第一篇：2018佛山小升初面談真題

2018年佛山小升初面談終于揭幕!首批面談真題大曝光!

佛山華英學校

【 語 文 】 作文題：

從“夢”、“搏”、“變”等字中選擇一個年度漢字，并以此來寫六年級的生活，不少于300字。閱讀題：

閱讀《帶著花環的月亮》，為什么文章要取這個題目？ 面談環節：

有考察文言文翻譯，需要翻譯一段文言文，然后評委會提問文段中的幾個字再進行翻譯。

【 數 學 】

面試題：

▲判斷題：10乘12能不能被2整除？ ▲選擇題：

存在A：10，若后項增加20，前項A應該怎么做才能符合條件？有三個選項，要求解釋。

A.a+2 B.擴大2倍 C.增加2倍

▲巧填算符湊24（隨機給出4個數字，加減乘除最后等于24）

▲數學最后一道題是給出一個16格的方格，方格里有幾個點，提問1：4×4方格里把點連成線有幾個正方形；提問2：3×3方格里最多畫幾個點不會連成正方形；提問3：4×4方格里畫幾個點不會連成正方形。▲2，8，9，10如何運算，能得出24點。筆試：

（行程問題，考察相遇追擊）甲乙相距210千米，相遇時間7小時，先相向行駛，后同向行駛，甲追乙要14小時，求甲的速度？ 【 英 語 】

英語沒有作文，給幾個單詞造句。

無口頭作文。面談不會問試卷以外的東西。

面談詳情

1、筆試時不給面談試卷。筆試有草稿。

2、面談和筆試是分開的，兩份試卷：筆試+面談。

3、備談室先把語文和英語發下來，25分鐘后才發數學試卷筆試，收試卷是三張一起收。

4、筆試區語數英三科，做一個小時，試卷做完會被收上去，休息幾分鐘后被叫去面談。學生反饋筆試試卷比較簡單。

5、面談是坐著的，面談每道題30秒時間準備，有可能問到筆試部分題目的解題思路，不會問試卷外的問題。

6、面談是老師看著學生做題。

7、不需要做自我介紹，語英都沒有口頭作文。

8、數學選擇題較多，24點比較難，約1-2分鐘時間準備。

上午剛參加完華英面談的佛山實驗小學六年級8班的冼同學稱，試卷的題量比較大，要抓緊時間。語文的作文考了6年級生涯的年度漢字，給出了搏、暖等字作參考。“我選了暖字，寫的是和爸爸媽媽的故事。”數學方面，冼靈舟認為計算量不算大，但需要動腦，思維比較活躍才行。

面試過程中，英語給出了句子，讓學生朗讀。此外，還給了幾個單詞，如healthy、grape等，用至少兩個單詞組成3個句子。

南海實驗中學

語文作文題：_____教會了你____ 據學生反映，上午語文、英語難度一般，數學求陰影面積的選擇題和最后一道大題有難度。其中數學較難的選擇題為：甲乙有陰影重疊部分，甲陰影占甲面積7/5，乙陰影占乙面積6/5，非陰影面積是270，求陰影重疊面積是多少? 解法比較繁雜。最后一道數學題則是兩個工程隊分別完成一個工程，晴天效率會提高，最后同時完成，問其中有多少個雨天。南實考生反饋

面談一個多小時，語數英都不會很難，說連飯都在里面吃了，學校安排考慮周全。

石門實驗學校（黃岐）

語文

朗讀《石灰吟》以及說出詩人寫這首詩的感受。語文有自我介紹。

數學

有一個池塘有無窮無盡的水，有5升水和6升水的容器，如何去裝出三升的水。

英語

根據情景填上人物說的話。

面談流程

面談老師示意學生坐下——面談老師示意學生自我介紹——面談老師示意學生把做題的答案說出來——面談結束，面談老師提示把答卷等留下來。

面談詳情

1、從柵欄進去到二樓有一個很大的廳，按招生表對號入座，面談老師給題目，帶孩子去教室備考，不可以帶試卷，草稿紙可以帶走。學生反饋總體感覺還可以，比自己學校做的題目簡單。

