第一篇：話題作文 每個人心中一畝田作文(4篇)

話題作文 每個人心中一畝田作文（4篇）

第一篇：每個人心里一畝田

你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞??接受與付出，就是這樣意味深長，讓人琢磨不透。？

我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。“是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你會感到心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過一樣舒暢愉悅。？我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是到達后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有仁人志士拋頭顱、灑熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鉆研開拓，得出偉大的結論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水復“中付出，我們在“柳暗花明“中接受。？

我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出是儲藏真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說：“君子之交淡如水。“獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要一顆善良純潔的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣，如同親密的伙伴，形影不離。？

接受不需要“會當凌絕頂，一覽眾山小“的壯語，只需“海內存知己，天涯若比鄰“的真心。付出不需要“落紅不是無情物，化作春泥更護花“的痛苦，只需“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春“的信心。？

攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路！

第二篇：每個人心里有一畝田

一位平凡樸實的老人，在忙碌了半生后，未選擇賦閑在家，享兒孫繞膝之樂，而是依然決定繼續為社會奉獻，以日行千里的毅力感動中國，以繞赤道5周的氣魄震撼世界。話題作文 每個人心中一畝田作文（4篇）話題作文 每個人心中一畝田作文（4篇）。炎炎夏日，他瘦小的身軀鑲嵌在三輪車里，穿梭在城市的大街小巷，只為可以籌得資金幫山區孩子圓上學夢；嚴冬季節，凜冽的寒風擊打在他八十多歲的身體上，暴雨夾雜著雪花，冷得讓人戰栗，但他從未放棄，因為他心靈的田地上種植了幾百個孩子的希望，他要讓它們發芽生長，面朝陽光。在十年如一日的堅持中，他倒下了，人們驚異地發現，這位為慈善機構捐款過百萬的老人，存折余額竟然為零，他把自己的一生都奉獻給了社會，他的名字叫白芳禮，他代表中國老者堅忍不拔的精神，他代表老一輩對教育事業發展的心靈之田。

多希望你能帶吳鉤，再巡萬里關山，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營，中考滿分作文殲15戰機飛翔承載著你對國防事業的信仰，奮斗在一線，默默地鉆研，終于在你心靈的田野上開出航母之花，當殲15起飛的一剎，身為總指揮的你卻倒下了，你怎么舍得你幾十年堅守的熱土，你怎么離得開終身為之奮斗的國防？你倒在了中國大地上，你活在了每位中華兒女的心里。羅陽，你代表著中國主干力量的信仰，你代表心中終生矢志祖國的心靈之田。

正是如花般的年紀，你卻悄然凋零，何玥的生命終止在手術臺上，可她的夢想延續在遺體捐贈書上，她用那顆純潔無私的痛心挽救了三位病人的生命，她成為了“最美小學生”，她代表中國新生代的力量，她凝聚著“90后”心中報效祖國，感恩社會的心靈之田。

前有中國老者對教育事業發展的心靈之田，中有中國主干力量的信仰之田，我們堅信，凝聚中國老中青三代的心靈沃土，必然會在13億中華兒女的辛勤耕耘下，開出中國夢的鮮花，結出偉大復興的果實。

第三篇：每個人心中一畝田

童年珍藏著無數記憶，散發出無限魅力。記憶中收藏著無數秘密，都有其中的樂趣。閃爍著刺眼的光芒，照耀著心中的一畝田，展開了無窮的思緒。

風輕輕地吹拂著，朝窗外望去，在田野里那青青的野草們在爭先恐后的鉆出來，惹來蝴蝶蜜蜂作舞。猛然回想，春天正踏著輕盈的腳步向我走來。是的，春天是一切的開始，是種子萌芽的時間。思緒不由得飄到心中的秘密，在那田里，我曾經和小伙伴們飛奔疾跑。踏著綠綠的草兒，像踩在白云上，輕飄飄的，卻留下一個個腳印，那里曾記載著我們的夢想。哪怕那時還離我們很遙遠，可畢竟是一個美麗的夢，從未有人去打破它。我從屋里緩緩的走出來，伴隨著空氣與草的混合味兒。尋找著那時所就下的足跡，我知道尋找的不僅僅是一顆丟失的心，還有更多的天真浪漫。話題作文 每個人心中一畝田作文（4篇）文章話題作文 每個人心中一畝田作文（4篇）出自wk-78500000536369.html，此鏈接！。明知不會留下，可笑的是身子在不由自主的傾斜著、尋找著，哪怕只有一點點印記，一點點幸福??

天是湛藍湛藍的，如藍水晶一般。坐在田野里，聽著不遠處溪水流淌聲，看著輕柔的云朵，聞著清新的草味兒，回想起過去的夢想——做一名大自然的愛好者。那時，一有機會，我總會到這兒來，無論是酷熱的夏天，還是悲傷的秋天，和落魄的冬天。我喜歡看它的勃勃生機，看它的金色豐秋，看它的傲氣十足。這里，曾讓我：感悟出在夢想面前，不應向磨難低頭，就正如那一畝田，不屈服于夏熱秋涼冬冷。

在遠處的山間傳來此起彼伏的鳥兒聲，不知不覺，太陽已向我揮手告別，我站起身來，深情地望了望這片土地，依然是那么綠，那么讓人不自覺融入到其中。轉過身，提起緩緩的步子，躡手躡腳地走著，生怕打擾了這個寧靜的夢。我愈離愈遠，不再回頭??

