第一篇：英語教師課堂激勵用語1

1.All right!好！行！2.Exactly!一點不差！3.Right on!正確！

4.Congratulations!向你道喜！祝賀你！5..Excellent!太好了！棒極了！6.Fantastic!真了不起！棒極了！7.Good for you!你真行！

8.Good job!做得好！太棒了！Good work!做得好！9.You're doing a good job!你干得真棒！10.Good remembering!好記性！11.Good thinking!好思路！好想法！12.Keep it up!堅持到底！保持下去！13.Keep on trying!繼續試！繼續做！14.Keep up the good work.繼續做！15.Perfect!絕了！美極了！真地道！16.That's good!/ Great!真棒！

17.That's better!/ That's very much better!/那更好！18.That's the best ever!那再好不過！

19.That's the best you've ever done!這是你做得最好的一次。20.Come on.You can do it.來吧！你能做到的。21.That's it!正是！/ That's right!好！行！對！22.That's not bad!不錯！/Not too bad!還可以！23.That's a good girl/boy!真是個好孩子！24.That's really nice!挺好的！25.Well done!做得好！26.Wonderful!妙極了！

27.Have a try, please!請試一試！28.Try again, please!請再試一試！

29.I knew you could do it!我知道你能行！30.I'm very proud of you!我為你而自豪！

31.I'm proud of the way you worked today!我為你今天能這樣做而自豪！32.I think you've got it now.我想你現在明白了。

33.I've never seen anyone do it better!我從未看到有人做得這么好！34.Nothing can stop you now!現在什么也難不道你了！35.One more time and you'll have it!再試試你就成功了！36.That's the right way to do it!這樣做就對了！37.That's quite an improvement!這進步不小啊！38.Well, look at you go!哦！看你的了！39.You're as good as gold!你表現得真好！

40.You are really working hard today!你今天真用功！41.You did that very well!做得真好！42.You've got it made!你已經做對了！43.You're doing fine!做得不錯！

44.You're really improving!你確實在進步！45.You certainly did well today!你今天做得真不錯！46.You are getting better everday!你每天都在進步！47.You are learning fast!你學得真快！48.Take your time.慢慢來。

49.You did a lot of work today!你今天做得真不少！50.You are doing beautifully!你做得真棒

英語課堂激勵用語50句 來自費爾教育。點這里回到頂部

第二篇：教師課堂激勵學生用語

1、埋頭讀書，抬頭做人

2、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也

3、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

4、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

5、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數次地撲向礁石。

6、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

7、松弛的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

8、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

9、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

10、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

英語教學激勵學生的話

1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經有了很多收獲！

2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！

3、××同學聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答！

4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現呀！

5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了！

6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！

8、別急，再想想，你一定會說好！

9、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

10、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！

11、你表達得這么清晰流暢，真棒！

12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

13、開動你的小腦筋去想，一想說錯了沒關系，老喜歡肯動腦筋的同學！

14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！

15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！

17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！

19、你坐得真端正！注意力真集中！

20、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！

21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！

22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

23、尊重（欣賞）別人，你會得到更多人的尊重（欣賞）！

24、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？

25、你的進步使老師感到特別高興！

26、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

課堂過程評價激勵語：

27、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

28、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

29、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

55、他的匯報完整、精彩，是我們學習的榜樣！

56、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！

57、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

58、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

59、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

60、你是一個很負責的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊！

61、你的表現很出色，老師特別欣賞你！62、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！63、你今天進步真大！老師感到特別高興！

64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！

研究成果評價激勵語：

66、你真像位小科學家，有這么多重大發現！

67、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！69、你是一個很優秀的記錄員，不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰！

70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！71、哇，你的作品太好了！72、你太厲害了！73、為我們的成功鼓掌！

74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

75、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的！76、你研究的課題很有價值，請繼續研究！

77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

后續研究評價激勵語：

78、心動不如行動，讓我們研究吧！79、你真有毅力，能堅持研究這么久！

80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！81、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！82、堅持到底就是勝利！

83、男子漢，再大的困難也不怕！84、別泄氣！還有機會等著你！

85、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！86、你已經很努力了，別急，自信點！87、只要認真細心，什么也難不倒你！

88、你的問題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？

89、你很自信，自信是走向成功的開始！90、相信自己，研究就是錯了再試的過程！91、小疑有小進，大疑有大進！

92、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！93、繼續努力，相信自己，你會做得更好！94、老師很佩服你的鉆勁兒！95、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了。96、努力爭取，老師相信你們是最棒的！97、試一試，相信自己，老師知道你能行！98、今天你又有了新發現，真為你高興！99、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

