第一篇：回憶是含淚的微笑

回憶是含淚的微笑

香泉中學七年級（3）班 韓雨茜

時光一分一秒有條不紊地走過，它不為任何一個人停留，每個人都努力地追趕他的腳步，讓自己的每一天都是美好而充實的。一不留神那些好像近在咫尺的事已變成過去，只能成為回憶。回憶是一種含著淚的微笑，它有喜有悲，有哀傷有歡樂……回憶我們一起走過七年級的日子，每天起早貪黑，每天摸爬滾打在xyz和abc中，但嘴角還是忍不住上揚。是啊，驀然回首過去的一年時光，我們從一群不懂事的小孩子變得愈加沉穩和懂事，真正的長大了。

時光仿佛回到那個炎熱的夏季，我們一個個背著嶄新的書包踏進嶄新的學校進入嶄新的教室。輕松愉快的心情好像感染了太陽公公，天氣也不那么燥熱了，空氣也變得濕潤了，小草也挺直了腰板。我們剛進入教室，同學們迅速開始熟絡起來，不等老師讓我們自我介紹，大家都開始打打鬧鬧了起來。和藹可親、風趣、幽默的老班不僅讓我們在課堂上積極發言，認真學習，而且鼓勵我們課后去參加各種各樣的興趣小組。我們36位同學都像一個個小水滴，流進他這片大海，讓這片海更加廣闊，更明亮。

最讓我難忘的是那次拔河比賽，每個同學都毫無保留地奉獻自己的一份力，一份對班級的愛。每個人的臉上雖然流出豆大般的汗珠，但心中堅信的那一個信念卻永恒的屹立著。在一聲聲吶喊聲、整齊的口號聲中，那面紅旗一步步向我們走進，終于過了那條白線，每個人都累得坐在了地上。雖然最終我們并沒有獲得第一名，但我們當時的笑容卻是最燦爛的，最純真的。

但學習的壓力也讓我們焦灼，再面臨一次次分班、一次次離別，我們不免還會悲傷會流淚，那時送別的眼淚是最清澈最感人的。父母面對每一次考試后的耐心分析，深刻教誨，讓我們深感父母的用心良苦；慈愛的老師用心上地每一節課，面對我們名次的下落，分數的降低又變得“嚴厲不堪”，讓我的心在每一次考試結束后都在流淚。

七年級的日子轉瞬即逝，我們一起走過的日子是充滿著陽光的味道，累并快樂著，讓我們微笑面對現在的生活。但面對成長中的煩惱，我們也默默的流淚，所有走過的歲月都是一種含淚的微笑。

第二篇：回憶是含淚的微笑.doc

回憶是含淚的微笑

預科二班：沈楠

夜里，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近三年的初中生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的沒一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看著彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一起生活、學習。但是，要來的總是會來，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間的羈絆沖走，洗凈。在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要分開了嗎？

翻開同學錄，那紙張發出的“沙沙”聲，讓人不禁涌出一股酸楚。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的流水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活三年的家就這么散了嗎？這一散，也許是十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，我們就如同這葉子一般，從大樹上分離，各自飄向遠方。想著，我嘴角揚起了微微的笑，忍不住的淚水終究劃過了我的臉頰……

第三篇：中考滿分作文650字：回憶是含淚的微笑

回憶是含淚的微笑夜里,冷颼颼的,我路過樹下,一只鳥飛過,被打落的樹葉飄落下來,落在地上。回憶將近六年的小學生活,才開始感慨時光的流逝,才開始明白時間的冷酷無情。

走過校園的每一個角落,花兒的綻放、凋零,草兒的發芽、枯萎,每一個教室的氣味,每一張可愛的面孔,都是如此熟悉。可奇怪的是,為什么平日里充滿生機的他們怎么突然都沉默了呢?《水調歌頭》有這樣一句,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中,但是,我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

有時候,好想讓時間就停留在這一刻,讓我們彼此看彼此,熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開,在一塊生活、學習,大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是,要來的總是會來的,當暴風雨真正來臨的時候,總是不留情義的,將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走,洗凈,到時候,在這場暴風雨中,也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起,我畏懼買同學錄,也畏懼寫同學錄,難道我們真的要結束了嗎? 翻開同學錄,那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡,又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會,在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎?這一散,也許十年之后,我與你擦肩而過,也只是形同陌生人。我站在樹下,又一片葉子落了下來,落在我的發梢上,我拿起葉子,難道我們也要想著“葉子”一樣,與“大樹”分離了嗎?想著,我嘴角揚起了微微的笑,掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰??

