第一篇：直流電路基礎試題

直流電路·基礎試題》（3）

班級________姓名_________學號_________

一、填空題：

1、電壓源E=20V,r0=10Ω,變換成等效電流源,則IS=_______,rS=_________

2、電流源IS=5A,r0=2Ω,若變換成等效電壓源,則E=_________,r0=________

3、基爾霍夫第一定律的理論依據是__________.KCL定律的通式為_____________

4、基爾霍夫第二定律可表述為_______________,其通式為______________

5、對于一個有n個節點和m條支路的復雜電路,可運用基爾霍夫第一定律列出_______個獨立的節點方程;運用基爾霍夫第二定律列出_______個獨立的回路方程.6、應用基爾霍夫電壓定律求解電路時,必須要選定________方向和___________方向.7、阻值10KΩ,額定功率0.25W的電阻,所允許的工作電流及額定電壓分別是I額 =______,U額=________

8、應用疊加定理可以把復雜電路分解為單一電源的幾個簡單電路進行計算.當求某一電動勢單獨作用下的支路電流時,其他電動勢應_________,理想電流源應________,而電源內阻保留在原支路中不變.然后把所得結果合成,求出原有電路中的電壓和電流.9、任何具有兩個線端的電路稱為_______.若電路中有電源存在的稱為________它可以簡化成一個具有_______和_______串聯的等效電源.10、利用戴維南定理計算某電路電流和電壓的步驟如下:(1)將待求支路與________分離;(2)求有源兩端網絡(等效電源)的_______和_________(3)作等效電路,用電路歐姆定律計算支路的電流和電壓.二、選擇題：

1、R1和R2為兩個串聯電阻，已知R1=4R2，若R1上消耗的功率為1W，則R2消耗的功率為（）

A、5W B、20W C、0.25W D、400W

2、R1和R2為兩個并聯電阻，已知R1=2R2，若R2上消耗的功率為1W，則R1消耗的功率為（）

A、2W B、1W C、4W D、0.5W

3、有一段導線的電阻為16Ω，把它對折起來作為一條導線使用，其電阻是（）A、4Ω B、8Ω C、16Ω D、32Ω

4、有一段導線電阻是8Ω，將它拉長一倍，那么它的電阻是（）

A、4Ω B、8Ω C、16Ω D、32Ω

5、電源電動勢是2V，內阻是0.1Ω，當外電路斷路時，電路中的電流強度和路端電壓分別是（）

A、0，2V B、20A，2V C、20A，0 D、0，0

6、在上題中，當外電路短路時，電路中的電流強度和路端電壓分別是（）

A、20A，2V B、20A，0 C、0，0 D、0，2V

7、用電壓表測量電路的路端電壓為零，這說明（）

A、外電路斷路 B、外電路短路 C、電源內阻為零

D、外電路上的電流很小

8、通過一個電阻的電流是5A，經過4分鐘時間，通過這電阻的一個截面 的電量是（）

A、20C B、50C C、1200C D、2000C

9、有兩根同種材料的電阻絲，長度值比為1：2；橫截面積之比為2：3，則

它們的電阻之比是（）

A、1：2 B、2：3 C、4：5 D、3：4

10、如果在1分鐘內導體中通過的電量是120C，那么該導體中的電流強度為（）A、2A B、1A C、20A D、120A

三、是非題

1、當電路處于通路狀態時，外電路負載上的電壓一定小于電源的電動勢。（）

2、導體的長度和截面積都增大一倍，則該導體的電阻值也將增大一倍。（）

3、當某電阻兩端的電壓為10V時，它的阻值為10Ω；而當它兩端的電壓升至20V，則它的阻值也將升至20Ω。（）

4、幾個電阻并聯后的總電阻值一定小于其中任一個電阻的阻值。（）

5、在電阻分壓電路中，電阻值越大，其兩端的電壓也就越高。（）

6、在電阻分流電路中，電阻值越大，通過它的電流也就越大。（）

7、負載獲得最大功率的條件是電源的內阻很小，可忽略不計。（）

8、若選擇不同的零電位點時，電路中各點的電位將發生變化，但任意兩點間的電壓卻不會改變。（）

9、我們規定自負極通過電源內部指向正極的方向為電源電動勢的方向。（）

10、加在用電器上的電壓改變了，但它消耗的功率是不會改變的。（）

11、電路的路端電壓與外電路電阻的關系是：隨著外電路的電阻值的增加而增大；隨著外電路電阻值的減小而減小。（）12、110V 60W的燈泡在220V的電源上能正常工作。（）

13、電源電動勢的大小由電源本身的性質所決定，與外電路無關。（）14、220V 60W的燈泡在110V的電源上能正常工作。（）

15、用電壓表測的電路端電壓為零，說明外電路斷路。（）

216、根據P=U/R式,若兩個電爐的額定電壓相同,則額定功率大的電爐具有較小的電阻.()

17、根據基爾霍夫定律,與某節點相連各支路的電流實際方向不可能都同時流出該節點.()

18、在直流電路中,電流相等的兩個元件必屬串聯,電壓相等的兩個元件必屬并聯.()

19、若電源不是理想的,則負載電阻越小,電流越大,輸出功率必越大.()20、電阻分壓器由電壓源供電,當輸出端接上負載后,輸出電壓將降低.()

21、兩只額定電壓為110V的電燈泡串聯起來就可以接到220V的電壓源上使用.()

22、當R1,R2與R3并聯時等效電阻為R1R2R3/(R1+R2+R3).()

23、幾個電阻并聯時,其中一個電阻加大則等效電阻將減小.()

24、電路中用短路線連接的兩點電位相等,所以可以把短路線斷開而對電路其他部分沒有影響.()

