第一篇：烈面鎮小學教學質量月活動總結

武勝縣烈面鎮小學

教學“質量月”活動總結

根據縣教育局教學“質量月”總體部署，我校順利開展了為期一個月的教學“質量月”活動，本次活動取得了預期的效果。現對本次活動進行如下總結：

一、高度重視，熱情參與

本次活動學校領導高度重視，成立了以譚蓉校長為組長的活動領導小組，直接領導和教科室組織落實此次活動，制定了詳細的實施方案，全體教師積極準備熱情參與。本次活動共聽隨堂課21節；示范課6節，展示課3節，教案展示40本，參加教師達百分之百。

二、形式多樣，促進發展

此次教學“質量月”，我校通過推門聽課、課堂教學、教學研究等形式，以課堂教學為載體、以課堂教學改革為抓手，狠抓教研教改，努力提高課堂教學水平，打造高效課堂，全面提升學校辦學水平。

三、經驗總結，表彰先進

為了表彰先進，樹立學習典型，我們對在這次教學質量月進行了課堂展示的教師進行了量化評分，根據評分結果評出了課堂教學一等獎8人，優秀教案3份。并進行了表彰獎勵，希望通過他們的引領示范，帶動全校教師熱情參與教研教改，促使教師發展。

四、以活動為契機，深化課程改革

教學“質量月”落下了帷幕，我校將以此為契機，繼續深化教

研教改。通過此次活動表現出來的優秀教師我們將繼續進行專業成長扶持，通過請進來走出去努力打造一批專家型教師，真正的有輻射作用。對于年輕教師，我們將繼續跟蹤輔導與管理，通過這些優秀教師的帶領和指導，爭取他們能快速成長。

五、存在的問題及整改措施

通過此次活動，反映出我校在教育教學上還存在一些問題：

1、教學思想依然陳舊

在此次活動中，我們的部分教師敬業精神不強，安于現狀。在此次活動中，極少部分中青年教師抱著無所謂的態度，備課形式陳舊、內容簡單，上課缺乏新意。

2、課堂模式部分教師領會不夠。

我校的“三環五步“高效課堂模式，部分教師把握不好，依然穿新鞋走老路。依然是上課教師成了課堂的“主人”，學生只是被動的接收。學校在這方面還應該加強規范和指導。

針對這些問題我校將努力爭取上級支持，不斷改進辦學條件，不斷提高教師思想認識，不斷提高學校教學質量。

武勝縣烈面鎮小學

2014年9月28日

第二篇：武勝縣烈面鎮小學2012上學校工作思路

武勝縣烈面鎮小學

2012年上期學校工作思路

一、指導思想

以《武勝縣教育局2012年工作要點》為指導，結合學校五年規劃，團結全體教職員工，奮發進取，開拓創新，全面推進學?？焖侔l展，促成我校在武勝縣農村學校中迅速崛起。

二、工作思路

堅持“12341”工作思路：即圍繞一個核心：全面推進素質教育；開展雙軌運行：加速硬件建設和內涵發展；做實三篇文章：創新德育工作、加快特色創建、深化課程改革；強化四項保障：一是人才保障、二是制度保障、三是經費保障、四是組織保障；落實十項任務。

