第一篇：新學(xué)期的打算

新學(xué)期的打算

伴著時(shí)光老人的腳步，一個(gè)愉快祥和的春節(jié)過去了，我們跨進(jìn)新的一年——羊年，我要迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！

在春光明媚的日子里，我不會(huì)辜負(fù)好時(shí)光，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學(xué)、清正正風(fēng)、我的口號(hào)是挑戰(zhàn)新學(xué)期，力爭(zhēng)上游。在學(xué)習(xí)上我一定不會(huì)用珠寶裝扮自己，而是用知識(shí)充實(shí)自己。以身作則帶領(lǐng)好同學(xué)們，用金鑰匙開啟知識(shí)的大門。人人力爭(zhēng)羊年有更大的進(jìn)步！我有足夠的信心，取得更好的成績(jī)讓爸爸媽媽安心，讓老師放心。

在同學(xué)們有困難的時(shí)候，我應(yīng)該伸出友誼的雙手，熱情的幫助他們。關(guān)心集體，樂于助人。當(dāng)老師忙不過來的時(shí)候，應(yīng)該用自己的雙手去幫助老師，當(dāng)好老師的好助手。

在新的一年里，我決心要遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好每一次作業(yè)爭(zhēng)取門門功課優(yōu)秀。

老師看我的行動(dòng)吧！

知了不知道什么時(shí)候溫和了起來，不再變的像以前那樣的吵鬧了?；馃岬奶?yáng)也不知道什么時(shí)候躲了起來，就變成涼爽的天氣。

快樂的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，我們又迎來了一個(gè)充滿歡笑的新學(xué)期。上一個(gè)學(xué)期我覺得我的數(shù)學(xué)不怎么好，差不多每次考試都考個(gè)八十幾，在那時(shí)候我就下定決心下一個(gè)暑假我要把我的數(shù)學(xué)學(xué)好。上學(xué)期我的語(yǔ)文美中不足的是我做作業(yè)太粗心大意，我一定要把這個(gè)毛病改掉。

所以，我的第一個(gè)打算就是努力把我的數(shù)學(xué)學(xué)好，爭(zhēng)取這一個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)考試考個(gè)九十幾。

我的第二個(gè)打算就是去學(xué)游泳，等我會(huì)了游泳，我就和爸爸來比一比，看看誰游得好，游得快！

我的第三個(gè)打算就是去練鋼筆字，等要寫鋼筆的時(shí)候，我就可以發(fā)揮自己的實(shí)力！

一個(gè)學(xué)期過去了，另一個(gè)新學(xué)期來到了。

在上個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)上有不少不夠之處，但也有進(jìn)步的地方。

不夠之處如：寫作文常寫錯(cuò)別字，歪歪扭扭的，不端正；寫作文報(bào)流水賬，語(yǔ)句不通順，詞語(yǔ)不豐富。做數(shù)學(xué)草稿打不好，計(jì)算粗心。有一次小測(cè)驗(yàn)，計(jì)算題錯(cuò)了扣了許多分。

進(jìn)步大的地方如：我作文寫不好，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，幫助，分析好作文，我自己找課外書讀，作文水平慢慢的提高了，老師還表?yè)P(yáng)我的作文。一次，我參加……（全文共1912字）

第二篇：新學(xué)期打算

班主任寄語(yǔ)

每種色彩 都應(yīng)該盛開 每個(gè)夢(mèng)想 都值得灌溉 每個(gè)孩子 都應(yīng)該被寵愛 不分你我 彼此相親相愛 千山萬水 傳遞著關(guān)懷 幸福永遠(yuǎn)與愛同在 這就是最好的未來

新學(xué)期新打算

一、做愛校小使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，營(yíng)造美麗校園。

二、做禮儀小天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。

四、做學(xué)習(xí)小主人。聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的中學(xué)，向父母和老師匯報(bào)。

五、做運(yùn)動(dòng)愛好者。堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

雷鋒名言

1.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

2.青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!