25、當電阻R1,R2并聯時,若電壓一定,則當R1增大時電流I1減小,電流I2增大.()

26、并聯在電網上的用電設備功率越大,電能消耗越多.()

27、電流,電壓的參考方向可以任意指定,指定的方向不同也不影響問題的最后結論.()

28、根據歐姆定律R=U/I,當線性電阻中電流增大時電阻將減小.()

29、元件短路時電壓為零,電流不一定為零.元件開路時電流為零,端電壓不一定為零.()30、根據P=U2/R式,當輸出電壓一定時,輸電線電阻越大,則輸電線功率損耗越小.()

四、計算題：

1、有一只內阻為1KΩ,量程為5V的伏特表,現要求能測量100V的電壓,應串聯多大的附加電阻RX 并畫出電路圖.2、有一內阻Rg=1KΩ,量程為Ig=100uA的電流表,欲改裝成可測10mA的電流表,求應并聯的電阻RX.

第二篇：直流電路基礎試題

《直流電路·基礎試題》（4）班級________姓名_________學號_________

一、填空題：

1,電路是由___,_____, 和____三部分組成,以形成電流的閉合通路.2,中間環節的作用是把 ____和 ____連接起來,形成閉合回路,并對整個電路實行___和______ 3,電源的功能是將__________能轉換成_________能.4,負載的作用是將_________能轉換成的___________能.5,電路的種類繁多,一般可分為__________電路和_____________電路兩大類.6,在一個完整的電路中,_________的電路稱為內電路;___________的電路稱為外電路.7,_________的定向移動形成電流.電流的方向規定為________的運動方向,與電子移動的方向___________ 8,某段電路,UAB=2V,IAB=-1A,則該元件的作用是__________電能.9,電源電動勢的方向規定為從_______極指向________極,它是_______力克服_______力移動電荷做功的結果.10,電壓的方向規定為由_____端指向_____端,是_____力移動電荷做功,通過負載把電能轉換成其它形式的能.11,為了防止因短路而引起的事故,在實際電路中一般都串聯接入____.電路一旦發生短路或_______,它將斷開電源,達到保護的目的.12,一只標有額定電壓20V,額定功率1W的燈泡.現接在10V的電源下使用,則其阻值為____,實際電流是_______,實際消耗的功率為_____ 13,將標有“10V,0.25W”和“"10V,1W”的兩個燈泡串聯起來,接在10V的電源上工作,它們實際消耗的功率:“10V,0.25W”燈泡P1=_____W,“10V,1W”燈泡P2=____W.14,有三個阻值均為6Ω的電阻,現將它們作不同形式的聯接,可以得到的四種等效電阻值分別為____,______,________,_________.15,照明電路中火線對地線的電壓U=220V.電路檢修時,穿上絕緣膠鞋,可操作自如不會觸電.設人體電阻R1=1KΩ ,膠鞋電阻R2=210KΩ ,則加在人體上的電壓U1=_____V.16,一段粗細均勻的導線,其電阻值是R,若將其從中間對折合成一根導線,則這個導線的電阻是________ 17,電源多以____與____串聯的形式表示,這種電源稱為電壓源.18,理想電壓源又稱為恒壓源.它的外特征是________的直線,表明電源端電壓恒等于________,而________為____________ 19,有的電源可以用_______和_________并聯形式表示,這種電源稱為電流源.當I恒等于IS時,這樣的電流源稱為___________ 20,對于負載來說,一個實際的電源既可用________表示,也可用___________表示.二、選擇題:

1,下列設備中,其中()必是電源.A,發電機 B,蓄電池 C,電視機 D,電爐 2,下列設備中,隸屬于中間環節的是().(多)A,蓄電池 B,開關 C,熔斷器 D,測量儀表 3,一般常見負載在電路中起的作用是().A,連接和控制 B,保護和測量

C,將非電能轉換成電能 D,將電能轉換成其他形式的能 4,普遍適用的電功率的計算公式是().A,P=IU B,P=I2R C,P=U2/R

6,適用于純電阻電路功率計算的公式有().(多)A,P=UI B,P=I2R C,P=U2/R D,P=W/t 7,屬于電工單位的是().(多)

A,馬力 B,千瓦時 C,焦耳 D,瓦特

8,一根粗細均勻的電阻絲,阻值為25Ω,將其等分成五段,然后并聯使用,則其等效電阻是()

A,1/25Ω B,1/5Ω C,1Ω D,5Ω

9,額定功率10W,阻值500Ω的電阻R1與15W,500Ω的電阻R2相串聯后的等效電阻值及等效電阻的額定功率分別為().A,500Ω,10W B,1KΩ,20W C,1KΩ,25W D,1KΩ,15W

10,兩電阻相串聯,已知R1/R2=1/2,則電阻上的電壓之比U1/U2,功率之比P1/P2分別是().A,U1/U2=1/2 ,P1/P2=2 B,U1/U2=2,P1/P2=4 C,U1/U2=1/2 ,P1/P2=1/2 D,U1/U2=1/2, P1/P2=1/4

11,兩電阻相并聯,已知R1/R2=1/2,則流入電阻的電流之比I1/I2,功率之比P1/P2分別是().A,I1/I2=2, P1/P2=2 B,I1/I2=2, P1/P2=4 C,I1/I2=1/2, P1/P2=1/2 D,I1/I2=2, P1/P2=1/4

12,兩個電阻串聯R1,R2時,消耗的功率分別為P1和P2.已知P1/P2=2,則R1/R2與U1/U2的比值分別是().A,R1/R2=2, U1/U2=2 B,R1/R2=2, U1/U2=1/2 C,R1/R2=1/2, U1/U2=2 D,R1/R2=1/2, U1/U2=1/2