三、工作目標

硬件發展目標是籌建師生食堂和寄宿制學生公寓；內涵發展目標是是力爭下半年成為在武勝召開的全國課改現場會的現場點。

（一）德育工作：

1、繼續落實常規管理和養成教育；

2、開展好主題月活動；

3、抓好藝體工作；

4、開發校本教材，形成烈小德育特色。

（二）特色創建：

1、完成規劃設計；

2、完成一期工程，即校園環境的初步打造和樓道班級文化建設（二期工程就是搞塑膠籃球場和新修校門、雕塑）；

3、細化特色內涵，形成烈小文化積淀，以供現場會展示。

（三）課改工作：

1、用好電教設備，做到量化考核；

2、重點是高效課堂打造，課堂要變革成學生為主體的課堂；

3、3+N具體化和可評比化。

（四）強化四項保障：

一是人才保障，加速教師專業發展。

1、藝體教師的專業發展，使人能駕馭設備；

2、語、數、外教師的專業發展，以適應新課程改革中課堂教學的要求；

3、結合教師專業發展，落實名師工程，定向培養10余能走得出去的教學能手；

4、開展多形式師培活動，包括校本培訓和外出培訓相結合。二是制度保障。

修定績效獎勵細則，優秀班主任和優秀教師等各類優秀人員評選辦法。

三是經費保障。開源節流，實行各項活動經費的期限初預算方式。四是組織保障。實行年級組長負責，中層干部分塊指導的管理模式，強化年級組功能，落實年級組工作經費，強化年級組工作的過程考評。

（五）落實十大任務：

1、“六一”大型慶?；顒?；

2、中小學籃球運動會、田徑運動會和組訓少年足球隊；

3、鼓號隊參加縣上比賽；

4、特色校本教材的編寫；

5、校報、?？木幱〕霭?；

6、名師的培養；

7、高效課堂的打造；

8、科技教育的實施；

9、學校特色物化；

10、修建師生食堂。

四、領導干部分工

冉茂清：負責學校全面工作，聯系辦公室、后勤處、安辦。陳祖榮：負責學校內部管理，特色創建、德育工作、工會工作、聯系辦公室、德育辦、少先隊。

舒澤春：負責學校教學教研、課程改革、教師專業發展，聯系教導處、教科室。

周文成：從事學校黨建工作，辦公室工作、宣傳工作，牽頭烈小校報編印、協助分管領導工作。

陳萬：從事學校教學工作日常管理、科教工作、體育工作，協助分管領導促成教師專業發展和新課程改革，牽頭?？幱」ぷ?。

舒斌：從事學校安全維穩衛生工作，電教設備維護管理工作，協助校報、?？幱」ぷ鳌?/p>

李琴：從事德育工作、少先隊工作、藝術工作，協助分管領導工作。

舒召梅：從事學?？蒲泄ぷ?，協助分管領導促成教師專業發展和新課程改革、協助校刊編印

五、學校領導班干部聯系年級組工作分工

六年級組：舒澤春；五年級組：陳萬；四年級組：陳祖榮； 三年級組：舒召梅；二年級組：周文成；一年級組：冉茂清； 音美組：李琴；體育組：陳萬； 英語組：舒斌

六、人事安排

年級組長、教研組長人選同上期；

李秋霖：協助李琴做好少先隊工作

陳紹光：協助周文成做黨建工作

譚靜：協助周文成做校報的編印工作

王睿：協助陳萬做體育工作

耿紅梅：后勤工作

羅玨：協助辦公室、后勤工作，負責學校物資管理；

陳德智：協助校長負責學校基建工作，籌建師生食堂和學生公寓。

2012年2月6日

第三篇：烈面鎮小學隆重慶祝第63個六一國際兒童節

歡慶“六?一”唱響新時代

——烈面鎮小學隆重慶祝第63個六一國際兒童節

2012年6月1日上午，武勝縣烈面鎮小學舉辦了“弘揚雷鋒精神，爭做淳真少年”大型六一慶?；顒?。本次活動得到了中國農業銀行武勝分行的大力支持，活動主要包括街道游行、大型文藝演出、美術書畫作品展和金融知識宣傳四個部分內容?？h關工委、精神文明辦、縣教育局、中國農業銀行武勝分行、蘭渝鐵路YLS-12段工程部、烈面鎮黨委、政府、烈面派出所、交警中隊、地稅所、烈面教辦、烈面中學、初中、幼兒園相關領導及全體師生、家長和社會各界人士共5000余人，參加了本次慶?；顒?。

首先，學校鼓號隊、鮮花隊、彩旗隊200余人，到烈面鎮主要街道進行了游行宣傳。游行隊伍聲勢浩大、鑼鼓歡天、彩旗飄揚，吸引了大批的居民和趕集農民的駐足觀看，贊譽聲不絕于耳。

