第一篇：輪滑教練員崗位設置與職責

教練員崗位設置與職責（適用版）

一、見習教練（助理教練）

1、具有一定的直排輪滑基礎。

2、觀摩教學培訓活動，學習教學方法。

3、能獨立完成初級班的教學任務。

4、了解所有直排輪滑滑技術及知識。

5、熟練掌握初、中級班的所有動作及教學方法。

6、能夠組織學員站對，協助其它教練上課。

7、具備與學員溝通的能力。

二、初級教練

1、具備初、中班教學活動的能力。

2、能夠獨立培訓見習教練。

3、熟練掌握高級班所有技術動作。

4、能夠做好初級班學員資料跟進與考核工作。

5、掌握豐富的與家長溝通的能力。

6、掌握我俱樂部的所有產品，并能熟練的像家長解釋。

三、中級教練

1、具備高級班的教訓培訓的能力。

2、能夠獨立完成初級教練員的培訓任務。

3、熟練掌握速滑與平花的所有的技術動作。

4、能夠完成中、高級班學員跟進與考核。

5、有一定的教練員組織管理能力。

6、具有中國輪滑協會同等證書優先考慮。（速滑或平花）

7、具有一定的輪滑理論知識。

四、高級教練

1、具備表演隊訓練計劃的制定與實際指導訓練的能力。

2、能夠定期制定完成所有教練員的培訓與考核計劃。

3、組織、策劃、實施本俱樂部的所有活動與表演。

4、能夠定時選派隊員參加市、省、國家比賽。

5、課程的研發、效果的測評。

五、主管

1、負責編制本部門的預算，控制各項費用支出。編制財務報表，定期匯報業績。

2、組織協調教練員、銷售人員（含店員）工作，召開例會，寫好工作日志。

3、檢查和督導員工執行工作的規范和操作能力，展現良好的風貌。

4、與行政人事部門配合，負責本地區人員的選拔、聘用、培訓、考核、獎懲、辭退等管理工作。

5、做好員工的思想工作，關心員工生活，提高工作效率。

6、組織開展教學、培訓、活動。

第二篇：教務處崗位設置與職責

教務處崗位設置與職責 教材科 2人

1.負責做好教材信息建設，開展各種教材展示活動； 2.負責全校全日制學生教材的征訂計劃及教材招標和采購； 3.負責自編講義、學生學習材料的供應計劃及印刷管理；

4.負責教材（講義）和學生學習材料的驗收、入庫及教材庫管理； 5.負責教材（講義）的集中發放和學生學習材料的日常供應； 6.負責供應商教材（講義）款的統計、核價及結算支付工作； 7.負責學生教材代辦費的結算； 8.負責本科課程檔案樣書的建設及管理； 9.擬定并下達每學年學生教材代辦的收費標準； 10.負責建立各種教材帳目。

教務科5人

1、負責教學運行工作，做好校歷編制、教學任務下達、選課、排 課、教室調配、調（停、補）課、各類教學運行狀況的統計和分析；

2、負責學籍、學歷和學位管理，負責學籍異動處理（包括轉學、轉系、轉專業、休學、復學、退學等），做好與學籍相關的各類統計和分析；

3、負責學生成績（含必修、選修、重修、校內外等級考試）的 檢查及審核；

4、負責輔修學位（專業）的管理；

5、負責畢業（學位）資格審查；

6、負責教務管理系統的維護、數據備份和權限管理；

7、負責教師教學工作量的計算；

8、負責組織期末考試的考場安排、考場巡視、開學初補考、重修、全省計算機等級考試等工作，各類考試狀況的統計和分析；

9、負責試題（試卷）庫管理。教學科 3人

一、組織制訂（修訂）學校各專業人才培養方案；

二、審核各二級學院培養計劃的落實與調整，管理課程庫；

三、負責開展本科專業結構調整工作、新專業申報、專業學位授予審核工作；

四、組織完成特色專業等相關專業建設項目的申報、評選、檢查和管理工作；

五、組織開展課程建設工作，進行優質課程和精品開放課程申報、評選、檢查驗收等工作，組織課程平臺建設；

六、教學計劃和教學大綱的制定、修改和匯編，以及組織教材立項和建設工作

七、組織開展校級、省級教育教學研究項目的申報、評選、檢查驗收和管理等工作；

八、組織開展教學成果的評定、獎勵與推廣工作；

九、做好學校教學工作委員會的日常工作；

十、完成領導交辦的其它工作。實踐科2人

1、參與制定實驗室、實踐教學基地建設規劃；

2、負責實驗教學改革立項，協助做好實驗教學質量評審工作；

3、負責實驗室建設立項、檢查與驗收；

4、負責實驗項目管理；

5、負責實驗項目、實驗室工作人員等基礎數據的統計及上報工作；

6、負責實習教學管理；

7、負責畢業設計（論文）教學管理、優秀畢業設計（論文）評選，協助做好畢業設計（論文）質量檢查與評審工作；

8、負責省級以上學科競賽管理；

9、擬訂實踐教學經費分配方案；

10、做好學校實驗室建設委員會秘書工作。綜合科 3人

1.負責教務處有關文件的起草、核稿，教務處文件編號、發放，來文收發、登記、傳閱及催辦、督辦，文件歸檔等公文處理和報刊書籍管理保管； 2.協調各科室，共同完成本處的中心任務； 3.協助處領導做好對外聯絡工作；

