第一篇：好人好事學(xué)雷鋒_春風(fēng)春意暖校園

好人好事學(xué)雷鋒，春風(fēng)春意暖校園

舉辦時間：2013年3月8日晚九十節(jié)課

舉辦地點：教學(xué)主樓1409

目錄

一﹑活動背景………………………………………… 頁碼

二﹑活動目的………………………………………… 頁碼

三﹑活動形式………………………………………… 頁碼

四﹑活動內(nèi)容………………………………………… 頁碼

五﹑活動意義………………………………………… 頁碼

六﹑活動時間………………………………………… 頁碼

七﹑活動地點………………………………………… 頁碼

八﹑活動參與者……………………………………… 頁碼

一﹑活動背景

他是一盞微弱的燈，卻點亮了億萬人的心；他是一首感慨人心的歌，他的聲音娓娓地滲入人們的腦海里；曾經(jīng)有一句話，被億萬中華人民所熟知：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……”――他就是雷鋒。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

助人為樂，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。助人為樂的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞臺上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂。助人為樂是公認的最可贊賞的品質(zhì)。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。二﹑活動目的

通過這次好人好事學(xué)雷鋒，春風(fēng)春意暖校園的雙學(xué)活動我們學(xué)到的是是一種艱苦奮斗、積極向上的進取精神；是一種“愛憎分明不忘本”具有堅定意志和昂揚斗志的精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對人民充滿友愛、互相幫助的精神；是一種公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的精神。這種精神的建立，有利于廣大的人民群眾團結(jié)在黨的旗幟下，為國家的進步和發(fā)展，為社會主義事業(yè)去奮斗、去拼搏、去戰(zhàn)勝困難。

只有樹立為人民服務(wù)的人生觀，發(fā)揚服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，人們才能對人生的目的有更深刻的理解，切實把人民利益放在首位，時時處處為人民著想、以人民利益為重；才能以正確的態(tài)度對待人生、對待生活，始終對祖國和人民具有高度責(zé)任感，不為私心所擾，不為名利所累，不

為物欲所惑。

三﹑活動形式

班級聯(lián)誼舉辦主題班會

四﹑活動內(nèi)容

（一）活動準備：

1.開展前期班會，班會內(nèi)容為：向同學(xué)們宣傳此次活動的意義，解釋活動的具體內(nèi)容及活動時的注意事項，選定參與人員，討論細節(jié)問題等等。2.準備好幻燈片、播放器設(shè)備，以及需要的視頻音樂等其他道具。

3.通知同學(xué)們準備好與活動的有關(guān)節(jié)目，通知文藝委員進行協(xié)助，準備參加表演的同學(xué)做好充分準備。

（二）活動流程: 1． 首先由主持人致開場詞，介紹本次活動參加人員。2． 主持人介紹此次活動的主題。3． 詩朗誦 4． 歌曲演唱 5． 雷鋒故事 6． 學(xué)雷鋒圖片播放

7． 互動（說說我們身的雷鋒故事）8.主持人致結(jié)束詞 五﹑活動意義

任何時代的人們都離不開精神支撐。雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠是正確的。正因為如此，雷鋒精神在我們偉大的祖國已深入人心，而且在國外也有很大的影響。雷鋒永遠是人們心目中的英雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。美國西點陸軍學(xué)校尚且以雷鋒為榜樣進行品德教育，在進入我國社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們更應(yīng)倡導(dǎo)雷鋒精神，倡導(dǎo)腳踏實地、埋頭苦干、百折不撓、自強不息的時代精神。雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動和影響身邊同學(xué)去學(xué)，共同弘揚雷鋒精神。雷鋒是一面鏡子，我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。要進一步加強黨性鍛煉，強化宗旨觀念，以黨和國家的事業(yè)為重，堅持黨和國家的利益高于一切。

雷鋒精神對于新世紀的中國共產(chǎn)黨人不斷提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律體系相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系，不僅具有道德實踐精神的生命力，而且其崇高的價值內(nèi)涵和時代走向與實踐“三個代表”是完全一致的。首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分

憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進取、樂于奉獻的精神，不僅是適應(yīng)社會主義建設(shè)的道德精神動力源泉也代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務(wù)的無私奉獻的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟基礎(chǔ)；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也代表社會主義先進文化要求的道德體系。社會的發(fā)展呼喚雷鋒精神，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀的大學(xué)生更需要雷鋒精神。只有我們樹立長期學(xué)雷鋒的思想，從我做起，雷鋒精神才能在我們大學(xué)校園不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中顯示出強大的生命力。以上是我對雷鋒精神的認識，我會在以后的工作、學(xué)習(xí)中以雷鋒精神為動力，努力學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)。六﹑活動時間

2013年3月8日晚九十節(jié)課 七﹑活動地點 教學(xué)主樓1409 八﹑活動參與者

自動化1班、自動化2班、自動化3班全體同學(xué)

第二篇：春風(fēng)送暖學(xué)雷鋒

春風(fēng)送暖學(xué)雷鋒

春風(fēng)送暖，也送來了暖人心的三月——雷鋒月。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個雷鋒月中，我們學(xué)校扎實開展了多種形式的學(xué)雷鋒活動。如此積極向上、組織有序的雷鋒活動使同學(xué)們得到了實踐，高尚的公德、禮貌的言行使雷鋒精神得到了弘揚。并且取得了優(yōu)異的成績。就此對雷鋒月做一次總結(jié)：

我們都知道，教師面對的是學(xué)生。我們的天職就是教書育人，在平時的教學(xué)中，在朗朗的讀書聲中，在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關(guān)懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。看到那一雙雙求知的眼睛，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠啊。學(xué)校的教師讓他們體驗到雷鋒精神的關(guān)懷是屬于每一個人的，學(xué)生們需要我們用心去關(guān)注和呵護他們。他們的快樂是我們現(xiàn)在最大的幸福。在學(xué)校舉辦的各種學(xué)雷鋒活動中，倡導(dǎo)同學(xué)們從身邊做起，勿以善小而不為，從點滴中盡自己所能，學(xué)習(xí)雷鋒，互幫互助。讓雷鋒精神得到了發(fā)揚光大。

在這次雷鋒月活動中，我們廣大教師充分發(fā)揮了我們的熱情，在每一次的活動中都努力貫徹雷鋒精神的要求，給所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長以一次次滿意的表現(xiàn)。溫暖的三月，溫暖的人心，我們用無私的愛心傳遞著友誼，用實際行動互相關(guān)愛，少了自私，多了奉獻，少了沖動，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進了同學(xué)們的內(nèi)心，雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)教師的風(fēng)采。

活動的開展不僅在形式上達到了良好的宣傳效果，更使老師和學(xué)生在思想上得到了一次洗禮。學(xué)雷鋒活動結(jié)束了，但雷鋒精神不能丟，雷鋒行動依然要繼續(xù)。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今天，更屬于明天。

第三篇：三月春風(fēng)暖校園1

三月春風(fēng)暖校園

三月的春風(fēng)是彩色的，它綻放了迎春花，飄綠了柳絮，匯聚了田野，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾。在這多彩的春天里，我們又一次走進雷鋒！走進雷鋒，我們又一次端詳那個瘦小而偉岸的身影；走進雷鋒我們又一次感受那一個個平凡而又動人的故事；走進雷鋒，我們又一次沫浴那無私博愛的陽光！一次又一次的端詳；一次又一次的感受；一次又一次的沫浴；都是那么動人心魄！都是那么生動迷人！雷鋒形象已經(jīng)變成一棵枝葉茂盛的大樹，在人們的腦海中深深扎根，雷鋒精 神已經(jīng)變成永不熄滅的火種。在人們心中代代相傳。