2、黃石的全部進入去備考室后，再分批進入面談室，先筆試。共三道題目（8分鐘內要完成）接著3分鐘自我介紹、7分鐘回答剛筆試題目內容。

南海外國語學校

語 文

語文有閱讀理解、作文部分等題型，作文不需要當場口述作文。

數 學

數學有選擇、填空、計算題等題型，共7道題。面談老師只是問了答案。數學選擇題每題5分，共4題。

1、牛吃草變形：每分鐘固定人數進入。四個檢票口，三十分鐘檢票完，5個檢票口需要20分鐘，7個口需要幾分鐘？

2、從1乘到101，末尾有幾個0。

3、考察概率、不確定性：選項有 守株待兔、水中撈月等。

4、一項工程甲干10天完成，乙3天完成五分之一，問，甲乙合做多少天能完成工程的50%？

5、客車和火車同時從甲乙兩地出發，5小時相遇，已知客車速度是55千米/小時，客車速度：火車速度為11：9，問甲乙相距多少千米？

英 語

英語有完形填空、閱讀、作文等題型，和語文一樣，只需要報出答案，不需要口述。

作文：關于新學期的計劃。寫40詞。或者《邁向____的大門》

面談詳情

1、語數英三科的試卷，做題時間75分鐘。

2、備談室不會發筆，但是草稿紙會發。

3、面談室有兩個面談老師，不需要自我介紹。只需要說出答案。數學題型采訪的學生說不太難。

來自南光中英文學校的黃同學剛剛考完，他說進去面談室后，上午8:30開始筆試，有三張卷子，考語數英三門，筆試9:45結束。結束后，老師隨機抽取考生號，被叫到的學生一個一個進去面試。面試老師說題目序號，孩子拿著卷子直接說題目和答案。（不包括解題方式）說完后，把卷子交給老師就好了，每個學生不超過5分鐘。

與往年比，筆試的時間變少，筆試的題目量變多了，但是卷子也變簡單一了，都是學過的題目。英語沒有口語作文，語文的作文題是邁進**的大門，不少于300字。自己寫的是邁進成功的大門，寫了成功必備的一些品質。

桂城外國語學校

桂城外國語學校的陳同學說，語文，有選擇，看拼音填詞、一道閱讀，閱讀是現代文，5道詩詞題，都是學過的，一道作文題目。

英語，有5個單詞填空，一道閱讀和作文，作文是新學期的計劃。

數學有選擇、填空題，3道應用題，一道求陰影面積，最后一道是牛吃草類的。陳同學說，最后一道數學題，有點難，沒有做出來，其它都還好，時間還夠用。

三水中學附屬初中

“面談每人5分鐘，1分鐘看題目和思考，3分鐘答題。題目是：假如開展尋找最美孝心少年的活動，要按什么樣的標準尋找人選，此外還問辦這個活動有什么意義。”祝同學說，面談以一對一形式，面談題目對自己有點難度。

祝同學說，備談題目難度適中，其中語文作文要求圍繞“夏天的一種景物”寫不多于150字。數學包括填空題、應用題，其中一道應用題考查兩車相向行駛何時相距120千米的時間問題。英語作文要求寫暑假計劃，50個詞左右，有給出“每周練一次鋼琴”等相關中文提示詞，“寫起來不難”。

省實南海學校

語 文

自我介紹，文言文

數 學

求圓的面積，和一道填空題

英 語

口頭作文，一個女孩跟媽媽逛超市時和媽媽走散了，然后和警察叔叔一起找到媽媽，還有選擇題

第二篇：廣東佛山小升初語文真題及答案

平時在家沒事的時候可以給孩子搜一些題目做一下，尤其是那些即將升入初中的孩子，這樣也是能夠鍛煉孩子的做題能力的。有些題目你自己不知道答案，所以只能看正確答案以及解題思路你才能知道你自己做的是不是對的。以下是小編精心收集整理的廣東佛山小升初語文真題及答案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

廣東佛山小升初語文真題試卷

一、積累運用。40分

1.認認真真讀拼音，端端正正寫漢字。6分

kū wěi jié rán yǔn nuò yǐn mán wú yuán wú ɡù

()()()()()

fáng’ài zhēnɡ rónɡ hé xié shū jí bó bó shēnɡ jī

()()()()()

2、形近字組詞(多音字組詞)4分

間(jiān jiàn)斷 轉(zhuǎn zhuàn)身 聳()廚()

剝削(xuē xiāo)追悼(diào dào)耷()櫥()

3、選擇正確的解釋。3分

“負”，用音序查字法，應先查大寫字母________;用部首查字法，應先查部首______，再查____畫。“負”在字典中有這幾種解釋：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭受;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗，跟“勝”相反;(7)違背，背棄“廉頗負荊請罪”中的“負”應選第______種解釋;“小牛隊負于黃蜂隊”中的“負”應選第_______種解釋;“如今，他已經負債累累”的“負”應選第_______種解釋。

