第一篇：中文系首屆教學活動月計劃

南昌師范學院中文系

第一屆教學活動月工作計劃

為了加強學院改制后的教學工作，突出教學工作的中心地位，學院將于2013年11月至2013年12月舉行為期一個月的“教學活動月”活動。我系積極配合學院開展這一活動，并將各項活動及責任落實到人。經研究，擬在教學活動月中開展如下活動：

一、全系教學情況調研活動

通過召開教學座談會的形式，調查了解各班對教學工作的意見。開展這項 活動的目的，旨在掌握教師上課的基本情況，幫助一線教師特別是年輕教師提高教學水平。

１、此項活動開展的時間：１１月１２日至１１月底

２、重點調研的對象：新進青年教師的教學情況、2013級新生班任課教師 的教學情況

３、參加人員：分管教學工作的系主任韓春萌、系主任助理徐筱虹、教學秘 書王青蘭、院教學督導李滿教授以及每個班的學生代表６—８人。

４、調研過程中，組織有關人員聽新進老師課。

５、調研活動結束后，根據反饋情況，與相關教師進行溝通，請有經驗的老教師對他們進行指導。

（本項活動負責人：王青蘭）

二、青年教師課堂教學競賽活動

為了促進青年教師提高教學水平，在第一屆教學活動月中，中文系將開展一次青年教師課堂教學大比武。要求每個青年教師舉行一次公開教學課，由督導和系教學委員會（由系正、副主任和各教研室主任組成）參加聽課評比，邀請少數老教師作為評委參加，同時歡迎當時沒有課的其他年輕教師參加旁聽，在教學活動月結束時予以表彰。

為了使這次課堂教學比賽不流于形式，并力求做到公平公正，系里要在賽前做好充分準備，制定評分標準，與每位青年教師落實比賽時間和上公開課的地點。在教師課間休息室１１４教室中，對比賽情況予以公布。

（本項活動負責人：徐筱虹）

青年教師的年齡定在35歲以下，可否？

三、優秀教師示范課教學課

在長期的教學過程中，中文系有不少老教師積累了豐富的教學經驗，他們的教學深受學生的好評。他們的課堂教學可以作為學習的對象，給青年教師提供學習借鑒的標桿。

１、根據歷年的終結性評估和階段性評估情況，確定以下標桿教師：紀川、譚思健、張福榮等老教師，鄧琳、徐筱虹、王秋萍等中年教師以及熊玫、陳麗、魏麗等青年教師。

２、示范教學形式：隨時隨地聽標桿教師的課。這樣做更能真實地體現教師的教學情況，也不至于打亂正常教學秩序。

３、聽課人員：青年教師（副高以下職稱人員）４、聽課要求：（１）在教學活動月中青年教師必須聽以上標桿教師中三位教師的課，其中有本教研室標桿教師的為必聽課；（２）每位聽課教師要有聽課紀錄和心得體會；（３）聽課之后與標桿教師進行交流。

（本項活動負責人：徐筱虹）

1、“優秀老教師示范課教學課”，建議改為“優秀老教師示范課教學課”，將“老”字去掉。

2、“在教學活動月中青年教師必須聽以上標桿教師中三位教師的課，其中有本教研室標桿教師的為必聽課；”，我覺得青年教師任務太重，建議聽兩位以上吧。

四、配合院教學活動月活動

根據學院的部署，中文系組織全體教職工參加學院“教學活動月”常規活動，同時完成學院規定的相關任務。具體安排如下：

１１月１８日組織相關人員參加教學活動月開幕式，進行動員。１１月１９日（星期二）下午學習教育部加強普通高等學校教學工作等文件，開展教學觀念大討論。

１１月２０日—１２月初，討論修訂原有的《中文系學科專業建設規劃》，制定中文系新的專業建設規劃。

１２月初至１２月中旬，討論中文系專業人才培養方案和修訂教學計劃，同時完善有關教學管理規章制度。

（本次活動負責人：韓春萌）

五、“教研相長”經驗交流會

教學相長，教研也可以相長。教學與科研相結合，才能使自己的教學有長 足的進步。圍繞教學與科研的相關問題，特別是相互促進問題進行研討交流。

交流會主題：教學與科研如何相互促進 參加人員：督導李滿教授、中文系全體教師

召開時間：２０１３年１２月３日下午（星期二）要求：會前做好充分準備，會上每個教研室推薦一位在這方面有經驗的代表發言，其他人員自由發言。

（本次活動負責人：金建鋒）

六、中文系教學活動月總結表彰大會

教學活動月結束前，于１２月１５日前完成書面總結，隨后召開中文系“教學活動月”總結表彰大會。系表彰大會時間初定在２０１３年１２月１７日。會 上由系主任介紹本次教學活動月的開展情況，表彰在這次活動中表現突出的積極分子。