3.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

5.我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。

6.自己活著，就是為了使別人活得更美好。

第三篇：新學(xué)期打算

新學(xué)期打算

①上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳。把老師在課堂上講的知識(shí)全部消化，對(duì)疑難問題要想老師及時(shí)請(qǐng)教。

②做好課前預(yù)習(xí)，把每天學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，預(yù)習(xí)下節(jié)要講的，把預(yù)習(xí)中不會(huì)的記出來，第二天帶著問題去聽課。

③認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。④多讀課外閱讀書，不斷豐富自己的知識(shí)面。

在新的學(xué)期我們要加倍努力，爭(zhēng)取每門功課都考出好的成績(jī)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。板報(bào)標(biāo)題

Keep trying Never give up（堅(jiān)持不懈，永不放棄）

夢(mèng)想，再次起飛

從0開始

新學(xué)期，新氣象（但是這個(gè)很土，強(qiáng)烈建議您別用）

少壯不努力，老大徒傷悲?！坝H愛的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生；

”欲窮千里目，更上一層樓?！跋Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì);”梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。“成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣；

”問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！耙汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。

莫泊桑說：”人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。"新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?！播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

告別了暑假的放縱與自由,新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂.一切將要展開新的一頁(yè)，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識(shí)的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼,也許,尋求是艱辛的,但當(dāng)我們?cè)诘玫截悮r(shí)的心情,一定是快樂的.沖吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,無謂的勇士,用你們戰(zhàn)勝后的勛章去告訴他們,你,是最棒的!每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地.希望,是人們內(nèi)心生氣昂然的激情,是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉與陽(yáng)光的交流.希望,是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命.希望,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔馳騁,充滿著誘惑.希望,是那么深不可測(cè),高不可攀.勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取.希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活.請(qǐng)你一定要珍惜!一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.時(shí)間飛逝 停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣 駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是成績(jī)名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志 不要常立志。

弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí) 始可做非常之事業(yè)” 對(duì)于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。

來到中學(xué)是我感到自豪 也感到隱隱不安 老師無微不至的關(guān)懷 是我感到母親般的溫暖 期望與關(guān)懷 責(zé)任與愛護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn) 我要以優(yōu)異的成績(jī) 模范的行為 來回報(bào)老師 無需推衍 因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯

同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì)有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸??！

校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀.希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地.希望,是人們內(nèi)心生氣昂然的激情,是對(duì)生命充實(shí)的渴望,即如綠葉與陽(yáng)光的交流.希望,是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命.希望,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔馳騁,充滿著誘惑.希望,是那么深不可測(cè),高不可攀.勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取,使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取.希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.學(xué)校是母親,我們永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記!即使我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)樸無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園----那使我們的知識(shí)之花最初萌放的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中.人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活.請(qǐng)你一定要珍惜!

《新學(xué)期新起點(diǎn)》

同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。

這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒有飽，再吃一個(gè)還沒有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。

他說：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？

可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？

不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時(shí)間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。

“明日復(fù)明日，明日何其多?！笔前?，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命。”然而，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺地溜走了。

我親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來吧！

同學(xué)們，用你的成績(jī)來證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

我始終相信，你們會(huì)做的更好。哲理+名人名言

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話?！獝垡蛩固?/p>

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺?！袑?/p>

把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多?！郀柣?/p>

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿侯他人?！璧?/p>

堅(jiān)定的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)?！R爾頓All for one, one for all.人人為我，我為人人。--[France]Dumas pére [法]大仲馬 Other men live to eat, while I eat to live.別人為食而生存，我為生存而食。--Socrates 蘇格拉底 Easy come, easy go.易得者亦易失。--Hazlitt赫斯特 4 Love rules his kingdom without a sword.愛，統(tǒng)治了他的王國(guó)，不用一枝利劍。--Herbert 赫伯特 5 We soon believe what we desire.我們欲望中的東西，我們很快就信以為真。--Chaucer喬叟 6 The darkest hour is that before the dawn.黎明前的時(shí)分是最黑暗的。--Fuller 富勒 The longest day has an end.最難過的日子也有盡頭。--Howell 賀韋爾 8 Living without an aim is like sailing without a compass.生活而無目標(biāo)，猶如航海之無指南針。--J.Ruskin 魯斯金 9 A bird in the hand is worth two in the bush.手中的一只鳥勝于林中的兩只鳥。--Heywood 希伍德

