第一篇：勇敢與信心是通往成功的鑰匙

勇敢與信心是通往成功的鑰匙

自信的力量無邊無際，勇氣的力量沒有盡頭，勇敢與信心相輔相承，是通往成功的鑰匙。

回想當(dāng)初，在一次班會課上，我們要進行一年一度的班干部改選活動。班主任王教師走向講臺，嚴肅地說：“班干部改選活動現(xiàn)在開始，我們采取自薦的方式，希望大家積極自薦”。語音剛落，教室里鴉雀無聲，大家坐在各自的座位上，面面相覷，靜得連掉根針的聲音都聽得見。當(dāng)了四年班長的我因為沒有足夠的信心與勇氣，也開始猶豫不決。這時，沒有班干部經(jīng)驗，一向調(diào)皮的楊小明信心百倍地站了起來，邁著堅定的步伐走向講臺。頓時，同學(xué)們的掌聲轟然響起，這是同學(xué)們對楊小明的信任與肯定。楊小明站在講臺上，正了正音，開始行云流水般地讀著他的演講稿，那聲音鏗鏘有力，落地有音。

楊小明的舉動給了大家充足的信心，我不再猶豫，終于鼓起勇氣。盡管我沒有準備演講稿，但我還是昂首挺胸、情緒激昂地走到了講臺上。

“同學(xué)們，我這次參選的職務(wù)是中隊委，在評選之前，我想說，無論結(jié)果如何，我既不會驕傲也不會氣餒，希望你們支持我！”雖然心跳還是加速，緊張的兩手冒冷汗，但在教師和同學(xué)們鼓勵的眼神下，我還是信心十足地說出了我的競選宣言。我堅信：勇敢與信心才是通往成功的鑰匙。

這次班會開得非常成功，大家激烈的競選宣言此起彼伏。無論結(jié)果如何，這次的競選過程都給我們留下了深刻的印象。這次班會既磨煉了我們的勇氣，又給我們做自我評價提供了良好的機會。機會總會有的，但要把握機會一定需要勇氣和信心；事情成功與否關(guān)鍵在于我們是否有信心和勇氣。

第二篇：挫折是通往成功的階梯

挫折是通往成功的階梯

陽光總在風(fēng)雨后??”多么美好的歌詞。人生總是在不斷地經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。

夢幻甜蜜的臺灣歌手張韻涵一出道就被譽為“電眼娃娃”。先是憑借偶像劇《mip情人》成為校園偶像，然后熱播的《海豚灣戀人》又為這個清純靈秀的女孩贏得了更多掌聲，更被傳媒界奉為最被期待的新生代玉女掌門人。

人生路上，多多少少總會遇上挫折，當(dāng)你準備在去放棄時，卻不知這座上的那邊就是大海。我相信，在張韶涵的心中，為了天邊那個最真的夢，一切的辛苦流淚都值得。

人生的追求總是在不斷地戰(zhàn)勝挫折時實現(xiàn)。挫折是什么??挫折是階梯，只要你往上爬，就戰(zhàn)勝了它。

如果你生活在挫折中，那你就會了堅強。“人生路上艱苦和奮斗，要勇敢的抬頭”。

初一:胡紫燕

第三篇：渴望,是通往成功的橋梁

渴望，是通往成功的階梯

大塘中學(xué) 八年級（2）班 鄧浩文 指導(dǎo)老師：陳記有 渴望，是人生路上的明燈；渴望，是浩瀚大海中的船只；是通往成功的階梯。我渴望成功！因為我曾失敗過。

剎那間，我的思緒又回到了考試失利的那個陰雨綿綿的日子。雨，淅瀝瀝地下個不停，物理老師則站在講臺上宣讀著各個同學(xué)在期中考試的物理成績： “劉明，93分。” “曉東，89分。” “小芳，95分。” “ⅩⅩ，78分。”

“78分”，頓時，我感覺眼前仿佛電閃雷鳴、狂風(fēng)呼嘯。“哈哈，班長ⅩⅩ，才78分，真是差勁！” “這樣的成績還當(dāng)班長。” “哎，我比他還高分。” ……

聽著同學(xué)們的刺耳的議論，我心如刀割。

我聾拉著腦袋，垂頭喪氣到講臺領(lǐng)回卷子看著打滿紅叉的物理卷子，那一個個紅剪刀也仿佛在嘲笑我，我有一種想哭的沖動。我自問：“我付出了努力，怎么成績也得不到提高，怎么沒有好的收獲？看，人家劉明，整天上課漫不經(jīng)心、作業(yè)也不按時完成，人家卻考了個高分，難道我智力低下？還是他智力太高？還是學(xué)習(xí)方法不對勁。” 我的眼眶濕潤了，淚水奪眶而出，我在心底里暗暗發(fā)誓：“不行，我下次一定要比他們高分！”