文藝演出前，中國農業銀行武勝分行宋行長祝了賀辭。烈面小學副校長陳祖榮做了重要講話，陳校長介紹了學校一年來取得的主要成績以及學校今后的發展方向，同時感謝各級領導、社會各界人士、家長對學校關心和支持。一年級新生，頸系鮮艷的紅領巾，在隊旗下莊嚴宣誓：“時刻準備著，為共產主義事業奉獻終身”。

文藝演出在一曲活潑、歡快的《啦啦操》舞蹈中拉開帷幕，合唱《六一兒童節歌》《中國少年先鋒隊隊歌》《歌唱祖國》等唱出孩子們的心聲，唱出了時代的旋律；音樂快板《校園常規記心間》規范了兒童的行為，安全牢記于心；《雪山歡歌》《歡樂的草原》《踢踏舞》《小白楊》《吉祥孔雀》等舞蹈，舞出了一代兒童的夢想與希望。節目精彩紛呈，掌聲彼此起伏，高潮一浪高過一浪，孩子們在歡歌笑語中共度屬于自己的節日。

與此同時，烈面鎮黨委、政府、烈面鎮團委、關工委志愿服務隊，中國農行武勝分行、蘭渝鐵路YLS-12段工程部，為少年兒童帶來了書包、圖書、文具等學習用品，表達了對貧困少年兒童的關懷。

通過本次慶?；顒樱浞终故玖诵聲r代少年兒童的精神風貌，同時也看到了祖國的未來與希望。本次活動取得圓滿成功。

第四篇：小學教學質量月活動總結

我校按照上級文件精神，圍繞“打造優質課堂，提高教學質量”的活動主題開展了一系列活動。這次教學質量月活動，在學校領導的關心支持下，教導處組織教師和學生積極參與各種活動，使得本次活動取得了很大的成績，取得了較好的效果，現將“教學質量月”開展情況綜述如下：

一、精心組織，宣傳發動

為了組織好“教學質量月”活動，教導處宣傳發動，召開了教研組長會議，負責制定活動方案。利用每周一業務學習時間，對方案進行研討，分組組織全體教師認真學習，吃透精神，要求人人參與“教學質量月”活動。同時在校園貼標語，拉出條幅、橫幅，營造氛圍。激發全體教師參與興趣。

二、落實活動，責任到人

為了有效實施“教學質量月”活動方案，真正把活動落到實處，取得實效，我校在制定的工作計劃中，注重層層落實，責任到人，并規定完成工作的質量和任務的期限。在整個“教學質量月”活動中，我們具體做了以下工作：

1.抓認識，開展教學理論的學習活動

2月底教導處組織教研組長進行了備、教、改、輔等常規工作檢查，并進行現狀分析，了解存在的問題。針對的問題組織教師學習各科課程標準和相關理論，進一步開展研討，進行集體備課，提高教師們夯實對各學科常規教學各環節的認識。

2.抓規范，認真落實常規教學各環節

課堂教學是完成教學任務、實施素質教育的主渠道，是經常性教學組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學的研究，不斷提高自己的課堂教學水平。通過備課、上課、作業、輔導等各項環節，強化教學中心意識，注重小事做細，細節做實，有效提高40分鐘的課堂效益。教導處利用教師例會及時將存在的問題予以反饋，在教研組長的指導下整改。

3.抓提高，扎實開展教學展示活動。在全校開展了“課堂教學風采”展示評選活動，上課教師教風嚴謹，他們在課堂上展示出來的積極進取，朝氣蓬勃的精神風貌，對我們全體教師而言，是非常有鼓舞的。

4.抓教研，倡導評課議課活動。各學科教研組、針對活動實施情況，開展一輪又一輪的研討、交流活動，從中總成功經驗，讓集體受益。展示課后，教導處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課，每個人都是“學習共同體”中的成員，大家把座談會當成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。

5.抓推廣，積極組織師生參加各種競賽活動。

學校在教師中開展了教案設計比賽、論文撰寫比賽，在學生中開展了作業比賽，口算比賽，優秀詩文誦讀等活動，促進師生各種能力在鍛煉中提高。

6.認真開展教學質量分析會。

三、總問題，反思整改

在全校師生的共同努力下，“教學質量月”取得了階段性成果。本次活動使學校教學工作呈現一派忙碌又愉悅的氛圍。激發了教師的工作熱情，強化了教師“質量強校”的意識，促進了學校的發展。