4.中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個嗎?2分

___________、___________、___________、___________

5.根據詞語之間意蘊的搭配說出一個成語。4分

(1)忘本 三國演義 洛陽 劉禪()

(2)孫悟空 太上老君 煉丹 踢翻()

(3)魚 湖面 皺紋 abcc()

(4)歲寒三友 畫畫 自信 蘇軾()

6.引號用法。選擇下面句子引號的用法。2分

a.表示直接引用的話。b.表示特定的稱謂或需要著重指出的部分。c.表示諷刺或否定。d.表示突出強調。e.用來引用成語、諺語、歇后語等。

(1)地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。()

(2)在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。()

7.修改病句：2分

(1)由于科學技術的飛速發展，人類正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。

(2)海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。

8、將下列錯亂的句子排列成一段通順的話。4分

()水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍珠。

()過了一會兒，太陽升高了，水珠被蒸發了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

()荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。

()有一個孩子看見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍珠，多美啊!”

()有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動，好看極了。

()它對荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增添了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎?”荷葉微笑不語。

9、回憶課文內容，完成下面的填空練習。13分

(1)、在()的日子里，在()的世界里的我能做些什么呢?只有()罷了，只有匆匆罷了……過去的日子()，被微風吹散了，如薄霧，被初陽()了。節選自《匆匆》。

(2)、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或()，或()。”為人民利益而死，就();替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就()。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比()。節選自《為人民服務》。

(3)、請寫出“孰為汝多知乎?”句子的意思：。

(4)、把王安石《元日》詩句補充完整。

爆竹聲中一歲除。千門萬戶曈曈日。

二、閱讀欣賞。

(一)《三亞落日》節選 12分

三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

1.仿照例子寫詞語。1分

金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________

2.這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色彩美和形態美。4分

3.用“-------”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了________。2分

4.“_________”、“__________”等心理描寫，表達了作者_____________之情。3分

5.我們祖國風光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客，如___________、_____________、____________等。2分

(二)孩子，我為什么打你(18分)

畢淑敏

有一次與朋友聊天，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經常打一個人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續同客人談了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執的一問，仿佛爬山虎無數細小的卷須，攀滿我整個心靈。面對你的眼睛，我要承認：這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經常;不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。

在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，都會將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼發誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應該得到原諒。

第一次打你的原因，已經記不清了。總而言之那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——毆打。如果問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質，當你初次與它們接觸時，我能夠通過打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。

我謹慎地使用毆打。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責罰不可以替代，它如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。

我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。

我知道打人不對，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦于母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我毫不猶豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……

孩子，聽了你的話我終于決定不再打你了。因為你已經長大，因為你已經懂了許多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。惟有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂得?

1、在第一自然段中用著重號找出兩對反義詞。(2分)

2、結合文章理解下列詞語。(4分

“我行我素”指的是。

“臂系千鈞”指的是。

3、根據文章內容用簡要的話填空。(6分)

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因為;“你像竹筍一樣開始長大。”“我”不會打你，因為你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素。”“我”第一次打你，因為。

4、文中寫到“我謹慎地使用毆打”是因為：;“我從不用工具打是因為”：。

5、請你用三個精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時候的感受。(3分)

()()()

5、為什么說“打與不打都是愛”?(3分)

三、習作園地。30分

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟，有所收獲。請你選擇生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補充完整，寫一篇500字以上的記敘文。要求內容具體，感情真摯，語句通順，有一定的條理。

廣東佛山小升初語文真題試卷答案

一

1、枯萎 孑然 允諾 隱瞞 無緣無故

妨礙 崢嶸 和諧 書籍 勃勃生機

2、形近字組詞(多音字組詞)略

3、選擇正確的解釋。3分

f 先查ク，再查4畫(1)(6)(5)

4.自相矛盾 狐假虎威 畫蛇添足 掩耳盜鈴……

5.樂不思蜀 火眼金睛 波光粼粼 胸有成竹

6.b e

7.修改病句：

(1)“利用海洋”和“開發海洋”顛倒一下位置。

(2)“等”改為“和”。

8、(4)(6)(1)(3)(2)(5)

9、(1)逃去如飛 千門萬戶 徘徊 匆匆 如輕煙 蒸融

(2)重于泰山 輕于鴻毛 比泰山還重 比鴻毛還輕 泰山還重

(3)誰說你見多識廣呢?