4.負責教務處網頁信息建設和管理，組織教務處宣傳報導； 5.協助處領導做好教務處工作計劃和總結；

6.負責教務處有關會議和活動的組織安排、考勤、上報等綜合管理工作； 7.負責本處印章的管理和使用； 8.負責教務處辦公設備的帳物管理； 9.完成處領導交辦的其他工作。

招生辦2人

1、負責做好招生計劃管理；

2、負責招生宣傳的組織工作；

3、負責組織招生錄取工作；

4、負責做好考生（新生）咨詢工作；

5、負責新生資格審查與調查分析等

鑫金學院教務處工作職責

1、執行國家、上級主管部門及學校有關法令、法規和規章制度，負責擬定教務行政管理的規章制度，制訂全校性的各種教學文件、工作條例和教學用表。

2、組織制訂全校學科建設規劃，提出全校專業設置及學科調整意見，組織新專業申報、學士學位授予資格的評審與申報，組織制訂全校課程建設規劃，提出編寫各課程教學大綱和制（修）訂專業教學計劃的原則意見，并組織制訂專業教學計劃。

3、負責全校教學計劃的組織實施，負責全校教學資源的調度，協調解決教學中存在的問題。

4、建立全校的教學質量監控體系，組織教學檢查、教學督導、教學信息反饋，開展各類教學評估和評優，組織開展學科建設、課程建設和教學研究工作并組織經驗交流，負責優秀教學成果評選及推薦工作，協調全校與教學有關的學生第二課堂活動。