13,兩個電阻R1,R2并聯時,消耗的功率分別為P1和P2.已知P1/P2=2, 則R1/R2與I1/I2的比值分別是()

A,R1/R2=2, I1/I2=2 B,R1/R2=1/2, I1/I2=2 C,R1/R2=2, I1/I2=1/2 D,R1/R2=1/2, I1/I2=1/2 14,下列說法正確的是().A電位隨著參考點(零電位點)的選取不同數值而變化 B電位差隨著參考點(零電位點)的選取不同數值而變化 C電路中兩點的電位很高,則其間電壓也很大 D電路上兩點的電位很低,則其間電壓也很小

15,只有在線性元件組成的電路才適用的定理或定律是().A,KCL定律 B,KVL定律 C,疊加定理 D,戴維南定理 三,判斷題: 1,電路是由電源,負載和導線三部分組成.()2,中間環節的作用是把電源和負載連接起來,從而形成閉合回路,并完成對電路實行控制,保護或測量的功能.()3,蓄電池在電路中必是電源,總是把化學能轉換成電能.()4,發電機是將機械能轉換成電能的設備.()5,負載是電路中的用電設備,它把其他形式的能轉換成電能.()6,電路是電流通過的路徑,是根據需要由電工元件或設備按一定方式組合起來.()7,電荷的定向移動形成電流.()8,電流的參考方向,可能是電流的實際方向,也可能與實際方向相反.()9,電路中某兩點間的電壓具有相對性,當參考點變化時,電壓隨著變化.()10,電路中某一點的電位具有相對性,只有參考點(零勢點)確定后,該點的電位值才能確定.()11,電源力所做的功與被移動電荷之比,定義為電源電動勢,電動勢的方向規定從電源正極指向電源負極.()12,從R=U/I可知導體的電阻與電壓成正比,與電流強度成反比.()13,一根粗細均勻的電阻絲,其阻值為4Ω,將其等分為兩段再并聯使用,等效電阻是

2Ω.()14,如果電路中某兩點的電位都很高,則該兩點間的電壓也很大.()15,使用直流電壓表時,必須把電壓表和被測電路并聯,正接線柱(表的“+”端)接在高電位處,負接線柱接在低電位處.()16,使用直流電流表,必須把電流表串聯在被測電路中,正接線柱(表的“+”端)接電流流出端,負接線柱接電流流入端.()17,超導材料指的是當溫度下降到臨界溫度時,其電阻值將突然降到零的金屬材料.()18,在公式R2= R1 [1+a(t2-t1)] 中,a稱為導體的溫度系數.a的值必須大于零.()19,在工程上,有公式R2= R1 [1+a(t2-t1)],測得R1 ,R2值后,可由此間接推算出電機,變壓器的溫升.()20,電阻值不隨電壓,電流的變化而變化的電阻,即電阻值是常數的電阻,稱為線性電阻.()21,大多數材料的電阻是線性電阻,線性電阻的電流-電壓特性線是曲線.()22,判斷一個元件是負載還是電源,應根據電壓實際極性和電流的實際方向來確定.當電壓實際極性和電流的實際方向一致時,該元件是負載,消耗電能.()

23,一臺簡易直流電電動機正在運轉中.測得電動機兩端電壓是10V,流進電動機的電流是1A,則可知電動機的內部等效電阻是10Ω.()

24,電氣設備處于額定工作運行狀態,輕載運行狀態或過載運行狀態.這三種情況均說明電路隸屬于通路狀態下.()

25,直流電壓表欲擴大其量程,可以在電壓表兩端并聯一個適當阻值的電阻.()26,要擴大直流電流表的量程,則應串聯一個適當阻值的電阻.()

27,電流表的內阻應越小越好,從而可以盡量減小因電流表的接入而帶來的對電路的影響.理想電流表的內阻為零.()

28,熔絲有一定額定電流,正確使用的原則是:電熱線路熔絲的額定電流為1.1倍用電設備的額定電流;一臺電動機線路,熔絲的額定電流是1.5-3倍電動機的額定電流.()

29,理想電壓源的內阻為無窮大,理想電流源的內阻為零.()

30,電阻串聯時,電阻大的分得的電壓大,電阻小的分得的電壓小,但通過的電流是一樣的.()四,計算題:

1,一臺電動機的繞組用銅線繞制.在26℃時,測得它的電阻為1.25Ω,運行一小時后,測得電阻1.5Ω.求此時電動機線圈溫度.2,設有電阻R1=20Ω,R2=30Ω,串聯后接于總電壓為100V的電源上.求:(1)總電流強度和各電阻上的電壓.(2)若將電阻R2換成80Ω,再求總電流強度和各電阻上的電壓.

