第一篇：學會反省走向成功

學會反省走向成功

反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足；反省是好友一句鼓勵的話，鼓舞你不斷前進；反省是前進的動力，推動我們，使我們走向成功。

當年，秦統一六國，靠的是什么？沒錯，就是反省，每天反省自己的過錯，最終統一六國。但是后來秦國滅亡了是因為什么呢？沒錯，還是反省，秦國沒有反省自己的過錯，不積極改正，最終使秦國走向滅亡。

反省的力量是偉大的，他可以讓一個國家成功的統一全國，他也可以使一個國家走向滅亡。

在三年級上半學期的時候，我上課不認真聽講，轉眼間，兩個月過去了，馬上就要期中考試了，這時我心慌了，因為平時沒有好好的學習，所以這次考砸了。

考完試以后我深刻認識到了自己的缺點，反省自己，努力改正這些缺點。終于，在期末考試的時候，我考取了一個自己滿意，父母感到欣慰的成績。

反省自己是十分重要的，它能將一個人從失敗帶向成功。反省是讓一個人取得成功的方法，是讓一個人提高自我的辦法。朋友們，成功總是伴隨著反省誕生的，讓我們學會反省，走向成功吧！

第二篇：懷化市中考滿分作文-學會反省,走向成功

學會反省，走向成功

反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓勵自己的話，鼓舞你不斷前進；反省是前進的動力，推動我們走向成功。

越王勾踐吳國打敗俘虜以后，每天都反省自己失敗的原因，發現自己的不足，不斷總結，激勵自己奮發圖強；反省自己應該怎樣才能夠再一次成為王者。通過幾年的反省后，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于戰勝了吳國，成就了夢想，他也因此成為一名賢能的君王。

反省的力量是多么偉大！它能讓一名王國之君再次稱王。

商紂王，一代暴君，每天只知道荒淫享樂，不理朝政，被美女瓊漿所迷惑而不能自拔。在西周的打擊下多次失利，但他卻不知道反省，認為這只是一時的運氣不好，仍然每天沉溺于花天酒色之中，不思量自己的國家為什么會如此動蕩不安，最后被自己的一個諸侯小國戰敗。反省自己是多么的重要！紂王如果能聽信忠言，及時反省自己，絕不會走到身敗名裂的悲慘地步。

隨著時代的不斷進步，反省的重要意義越來越受到人們的重視。要進步，就要不斷反省。每一個人都需要反省，一個組織需要反省，一個團體需要反省，一個政黨也是如此。在戰爭年代，我們黨經過不斷反省，糾正來自黨內的“左”的和“右”的錯誤，取得了抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利，建立了中華人民共和國。在和平建設年代，我們黨系統總結了建國以來的經驗教訓，通過反省，糾正了“反右”“十年浩劫”的歷史錯誤，撥亂反正，應民心順民意地作出了改革開放的重大決策，使我們的國家出現了今天繁榮富強的喜人局面。

古往今來，成功總伴隨這反省而誕生的。朋友，讓我們學會反省，走向成功吧！

點評：

文章條理清晰，先用排比句式突出反省的重要作用，然后從正反兩方面列舉了古代的兩個事例，接著又用中國現代史上的兩個事實進一步證明，最后進行小結，結構非常分明；特別是列舉完一個古代事例之后都要進行精要的總結，既突出了所舉事例的重要意義，增強了說服力，又使得結構嚴謹。但有兩點值得指出：一是第一段中的“反省是好友的一句鼓勵自己的話，鼓舞你不斷前進”，在后文沒有體現；二是勾踐和商紂王事例的順序應調換一下，這樣按時間先后的順序排列使文章內容更順暢。

第三篇：學會合作 走向成功

學會合作

走向成功

——我讀《學會合作》

一、教材所處的地位

《學會合作》被編者安排在“發現與探索”一個單元里，同一單元里還有《夜晚的實驗》和《海洋——21世紀的希望》兩篇文章。這三篇課文，一篇記敘文，一篇科普知識說明文，一篇又是說理文，安排在同一單元，是出于什么目的呢？即做一個繼往開來的真正意義上的現代人。

