!”這樣做的后果只會打擊孩子做家務的積極性,讓他們形成“你做得好,你做吧”的消極心態。良好習慣的養成需要 長期堅持,所以合理的要求一經提出,就應堅持不懈、持之以恒。
4、要強調的是,家長們不愿意孩子做家務的一個重要原因,是教孩子做家務遠比自己做要難的多,收拾殘局也麻煩的多。可是我們想想,孩子小時候不會做家務,長大了又怎么能指望他(她)照顧你呢?到那時家長們又該埋怨誰呢?所以家長不要圖省事,就剝奪了孩子勞動的權利。
有些父母從小就對孩子進行勞動教育了,不但讓孩子養成了熱愛勞動的習慣,而且不管遇到什么事情,這些受過勞動教育的孩子都會盡自己的全力去完成,無論是在勞動方面,還是在學習方面,他們都有一種自覺的心理和一種責任感,而且在做事情的時候根本不需要任何人去監督和督促。在勞動中可以培養孩子樂觀向上的性格,也可以讓孩子感受到勞動成果所帶來的喜悅和自豪,讓孩子在學習上也會感到輕松和簡單,這樣,孩子的成績當然就會進步的很快。所以,想讓孩子可以輕松地走過受教育階段的父母們趕快行動吧,讓您的孩子從小就成為一個勞動高手。
第三篇:作文第一次做家務
第一次做家務
每個人都有第一次,每個人都有美好的開始,我也經歷過許許多多的第一次,而這次最記憶猶新………..現在我們都是這個家庭的小皇帝,小公主,根本就沒有想過要幫助家長,但是,自從舉行了孝心足跡以后,我們可改變了不少……….孝心是中華的傳統美德,我們要一直維持這份孝心!這天,我正琢磨著要做什么事情,畢竟我是第一次做家務,一點兒經驗也沒有。“那個,孫女呀,幫爺爺揉一下面好嗎?我太忙了,應付不過來。”“恩?”我靈機一動,“對了!幫爺爺揉面不正是一份家務活嗎!”我洋洋得意,因為揉面是一份非常簡單的活呀!“是這樣子的……..”我還沒等爺爺講完最重要的步驟,就迫不及待地開始揉面了:我先系起小圍裙,聊起了袖口,洗了洗手,嗯,真像一個“小面包師呢!”我把面團放進面盆里,摸了摸那堅硬的面團,我不禁猶豫道……..我揉了大約一刻鐘左右,那坨面團丟到一邊不管了。可是,想想自己的半途而廢,“不行,我一定要想一個主意,不能就這樣子算了,何況這還是一件孝事呢,一定要做的‘完整’!”我開始下定決心了“哦!對了,用這個辦法準行!”我先把那一坨面分成個幾十塊,一塊一塊的揉,之后,把那幾十坨面再一塊一塊地和在一起,一揉,啊,特別軟特別軟。“嘻嘻,最后還是我戰勝了面怪獸!”
到了晚上,家人都夸我揉的面好,我心里不禁有點自豪,爺爺說道“沒想到咱們家里的小公主會做家務了呀!”我一聽,慚愧極了,是呀,我們應該多為家里做點事,做點孝事!