每個人心中一畝田，那一畝如黃連一般的苦；如蜂蜜一般的甜；如梅子一般的酸；如辣椒一般的辣；各有其真滋，但都是在你心中最深刻的。每個人心中一畝田，是伴隨著我們純真的童年，心底最真誠的秘密，那里留下了我們的美好，留下一串串成長的足跡。似乎它會知道，有一天我們會向它揮手告別。那里會成為一個結束點，卻又是一個旅途的起點。

每個人心中一畝田，我的那一畝田至今是否依然存在？

第四篇：每個人心里一畝田

每個人心里都有一畝田，那畝田中有世界上最誠摯，最無私，最勇敢的愛！

清晨，朦朧的我正緩緩從床上爬起，媽媽早已在準備早飯。洗漱完畢，媽媽的飯也已出鍋，那是一碗再普通不過的清湯面，面上還有幾顆油菜閃耀著綠光。熱騰騰的面湯，從喉中下落，瞬間溫暖了那一顆冰冷的心?。。

上學的時間到了，我背起書包朝學校走去。睡意仍在的我在課堂上不停地打著哈欠，老師的粉筆正在黑板上吱呀吱呀的響著，熬過了一上午，可以回家了。我同幾個同學一起下樓，朝學校門口走去。回到家，媽媽仍在廚房中東忙西忙，我便坐在沙發上，竟安逸的睡著了。

當我醒來時，發現我正處在茫茫人海之中，不知去向??

我在街道上走動著，車輛來來往往，聲音不斷。我望著寬闊的道路，一名小女孩正準備過馬路，她左看看，右看看，確定沒車后，便向前走去。話題作文 每個人心中一畝田作文（4篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。她走到馬路中間，好像被什么東西吸引，彎下身摸索著。一輛汽車飛馳的從我身旁經過，我一轉頭，一個黑影飛過，落到了地面。我定睛一看，竟是那小女孩。霎時，我腦中一片空白，不知所措。

我呆呆的望著，那名小女孩就躺在馬路中間，一個個人流經過，那名小女孩仍躺立不動。我拿紅潤的心像被封鎖了一樣冰冷起來。一輛輛車經過，司機好像沒有了心，徑直走過去，“咔嘣聲”不絕于耳。一名70多歲的老太婆，拄著拐杖，走了過去，我的心變得更加冰冷。突然，這位奶奶一回頭，抱起了她，將其依偎在懷中。霎時，我的心如被太陽灼燒，溫暖了??

一聲清脆的“喂”將我叫醒，看到媽媽的臉龐才恍然大悟。

我心中的那一畝田已被深深發掘，播種了世間最美的心。

第二篇：我心中的一畝田

我心中的一畝田

作者：張樂紅職位：品控部主任

（說明其實對于一位離開學校10幾年的我來說，想寫一篇作文來說，似乎不是尋那么容易，但是為鼓勵兒子，自己又重新開始自己的寫作。因為我知道只有這樣才能和自己的兒子拉近距離，才知道開如何去指導他寫作，不然的話他寫作時自己也插不上話，也沒有辦法去引導他寫作。寫作對于我來說只有一字，就是寫，寫得多了自己也就知道怎么做了，什么作文構思，什么突出主題，寫出什么深刻意義，讓別人讀了有可讀性，還有對于初會有定的引導和幫助作用。這也就好比學拳和打架是一樣的道理。不是這么一句古語嗎，學三年拳，不如打三年架是一樣的道理，我們是在實驗中總結經驗，那些都是實戰經驗。是最有實用價值的東西。所以我總是堅持自己的寫作來為兒子作出榜樣，讓他知道寫作并不是高深多難的事，只要自己每天都堅持去寫，寫什么？就寫發生在自己身邊的事，剛開始沒有必要要求自己要寫多好，只要把自己聽到地、看到地要、想到地、說到地一一記錄下來，那就是寫作鍛煉。寫多了煉多了，你也就知道應該怎樣去處理寫作中的技巧了。這就是方法。我就是這樣鍛煉出來的。這也和我們講話一樣，和別人交流的多了，自己也就慢慢的學會說了。還有就是以前農村人進城往往被城里的叫做香巴老，但是現在呢，農村人再進城是不是不一 樣了，因為現在地農村人進城進的多了，見得也多了，并且有些東西在電視中和電腦中都能學到見到，不在感到新鮮和稀奇是一樣的道理。所以說做任何事都不難只要自己愿意去做，去鍛煉就能取得成功。為什么說興趣是最好的老師？是一樣只要我們愿意學就沒有過不了的凱。所以說我現在是在網上提出問題《我心中一

畝田》的作文如何寫自己才寫出的自己的一點感想，通過這些也是想告訴我的兒子寫作并不難的道理。）人人心中都有一畝田，如何讓自己的一畝田變得絢麗多彩？那就看我們自己如何去播種？去如何選好每一顆播種地生命種子？大家都知道在我們生活周圍存在好多美的東西，有大自然的美，有生命的美，有人與大自然和諧共處之美，還有人與人之間的心靈之美等等數不盡美，只有我們去觀察去留意去尋找我們就會發現好好多多的美。去把這些美美的種子種在我們的心中你想我們的生命會不會變得絢麗多彩？