第三篇：直流電路基礎試題

《直流電路·基礎試題》（1）班級________姓名_________學號_________

一、填空題

1、部分電路的歐姆定律是用來說明電路中___________三個物理量之間關系的定律。

2、復雜直流電路的計算方法有：（1）___________（2）________（3）_____________（4）_______________。

3、四個20Ω的電阻并聯，總電阻為__________。

4、電荷的定向移動形成_________。

5、大小和方向都不隨時間變化的電流叫做_______電。

6、串聯電阻越多，其總電阻越______，并聯電阻越多，其總電阻越________。

7、電路通過________將電能轉換為其它形式的能。

8、電路的狀態有：1）_________2）_________3)__________。

9、導體的電阻決定于導體的_______截面積和_______等因數，其計算公式是：________________。

10、電池組的串聯，電動勢E＝__________,內阻r＝________。

11、部分電路的歐姆定律：I=___________。

12、電池組的并聯，電動勢E＝__________,內阻r＝________。

13、電路由（1）_________（2）_________（3）__________組成。14、1度電等于_______千瓦時。

15、已知I＝2A，R＝20Ω，則電壓U＝_________。

16、四個20Ω的電阻串聯，總電阻為__________。

17、若A,B,C三點的電位分別為3V,2V,-2V,則電壓UAB為___V,UCA為___V.若改以C點為參考點,則電位變為VA變為____V,電位VB為____V.18、若線性電阻上電壓為10V時,電流為5A;則該電阻上電壓為20V時,電流為____A,功率為____W,這時電流是原來的___倍,功率是原來的___倍.19、若電源輸出1A電流時端電壓為10V,輸出3A電流時端電壓為8V,則它的電動勢為_____V,內電阻為_____Ω.20、支路電流法是求解復雜電路的普遍方法.求解步驟為:(1)_________________(2)__________________(3)_______________

二、判斷題

1、電路中任一回路稱為網孔。（）

2、電路中電流的方向是電子運動的方向。（）

3、幾個不等值的電阻串聯，每個電阻中通過的電流也不相等。（）

4、通電導線的周圍和磁場的周圍一樣，存在著磁場。（）

5、幾個電阻并聯后的總電阻值一定小于其中任一個電阻的阻值。（）

6、電流的單位是伏特。（）

7、兩個電阻相等的電阻并聯，其等效電阻（即總電阻）比其中任何一個電阻的阻值都大。（）

8、并聯電路的電壓與某支路的電阻值成正比，所以說并聯電路中各支路的電流相等。（）

9、電動勢的方向由電源的負極經內部指向電源的正極。（）

10、任何兩個互相靠近又彼此絕緣的導體都可以看成是一個電容器。（）

11、若原有幾個電阻并聯,再并聯上一個電阻必然使總的等效電阻增加.()

12、若電路有n個節點,則用支路電流法列寫的KCL方程為(n-1)個,多一個或少一個都不獨立.()

13、按不同節點列寫的(n-1)個KCL方程必然相互獨立.()

14、在線性電路中,兩個電源在其中產生的電流,電壓和功率分別等于每個電源單獨存在時電路中相應電流,電壓和功率的代數和.()

15、若二端網絡與某電流源相連時端電壓為6V,則在任何情況下二端網絡對外都可用6V電壓代替.()

16、若兩個有源二端網絡與某外電路相聯時,其輸出電壓均為U,輸出電流均為I,則兩個有源二端網絡具有相同的戴維寧等效電路.()

17、當電路中的參考點改變時,某兩點間的電壓也將隨之改變.()

18、電燈泡的燈絲斷后再搭上使用,燈泡反而更亮,其原因是燈絲電阻變小而功率增大了.()

19、負載伏安特性曲線的形狀僅與負載自身特性有關,而與實際加在該負載上電壓的大小無關.()20、兩根靠近的平行導體通以同向電流時,二者相互吸引;通以反向電流時,二者相互排斥.()

21、阻值為1KΩ,額定功率為0.25W的電阻器,如果接在110V的電源上,將發熱燒毀.()

22、一般說來,放大電路中的晶體管,光電池等,在它們工作范圍內,可認為是恒流源(理想電流源).()

23、理想電壓源(恒壓源),它的外特性是一條平行于橫坐標的直線.電子穩壓電源可近似看作恒壓源.()

24、理想電壓源與理想電流源之間也可以進行等效變換.()

25、實際電壓源與實際電流源之間的等效變換,不論對內電路還是外電路都是等效的.()

26、基爾霍夫電流定律(KCL)的通式∑I=0,對于一個封閉曲面也是適用的.()

27、基爾霍夫第二定律(KVL)的通式是∑I=∑U,這是普遍適用的公式.()

28、無法依串聯電路特點及歐姆定律求解的電路稱為復雜電路.()

29、基爾霍夫第一定律的理論依據是電流的連續性原理,即流過一點(或一個封閉面中)的電流既不能積聚,也不能消失.()

30、疊加定理既適用于線性元件組成的電路,也適用于其他非線性電路.()

31、在電子電路中,為了使電路簡明,常常將電源省略不畫,而在電源端將其電位(或電動勢)的極性和數值標出來.()

32、已知實際電壓源E=10V,R0=2Ω,可以將它等效為電流源IS=5A, rs=r0=2Ω.()

三、選擇題：

1、R1和R2為兩個串聯電阻，已知R1=4R2，若R1上消耗的功率為1W，則R2消耗的功率為（）

A、5W B、20W C、0.25W D、400W

2、左手定則可以判別通電導體在磁場中的（）。

A．受力方向 B．受力大小 C．感生電流方向 D．感生電流大小

3、兩塊平行的金屬板帶等量異種電荷，要使它們的電容減小，則采用的辦法有（）A．縮小兩板間的距離 B．增大兩板間的距離 C．增大金屬板所帶的電量 D．減小金屬板所帶的電量

4、有三只電阻，阻值均為R，當二只電阻并聯后再與另一只電阻串聯，其總電阻值為（）

Ａ、R B、3/2R C、2/3R D、3R

5、有一段導線的電阻為16Ω，把它對折起來作為一條導線使用，其電阻是（）A、4Ω B、8Ω C、16Ω D、32Ω

6、用電壓表測量電路的路端電壓為零，這說明（）

A、外電路斷路 B、外電路短路 C、電源內阻為零 D、外電路上的電流很小

7、現有額定值為220V,25W的電燈一只,準備串聯一個小燈泡放在另一房間作為它的信號燈,應選擇的小燈泡規格為()A,6V,0.15A B,6V,0.1A C,1.5V,0.5A D,1.5V,0.3A E,都不可以