(4)春風送暖入屠蘇 總把新桃換舊符

二、(一)《三亞落日》節選

1.綠油油 紅通通

2.藍天 大海 白鷗 椰樹 沙灘

藍藍的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦

3.海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。

把細沙比作玉屑、銀末

4.擔心 誰都想 喜愛

5.海南 桂林山水 杭州西湖 蘇州園林

安徽黃山 臺灣日月潭 承德避暑山莊

(二)孩子，我為什么打你

1、偶然 經常;輕描淡寫 刻骨銘心

2、“我行我素”是指我不聽媽媽的話。不接受社會公認的法則，而去做自己喜歡的事。

“臂系千鈞”是指打就是愛。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你更久遠。因為不是身累，而是心累。

3、我怕你擦傷 我原諒你 讓你記住并終身遵守法則

4、每當打你時我的心都在顫抖。只有在所有努力都失敗后，我才會舉起我的手。每次打你后我都很自責

5、.因為“我”都愛著孩子。孩子，打與不打都是愛，你可懂得?孩子不懂事之前，對于說教不管用的孩子來說，只能用打來驅使孩子

聽話，一般懂事后，就多用說教了，再打孩子可能也不會聽話，也只能點到為止了，這兩種教育方法都是愛孩子的體現。

三、略

廣東佛山小升初語文真題及答案

第三篇：2014小升初古詩真題演練

小升初古詩真題演練

1云大附中

1．，青春作伴好還鄉。2．千里鶯啼綠映紅。3．不要人夸好顏色。4．，總把新桃換舊符。

5．陸游的《示兒》中能夠體現詩人對收復失地寄予無限希望的詩句是：。

6．朱熹的《觀書有感》中以方塘作比喻來說明心智開豁的緣起，正像源源不斷的活水使方塘變得清澈的詩句是：？。7．在古人的詩詞中，“花鳥蟲魚”都可以成為作品描述的內容。請根據你平時的積累，寫出連續的兩句帶“花”的詩句或詞句：。8．咬定青山不放松。9．亂花漸欲迷人眼。10．人非生而知之者，？

11．讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，？12．當我們遇到困難想退縮時，老師鼓勵我們：“鍥而舍之。鍥而不舍。”

13．人們常用《送杜少府之任蜀州》中的“。”來表達對遠別好友的深情厚誼。

14．不要人夸好顏色。15．山重水復疑無路。16．學而小思則罔。17．書山有路勤為徑。

18．要寫好作文，不光要讀書，還要多參加實踐活動，正如《冬夜讀書示子聿》一詩中寫到的“。”

19．俗話說：“。”是啊，有些話語雖然聽起來不順耳，但是對我們有很大的幫助。《古今賢文·真理篇》

20．，萬里長征人未還。21．白日放歌須縱酒。22．欲知天下事。23．興盡晚回舟。

24．古詩《登鸛雀樓》中給人肩發的詩句是。25．我們的生活一天比一天好，這真是。（填歇后語）26．結合語段要求，在橫線上寫出你所學過的詩句。

設想，這是一次穿越，你會醉心于白鷺翻飛的西塞山前，那一份①“”的豐饒呢；還是流連于夏曰荷塘無邊綠意當中那②“”的艷麗奪目；還是注目于一個無賴小兒③“”的頑皮可愛。然而穿越很美好，現實很犀利，作為學生的你必須埋頭苦學，反復嘗試，努力把知識據為己有，這正如陸游所悟到的：④“。”

27．千門萬戶曈曈日。（王安石《元日》）28．但愿人長久。（蘇軾《水調歌頭》）29．五嶺逶迤騰細浪。（毛澤東《長征》）30．，山寺桃花始盛開。（白居易《大林寺桃花》）31．吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。。（王冕《墨梅》）

32．，披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊??（孫髯翁《大觀樓長聯》）

小升初古詩真題演練

2師大實驗中學

33．粉骨碎身渾不怕。34．，青春作伴好還鄉。35．不要人夸好顏色。36．，家祭無忘告乃翁。37．紙上得來終覺淺。38．，一枝紅杏出墻來。39．卷地風來忽吹散。40．，飛人菜花無處尋。41．接天蓮葉無窮碧。42．，老師不過引路人。43．古代詩歌中有很多表現友情的詩句：