有人想問你心中的一畝田里種是什么？你的生活是否絢麗多彩？我在這里相肯定地回答你們，我自己感到我現在我的人生比較絢麗多彩。因為我的心中播種的是一顆愛的種子。大家有可能會問那么一顆愛的種子，怎么就能使你的人生變得如此絢麗多彩嗎？是的，那是可以的。大家可以想一想生活中那一件成功和美的事情不是通過愛來完成的。如果你要是一位學生話，你要想取得學習上好成績，你首先要學會去愛你的學業，只有愛你的學業了你才能夠用心刻苦去學習，也才就能取得優異成績；你要是一位工人，你就要愛自己的工作，你只有愛你的工作了，你才能在工作崗位上有所作為；如果你要是你一位醫院，你就要有一顆愛和憐憫你的病人的心，更要有一種愛惜生命和珍惜生命的的心，這樣你才能在醫學界有所成就等等。曾經韋唯演唱的一首《愛的奉獻》紅遍大江南北。那里不是有這樣的歌詞：“這是心的呼喚這是愛的奉獻這是人間的春風這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開遍啊只要人人都獻出一點世界將會變成美好的人間??”。這是我在現在社會上慢慢丟失的種子。這也是我們現在的人迫切需要找回的東西；這也是我們現在人為什么感到自己的生活不如以前絢麗多彩的原因。你想我們現在生活水平是不是在不斷的提高，手中的錢也在幾部增長，但是我們有沒有發現我們身邊的人慢慢地變得開始疏遠了，自己也在慢慢地感到孤獨了。還有現在的生活環境是不是一天比一天惡化，水被污染了，當然水中的魚也被污染所以我飯桌上的魚，是不是也讓我們擔心起來，心情是不是有一種憂慮感。還有就是一些金錢主義讓我們的靈魂失去了方向，在金錢利益的驅使下讓我們丟掉自尊和憐憫之心，所以才使我們現在人的生活變得如此恐慌。人們吃得東西沒有可以讓人相信安全去吃了，就連本來治病救命的藥也能造假了，等等象這些怎能使我們的生活變得美好。但是造成這些最終禍首

是什么？不就是我的愛嗎？因為在某種金錢和利益驅使下讓我們丟失了愛。你說我們的心中那份愛重要不重要。

我在這里要說愛可以改變環境。當我們有一棵愛美的心靈時，會不會對我們周圍環境去改變？會，你一定會想一些辦法去美化你周圍的環境，例如栽一些花草在自己的園內。你想如果你這樣做了你想你的園內環境是不是改變了，你的心情是不是也會跟著在改變呢？這是什么，是人與大自然的和諧。因為你對大自然付出了愛，所以大自然也會對你以同樣的方法來回報你。還有如果你付出你愛別人的心，你想你周圍的鄉憐是不是也會一同樣的方法給你回報。因為你給別人方便也是再給自己創造方便。有了這人與人之間和諧你想你的心情會不會好？當你走到那里時都有人向你問好。你想你的心情會怎樣？所以我說愛可以改變環境。不光是大自然的環境和生存環境，還有人與人之間的友愛和互相幫助的和諧環境。

愛可以促企業展，還有我在給我團隊工人講什么是團隊的精神時，這樣說過一句話：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話什么意思呢？它就已經告訴了我們團隊所有成員如果用心與不用心去做一件事最后所導致的結果。一千個人的團隊如果能夠用愛自己的團隊的心去同一心的來完成工作，那么一千個人的團隊力量就能達到一千人的力量，甚至遠遠超過一千個人的力量。但是如果一萬個人的團隊如果沒有愛團隊的精神，各不同心的話有可能一萬人團隊還不如一個人力量大。這就說明了企業的發展和企業的團隊是一樣的道理。如果工人不愛自己的企業你想他們會為我們的企業用心去干工作嗎？愛的不統一你想會有什么樣的后果？可想而知這樣企業就不會能干的出色。我知道的“五得利”、企業他們在管理上就能夠突破這一點。他們的企業文化是：“忠誠廉潔，愛志明法”。我們從他們的企業文化中可以看到他們最注重是：

1、對自己企業的忠，也就是愛自己的企業要象愛自己生命一樣。

2、愛這里雖然愛不是愛自己的企業，但是那種愛是團結友愛、和諧的愛。如果企業人與人之間建立了和諧，減少彼此隔閡，用他們那種同心同德的愛去工作。企業何愁不能發展。并且現在“五得利”他們不光讓工人做到這些，首先他們高層在管理上就已經做到對工的愛，他們在管理干部的選擇上就特別重視這一點。只要工人對企業忠心愛自己企業的人，不管他的學歷高低都有可能被選到企業基層、中層中去實現自己人生價值。五得利之所以把忠愛放到學歷的前面因為他們知道，人不會可以去學，可以通過后天的學習去彌補工作技術上的不足。然后他們會用心的干好工作中的每一件事。但他們也知道學歷再高如果對于企業不愛不忠的話，他會毀了企業，并且還能讓企業的機密文件泄露。從這兩方面我們可以看到愛企業的重要性。并且這些不也就驗證“五得利”這幾年為什么能夠發展那么快的原因。“五得利”現在已經成為全世界面粉加工行業老大。所以說大到國家小到企業甚至家庭愛就是促使他們發展的前提條件。這就是我要說的愛企業促發展的道理。

這就是我心中播種愛的感悟。愛促使我的人際關系變得融洽，愛促使我周圍大自然變得美麗，使我的生活變得絢麗多彩;愛促促使我的企業更快發展;愛自己的工作才使自己有現在的成就，愛自己的事業才有今天的輝煌。所有的一切無一不是因為有了愛才使自己的生活更絢麗多彩。所以我說我是因為心中的一畝田里播種了一棵愛的種子，才使我的人生更美好。再這里我規勸大家如果我們人人心中都充滿著愛，世界就會象韋唯《愛的奉獻》里唱的一樣世界會變成美好的人間。愛奉獻給別人，愛同樣也會回報給自己。

第三篇：蘇錫常：每個人心里一畝田作文指導

心田(一類上)

春日陽光柔柔地撫過初嫩得柳芽，吐露微香得異色芍藥，籠上窗臺，照進屋子。最后，定格在書本的紙頁上。溫暖浸入我的心田，在那里，一個夢想正欲破土而出，發芽開花??