100、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

第三篇：小學英語教師課堂用語1

小學英語課堂用語

1.上課(Beginning a class)(1)Let's start now / Let's begin our class / lesson

(2)Stand up, please(3)Sit down, please 2.問候(Greeting)（4）Hello, boys and girls / children（5）Good morning, class / everyone / everybody / children / boys and girls （6）Good afternoon, class / everyone / everybody / children / boys and girl s（7）How are you today? 3.考勤(Checking attendance)（8）Who's on duty today? / Who’s helping this morning / today ?

（9）Is everyone / everybody here / present?

（10）Is anyone away? / Is anybody away?（11）Is anyone absent? / Is anybody absent?

（12）Who’s absent? / Who’s away?

（13）Where is he / she?

（14）Try to be on time / Don’t be late next time（15）Go back to your seat, please

（16）What day is it today?（17）What's the date today?

（18）What's the weather like today?（19）What's it like outside? 4.宣布(Announcing)(20)Let's start working / Let's begin / start a new lesson / Let's begin / start our lesson(21)First, let's review / do some review

(22)What did we learn in the last lesson?(23)Who can tell / remember what we did in the last lesson / yesterday?(24)Now we're going to do something new / different / Now let's learn something new(25)We have some new words / sentences 5.提起注意(Directing attention)(26)Ready? / Are you ready?

(27)Did you get there? / Do you understand?(28)Is that clear?

(29)Any volunteers?(30)Do you know what to do?

(31)Be quiet, please / Quiet, please(32)Listen, please

(33)Listen carefully, please(34)Listen to the tape recorder / the recording(35)Look carefully, please(36)Look over here

(37)Watch carefully

(38)Are your watching?

(39)Please look at the blackboard / picture / map(40)Pay attention to your spelling / pronunciation 6.課堂活動(Classroom activities)(41)Start!/ Start now

(42)Everybody together / All together(43)Practise in a group / Practise in groups / In groups, please(44)Get into groups of three / four 

(45)Everybody find a partner / friend

(46)In pairs, please

(47)One at a time / Let’s do it one by one(48)Now you, please / Your turn(Students name).(49)Next, please Now you do the same, please(50)Let's act / Let’s act out / do the dialogue

(51)Who wants to be A?

(52)Practise the dialogue, please(53)Now Tom will be A, and the other half will be B(54)Please take(play)the part of 

(55)Whose turn is it?(56)It's your turn

(57)Wait your turn, please(58)Stand in line / Line up

(59)One by one / One at a time, please(60)In twos / In pairs

(61)Don't speak out.

(62)Turn around 7.請求(Request)

(63)Could you please try it again?

(64)Could you please try the next one?(65)Will you please help me? 8.鼓勵(Encouraging)(66)Can you try?

(67)Try, please

(68)Try your best / Do your best(69)Think it over and try again

(70)Don't be afraid / shy 9.指令(Issuing a command)(71)Say / Read after me, please

(72)Follow me, please(73)Do what I do

(74)Repeat, please / Repeat after me(75)Once more, please / One more time, please

(76)Come here, please(77)Please come to the front / Come up and write on the blackboard / chalkboard(78)Come and write it on the blackboard

(79)Please go back to your seat(80)In English, please

(81)Put your hand up, please Raise your hand, please(82)Put your hands down, please / Hands down, please(83)Say it / Write it in Chinese / English

(84)Please take out your books(85)Please open your books at page ~/ Find page ~ / Turn to pag 7.

(86)Please answer the question / questions / Please answer my question(s).(87)Please read this letter / word / sentence out loud / Please read out this letter / word / sentence

(88)Please stop now / Stop now, please / Stop here, please(89)Clean up your desk / the classroom, please

(90)It's clean up time / Tidy up your desk / the classroom(91)Put your things away / Clean off your desk / Pick up these craps(92)Clean the blackboard

(93)Plug in the tape recorder, please

(94)Put the tape recorder away

(95)Put the tape in its box / cassette(96)Listen and repeat

(97)Look and listen(98)Repeat after me

(99)Follow the words(100)Fast / Quickly!/ Be quick, please

(101)Hurry!/ Hurry up, please(102)Slow down, please

(103)Slowly

(104)Bring me some chalk, please

10.禁止和警告(Prohibition and warning)(105)Stop talking / Stop talking now, please

(106)Don't talk / Everybody quiet, please(107)Don't be silly

(108)Settle down 11.評價

(109)Good, thank you

(110)Good!/ Very good / Good job / Good work / Good example(111)A good answer / Nice work