（本項活動負責人：韓春萌）

南昌師范學院中文系

２０１３年１１月１５日

第二篇：活動月計劃

三個代表協會社團活動月計劃

第一篇：學好黨的理論，做到理性愛國 1.組織會員觀看愛國主義教育影片（或勵志演講視頻），熏陶會員愛國主義情操

2.與政法學院學生黨支部共同舉辦“關注時政·理性愛國”系列活動，本活動將持續到第二學期6月份 第二篇：理論指導實踐，青春互動你我 1.與兄弟社團（正義法律學社）聯合，在青年志愿者協會、政法援助服務隊配合下，再次走進海南省機電工程學校進行思想政治教育支教與理論交流活動

2.實施迅雷計劃

3.開展“換位思考”活動，角色互換后的人生體驗 我們的目的：

為了使我校更多的同學能更好地成為時代人才，把握時代脈搏，了解最新的時事商業資訊，使所學專業知識與社會實踐相結合，鍛煉和提高同學們專業知識運用、公關策劃、組織管理協調等能力，進一步完善知識結構，培養優秀的高素質人才，我們致力于“以理論指導實踐，促進理論創新與人才創新”。

我們現在所學到的僅僅只是理論知識，目前只能在課堂上進行模擬運用，實踐方面相對薄弱。理論來源于實踐，通過實踐才能更好的學習理論，所以我們“三個代表”協會要做的就是為全校廣大的同學提供學以致用的平臺，為同學們提供技術、信息等多方面的交流。

海南師范大學大學生“三個代表”重要思想理論學習研究會

二〇一〇年十一月

第三篇：首屆管理學系活動月工作總結

首屆管理學系活動月工作總結

管理學系活動月總結大會于昨晚順利結束，這也就意味著我們的管理月完美的落下了帷幕!本屆管理學系活動月在師兄姐們的領導與我們六人的合作支持下，以做好活動月各項活動工作為重點，總體來說是達到了目標。在這期間，我們都在不斷的改進各自的工作，讓我們的工作可以更加順利的開展。工作中，我們有過困難，有過快樂。我們的工作是忙碌的，瑣碎的.汗水與歡笑是大家工作中的主旋律，樂觀、熱情與創造力是推動我們工作不斷進步的動力。在工作中得到鍛煉，在共事中收獲友誼，在一點一滴中我們凝聚成團結、高效、奮進的團體。

“慎思明辨”辯論賽是活動月中校煒與我共同負責的項目，整場活動，我們都秉承著辯論是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達的活動的精神，使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神。并且也達到了通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辨能力，培養創新精神，使學生們之間有良好的互動。對于此次辯論賽，我總結歸納為以下幾點不足之處：

一．宣傳方面：是通過發放辯論賽的相關資料與報名表給管理學系的四個專業的班長們，讓他們在各自的班級里做宣傳工作。這種宣傳方式比較普遍，在此我覺得可以讓班長們向我們提供各班對于辯論賽有過經驗或者有興趣的同學們的名單，我們把名單上的同學們召集起來開個短會，向他們好好的介紹我們的辯論賽，讓他們在各自班級里發揮牽頭的作用，從而更好的達到宣傳的效果。

二．評委邀請方面：在校煒同學與我的分工中，我負責了評委邀請這一塊。由于我們學院有兩個校區，在東莞校區教工宿舍居住并能在我們舉辦辯論賽當晚還在這兒的任課老師是少之又少，這是我們不得不面對的難題。要克服這個問題，我認為我們應多與任課老師溝通，不要局限于上我們專業課的老師，得多拓寬我們在老師方面的人脈，形成這位老師這次沒空

也依然保持良好聯系的習慣！

三．比賽場地與人員配置方面：由于我與校煒之間的溝通不夠成功，導致我們對辯論賽整體的場地安排方面沒有到位，從而使我們的辯論賽發生了不得不改期進行的失誤。對此我做出了深刻的檢討！失誤之后，校煒與我盡快的通知了各評委老師與各參賽人員，并做好后期工作。在主持人與系統操作人員方面，沒有做到完備的培訓工作，這是我們以后必須注意到的問題。

四．獎品方面：辯論賽中的最佳辯手沒有設置獎項是一項失誤，邀請來擔任評委或者嘉賓的老師們沒有送上小禮物也是不足。

以上為我對本次活動月我所負責的項目的總結，如有不足之處望您及時指正！希望我們能把我們的活動月辦得越來越好！

第四篇：學雷鋒活動月計劃

關于開展學習雷鋒活動月實施方案的通知

各鄉鎮、縣直機關、省地駐縣各單位：

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。為弘揚和培育新時代雷鋒精神，進一步推動社會志愿服務活動的深入開展，促進我縣精神文明建設和良好道德風尚的形成，按照縣委的安排部署，決定在今年3月份在全縣范圍內深入開展“向雷鋒同志學習”主題實踐月活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系這個根本，廣泛普及文明理念，大力弘揚社會正氣，推動學雷鋒活動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為全面推進富裕文明和諧新循化建設作出新貢獻。