這顆夢想的種子是何時埋于心田的呢，這似乎已模糊而不可知。是課本上一首美麗的詩詞，還是博爾赫斯讓人怦然心動的一行詩句，抑或席慕容一則清新雋永的散文？無論如何，我心中的種子早已不知于何時深埋心田，我想成為與文字、書籍相依相存、不離不棄的人。

不知道多少次被文字震撼心靈。猶記得讀《李爾王》時，看到不諳世事的李爾被趕入雷雨交加的荒野，內心是何等蒼涼悲苦。第三幕里，一個老人在風雨中呼喚正義的場面無疑使非常動人的。每每讀及此處，我都不得不合上書頁，幾欲慟哭。

李爾王由于不諳世事而度過了十分曲折的后半生，而凡人如我們又何嘗不是如此？文字讓愚鈍的我稍稍明白些事理，而我卻也迫不及待地也想執起筆來，書寫我自己的，有過懊喪，也有滿足，回憶起來當甘醇如酒的悠悠歲月。

也不知多少次，被作者們構筑的精妙世界所深深吸引。王小波寫小說，把語言錘煉得像詩一樣凝練精華，讀他的文字就像嘬一顆甜，吟哦品嘗，芳甜盈齒。而他構筑的長安城、洛陽城，都如同空中巴別塔，屬于他的語言的巴別塔，在空中熠熠生輝，永遠給我們以智慧和趣味。還有卡夫卡，在深夜提著一盞燈引你在城堡內拾級而上，向你開出一扇光怪陸離卻又真實異常的大門，于是，你又陷入了他的詭奇世界。

文字的世界與現實的世界如此不同。它點亮我的靈魂，讓我心中的夢想茁壯成長。它讓我想歡笑，想歌唱，又想落淚，想苦吟。并且想切實地用自己手中的筆，描摹出自身對于世界的真實想法，建立只屬于我的天地。

這夢想或許是有些太過虛妄，然少年心事當凌云啊。沒有人甘愿自己的青春在沉默中荒廢。與書相伴，通過文字表情達意的這十幾年中，我或許是從大人先生們那里枉得了一些狂氣與執著，然而，這些我是不愿拋棄的啊！

日頭更大了，春風裹著桃花李飛，柔柔地拂動我心田中的小苗。它將長成什么？噓，且看罷。

明朝散發弄扁舟（一類上）

“晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步。中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”晉代詩人陶淵明筆下的“桃花源”與世隔絕，自然和諧。

每個人心中都種著一個夢，而我心里種著的，便是桃李春風的“桃花源”。

現代的城市生活紛繁復雜，世人都在為那些到頭來一場空的虛名浮利而孜孜追求。有限的生命耗費在這些世俗的競爭，這是大多數人的夢，夢的結局是希望收獲。然而，在時間的流逝之后，卻再也無法享受曾經的美好。奔波忙碌，使內心的那畝田枯涸，種上的夢也無法收獲。即便如此，世人仍樂此不疲地奔赴虛名的戰場。漢朝的賈誼，學富五車，才高八斗，但一身才華卻得不到施展。最后為了虛名便回朝，竟與皇帝徹夜談論星象，他的夢也沒有收獲。

“桃花源”令人向往，它是無憂無慮，和諧安然的凈土。它亦是一種境界，需要淡泊、豁達的人生態度。

陶淵明辭官后，在南山下搭建了一處住所。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，他每日便是過著這樣一種悠然自得的田家生活，“桃花源”存在與否于他而言都已無關緊要，陶翁已在自己心中種上了一處“桃花源”。隱逸的生活是怡然的，紅塵中的一切也就入不了陶翁的眼。他每天擔心的也不過是菜地中的“草盛豆苗稀”，放棄對名利的澆灌，在內心的這畝田中，生生不息，滋養著“桃花源”。

這樣的生活便是我所向往的，我的夢便是“桃花源”。在時代的洪流中，我雖不能像蘇軾一般淡泊處世，但我仍擁有一顆豁達的心。“烏臺詩案”讓才子蘇軾貶謫，屈居團練副史，有名無實。夜游赤壁所著的《赤壁賦》就是他內心的獨白。“蓋將紫氣變著而觀之，則天地曾不能以一瞬；自將不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？”一番辯證的對比，蘇軾發出如此的反問，體現了他豁達的胸襟和偉岸的情懷。淡泊處世難以做到，不羨不貪，不嗔不癡，以真性情立身處世，“桃花源”便也不難而獲。

“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”詩仙李白在面對人生的大起大落之時，也不曾悲天憫人，痛苦流涕。我要做到的，便是豁達之心，種下我的“桃花源”。我要在心里的那畝田中，收獲我的“桃花源”。