(112)Excellent / Great!/ Well done / Very good / I like the way you did,said,talked 

(113)That's interesting!(114)Don't worry about it / No problem

(115)OK!/ That’s OK(116)I don't think so

(117)That's not quite right, any other answers? / That's close / That' s almost right

(118)Not quite, can anyone help him / her? / Try again

(119)A good try

12.布置作業(Setting homework)(120)For today’s homework (121)Practise after class / Practise at home

(122)Say it out loud, before you write it down

(123)Copy / Print / Write each word twice

(124)Remember(Memorize)these words / sentences

(125)Learn these words / these sentences / this text by heart(126)Do your homework / Do the next lesson / Do the new work 13.下課(Dismissing the class)(127)Hand in your workbooks, please(128)Time is up(129)The bell is ringing

(130)There’s the bell

(131)There goes the bell(132)Let's stop here

(133)That's all for today

(134)Class is over(135)Goodbye / Bye / See you next time

127．Can you spell all the new words in this lesson？你能把這課所有的生詞都拼寫出來嗎？

128．Now，I will ask you a few questions to see how well you know the lesson．現在，我提幾個問題，看你們是否把課文掌握好了。

129．Do you know what's wrong with this sentence？你知道這句話哪里錯了嗎？ 130．Let me see your exercise books．讓我看看你們的練習本。

131．You should pay more attention to your handwriting．你應該多注意書法。132．Who will vol-unteer to answer this question？誰自愿回答這個問題？

133．It's easy for you to understand．對于你來說，它非常容易理解。134．Think carefully before you answer．回答之前，請仔細想一想。135．Think it over，and try again．請想一想，再試一次。136．You have missed the main point．你忽略了要點。

137．When you answer a question you must keep to the point．你回答問題時一定要切題。

138．Let me think for a while．讓我想一想。139．I'm sorry，I don't know．很抱歉，我不知道。140．May I try again？我可以再試一次嗎？ 141．Let me see．讓我想一想。

142．I see．That is quite clear now．是的，現在我明白了。

143．Shall I answer it briefly or in detail？我要簡單回答，還是詳細回答？ 144．When we read any text，we should pay attention to sentence stress，sense groups and liaison．讀課文時，我們應注意句子重音，意群和連讀。

145．Don't skip over any syllables while reading．朗讀時不要讀漏音節。146．Correct your own phonetic shortcomings．改正你語音上的缺點。

147．Personal pronouns，articles，conjunctions and prepositions usually receive no stress．人稱代詞、冠詞、連詞、介詞通常不重讀。

148．This is a general question． It should be read in the rising tone．這是個一般疑問句，應該讀升調。

149．Read more loudly and more slowly so that everybody can follow you．讀得再大聲點，慢一點，讓大家都聽見。

第四篇：教師課堂用語1

教師課堂用語

1、你能主動的第一個舉手老師為你的勇敢而高興

2、才思敏銳，洞察力很強

3、舉起你的手 你會發現你很行

4、如果你能參與進來 就會體驗更多的快樂

5、老師發現你不僅聽得仔細，說得也很好！

6、你很有創見，這非常可貴，請再響亮地說一遍！

7、你表達得這么清晰流暢，真棒！

8、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！

9、科學家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好！

10、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！

11、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

12、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，真為你高興！

13、要學會欣賞別人，對于“×××”同學的回答，我們該怎么表示？

14、你的進步使老師感到特別高興！

15、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的）

16、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

17、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

18、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

19、你的眼睛真亮，發現這么多問題！20、能提出這么有價值的問題來，真了不起！

21、會提問的孩子，就是聰明的孩子！

22、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！

23、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

24、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！

25、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

26、你的想法很獨特，老師都佩服你！

27、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

28、你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你！

29、瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多、最快？ 30、你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