8、列寫∑(RI)=∑E方程時,RI的正負號決定于()的參考方向是否一致,E前的正負號決定于()的參考方向是否一致.(多)A,I與E B,回路與E C,回路與I D,E與I

9、理論依據是電流的連續性定理的定律是().A,KCL定律 B,KVL定律 C,疊加定理 D,戴維寧定理

10、求解復雜電路的最基本方法是()A,支路電流法 B,電壓源與電流源等效互換 C,疊加定理 D,戴維寧定理

11、若把電路中原來電位為3V的一點改選為參考點,則電路中各點電位比原來()A,升高 B,降低 C,升高或降低 D,不變

12、用110V直流電壓輸送22KW功率時,線路電流為200A.若經論證允許,則同一線路用220V直流電壓輸送相同功率時,電流為()A A,400 B,10 C,100 D,20

13、在下列規格的電燈泡中,電阻最大的是規格()A,200W,220V B,100W,220V C,60W,220V D,40W,220V

14、用具有一定內阻的電壓表測出實際電源的端電壓為6V,則該電源的開路電壓比6V()

A,稍大 B,稍小 C,嚴格相等 D,不能確定

15、若電源供電給電阻RL時,電源電動勢E和電阻RL值均保持不變,為了使電源輸出功率最大,應調節內阻值等于()A、0 B、RL C、∞ D、RL/2

四、分析計算題：

1、在電壓U=220V的電路上并聯接入一盞220V,100W的燈泡和一只220V,500W的電爐.求該并聯電路的總電阻及總電流.2、今有兩盞定值分別是220V,60W和220V,100W的燈泡.(1)將它們并聯接于220V的電源下工作,實際消耗的功率為多少(2)若將它們串聯接在440V的電源下工作,實際消耗的功率又是多少 能否正常工作

3、設有R1=100Ω,R2=50Ω,R3=20Ω的三個電阻,可有幾種連接形式 并求等效電阻值.

第四篇：直流電路基礎試題

《直流電路·基礎試題》（5）班級________姓名_________學號_________

一、填空題

1、由_______________、_______________、_______________和_______________組成的閉合回路叫做電路。

2、電荷的_______________移動就形成了電流。若1分鐘內通過某一導線截面的電量是6C，則通過該導線的電流是_______________A，合_______________mA，合_______________μA。

3、當一只“220V 40W”的燈泡，它的燈絲電阻是_______________。當它接在110V的電路上，它的實際功率是_______________。（假定燈絲電阻不隨溫度而變化）

4、把5Ω的電阻R1和10Ω的電阻R2串聯接在15V的電路上，則R1消耗的功率是_______________。若把R1、R2并連接在另一電路上，若R1消耗的功率10W，則R2消耗的電功率是_______________。

5、表頭是萬用表進行各種不同測量的公用部分，將表頭_______________一個分壓電阻，即構成一個伏特表；而將表頭_______________一個分流電阻，即構成一個安培表。

6、有一包括電源和外電路電阻組成的簡單閉合電路，當外電阻加倍時，通過的電流減為原來的2/3，那么外電阻與電源內阻之比為_______________。

7、如果給負載加上100V電壓，則在該負載上就產生2A的電流；如果給該負載加上75V電壓，則負載上流過的電流是_______________；如果給該負載加上250V電壓，則負載上的電流是_______________。

8、混聯電路如圖1所示。（a）電路的等效電阻RAB=________，圖1（a）(b)

（b）電路的等效電阻RCD=____________。

9、在應用疊加定理分析電路時，對電源的處理方法是（1）_________；（2）______________。

10、電感兩端的電壓在某一時刻t0出現跳變時，____________并不跳變。

二、是非題

1、基爾霍夫電流定律是指沿任意回路繞行一周，各段電壓的代數和一定等于零。（）

2、任意的閉合電路都是回路。（）

3、理想電壓源和理想的電流源是可以進行等效變換的。（）

4、電壓源和電流源等效變換前后電源內部是不等效的。（）

5、電壓源和電流源等效變換前后電源外部是不等效的。（）

6、在支路電流法中，用基爾霍夫電流定律列節點電流方程時，若電路有m個 節點，那么一定要列出m個方程來。（）

7、回路電流和支路電流是同一電流。（）

8、在電路中任意一個節點上，流入節點的電流之和，一定等于流出該節點的電 流之和。（）

9、在計算有源二端網絡的等效電阻時，網絡內電源的電動勢可去掉，電源的內 阻也可不考慮。（）

10、由若干個電阻組成的無源二端網絡，一定可以把它等效成一個電阻。（）

11、任意一個有源二端網絡都可以用一個電壓源來等效替代。（）

12、用支路電流法求解各支路電流時，若電路有n條支路，則需要列出n-1個 方程式來聯立求解。（）

13、電路中的電壓、電流和功率的計算都可以應用疊加定理。（）

14、如果網絡具有兩個引出端與外電路相連，不管其內部結構如何，這樣的網絡 就叫做二端網絡。（）

15、在任一電路的任一節點上，電流的代數和永遠等于零。（）

三、計算題

如圖所示。已知IS1=1A, IS2=3A, Us=6V, R1=R3=2Ω, R2=3Ω, R4=4Ω。試用電源等效變換的方法計算支路電流I = ？

第五篇：電子技術基礎教案 1.電子技術基礎緒論、直流電路

《電工與電子技術》教學參考

緒論, 第1章 直流電路

引導學生開始學習一門新課，讓他們對這門課感到新鮮、產生興趣，并對課程有初步的了解，滿懷期待地進入正題，講好緒論是非常重要的。認為緒論可有可無,不講或草草了事都使教師失去了從一開始就調動學生積極性的機會。要盡量把緒論內容組織得豐滿和生動。