二、活動主題：學雷鋒做奉獻，講文明促和諧。

三、活動時間：2012年3月5日-31日

四、活動內容：

1、開展關愛“空巢老人”、“留守兒童”志愿服務行動。以“我心中的雷鋒”為主題，由文明辦、教育局、團縣委組織各級文明單位、學校和各類志愿者組織，深入社區、家庭和敬老院等公益機構，開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘等服務活動，為“空巢老人”和困難群眾提供生活料理、醫療保健、文體娛樂等方面服

務。開展義務家教、心理輔導等形式多樣的關愛留守兒童志愿服務活動，加強對單親家庭和特殊困難家庭子女、農村留守兒童、進城務工人員子女的關愛和幫助，促進其健康成長；團縣委要做好學雷鋒活動的動員工作，向全縣廣大團員發出向雷鋒同志學習的倡議，在全縣青年團員中開展“我心中的雷鋒”宣講活動，深入宣講“雷鋒精神”，力爭用“雷鋒精神”來鼓舞和激勵青年團員們不斷進步，健康成長。

2、實施“文明交通行動計劃”。按照中央文明辦和公安部的統一部署，以“關愛生命、文明出行”為主題，由公安局、交通局組織實施“文明交通行動計劃”，大力開展文明禮讓、遵章守紀宣傳教育，著力解決行人、機動車、非機動車亂穿馬路、亂闖紅燈、亂停放等突出交通陋習。

3、開展志愿者便民集中行動。由工青婦等部門牽頭，組織有關部門和志愿者在廣場、社區等地開展現場活動，向社會公眾提供醫療保健、法律援助、科普教育、信息咨詢、消防宣傳等服務。同時，通過掛圖展板、播放視頻節目、發布相關數據等多種形式，展示雷鋒精神。

4、開展環境衛生整治活動。由愛衛會牽頭，結合春季愛國衛生運動，組織各部門扎實開展環境衛生綜合整治活動，重點治理背街小巷、社區樓院、公共場所、城鄉結合部等部位的環境衛生，著力改變亂扔垃圾、亂搭亂建、亂貼亂畫等現象。組織干部群眾和志愿者以植樹節為契機開展植樹造林、護花種草、管護綠化帶責任區等活動，強化公眾生態環保意識。

5、開展未成年人道德實踐活動。以“雷鋒精神伴我行”為主題。由教育局、團縣委牽頭在全縣中小學范圍內進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍。采取多種形式，開展主題團、隊日活動, 緬懷雷鋒同志的先進事跡，學習當代先進人物的高尚情操，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。同時大力組織開展“小手拉大手”主題活動，抓好學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡建設，凈化社會文化環境，促進未成年人健康成長。

6、開展窗口行業文明服務行動。以“雷鋒精神激勵我”為主題，全縣各級文明單位和各窗口服務單位要以“崗位學雷鋒，扎實做貢獻”為指導思想，以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，以群眾滿意為標準，深入開展“創文明行業、建文明循化”競賽活動，規范行業服務行為，提升行業服務水平，通過豐富多彩的有效載體，培育人文理念、倡導雷鋒精神、打造和諧窗口，讓全體干部職工自覺學雷鋒、弘揚雷鋒精神，以自己的言行、出色的工作、熱忱的服務推動和促進學雷鋒精神、做雷鋒傳人、樹文明新風的良好風氣。

五、工作要求

1、加強領導，精心組織。組織開展學習雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系建設，深化群眾性精神文明創建活動，建設富裕文明和諧新循化都具有十分重要的意義。各鄉鎮、各單位要高度重視，精心組織，并結合本單位實際制定活動方案，做到有計劃、早部署，認真組織好有關活動。要以求真務實的精神，從群眾的需求出發，從實際效果出發，安排好活動，組織動員廣大干部群眾積極參與學習雷鋒活動。

2、營造氛圍，擴大影響。宣傳、文廣等部門充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網、手機短信等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、言論評論、公益廣告等形式，普及文明禮儀知識，宣傳各地各部門組織開展學習雷鋒同志活動的經驗和感人事跡，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環境。各單位結合本單位工作實際，用播放廣播錄音、發放宣傳材料、懸掛橫幅等多種形式，于3月5日上街集中開展宣傳活動，屆時文明辦將組織文明委成員單位進行檢查。