小時候爺爺經(jīng)常教育我，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，懵懵懂懂的我，就跟爺爺唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。上了小學(xué)，老師教育我要做就做雷鋒叔叔那樣的人，我迷茫、我向往、我尋找！沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里呀，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里呀，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。聽著長長車鳴聲，尋找雷鋒的足跡，雷鋒叔叔，你在哪里呀，您在哪里？火車說：昨天，他曾到過這里，給年邁的老人讓座，給挨餓的小孩買吃的。哦！雷鋒叔叔，您在祖國的每一個角落。

乘著溫暖的春風(fēng)，我四處尋覓。雷鋒叔叔，你在哪里呀，你在哪里？啊，我終于找到了，雷鋒叔叔就在我們的校園里，你們看，我們美麗的校園處處洋溢著春天溫暖的氣息，到處可以看到可愛的小雷鋒們。你看一年級的小同學(xué)隨手撿起地上的碎紙片，高年級的大哥哥扶起摔倒在地的小朋友。見到老師、長輩禮貌地問聲好；當(dāng)同學(xué)遇到困難時，伸出援助之手，還有同學(xué)到敬老院去看望孤寡老人，給他們送去一片溫暖。這不正是一個個尊老愛幼、文明禮貌的小雷鋒嗎？這不正是一個個助人為樂、勤奮刻苦的小雷鋒嗎？這一切的一切不都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)嗎？

高橋二年級學(xué)生唐愛珍同學(xué)的不幸遭遇，牽動了我校每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到全校師生的積極響應(yīng)。短短一天時間里，我校近600學(xué)生募集善款近5000元，活動中涌現(xiàn)出許多感人至深的人或事。我校九年級學(xué)生范海霞同學(xué)，父母早逝的她從小失與年邁的奶奶相依為命多年，低矮、破舊不堪的土磚房是她們祖孫倆的逼風(fēng)港；年過七旬的奶奶采摘茶葉、種點小菜是她們生活的主要經(jīng)濟來源。但僅僅是這樣的百般拮據(jù)，這樣的百般艱難，可當(dāng)她得知唐愛珍同學(xué)需要幫助、需要愛的時候，她不惜將自己積累了近兩個月的所有零花錢——47元錢，全部捐了出來，讓全校師生為之感動、為之動容！范海霞同學(xué)捐出的不僅僅是47元錢，她捐出的是一種精神，那就是舍已為人的雷鋒精神！

再看看我們學(xué)校的老師，他們甘為蠟燭，無私奉獻。每天給小朋友洗臉、洗腳、洗澡、梳頭。我們生病送我們上醫(yī)院，晚上幫我們蓋

被子、天冷叫我們加衣、天熱叫我們減衣。。。這不正是雷鋒的身影嗎？

再看看我們學(xué)校的董校長！一個平凡的女子；一個執(zhí)著的女子；一個智慧的女子；一個把愛獻給大山教育事業(yè)的女子！她處事公正民主，寬厚仁和，情系師生。在她的引導(dǎo)下，創(chuàng)造了我們?nèi)峡诰拍曛茖W(xué)校一個又一個奇跡！一個又一個輝煌！

可就在她的背后，又曾有幾人知道，外表看似堅強的她，卻常年是疾病纏身，她先后在醫(yī)院做了七、八次手術(shù)，常常是帶病工作，每天都要服用大量的藥物，上醫(yī)院打點滴，成了她的家常便飯。又曾有幾人知道，她老父親病重長期住院，直到老父親與世長辭，她都不曾守在他老人家病床前陪伴過一天。。。

一所出色的學(xué)校總是跟一個出色的校長聯(lián)系在一起的。董校長是我們心目中最美的校長！也是新時代的活雷鋒！我們幸運，我們自豪，我們驕傲！雷鋒精神在我們校園得到了彰顯，雷鋒精神在我們的校園閃爍著耀眼的光芒。

同學(xué)們，時代在發(fā)展，社會在變化，但雷鋒的光輝形象依然，雷鋒的奉獻精神永恒。讓我們攜起手來手來，做一個新時代的小雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒，愿這三月的春風(fēng)永遠吹拂著我們的校園，讓我們的校園處處綻放文明之花，讓我們的校園更加美麗，讓我們這個社會大家庭更加繁榮富強！