作為21世紀的主人，我們的學生必須要具備現代社會發展需要的能力素質才能適應社會的生存，才能推動社會的發展。根據最近一份社會各界走訪調查得出的結論，21世紀人才要具備以下幾方面的能力：創造能力、學習能力、合作能力、競爭能力、耐挫折能力、想象能力、組織能力、交流說服能力、包括消費能力等。現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術搜集和處理信息的能力。

二、我對教材的理解

《學會合作》這是一篇演講稿。開場白很簡單，直奔主題，提出觀點——談談合作的話題，干脆利落地引起人的思考。

正文部分有層次，有重點，有中心語句。先講人與人之間時時處處都有合作，再講只有合作才會取得成功，最后講怎樣合作才會卓有成效。逐層遞進，層層深入，主次分明。每一層都有中心句，以給人深刻印象。如第一層，采用總分總結構，中心句是“任何人都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。”和“總之，不論你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。”第二層中心句是“世界上有許多事情，只有通過學習人與人之間的相互合作才能完成。”第三層的中心句是“可見，成功的合作不僅要有統一的目標??而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲精神。”

結尾采用歸納法，總結了本次演講的主要觀點——作為一個現代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。與開場白相照應，又點明深化了演講主題。

為了講明有效地合作必須要有統一的目標和心中想著別人集體的自我犧牲精神，演講者分別講了兩個事例。這兩個事例，一個是人人都聽過的交響樂團演奏的情景；一個是一位外國教育家邀請中國小學生做實驗的過程；一個聽者很是熟悉，一個聽起來甚為真實；一個講得富有美感，如“輕輕一揚”“悠揚”“嘴唇邊”“指縫里”“傾瀉”“流向天宇”“流進心田”；一個講得有條有理，“邀請做實驗”“實驗準備要求”“實驗經過”“實驗結果”“觀眾與專家評價”，最重要的是一個能很好地說明成功的合作要有統一的目標，和為了實現這個目標必須具有的協作精神；一個能很好地說明成功的合作要有自我犧牲精神，兩者缺一不可。選擇的材料通俗易懂，真實可信，富有情感。

三、教學的一點建議：

1、學習這篇課文，我覺得有兩句話是要讓學生背下來的：（1）小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。（2）成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。

2、學習這篇課文，有兩個故事是要讓學生記得住、說得出：（1）交響樂團演奏得完美和諧的故事；（2）一位外國教育家邀請中國小學生做實驗成功的故事。

3、學習這篇課文，有兩個詞，要讓學生區分的：“合作”與“協作”。兩個詞，都有“相互配合，共同把事情做好”的意思，不同的是，協作，是把自己放在了配角的位置上，比如“我協助文藝委員，一起搞好主題隊會”一句，“我”就是配角。合作，則沒有表明自己是配角還是主角，即主體可能是配角，也可能是主角。我更欣賞“協作””，因為，當一個人成為主角的時候，大都是渴望得到別人的配合，從而把事情做好的；難的是，當你成為“配角”的時候，還能將事情一如既往地做好。而絕大多數人的一生，是配角，畢竟一場戲，主角少，配角多。

4、根據課文內容進行適當的知識拓展，如“合作”的名言名言以及古今中外合作的典型事例。

5、結合課后練習的安排，學習第2自然段的表達方法，即采用總分總的寫法，并用上“總之”寫一段話，表面看學生困難不太大，但要真正寫好，還得在課堂說清分號的用法，寫話的思路要開闊，讓學生寫話的同時要學會抒發自己的情感。結合課后的作業我們還發現，不僅僅是要樹立合作的意識，還要學習演講。課文內容淺顯易懂，不需要進行太多的咬文嚼字，學生通過自學，便能夠感受到合作的重要性，也大略能明白怎樣才能合作。但是，如何讓自己的演講具有說服力，能夠打動聽眾，倒是僅憑學生的能力讀不出來的。這是我們教學設計時應該思考的。