第四篇：新學(xué)期打算

快樂的寒假轉(zhuǎn)眼間過去了，我已經(jīng)到了五年級(jí)下學(xué)期了，我們要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。良好的開端預(yù)示著成功。在新的一學(xué)期里我要1.認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。2.課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。3.上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳。4.單元測(cè)試語(yǔ)文：85分以上 數(shù)學(xué):最低95分 英語(yǔ):80分。5.要做好課前預(yù)習(xí)。6.進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)，需要?jiǎng)庸P寫字的時(shí)候越來越多，寫的篇幅也會(huì)越來越長(zhǎng)所以我要加快速度努力學(xué)習(xí)。7.在國(guó)才學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我也不能驕傲，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認(rèn)真審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我 的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。雅詩(shī)學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jī)迅速提高，上課要跟著老師的思路一起學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)的東西當(dāng)堂消化！空閑時(shí)間多說、多寫、多聽，提高我的口語(yǔ)水平！語(yǔ)文閱讀和作文是我的弱項(xiàng)，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書，增加我的詞匯量；多讀課外書，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jī)；平時(shí)多查字典，對(duì)不認(rèn)識(shí)的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫錯(cuò)字、別字！

在新學(xué)期里，我一定改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新打算，新面貌，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，更上一層樓。相信自己，一定可以。

第五篇：新學(xué)期打算

新 學(xué) 期 打 算

寧江一小 袁蘭芳

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫的假期已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來了一個(gè)美好而充滿生機(jī)的一年，新的一年就要有新的起色，本學(xué)期我一定在作好自己的本職工作的同時(shí)，協(xié)助各部門作好其他工作。具體如下。

我所分管的工作比較煩瑣，有語(yǔ)文教學(xué)工作、學(xué)籍管理、防控、減負(fù)、以及學(xué)前班和部分督導(dǎo)工作。

語(yǔ)文教學(xué)工作：語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)校的重要工作，是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分，為了迅速提高我校的語(yǔ)文成績(jī)，抬升學(xué)校的綜合地位，我們將以提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，以解放思想、一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以放開手腳抓質(zhì)量為突破口，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語(yǔ)文綜合素養(yǎng)為目的，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，狠抓語(yǔ)文教學(xué)工作,為我校語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力。

工作措施：

1.狠抓課堂教學(xué)。堅(jiān)決反對(duì)教師逐段講解的教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥，積極引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。課堂氣氛要活潑，使學(xué)生的思維活躍，避免死氣沉沉。低年級(jí)語(yǔ)文教師一定要解決好識(shí)字、寫字、朗讀、口語(yǔ)表達(dá)的問題，讓學(xué)生真正識(shí)好字（指導(dǎo)學(xué)生多渠道識(shí)字，擴(kuò)大識(shí)字量）、寫好字（把筆順寫正確、把字寫規(guī)范、寫工整，尤其一、二年級(jí)的寫字本要認(rèn)真寫、仔細(xì)批），把課文讀好，多看書、多背書，（結(jié)合書本知識(shí)及時(shí)拓展，例如低年級(jí)課后詞語(yǔ)的拓展雪白雪白ABAB式，又大又圓ABAC式等；中高年級(jí)名言警句，古詩(shī)詞等的拓展）增加語(yǔ)言積累，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練，為中高年級(jí)的作文教學(xué)打好基礎(chǔ)。中高年級(jí)的語(yǔ)文教師一定要解決好閱讀和寫作，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫作水平。