5、負責全校的考試管理，組織全校性統考和計算機、英語等級考試、普通話水平測試，負責全校公共選修課的組織、管理和公共課重修的協調。

6、負責全校學生的學籍管理工作，核發學生學歷、學位等有關的證書、證明，以及進修生的接收、管理工作。

7、配合人事處核算教學人員編制，擬定師資的補充、調整和培養提高方案。

8、參與對教師教學工作的考核及獎懲工作，負責教師教學工作量核查和公共課酬金的審核、劃撥。

9、負責全校的實驗室建設規劃和實驗教學管理，做好實驗室的評估工作。

10、會同各系和有關部門組織安排學生的實習、社會實踐、生產勞動和軍訓等，負責校內外實習基地建設的統籌規劃，代表學校與校外實習基地訂立協議。

11、編制全校教學設備的采購計劃，協助教學設備的采購、驗收等工作，協調教學儀器設備的建檔管理。

12、做好全校的教材建設，組織編寫教材和教學參考書，組織優秀教材評選，負責全校教材的采購和供應，負責審批校內自編教材、講義、教學參考資料的印刷、出版。

13、配合財務處做好全校日常教學經費、實驗室建設和改造經費、教學設備和軟件購置經費、教學質量保障和教改經費的預算及分配。

14、負責本單位的文件資料和外來文件資料的整理歸檔工作，向主管部門上報各種與教學有關的數據。

15、完成校領導交辦的其它工作。

一、辦公室工作職責

1、協調教務處內各科室，共同完成本處的中心工作，收集和匯總各科室的教學管理相關信息，為處領導提供決策依據。

2、協助處領導做好對外聯絡和接待工作。

3、負責征訂、管理教務處報刊、雜志等書籍。

4、負責教務處事務公文的起草、編號、本處文件以及用印的審核、登記、管理。

5、負責接收、呈閱教育部、教育廳和學院的有關文件，接轉院內有關處、系文件，以及所有文件歸檔、管理和提供查詢。

6、承擔教務處報帳員工作，做好教學專項經費管理以及本處辦公用品的添置、管理和財務報銷；負責教務處的固定資產登記、管理。

7、做好校內各有關部門間的協調、聯絡。

8、做好本處的會議安排、會議的記錄以及協助領導做好教務處人員的綜合考評、職稱評聘、評優評先鑒定等相關工作。

9、承擔教務處的通訊員、保密員工作。

10、協助教學研究與教學質量管理科編印《教學改革動態與信息》。

11、完成領導交辦的其它工作。

二、規劃科工作職責

1、制定校學科建設發展規劃，組織、協助各系制定學科建設發展規劃，督促、檢查規劃工作執行落實情況。

2、制定學校專業建設發展規劃，組織、協助各系制定專業建設發展規劃，督促、檢查規劃工作執行落實情況。

3、把握高等教育教學改革動態，編制《教學動態與信息》，為學校教育教學改革提供參考。

4、組織重點學科申報、檢查和評估等工作，協調解決各學科建設過程中遇到的問題。

5、組織學校新增專業設置申報工作和建設工作。

6、組織各級特色專業、創新實驗區的申報和建設工作。

7、組織學校專業人才培養方案的制定工作。

8、負責專業人才培養方案的編印確認和調整審批工作。

9、完成處領導交辦的其他工作。

三、教學科工作職責

1、草擬教學管理、教學建設等指導性文件和相關規章制度。

2、編制學年校歷。

3、組織包括精品課程在內的全校課程建設工作。

4、組織制定、修訂各課程的教學大綱。

5、負責組織全校公共必修課的安排、教室統一安排調度、全校課程表的匯總以及組織實施課表。

6、負責組織全校性公共選修課的申報與開設安排。

7、負責組織公共必修課和專業課的重修安排。

8、負責教師調停課申請審核和教室臨時申請使用審批。

9、負責組織學籍異動學生課程補修申請和學籍異動學生課程學分互認申請審核工作。

10、測算全校教學工作量，結算審核劃撥公共課和校選課課時津貼等。

11、負責教務管理系統中有關教師信息管理。

12、協助教學研究與教學質量管理科做好教學檢查、教學事故處理。

13、做好系、部教學秘書相關的培訓和指導工作。

14、配合有關部門做好師資引進與調入工作。

15、做好教務管理系統相關模塊的使用和業務管理。

16、完成處領導交辦的其他任務。

四、學務科工作職責

（一）、學籍管理

1、負責制訂學生的學籍、學歷、學位管理等規章制度，并提供相關政策咨詢。

2、組織編制全院學生名冊、學號，建立學生檔案數據庫。

3、負責學生的各種成績和學生的學籍管理。

4、負責畢業生畢業資格、本科畢業生授予學位資格的審核、報批與管理。

5、負責學生的電子注冊信息的采集、審核；完成學生相關信息的統計、上報。

6、組織辦理學生注冊、畢業生離校等相關手續。組織做好學生學生證、學歷證書、學位證書的制作和發放，并協助有關部門搞好畢業典禮工作。

7、辦理換發畢業證書、補辦畢業證明書及學生學習成績、學歷證明等。

（二）、常規考試管理

1、規范完善學生考試證件。

2、考試規章制度的宣傳。

3、每學期期末考試工作安排。

4、每學期期初補考工作安排。

5、緩考審核及手續辦理。

6、處理、通報考試違紀作弊。

（三）、組織各類標準化考試

每種考試都要做報名宣傳、組織報名、數據錄入、數據上報、試卷取送、試卷保管、組織考試、公布成績、發放證書、成績分析、反饋信息等。

1、全國大學英語四、六級考試

2、全省計算機等級考試

3、全國大學生英語競賽

（四）、其他相關工作

1、負責辦理旁聽生和各類進修生的有關手續，以及相關管理工作。

2、組織教務管理系統相關模塊的使用和業務管理。

3、做好系、部教學秘書相關的培訓指導工作。

4、完成處領導交給的其他任務。

五、實驗設備教材科工作職責

1、制定完善有關實踐教學環節的管理制度，并組織實施。

2、組織制定實驗室管理的有關制度及具體實施辦法。

3、組織編制實驗中心建設的發展規劃，開展實驗教學中心的建設相關工作。做好實驗室新建、改造、撤銷方案的論證和審批，以及實驗室管理信息采集和上報工作。

4、負責編報教學儀器設備配備方案和添置計劃，審定和分配預算經費，檢查和落實教學設備采購計劃的執行情況，協同有關部門做好新購設備的驗收工作。

5、負責實驗教學維持費的預算、使用和管理。