因為渴望成功，我發(fā)憤圖強，深宵燈火是我的伴侶,我向書本知識鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。我想吃盡、消化課本的精華。

又到了物理測驗的日子，一路上，我斬兵折將，一鼓作氣沖過一道道難關(guān)。

測驗結(jié)果出來了，老師宣讀我得了100分滿分的好成績。此刻，我的心情十分激動，我曉得這成績來之不易，風(fēng)兒為我歡呼，小鳥為我歌唱。

“一分耕耘一分收獲。”這話可真不賴，但我要感謝“渴望”，因為有了它，我知道了“失敗乃成功之母”；我變得更成熟、更冷靜了。

第四篇：努力是把成功的鑰匙

努力是把成功的鑰匙

初二（1）班

寧靜

面對考試，搖頭者有，談起者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師的法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生的命根”之類的哀鳴。可以毫不夸張的說，考試是校園里最讓人頭痛的事。的確，我也曾經(jīng)試過！

以前的我，不努力學(xué)習(xí)，一到考試就害怕！害怕在考場里不會做題，而旁邊同學(xué)卻輕易下筆，望著那種感覺，很討厭！害怕考卷上的空白。害怕成績出來后，不敢去問成績的感覺！害怕班級和年級的排名。害怕再一次的班級倒數(shù)。害怕成績單交到父母手上時的瑟瑟。害怕一切的一切。所以，我討厭考試。

但那一次以后，我不再害怕了。

從年級的138名跳到29名，那種感覺是多么令人喜悅，我喜歡！那一刻我才知道，原來要考好并不困難。一切都掌握在自己手中，成績的好與壞沒人能夠改變，除了自己的勤奮與懶惰。

本次月考，一進入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁的有種難言的喜悅。那一道道的題目就好像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，即便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個個文字，就像我親手栽下的一株株秧苗，讓人倍感親切。

我喜歡感受答題時的那種激動。“撲撲”的心跳，時刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時怎會文思泉涌，下筆成文。答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢? 我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛啊！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的鐘聲，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。

原來努力學(xué)習(xí)過后會獲得如此多的回報。也許“辛苦的背后總是快樂的”這句話是對的。在經(jīng)過一個月的努力后，我的成績終于再次進入了年級前70。

原來考好是這么簡單，我明白了。

現(xiàn)在，我喜歡考試，因為每一次的考試都是對自己的一種考驗，只要自己努力就能取得好成績！考試是努力的見證。天才=99分汗水+1分靈感。沒有人可以不勞而獲。

有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。

第五篇：信心是成功的基石

讀后感

（一）掌握讀后感的一般寫法。

其一，確定正副標題，正標題一般標明文章的中心內(nèi)容，有的正標題就是文章的中心論點。副標題標明題材，一般為“讀《×××》有感”。副題比正題低兩格。

其二，掌握讀后感的一般套路：“引——議——聯(lián)——結(jié)”。

引——扼要寫出“讀”的內(nèi)容或直接引用原文某些語句，很快引出“感”的觀點或中心。議——就自己“感”的重點、中心(或觀點)進行分析議論，說明道理。聯(lián)——就議論的中心展開聯(lián)想，記敘某些典型事例。也可聯(lián)系社會和自己的實際抒發(fā)感受。結(jié)——結(jié)尾概括中心，總結(jié)全文得出結(jié)論。結(jié)論可與開頭照應(yīng)，可歸納出結(jié)論性的意見，可強調(diào)某一重點，可發(fā)出號召。這個結(jié)論可以是批評式；又可是勸勉式，還可是鼓動式。視行文內(nèi)容而定。

（二）讀后感重在“感”。

可是，我們有的小朋友，往往抓不住這種文章的寫作重點，一寫起讀后感或觀后感來，就把讀的內(nèi)容、看的情景寫得很多，到了“感”的時候，就沒有話可說了。例如，有一篇《養(yǎng)花》的讀后感，全文都是關(guān)于《養(yǎng)花》這篇文章內(nèi)容的介紹和復(fù)述，直到結(jié)尾還是這樣，很少寫到“感”。結(jié)尾這樣寫道：

“這篇文章的結(jié)尾寫?zhàn)B花的樂趣，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。文章讀完了，我的感想太深了。”