夢之初，情之切【一類中 】

乘一輛北上的列車，去遙遠的北方，我要完成我的夢想。

當我的朋友們正為語數外奔波，我毅然選擇藝考。沒有人相信一個沒有受過培訓的文科生可以通過戲文的藝考。但這是根深于心的夢，不問前方，我還是要做。

火車里的電臺在播侃侃唱的《夢田》，沙啞又愴然的民謠女聲，在父親的車載音響里聽過無數遍。“種桃種李種春風”最愛這句詞，這首歌，父親亦是。

父親哼唱時我問他，他曾種下的種子是什么？他說逃離農村，過更好的生活。他說他已經做到了。雖然我們并非大富大貴之家，想來每日也算桃李春風。

關于我心田上的這顆有關戲劇的種子，是爭個中學時代情感的迷失所衍生。在終日學習力，我們泥足深陷，對父母恩情不懂及時感恩，漠視人情友誼，這是我所厭。

直到遇見賴聲川導演的作品，只要《暗戀桃花源》的配樂一響，我淚流滿面。《如夢之夢》 長達八個小時，我卻在畫質不清的錄像前動也不動。“情”啊，我又看到了我們扔掉的這個情字，不由得入了癡。

張岱在《湖心亭看雪》里，屆小廝口說：“莫云相公癡，更有癡似相公者。”癡人，必是至情人。夢之初，是載了顆情感的種子。我本身只是天地沙鷗，卻欲將情播撒，喚回那些淪喪了的情。因為夢之初，情之切。

在北京，在上海，我一個人一路闖來。在陌生的考場，我信馬由韁，我道盡世間種種愛恨情仇，何一個暢快淋漓了得！期間數日，長埋于心的種子發芽了：或是我行文處難抑淚水，或是字里間人物之情的滋養，不僅夢在長，情亦是。

我更是問自己，我的桃李春風為何物？是嚴歌苓筆下那個最終面對失憶妻子起碼換來相聚的陸焉識？還是李碧華筆下為師兄描眉的小豆子？或是劉鎮偉筆下遇見紫霞的至尊寶？解構又再拼湊，每個角色都不盡完美，而且都有我們。往常看到的更是泥足深陷的自己。但之于我，那必是在江湖夜雨里十年燈里，想著桃李春風一杯酒的黃庭堅了。夢之初，是青春年少意氣風發時吟的“春風得意馬蹄疾”吧。

而今想來，我心田上種的這粒種子代價猶為巨大，但讓我再選一遍依舊如此。就算所有人不理解，但我卻收獲了他們的祝福，就算我一節專業課也未曾上過，我卻從未懷疑過自己能考上。

在上海，有人問我，你成績那么好，為什么要來和我們搶名額。

我啞然。是因為愛，因為最初的夢的種子，為了我短暫一生能用來播撒愛。

因為夢之初，情之切。

我把我的青春獻給了我愛的文學，那后面的日子里，我會獻與藝術，獻與夢。

雖千萬人，吾往矣。

不足：9-10兩段，敗筆，掉書袋，與上下文不連貫，破壞了原文的文氣流暢。專家組對本次作文材料的解讀及閱卷指導

1、本次作文審題難度不大，材料的核心指向是“夢想”。

2、考生寫“夢想”，要具體有所指，不能泛泛而談。可以是淡泊、執著堅定的藝術之夢；可以是人民幸福、國家昌盛的強國夢；可以是天藍水綠的的自然夢；可以是承載傳統的文化之夢。等等。

3、好文章，要關照自己，在我心里，表達自我獨特體驗，體現 “我的夢想”，議論文要回到“我的夢想”

4、材料中的夢想，應當具有積極、有意義的價值。

5、如果全文雖然緊扣“夢想”，但泛泛而談，沒有具體闡釋什么夢，最高55分；如果沒有“我”“我的夢”，原則上最高53分；堆砌材料、無分析，最高55分。記敘文重在在描述人或事對夢想的追求；議論文要說理清晰、結構嚴謹，不輕易打50分以下。

第四篇：閱讀理解《每個人心里一畝田》

每個人心里一畝田

王曉宇 建議用時15～20分鐘本題滿分15分 實際用時______實際得分_____復做得分____ ①父親搬了新家之后．在小區一個不起眼的角落里，開辟了巴掌大小的一塊田。從此他的生活開始忙碌起來，每天花費一兩個小時的時間，在田里除草、施肥、捉蟲，給小小的田圈上漂亮的籬笆。

②別人的田里種蒜苗、種香蔥、種四季豆，圖的是綠色環保，養眼又美味。唯有父親的田里，種得滿滿的都是花兒，大多是草本植物，比如可以染指甲的鳳仙花、大葉子的美人蕉、四季常開的海棠花、愈晚愈香的晚香玉等等。

③花開的季節，滿園子姹紫嫣紅，香飄云外：傍晚散步的時候，總會有人停留在父親的花前，細細地打量，踟躕不前，然后發出幾聲贊嘆，父親便像一個得到表揚的孩子一樣，興奮得有些不知所措。當然，也有淘氣的小孩子，趁父親眼不見的工夫，順手折了父親的花兒。這時候父親往往會很生氣，去追趕那些滋

事的孩子，可是哪里能追得上？一轉眼，那些孩子便在風中跑遠了……父親只得在身后揚言，如果有下次，一定去找家長。可那些孩子并不當回事兒，像耳旁風一樣，在晚風中笑著跑開去。