例如“，不及汪倫送我情”。“洛陽親友如相問，”。

“勸君更盡一杯酒，”。“，天下誰人不識君”等。

44．在古詩中，“月”經常被用來作為詩人寄托思念家鄉、思念親人感情的載體，如“春風又綠江南岸，”。“但愿人長久，”。“秦時明月漢時關，”。45．下面古詩都是描寫春天的。

“滿園春色關不住，”。“不知細葉誰裁出，”。“日出江花紅勝火，”。

46．問渠哪得清如許。《觀書有感》47．春潮帶雨晚來急。《滁州西澗》48．白日放歌須縱酒。《聞官軍收河南河北》

49．不要人夸好顏色。《墨梅》

50．當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句：“。”

51．對待學習，我們應像陸游《冬夜讀書示子聿》中所說的那樣：“。”一定要重視書本知識和實踐的結合。

52．，快走踏清秋。53．春城無處不飛花。

54．《涼州詞》中表現將士們為國出征、視死如歸英雄氣概的詩句是：“，？”

55．蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中生動地再現了夏日雷雨來勢迅猛的詩句是：“。”

56．古詩詞中有許多表現兒童天真可愛的詩句，請寫出連續的兩句：“。”

57．江南好。58．，秋水共長天一色。

59．余秋雨在《陽關雪》中寫到“我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過白帝城，頂著濃烈的秋霜登臨過黃鶴樓，還在一個冬夜摸到了寒山寺。”而我們，則徜徉在古詩詞的天地間，隨劉禹錫游覽洞庭湖，感受洞庭湖“，”的平靜與朦朧（《望洞庭》）；偕蘇軾共赴廬山，觀察到廬山“，”的雄奇壯觀、千變萬化（《題西林壁》）；與李白登臨天門山，領略天門山“，”的獨特氣勢（《望天門山》）；伴杜牧下江南，欣賞到江南“，”的迷人春景（《江南春》）。

小升初古詩真題演練

3白塔中學

60．，春風不度玉門關。61．人生自古誰無死？。62．我勸天公重抖擻。63．墻角數枝梅。

64．詩中有畫，請寫出帶顏色，極富詩情畫意的兩句古詩。

65．《觀書有感》中闡發感想，既富詩情的句子是？。

66．月亮，總能引發我們美好的聯想，請寫出描寫月亮的兩句古詩。

67．將《昆明大觀樓長聯》補全。

五百里滇池，奔來眼底，披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。看：，。高人韻士何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫辜負：四圍香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。數千年往事，注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在？想：，。偉烈豐功費盡移山心力，盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得：幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。68．根據一年四季的景色，選擇你所學過的描寫春夏秋冬中的詩詞，各寫出一句反映兩個季節的詩詞來。

(1)(2)69．《七步詩》的作者是()A．曹植B．曹丕C．曹操

70．“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的()A．《游園不值》B．《春望》C．《春夜喜雨》

71．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是()A．因為B．坐下C．座位

72．“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自()

A．王昌齡《出塞》B．白居易《賦得古原草送別》C．杜牧《江南春》73．“忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開”寫的是()A．春色B．梨花C．雪景

74．龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指()A．紅色B．花C．樹葉

75．“正是江南好風景，落花時節又逢君”中的“君”是指()A．李延年B．李龜年C．崔九

76．江南三大名樓天下聞名(A．湖南岳陽樓、B．武昌黃鶴樓、C．南昌滕王閣)，唐代詩人以此為題材，留下了許多優美詩篇。請用三大名樓的名稱填空。

(1)“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”描繪了王勃站在()上所見的如畫的美景。(2)“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”烘托了崔顥登上()遠眺而生的思鄉愁緒。(3)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一聯，杜甫把登上()所見的浩瀚無邊的八百里湖水的壯觀景象描寫了出來。

77．“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？??一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢》中人物()之手。

78．請結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰役是()；諸葛亮揮淚斬馬謖是因為()一事。79．等閑識得東風面。80．非淡泊無以明志。81．天生我材必有用。82．竹外桃花三兩枝。83．落霞與孤鶩齊飛。84．，春風不度玉門關。

85．一些古詩名句情理交融，讀來給人啟迪，耐人尋味。“，”，《游園小值》中的兩句詩告訴我們，任何新生事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發展?宋代著名詩人蘇軾《題西林壁》中的兩句：“，”，告訴我們要學會多角度看問題。朱熹的詩句：“？”，告訴我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、、才學、智慧才會永不枯竭，永遠充滿生機活力。