31、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

32、你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點！

33、××同學真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學！

34、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

35、你有自己獨特想法，真了不起！

36、你的辦法真好！考慮的真全面！

37、你很會思考，真像一個小科學家！

38、老師很欣賞你實事求是的態度！

39、誰愿意來為大家做個示范？展示一下自己的本領！40、你真聰明，用以前學過的知識解決了今天的難題！

41、你真的很能理解人，而且能和同學合作得非常好！

42、你的表現很出色，老師特別欣賞你！

43、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象！

44、你今天進步真大！老師感到特別高興！

45、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！

46、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！

47、了不起的發現，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了！

48、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦！

49、真是好樣的，你的作品真的是非常出色！50、為我們的成功鼓掌！

51、你研究的課題很有價值，請繼續研究！

52、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

53、心動不如行動，讓我們研究吧！

54、你真有毅力，能堅持研究這么久！

55、你的問題難住了老師，希望大家幫助老師，去查資料，共同解決這個問題，好嗎？

56、你很自信，自信是走向成功的開始！

57、老師很佩服你的鉆勁兒！

58、你很富有創造力，離科學的距離越來越近了！

59、“學貴有疑”，問題是思考的產物，你們的問題提得很好，很有質量，這是善于思考的結果。

60、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達出來，讓別人了解。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流。看完后將自己的體會，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵。

61、優秀的作文是全班的財富，應該讓大家來共享，請大家出出主意，如何使這些財富充分地發揮作用，讓每一位同學得益，特別請這些財富的創造者出出主意。

62、“有納才能吐”，有積累才能夠表達。我們有些同學作文中的詞語是豐富的，看得出他們課外有較大的閱讀量。

63、××同學從生活中找寫作材料的本領很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來。64、從多角度來考慮這個問題，好嗎？ 65、老師向你學習，你的寶典真多！66、你真仔細，很能發現問題。

67、一種很美好的意境，你用語言描繪出來了，你一定是學語文的高手。

68、課堂上最美的是瑯瑯的讀書聲，讓我們走進課文，把有關??的句子多讀幾遍。

69、你的真誠感動了我，也一定能感動她，感動大家。70、你的成功是吸取了同學的優點。

71、出現了一個會創造的孩子，我們側耳傾聽，仔細欣賞。72、你的創造是美好的，你筆下的語言是美麗的，的確讓我們感到很恬靜的畫面，讓我們為她鼓掌。73、創造的火花在咱們班里一次次迸發。堂

74、課上最美的是同學們創造的快樂，我愿意繼續和大家分享喜悅。75、你寫的美、讀的美，還有一顆善良、美好的心。76、讀你們的笑容，讀你們的眼睛，我知道你們也被??陶醉了。77、我也陶醉了，陶醉在飛揚著你們的智慧的課堂里。78、你的話語把我們帶進了一個美好的境界。79、同學們，我為你們飛揚的想象力喝彩。

80、太好了，你的話語給我們的教師增添了一道靚麗的風景線。81、學以致用，你的本領真不一般。

82、思維的網線連接你我她，讓彼此的思維火花在這碰撞。83、你們的言語是智慧的火花。課堂過程評價激勵語：

1、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！

2、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

3、別急，再想想，你一定會說好！

4、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？

5、開動你的小

6、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢？

7、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行！

8、大家齊心協力，再加把油，勝利一定會屬于你們的！

9、堅持到底就是勝利！

10、男子漢，再大的困難也不怕！

11、別泄氣！還有機會等著你！

12、你敢于向困難挑戰，我要向你學習！

13、你已經很努力了，別急，自信點！

14、只要認真細心，什么也難不倒你！腦筋去想，說錯了沒關系，老師喜歡肯動腦筋的同學！

15、相信自己，研究就是錯了再試的過程！

16、小疑有小進，大疑有大進！

17、別放棄，再試幾次！堅持下去準能行！

18、繼續努力，相信自己，你會做得更好！

19、努力爭取，老師相信你們是最棒的！20、今天你又有了新發現，真為你高興!

21、你是敢于嘗試的勇士，好極了！

22、陽光總在風雨后，沒經歷挫折的風雨，怎能看到成功的彩虹？

23、你的腦筋動得可真快，要是在??說得更清楚具體些，那該有多好呀！

24、今天你的表現可真棒，已經舉手發言了好幾次，而且一次比一次進步，不過回答問題前要聽清楚問題，行嗎？

25、你讀得真好聽，老師要感謝你的爸爸媽媽給了你一副好嗓子，不過要是加上表情就更加能傳情達意了，不信，試一試。

26、掌聲是對你最好的表揚。

27、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你！

28、參與是走向成功的開始，結果并不是最重要的。

29、你有一個思想，我有一個思想，相互交流會有更多的思想，我們在交流交流。新教師試用期工作總結

時光如水，歲月如歌，因為我是非師范類畢業的，所以我07學在溪口鎮校代課，在代課這一年中我學到很多的東西，08學由于奉化地區對教師的招聘有所放寬，我與2008年9月考入編制。轉眼間，初為人師已近兩年了。