6、組織制訂實驗教學大綱、實驗指導書以及做好實驗教學和管理相關工作。

7、配合有關部門做好實驗技術人員的定編等相關工作。

8、組織開展實驗中心建設的評估、評比工作，總結和交流實驗室工作經驗。

9、負責實習工作的制度建設、管理、組織、檢查、經費審核、材料的收集整理及統計分析。

10、組織編寫及修訂實踐教學大綱等實踐教學文件。

11、負責實習基地建設與管理。

12、負責畢業論文（設計）工作的管理、組織、檢查、材料收集整理及統計分析。

13、負責實訓工作的管理、組織、檢查、材料的收集整理及統計分析。

14、負責校級校外實踐教學基地建設項目的管理工作。

15、負責做好學科競賽工作。

16、組織制定全院的教材建設規劃和教材管理的有關規章制度。

17、負責教材的征訂、實驗講義、簿籍的印刷以及入庫、發放、管理等工作；做好教材樣板庫建設以及庫房的管理。

18、負責組織優秀教材的評選工作，組織做好使用教材評價工作。

19、負責做好與學生教材代辦費的結算以及與財務處代辦費使用帳目核對。

20、組織做好教務管理系統相關模塊的使用和業務管理。

21、完成領導交給其他任務。

六、教學研究與教學質量管理科工作職責

1、草擬教改教研、教學質量管理等指導性文件和相關規章制度。

2、組織進行教學改革的調查研究工作，為學院的教學改革提供信息咨詢依據。

3、草擬有關教學改革管理方案：負責教改經費的預算與管理。

4、負責“質量工程”有關項目和教學改革課題的組織立項、審核、管理、檢查與驗收。

5、提供本科教學工作的質量監控與評價的方案，并組織實施。

6、負責制訂教師教學工作的評價方案，并對每學期評價結果進行統計、公布以及提交相關分析報告。

7、組織每學期期初、期中、期末定期的教學質量檢查和不定期的抽查工作，及時對教學問題和事故進行通報和處理。根據教學情況適時組織召開各種教學經驗交流會。

8、組織全校教學成果獎的申報、評審，負責獲獎人員的發證及發獎的組織工作，組織推薦省級、國家級教學成果獎的申報、評審工作。

9、負責院教學指導委員會、教學工作督導室的組織協調和日常事務性工作；配合督導室組織實施教學各環節的教學督導。

10、開展教學研究活動，組織出版優秀教學論文集，編印《教學改革動態與信息》。

11、做好教務管理系統相關模塊的使用和業務管理。

12、完成處領導交辦的其他工作。

七、招生科工作職責

1、全面貫徹執行國家招生工作的有關政策和規定，根據上級招生文件和有關規定，負責制訂、修訂和完善學校招生工作的規章制度。

2、根據學校的發展定位，負責制定學校的招生計劃并呈報上級主管部門審批。

3、根據學校發展的實際情況，制定切實可行的招生工作方案。

4、負責學校的招生宣傳工作，負責招生簡章、招生宣傳材料的擬定、印制，擴大宣傳面，爭取生源數量，提高生源質量。

5、負責學校的普通高考、春季招考、專升本及成人教育招生錄取工作。

6、做好招生文件、圖片、材料的立卷、歸檔工作，做好招生中的保密工作。

7、負責招生網站的建設、完善和管理，并通過該網站做好招生宣傳工作。

8、負責接待、解答招生中的咨詢、考生及家長的來信來訪工作。

9、協助學校做好新生入校報到工作，參與對錄取新生的復查，協同有關部門處理好新生入學后的有關遺留問題。

10、做好新生各類數據的統計分析和上報工作，并對新生質量進行跟蹤分析研究。

11、完成領導交辦的其他工作。

鑫金學院教務處 綜合科

1.教務處文件的草擬、收發、傳閱、管理及歸檔工作。2.負責本處印章的管理和使用。

3.協助處領導做好教務宣傳和對外交流、來信來訪及接待聯絡工作。4.負責本處報刊雜志的征訂與管理、電話費繳交、津貼發放等工作。5.負責本處人員的考勤考核工作，安排本處節假日值班工作。6.本處辦公儀器設備的規劃、購置、建帳、管理。7.協助辦理本處召開的會議，做好通知及會議記錄工作。8.組織各科室做好教學檔案立卷歸檔工作。

9.協調本處各科室完成學校及上級主管部門所需的報表、數據統計、信息查調、項目督查工作。

11.負責教材的征訂、發放和日常管理工作。12.完成處領導安排的其他工作 教務科

一、課務管理

（一）負責全校課程表編排工作的組織、協調與匯總，形成并打印制作全校課程表。

1、組織核準各專業、班級的教學計劃，檢查、匯總各專業教學計劃執行情況并制定各學期開課計劃；

2、審查任課教師開課資格；

3、負責監控全校課程表運行情況，包括公共課程和專業課程的調課審批和協調，維護全校教學活動的秩序；

4、組織、安排公共課的重修工作。

（二）校選課的組織和監控工作

1、組織公共校選課的申報工作，并負責匯總、排班、排課等工作；

2、組織學生參加校選課的初選、正選和補選等工作；

3、負責校選課教學活動的抽查等監控工作；

4、匯總統計校選課教師的課酬。

二、考務管理

（一）組織安排全日制學生的課程考試；

1、期末課程考試時間、場地、巡視工作的安排；

2、抽取課程的考試試卷，核對印刷及分發期末試卷；

3、對期末考試試卷匯總整理，形成電子版試卷題庫；

4、全校公共課補考工作的組織安排。

（二）等級考試、競賽的管理

1、組織一年兩次的全國大學生英語四、六級考試并負責考務工作；

2、組織每年兩次的全省高校計算機等級考試和每年兩次的全國計算機等級考試，并負責考務工作；

3、協助外國語學院做好全國專業英語四級、八級考試及大學生英語競賽的考務工作；

4、做好各種等級考試成績的統計分析工作。

三、教室管理

1、負責全校教室資源的調度，科學合理地安排教室，確保全校教學的正常運行；

2、負責多媒體教室統籌安排；

3、配合資產處、后勤管理處做好多媒體設備、教室課桌椅的更新工作。

四、學籍管理

1、負責新生的學籍注冊。包括在教育部高校學生學籍學歷信息管理平臺注冊和在“教育在線”系統注冊；

2、組織監控每學期學生注冊。并在教育部高校學生學籍學歷信息管理平臺上做在校生的學年注冊；

3、處理學生的保留入學資格、保留學籍、休學、復學、留級、退學、轉專業等學籍異動。并在教育在線上進行異動數據維護和在教育部高校學生學籍學歷信息管理平臺上作學籍異動注冊；