④我曾問父親，種那么多的花兒，不當吃也不當喝的，費勁出累，遇上不懂事的孩子，還會把你辛辛苦苦種的花兒掐斷了、薅了去，惹一肚子氣，何苦來呢？

⑤父親笑，說，也不是真的生氣，就是覺得白白糟蹋了那些花兒怪可惜的，所以只是嚇唬嚇唬他們。隔半天，父親又說，我種花兒圖的就是個樂兒！

⑥三毛說，每個人心里一畝田，用它來種什么？種桃種李種春風。

⑦其實每個人的內心，都有一塊隱形的看不見的田，每個人一生都在忙著播種和收獲，從早到晚，辛辛苦苦，只不過是播種的形式不同而已。

⑧有的人，在心田里種下一顆A的種子，用一顆善良純樸真摯的心去感知和體會這個世界，用一顆充滿愛的心去包容相接納這個世界，這樣的人；會收獲安寧和幸福：

⑨有的人，在心田里種下一顆B的種子，用顆白蓮花一樣純潔的心，去幫助那些需要幫助的人．|不求回報，不圖感恩，這樣的人會收獲溫情和喜悅。

⑩有的人，在心田里種下一顆c的種子，想要東，想要西，想要的東西太多了，聲色犬馬，什么都想要，被貪婪的火焰炙烤著，這樣的人會收獲苦悶和折磨。

⑾有的人，在心田里種下一顆D的種子，人不是天生就有一顆罪惡之心，而是某些機緣和成因，使內心有了罪惡的念頭，想報仇，想不勞而獲等等，這樣的人會收獲痛苦和懲罰。

⑿每個人的心里都有一畝田，每個人都在忙著種植和收獲。心田里，唯有種滿陽光和鮮花，才會收獲春光明媚。

⒀每個人心里一畝田，用它來種什么？種桃種李種春風，種希望，種快樂！

（選自《燕趙晚報》2012年2月23日）

1．文中父親在小區中開辟的田地里種“花”，他都得到了什么？請你用簡潔的語言概括。（3分）

2．閱讀全文后，結合文章劃分結構層次，并說 明理由。（2分）

3．根據語境，分別將下面的四個詞語填入文章中的A、B、C、D處。（4分）欲望罪惡善良寬容

4．請聯系全文，簡要分析文章結尾一段的表達作用。（3分）

5．文章反復提到的“每個人心里一畝田”，你又是怎樣經營自己心里的這畝“田”的呢？請結合自身的經歷談談。（3分）

第五篇：作文話題財富篇

中考作文話題指引與材料精粹之財富篇

http://www.tmdps.cn 2012年09月24日 11:04 新浪教育微博

一、素材

言語類

(一)名人名言

1.讓自己完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。—— 德謨克利特

2.誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易渡過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時

就會死于饑寒。—— 薩迪

3.金錢這種東西，只要能解決個人的生活就可以了；若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。——諾貝爾

4.鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了。——泰戈爾

5.無知和富有在一起，就更加身份大跌了。——叔本華

6.節約與勤勉是人類兩個名醫。——盧 梭

7.貧窮的人往往富于仁慈。——甘 地

8.把金錢奉為神明，它就會像魔鬼一樣降禍于你。——菲爾丁

9.沒有錢是悲哀的事。但是金錢過剩則是雙倍的悲哀。——托爾斯泰

10.巨大的財富對于一個不慣于掌握錢財的人，是一種毒害，它侵蝕他人的品德、血肉和骨髓。——馬克？吐溫

11.金錢和時間是人生兩種最沉重的負擔，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，卻不知怎樣使用的人。——約翰生

12.誠實與智力遠在名氣與財富之上 ——羅素

13.要工作，要勤勞，勞作是最可靠的財富。—— 拉？封丹

14.好書是生活中最寶貴的財富之一。——斯邁爾斯

15.勞動是財富之父，土地是財富之母。——佚名

16.垃圾是擺錯了地方的財富； ——傅立葉

17.千金買鄰，八百置舍。——[明]羅懋登

18.人的幸運不在于可見的財產的富足，而在于內在的不可見的思想的完美與豐富。——(古希臘)普魯塔克

19.Money might make you wealthy，but friends make you rich。(金錢也許是使你富足，而朋友使你富貴。)——西諺

20.Money is the root of all evil.(金錢乃萬惡之源)——《新約全書》

21.財富就像海水，你喝得越多，你就越感到渴。

——叔本華

22.黃金沒有占統治的時代，就是黃金時代。——馬爾涅齊阿

金錢是任何一個國家都能理解的一種語言，可以派上一切的用場。

(二)妙語集錦

23.生活累，一半源于生存，一半源于攀比。——作家鄭辛遙在一篇文章中的言論

24.敏感于幸福，就能在樸素的生活環境中，盡享大好人生；麻木于幸福，即使大福大貴，也會噩夢頻頻，感嘆自己窮得只有金子。甜酸苦辣都當營養，風雨雪霜皆是滋潤。——某些人的幸福觀

25.燈紅酒綠的下面或許是心靈的蒼白，歡歌笑語的背后或許是難言的孤獨，豪華奢侈的下面往往是精神的貧窮，輝煌燦爛的背后是可能是深深的空虛。——某文談平靜的心態

26.13億，是一個很大的數字，如果你用乘法來算，一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題。如果你用除法的話，一個很大的總量，除以13億，都會變成一個小的數目。這是許多外國人不容易理解的。

——溫家寶總理接受《華盛頓郵報》總編采訪時說

27.財富可以分為兩種，一種是口袋里的“財”，另一種是腦子里的“才”，我更看中腦子里的“才”。

——易網創始人丁磊這樣看待財富

28.富人在道義上有義務把他們的一部分財產分給窮人。——美國鋼鐵大王卡耐基有句名言

29.財富不應當是生命的目的，它只是生活的工具。——比爾？蓋茨

30.你可以失去你的財富，但是你決不能失去你的性格。——原美國布朗大學校長，現任卡內基基金會主席瓦爾坦？格雷戈瑞安說。

事例類

數據

在韓國已悄悄進行了11年的以社會上層人物為中心的”不給子女留遺產”的運動，已被公開。這一運動突出向社會做奉獻，把財產奉獻給社會福利機構，有的會員甚至把自己數億元的土地捐獻給公共機關。