3、圍繞主題，突出重點。各有關部門安排活動要緊密結合中心工作，圍繞主題，明確重點，有計劃、分層次地推進，要在組織開展好活動的同時，引導干部群眾以雷鋒和道德模范為榜樣，立足崗位，創造一

流業績，為全縣經濟社會跨越式發展作貢獻。

4、發現典型，做好總結。要注意發現、總結活動開展過程中涌現出的典型事例、優秀典型，好的經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片、視頻及文字資料，并及時報送縣文明辦，作為今后推介、表彰獎勵的重要依據。

附：

一、學習雷鋒同志的八種精神

1、文明禮貌的春風精神。

2、團結守紀的大雁精神。

3、誠實純真的水晶精神。

4、熱心服務的孺子牛精神。

5、主動向上的火箭精神。

6、自強勇敢的雛鷹精神。

7、永不服輸的釘子精神。

8、公而忘私的集體精神。

二、橫幅宣傳標語 二0一二年二月十八日

1、弘揚雷鋒精神，創建文明縣城

2、愛心獻社會，真情暖人心

3、揚雷鋒精神，爭做時代新人

4、承優良傳統，弘揚雷鋒精神

5、開社會風氣之先，做青年志愿者

6、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模

7、與時俱進跟黨走，開拓創新獻青春

8、奉獻、友愛、互助、進步

9、弘揚民族傳統，爭當時代先鋒

10、真情暖萬家，青春見行動

11、雷鋒精神萬人傳，幸福關愛滿人間

12、一份青春一份愛，愛心獻給全世界

13、學習雷鋒精神，樹立社會新風

14、文明新風人人創，雷鋒精神代代傳

第五篇：學雷鋒活動月計劃

學雷鋒活動月工作計劃

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十八年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”48周年的紀念日，為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大青少年、共青團員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧校園”做出新的貢獻，校團委決定積極響應校黨總支和上級團委的號召，于2011年3月集中開展紀念學習雷鋒活動四十八周年活動。

指導思想：進一步弘揚雷鋒精神，培養當代中學生關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神、物質和政治文明建設。活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧校園 活動口號：學習雷鋒從身邊做起，從校園做起 活動時間：2011年3月 活動內容：

一、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作

用升旗儀式、“七彩之聲”廣播站、櫥窗及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

二、認真開展好學雷鋒的系列活動 1、3月1日召開團支部書記會議，部署制定各支部、學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄（照片），活動后有總結，并在3月末將活動計劃和總結上交團委。

2、利用升旗儀式宣讀學雷鋒活動倡議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。

3、各班出一期以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的團報。校團委將于3月16日組織開展對團報檢查，檢查結果加入“雷鋒精神永恒——安全文明月”專項活動評比。

（1）活動時間： 3月1日--3月16日

（2）活動主題：“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”

（3）活動要求：

第一，板報主題要鮮明，講究思想性、教育性。

第二，板報內容要充實，大力宣傳班級中的好人好事，講究針對性、時效性。

第三，板報形式要多樣，講究創新性。第四，板報評比要嚴

4、廣播室開辟“雷鋒——就在你我身邊”專欄；

5、懸掛“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”大幅宣傳標語； 時間：3月

6、舉行一次全校性大掃除

（1）活動時間：3月1日課外活動課時間

（2）活動要求：各班組織學生對本班的教室、走廊、分擔區和校園內的衛生死角衛生進行清掃；

7、各班團支書召開一次“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”主題班團會，學習討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”，宣傳發動學生積極參與到此次活動中。會議內容要有記錄，材料于3月20日前上交校團委。（1）活動時間： 3月

（2）活動主題：“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”（3）活動要求：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足于中學生的特點，做到教育形式的多樣化（同時開展）。（4）活動評估：政教處、團委會將組織人員對班團會進行檢查

8、舉辦一次學習雷鋒做好事向敬老院募捐活動。時間：3月21日——3月27日 主題：弘揚雷鋒精神，雷鋒在我心中 對象：全體學生 負責人：政教處、團委

9、由校領導帶領學生干部和文藝骨干到敬老院探望孤寡老人并帶云慰問品和一聲精彩的文藝節目。

10、舉辦“雷鋒就在我們身邊”書畫比賽。

11、要求每位同學至少為社會為學校做一件好事。

三、做好學雷鋒的總結表彰

⒈開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選。各班團支部要注重及時總結和推介活動中涌現的先進個人和典型事跡，并及時將學雷鋒活動開展情況上報校團委。校團委將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公布評選結果并進行表彰。

⒉校團委將利用“七彩之聲”廣播站、校園櫥窗，將各班雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策后進。

二中團委 2011年3月