4、負責學生證的辦理、發放與補發工作。

五、成績管理

1、負責成績系統的維護，監控任課教師成績的錄入情況和成績的更改；

2、負責交流生學分和成績的認定。

3、組織每年的創新學分的申報與評審工作。

六、畢業生工作

1、畢業生的信息采集、整理、核對與更改；

2、組織安排畢業生圖像信息采集；

3、做好畢業生資格審核，打印及發放畢業證書，協助辦理離校手續；

4、整理統計畢業生數據，制成本畢業生統計報表；

5、在教育部高校學生學籍學歷信息管理平臺上注冊畢業生的學歷信息。

七、其他工作

1、擬定、修改教務管理文件，制定教務管理用表。制定畢業證書、結業證書及學生證；

2、指導、督促二級學院教務科工作；

3、對教學數據整理統計，形成報表，為領導決策和其他部門工作提供依據；

4、完成領導交給的其他工作。教學科

1．根據國家的教育教學方針政策和學校規定，制訂教學管理的各種規章制度和文件；及時掌握教育教學改革的動態和經驗，規劃和組織學校教改的方案及重大活動。

2．負責組織學校人才培養方案的制定和評審，提出制(修)訂人才培養方案的原則要求，協調和指導各二級學院人才培養方案的制定和運行管理。

3．協調和指導各二級學院教學研究的組織實施，負責各級各類教學改革課題項目的立項、檢查、驗收及優秀教學成果的申報、評審等組織工作。

4．制定全校課程建設規劃并組織實施，組織開展課程評估工作。

5．制定全校專業建設規劃并組織實施，組織新專業的論證、申報工作，開展專業評估，推進專業認證工作。

6．協助做好閩臺合作項目建設工作。

7．組織各級“本科教學工程”項目申報、立項管理和檢查評估工作。

8．負責全校教育實習、畢業實習等專業實踐教學環節管理工作，負責校內外教育實習基地、專業教學實踐基地建設的統籌規劃。

9．負責本科畢業論文(設計)工作文件的制訂，組織畢業論文(設計)工作的檢查和指導。10．組織指導大學生專業素質能力競賽活動。

11．負責實驗教學管理，總結推廣實驗教學方式、方法的改革經驗和優秀實驗教學成果。12．協助做好實驗室規劃和評估工作。13．協助編制實驗教學設備采購計劃。

14．協調教學督導室開展各項教學檢查，組織開展期初教學檢查、教師教學質量評估和二級學院教學工作水平評估。

15．做好各類教學管理資料歸檔工作。16．完成學校和教務處交給的其他任務。招生辦公室

1．根據國家教育部、省教育廳的有關精神，具體負責全校招生工作。2．負責編制學校全日制學生的招生計劃； 3．組織各類招生錄取工作；

4．負責組織開展宣傳和招生咨詢工作； 5．組織協調藝術類招生專業設點考試工作； 6．負責組織高職專升本的報名、考試和錄取工作； 7．協助有關部門做好新生接待、報到等有關工作； 8．組織新生入學資格復查工作及遺留問題的處理工作； 9．做好新生錄取資料的整理和招生檔案的立卷移交工作； 10．做好招生制度建設工作； 11．完成領導交辦的其他工作。

第三篇：教務科崗位設置與職責

教務科職責

教務科是在校長、分管教學校長領導下，負責全校全日制教學管理工作的職能部門。其基本任務是建立穩定的教學秩序，保證教學工作的正常運行，組織教學建設和教學改革，健全教學管理機制，形成特色，提高教學質量，實現教學目標。具體工作職責如下：

1.負責制定全校教學工作計劃并組織實施。

2.組織制定和完善有關教學環節的質量標準。協助督導室構建教學質量評價體系、監控體系，開展全校教學質量檢查工作。

3.根據學校發展規劃，提出學校專業設置和調整意見，經學校批準后，組織專業論證、履行報批手續。

4.組織制定和實施各專業教學計劃、各課程教學大綱，組織協調全校各課程建設和教學改革工作。

5.組織協調校級實訓基地的建設與管理工作，協助做好實訓室建設及實訓教學管理工作。

6.負責日常教學運行的檢查、調度，完成排課、調課、停課及公共教室的安排、調配等管理工作，并負責統計課時數、核算教師的教學工作量等工作。

7.負責全日制學生的考試、成績管理工作，審核各種學籍變動事宜。8.制定學校教材建設規劃、教材選用制度，統一組織好教材、教學資料的預訂、印刷、保管及供應工作，保證教材質量。

9.管理學校圖書室，督促圖書室人員認真履行崗位職責，認真作好圖書的采編、流通、圖書情報收集、閱覽室管理等工作。

10.負責教務管理系統規劃、開發、維護、培訓和技術指導工作。11.學校安排的其他工作。

二、教務科科長崗位職責

1.主持教務科全面工作。

2.組織教務科人員的政治、業務學習，負責科內人員的政治思想教育、檢查，考核科內人員各項崗位職責的履行情況。

3.制定教務科的學期、學年工作計劃，組織實施，作好學期學年工作總結。

4.協調各教學科室的教學管理工作，組織召開教學科室負責人參加的教務例會、組織全體教師教學工作會議、學生座談會，布置、檢查各項教學工作，牽頭組織全校教學人員的學期、學年考核。

5.負責教學事故調查與處理工作，協助主管教學副校長認定教學事故。6.根據需要適時擬訂、修編教學管理制度，經與教學科室負責人討論通過后報主管校長審批。

7.初審各教學科室報來的相關專業實施性教學計劃，報主管校長審批后由學校討論通過執行。

8.審核各教學科室報來的相關專業實施性教學計劃執行情況總結、學期課程安排、任課教師安排，審核教師授課計劃。

9.協調各專業教學科室制訂學校教學人員培訓、繼續教育計劃。10.組織全校性的教學質量檢查以及教學進度檢查，組織全校性教研活動，督促各專業教學科室按時制訂教研活動計劃、總結。