同時，活動月也暴露了一些問題：少數教師工作散漫，對自己的本職工作缺乏熱情；參加學校組織的活動積極性不高；常規工作流于應付，缺乏創新意識。針對上述常規教學中存在的問題，學校制定如下措施進行整改。

（一）不斷更新教育觀念，牢固樹立質量意識

合學校辦學實際，組織教師加強學習，更新觀念，進一步強化質量意識，提高教師“質量強?！钡拈L遠認識，使學校提出的“面向全體、善待差異，促進每一個學生發展”的教育觀形成共識。大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質量的不斷提高。

（二）加強制度建設，使教學常規管理科學化

1.學校組織教研組長形成核心組，進一步研討和修改教學常規管理制度及相應的考核與獎懲制度。通過制度來規范、引導學校教研活動，使學校教研活動正?；?、規范化、有效化。對老師的教學工作進行綜合考核并進行適當地獎懲，以激勵教師規范高效地完成教學常規工作。

2.建立科學的教學常規管理制度，對備課、作業、輔導、測試等日常教學行為做出詳細的更加切實可行的規定，加強對各教學環節的嚴格考核，努力實現精細化教學管理，建立健全教學質量長效監控機制。隨機抽查教師的備課情況，及時復備課，寫課后反思及對后進生的輔導。督促常規教學各環節能真正做到高效運行。

（三）加強隊伍建設，提升教學能力水平

1.不斷學習和實踐，提升干部教學指導能力

（1）堅持干部自主學習與集體理論學習研討相合，每學期召開一次主題研討，每人有專題的交流。支持教育教學干部參加有關培訓，提高干部的教學指導能力。

（2）繼續堅持領導干部“三個一”制度，深入一一線，深入教研組，深入課堂，和老師們一起備課、上課、評課、共同研討教學、教材、學生，和老師們共同提高。

（3）進一步落實領導班子每周集體聽課、會診及分散聽課制度，在集體研討的基礎上派代表與教師說課反饋，促進課堂教學指導能力的提高。

2.強化教師基本功培訓，促進教師專業化發展

（1）細致分析自身教學，制定有針對性的整改措施，在日常教學工作中落實。

（2）充分發揮骨干教師的引領作用，通抓住學習交流的機會，努力提高教師的教學水平。

總之，我校這次的教學質量月活動時間雖然比較短，但取得了一定的成效，為全校教學質量的提高起到了一定的作用。我們希望通過“教學質量月”活動，喚起全校師生員工對教學質量高度重視的責任心，促進學校建立完善、深化教學改革、提高教學質量的長效機制。

第五篇：小學教學質量月活動總結

小學教學質量月工作總結

三月份以來，我校積極響應了中心學校的“教學質量月”活動總體安排部署，一直按照三月初制定的活動方案并結合我校實際情況有條不紊地實施?，F將本次活動總結如下：

一、籌劃組織，發動宣傳

為了開展好“教學質量月”活動，學校成立了以曹校長為組長的活動領導小組，直接領導和組織落實此次活動。我校將3月底定為宣傳發動階段，召開了動員會議，教務員制定了活動方案。利用晚飯后時間，對方案進行研討，組織全體教師認真學習，吃透精神，要求人人參與到“教學質量月”活動中去。

二、課堂載體，研改為重

此次教學質量月，我校通過推門聽課、講優質課等形式，以課堂教學為載體、以課堂教學改革為抓手，狠抓教研教改，努力提高課堂教學水平，打造有效課堂，全面提升教育教學質量。

1、抓認識，開展教學理論的學習活動。

教務員每月月底都對教師進行了備、教、批、改、輔等常規工作檢查，并進行現狀分析，了解存在的問題。針對問題組織教師學習各科課程標準和相關理論，進一步開展研討，提高教師對各學科常規教學各環節的認識。