直流電路一章是學生從物理課進入電工課的第一個階梯，它的內容與物理課所學內容有一定重復，這在物理已學完一段時間以后再提示一下是必須的，但可以一帶而過，同時要注意現在是從工程應用的角度來討論問題，與物理課的著重點已經不同了。

電工測量的內容可視具體情況掌握，學時充裕可以安排系統地講一次課，學時緊張可以在首次實驗課擇要介紹相關內容，有些可在以后的實驗課中隨用隨講。

課時分配建議

課次 節次和內容 學時數 2

緒論

1.1 電路基本概念

1.2 電源的工作狀態及外特性 1.3 負載的連接

1.4 常用導線材料及規格

1.5 基爾霍夫定律與復雜電路的計算 1.6 疊加定理

1.7 有源電路的等效變換 1.9 電流和電壓的測量 1.10 電阻的測量 1.11 萬用表

學時小計

第1次課

課題：緒論，電路基本概念

目的：緒論：明確本門課程的學習目的、課程特點和學習過程中的具體要求。

電路基本概念：介紹電路基本概念，復習相關內容，完成與物理課的銜接。教學內容及說明：(注：具體的教材內容不再詳述，主要對基本思路、重點、教學方法等做進一步的說明。)

緒論

1.電能的特點 ：轉換容易；輸送經濟；控制便利。

轉換容易：可參看圖0.1。在此應當較詳細的介紹一下火力發電和水力發電的知識，尤其是火力發電的流程：煤→鍋爐→高壓蒸汽→汽輪機→發電機，而核能發電與此類似。與此同時，介紹一下:為把用過的蒸汽冷凝成水，要有循環的冷卻水和晾水塔。學生乘火車時經常在鐵路兩邊遠處看到電廠的晾水塔，告訴他們塔的這種特殊形狀是為了可以使水噴灑的距離最長，他們會很感興趣。同時介紹我國電力生產發展的情況。

在這里還有一個問題可以講一下。常有人問：在深夜，很多工廠都不用電了，人們都睡覺也不開電燈了，可發電機還照常運轉，多余的電跑到那里去了？白白浪費掉了？（根據能量守恒原理，能量不可能自行消失）？還是儲存起來了（也沒有那么大的儲能設備）？提出2 3 2 ﹡4 2

6+﹡2 這一問題，大多數學生會不清楚，并且會很感興趣。

因為發電機是應用導線在磁場中運動感應電動勢的原理來發電的，繞成線圈的導線稱為繞組。而發電機向外供電時繞組中有電流，通電導線在磁場中將受到與旋轉方向相反的力（學生在高中物理電磁學里都學過，一提即可），用戶用電越多，發電機繞組電流越大，反力也越大，汽輪機就要開大汽門才能拖動它，鍋爐就要多供汽，相應的也就要多燒煤。反之，用戶用電很少時，用煤也少。能量是守恒的。這一概念很重要，但往往被忽視，因為沒有哪個章節會講到它。

當然，即使能量并未失去，深夜發電設備沒有得到充分利用，也是我們不希望的，所以供電部門經常用深夜降低電價的方法，鼓勵一些原來在高峰時間用電的用戶轉向深夜用電，叫做“削峰填谷”。

輸送經濟：可以和熱能相比，電能在輸送時損耗要小得多，這大家都能想到。同時介紹我國高壓輸電技術的發展情況。

控制便利：微弱的電能可以作為“信號”，最早用于通信，稱為“弱電”，現代已經把弱電和強電結合到一起，以弱控強，形成了自動控制系統，使生產過程實現自動化。

因為本教材沒有為發、輸、配電另設章節，所以在這里要順便介紹上述這些相關的知識。2．電能在生產中的應用

電力拖動：用電動機拖動生產機械。

直接完成生產過程：如：電解、電鍍、電焊、電加熱、電制冷等等。生產輔助設施：如照明、空調。生產過程控制：測量和控制系統。

這里要盡量結合本專業的特點介紹電能的具體應用，舉一些實例。3.學習目的

現代生產對電的廣泛應用，要求每個非電專業人員必須掌握一定的相關電工電子技術知識，能和電的專業人員有共同語言，能協作解決生產中的問題，才能真正勝任工作。

這里可以舉“概述”中講的電磁鐵燒壞線圈的例子；還可以提出：大家都知道按電度表繳電費但不了解什么是功率因數；都知道要安全用電但不清楚什么是接地接零等等，說明原有的知識是遠遠不夠的，必須進一步掌握一定的電工、電子技術知識,才能適應今后的工作。4.學習重點

（1）要著眼于工程實際應用：例如：一個電路習題：電壓220V，電阻2Ω，求電流。在物理課，我們只需用歐姆定律，代入公式求出電流等于110A，題目就算解完了，得數正確就可以得分。而在實際應用中，這決不是一個可以隨便接通的電路，因為110A是一個很大的電流，我們生活中常用的導線通過這么大的電流就會被燒壞，絕緣就會起火，這是決不允許的。我們還應討論：電路的導線要多大規格、保護裝置如何正確配置，才能使它安全地正常工作。這就是物理和電工兩門課著重點的不同。