11.負責教學人員工作量統計的初審，審批和管理權限范圍內的經費開支。

12.完成校領導交辦的其他工作。

三、教務科副科長崗位職責

1.副科長協助科長開展工作，科長外出時代行科長職責。

2.協助科長組織教務科人員的政治、業務學習、考核科內人員各項崗位職責的履行情況以及教務科各項工作的組織實施。

3.負責畢業實習的組織、協調工作。

4.根據各專業教學科室報來的學期課程安排，協調教師的調配。5.初審各教學科室報來的選用教材計劃，報主管校長審批后負責組織落實。

6.負責學期考試、補考的全面安排和統籌，處理考試過程中出現的各種情況；負責學生技能證書考證的組織協調。

7.作好實踐性教學工作安排。

8.初審畢業、肄業、重修學生名單，報學校領導批準后公布。9.負責選修課的管理、協調工作。

10.協助學校人事科作好教師技術職務評聘資料準備、上報工作。11.分管圖書室工作。

12.完成學校領導、科長交辦的其他工作。

第四篇：飛影輪滑社各部門職責

飛影輪滑協會各部門職責

會長:負責會內重大的決策，組織與調度。有人事任免的提名及日常工作的分派指揮權。會長有最高的權利。對外代表協會。

副會長：協助會長的工作，會長不在時，行使會長的職能并帶領各部門做好本職工作。辦公室

1.制定各項規章制度，使社團制度化、規范化。

2.起草社團的各種文件；負責社團的檔案管理、會議記錄、會議通知等方面的工作。3.收集來自各方面與工作有關的信息并進行整理和歸納，制作表格文檔，并反饋給有關部門做出決策，積極做好協調工作。

4.做好社團每月的工作總結。對社團干部的工作進行考核

5.積極做好社團各部門的協調工作以及本社團與社管辦公室的工作關系。6.加強社團的日常管理。技術部

1、為協會開展新活動的主要策劃者，負責協會各項活動的開展，并保證活動的正常進行，是協會活動的主力軍。

2、負責戶外活動的組織、活動地點的選擇、前期探路、對會員的技術培訓教學；

3、努力謀求社團成員整體技術的學習和提高，并定期組織集體訓練，完成社團表演的組織工作；

4、是協會技術力量的體現 策劃部

⑴負責社團活動的籌劃及整體工作分工安排；

⑵積極主動的定期策劃社團各種內部活動和各種交流聯誼活動，擬定詳細活動策劃書，報會長審批并組織開展；

（3）負責活動的組織協調，人員調動，各環節的銜接處理，安全，秩序的維護者。宣傳部

（1）負責協會對外形象設計；負責協會活動中外的宣傳工作，擴大影響；活動中，做對贊助單位的宣傳工作；協會刊物的編輯制作。

（2）負責開展社團宣傳工作，對社團例會、大型活動等重大事件及時有效宣傳，讓同學及時知曉社團最新工作動態

（3）負責社團海報、通知以及宣傳板張貼；

（4）負責保管和收集各類宣傳資料（各類視頻、照片），主動學習各類視頻圖像制作，例PS、會聲會影、Pr等，活動外出拍照、視頻等 外聯部：

1、是引入社會資源，為本協會各項活動的開展提供強有力的資金，物質支持。

2、負責校際間的交流，包括文藝、體育、各高?；顒拥冉涣?。

3、負責聯系單位，爭取為一些活動找到贊助商，增加同學們參與的積極性。

社團內每一位組織機構人員：負責協會的一切技術相關的管理、策劃、運作、后期，主要有社團器材維修保管和技術指導，對外參加各種比賽，對其他部門和組織提供技術支持，培養輪滑運動后備技術力量，無條件的代表飛影外出爭取榮譽。是協會的中流砥柱。

第五篇：輪滑總結

學習輪滑心得

大二上學期選修的體育課一直延續到大二結束，在這一年的學習過程中我學習到了很多的知識。可以說我這一年的體育課沒有白上，沒有荒廢掉，因為這一年關于輪滑的基本知識都學得差不多而且還學會很多的關于人生和教育的知識，對輪滑有了更深的認識和了解，對于輪滑我感受最深的是“勤加練習，熟能生巧”。我認為要學習輪滑首先應具備的是勇氣，有了膽量才能學好輪滑。小時候由于種種原因接觸不到輪滑，直到高中畢業進入大學才對輪滑有了了解，用自己省吃儉用省下來的錢買了自己平生的第一雙輪滑鞋，然而這東西對我來說實在是太陌生啦，當我穿著輪滑鞋還基本站不穩時，別的同學都可以做各種各樣的動作了，讓我感覺十分不爽，為了能更好的表現自己的能力我基本每天晚上都在輪滑場勤加練習，硬著頭皮練習各種動作，摔了無數次，每次都會有許多的人看到和嘲笑，但是為了自己的興趣我也就豁出去啦，鼓足勇氣不斷努力。即使是摔得頭破血流但心中無悔，因為我有著對輪滑的激情和對自己在輪滑上的期待。練習是學習輪滑的不二法門。還記的上個學期為了練習交叉步，摔得渾身是傷，但是與此同時我也學會了它，就在學會的那一刻，內心的高興蓋過了一切的苦痛，以前的各種艱難都不是事啦。從那以后我也知道啦練習的重要性。輪滑這個東西，造不得假的，你學沒學、下課練沒練習，穿上鞋誰都能看的出來！因為，沒練習的話你的水平不但不會提高而且還會更加的生疏，老師的指導教育對學習輪滑更是重要。從一開始的學習到各種動作的熟練掌握，都離不開老師的指導教育，其中最重要的一點就是上課期間老師的動作示范和動作方面的指導，動作示范上老師雖說不如我們年輕但是在輪滑的動作上和各方面素質上明顯的要比我們強很多，最令我敬佩的就是老師的耐心和細心以及他那種對教育的熱愛，說說動作上不但優美而且十分的熟練，各種動作十分精準，在滑的過程中更是注意教育我們注意自己的基本姿態，一遍一遍不厭其煩的講解，力求使我們能夠聽懂學會；老師對教育的理解和對體育事業的熱誠更是值得我們學習的，每次輪滑課上老師與我們探討的人生與教育使我們收益頗豐，在學習輪滑的過程中感悟人生，懂的教育，學會傾聽，學會觀察，學會分享，它會讓自己的人生成長之路更加的開闊，成長的更加迅速。悟性是學習輪滑的最重要的因素。在輪滑學習的過程中我有一點十分重要的體會那就是不管干什么要有悟性，學習輪滑尤其如此。老師的講解、同學的幫助對于我們來說那都是不足以支撐我們學會輪滑的，主要的還是自己要有悟性，有些動作看似簡單并且漂亮但是看起來容易做起來難，我們只有在練得過程中去感悟、去領會才能最終學會，因為如果只是機械的根據葫蘆畫瓢那是不可能練好的，最主要的是我們去找那種感覺，有了感覺輪滑那就是囊中之物，想要什么動作那都會信手拈來。最后祝愿老師在工作中開心順利，在教育事業上更上一層樓！