2.加大教材的鉆研力度，要求所有的語(yǔ)文教師盡快熟悉小學(xué)階段自己所教的各年級(jí)的語(yǔ)文教材及教學(xué)要求，做到心中有全局，腦中有整體，從而準(zhǔn)確、全面的指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏。

3.加大課外閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書，廣泛摘錄，按新教材的要求指導(dǎo)學(xué)生保質(zhì)保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

4.語(yǔ)文教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。重點(diǎn)包括閱讀水平和寫作水平。要給學(xué)生一滴水，教師必須有一桶水，而且必須是一桶活水。語(yǔ)文教師要把提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣放在首位，要用自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)風(fēng)度、語(yǔ)文修養(yǎng)感化學(xué)生，讓學(xué)生喜歡你，從而喜歡你所教的語(yǔ)文課，只有親其師才能信其道。

5.各個(gè)年級(jí)階段的語(yǔ)文教師要有對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí) 搞好語(yǔ)文教學(xué)工作，努力使學(xué)生的知識(shí)不出現(xiàn)虧空，做好銜接和過度工作。

6.加大日記和練筆寫作力度。可以要求學(xué)生養(yǎng)成周周寫日記和練筆的習(xí)慣。（本學(xué)期我們要求把日記和練筆寫在同一個(gè)本上，每周至少各一篇，共不少于30篇；三年級(jí)20篇。摘抄單獨(dú)用一個(gè)本，每天都要寫，內(nèi)容可以老師推薦，也可以是書本知識(shí)的拓展，要積累的古詩(shī)等，也可以自行摘抄，本簿要一致，教師每月要查兩次并及時(shí)總結(jié)）日記的范圍，教師要告訴學(xué)生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，也可以寫讀書筆記、名篇賞析、讀后感、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等，總之，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感。（對(duì)于日記和隨筆的批改，對(duì)五十人以下的學(xué)生，教師每周要批班級(jí)人數(shù)的二分之一，對(duì)五十人以上的學(xué)生，教師每周要批班級(jí)人數(shù)的三分之一（當(dāng)然如果全批改更好）。這樣輪流批改，讓每位學(xué)生都能得到批改。）對(duì)于二年級(jí)學(xué)生，可以開始學(xué)寫周記，盡量每周一個(gè)。

7.加大閱讀教學(xué)以及思維拓展力度。對(duì)講讀課文，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。對(duì)略讀課文，語(yǔ)文教師要根據(jù)考試時(shí)閱讀題的模式，發(fā)揮集體的智慧，每人出一份相應(yīng)的閱讀訓(xùn)練題，然后進(jìn)行整合，作為本課的閱讀訓(xùn)練題，打印或者抄寫出來，發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后教師集體訂正，以此訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力。（建議四至六年級(jí)略讀課的教案可以用訓(xùn)練題代替）

8.加大作業(yè)、作文批改力度。語(yǔ)文教師對(duì)每一單元的作文教學(xué)，要求學(xué)生的作文人人過關(guān)。學(xué)生的每一篇作文要求兩周之內(nèi)批改完成，學(xué)校教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)每月末檢查一次作文以及作業(yè)批改情況。對(duì)不按學(xué)校要求工作的教師，教研組長(zhǎng)先與該老師進(jìn)行意見交換，督促其馬上完成。如兩天后再檢查，還沒有完成任務(wù)，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)。同時(shí)要擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生廣泛涉獵，增加語(yǔ)文寫作素材。對(duì)作文的批改要做到面批或精批細(xì)改，不求數(shù)量求質(zhì)量，努力使每一名學(xué)生的任何一篇作文都達(dá)到課標(biāo)要求。（兩篇略批）書香校園工作：