86．欲把西湖比兩子。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》）87．洛陽親友如相問。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）88．勿以惡小而為之。（《三國志蜀志傳》）89．，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）90．真摯情感的表達往往離不開“酒”。王維在《送元二使安西》中用“。”表達了對遠行者依依惜別的情誼；王翰在《涼州詞》中用“，”描寫站前飲酒的情境，表達了將士們厭戰的情緒。

91．有一種品質叫無私，有一種感情叫無悔，我們常常用它來贊美老師的無私奉獻，把它化作李商隱《無題》中得詩句，那便是“。”92．讀古詩，．如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采：。（寫出含有“山”的詩句）；你能聆聽水的旋律：。（寫出含有“水”的詩句）；你能欣賞花得姿容：。（寫出含有“花”的詩句）

小升初古詩真題演練

4滇池中學

93．冰凍三尺。94．王婆賣瓜。95．紙上得來終覺淺。96．，為有源頭活水來。

97．大唐的詩人心態最為健康，雖然多情自古傷離別，但在唐代詩人筆下，思想境界頗為開闊，一掃低迷傷感的情調。如李白的“。”是煙花三月陽春照耀下的孤帆碧空、長江浩蕩的闊大清遠境界。王勃的《送杜少府之任蜀州》 “，”抒發的是少年剛健極目未來的爽朗心態。王維的《送元二使安西》“，”是朝雨浥塵、柳色清新的明快和留戀。

98．詩仙曾作，這兩句詩用夸張的修辭手法描繪了廬山瀑布的磅礴氣勢。

99．讀了王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，我們不禁想起了王之渙與之有異曲同工之妙的句子是：“。”

100．請你仿照例子，填出古詩之最。

例：最快的行船：兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山。

(1)最長的頭發：。(2)最高的樓房：。101．，小小胡琴拉斷腰。102．黃金失去可再得。103．君子之交淡如水。104．誰言寸草心。

105．春花秋月，綠柳鳴禽，滄海大漠，名山大川??自然中的美景令人陶醉，幽美、壯麗的風光能激發詩人的靈感。杜牧在《江南春》中用“，”表現了江南春天紅綠掩映、明朗多彩的美麗景色。白居易在《憶江南》中“，”異色相襯，展現了鮮艷奪目的南春景。劉禹錫在《浪淘沙》中用“，”的句子描寫了雄渾壯麗、百轉千回、從天邊浩蕩奔流而下的黃河；王安石在《書湖陰先生壁》中“，”描寫湖陰先生庭院的環境之美，也贊揚了湖陰先生愛潔凈、愛自然山水的良好品性和高尚情趣。

長城中學

小升初古詩真題演練5

106．，白雨跳珠亂入船。107．牧童騎黃牛。108．但愿人長久。109．，總把新桃換舊符。110．應憐屐齒印蒼苔。

111．品讀古詩文，可以盡賞“風、花、雪、月”四景。我們在杜牧《江南春》“”中沐浴春風之和美；在楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》“”中領略夏花之絢爛；，在柳宗元《江雪》“”中欣賞冬雪之靜美；在劉禹錫《望洞庭》“”中體會秋月之靜謐。112．李清照是南宋著名女詞人，她的作品多以婉約風格為主。在《如夢令》中，“。”記錄了她劃船夜歸，迷途荷塘的趣事；而有時她也會豪放不羈，品評英雄人物，例如她曾經在《夏口絕句》這樣稱贊項羽：“，”。

113．請寫出連續的兩句表達愛國情懷的古詩詞：“，”。

114．，為有源頭活水來。115．即從巴峽穿巫峽。116．西塞山前白鷺飛。117．，獨釣寒江雪。

118．借物喻人是古詩中常用的手法，讀詩也是領悟做人道理的過程。我們從于謙的《石灰吟》“，”兩句感悟到做人要像石灰一樣清清白白；也從王冕的《墨梅》中“，”兩句明白做人不能只注重外表，更要注重內在品質。

119．古詩中的孩童，或調皮或可愛，成為詩中一道別樣的風景：白居易在《池上》中用“，”寫出了小娃在偷采白蓮時想要隱藏自己卻欲蓋彌彰的憨態；胡令能在《小兒垂釣中》用江“，”

描述出了稚子初學垂釣時的專注；楊萬里存《宿新市徐公店》中用“小升初古詩真題演練6

120．春雨，古今中外多少人贊美你。“。”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，禾苗在你的沐浴下盈盈閃光??（杜甫《春夜喜雨》）