如何在輪滑中保護好自己

幾乎各種運動都會有運動傷害，輪滑當然也不例外。所以我們一定要盡量避免讓自己受傷的機會。首先在輪滑前多做一些熱身運動，尤其是關節部分，若夠勤勞些還可以多做一些伸展操(所謂伸展操，一般來說包含許多拉筋、壓腿的動作)。再來場地的選擇也很重要，盡量不要在粗糙的地面溜，因為不知道下一秒鐘是否會跌倒，而且在粗糙的場地溜時，若輪子太硬或是自己膝蓋的柔軟度不夠時，常常會在不知不覺中會造成腳踝和膝關節震傷，這也是為什么我們不要用太差的鞋子來溜的原因之一。通過這么多節課對輪滑的深刻學習與體驗，我深深地體會到在輪滑的過程中務必要做到以下幾點：

1、在運動前，一定要檢查每個輪子情況是否良好，檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件，以免滑行中輪滑鞋出問題而意外受傷。否則，必須替換他們。還有最重要地，初學者不要用ultra-fast 輪子—因為你還沒準備好。速度太快，使得很多初學者在他們剛開始練習是就受了傷--70 毫米或以下應該是合適的選擇。

2、千萬不要在你已經能控制自如前，追求高速！還有，就是應該并且選擇好頭盔、膝蓋墊和和手肘墊來充分地保護自己。

3、最佳的開始學習的地方是有比較柔軟地面的室內，最好要有攙扶物。系緊你的鞋帶。站起來，不要害怕，因為輪子只有在你加了推力后，才會開始動。對初學者而言，學習怎樣控制輪子是學習中的一個關鍵。初學者應在初學場內或規定范圍內練習，或盡可能在人少的地方練習，不要任意滑行。初次學習輪滑時，最好有滑行熟練的同伴或輔導員進行輔導。

4、練習輪滑前，應先做好準備活動，使全身的關節都能獲得伸張，尤其是手腕和下肢各關節及韌帶要充分活動開，這樣跌倒時才不至于造成關節、骨骼的傷害。

5、如有可能，應戴一些防護用具，如輪滑專用的護腕、護肘、護膝及頭盔等?，F在很多體育用品商店都有這種輪滑專用護具。

6、不做危險或妨礙他人的動作，特別是在人多的公共溜冰場內。如幾人拉手滑行，在速滑跑道上逆行，亂蹦亂跳，在場內橫插亂穿，追逐打鬧，突然停止等，既妨礙他人，又容易發生危險。如果在公路上滑行，更要注意交通安全，最好要在人少車少的地方練習。

7、滑行中的剎車是藝術。為能有效地停下，您必須要有預判。剎車是有過程的，就象開車，除非有意外發生，一般我們不會采用急停。

8、患有嚴重疾病的人（如心臟病、高血壓等）不宜參加激烈的輪滑活動，最好是慢速滑鍛煉一下。此外，飲酒后和過度疲勞的人也不宜進行輪滑活動。

9、輪滑運動常見的運動損傷是擦傷、肌肉拉傷、腰扭傷、踝關節和膝關節韌帶扭傷。對于較輕的擦傷，用清水清洗傷處后，涂紅藥水或碘酒消毒即可。對于肌肉撞傷、摔傷等，可當即用冷水和冰塊敷，使毛細血管收縮，以免大量淤血；24小時后可用熱敷的方法，用暖水袋或熱毛巾在傷處熱敷20分鐘左右。對于腰扭傷、踝關節和膝關節韌帶扭傷，應請醫生治療。