統計資料表明，各國小學生每天的勞動時間差距不小：美國1.2小時，法國0.6小時，英國0.5小時，而中國僅為0.2小時。相當多的城市中小學生不勞動。

截至2004年底，中國慈善機構獲得捐助總額約50億元，僅相當于中國同年GDP的0.05%，而美國同類數字為2.17%，英國為0.88%，加拿大為0.77%。資料顯示，美國人均收入是我們的38倍，其人均捐助金額卻相當于我們的1000倍。

2006年8月24日，香港首富李嘉誠表示，他將把個人財產的三分之一(約480億港元)捐贈出來用于慈善事業。就在2個月前，世界第二大富豪、75歲的美國投資家巴菲特簽署捐款意向書，正式決定向比爾？蓋茨夫婦創立并掌管的慈善基金會捐出其85%以上的財富——約375億美元，創下世界上個人慈善捐款額之最。至于蓋茨夫婦，目前已捐獻出了300多億美元，并且已簽署好遺囑，死后除給子女留幾百萬美元外，其余99%以上的財產都將毫無保留地捐給社會。

[點撥]金錢只代表著數字，如何運用財富是體現一個人的品格。

[適用話題]“財富”“我有一個夢”“慈善”“奉獻”等。

社會萬象

在美國舊金山，有一個醉漢躺在街頭，警察過來把他扶了起來，一看，原來是本地的一個富翁。當警察說要送他回家時，富翁哭著說：“家？我沒有家。”警察指著遠處的一幢別墅說：“先生，那是什么？”“那是我的房子。”富翁說。“那我送你回家。”警察扶著富翁。“那是房子，不是家。”富翁大哭道。

[點撥]每一個溫暖的家都有一所房子，但不是每一所房子里都有一個溫暖的家。沒有家，再多的錢也填不滿空虛的心。

[適用話題] “家”“幸福”等。

誰更有資格

許多成功人士出席一個慈善酒會，參加的每一個人都是千萬富翁。但是，有一位在報社寫專欄的作家捐了5萬元，也作為特約嘉賓出席了酒會。他們中的每一個名字都是這個城市的榮耀，而且他們之間都十分熟悉，他們手中端著紅酒，面帶笑意地交流著。只有專欄作家一個人靜靜地坐著，沒有人理睬他。

一位驕傲的先生來到他的面前，問：“請問你是??”他說：“我是一個專欄作家。”

驕傲的先生聽了，問：“那么，你捐了多少錢？”專欄作家說：“5萬元。”這位先生聽了哈哈大笑：“你可能走錯了地方，這里是千萬富翁的俱樂部，我們都捐了100萬元，而且我們都是成功人士。”專欄作家說：“我捐了我所有財富的25﹪，而你們只捐了1﹪，請問誰更有資格在這里呢？”

[點撥]光看數字的表面，可能是越多越好，但是我們要看到的更多的實質，如果把數字換成是百分比的話，那就很能說明問題了。人心的差別也許就在這。

[適用話題]“對比”“誰更有資格”“人心的差別”等

哲理故事

所羅門的選擇

上帝讓所羅門從金錢、權力、智慧中選擇一樣，所羅門毫不猶豫地選擇了智慧。他認為，金錢不是萬能的，金錢不能買來智慧，但是智慧卻可以產生金錢。于是，他憑著智慧來生產、經商，使自己家的財產富可敵國。同時他又樂善好施，急公好義，深得民心。當老國王因病去世時，國內的百姓都推舉所羅門做希伯來人的國王。他憑著智慧使人民安居樂業，使得他在位的時期成了希伯來歷史上最輝煌的時期。[點撥] 授人以魚，不如授人以漁。有錢那只是一時，但是要如何使得錢再去生錢，使得錢去生民聲，那就要得靠智慧了。

[適用話題]“有錢就有一切嗎？”“智慧”等。

名人事例

“宇宙之父”

困難、挫折對有志者來說是一筆財富。前蘇聯“宇宙之父”齊奧爾科夫斯基，少年時患猩紅熱病而耳聾，被趕出學校。但他靠圖書館自學，顯示了驚人的數學才能。德國詩人海涅生前最后八年是在“被褥的墳墓”中度過的，他手足不能動彈，眼睛半瞎，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優秀詩篇。

[點撥]也許沒有聲音的世界更能靜心思考，但“被褥的墳墓”絕難予人靈感，一顆堅強的心才是根本！苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。

[適用話題]“磨難是財富”“生命的力量”等。

清潔工和百萬富翁

有一個沒有工作的人到微軟去找一份清潔工的工作。在經過面試和實際操作(打掃廁所等)以后，人事部門告訴他錄取了，向他要E-mail address以寄發錄取通知和其他的文件。他說：“我沒有計算機，更別提E-mail address了。”人事部門告訴他：“對微軟來說，沒有E-mail的人等于不存在的人，所以，先生，微軟不能用您。”