121．我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“，”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

122．《示兒》這首詩中，詩人流露出的遺恨是（用詩句回答）：“。”詩人的遺愿是（用詩句回答）：“。”

123．梅，自古以來就備受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數不勝數了。“，”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

124．多情自古傷離別，詩人王維在送好友元二時說：“。”而詩人高適在與好友董大分別時卻沒有感傷，只有寬慰，他說：“，？”

125．在我國古代，描寫景物的詩句很多，而且詩人往往用景物描寫來襯托人物的心情。例如，李白的“兩岸猿聲啼不住，”就表現了他高興、喜悅的心情；而思念家鄉思念親人的時候，李白就寫下“，”這樣的千古名句。

126．我們偉大的祖國歷史悠久，文化燦爛，那浩如煙海的古代詩歌尤其讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。你瞧，高鼎《村居》中寫的“，”給我們展開了一幅多么清新明麗的田園春景圖；楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，”，則描寫出炎炎夏日里杭州西湖的獨特風光；提到天高氣清的秋天，你自然會想到“可憐九月初三夜，”這一千古佳句，而置身于冰雪世界中，你會更由衷地贊嘆：“，萬徑人蹤滅”這樣的詩句把冬景寫絕了。127．孔子是我國古代著名的教育家、思想家，但他卻很謙虛地說：“。”而他說的“，”則闡述了學習和思考的辯證關系，教育我們要講究學習方法。，”描繪了兒童追蝶的調皮；就連以豪放著稱的辛棄疾也在《清平樂·村居》中用“，”寫出了小兒的可愛。

第四篇：小升初各區作文真題

和平區作文

(2015 和平)生活中，許多事物值得我們珍惜。經歷風雨的磨練；會更加珍惜陽光的燦爛；經歷失去的痛苦，會更加珍惜擁有的可貴……學會珍惜，珍惜生活中的每一段經歷，珍惜生活中的每一份真情，能夠使人生變得快樂而美麗。請圍繞“學會珍惜”，選擇恰當的材料，寫一篇450字以上的記實作文，題目自擬。(2016 和平)春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽節……這些都是中國的傳統節日，也是中華文化的瑰寶。盡管各地的節日風俗不同，但無不表達了人們對美好生活的熱愛。同學們，哪個傳統節日里發生的事情給你留下的印象最深刻？在歡度節日的同時，你又了解到那些節日習俗呢？請圍繞“傳統節日”，選擇恰當的材料，寫一篇450字以上的記實作文，題目自擬。

(2017 和平)生活是一個調味瓶，里面盛滿了酸甜苦辣的滋味。成功的滋味是甜的，失敗的滋味是苦的，委屈的滋味是酸的······我們在感受各種滋味的過程中不斷地成長。請圍繞“滋味”，選擇恰當的材料，寫一篇450字以上的記實作文，題目自擬。

河西區作文

(2015 河西)行為動作是無聲的語言,能表現人的思想,體現人的品格.想一想,在你身邊,誰在某件事中的行為動作給你留下了深刻印象,或使你深受感動,或使你頗受教育,或使你心生敬意…….根據上面的提示,選擇一件生活中的事,以”我來夸夸他(她)”為題寫一篇習作。(2016 河西)一位名人曾經說過：“做一件事，一旦開始，就要堅持到底。”在人生的道路上，堅持能給人以力量，堅持能給人以毅力…….努力堅持一定會取得成功。

請根據上面的提示，選擇一件你親身經歷的事，以《堅持就會成功》為題寫一篇習作。

(2017 河西)“父母，教給我們做人的道理；老師，啟迪我們人生的智慧；同學，給予我們無私的幫助······”生活中你最想感謝誰？他（她）做的哪件事讓你最想感謝他（她）？

請根據上面的提示，以《感謝有他（她）》為題寫一篇習作，表達你真摯的情感。

南開區作文(2015 南開)生活中,人人需要掌聲。掌聲是一種肯定，是一種激勵，更是一種尊重。取得成績和榮譽，掌聲會給人以褒獎，給人以激勵，給人以創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力。請結合自己的成長經歷，以“掌聲”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

(2016 南開)小學生活即將結束，不知不覺中，你長大了。面對困難，你懂得了奮斗；面對幫助，你懂得了報答；面對失敗，你懂得了自信和堅強。成長的路上，這些曾經的關愛、幫助、歷練和努力，都會深深地留在你的記憶中，成為你記憶的珍寶。請結合自己的成長經歷，以“值得珍藏的記憶”為題。寫一篇不少于500字的記敘文。