第四篇:第一次做家務(作文)
勞動創造美 實踐長智慧
——第一次做家務心得
回首過往,我已經在父母的嘮叨聲中漸漸長大,當我再次踏上新學期的路程,當我翻開新學期的書本,想起臨行前母親的叮嚀,突然心底浮起一絲責任感和愧疚感:家里十平米的廚房成了母親常年的“根據地”,她總是起早貪黑,給一家老小盛上早點,準備晚餐,讓一個溫馨的小家在他的勞動下變得干凈整潔,父親偶爾會幫助母親收拾房間,擦洗地板等。想到這里,我便有了一個想法:這個周末不忙,我主動為他們做一次家務。
周六的早晨,預設的6點半的鬧鐘響起,我匆匆起床,躡手躡腳到衛生間梳洗,正常母親會在七點半起床,做早點和家務。我打算今天好好“表現”一下,給他們一個驚喜。
梳洗完后,我到廚房將米洗好,放進電飯鍋,放水的時候我遲疑了一下,也不知道多少合適,我想到了平時母親熬得粥都比較稀,于是我又多加了兩碗水。一按開關,看著紅燈亮起,我心里就開始激動起來。
這時候,我再從櫥柜里拿出一小碗黃豆,清洗一遍,準備磨豆漿。此時我想起平日在外面的早點攤子上的紅棗豆漿,紅棗是有意補血的,對于中年人的健康更是有益,于是我又放進了兩顆紅棗。我又想起平日學校食堂的花生豆漿,于是乎我再放入幾顆花生來,一起洗了一遍放進豆漿機,但是在加多少水的時候我就心底又開始犯疑。我此時靈機一動,跑進書房打開電腦“百度”,根據網上所說的比例,大概在機器外觀的兩條水平線之間比較合適。
我想,早上光有稀飯和牛奶是不夠的,于是我將冰箱的包子拿出來,放進微波爐加熱,隨手一調選了十分鐘。這十分鐘內,我又將客廳的茶幾收拾了一遍,把父親平時看的報紙整理好放進抽屜,把茶幾和書法擦了一遍,又將客廳地板拖了一遍,當我把陽臺父親種的花都澆完水,我才想起廚房來。
微波爐已經自動停止了工作,幾個可憐的菜包因為加熱時間過長都“漏出了餡兒”,豆漿機正發出“滴滴滴”的聲音,預示我豆漿已經做好,電飯鍋因為“長期”的無人看管,導致鍋內的水都溢到了外面,我拔掉電飯鍋電源,將周圍都擦洗了一遍,雖然粥熬得有點干,但是總算還是粥的模樣。
此時,我聽到母親在我背后驚訝的聲音,看著我的“杰作”不禁地笑。不一會兒,父親也起床了,一家人“享受”這頓特別的早餐,看著他們津津有味又不時偷笑的表情,我的心里也樂開了花,雖然最終以父親跑到陽臺,看著自己辛苦種植的不需要澆水的花草,浸泡在水中的尖叫聲結束。
但是第一次做家務給了我很多的思考:用自己的溫情去關心、照顧身邊的人,他們會感覺到溫暖和欣慰,用自己的勞動和智慧也可以創造出美的生活。
第五篇:第一次做家務記敘文
第一次做家務記敘文
第一次做家務記敘文1
傍晚,火燒云籠罩著大地,西邊的天空就像著了火似的。像往常那樣,爺爺把我從學校接到家里。晚上,我要做一次家務,這是老師布置的一項任務。
吃過飯后,我就興奮地問:“奶奶,我可以洗一次碗嗎?”“當然可以哦!”奶奶高興地合不攏嘴。我心里想:雖然這是我第一次洗碗,但一定也沒有什么難度的。
我穿上了圍裙,來到洗碗池旁,準備開工。奶奶已經把東西給我準備好了。我先用小毛巾沾一沾水,倒上一點洗潔精,就朝著碗里擦呀擦。然后,打開水龍頭,再用清水仔細地沖呀沖。就這樣,一個一個的碗總算是洗干凈了。奶奶夸我洗的碗擦的干凈、光滑,我心里樂滋滋的。