10、最后，學習輪滑過程中，摔跤是不可避免的，但要學會如何摔跤。輪滑技巧固然是一門學問，但是如何跌倒也是一門很大的學問。跌倒時，要拉緊頸部、腰部等處的肌肉，以防止身體直接撞擊地面，滑倒時也能利用腰力扭轉身體順勢站起。因此，加強腰力與關節的訓練，可以減少和避免傷害的發生。當向前或側向摔倒時，要主動屈膝下蹲，用雙手撐地緩沖，減少摔向地面的撞擊力；當向后摔倒時，也要主動屈膝下蹲，降低重心，盡量讓臀部先著地，并注意保護尾骨處，同時低頭團身，避免頭部后仰著地。摔倒時手會自然而然地放在地面上撐住身體，但手指應該指向前方，讓身體重量順著關節彎曲的方向下壓，如果手指朝向背后，當全身重量集中到手臂上時，可能會因為力量無法緩解造成骨折。同時也應盡量避免直臂單手撐地，這樣容易損傷手腕。要管跌倒的姿勢，不論跌的多丑，只要不受傷就好。我們常?？吹皆S多人跌倒時都會去用手撐，只為了不讓屁股著地。這樣的動作常常造成手肘受傷，想想看幾乎全身的重量一時由一只手來支撐，這樣手臂不受傷都很難，而且這傷通常是外表看不出來的。通常我們跌倒時在地上滾個一二圈是很正常的事，這樣大多拍拍屁股就可以站起來了，總比鼻青臉腫起來好吧！還有若感覺快跌倒時就趕快往前蹲，往前可以讓你不要后摔，摔到后腦袋可是很嚴重的事，蹲下來是可以讓你重心變低變穩，即使還是會跌倒，蹲下來的高度跌下來也比較不嚴重，總之希望能多多注意不要造成自己運動傷害。以上注意事項是我在輪滑的過程中的一點小小的感悟，同時也是我們辛勤的老師諄諄教導的結晶，我將銘記于心！

輪滑課學年總結

輪滑是一項既古老又新式的體育運動，極受年輕人的追捧和喜愛。最近這些年，在世界各國范圍內迅速蓬勃發展，而且在許多大型體育比賽中，也被列為比賽項目之一，它的魅力就在于穿上輪滑鞋滑行的那種刺激和驕傲，對自己來說也是一個挑戰自我的機會。本學年的輪滑課程令我印象深刻，不僅學習到輪滑的基本能力，也學會了一些技巧，下面我就談談自己的感受。這學年學習的輪滑是一項融健身、競技、娛樂、趣味、技巧、休閑于一身的全身運動。一般來說輪滑運動可以分為速度輪滑、“U ”形槽輪滑、障礙輪滑、花樣輪滑、輪滑球、輪滑舞蹈等。我們課上只涉及到競速和平花，因為對于好多沒有基礎的人，能掌握這些就已經很不容易了，輪滑不僅能增強臀、腿、腰、腹肌肉的力量和各關節的靈活性對提高平衡能力也有特殊效果，而且對心腦血管和呼吸系統的機能也有改善和加強。學習輪滑能全面提高運動潛能。輪滑能全面提高我們的靈敏度、平衡能力以及身體協調性等等。能增強身體平衡性、靈活性、大腦與身體各部位之間的協調性、運動反應的快速準確性。上了一學期的體育課我們學習了輪滑的一些基礎諸如站立、起步、滑行、身體的擺動身體姿勢以及停止等。其中最核心的是移動重心的練習包據原地站立與踏步、單腳支撐平衡、模仿滑行姿勢的蹲起練習等。隨后在基本掌握重心移動的基礎上學習了直道滑行和彎道滑行。輪滑運動貫穿其中的關鍵是重心的移動。玩輪滑就是玩重心的移動和控制無論哪一個動作成敗均系于重心的移動難也難在重心的移動。掌握了重心移動可以舒適地學輪滑技術就算要跌也跌得很安全保證傷害最小。因此無論從哪方面看重心的移動都是輪滑運動安全的保障和技術學習的基礎。在輪滑技巧方面，不得不承認自己掌握的不是很好，上輪滑課之前，我就有一定輪滑基礎，以前自己玩過，但是缺少專業指導，自己養成了很多壞習慣，導致上課時難以接受正確動作要領，老師總是說我重心太高。畢竟也學了一個學期了，收獲還是不少的，以前會的cross、fish、Snake練得更加熟練，原來不會的瑪麗、crazy也漸漸掌握了技巧，但是仍然不夠熟練，老師還給我機會讓我給其他同學示范，讓我漸漸找到樂趣，很有成就感。輪滑的學習要有足夠的耐心和毅力，還有身體良好的協調性，自己的問題就在于沒有足夠的耐心和毅力，練了一會兒沒練會就沒信心了，不過以后的生活中，我會慢慢體會和領悟的，即使自己現在沒學好，或者沒能取得滿意的成績，我也相信自己以后可以練得很好，畢竟有志者事竟成。一年的輪滑課讓我學到的不只是輪滑這門技術，還有許許多多的人生道理，相信這一年的收獲會影響我的一生。最后，必須要好好感謝我們的老師，您每次都親自做示范，認真給每個人糾正動作，我們每個人都看在眼里記在心里，老師您真是一個敬業的好老師，在這里對您說聲，謝謝，謝謝您一年來對我們的關照和教誨，您永遠都將是我們的老師.祝愿老師身體健康，工作順利。