(2017 南開)微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開心靈的枷鎖；微笑是一劑良藥，能消除人與人之間的隔閡；微笑是一個人的美德，它能使你的情操得到升華；微笑是一種萬能的吸引力，使國家和民族得到凝聚和團結。成長路上，有令你記憶猶新的微笑嗎？那個微笑中包含了怎樣的力量？讓你得到了怎樣的啟迪？請以“_________的微笑”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。

河東區作文

(2015 河東)電視上常播放這樣一則廣告：一位年輕的媽媽下班回到家下班回到家的時候，她的孩子一邊端著洗腳盆向她走來，一邊說：“媽媽，洗腳！”水花濺到了孩子那充滿稚氣的臉上。那發自內心的孝敬，你有過嗎？當母親生日到來的時候；當爺爺身體不適的時候；當姥姥提不動東西的時候……你都做了哪些孝敬的事？請你回憶并梳理這些經歷和體驗，然后緊扣“孝敬”，自擬題目。(2016 河東)在同學們健康成長的過程中，每個人都有不同的興趣愛好，例如：看漫畫、上網聊天、玩游戲、打籃球、看小說、養寵物……有的同學甚至達到癡迷的程度，由于付出時間和精力過多，往往引起父母的擔心和反對，因此也產生了自己的煩惱。請你快速地打開記憶的大門，仔細地回憶自己的經歷和感受，以“________讓我歡喜讓我憂”為題。

(2017 河東)每一個同學都有引以為榮之處：熱愛祖國、崇尚科學、勤儉節約、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法……請你快速打開記憶的大門，仔細回憶自己的經歷和感受，以《__讓我引以為榮》為題，寫一篇500字以上的記實作文。

河北區作文

(2015 河北)“手”是人體的一部分，而“露一手”卻指顯示自己的能力或本領。由此，你想到了自己那次“露一手”的經歷？請自擬題目。(2016 河北)人世間有許多美好的情感如茉莉般散發幽香，值得我們細細品味。回憶同學之間、師生之間或家人之間美好、幸福、快樂、溫馨的時刻。請以“溫馨時刻”為題寫一篇記敘文。(2017 河北)《真沒想到》

第五篇：關于2017小升初數學真題訓練

2017小升初數學真題訓練

一、填空。(20分)

1、七億六千零三十萬零二十八寫作，四舍五入到“億”位約為億。

2、2.3小時 = 時分，0.75立方米 = 升。

3、A =2×3×5，B =2×2×3，那么A和B的最大公約數是，最小公倍數是。

4、一幅地圖，圖上用5厘米的長度表示實際距離20千米的距離。這幅地圖的比例尺是，如果兩地實際距離相距126千米，那么在這幅地圖上應畫厘米。

5、六年級某班男生人數占全班人數，那么女生占男生人數的%。

6、把一根3米長的鐵絲平均分成5段，每段長米，每段長是全長的。

7、甲數除以乙數的商是2.5，那么甲數與乙數的比是，乙數比甲數少%。

8、要畫一個周長是12.56厘米的圓，圓規兩腳間的距離應該是厘米。

9、如果Y=，X和Y成比例，Y=，X和Y成比例。

10、1.2 ：化成最簡整數比是，比值是。

二、判斷。(對的打“√”，錯的打“×”，5分)

1、兩個數相乘的積一定大于被乘數。

2、經過圓心的線段就是圓的直徑。

3、被減數、差、減數的和與被減數相除，商為2。

4、將50克鹽溶入200克水中，鹽水的含鹽率是25%。

5、角是軸對稱圖形。

三、選擇。(把正確答案的序號填到括號里，10分)

1、如果÷a=×a，那么a是。①真分數②假分數③零④

12、的分子加上6，要使原分數的大小不變，分母應加上。

① 6 ② 8 ③ 16 ④ 203、一根長方體木料，長2米，寬和厚都是5米，把它鋸成1米長的兩段，表面積增加了平方米。①50 ②40 ③254、把：2=：6 改寫成 2×=6×是根據。

①小數的性質②分數的性質③比例的性質 ④比的性質

5、一件工作，甲單獨做要8天完成，乙單獨做要10天完成，甲和乙的工效比。①8 ：10 ② 4 ：5 ③： ④5 ：。