趁著那股高興勁頭,我又開始整理沙發了,因為我發現下面積攢了一些垃圾。我找來掃把,將沙發推到一邊,把下面的垃圾清掃干凈。之后,就開始清掃兩間臥室。這兩間臥室的垃圾確實不少,清掃起來真麻煩,尤其是灰塵太多了,好像清掃不完似的。接著,該打掃客廳了,這需要消耗很多力氣的。就在這時,奶奶站在旁邊說:“要把每個角落、每個小地塊都打掃干凈才行啊”!照著奶奶的吩咐,我把每個角落包括桌子下面,甚至鞋柜底下都掃得非常徹底、干凈。就這樣一直忙到八點鐘,我已經是滿頭大汗了。結果奶奶一檢查,特地表揚了我。
這是我第一次做家務,真是太高興了。不過,想想平時都是奶奶做這些家務活,真是挺累的。以后,我要多幫奶奶做些家務活,讓奶奶多休息休息。
第一次做家務記敘文2
我的記憶中,有很多第一次,這些第一次像一顆顆星星,給我帶來了快樂和難忘的時光。
那是我9歲的時候,有一次,我看見家里那么亂,我就想媽媽每天都要收拾東西,所以我今天也要幫媽媽一個忙。我首先拿了一把笤帚,先掃了大屋,再掃小屋。然后再掃大廳,我掃的可快了,不到一個小時就掃完了。可是,我出了很多的汗,臉上的汗像水龍頭一樣,滴答滴答的往下掉,連衣服都被汗濕透了。
看到了自己的勞動成果,我感到了高興。媽媽回來了,看見屋子這么的干凈,就說:“這是誰把屋子打掃得這么干凈啊?”我驕傲的說:“是我!”媽媽又說:“寶貝,你真是長大了,我領你去游樂園!”我特別高興,就跟著媽媽興高采烈的出去玩了。
第一次幫媽媽做家務,讓我體會到勞動的辛苦,也懂得了媽媽的勞累。雖然我做的不是很好,但是我卻得到了快樂,這種快樂就像一粒種子,種在我心中。今后,我會努力學習,讓媽媽爸爸不再那么勞累!
第一次做家務記敘文3
我抱著衣服來到水池邊,把衣服放在盆里,倒上水,灑上洗衣粉浸泡一會,當搓到一件白色衣服上面還有一片油漬,怎么搓也搓不掉,也不知道是怎么一回事?媽媽一定能搓掉這些油漬,就留給媽媽洗吧!可我眼前就浮現媽媽那疲憊的身影,我心里一酸又繼續搓了起來。
說也奇怪,平時穿在身上那么柔軟的衣服,一下子變得硬了起來,搓衣板也不聽使喚,搓得手真疼,我搓呀,柔呀,豆大的汗珠直往嘴里鉆,咸滋滋的真難受。我咬牙堅持著,好不容易把一些衣服洗好了,當我要拿起衣服準備往衣架上掛的時候,又想起媽媽說過的話:“洗完衣服,要把衣服再擺一擺,這樣才會更干凈!”于是我又把衣服擺了擺,便把它們掛在陽臺上了!
衣服終于洗完了,我的腰都直不起來了,現在我知道了,媽媽平時有多么辛苦!以后,我要每天都幫媽媽做家務,減輕媽媽的負擔!
第一次做家務記敘文4
我想大家都做過家務吧?做家務讓我久久不能忘記,它就像一枚針刻在了我的心上。
那時我7歲,我覺得襪子實在太臟了,所以,我就要洗襪子了,我先倒了一盆清水,把襪子放進了水里,然后倒上洗衣粉洗了起來,我用手搓襪子,盆里出現了白沫沫,像奶油蛋糕。我非常想吃,這時我對自己說:“還是洗襪子吧。”于是我又洗了起來,洗了20多分鐘,水越來越黑,我以為洗的像雪一樣白呢,可剛拿出來,那襪子還是臟,無奈,我只好再洗一遍,這次我換好了水,又把襪子放了進去,這一洗,也不知過了多少分鐘水也越來越黑,當我把襪子拿出來時,那襪子白白凈凈,一個灰點也沒有,簡直像仙女穿的襪子,非常干凈。
我把襪子晾上,太陽照著襪子,不一會兒,就干了,我把襪子穿上,又把水倒上,當媽媽回來時,看到我穿的`襪子,激動地對我說:“孩子,你真懂事!”這聽了這話,開心地笑了,笑得比蜜還要甜……
這件事雖然過了幾年了,但是我一直記著,我明白了,每個人都會有快樂,只要你自己動手,就一定會收獲快樂!