作為一名新教師，剛從

學校出來又進學校，但身份卻由學生轉變為教師。期間，自己感受很多。

到了松岙鎮校已經將近一年，在這一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系和諧，并發揚團隊協作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統教學的經驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養和發展學生的身體素質和創新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養主動獲取知識的能力。

在學校領導和同事的幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。在體育教學上我堅持以健康第一的指導思想，發展學生各方面的能力，并不單單讓學生在教師教的情況下接觸新事物，以發展學生的自主性為主。

08學年的第二學期，我擔任了四（1）班的班主任，并擔任他們班語文的教學工作，在教語文的這兩個月來，使我的語文水平有了很大的進步。班主任工作瑣碎但繁重，在這期間我經常下班指導學生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育，培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心，很多心事都告訴我。我經常用家校通或者電話與家長聯系，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導。

在體訓這一塊，我主要是擔任女排的教練，訓練雖然很苦，但是苦中帶著甜，每天早起訓練，下午最遲回到寢室，一天下來雖然有點累，但是我卻樂此不彼，因為我喜歡孩子，喜歡排球。

一年時間說長不長，說短也不短，有時我會去想：自己對學生真的用心了嗎？我想在這一年中我對學生的了解真的還不是很多，在今后的教育工作中，嚴格要求自己，認真對待每一個孩子，認真去分析教材、寫教案，認真完成教學工作和訓練，努力工作。

一年的工作與學習，我自感收獲頗豐。很感謝教師進修學校安排我們那么多次的學習機會，聽了很多優秀教師的講座和他們的優質課，在他們的課中我深深體會到做一名體育教師很難，做一名優秀的體育教師更難。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。如：我的教學設計能力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養成一個深受學生歡迎的優秀教師。

第五篇：幼兒英語教師課堂用語

問候

Good morning.Good afternoon.Good morning, class.Hello, everyone!

課程開始及休息

It's time for class.Let's begin our class.Let's start.Shall we begin? Yes, let's begin.Please look at me.Let's have a break.Let's have a rest.Break time.Time is up.結束課程

That's all for today!

We stop here.Let's call it a day.Class is over.Goodbye everyone!

See you next time.See you later.Goodbye./ Bye-bye.Give me a hug.Let's sing the “goodbye” song together.點名

Is everyone here?

When teacher calls your name, please stand

up and say “Here.”

Do you remember your name?

Is ______ here?

Here!

Who is not here?

______ is not here.Why do you late?

What's the matter?

Come in, please.游戲及活動用語-1

Let's play a game.Let's begin./start.早上好！下午好！同學們早上好！大家好！上課的時間到了。開始上課。開始。我們開始吧？好，我們開始。請看我。我們休息一下。我們休息一下。休息時間。時間到。今天就到這兒。我們到此結束。今天就到這兒。下課。大家再見。下次見。回頭見再見。擁抱一下。我們一起來唱“再見歌”。每個人都在嗎？老師叫到你的名字，請站起來說“到”。還記得你們的名字嗎？______在嗎？到！誰沒有到呢？_______沒到。為什么遲到？發生了什么事情？請進。我們玩游戲吧。我們開始。

One, two, three, go!

Who is the first one?

I'm the first one.Who is winner?

We are the winners!

Who wants to try?

It's your turn.Please follow me.Watch me!

I will divide you into two teams.You are the APPLE team.You are the BANANA team.Really?

Are you sure?

Teacher, me!

When I say your name, please stand up.Let's count.“one, two, three~~” Louder, please.Let's form a line.Let's make a circle.Try again!

游戲及活動用語-2

Better luck next time.Don't feel bad.You will win next time.Quickly!

Hurry up!

Take it easy!

Be careful!

Come on!

Let's jump.That's it!Keep going!