2、抓規范，認真落實常規教學各環節

課堂教學是完成教學任務、實施素質教育的主渠道，是經常性教學組織形式，每位教師都必須高度重視課堂教學的研究，不斷提高自己的課堂教學水平。通過備課、上課、作業、輔導等各項環節，強化教學中心意識，注重小事做細，細節做實，有效提高40分鐘的課堂效益。我校通過抽查和月檢相結合夯實常規教學，并及時將存在的問題予以反饋，大家一起討論研究整改方案。

3、抓教研，倡導評課議課活動。我校以“白板教學比武活動”為契機，深入開展課程改革的探討，通過交流活動，從中總結成功經驗，讓集體受益。結合學校實際情況，全校教師一起打磨優質課，做到全校教師人人都投入到優質課這項教研活動中，并派青年老師積極參與了在某小學舉辦的“白板教學比武活動”。展示課結束后，全體教師以座談的形式進行評課、議課，每個人都是“學習共同體”中的成員，大家把座談會當成推心置腹的場地，暢所欲言，各抒己見，各有收獲，從而獲得雙贏的好效果。

4、抓提高，扎實開展信息技術培訓活動。我校教師不僅積極參與了信息技術培訓，后來在學校也掀起了一場學習信息技術之風，我校即將退休的汪老師也會一些簡單的白板運用。中青年教師更是掌握到一些信息技術，并能將其運用到平時的課堂教學當中。我校更是抓住了“藝術第一課”這一送教下鄉活動的好機會，只要能騰出時間就一定會去聆聽武漢教師帶來的藝術優質課，從中吸取了大量寶貴經驗和知識，并想方設法運用到平時的藝科教學當中。4月26日，我校教師也積極參與了武漢名師送教下鄉帶來的兩節語文優質課聽課活動和教研活動。5月25、26日我校積極參與了麻城市組織的語文數學送教下鄉活動。只要有機會學習，我們是一定不會錯過的。只有不斷地學習、不斷地充電，才能與時俱進。

5、抓推廣，積極組織師生參加各類活動。我校校長和丁老師親自訓練了學生的經典誦讀和書法，年輕教師精心排練了《我愛洗澡》、《春曉》等兒童舞蹈，青年教師劉老師主抓學生的繪畫和唱歌，老教師汪老師主要負責體育活動。我校在師資力量薄弱的情況下，做到了全校師生同心合力，人人參與，同心協力，將學校各項文化藝術活動都打造得有模有樣。5月10日我校參加了大課間展示活動。我校還自己動手做了學生書畫作品展板。

三、家校合力，共商教育

我校結合家訪活動，大力營造全社會關心孩子的氛圍，提高家長對學生學習重要性的認識，指導家長進行家庭教育，我們積極地與家長共同探討學習怎樣培養學生的學習興趣和良好的學習習慣等問題，家校緊密配合，確保教學質量的穩步長效提高。

四、存在的問題

通過此次活動，反映出我校在教育教學上還存在一些問題：（1）師資力量匱乏，每個老師一周都帶了二十多節課，教師結構不合理，缺乏藝科教師。教師年齡老齡化，我校老教師都很敬業，他們的備課是最規范的，講課是最嚴謹的，但都多媒體運用技術還不夠成熟，他們也不可能象青年教師那樣大膽、創新。

（2）學校辦學條件簡陋，限制教學教研發展。學校只有一間多媒體教室，一臺辦公電腦，經常出現大家都需要在多媒體教室上課的情況，這時就覺得一間電教室供不應求。

在全校師生的共同努力下，“教學質量月”取得了階段性成果。我校學生在全鎮組織的期中考試中取得了優異成績，一年級的鮑樂和涂樺兩位同學取得了全鎮第一、第三的佳績。本次活動使學校教學工作呈現一派忙碌又愉悅的氛圍，激發了教師的工作熱情，強化了教師“質量強?！钡囊庾R，促進了學校的發展。我們相信一分耕耘一分收獲，我們會繼續以飽滿的熱情以最大的努力為教育事業奉獻自己的光和熱！

某小學

2016年5月30日