第一次做家務記敘文5
今天是媽媽的生日,吃完晚飯以后,我發現媽媽很疲倦,于是,我就對媽媽說:“媽媽您辛苦了,我來刷碗吧。”媽媽高興的說:“行,你真是一個好孩子。”
過了一會兒,我就去準備刷碗了。我先把碗從大到小一個一個的摞在了一起,然后把它們放在水盆里,再打開水龍頭,在放水的同時我又往水盆里滴了幾滴洗潔精,接著我就仔細的刷碗。刷著刷著,我看見一個碗上有一個黑點,怎么刷也刷不掉,我就問媽媽:“媽媽,媽媽,這個黑點為什么刷不掉啊?”媽媽過來一看,說:“告訴你一個方法,用鋼絲球刷刷試試。”我就按照媽媽說的方法,用鋼絲球在黑點上來回刷了幾下,心想:咦!黑點真的不見了耶。不一會兒,我就刷完了,媽媽看了看,說:“寶貝,你真能干!”
通過這次刷碗,雖然我胳膊累得又酸又痛,但是我體會到爸爸、媽媽既上班又做家務真不容易。所以,我以后要幫爸爸、媽媽多做一些力所能及的家務活,做一個聽話懂事的好孩子。作文
第一次做家務記敘文6
今天我準備幫爸爸媽媽拖地,體驗一下他們的辛勞。
我到衛生間把拖把取了下來,先從廚房拖起吧,我用拖把前后左右擺動,還不時往地上灑水,費了好大的力氣,終于大功告成了,可我回頭一看,地上濕漉漉的不說還滿是腳印。
我想,拖地板就是洗地板,我干脆把水倒在地板上,然后吸干水不是更簡單嗎?說干就干,我艱難地從衛生間里搬出一桶水來,然后一倒,頓時間水漫金山,廚房水深達到1厘米,不過總算干凈了。該拖客廳了,我如法炮制。過了三小時,水干得差不多了,雖然這兩個房間里已是干干凈凈了。可我再這樣拖地,樓下肯定要下雨了。
我又想,用抹布不是更好嗎?我提著水桶來到書房,用抹布蘸了蘸水,來回擦地板,果然,這種方法十分好,只是有點累罷了,我尋找著衛生死角,咦,桌子下有很多灰塵,門腳下有很多黑黑的東西,抹吧,我抹抹抹,這些物品恢復了往日的干凈。現在抹臥室,再抹臥室里的衛生間,我忙的不亦說乎,豆大的汗珠從我的額頭上流,下一桶干凈的水變黑了。
干家務真累呀!我明白爸爸媽媽多累了,我要珍惜這份勞動處成果,并幫他們分擔一些家務勞動。
第一次做家務記敘文7
今天,吃過晚飯之后決定要讓媽媽休息我來把碗給洗了.說干就干我心想:“從來每次只知道端碗吃飯怎么會洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好媽媽一定會很生氣的.”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說:沒事兒來我教你.我鼓起勇氣心想行!我一定要把碗洗干凈.于是我打了一盆水把碗放進去洗.誰知洗了三遍卻怎么也洗不干凈摸起來總是粘乎乎的.爸爸摸了摸說:“別白費力氣了,冷水是洗不掉油脂的,得用熱水才行。”我看著水盆,不好意思的笑了。之后,我有換來一盆熱水,將碗.筷子放入熱水一段時間。靜泡過后,首先我只用抹布在碗里轉兩圈,之后倒入洗潔精,用力的在碗里使勁抹,但爸爸又對我說:“這樣是不行的,”應該將抹布放在碗的邊緣,沿著邊緣來回的抹,說著爸爸也動起了手,給我演示了一遍,我就照著爸爸的樣子去做,果然很快的將一個碗洗好了,我拿給爸爸看,爸爸對我說:“洗得不錯,在繼續洗。”接著第二個.第三個……也相繼洗好了。我越洗越快,不禁心里自喜,我終于可以幫助家里出一份力了。最后,爸爸說:“快,把桌子抹干凈。”我拿起抹布在桌上亂抹,怎么也擦不干凈。爸爸說:“不能這樣抹,應該有條理的一點一點的抹,這樣才能干凈。”我按照爸爸的做法做好了。真沒想到,一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學問。