可是，感想是什么呢？沒有寫，只有“感想太深了”一句話，更談不上感想深刻了。要克服這種毛病，只有把“讀”的內(nèi)容少寫，“感”的內(nèi)容多寫，寫深寫透，怎么想就怎么寫，這樣才有說服力。請看下面另一段寫讀《養(yǎng)花》的感想文字：

“作者從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中引出了一個哲理———?不勞動，連棵花也養(yǎng)不活。?是的，勞動創(chuàng)造了一切，勞動給人帶來幸福、歡樂。我們的學(xué)習(xí)鉆研是在進行腦力勞動，如果不勞動，做懶漢，整天貪玩，學(xué)習(xí)成績會從天上掉下來嗎？當(dāng)然不會，因為你沒有勞動嘛！這就是真理。”

這段文字也出自習(xí)作的末尾，顯然是以感想為主，而且“感”得深透，富有哲理，給人啟迪，就是抓住了“感”這一重點。、“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”,精彩的開頭與結(jié)尾(讀后感篇).這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利

2、我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書.我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服魯濱遜那頑強不屈的精神,被它感動了,被它震撼了,這是心靈的震動,心靈的呼喚.信心是成功的基石

——《只要信心不被打碎》讀后感

我是個愛看書的孩子，書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。今天，我看了《時文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬分，沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨行，這時他看見一位近年才開始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動了。作者看見老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”

作者聽完老人的話深受啟發(fā)，背起簡單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數(shù)年后也擁有了一家不小的公司。我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。

記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長，送我去琴行學(xué)琵琶，老師讓我反復(fù)學(xué)“彈”和“挑”的基本動作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動作不規(guī)范，我也因此覺得琵琶太難學(xué)。一個暑假過去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復(fù)的催逼下 3 才彈，由于我極其被動的原因，媽媽就不再讓我學(xué)了，結(jié)果現(xiàn)在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。我現(xiàn)在還是名小學(xué)生，未來的道路還很長。在學(xué)習(xí)中、生活中，我們也會有很多失敗的時候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

《只要信心不被打碎》讀后感

《只要信心不被打碎》是《時文選粹》中的一篇文章。

這篇文章講了這樣一個故事：主人公大學(xué)畢業(yè)了，但卻沒有找到工作，因此而感到沮喪萬分！有一天，他在鄉(xiāng)間小路獨自走著，有一個老人的舉動吸引了他的目光。那位老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”老人的話深深的感動了主人公，他改變了心情，背起行囊向著自己前方的路走去，經(jīng)過多年的拼搏，他終于有所成就！

我看了這篇文章也深受啟發(fā)：我們前面的路有很多，有的時候站在岔路口，我們有很多選擇，但是我們卻不會選擇。我們應(yīng)當(dāng)做的是嚴格要求自己，在自己的前進方向努力拼搏，沒有付出是沒有回報的，只要我們努力就一定會成功的。就如故事中的那位老者，他對自己要 求嚴格，瓦罐有一點點小毛病他就全部毀掉，而沒有因為自己付出了心血就對自己的動作有所遲疑。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。

我現(xiàn)在還是名小學(xué)生，未來的道路還很長。我以后一定要嚴格要求自己！

《只要信心不被打碎》讀后感 《只要信心不被打碎》是《時文選粹》中的一篇文章。這篇文章講了這樣一個故事：主人公大學(xué)畢業(yè)了，但卻沒有找到工作，因此而感到沮喪萬分！有一天，他在鄉(xiāng)間小路獨自走著，有一個老人的舉動吸引了他的目光。那位老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點點小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時，老人卻說道：“我相信下一爐會燒得更好一些。”老人的話深深的感動了主人公，他改變了心情，背起行囊向著自己前方的路走去，經(jīng)過多年的拼搏，他終于有所成就！我看了這篇文章也深受啟發(fā)：我們前面的路有很多，有的時候站在岔路口，我們有很多選擇，但是我們卻不會選擇。我們應(yīng)當(dāng)做的是嚴格要求自己，在自己的前進方向努力拼搏，沒有付出是沒有回報的，只要我們努力就一定會成功的。就如故事中的那位老者，他對自己要求嚴格，瓦罐有一點點小毛病他就全部毀掉，而沒有因為自己付出了心血就對自己的動作有所遲疑。大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。試想如果當(dāng)年愛迪生沒有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒有電燈的發(fā)明，也許我們現(xiàn)在仍生活在黑暗中。我現(xiàn)在還是名小學(xué)生，未來的道路還很長。我以后一定要嚴格要求自己！