學習完這篇課文后，我還讓學生結合自己的學習和生活，寫了一篇讀后感，讓學生真正懂得合作之重要，當今社會只有學會與人合作，才能取得更大的成功。

第四篇：如何走向成功

如何走向成功 大概所有成功的人都會明白一個道理：成功是要付出無數的努力，付出日夜辛勤的代價，付出敢于挑戰自我，超越自我的勇氣。

誰說不是呢？人人都說：失敗是成功之母。這句話可真對！只有失敗過的人，才能真正獲得成功，因為它有無數失敗的經驗作為基石。雖然說我現在的事業離我的夢想距離與十萬八千里，可在奮斗的道路上往往都會跌倒會有失敗，可是，只要我不灰心，從我跌倒的地方爬起來，我就一定能取得成功。

人從呱呱墜地起，面對這個陌生的世界；什么都不懂，什么也不會，當然了，我也是這樣的，可是聰明不是天生的，世界上也沒有“天才”，那都是靠一分靈感和九十九滴汗水換來的，只要你不去努力，就算有天生的幾分聰明也達不到要求，所以，想要走向成功，就必須得努力學習與奮斗。

就說我來到八維教育學校吧!我是一名大學畢業生之后因為工作與薪資的原因，有選擇了學習，在來八維教育學校的第一天感覺眼前的風景總是不斷的更新著變化著，感覺周遭既熟悉而又那么陌生，那些樹那些草那些不知名的花，不管遷移到哪里，都那樣充滿了生機，只是那些路、那些樓房有了變化，讓人感覺總有一種莫名的感概。

第五篇：走向成功

走向成功

世上的財富大多是由懶人創造的，因為他們懂得尋找成功的捷徑。

題記

每個人都渴望成功，也都畢生為這個目標努力著。自幼，我們便被告知：勤能補拙、只有功夫深，鐵杵磨成針。不是每一次的努力都會收獲，但是每一次的收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。這樣的觀念也早已在我們的心中根深蒂固。誠然，這種做法無可厚非，我們也不能否認它的正確性。只是，成功的方法有很多種，我們應該運用自己的聰明才智尋找最便捷的一種方法。

冰心曾說：嬌艷的花兒，人們只驚羨于她成功的那一刻，卻不知當初她的芽兒浸滿了奮斗的汗水。一代書圣王羲之用他的經歷為我們很好的詮釋了這句話。我們羨慕他在書法上的成就，他因為盡心鉆研書法而用饅頭蘸著墨汁吃的故事也成為一段佳話。但是，如果換了是我們，又有幾個人能做到呢？我們認為王冕才情橫溢，可你是否還記得：他門前的池塘被他洗成硯池呢？

我們羨慕他們的成功，亦希望有朝一日可以像他們一樣闖出一片屬于自己的天地。只是，他們的那種努力讓我們望而卻步。一直對著鏡子的人，永遠也看不到整個世界。眼里只有成功的人，一心只盯著預定的目標，就容易忽略很多事情，失去很多樂趣。我們都承認，他們是成功的。但你能說他們成長的過程充滿歡樂嗎？

成功需要努力，這是我們都無法否認的，只是，我們應該學會巧妙的努力。在奮斗的過程中學會偷懶，懂得忙里偷閑。

可口可樂是如今風靡全球的飲料，它的誕生就是因為它的生產者當時偷懶少加了一種配料。這樣的成就想必它的發明者都沒料到吧。你能說可口可樂的成功不是偷懶也能成功的最好證明嗎？

我們都渴望成功，也希望通過自己的努力創造未來。只是，有些人，不需要姿態，也能成就一場驚鴻；而有些人，雖然達到他們預定的目標，卻早已氣喘吁吁。所以，我們應該明白：有時適當的停下休息是為了更好的前進，正如把拳頭收回來是為了更有力的出擊。我們不懼怕苦難，可是我們懂得運用自己的聰明才智去尋找成功的捷徑。

帶著智慧，讓夢想做伴，與奮斗同行，踏上成功的捷徑，我似乎已經看到成功在向我招手。一路走來，亦歌亦舞。陜西斗雞中學高二:紫陌藍夕