（2）要著重掌握外部功能。例如：一個電子線路以掌握它的外部功能為主，內部結構為輔；一臺電機以掌握它的性能參數及使用方法為主，分析其內部電磁過程為輔。

（3）要掌握辨證的分析方法。學生在基礎教育階段，習慣了做題只有一種標準答案，與之相同就對，與之不同就錯。即使有的問題是可以有兩種答案的，老師也要統成一種，以便于閱卷評分。很少有通過比較、分析、選擇得出答案的題目。長期如此，不自覺的形成了一種形而上學的思想方法，看問題容易絕對化。而工程技術問題常常沒有絕對的答案：用直流電還是用交流電？用同步電機還是用異步電機？用雙繞組變壓器還是用自耦變壓器？都是根據具體條件具體分析作出選擇的，哪個方案優點多被選用了，并不等于它沒有缺點了。隨著技術的發展，情況不斷會轉化。例如：需要無級調速的場合，前些年還是選用直流電機，隨著大功率電子器件的成本降低，可靠性提高，交流變頻調速電動機應用越來越廣泛。必須讓學生掌握辨證唯物的思想方法才能讓所學知識適應今后的發展。

（4）要學會利用手冊和技術資料。要練習查閱的方法，例如異步電動機的習題，需要給出一系列已知數據，而我們只給型號，讓學生自己從附表中去查，初步培養他們查資料的習慣。

5.在學習過程中的具體要求：如：有關聽課、課外作業、實驗報告的書寫格式、完成期限的要求等。由教師擬定，首次課就告知學生。

1.1 電路基本概念

1.電路構成和電路的幾個基本物理量

從最簡單的電路引入新課。介紹電路的構成：電源、線路、負載。常用的物理量：電動勢、電壓、電流、電阻。

要在講課的同時，提醒學生一開始就注意圖形符號、代表元件的文字符號、代表各物理量的文字符號、代表單位的文字符號等。必須規范，不可隨意自定。例如：單位V、A、W 都是大寫字母；熔斷器FU1、FU2，開關S1、S2，這些代表元件的字符中1、2不是下標，不寫成FU1、FU2和S1、、S2等，圖形符號是一種語言，必須統一才能相通，不能各行其是。2.電路的幾個基本定律和公式

這些都是物理課學過的內容，等于扼要復習，按教材講一遍即可。介紹三個平衡方程可以簡明地把直流電路的諸多關系式歸納到一起。

有幾點可能學生有些生疏：

（1）電流連續性原理不難理解，但不善于聯系實際應用。習題1.1、1.2、1.3就是常見的實例，可以提出來當例題講。

（2）非線性電阻。半導體元件還沒有講到，所以舉白熾燈為例最合適。白熾燈在未通電時的冷電阻和在工作狀態的熱電阻相差極為懸殊，是典型的非線性元件。因為它總是在額定電壓下工作，所以在計算時才可以認為電阻是一定值。

在燈絲剛通電的一瞬間，因為電阻很小，電流約為正常值的8倍以上。有人聯系實際說：燈泡經常在開燈的一瞬間燒壞就是這個原因，此說法不夠準確。燈絲被“燒”壞，肯定溫度遠遠超過正常工作溫度，但燈絲只要升高到工作溫度，電阻就已經升高到正常值，電流也就降到正常值，溫度就不會繼續上升了，所以燈絲不會因此被燒壞。只有個別燈泡因為燈絲老化，粗細不均勻，個別地方變細局部電阻增大，或因引入線的焊點不良電阻增大，這些局部會在總體溫度尚未升高時先產生高溫燒斷。但絕大多數燈泡開燈時都不會燒壞。

（3）電路模型的概念。把電源等效為一個電動勢和電阻串聯是學生已經熟悉的做法，把它歸納成一個普遍應用的方法，建立“電路模型”的概念，以便用于后面的“電壓源與電流源等效變換”、“電感性負載”等處。

例題1.1可以作為學生復習以往直流電路知識的自測題，試一試擱置了一段時間的內容是否都回憶起來了，為下面講新課打好基礎。同時可藉此題向學生明確一下課外作業的格式。教材中的格式是出版物要求的格式，不一定適合學生作業。筆者建議：不抄題，但要列出：已知哪些數據、求哪些量。運算過程不必注單位，最后結果要標明單位。

第2次課

課題： 電源的工作狀態及外特性。負載的連接。常用導線材料及規格。目的： 從電源、負載、線路三方面初步介紹一些工程實用知識。教學內容及說明：

1.2 電源的工作狀態及外特性

1.空載

可以聯系到發電機,在空載時雖不向外供應能量,但維持發電機運轉仍需一定的能量,如輸汽管路的熱損失、電機軸上的摩擦損失等,任何設備在空載時的效率都很低。所以盡量不要長期處于空載狀態。對于信號源，我們常利用空載時U =E對其電動勢進行測量。2.有載

建立額定電流、滿載、過載的概念，學生往往認為：一過載就燒壞，要指出：電源過載將使電源繞組過熱絕緣壽命降低，并非一過載就立即燒壞。短時間少量過載并無明顯后果。3.短路

在此處先初步介紹熔斷器的應用，因為隨后的實驗課可能用到，以后在低壓電器一章還要詳細講。以往學生只懂得，保險絲要用“軟鉛絲”；不能用銅絲。這是生活常識，是不嚴格的。難道軟鉛絲就能隨便用嗎？用得太粗，照樣出問題。銅絲就不能用嗎？家用電器中常見的保險絲管，里面的熔絲有的就是銅合金。問題的關鍵是選擇合適的規格，要根據它的額定電流選擇。

選擇熔絲要先了解正常工作電流是多少，必要時要估算一下，然后選擇額定電流與之相近（略大于工作電流）的熔絲。至于材料只決定它的熔斷特性，鉛合金絲是滯熔材料，反應速度較慢；銅合金絲是速熔材料，適用于電子設備，如生活中的電視機。﹡4.電源的串聯和并聯