這項(xiàng)工作的對(duì)象不僅包括學(xué)生還有教師和家長(zhǎng)。這里主要說一說學(xué)生。

1、各班加強(qiáng)圖書角的管理和利用，數(shù)量要達(dá)到生均一冊(cè)，并且有專人管理圖書，有圖書借閱記錄。

2、繼續(xù)開展“晨誦－午讀－暮省”活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。“晨誦”要求落實(shí)每日10分鐘的誦讀時(shí)間。“晨誦”內(nèi)容可來源于《中華古詩(shī)詞誦讀》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》也可以從網(wǎng)站上下載，提倡誦讀古詩(shī)詞、兒童詩(shī)、兒歌、精美的散文詩(shī)等，誦讀內(nèi)容要貼近兒童生活，適合兒童理解，利于激發(fā)兒童誦讀的興趣?！拔缱x”每周至少3次，總時(shí)間不少于 60分鐘；指的是中午學(xué)生到校后，下午上課前這一段時(shí)間，可以“共讀一本書”，也可閱讀報(bào)刊、雜志等；鼓勵(lì)學(xué)生讀科普作品；提倡低年級(jí)教師為學(xué)生“讀書”。高年級(jí)學(xué)生讀或者講?！澳菏　敝傅氖菍?，中低年級(jí)以“寫話”和“片斷練筆”為主；重在培養(yǎng)學(xué)生“思考”和“動(dòng)筆”的興趣與習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)是“隨筆”，防止“作文”傾向，高段以寫讀后感等小篇幅的文章為主，注重積累和運(yùn)用。（即日記或練筆）學(xué)生開學(xué)后將重點(diǎn)查看“晨誦－午讀－暮省”情況并及時(shí)總結(jié)通報(bào)。3家庭讀書活動(dòng)

（1）、向家長(zhǎng)倡議：爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)習(xí)型”家庭。要求學(xué)生的家長(zhǎng)配合讀書活動(dòng)，帶頭讀書，鼓勵(lì)形式多樣的家庭讀書方式。

（2）、父母在家督促孩子每天閱讀課外書（時(shí)間不少于20分鐘），有條件的給予一定指導(dǎo)。

(3)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)作為“小書迷”、”“讀書之星”“書香之星”評(píng)比的依據(jù)之一。

4、教師讀書，各組都有推薦書目，望各位老師積極閱讀，及時(shí)寫讀書筆記，摘抄隨筆。

5、校園讀書小報(bào)

6、每周贈(zèng)言：各年組輪流寫，從一年開始，然后是音體美?？平M，希望寫出水平，要求一律用楷書。

學(xué)籍管理、防控、減負(fù)工作：將嚴(yán)格按照教育局相關(guān)文件進(jìn)行學(xué)籍管理、執(zhí)行防控以及減負(fù)工作，嚴(yán)格控制作業(yè)量，提高作業(yè)質(zhì)量。嚴(yán)禁教師體罰、挖苦、排擠學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由于教師歧視而導(dǎo)致學(xué)生流失現(xiàn)象責(zé)任自負(fù)，手續(xù)自辦。另外開學(xué)初各班級(jí)出現(xiàn)學(xué)生變動(dòng)要及時(shí)上報(bào)并催促其辦理相關(guān)手續(xù)，如果期末還未辦理只能班主任自行解決，學(xué)校不予辦理。還有轉(zhuǎn)入學(xué)生必須通過成績(jī)考核才能接收，否則任何人不得私自接受，希望心中有數(shù)，有后轉(zhuǎn)入的這幾天就可以來報(bào)名以免耽誤上課，學(xué)前班3.2號(hào)報(bào)名。學(xué)前班工作：

每位老師上課要有計(jì)劃，不能隨心所欲，雖然沒有教案，但是要有簡(jiǎn)單的教學(xué)內(nèi)容，為一年級(jí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好銜接，每位老師都要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)決不能出現(xiàn)錯(cuò)教或教錯(cuò)的現(xiàn)象。其他工作：在做好本職工作的同時(shí)，我將協(xié)助其他部門完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，做到分工不分家，大家齊心協(xié)力為一小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2010.3.20 6