第四篇：學(xué)雷鋒好人好事

他是一個熱愛勞動，熱愛集體，樂于助人的兒童團團員員。他在書籍中了解了雷鋒一生的事跡，他十分感動，因為雷鋒無時無刻都在為別人著想，做好事從不留名。雷鋒曾經(jīng)說過：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者。把別人的困難當(dāng)做自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”在學(xué)校里，他的同學(xué)筆沒水了，他會主動借筆給同學(xué)用；教室里的衛(wèi)生用具亂了，他會自己獨自一人默默地整理。在平時，如果有同學(xué)不會做題，他會不厭其煩地重復(fù)地講解，直到懂了為止。只要班上的值日生有事請假時，他都會積極主動替他打掃教室。只要見到地上有垃圾，他就會主動撿起來，并扔進垃圾桶。在家里，只要在他沒事的時候，他就會幫助爸爸媽媽干他力所能及的家務(wù)活。他還主動幫助腿腳不便的同學(xué)，扶他去廁所，上下樓梯，幫他打湯。學(xué)校安裝樓梯扶手掉落在地上的垃圾，他看到后及時清理干凈。他以后要更加向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

他就是劉浩然同學(xué)。

她，品學(xué)兼優(yōu)，樂觀開朗，樂于助人，既是老師的得力助手，又是同學(xué)們的知心朋友。

在學(xué)習(xí)工作中，班級事務(wù)她總是搶著干，同學(xué)間有了小糾紛、小摩擦，她總是熱心充當(dāng)調(diào)解員。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，她總是第一個伸出援助之手：班上的同學(xué)身體不適的時候，她像個小大人似的提醒他們多喝水、按時吃藥；輪到家離學(xué)校遠的同學(xué)衛(wèi)生值日時，教室、清潔區(qū)總能看到她在替同學(xué)做值日工作。她默默地為班級、為同學(xué)服務(wù)，真誠地關(guān)心每一位同學(xué)。

她是班級中隊干部，承擔(dān)一大堆的任務(wù)。盡管工作多，但她都能妥善處理好，在老師的眼里她是不可多得的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，她是樂于親近的好朋友，在家長眼里，她是令人欣慰的好孩子。

她就是洪欣怡同學(xué)。

第五篇：學(xué)雷鋒好人好事

學(xué)雷鋒好人好事

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在我們校園里，就有許許多多的雷鋒。不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

在三月份學(xué)雷鋒月中，我們校園學(xué)雷鋒的事件也屢見不鮮。參加無償獻血的人也很多，我們班生活委員朱雙龍同學(xué)就參加了，汪勝楠同學(xué)也參加了。身為青協(xié)的陳雪梅同學(xué)和其部門人員一起去了敬老院看望了孤寡老人，化工系青協(xié)前一段時間還組織了力寶廣場的募捐活動。三月份的大型植樹活動中也涌現(xiàn)了一大批像雷鋒一樣的同學(xué)，我們班的張沐天同學(xué)就參加了該活動。云南旱災(zāi)學(xué)校組織了學(xué)生捐款，捐水活動，為云南送去了救命之源。在我們的校園中，也有許許多多表現(xiàn)出雷鋒式精神的人和事，在學(xué)生中，有我們班的學(xué)習(xí)委員張翠翠、團支書劉羽、王俊、丁孟等拾金不昧的好同學(xué)；有在文明崗中認真履行職責(zé)的班長陳明敏、副班長張利利；有刻苦學(xué)習(xí)勇奪系前幾名的同學(xué)；班上學(xué)習(xí)進步的幅度大的同學(xué)；有遵守紀律、從不遲到曠課早退的同學(xué)們；也有默默地為大家服務(wù)的學(xué)生會成員、青協(xié)成員、社團成員?? 老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情