物理課已講過，以前此知識主要用于電池，現在可以捎帶提到：各發電廠的發電機都是并聯運行供電的，稱為電網，一臺斷開檢修，各負載仍照常用電不受影響，提高了供電的可靠性。

1.3 負載的連接

這一節的串、并聯電路無需再細講，可以直接復習結論，僅新介紹了一個物理量“電導”和它的單位“西門子（S）”。這一節的重點是告訴學生：為了使各個負載在工作時互不影響，所以都采用并聯。從而引出額定電壓的概念，相連帶的介紹負載的額定電流、額定功率。

隨后的例題，例1.4是為了說明：電燈用串聯電阻調光有較大的能量損耗；例1.5和例1.10是為了說明分壓電路中，阻值小才能使輸出電壓在接有負載后保持基本不變，為后面講靜態工作點穩定單管放大器電路打基礎。例1.8是根據額定狀態參數計算在非額定狀態使用時的后果。??這些例題對于招初中畢業生五年制的高職學生，可適當講一些。對于招高中畢業生的高職學生，可以少講或不講。

1.4 常用導線材料及規格

這一節重點是介紹有關線路的實用知識： 1.導線的材料：銅、鋁、鋼。

2.導線的規格：以截面作為規格名稱。3.導線的品種：裸線、絕緣導線、電纜。4.導線的敷設方法：明敷、穿管、埋設。5.導線的選擇

只介紹基本原則，然后介紹按安全載流量查表選擇的方法（只適用于距離很近的線路）。而考慮到線路電壓降的選擇方法不講，只通過例題驗證：如果距離較遠，導線截面增加很多，電壓降仍占很大比例，線路功率損耗仍很大。從而聯系到遠距離送電必須用高電壓。還可以聯系近年來國家投入大量資金進行農網改造，就是更換新線，加大導線截面。從而大大減少了線損，降低了農村電價（近期常有相關的新聞報道）。

第3次課

課題：基爾霍夫定律和復雜電路計算，疊加定理，有源電路的等效變換。

目的：學會根據基爾霍夫定律用支路電流法解復雜電路。了解疊加定理、和有源電路的等效變換。必須明確，我們的教學目的不是像電專業那樣要求學生掌握這些定理并能運用它求解各種電路，僅僅是要求學生建立像節點電流、回路電壓、疊加定理、等效電源等一些基本概念，以后用于電路的定性分析。所以只要把握住以基爾霍夫定律作為重點，其余內容只要求一般了解，完全有可能一次課講完上述所有內容。教學內容及說明：

1.5 基爾霍夫定律及復雜電路計算

一開始就舉出例題如右圖(教材16頁，圖1.13)，說明它是無法用串、并聯方法求解的電路，稱為復雜電路。然后給出已知數據開始求解。在求解過程中講基爾霍夫兩個定律，邊講邊用，寫出方程，然后解方程求出答案。例題講完了，定律也講清楚了。不必先講定律，抽象地建立概念然后再代入具體數據，費兩道手。不如直接了當，邊解例題邊講，目標明確易于理解。

1.6 疊加定理

提出疊加定理的概念，這是學生比較容易接受的。只是強調一下電源移開后，因其無內阻，所以要將這一段電路短接。另外注意它只適用于線性電路計算電流或電壓，不適用計算功率。之后，仍用同一例題，用疊加定理求解。因為它應用的全是以往學過的串、并聯電路知識，所以不必在課堂上由教師再按部就班演算一遍用去大量時間，對照教材帶領學生瀏覽一遍即可。

1.7 有源電路的等效變換

1.電壓源和電流源的等效變換：講電壓源學生比較容易接受；講電流源學生就感到不好接受，教師不要因此耽擱時間，只要告訴學生這是一種方法，并在講清二者互相等效變換的公式后，立即用于求解前面的同一例題（只求I3）。學生通過解題，熟悉了用法并看到解出了與前相同的結果之后，自然就認可并接受了。

2.等效電源定理：直接給出等效電源定理的結論。E和R0的求法可以介紹計算法（仍用同一例題并驗證其結果）。也可以只講實驗法。因為此定理主要用于后面電子電路分析，夠用即可。

本次課教學方法的關鍵，就是始終用同一例題。這使前后內容連接緊湊，節省時間。首先重點講基爾霍夫兩個定律和支路電流法，求解出答案后，再講其他方法時，所得答案相同。這對新講的方法實際起到了驗證作用。加深了學生的印象。

本章習題答案

1.2 I=2A，I0=0。

1.3 IR1=0.02A，IR2=0.25A，IR3=0。1.4 I=E/R0

1.5 R01=0.24Ω，R02=0.44Ω。1.6 E=100V，R0=2Ω。

1.7 I=10A時：PS=1kW，PL=800W，P0=200W；I=5A時：PS=500W，PL=450W，P0=50W。1.8 E=3.5V，R0=0.5Ω，IN=1A。1.11 R=0。

1.12 I1=I2=1A，I=2A。1.14 0～48.4Ω。1.15 不接負載RL時，UO=3.33～6.67V，接負載RL時，UO=2～4V

1.16 分壓器各電阻為1kΩ時：S斷開，UO=3.33V；S接通，UO=2V。分壓器各電阻為

10Ω時：S斷開，UO=3.33V；S接通，UO=3.31V。1.17 209.8V 1.18 選4mm2鋁芯電纜，熔絲15A。1.19 I1=5A，I2=3A，I=2A。

1.20 VA=-2V，VB=222V，VC=220V。1.21 當R=50Ω時，I=2A。

1.22 Rx=200Ω。將Rx分別增加20Ω、40Ω、60Ω，電壓表的指示值分別是0.0157V、0.0308V、0.0453V。