Let's run.Let's hop.Let's walk.Let's hold hands.Let's stop.Clap your hands.Stamp your feet.Raise your hands.Wave your arms.Show me your left hand.游戲及活動用語-3一、二、三，開始！誰是第一名？我是第一 名。誰贏了。我們贏了。誰愿意來試一試？輪到你了。請跟我學。看我！我要把你們分成兩組。你們是“蘋果”組。你們是“香蕉”組。真的嗎？肯定嗎？(學生語）老師，叫我！當我說到你的名字，請站起來。我們一起數：一、二、三請大聲點。我們排成一排。我們圍個圈。再試一次！下次好運。別難過，你下次會贏的。快！趕快！慢慢來！小心！加油！我們一起跳。就是這樣！繼續！我們一起跑。我們一起單腿跳。我們一起走。我們一起手拉手。我們停。拍手。跺腳。舉手。擺臂。讓我看看你的左手。

Stretch your arms.Nod your head.Shake your head.Close your eyes.Open your eyes.Read after me, please.Open your books and turn to page___.All together please.Let's read a chant.Can you read it?

Let's sing a song.Let's sing a song with actions.Yes or no?

Do you like it?

Let's listen to the music.Come here.Go there.游戲及活動用語-4

Stand up.Sit down.Turn around.Hands up.Hands down.Put up your hand.Put down your hand.Pick up the cards.Point to the cards.Who can tell me?

Who can answer my question? What else?

Let's watch TV.Do you understand?

Please say in English.Line up.Please say it one by one.Paper, scissors, rock.課堂規則

Please stop talking.Listen carefully.Please be quiet.Please keep quiet.Don't push others.伸伸胳膊。點點頭。搖搖頭。閉上眼睛。睜開眼睛。請跟我讀。打開書，翻到第____頁。請一起來。我們一起來念兒歌。你們會讀嗎？我們來唱首歌。我們帶著動作唱首歌。好不好？你們喜歡嗎？我們一起聽音樂。來這。去那兒。站起來。坐下。轉個圈。手舉起來。手放下去。舉起手。放下手。拿起卡片。指著卡片。誰能告訴我？誰能回答我的問題？還有呢？我們看電視。明白了嗎？請用英語說。排好隊。請一個一個地說。石頭、剪刀、布！（猜拳游戲）請不要講話。注意聽。請安靜。請保持安靜。不要推其他人。

Please pay attention.You are too noisy, please stop.Please don't make noise.Return to your seat.表揚及鼓勵用語-1

Good!

Pretty good!

Very good!

Good job!

Good boy/girl!

Good idea.Excellent!

Supper!

Amazing!

You are amazing!

Well done!

Very nice!

Nice try!

Nice job!

Wonderful!

Wonderful job!

You are wonderful!

表揚及鼓勵用語-2

Beautiful!

Lovely!

Pretty!

You look so lovely/pretty/nice today.Not bad!

You can do it.Brilliant!

Brilliant job!

Brilliant idea!

You are smart!

Great!

You are great!

It looks great!

Cool!

You are so cool.!

I agree.I agree with you.Really? Wow!

Fantastic!

生活常規-1

請注意。你太吵了，請停止。不要吵。回到你的座位上去。好！非常好！非常好！干的不錯！好孩子！好主意。真棒！超級棒！太神奇了！你真是太神奇了！干的好！非常好！不錯的嘗試！干的好！真棒！干得真棒！你太棒了！真漂亮！真可愛！真漂亮！你今天看起來真可愛/漂亮/棒！不錯！你能行！真精彩！干的太精彩了！精彩的點子！你真聰明！太棒了！你太棒了！看起來太棒了！真酷！你真酷！我同意。我同意你說的話。真的！太棒了。太棒了！

It's time for lunch.Good night!

Put on your clothes!

Don't grab my hair!

Put away your toys!

Don't play with scissors, please.Oh, dear!

Don't litter!

What a mess!

Clean it up!

Where are you?

There you are.Your sleeves are wet.生活常規-2

Who started this?

I want to know everything.I saw you hit him.Say“Sorry!” Stop fighting.Take turns.Play nicely together, OK? Share your toys, OK？Are you OK?

Don't cry!

Look out!

Good catch!

Let's go outside!

Peek!Peek!Peekaboo!Peek!Peek!I see you!Let's play hide-and-seek!Found you!

午飯的時間到了。晚安！穿上衣服。別抓我的頭發！把玩具放好！不要玩剪刀！噢，天那！不要亂扔垃圾！真是亂啊！打掃干凈！你在哪兒！你在這兒。你的袖子濕了！誰先起頭的？我想知道所有的情況！我看到你先打的他，說“對不起”！別打了！輪流來！好好一起玩，好嗎？跟大家分享你的玩具，好嗎？你還好嗎？別哭！注意了！（球）接得好！我們到外面去！藏！藏！藏貓貓！藏！藏！我看到你了！我們玩捉迷藏吧！抓到你了！