第四篇：含淚的微笑

含淚的微笑

我看到那個孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。

我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。

高三是黑色的。

滿天飛的試卷把我淹沒，高高疊起的輔導書壓得我抬不起頭。早起的時間往前推了又推，晚睡的時間往后延了后延。女生們不再對鏡貼花黃，穿奇裝異服；男生們結束了“傳奇”生涯。一幢高三的教學樓就是戰場，分數是無火的硝煙，緊張彌漫在空氣中，大大小小的考試則是殘酷的戰斗。看自己的成績，刺激，對比同學的成績，更刺激。“我真的盡力了。”我對自己說。可看著試卷上“分數依舊”，我哭了，我開始不再相信“付出就有回報”，開始懷疑自己的能力，開始想像父母看到成績的失望??

但我不服，也不信自己天賦不好，不信老天看不到我的努力。擦干眼淚，分析試卷失誤，對自己說：“下次會不同，下次會好的??”

在安靜的教室里，同桌的一個微笑，不用言語，會讓你心里暖和、踏實；不經意的抬起頭，你會看到同學鼓勵的目光，讓你充滿力量。同學錄開始在班上流行，一句句贈言，從心底流出，太多的依依不舍，三年的情感沉淀對未來的祝福。

在同一個戰壕，有競爭，但更有友情，在這個團結的11班，空氣在緊張中洋溢著溫暖。考差了，沒有人會幸災樂禍，他們會耐心的開導我，給我鼓氣，問同學題，他也許很忙，但也會耐心的跟我講解??

回到家，媽媽會為我準備最合理的營養套餐，會到處打聽什么東西更補腦，也許明知道腦靈通沒有用也會試一試。會為了讓我有一個安靜的學習環境把電視聲音調到最低，會讓我早點休息不要熬太晚，會端上一杯熱牛奶放在書桌房，再安靜的離開，會在外面等我睡著，幫我掀好被子，以免著涼。

第五篇：含淚的微笑

個 人 簡 歷 姓 名 吳 良 東 性 別 男 出生日期 1983年1月 政治面貌 團員 身體狀況 健 康 籍 貫 貴州 黎平民 族 侗 族 身 高 158cm 畢業院校及貴州財經學院 所學專業 人力資源管理 畢業時間 2010年7月份 156 8511 7067 學 歷 本 科 聯系電話 愛好特長 文學寫作（含一般性公文寫作）、計算機故障基本排除以及具有較強的團隊協作精神 ★ 能熟練運用office辦公軟件 ★ 國家計算機二級（VF）計算機水平★ 熟悉windows系統操作與計算機維護 及其他證書 ★ 人力資源管理相關軟件的基本運用 ★ 2009—2010學被貴州財經學院評為校級“優秀團員” ★ 2004年4月至2005年9月 東莞莞城某電子公司 辦公室行政文員 返回高中復讀參加高考 大學期間 ★ 2008年春節期間 貴陽網恒科技公司 兼職的網絡維護員 求學 社會基本 ★ 2009年7至8月 新大陸貴陽捷宇電子有限公司 負責電腦主機組裝 求學 實踐經歷 ★ 2010年3月至6月 修正藥業斯達舒事業部貴陽一辦 兼職會計 回家鄉參加事業單位考試 ★ 2010年7月至今 新創新汽車用品配送部 人事行政部行政助理 ★基礎課程：西方微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、初級會計、財務會計、財務管 理等、政治經濟學等。主修課程 ★專業必修課課程：管理學、管理倫理學、人力資源管理規劃、培訓與開發、績效管理、薪酬管理、企業戰略管理、工作分析、組織行為學、員工關系管理等。誠信做人，踏實做事。外向型性格。以誠待人、待朋友。忠誠度較高。積極向上，對生自我鑒定 活充滿信心。吳期文 父親 在家務農 吳彥菊 母親 在家務農 家庭 吳良美 妹妹 貴州大學林學院 學生 主要 吳良春 妹妹 畢節學院經濟管理系 學生 成員 吳 毅 弟弟 黔東南州黎平縣尚重民族中學 學生 ★ 在企業從事人力資源管理及管理類相關工作 求職意向 ★ 文員/文檔管理/人事行政管理/辦公室內勤行政人員