他很失望地離開微軟，口袋里只有十美元。他只好到便利商店去買了十公斤的馬鈴薯，挨家挨戶的轉手賣出。兩個鐘頭后他賣光了，獲利為200%。

他又做了好幾次生意，把本錢增加了一倍。他發現這樣可以掙錢養活自己，于是，他認真地做起這種生意來。一些運氣加上努力，他的生意越做越大，還買了車及增加人手。五年內，他建立了一個很大的“挨家挨戶”的販售公司，提供人們只要在自家門口就可以買到新鮮蔬果的服務。自己擁有了百萬家產。他考慮到為家人規劃未來，于是計劃買一份保險。簽約時，業務員向他要E-mail address。他再次說出：“我沒有計算機，更別提E-mail address了。”業務員很驚訝：“您有這么大一個公司，卻沒有E-mail。想想看，如果您有計算機和E-mail可以做多少事？”

他說：“我會成為微軟的清潔工。”

[點撥]財富是一種思維方式，要尋找最適合自己的路去走。

[適用話題] “選擇”“路”

二、運用指導：

1.素材點撥：

“財富”是指一切有價值的東西，既可以是有形的物質財富，也可以是無形的精神財富。立意可以談財富應該通過正當的手段獲取，不能讓財富成為人生的絆腳石，不要把金錢當成人生的目的，獲取財富要有知識和技能，富人要懂得回報社會等。選材要符合中學生生活的實際，能表現青年人的風貌和志趣。

2.話題適用：

素材可適用于“感動”、“財富”、“經歷的財富”、“給我”、“難忘那一次”、“勞動”。

3.真題展示：

(A)閱讀下面材料，根據要求作文。(50分)

白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最后18年，省吃儉用、頂風冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了天津的多所大中小學，資助了近300名貧困學生，而他的個人生活幾近乞丐，私有財產賬單上是一個零。他把物質生活壓到最低點，卻把能量釋放到最高度。一年365天，他沒歇過一天。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學生。2005年9月23日早晨，93歲的白芳禮靜靜地走了。無數活著的人在口口相傳中記住了他——蹬三輪車的老人。

白芳禮老人的事跡曾感動了無數善良的人。我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事。回想一下，你最受感動的人和事是什么？請以“感動”為話題寫一篇作文。

要求：①題目自擬，文體自選。②字數不少于600字；如寫成詩歌不少于16行。③文中不要出現真實的人名、校名和地名

(B)有的東西價格昂貴，也很珍貴；有的東西并不值多少錢，也格外珍貴。有的東西是用錢買得到的，有的東西是用錢買不到的。在生活和學習中，你一定經歷或看(聽)到過這樣的事，有過這樣的思考和認識。請以“價值”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格。

三、運用示例：

1.文題示例：

《守住心靈的契約》《 財“縛”》《飄著清香的銅臭味》《財富者，才富》《孰是孰非？孰多孰少？》《富貴，掀起你的蓋頭來》《我思故我富 》《圣經上的蜂蜜》《問世間“財”為何物？》《 你值多少錢？》《道是無財卻有財》《你到底愛不愛我——孔方兄的一封情書》《不貶值的財富》

2.優秀語段：

①英國的皇冠是伊麗莎白女皇的財富，《吶喊》和《彷徨》是魯迅的財富，“奉獻我一人，方便千萬家”是徐虎的精神財富。我的財富是什么呢？我沒有萬貫家財，沒有“興酣落筆搖五岳，詩人笑傲凌滄州”的文采與氣度，我擁有的只是成 堆成堆的古今中外的各種書籍以及我對書孜孜不倦的熱忱與鐘愛。

②正值冬天時節，一名衣衫不整的乞人路過富人的園子，不禁停住了腳步，感嘆道：“這梅花真香。”恰好富人聽見了，便問：“你怎么就覺得這園子香呢？”乞人聳聳肩微笑說：“因為它香所以我贊美它香。”乞人已走開好一段路了，富人才覺悟道：“腰纏萬貫，卻不如擁有一顆善于發掘自然美的乞人來得好，生活在這園子大半輩子卻從未聞到過此香味，真是悲哀！”

③健康是財富，并且是人生最大的財富。白巖松的《痛并快樂著》有這樣一段話：“1”是健康，婚姻、事業、金錢就是后面的一個又一個“0”。健康這個“1”在的時候，后面的“0”越多，你的人生越豐富，而前面這個“1”一旦不在了，你后面的“0”再多，人生也只是一個”0”。

④ 語言是詩人的財富，旋律是音樂家的財富，年青是青年的財富，經驗是老人的財富，綠葉是樹木的財富，芬芳是花朵的財富，翅膀是鳥兒的財富，雙鰭是魚兒的財富。

⑤金錢能買床鋪，但不能買睡眠；金錢能買補品，但不能買健康；金錢能買享受，但不能買快樂；金錢能買書籍，但不能買知識；金錢能買鐘表，但不能買時間；金錢能買鮮花，但不能買美麗。

3.例作賞析：

我成長中經歷的財富

哈爾濱一考生

一

清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓我體會著生活的美好與甜蜜。

于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。

——這，是我的第一筆財富。

二

時間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

我不再迷戀于夏天的風雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗成長的滋味。可是生活的風雨真有點讓我站不住腳，傷心的時候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長在狂風暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽光。

于是，我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。

三

我的時間終究會走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財富。

在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個人的財富也是公平的。一位哲人這樣說道：”上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡??”面對上帝的賜予，我不會拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會真正豐富而充實！

曾經，有一筆可觀的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活??

【點評】

本文緊緊圍繞”財富”這一話題，從生活的選取細節、多側面的展示主題，財富的內涵由淺入深。文尾仿網絡名句而反其意，趣味橫生。